抗联精神永驻我心主题班会知识交流
抗联精神班会记录(3篇)
第1篇一、班会背景为了弘扬抗联精神，增强同学们的爱国主义情感，培养同学们的集体主义精神，我校于2023年4月15日下午在多功能厅举行了“抗联精神”主题班会。
本次班会由校团委组织，全体同学参加。
二、班会目的1. 深入了解抗联精神的历史背景和内涵；2. 增强同学们的爱国主义情感，激发同学们的爱国热情；3. 培养同学们的集体主义精神，提高同学们的社会责任感；4. 引导同学们将抗联精神融入到日常学习生活中，践行社会主义核心价值观。
三、班会流程1. 主持人介绍班会主题及流程2. 观看抗联精神纪录片3. 邀请抗联老战士讲述抗联故事4. 同学们分组讨论，分享心得体会5. 优秀小组代表发言6. 班主任总结发言7. 班会结束四、班会内容1. 观看抗联精神纪录片班会伊始，同学们观看了《东北抗联》纪录片。
纪录片中，老战士们讲述了他们在艰苦的抗联斗争中，如何坚定信仰、英勇斗争、顽强拼搏的故事。
观看过程中，同学们深受感动，对抗联精神有了更深刻的认识。
2. 邀请抗联老战士讲述抗联故事随后，我们邀请了抗联老战士张大爷来到现场，为大家讲述他的亲身经历。
张大爷讲述了他在抗联斗争中的艰苦岁月，以及他和其他战士们为了民族独立、人民解放所付出的巨大牺牲。
张大爷的讲述，让同学们对抗联精神有了更加深刻的体会。
3. 分组讨论，分享心得体会观看完纪录片和听完抗联老战士的讲述后，同学们分成小组，围绕“抗联精神”这一主题进行讨论。
讨论过程中，同学们积极发言，分享了自己对抗联精神的理解和感悟。
4. 优秀小组代表发言经过激烈的讨论，各小组选出了优秀代表进行发言。
代表们表示，通过本次班会，他们对抗联精神有了更加深刻的认识，将把抗联精神融入到日常学习生活中，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。
5. 班主任总结发言最后，班主任对本次班会进行了总结。
他强调，抗联精神是中华民族宝贵的精神财富，同学们要认真学习抗联精神，传承红色基因，努力成为新时代的有为青年。
东北抗联精神专题讲座心得体会
东北抗联精神专题讲座心得体会近日，我参加了一场关于东北抗联精神的专题讲座，深受启发和鼓舞。
在这场讲座中，讲述了东北抗联的历史背景、机遇与挑战，以及他们不怕牺牲、顽强抵抗的精神，让我对中国抗战时期的历史有了更深刻的认识，同时也使我更加珍惜现在的幸福生活，将深深铭记在心。
首先，讲座向我们展示了东北抗联的历史背景。
那个年代，国民政府已经与日本投降，中国沦为日本的殖民地，国家破灭。
而东北抗联就是在这样的背景下应运而生。
它是中国抗战的主力之一，曾经掌控了东北的大片区域。
东北抗联的成立是抵抗日本侵略的必然结果，是中国人民自卫的反应，也是中国共产党在全国范围内领导抗日斗争的重要表现之一。
其次，讲座讲述了东北抗联曾面临的机遇与挑战。
当时，日本侵略者已经在东北地区实现了经济、政治和军事上的全面控制，给中国军民带来了无尽的苦难。
面对这种情况，东北抗联以群众利益为出发点，不断改进和提高自己的抗战能力。
他们利用军民双管齐下、依靠群众斗争等方式，积极发动群众和地方政府打击日本军队，如在牡丹江战役中，将日军击溃并大量缴获武器弹药，为中国反侵略事业赢得了主导地位，从而推动了抗战胜利的进程。
然而，东北抗联也面对了极大的困难和挑战，包括作战环境的复杂性、兵员的不足和后勤保障等问题。
他们需要不断增强综合作战能力，加强训练，改善装备和后勤保障。
最后，讲座强调了东北抗联的精神特质——不怕牺牲、顽强抵抗。
这种精神特质是东北抗联能够顶住日本侵略者的进攻和迫害，坚持进行抗日斗争的重要原因。
他们以无畏的坚定、顽强的毅力和不怕牺牲的精神，与日本侵略者进行斗争，为反抗和解放中国做出了巨大的贡献。
他们是无数个英雄故事的主人公，他们的故事告诉我们：为了国家、为了民族、为了人民，我们都应该有不怕牺牲、顽强抵抗的精神，永不言败。
总之，这次讲座让我对东北抗联的历史和精神有了更加深入的了解。
东北抗联时期的人民和共产党的领导者，用他们的鲜血、汗水、生命和智慧诠释了“抗战”，这个词语并不是简单的“抗日战争”的简称，而是一个包含了中华民族存亡的时代意义。
抗战精神永远值得传颂纪念抗日胜利纪念日主题班会
抗战精神永远值得传颂纪念抗日胜利纪念日主题班会抗战精神永远值得传颂——纪念抗日胜利纪念日1945年的这一天，正是中国人民进行了长达八年的浴血奋战，最终取得了抗日战争的伟大胜利。
这个胜利被定为纪念日，旨在向所有为抗战做出牺牲和贡献的人们致敬。
这一天，作为中国人民的一员，我们应该怀抱着敬意，回顾抗战史，缅怀先烈，并思考着抗战精神对我们的启示和影响。
抗战，是中国历史上一段席卷全国的浩劫。
在日本帝国主义的侵略下，中国人民面对前所未有的困难和压力。
当时的中国社会处于极度贫困和落后状态，而日本军队则拥有先进武器和强大实力。
然而，中国人民并没有低头认输，他们选择了奋起抵抗。
无论是钢铁长城的英勇守护者，还是普通百姓的抵抗行动，他们都用自己的实际行动证明了民族自尊心和对自由的渴望。
抗战精神是一种无畏和坚韧不拔的精神品质。
这种精神体现在每一个抗战英雄的身上。
他们奋不顾身，勇往直前，甚至牺牲自己的生命，只为保卫家园，拯救百姓。
他们肩负着国家和民族的希望，面对敌对势力的进攻，从未退却，始终保持着决心和信念。
正是这种精神，使他们无论在任何艰难险阻面前都能顽强抗争，最终铸就了抗战的胜利。
抗战精神还体现在全国人民的团结和协作中。
在那个特殊的时期，中国人民摒弃了地域和利益的分歧，紧密团结在一起，共同抵抗外敌。
无论是西安事变的发生还是南京大屠杀的悲剧，全国人民一致谴责，为打倒侵略者而奋起。
无数民间组织和抗日武装先后成立，展现出中国人民抵抗外敌的坚定信念。
抗战精神的核心就是统一战线，只有各方积极团结，才能取得如此辉煌的战果。
抗战精神不仅是纪念和缅怀过去的一种方式，更是我们应该引以为鉴的宝贵财富。
当今世界，尽管我们已经远离了战争的威胁，但我们仍能从抗战精神中获得启示。
抗战精神告诉我们，困境并非是不可能克服的阻碍，只要我们保持勇气和毅力，就能够迎难而上，突破困境。
抗战精神还告诉我们，团结和协作是战胜困难的关键，只有团结一心，才能克服任何困难。
讲述抗联故事,弘扬抗联精神专题展示心得感悟
讲述抗联故事,弘扬抗联精神专题展示心得感悟近年来，随着电视剧《抗联》的播出，一股抗联热潮在全国范围内掀起。
作为一名抗联历史的忠实爱好者，我深深地感受到了抗联精神的伟大和不朽。
今天，我想和大家分享一下我在讲述抗联故事、弘扬抗联精神方面的一些心得感悟。
我们需要明确一点，抗联精神不仅仅是一种爱国情怀，更是一种勇往直前、不屈不挠的精神。
在艰苦卓绝的斗争中，抗联战士始终坚信自己的信仰和目标，他们不畏严寒、不畏敌人，勇敢地战斗到最后一滴血。
这种英勇无畏的精神，是我们现代人身上不可或缺的品质。
我们需要认识到，抗联精神不仅仅是一种英勇无畏的精神，更是一种不畏艰难、勇于探索的精神。
在抗联斗争中，抗联战士不断地寻找新的斗争方式和战术，不断地探索适合国情的发展道路。
这种勇于探索的精神，值得我们在现代工作中学习和推广。
我们需要重视抗联精神的传承和发展。
抗联精神是一种永恒的精神，不仅仅是在中国，在全世界范围内都有重要的意义。
我们应该通过各种渠道，让更多的人了解抗联历史和抗联精神，从而更好地弘扬和传承这种精神。
在弘扬抗联精神的过程中，我们需要注重实践和思考。
抗联战士在实践中不断摸索和创新，最终取得了辉煌的胜利。
我们应该在学习中不断思考和探索，找到适合自己的发展道路。
总结起来，抗联精神是一种永恒的精神，不仅仅是在中国，在全世界范围内都有重要的意义。
我们应该通过各种渠道，让更多的人了
解抗联历史和抗联精神，从而更好地弘扬和传承这种精神。
同时，我们也需要在实践中不断思考和探索，找到适合自己的发展道路。
东北抗联精神专题讲座心得体会
东北抗联精神专题讲座心得体会在参加了东北抗联精神专题讲座后，我的内心久久无法平静，仿佛被一股强大的力量深深触动。
那些英勇无畏的抗联战士，那段艰苦卓绝的斗争岁月，以及那永不磨灭的东北抗联精神，都在我的心中留下了深刻的印记。
讲座中，一幅幅历史画面、一个个感人故事，生动地展现了东北抗日联军在极端恶劣的环境下，与日本侵略者进行的不屈不挠的斗争。
东北抗联，这是一支在中华民族面临生死存亡的关键时刻挺身而出的英雄队伍。
他们在冰天雪地中，在敌人的重重围剿下，坚守着抗日的信念，为了国家的尊严和民族的解放，不惜付出一切。
东北抗联所处的环境极其恶劣。
东北地区冬季漫长而寒冷，战士们经常面临着缺衣少食、缺医少药的困境。
在那样严寒的天气里，他们没有温暖的棉衣，没有充足的食物，甚至没有一个可以安心休息的地方。
但就是在这样的艰苦条件下，他们依然没有放弃，凭借着坚强的意志和对祖国的热爱，与敌人展开了殊死搏斗。
他们的战斗是残酷的。
敌人装备精良，兵力众多，而抗联战士们武器简陋，人员稀少。
但他们没有被敌人的强大所吓倒，而是巧妙地运用地形，灵活地制定战略战术，给敌人以沉重的打击。
每一次的战斗都是生与死的考验，每一次的冲锋都是对信仰的坚守。
他们用鲜血和生命谱写了一曲曲壮丽的英雄赞歌。
东北抗联精神，是一种坚定的信仰和忠诚。
在面对敌人的威逼利诱，在经历了无数次的挫折和失败后，抗联战士们始终坚信自己的事业是正义的，始终忠诚于党和人民，忠诚于国家和民族。
这种信仰和忠诚，让他们在艰难险阻面前不屈不挠，勇往直前。
东北抗联精神，也是一种顽强的奋斗和拼搏。
他们在极其艰苦的条件下，与敌人进行了长达十四年的斗争。
这十四年里，他们经历了无数的苦难，但从未放弃。
他们用自己的实际行动诠释了什么叫做坚韧不拔，什么叫做永不言败。
东北抗联精神，更是一种无私的奉献和牺牲。
为了国家和民族的利益，为了实现抗日的胜利，无数的抗联战士献出了自己宝贵的生命。
他们舍弃了自己的家庭，放弃了个人的幸福，只为了让更多的人能够过上和平、幸福的生活。
抗联精神班会教案
抗联精神班会教案教案标题：抗联精神班会教案教学目标：1. 了解抗联精神的内涵和历史背景；2. 弘扬抗联精神，培养学生的爱国情感和家国意识；3. 培养学生的团结合作精神和勇于担当的品质；4. 提高学生的历史意识和价值观。
教学内容：1. 抗联精神的定义和特点；2. 抗联的历史背景和重要事件；3. 抗联成员的英勇事迹和对国家的贡献；4. 抗联精神的现实意义和对当代学生的启示。
教学步骤：引入（5分钟）：通过展示抗联成员的照片或相关视频片段，引起学生对抗联精神的兴趣和好奇心。
导入（10分钟）：与学生共同回顾国共合作时期的历史背景，简要介绍抗联的形成和发展。
讲解（15分钟）：详细讲解抗联精神的内涵和特点，包括坚定的爱国情怀、顽强的斗争精神、团结协作的意识和勇于担当的品质。
案例分享（15分钟）：通过分享一些抗联成员的英勇事迹和对国家的贡献，激发学生的学习兴趣和情感共鸣。
讨论（15分钟）：组织学生进行小组讨论，探讨抗联精神对当代学生的启示和现实意义，鼓励学生表达自己的观点和看法。
总结（10分钟）：总结抗联精神的重要性和价值，强调培养学生的爱国情感和家国意识的重要性。
拓展活动（5分钟）：鼓励学生通过阅读相关书籍、观看纪录片或参观相关纪念馆等方式，进一步了解抗联精神的细节和深层含义。
教学评估：1. 参与讨论的积极性和表达能力；2. 通过小组讨论和个人思考，能否理解抗联精神的内涵和现实意义；3. 对抗联成员的事迹和对国家的贡献有一定的了解。
教学资源：1. 抗联成员的照片和相关视频片段；2. 抗联成员的事迹和相关资料；3. 相关书籍、纪录片或参观相关纪念馆的信息。
教学延伸：1. 组织学生参观相关纪念馆，深入了解抗联精神的历史背景和重要事件；2. 鼓励学生进行抗联精神相关的创作，如写作、绘画、演讲等；3. 在班级或学校内开展抗联精神主题的演讲比赛或知识竞赛。
教学反思：根据学生的反馈和教学效果，及时调整教学策略和方法，使教学更加生动有趣，达到预期的教学目标。
感怀历史传承精神抗日胜利日主题班会
感怀历史传承精神抗日胜利日主题班会感怀历史，传承精神——抗日胜利日主题班会抗日战争是中华民族历史上的一段烽火岁月，是中华民族永远不能忘却的历史记忆。
每逢抗日胜利日，我们都要怀念那个坚强的民族，感谢那些浴血奋战的英雄，同时也要自省，思索我们自己在现实生活中所扮演的角色，如何能够传承这种精神，将其融入到我们的日常生活中。
在这个主题班会中，我们围绕着“感怀历史，传承精神”进行讨论和展示。
首先，我们将回顾抗日战争的历史背景，尤其是中国人民在抗日战争中所表现出的坚定信念和顽强意志。
我们将通过影像资料和文字叙述的结合，让同学们重新认识到了中国人民在那个黑暗的年代中所经历的艰难困苦，以及他们为了国家和民族而不屈不挠的斗争精神。
接下来，我们将邀请一位老兵代表为我们讲述他亲身经历的抗日战争故事。
这个真实的讲述将使同学们更加深刻地感受到战争的残酷和英雄们的伟大。
同时，他的故事也将让我们思考，如果我们置身于那个年代，面临同样的困境，我们会如何行动？我们是否能够拥有与那些英雄们相似的勇气与决心？在座的每一位同学，都是现代中华民族的一份子，也是未来的接班人。
因此，我们的责任更加重大。
在这个环节中，我们将展示一些关于抗战精神的诗歌、音乐和舞蹈等表演节目，来表达我们对那些英雄的敬意和怀念之情，同时也表达我们对和平的向往和珍惜。
在最后一个环节中，我们将激发同学们的积极性和责任感，通过一些小组互动环节，让同学们表达自己内心对于抗战精神的理解和对于未来的期望。
这种互动将让同学们更加深入地思考自己在社会中应该扮演的角色，怎样在生活中传承和宣扬抗战精神。
通过这样一次主题班会，我们希望同学们能够进一步了解抗日战争的历史意义，感悟到那段岁月中所体现的中华民族的坚强和勇敢。
同时，我们也期待同学们能够将这种精神融入到自己的成长道路中，成为一个有担当、有责任感的人。
作为年轻一代，我们要传承并发扬抗战精神，为实现中华民族伟大复兴的中国梦作出自己的贡献。
爱国奋斗传承革命精神纪念抗日胜利纪念日主题班会
爱国奋斗传承革命精神纪念抗日胜利纪念日主题班会爱国奋斗传承革命精神——纪念抗日胜利纪念日主题班会1945年9月3日，中国人民在长时间的浴血奋战后战胜了日本侵略者，取得了伟大的抗日战争胜利。
每年的9月3日，我们隆重地庆祝这一历史事件，纪念那些为了我们的自由和尊严而献出生命的英雄烈士。
本届主题班会将以“爱国奋斗、传承革命精神”为主题，缅怀过去的伟大胜利，同时激励我们继续为中华民族的繁荣和发展努力奋斗。
第一部分：抗日战争的背景和中国人民的抵抗首先，我们将回顾抗日战争的背景。
1931年，日本侵略者发动了九一八事变，中国东北沦陷。
随后，日本扩大侵略，占领了大片中国领土。
中国人民面临着生存的危机。
然而，不管面临多大困难和压力，中国人民始终保持着顽强的抵抗精神。
我们还将深入了解那些为了抗日胜利而英勇牺牲的英雄们。
他们是杨靖宇、邱少云、刘胡兰等不朽的英雄，他们以自己的生命为代价，为中华民族的解放和复兴做出了巨大的贡献。
他们的事迹鼓舞着我们，激发着我们热爱自己的国家，为国家的繁荣和强大而奋斗。
第二部分：革命精神的传承和发展传承和发扬革命精神是我们肩负的责任。
我们不仅要了解革命先烈们的英勇事迹，更要从他们身上汲取力量，不断提高自己的意识和素质。
我们可以学习他们的坚韧不拔、坚持不懈的精神，以及为人民利益而奋斗的理念。
只有通过这种方式，我们才能在今天的时代背景下，继续为社会的进步和发展做出贡献。
在这部分，我们可以组织一些互动环节，让同学们通过小组讨论、小故事分享或者演讲等形式，来分享他们对革命精神的理解和对我们未来的期许。
这样可以增加班会的参与度，激发同学们对主题的兴趣和热情。
第三部分：爱国奋斗，共筑中国梦最后，我们应该认识到，继承和发扬革命精神的核心是爱国奋斗。
我们应该以实际行动来回报先烈们的付出，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。
在这个部分，我们可以以一些具体的例子来说明如何通过个人努力来实现自己的爱国奋斗。
爱国奋斗传承抗战精神纪念抗日胜利纪念日主题班会
爱国奋斗传承抗战精神纪念抗日胜利纪念日主题班会光阴如梭，时光荏苒，转眼间，又到了九月三日，这一天是中国人民铭记的抗日战争胜利纪念日。
为了让同学们更加深入地了解抗战胜利的意义和抗战精神的传承，我们班举办了一场主题班会，以爱国奋斗为纲，让每个同学心底萌生的爱国情怀燃起，传承抗战精神。
首先，班会开始之前，我们将教室布置得富有纪念意义，用红色布幔装饰教室的主席台，悬挂抗战时期英雄的图片。
奏国歌之前，播放一段抗战胜利的纪录片，让同学们通过影像感受那段激情澎湃的岁月。
接下来，我们以爱国奋斗为主题，围绕抗战胜利纪念日展开讨论。
首先，我们进行填空环节，让同学们完成“抗战胜利”的定义。
同学们踊跃参与，积极回答，从他们的回答中，我们能感受到对祖国的深深热爱。
然后，我们邀请一些同学进行演讲，分享自己对抗战胜利纪念日的理解。
有的同学讲到了抗战英雄们的奋斗精神，有的同学讲到了普通人对抗战的贡献，有的同学分享了自己家族的抗战故事。
这些演讲使我们更加深刻地认识到，抗战是一代代中国人民用鲜血和牺牲赢来的，是彪炳史册的伟大胜利。
随后，我们进行了一场小游戏，叫作“找碎片”。
我们准备了许多碎片的拼图，上面都有一些与抗战相关的数字、图片或者字词。
同学们分组进行，要通过拼接碎片来还原完整的抗战场景或者英雄形象。
这个游戏既有趣又富有教育意义，让同学们通过亲身参与，更加深入地了解抗战的历史。
最后，我们进行了一场家访活动，邀请同学们到抗战老兵家中进行亲密交流。
通过与老兵们的谈话，同学们更加真切地感受到了抗战时期的艰苦和英勇。
老兵们分享了他们的亲身经历，让同学们深深感受到自己拥有今天的幸福生活来之不易。
通过这次主题班会，我们不仅让同学们理解了抗战的意义和抗战精神的传承，更加确立了大家的爱国情怀。
我们相信，这些珍贵的经历将激励着同学们在日后的学习和生活中，勇往直前，将自己的一份力量贡献给祖国的发展。
抗日战争让我们铭记勇气和坚持，它使我们更加懂得珍惜和平，感激每一位为祖国献出生命的英雄。
抗联精神学习心得体会
抗联精神学习心得体会在历史的长河中，有一段充满血与火、坚韧与不屈的篇章，那就是东北抗日联军的英勇斗争。
学习抗联精神，让我深受触动，内心涌起无尽的感慨和思考。
抗联精神，是一种坚定的信仰力量。
在那极端艰难的岁月里，面对强大而残暴的敌人，抗联战士们没有丝毫退缩。
他们心中怀揣着对祖国的热爱，对民族解放的执着追求，这种信仰如同灯塔，照亮了他们在黑暗中的前行道路。
他们坚信，只要坚持斗争，就一定能够赶走侵略者，迎来光明。
这种坚定不移的信仰，让他们在冰天雪地中，在缺衣少食的困境下，依然能够奋勇杀敌，毫不畏惧。
抗联精神，也是一种顽强的拼搏精神。
东北的严寒，物资的匮乏，敌人的围剿，都没有打倒抗联战士。
他们与恶劣的自然环境作斗争，与装备精良的敌人周旋。
爬冰卧雪是家常便饭，野菜树皮是充饥之物。
但他们从不言败，从不放弃。
每一次战斗，都是生与死的考验，可他们依然勇往直前，用血肉之躯筑起了坚不可摧的长城。
这种顽强的拼搏，是对生命极限的挑战，是对民族尊严的捍卫。
抗联精神，还包含着无私的奉献精神。
抗联战士们为了国家和民族的利益，舍弃了个人的安逸和幸福。
他们告别了温暖的家庭，投身到残酷的战斗中。
有的甚至付出了宝贵的生命，却从未有过一丝后悔。
他们的奉献，是默默无闻的，是无私无畏的。
他们用自己的行动，诠释了什么是真正的大爱，什么是至高无上的忠诚。
学习抗联精神，让我深刻认识到，如今的和平生活来之不易。
我们生活在一个没有硝烟的时代，享受着安定与繁荣。
然而，这一切都是先辈们用鲜血和生命换来的。
我们不能忘记那段历史，不能忘记那些为了国家和民族牺牲的英雄们。
我们应当珍惜当下，努力学习，积极工作，为祖国的繁荣富强贡献自己的力量。
同时，抗联精神也激励着我们在面对困难时要保持坚定的信念和顽强的意志。
生活中，我们难免会遇到各种挫折和挑战。
但与抗联战士们所经历的相比，这些又算得了什么？只要我们拥有坚定的信念，相信自己能够克服困难，就一定能够找到解决问题的方法。
弘扬伟大的东北抗联精神讲稿
弘扬伟大的东北抗联精神讲稿大家好，今天我们来聊聊一个非常了不起的话题——弘扬伟大的东北抗联精神。
让我们来了解一下什么是抗联精神。
抗联精神是指在抗日战争时期，东北地区的抗日武装在极其艰苦的条件下，坚持斗争、不怕牺牲、顽强抵抗的精神。
这种精神不仅仅是一种勇气和毅力，更是一种信仰和坚定的信念。
那么，为什么要弘扬抗联精神呢？因为这种精神不仅仅是东北人民的骄傲，更是全国人民的宝贵财富。
正如那句老话所说：“民族精神是一个民族的灵魂。
”没有灵魂的民族，就像一具行尸走肉，失去了生命的意义。
所以，我们要弘扬抗联精神，让它成为我们前进道路上的一盏明灯，照亮我们前行的方向。
接下来，我将用三个方面来阐述抗联精神的内涵和意义。
抗联精神是一种坚定的信仰。
在抗日战争时期，东北抗日武装面临着极其严峻的形势。
他们不仅要面对强大的敌人，还要面对物资匮乏、生活艰苦的环境。
但是，他们始终坚信胜利属于正义的一方，坚信只要坚持斗争，就一定能够取得最后的胜利。
这种坚定的信仰，正是抗联精神的核心所在。
抗联精神是一种顽强的毅力。
在抗日战争时期，东北抗日武装不仅要与敌人进行殊死搏斗，还要克服各种困难和挑战。
他们要在严寒的冬季里进行游击战，要在荒凉的大地上寻找给养，要在敌人的严密封锁下进行情报传递。
这些看似不可能完成的任务，却被他们一一攻克。
这种顽强的毅力，正是抗联精神的重要组成部分。
抗联精神是一种无私的奉献。
在抗日战争时期，东北抗日武装的战士们为了民族的解放和独立，不惜付出自己的生命。
他们用鲜血和生命谱写了一曲壮丽的英雄赞歌。
这种无私的奉献，正是抗联精神的最高境界。
我们每个人都有自己的方式来弘扬抗联精神。
有的人通过学习历史，了解抗联战士们的英勇事迹；有的人通过参加红色教育活动，感受革命先烈们的崇高精神；还有的人通过自己的实际行动，为国家的发展和民族的进步做出贡献。
无论我们采取哪种方式，都要牢记抗联精神的核心内涵——坚定信仰、顽强毅力、无私奉献。
弘扬伟大的东北抗联精神，是我们每个人的责任和使命。
抗联精神永驻我心主题班会
班会课题：抗联精神永驻我心主题班会教案学校：大罗密学校年级：八年级设计者：李国君活动目标：1、了解抗联英雄的感人事迹。
2、明确抗联精神的内涵。
3、继承和发扬抗联精神，树立正确的人生观和价值观，为实现伟大的中国梦做出贡献。
重点：明确抗联精神的内涵。
难点：继承和发扬抗联精神，树立正确的人生观和价值观，为实现伟大的中国梦做出贡献。
活动准备：1、确定主持人，确定中主发言人。
2、收集英雄故事；3 、下载歌曲《中国梦》。
活动过程一、主持人：敬爱的老师、亲爱的同们：大家好！今天我们召开抗联精神永驻我心主题班会。
同学们，1931年，侵华日军发动九一八事变后，完全侵占中国东北，并成立伪满洲国，此后陆续在华北、上海等地制造事端、挑起战争，国民政府则采取妥协政策避免冲突扩大。
1937年7月7日，日军在北平附近挑起卢沟桥事变，中日战争全面爆发。
为了赶走日本帝国主义列强，东北三省的白山黑水间，我们的抗联英雄进行了艰苦卓绝的抗日战争，涌现了许许多的抗联英雄，下面让我们走进英雄了解他们气壮山河的感人的故事。
1、下面请刘芮岐同学讲抗日英雄扬靖宇。
杨靖宇（1905——1940），原名马尚德，字骥生，汉族，河南省确山县人，中国共产党优秀党员，无产阶级革命家、军事家、著名抗日民族英雄，鄂豫皖苏区及其红军的创始人之一，东北抗日联军的主要创建者和领导人之一，1932年，受命党中央委托到东北组织抗日联军，历任抗日联军总指挥政委等职。
率领东北军民与日寇血战于白山黑水之间，他在冰天雪地，弹尽粮绝的紧急情况下，最后孤身一人与大量日寇周旋战斗几昼夜后壮烈牺牲。
杨靖宇将军被评为100位为新中国成立作出突出贡献的英雄模范之一。
2、下面请曹壮壮同学讲赵尚志的故事。
赵尚志（1908年—1942年2月12日），汉族，热河朝阳（现辽宁省朝阳市）人，东北抗日联军创建人和领导人之一，东北地区最早的共产党员之一。
[1] 1925年夏加入中国共产党，北伐战争时期，赵尚志在东北地区组织和从事反帝反军阀的革命活动。
“抗日精神伴我行”主题班会教案
“抗日精神伴我行”主题班会教案现在,我们的生活十分美好。
可你，是否想过，现在的幸福生活来的？这可是战士用自己滚烫滚烫的鲜血换来的。
这个代价太大了！今天，让我们来顾过去的点点滴滴吧！活动目标1、了解民族精神，感受民族精神的伟大力量。
2、了解中国人民团结一心抗击日本侵略者在抗日战争中无数英雄为中国的革命胜利献出了自己年轻的生命，换来今天我们幸福的生活。
活动准备队旗、抗日战歌、诗歌等。
活动过程一、出旗、奏乐。
二、礼毕后，中队长主持本次活动。
同学们，今天我们班会的主题是《感动抗日精神》。
在抗日战争中无数革命先烈抛头颅，洒热血，英勇抗战，赶走了日本鬼子，换来了今天的幸福生活。
三、全班合，呼口号（略）男1领：我们要向英雄们学习，歌颂英雄，讲故事。
电影《小兵张嘎》既机智又勇敢的事迹传遍千家万户。
演唱抗日战歌《铁道游击队》主题歌。
1女唱，6男表演。
男1：爱国将领吉鸿昌。
合：国破尚如此，我何惜此头。
天下兴亡，匹夫有责。
女1：“抗日万岁”、“中国共产党万岁”的口号。
女7领：毛泽东爷爷带领的中国共产党人，以其坚苦卓绝的丰功伟绩、带领中国人民前赴后继，英勇向前，迎来了新中国的诞生。
（开国大典录象片）合：从这一天开始，中国人民站起来了！在世界的东方飘扬起了鲜艳的五星红旗，它给了我们与时俱进的动力和勇气。
辅导员小结这次班会开得非常成功，使我们了解了过去，知道了今天，同学们各抒己见，纷纷演讲了抗战英勇的大无畏革命精神，颂扬了英雄们的形象，憎恨侵略者。
我们知道今天的幸福生活来之不易，要努力学习，发扬老一辈的拼搏精神，掌握更多知识为祖国建设作贡献。
主持人：这次班会到此结束。
全班合唱《国歌》。
小学抗战精神班会记录(3篇)
第1篇一、班会背景为了让学生了解我国抗战历史，传承抗战精神，激发学生的爱国热情，我校决定在全校范围内开展“传承抗战精神，弘扬民族精神”的主题班会活动。
以下是本次班会记录。
二、班会时间2021年4月25日三、班会地点学校多功能厅四、班会主题传承抗战精神，弘扬民族精神五、班会流程1. 班主任发言班主任首先向同学们介绍了本次班会的主题和目的，强调了抗战精神的重要性，希望大家能够通过这次班会活动，了解抗战历史，传承抗战精神。
2. 学生代表发言学生代表分享了他们对抗战历史的了解和感悟，表示要继承和发扬抗战精神，努力学习，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。
3. 观看抗战题材电影片段为了让学生更直观地了解抗战历史，班主任播放了抗战题材电影片段，同学们被影片中英勇的抗战士兵深深打动，纷纷表示要学习他们的爱国精神。
4. 抗战知识竞赛为了检验同学们对抗战历史的了解程度，班主任组织了一场抗战知识竞赛。
同学们积极参与，展现了良好的学习成果。
5. 诗歌朗诵同学们通过诗歌朗诵的形式，表达了对抗战英雄的敬仰之情，以及对祖国的热爱。
6. 抗战故事分享同学们分享了自己所了解的抗战故事，让大家更加深刻地认识到抗战精神的伟大。
7. 班主任总结发言班主任对本次班会进行了总结，强调了传承抗战精神的重要性，希望大家能够将抗战精神融入到日常生活中，努力学习，为实现中国梦而努力奋斗。
六、班会效果通过本次班会，同学们对抗战历史有了更深入的了解，对抗战精神有了更深刻的认识。
同学们纷纷表示，要学习抗战英雄的爱国精神，努力学习，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。
七、班会反思本次班会活动取得了良好的效果，但也存在一些不足。
例如，部分同学对抗战历史的了解还不够深入，班会活动形式较为单一。
在今后的工作中，我们将继续改进班会活动，让同学们更好地了解抗战历史，传承抗战精神。
以下是本次班会的具体记录：（一）班主任发言班主任：同学们，今天我们开展的主题班会活动是“传承抗战精神，弘扬民族精神”。
传承红色基因 弘扬抗战精神主题班会
传承红色基因弘扬抗战精神主题班会
传承红色基因，弘扬抗战精神的主题班会让我深有感悟。
通过学习和了解红色基因，我们更加明白了那段艰苦卓越的抗战历史。
在班会上，我们回顾了英勇抗战的故事，感受到了无数先烈为国家和民族献出的宝贵生命。
他们用血肉之躯书写了一曲曲壮丽的英雄史诗，为我们树立了崇高的榜样。
同时，我们也深刻体会到了抗战精神的重要性。
抗战时期，全国上下团结一心，共同抵御外侮，展现了中国人民坚韧不拔的意志和不屈不挠的斗志。
这种精神也在班会中得到了呼唤和传承。
面对困难和挑战，我们要保持乐观向上的态度，勇于奋斗，不屈不挠地追求自己的目标。
通过这次主题班会，我意识到作为新时代的学生，我们肩负着传承和发扬红色基因的责任和使命。
我们要铭记历史，珍爱和平，为实现中华民族伟大复兴贡献自己的力量。
同时，我们也要不断学习，提高自己的综合素质，成为有用之才，为社会做出更大的贡献。
总之，这次主题班会让我深刻感悟到了传承红色基因、弘扬抗战精神的重要性。
我将时刻铭记并践行这种精神，为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗！！。
传承红色基因 弘扬抗战精神主题班会
主题班会应由本人根据自身实际情况书写，以下仅供参考，请您根据自身实际情况撰写。
传承红色基因、弘扬抗战精神主题班会可以包括以下几个环节：1.唱红歌：通过唱红歌的形式，表达对革命先烈的敬仰和对祖国
的热爱之情。
2.看视频：观看有关革命历史和抗战精神的纪录片或影视作品，
了解中国共产党的光辉历程和伟大抗战精神。
3.知识竞赛：组织知识竞赛，考察学生对中国共产党的发展历程、
抗战精神等方面的掌握情况，激发学生的学习热情和爱国情感。
4.互动交流：引导学生就红色基因和抗战精神进行讨论，分享自
己的理解和感悟，加深对这一主题的理解和认识。
5.签名承诺：在活动最后，组织学生集体签名承诺，表达对祖国
和人民的忠诚和热爱之情。
总之，传承红色基因、弘扬抗战精神主题班会应该以培养学生的爱国主义情怀为核心，通过多种形式的活动，激发学生的民族自豪感和使命感，推动学生树立正确的世界观、人生观和价值观。
走进抗战年代感悟英雄精神纪念抗日胜利纪念日主题班会
走进抗战年代感悟英雄精神纪念抗日胜利纪念日主题班会走进抗战年代感悟英雄精神——纪念抗日胜利纪念日主题班会近年来，中国以及全球范围内都兴起了一股千禧一代对抗战年代的热潮。
电视剧、电影、书籍、纪录片等载体上纷纷涌现出抗战题材的作品。
正是因为这些作品的存在，我们得以了解和感受那段悲壮的历史。
今天，我们将走进抗战年代，感悟那些英雄的精神，纪念抗日胜利纪念日。
回首过去，抗战时期那些英雄们真正展现了什么是“英雄”。
他们没有畏惧，毅然投身战斗。
他们不分老少，男女皆有，有的是年轻的学生，抛下了优越的学府生活，挺身而出；有的是普通的家庭主妇，放下家庭琐事，奔赴前线。
他们舍生忘死，在枪林弹雨中拼杀，终究帮助我们取得了最终的胜利。
他们的英勇事迹令人敬佩，值得我们每一个人铭记。
同时，抗战年代也造就了一批批普通人中的英雄。
每个人都有自己的力量，每个人都能成为英雄。
纪念抗战胜利日，我们不仅要缅怀那些为国家作出巨大贡献的英雄，也要反思自己在平凡的生活中是否也能发挥自己的力量，为社会做出贡献。
当时，抗战前线的每一次胜利都凝聚着无数人们的努力和牺牲。
他们不畏强敌，不畏艰险，坚守着自己的立场，为了自由和尊严而战斗。
这些英雄的精神真正体现了民族的凝聚力和忠诚度。
他们的奋斗和牺牲，使得今天的我们能够生活在一个和平与繁荣的时代中。
因此，我们要学习他们的精神，时刻保持对国家的热爱，不忘初心，保持激情和动力，继续为国家的繁荣做出自己的贡献。
在今天这个社会，我们深深感受到了为国家付出的人们所付出的巨大代价。
我们享受着和平宁静的生活，却不知这是多少前辈们用生命换来的。
因此，我们要学习他们的精神，感激他们的付出，发扬他们建设家园的艰苦努力，努力使这个国家更加强大。
抗战年代，国家面临的是战争，而今天的我们所面临的则是更加复杂的社会问题。
我们需要的是“英雄精神”。
英雄精神并不是要我们去争抢战场上的光环，而是要我们在家庭、工作、学习等各个方面都能够有担当、有责任心，做出正确的选择，努力做到最好。
激发民族自豪感传承爱国精神纪念抗日胜利纪念日主题班会
激发民族自豪感传承爱国精神纪念抗日胜利纪念日主题班会激发民族自豪感传承爱国精神——纪念抗日胜利纪念日主题班会近年来，中国一直在迅速崛起，成为全球最有影响力的国家之一。
然而，我们不能忘记这一切的背后是我们的先辈为国家的独立和民族的尊严而付出的巨大牺牲。
每年的9月3日，也就是抗日战争胜利纪念日，我们都应该发起一场主题班会，激发民族自豪感和传承爱国精神。
在这样的主题班会上，我们可以进行一系列的活动来激发同学们的民族自豪感。
首先，我们可以组织一场精彩的文艺演出，以展示中国的传统文化和现代成就。
音乐、舞蹈、诗歌朗诵和戏剧表演都可以融入其中。
这样的演出不仅可以让同学们感受到我们民族的独特魅力，同时也可以提高他们的艺术修养和审美能力。
除了文艺演出，我们还可以邀请一些抗日老兵或者热爱国家的公众人物来与同学们分享他们的故事和经历。
通过亲身经历的讲述，同学们可以更加直观地感受到那个时期的艰辛与困苦，进而激发起自己内心深处的爱国情感。
这样的讲座可以帮助学生们更好地了解和认识中国近现代史，并且让他们明白保卫国家并不仅仅是战争的责任，而是每个中国人的责任。
此外，我们还可以安排一些互动游戏或小组讨论，以激发同学们的爱国激情。
比如，可以组织一场关于抗日战争的知识竞赛，让同学们在比赛中学习和增长知识，同时还可以培养团队合作和竞争意识。
同时，我们还可以安排一些小组讨论，让同学们就抗日胜利的意义、中国的发展和未来的挑战等话题展开讨论，并鼓励他们表达自己的观点和想法。
最后，我们可以通过观看相关的纪录片或电影来加深同学们对抗日战争的认识。
这些影片可以让他们更加生动地感受到历史的伟大和中国人民的抗争精神。
通过这种方式的教育，同学们可以更深入地了解中国的历史，也更加珍视来之不易的和平与稳定。
纪念抗日胜利纪念日的主题班会是一次难得的机会，可以让同学们在激发民族自豪感的同时，传承爱国精神，并进一步加强对国家的认同和责任感。
通过多种形式的活动，我们可以唤起同学们对抗日战争的记忆和对民族的自豪感，以此为内核继续传承着我们的爱国情怀，为实现中华民族的伟大复兴而努力奋斗。
红色教育学习东北抗联主题班会记录
红色教育学习东北抗联主题班会记录通过组织这次爱国主义教育主题班会，帮助学生了解祖国的过去，认识祖国的现在，展望祖国的未来，激发民族自豪感。
活动内容：1、宣布班会开始。
2、祖国知识知多少竞赛。
3、文艺表演。
4、班主任老师小结，齐唱国歌。
活动形式：汇报、表演、竞赛。
活动过程：一、主持人宣布班会开始黄xx：五星红旗，是我们伟大祖国的象征；《义勇军进行曲》是我们伟大祖国的声音。
国旗，国歌激励着我们中华民族自强不息。
无论世界的哪一个角落，只要有炎黄子孙的地方，就会出现鲜艳的五星红旗，就能听见嘹亮的国歌响起。
今天，我们聚集在这里，举行“红领巾心向党”的主题班会。
二、唱国歌黄歆雅：首先，请全体起立，奏国歌，齐唱国歌，少先队员行队礼！三、诗朗诵黄歆雅：每次唱起国歌我想同学们一定和我一样，心中会涌起那种骄傲。
这不禁使我们想起就在六十年前中国人民在毛泽东等伟大领导人的带领下，进行了艰苦卓绝的解放战争，于1949年10月1日建立了新中国。
全世界都聚焦在这里，“看，东方的雄狮！”“中国了不起！”下面请听诗朗诵——《中国中国了不起》。
四、知识竞赛翟xx：同学们，祖国是养育我们的母亲，我们都热爱自己的母亲，可是你对我们的母亲了解多少呢？黄xx：下面我们来一个知识竞赛，比一比，谁对祖国了解的多？规则：男女各一对，进行抢答比赛。
五、演讲英雄故事黄歆雅：现在就让我们一起来回忆过去，听一听英雄的故事。
并说说听后的感想。
黄继光的故事。
师：黄继光保护人民而牺牲自己宝贵的生命，那么生活在和平年代的我们，小学生的我们应该干什么？六、班主任小结同学们，热爱祖国，她不是一句口号，也不是一堂主题班会能全部体现的，她更多体现在同学们日常的生活中，爱父母、爱老师、爱同学、爱班级、爱学校，学会分享、勇于承担、敢于担当。
在不久的将来，中华民族的全面振兴需要我们去创造，未来是美好的，希望你们努力学习，刻苦锻炼，掌握科学文化知识，把明天的祖国建设得更繁荣富强！下面让我们齐唱“中国我爱你”结束今天的班会。
抗战精神的传承与发展纪念抗日胜利日主题班会
抗战精神的传承与发展纪念抗日胜利日主题班会今年是中国抗日战争胜利74周年的纪念日，为了纪念这一历史性的胜利，我们举办了一场以“抗战精神的传承与发展”为主题的班会。
通过这场班会，我们旨在让同学们更加深入地了解抗战精神，并加强对国家历史的认知，激发每个人传承和发展抗战精神的责任感。
在这次班会中，我们首先播放了一段关于抗日战争的纪录片。
通过观看这个纪录片，同学们可以真实地感受到当时战争所带来的苦难和牺牲，了解到抗战时期中国人民的坚定信念和顽强毅力。
同时，这个纪录片也展示了许多英雄人物的事迹，激励同学们学习和崇尚英雄，为国家和社会做出积极的贡献。
接着，我们邀请了一位抗战老兵的亲属作为特邀嘉宾，为我们讲述其亲属在抗战中的经历和感受。
通过亲属的讲述，同学们能够更加感受到抗战的真实性，亲身了解到老一辈为了国家献出的宝贵生命和付出的努力。
这样生动的亲身经历，让同学们对历史事件有了更加直观的了解，并体会到抗战精神的可贵和珍惜。
在班会的互动环节中，我们设置了一个“抗战精神有奖问答”环节。
同学们分为多个小组，通过回答抗战相关的问题来展示自己的知识和思考。
这个环节不仅帮助同学们巩固了所学知识，还激发了他们对抗战精神的进一步研究和思考。
最后的收官环节是一场戏剧表演，同学们自编自导了一台以抗战为背景的小品。
通过剧中的对话和情节，同学们向观众展示了抗战时期人民的坚定意志和英勇无畏的精神。
这样的表演既锻炼了同学们的表演能力，又让他们更加深入地理解和感受到抗战精神的无价之处。
通过这次主题班会，同学们不仅了解到了抗战的历史意义，更加深入地了解了抗战精神的内涵和价值。
我们相信，只有通过对历史的学习与思考，我们才能真正了解国家的繁荣与发展是来之不易的，背后是无数的牺牲与付出。
我们应当继承和发扬抗战精神，为了实现伟大的中国梦而不懈努力。
当今社会，虽然我们已经走过了抗战时期，但依然需要坚定的精神力量去面对未来的挑战。
抗战精神不仅仅是历史的一部分，更是应对各种困难和危机时的信心和勇气。
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抗联精神永驻我心主
题班会
班会课题：抗联精神永驻我心主题班会教案
学校：大罗密学校
年级：八年级
设计者：李国君
活动目标：
1、了解抗联英雄的感人事迹。
2、明确抗联精神的内涵。
3、继承和发扬抗联精神，树立正确的人生观和价值观，为实现伟大的中国梦做出贡献。
重点：
明确抗联精神的内涵。
难点：
继承和发扬抗联精神，树立正确的人生观和价值观，为实现伟大的中国梦做出贡献。
活动准备：
1、确定主持人，确定中主发言人。
2、收集英雄故事；
3 、下载歌曲《中国梦》。
活动过程
一、主持人：
敬爱的老师、亲爱的同们：
大家好！今天我们召开抗联精神永驻我心主题班会。
同学们，1931年，侵华日军发动九一八事变后，完全侵占中国东北，并成立伪满洲国，此后陆续在华北、上海等地制造事端、挑起战争，国民政府则采取妥协政策避免冲突扩大。
1937年7月7日，日军在北平附近挑起卢沟桥事变，中日战争全面爆发。
为了赶走日本帝国主义列强，东北三省的白山黑水间，我们的抗联英雄进行了艰苦卓绝的抗日战争，涌现了许许多的抗联英雄，下面让我们走进英雄了解他们气壮山河的感人的故事。
1、下面请刘芮岐同学讲抗日英雄扬靖宇。
杨靖宇（1905——1940），原名马尚德，字骥生，汉族，河南省确山县人，中国共产党优秀党员，无产阶级革命家、军事家、著名抗日民族英雄，鄂豫皖
苏区及其红军的创始人之一，东北抗日联军的主要创建者和领导人之一，1932年，受命党中央委托到东北组织抗日联军，历任抗日联军总指挥政委等职。
率领东北军民与日寇血战于白山黑水之间，他在冰天雪地，弹尽粮绝的紧急情况下，最后孤身一人与大量日寇周旋战斗几昼夜后壮烈牺牲。
杨靖宇将军被评为100位为新中国成立作出突出贡献的英雄模范之一。
2、下面请曹壮壮同学讲赵尚志的故事。
赵尚志（1908年—1942年2月12日），汉族，热河朝阳（现辽宁省朝阳市）人，东北抗日联军创建人和领导人之一，东北地区最早的共产党员之一。
[1]
1925年夏加入中国共产党，北伐战争时期，赵尚志在东北地区组织和从事反帝反军阀的革命活动。
“九一八事变”后赵尚志被任命为中共满洲省委常委、军委书记。
之后，赵尚志领导创建中共巴彦抗日游击队（中国工农红军36军独立师）北满珠河反日游击队队长，后任东北反日游击队哈东支队司令，东北人民革命军第三军军长，东北抗日联军第三军军长，北满抗联总司令，东北抗日联军总司令，东北抗联第二路军副总指挥。
赵尚志与李兆麟等创建了珠河、汤原抗日游击根据地。
1942年2月12日，赵尚志在战斗中身负重伤后牺牲。
3、下面请张星佳同学讲赵一曼的故事。
赵一曼（1905年10月－1936年8月），原名李坤泰，又名李一超，人称李姐。
四川省宜宾县白花镇人。
中国共产党党员，抗日民族英雄，曾就读于莫斯科中山大学，毕业于黄埔军校六期。
赵一曼1935年担任东北抗日联军第三军二团政委，在与日寇的斗争中于1936年8月被捕就义。
二、主持人
同学们，像这样的抗联英雄不胜枚举，听了他们感人的故事，你有什么样的感想，下面请同学们倡所欲言。
组织学生发言。
三、主持人
同学们说的都很好，下面让我来阐述抗联精神的内涵。
东北抗联精神的主要内涵：
忠贞报国、勇赴国难的爱国主义精神；
勇敢顽强、前仆后继的英勇战斗精神；
坚贞不屈、勇于献身的不畏牺牲精神；
不畏艰苦、百折不挠的艰苦奋斗精神；
休戚与共、团结御侮的国际主义精神。
同学们，请跟我一齐朗诵抗联精神的内涵，让抗联精神永驻我心。
四、主持人
同学们到现在，抗日战争已经胜利72周年了，做为一名初中生，面对抗联英雄我们应当如何做才无愧于英雄、才无愧于时代呢？
组织学生讨论。
五、请听歌曲《中国梦》
六、班主任总结
同学们，今天我们的班会开得很成功，通过活动我们重温了那段血于火的历史，了解抗联英雄的感人事迹，明确抗联精神实质。
做为一名中学生我们要铭记先烈，学习他们的精神，努力学习，立志成材为实现伟大的中国梦而努力奋斗。
大罗密镇学校
张广平
2017年4月27日。