培养和树立“十个”意识
安全质量
安全、质量，我们的责任（近尾洲水电厂周勇）安全是生产、生活的一个永恒的主题，它是人类最重要、最基本的要求，安全生产既是人们生命健康的保障，也是企业生存与发展的基础，更是社会稳定和经济发展的前提条件。
在电力企业生产中，安全包涵两个主要内容，那就是人和设备，而设备的安全实际上就是设备质量安全，因此对于设备来说，质量是设备安全的基础，质量关把住了，设备安全也就有了保障。
在我厂，如设备的维护保养制度、机组满发控制措施、设备隐患排查等一系列措施，都是保证设备健康稳定运行的举措，也就是保证机组设备高质量的安全运行。
在电力生产工作中，因设备安全质量问题而引发的事故数不胜数，如发电机是发电厂机组设备的心脏，一点点质量问题都可能酿成停机事故甚至设备严重损坏惨剧，所以我们设备的维护保养、检修质量与安全是强相关的！我们不但要控制好维护保养、检修中每一道工序零部件检修质量、装配质量，还要控制好各项工作质量。
试想一下，如果本身存在质量问题的配品配件进入机组的装配、更换，而检修操作者和检查人员都没有检查出问题，那么，设备的质量安全隐患就此埋下，轻则可能导致停机、跳闸，重则可能导致设备损坏。
又如发生在我们身边的衡阳“11.3”大火，正是由于大楼存在严重的建筑质量问题，导致失去20名消防武警官兵年轻的生命；白市门机倒塌、煤矿瓦斯爆炸……，每起事故都伴随着血和泪，每起事故都渗透悲彻和痛楚。
面对突如其来的事故，生命显得那么不堪一击，一切的美好都在刹那间化为乌有。
一幕幕白发人送黑发人，妻儿撕心裂肺的呼喊，应该让我们警醒“安全第一，质量第一”的重要性，“安全质量”对于我们电力职工，它的意义在于生产过程中的安全生产，在于千家万户的幸福欢乐，更在于国家财产的安危，作为电力生产的工作者，无论身在何处岗位，无论自己的工作环境危险性大还是小，都不应有半丝的侥幸和麻痹大意，一个失误，一个缺陷，甚至一个小小的疏忽，也许就会让正在工作中的生命或者正在运行中的设备处于危险，正是“安全”为我们电力行业保驾护航，让我们的电力企业不断走向明天。
2014 贵州省毕节梁才学校师生文化教育活动方案(3)
黔毕梁校字[2014]86号贵州省毕节梁才学校文化教育活动方案各板块、各学部、各处室、各年级、各班级：为了以学校文化引领全校教职员工，并将学校文化内化为师生员工的自觉行动，调动全体教职员工的工作积极性和学生的学习积极性，形成良好的工作作风和浓厚的学习氛围，促进学校大发展，现将《贵州省毕节梁才学校文化教育活动方案》印发给你们，请认真组织师生学习，并严格按照方案要求推进各阶段工作。
贵州省毕节梁才学校二〇一四年十一月七日贵州省毕节梁才学校文化教育活动方案一、开展学校文化教育活动的目的、意义学校文化是一所学校的灵魂，是一所学校凝聚力和活力的源泉。
富有魅力的学校文化将会产生出强大的原动力，无时不在地推动着学校的向前发展，直至辉煌卓越。
为了促进全体师生对学校文化的学习和理解，把全体师生的思想行为统一到学校的文化上来，尽快实现学校“一年树形象、三年铸品牌、五年腾飞、十年卓越”的发展目标和“毕节第一，贵州一流，全国知名，走向世界”的中华名校的办学目标，特在全校师生中广泛开展学校文化教育活动。
二、成立学校文化教育活动领导机构组长：张明超副组长：张玉彬、赵晓林、王家荣、赵琴、段君华成员：王为民、周全林、彭仕武、曾静、王福泉、何国群、曾智、罗导江、王良骥、邓华、刘莉、高初玉、郑世海、各年级正副主任、全体班主任领导组下设七个工作组1.教务系统组组长：张玉彬副组长：王为民负责：教育发展中心、信息中心、国际部、艺体处等本系统所有干部和学部教务主任、各年级教务主任、教研组长、备课组长和本系统的所有职员的文化教育活动。
2.德育系统组组长：赵晓林副组长：周全林负责：德育系统所有干部、学部和各年级德育主任、团委、生活老师、环卫人员、护楼人员、保卫科人员的文化教育活动。
3.总务、招宣系统组组长：段君华副组长：叶俊春负责：总务处和招宣处所有干部、职员，食堂、生活服务部人员的文化教育活动。
4.综合系统组组长：王家荣副组长：曾静负责：党政办、目督办、工会所有干部、职员的文化教育活动。
小学生十个一安全教育
随着社会的快速发展，各种安全隐患层出不穷，尤其是对于小学生这一特殊群体，安全教育显得尤为重要。
为了提高小学生的安全意识，培养他们自我保护的能力，我们特制定以下十个一安全教育方案，旨在让每位小学生都能安全、健康地成长。
一、一个安全意识1. 让学生了解安全的重要性，认识到安全是生命的基础，是幸福生活的保障。
2. 通过开展安全知识讲座、观看安全教育视频等方式，让学生树立“安全第一”的思想。
3. 教育学生自觉遵守交通规则、防火、防盗、防骗等安全常识。
二、一个安全知识1. 学习交通安全知识，包括行走、骑车、乘车等方面的安全规则。
2. 了解火灾、地震、洪水等自然灾害的自救和互救方法。
3. 掌握预防溺水、食物中毒、火灾等意外事故的基本技能。
三、一个安全行为1. 遵守学校纪律，不擅自离开学校，不在校园内玩耍、打闹。
2. 上放学途中，遵守交通规则，不闯红灯，不逆行，不翻越护栏。
3. 在家中，不玩火、不玩电、不玩锐器，防止意外事故发生。
四、一个安全技能1. 学习基本的自救和互救技能，如心肺复苏、止血包扎等。
2. 掌握灭火器的使用方法，提高应对火灾的能力。
3. 了解自然灾害的预警信号，学会逃生和自救。
五、一个安全环境1. 发现校园安全隐患，及时报告给老师或学校管理人员。
2. 积极参与校园安全检查，为创造安全的学习环境贡献力量。
3. 不在校园内乱扔垃圾，保持校园环境卫生。
六、一个安全家庭1. 与家长共同制定家庭安全规则，确保家庭成员的安全。
2. 家长要关注孩子的出行安全，教育孩子遵守交通规则。
3. 家长要教育孩子不玩火、不玩电、不玩锐器，防止意外事故发生。
七、一个安全学校1. 学校要建立健全安全管理制度，确保校园安全。
2. 定期开展安全演练，提高师生的安全意识和应急处理能力。
3. 加强校园安全设施建设，消除安全隐患。
八、一个安全社区1. 积极参与社区安全活动，提高社区安全意识。
2. 与邻居共同维护社区环境，防止安全事故发生。
实现八个转变树立八种意识
实现八个转变树立八种意识【中图分类号】g633.5【文献标识码】b【文章编号】2095-3089（2012）12-0153-02课程改革的核心环节是课程实施，而课程实施的基本途径是课堂教学，课堂教学改革是课程改革的重头戏。
观念决定行为，要加快课堂教学改革的步伐，就要实现十个转变，树立十种意识。
1由单纯传授知识向培养学生的综合素质转变，树立全面发展的目标意识中小学教学是分学科进行的，受传统教育价值观的影响，教学过分强调学科的独立性和重要性，这种以学科为本位的教学，重认知轻情感、重教书轻育人，只以教书为天职，以完成学科知识传授、能力培养为己任，忽视学生在教学活动中的道德生活和人格养成，不能实现培养学生全面发展的目标。
新课程改革要求历史教学与时代发展同步，要求教师树立以人为本，以学生为本的教学理念。
通过历史教学，不仅使学生掌握丰富的历史知识，更要重视培养学生分析问题和解决问题的能力，创新和实践的能力以及交流协作的能力。
在历史教学中，还要关注学生历史知识、能力、方法，情感态度、价值观的获得过程，教会学生掌握科学的学习方法，使学生能自主学习，探究与创新，让学生有持续发展的后劲。
2由重视教师教向重视学生学转变，树立学生主体意识传统的历史教学突出了“教师中心”、“知识本位”的观念，教师以书本历史知识的系统传授为主要教学任务。
教师以单纯记忆知识点为根本目的，基本模式是灌输—接受。
这种重教轻学的做法显然有悖于新课程的理念。
大家知道，历史知识浩如烟海，包罗万象，学生不可能将所有历史知识面面俱到地掌握，现在又是信息时代，学生获取知识的渠道越来越多。
终身学习已成为时代对人的发展要求的基本特征。
由此可见，历史教学必须“以转变学生的学习方式为核心，注重学生学习历史知识的过程和方法，使学生学会学习”。
3由重视教学结果向重视教学过程转变，树立研究训练意识传统的历史教学重结果轻过程，往往只关注学生是否掌握结论性的知识，注重教学效果的外在变化，忽视了知识形成过程，把形成结论的生动过程变成了单调刻板的条文背诵。
物业管理服务中必须“澄清十个问题”和“树立十种意识”
．
是为业 主
按 照 相关 法规规 定
物 业 不 仅 有 占有
还 有 不 容 忽视 的
，
、
提 供 优 美 舒适 的生 活和 工 作 环 境 ； 二 是
可 使 业 主 的物 业 得 到保值 增值 从 经 济学
。
使用
“
、
收益
”
、
处分 权
，
物业 服 务企 业 服务人 员为业 主服 务需
都应 负起 管理
、
爱护
、
也 是企 业 发展 的必 需 企业 要 以诚 信 为业
。
言 同 时存在 ； 而 对 业 主 来说 消 费 的同 时
，
监 督 的责 任
，
特 别 是 对 设 备设 施 负起 维
。
主服务
，
业 主 则需 要 正 确地 接 受服 务
一
。
当
”
也 在投 资
。
，
因 此最 终 转 化 为
，
一
种 投 资行
的 切 业 主 享有 自治权 物 业 服 务公 司
一
，
，
仆
”
关系
。
服 务 企 业 的职 责 只 是 按 照 合 同 约定 的 内
一
无 权过 问。
5
业 主 与物 业 服 务 企 业 之 间是
。
，
种平
容
，
对物 业 区 域 内的共 有财产进 行保养
、
、
股有
“
免费的 午餐
” 。
等 的契约关系 在 民法 中 他们是 经 济 民 事关系 ； 在合 同法 中 他们是 委托 与被 委
，
数控车间安全教育心得
数控车间安全教育心得•相关推荐数控车间安全教育心得（通用12篇）当我们积累了新的体会时，不如来好好地做个总结，写一篇心得体会，这么做可以让我们不断思考不断进步。
很多人都十分头疼怎么写一篇精彩的心得体会，下面是小编整理的数控车间安全教育心得，希望能够帮助到大家。
数控车间安全教育心得篇1从我记事起，就懂得，生命只有一次，如果我们不好好珍惜，上帝是不会白白的给我们第二次机会!而现在，繁华的街市，水泄不通的马路，却时时刻刻都令我们心惊胆战。
红绿灯发出的那微弱的光亮，不足以让人们提起警惕。
车祸大多是致命的，而人们却全然不顾、视而不见。
一起一起的交通事故，其实，也在为我们敲响警钟。
在报纸上，我目睹了一幕幕触目惊心的画面，我听说过一起交通事故：有一天下午，阳光贪婪的吮着大地，有个年轻人，架着一辆小轿车，一只手握着方向盘，另一只手很悠然的搭在车窗外，红灯亮了，他丝毫没有察觉，车影一下子闪过了交界线，死神也不肯放过他，随即降临，一辆货车从侧面驶来，同样，也是毫不相让，刺——，一个急刹车，打破了原有的寂静，想逃出死神的魔掌，哪有这么容易!驾驶员很快就倒在了血泊中，一命呜呼。
活生生的一条生命啊!因为误闯红灯，因为不遵守交通规则，因为那一刹那……死神，有时也很不讲理、很霸道，只要是不遵守交通规则的，它甚至连小孩都不会放过。
有个例子可以实实在在的证明我所说的话，一天，有个男孩，骑着单车，飞速前进，一下子闪过身边的行人，像一阵风似的，人们都说，他这样下去，迟早会撞到人的，可是，他就是不听，继续他的“飞车”，人们见到都可怕，在责骂的同时，人们也在替那男孩担心啊!但是，男孩不一为然，脸上不时带着点得意的微笑，显然，他自己也更不为自己的人生安全着想，这样骑着“飞车”，对他来说，似乎是一种炫耀。
人们是看在眼里，急在心上。
一会儿，不出忽人们所料，“砰——”男孩出车祸了，刺耳的尖叫声，凄凉的哭声，都瞬间弥漫在了这个角落，死神将“恐怖”化为黑暗，笼罩着他，沉重的呻吟，一滴滴维持着男孩生命的鲜血，在这一刻，迫不及待的要流出来，它们似乎也要男孩为自己犯下——不遵守交通规则的罪祸负下责任。
高三学习应必备的十个意识
高三学习应必备的十个意识副校长沙士锦就高三学生应该树立的十个意识进行了讲解。
1、目标意识。
今天再提起目标，已经不同于大家刚刚升入高中的目标。
我相信，今天，大家的目标会变得更加切合实际，也就是更加符合自我定位。
当然，目标还是要高远些。
取乎其上，得乎其中；取乎其中，得乎其下。
有个目标，你就会有动力。
徐勤滨老师正在陆续给各班开始“中学生生涯规划”课，这是年级自己开发的一门课程。
大家可以利用这个机会，对人生有个初步的规划。
记住：没有人会嘲笑你的目标，只会有人嘲笑你与目标不匹配的行动。
有大目标，也要有小目标。
比如一个阶段的目标，一天的目标，一节课的目标，一点点小目标完成了，大目标才会实现。
千里之行，始于足下，就是这个道理。
2、“一轮”意识。
“一轮”意识，发音重音在“一”上。
意思是树立只有“一轮”复习，没有“二轮”“三轮”的意识。
心里想着还有“二轮”“三轮”，就会催生懈怠和拖延。
要充分认识到，一轮复习时间长、进度慢，是成绩综合提高的最好机会，也是最后的机会。
所谓的“二轮”“三轮”，从严格意义上，不能叫做“轮”，而只是知识的巩固提升；严格意义上的复习只有“一轮”。
要丢掉任何幻想，拿出破釜沉舟的气魄，稳抓稳打，力创新高。
3、厚积意识。
既然只有“一轮”，那一轮就是需要不断积累。
一轮是一种再学习，很多知识都忘了，要有一种学新课的精神，进行“地毯式推进”，没有一轮的厚积就没有二轮三轮的提高，没有一轮的量变，就没有将来的质变。
积累，一是知识的积累；二是习惯的积累。
平时的练习和考试要高标准，严要求，好的答题习惯靠平时的积累。
不能平时勾勾画画，指望高考再规范书写，那是不现实的。
不要以粗心为借口原谅自己，粗心的背后是坏习惯。
只有平时像高考，高考才能像平时。
所以我们提出，练习考试化，考试高考化，高考平时化。
4、研究意识。
一套试卷发下来，满分150 ，你得了120。
我们花两个多小时来考试，不是为了证明你能得到120分，而是帮助你找到失去的30分原因在哪里，知识漏洞在哪里，该怎么去补偿。
树牢十种意识教师发言稿
树牢十种意识教师发言稿各位老师、亲爱的同事们：大家好！今天我想与大家分享的主题是“树牢十种意识”。
作为一名教师，我们的职责不仅是教育孩子们知识，更是培养他们正确的价值观和意识形态。
因此，我们作为教师，必须时刻牢记以下十种意识。
首先是责任意识。
作为一名教师，我们肩负着重要的教育使命，必须对学生的教育和成长负起责任。
其次是创新意识。
面对不断变化的社会，我们要拥抱变革，不断开拓创新，为学生提供更好的教育方式。
第三是发展意识。
我们要不断学习进取，提升自己的教育水平和专业素养，以更好地满足学生的需求。
第四是合作意识。
教育是一个团队的事业，我们要与家长、同事紧密合作，共同为学生的发展努力。
第五是独立意识。
作为教师，我们要有独立思考的能力，能够正确判断和处理各种问题和挑战。
第六是公平意识。
我们要客观公正地对待每一位学生，不偏袒，不歧视，给予每个学生公平的机会。
第七是责任意识。
我们要积极投入教育工作，认真履行自己的职责，为学生的发展负责到底。
第八是服务意识。
我们要以学生为中心，尽心尽力为他们提供所需的帮助和支持，做到真正的为人师表。
第九是民主意识。
我们要充分尊重学生的独立性和个性差异，给予他们言论自由和决策权。
最后是忧患意识。
我们要时刻警醒，关注学生的身心健康，及早发现并妥善解决他们遇到的问题。
以上就是我想与大家分享的“树牢十种意识”。
作为教师，我们要时刻铭记这些意识，并在日常的教育工作中付诸行动，为学生提供更优质的教育。
谢谢！。
强化十种意识把握十个第一
强化十种意识把握十个第一青理东作为党的干部，一个根本的前提就是要忠于党、忠于国家、忠于人民，始终保持共产党员先进本色。
党员干部作为一个特殊的群体，从身份和职责上看，它既是党员，又是公务员。
为此，要使党员干部永葆先进性，不断提高执政能力，就务必以“立党为公、执政为民”为最终目标，强化“十种意识”，把握“十个第一”，始终肩负起党和人民赋予的神圣职责，上不愧对党和国家重托，下不负人民群众的期盼，更好地为全面建设小康社会努力奋斗。
一要强化学习意识，把学习作为“第一需要”。
人的需求是很广泛的，在经济发展和社会日新月异的今天，各种新知识如雨后春笋，各种新问题层出不穷，作为党员干部，更多的需求应是知识和能力，学习对干部来说，不单是个人的事情，同时也是工作的需要，是正常履行工作职责的需要，没有足够的知识和能力，就不能适应繁重的工作需求。
广大干部务必把学习作为第一需要，如饥似渴的学习，通过学习丰富知识，通过实践增长才干。
二要强化政治意识，把理论作为“第一武器”。
成熟的干部是以政治成熟为标志的，而政治成熟又是以理论成熟为标志的。
理论成熟，才能头脑清醒，立场坚定，明辨是非，永不迷失方向；才能牢固树立宗旨意识，对党忠诚，对人民负责；才能更加自觉地践行“三个代表”重要思想，广大党员干部务必加强对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的学习，自觉运用科学理论武装头脑，学会用马克思主义的立场、观点、方法，分析问题，解决问题。
三要强化信仰意识，把信念作为“第一追求”。
毛泽东同志提过，“人总是要有一点精神的”。
这个“精神”就是信仰，就是精神支柱。
人总是要信点什么的，作为党员干部，务必信仰共产主义，务必信仰共产党。
如果没有信念就不会有追求，就会失去精神动力，就会成为无源之水，无木之本，就不会对事业负责，对人民负责。
广大党员干部务必坚定信念，信是前提，念是念念不忘，时刻牢记，就是要对党忠诚，对人民群众负责，就是要立党为公，执政为民，有了信念，做工作才会有动力，干事业才会有激情，才能有蓬勃朝气，昂扬锐气，浩然正气，才能奋发有为，攻坚克难，无往而不胜。
澄清十个问题
十个问题1、业主与物业服务企业不是“主仆”关系业主与物业服务企业之间是一种平等的契约关系。
在民法中，他们是经济民事关系；在合同法中，他们是委托与被委托关系；在劳动法中，他们是等价交换关系。
他们之间的一切行为均以合同契约中明确的双方权利义务为法律依据，是平等的，没有“主”、“仆”之分。
2、业主与物业服务企业不是“冤家对头”业主不是花钱买“冤家对头”，如果业主与物业服务企业之间没有一种平和的心态，没有一种合作过“日子”的心理，结果只能是此也难娶，彼也难嫁。
因此，双方既以合同为依据，就应以诚相待，以信相诺，以友相伴，以心相处，以和为贵，共同服务好物业。
3.业主与物业服务企业不是保镖关系根据目前国家有关法律法规，物业服务企业的职责只是按照合同约定的内容，对物业区域内的共有财产进行保养、维修和公共秩序的维护、交通车辆的停放管理等。
因为物业服务公司是企业，不具有任何执法职能，所以相关法律法规中都排除物业服务企业对业主的人身和私有财产保镖、保管和保险的职责，当然另有特殊约定除外。
4.物业服务企业无权“包打天下”物业服务公司是企业，不是职能部门，更不是政府。
企业的职责一是生产产品，二是服务客户，三是创造效益。
就物业服务企业而言，它的产品就是服务，它的客户就是业主，它服务的项目、范围、标准等都由对双方同样具有约束力的合同来明确。
在实施合同中，既不能缺位，也不能越位，必须按照“受委托、按合同、有偿服务”的原则去履行合同。
合同以外的一切，业主享有自治权，物业服务公司无权过问。
5.没有“免费的午餐”管物业管理服务已经发展成为普遍的消费现象，但是很多人仍然习惯于已成为历史的房屋管理福利政策，对物业管理服务中“谁受益，谁付款”的原则不予接受，甚至抵触，拒交服务费，这是错误的、违法的。
业主在享受物业服务企业提供的服务权利的同时，必须行使支付服务费的义务。
6.管理服务费不是越低越好中国有一句古传的真言，叫做“便宜无好货，好货不便宜”，应用到物业管理服务，可以说“收费低管不好，收费高受不了，不低不高为正好。
十个教育观成才观心得体会(3篇)
第1篇随着社会的不断发展，教育观念和成才观也在不断更新。
作为一名教育工作者，我深刻认识到，正确的教育观和成才观对于学生的成长和发展至关重要。
以下是我对十个教育观成才观的心得体会。
一、尊重学生个性，培养全面发展的人才1. 体会：每个学生都是独一无二的个体，拥有自己的兴趣、特长和潜能。
作为教育者，我们要尊重学生的个性，关注他们的内心世界，为他们提供多元化的成长空间。
2. 做法：在教学中，我们要善于发现学生的优点，鼓励他们发挥特长，同时关注学生的心理健康，培养他们的自信心和抗压能力。
二、注重素质教育，培养学生的综合素质1. 体会：素质教育是培养学生全面发展的关键。
在知识经济时代，仅仅掌握书本知识是远远不够的。
2. 做法：我们要将素质教育贯穿于教育教学的各个环节，注重培养学生的创新精神、实践能力和团队协作精神。
三、倡导自主学习，激发学生的学习兴趣1. 体会：自主学习是学生终身学习的基础。
激发学生的学习兴趣，让他们在快乐中学习，是教育者的使命。
2. 做法：我们要创设良好的学习氛围，让学生在自主探究、合作交流中学习，培养他们的自主学习能力。
四、重视德育教育，塑造学生的道德品质1. 体会：德育教育是学生成长的重要基石。
一个道德品质高尚的人，才能在社会中立足。
2. 做法：我们要将德育教育融入到日常教学中，关注学生的言行举止，培养他们的道德品质和公民意识。
五、关注学生心理健康，提高心理素质1. 体会：心理健康是学生健康成长的重要保障。
关注学生的心理健康，有助于他们更好地适应社会。
2. 做法：我们要定期开展心理健康教育活动，关注学生的心理需求，帮助他们解决心理问题，提高心理素质。
六、注重实践教育，培养学生的动手能力1. 体会：实践教育是培养学生动手能力的重要途径。
通过实践，学生可以将所学知识运用到实际生活中。
2. 做法：我们要组织丰富多彩的实践活动，让学生在实践中锻炼自己，提高动手能力。
七、加强家校合作，形成教育合力1. 体会：家校合作是教育的重要环节。
培养和树立十个意识
培养和树立十个意识作为一名有良好素养的人，我们应该具备一些正确的意识，这些意识对我们的生活以及工作都有着重要的意义，下面我将为大家介绍十个意识。
1、诚信意识诚信是一种基本的人际交往准则，一个人如果缺乏诚信意识，就会造成社会上的恶劣影响。
我们应该树立诚信意识，保证言出必行，守信用，不做欺骗他人的事情。
2、安全意识安全问题是我们日常生活中必须要重视的一个方面，我们应该培养自我保护意识，注意避免生活工作中的安全隐患，注意自身安全。
3、学习意识学习是我们一生要始终坚持的事情，我们应该培养不断学习的意识，注重知识储备，认真学习不同领域的知识和技能。
4、协作意识协作意识是我们在工作和生活中必须具备的，助人为乐，懂得与他人合作共赢，形成团队合作精神。
5、公平意识公平是一个重要的社会价值，我们应该树立公平意识，不歧视任何人，不偏袒任何人，秉持公正精神。
6、自尊自信意识自尊自信是人生的基石，我们应该积极树立自尊自信意识，学会自我肯定和自我鼓励，不轻易受到别人的负面影响。
7、责任意识生活中，我们需要承担起相应的责任，无论是对自己还是对他人，我们应该有责任意识，承担起应该承担的责任。
8、创新意识创新意识是提高自己工作能力、竞争力的必备品质，我们应该具备独立思考的能力，培养创新精神，带给我们更多的机会和前途。
9、节约意识环保已经成为我们关注的重点，我们应该具备节约意识，从身边小事做起，妥善处理好各种资源，实现可持续发展。
10、公民意识公民意识是对国家的认同和对法律规定的尊重，我们应该树立公民意识，积极关注社会事务，积极参与社会活动，做一个有担当的公民。
以上这些意识都是我们生活和工作中必须具备和发扬的品质，只有不断提高自己的素质和意识，才能走向更好的人生，也才能给社会和家庭带来更多的意义和贡献。
教育教学管理十个理念
教育教学管理十个理念1、教学目标要明确，教学内容要丰富，教学方法要多样化，教学效果要显著。
2、教学要注重启发性，引导学生自主思考，培养学生创新思维。
3、教师要注重情感教育，关注学生的情感需求，帮助学生树立正确的人生观和价值观。
4、课堂教学要注重实践性，让学生在实践中研究，提高学生的动手能力和实际操作能力。
5、教学要注重评价，及时反馈学生的研究情况，帮助学生及时调整研究方法和策略。
七、家校合作理念：1、家长是学生的第一任老师，教育是家庭和学校共同肩负的责任。
2、学校要积极主动地与家长沟通，建立良好的家校合作关系。
3、家长要关注学生的研究和生活，积极参与学校的教育活动，与学校共同促进学生的全面发展。
4、学校要建立健全的家长会和家校沟通渠道，及时反馈学生的研究情况和校园动态。
5、家校合作是学生成功的重要保障，学校和家长要共同努力，为学生的成长和发展创造良好的环境。
八、信息化教育理念：1、信息化教育是时代的必然趋势，学校要积极推进信息化教育，提高学生的信息素养。
2、信息化教育要以学生为中心，注重学生的个性化研究需求，提供多样化的研究资源和研究方式。
3、信息化教育要注重教师的专业发展，提高教师的信息素养和教学能力。
4、信息化教育要注重教育管理的信息化，提高教育管理的效率和质量。
5、信息化教育是教育改革的重要方向，学校和教师要积极探索和实践，推动信息化教育的深入发展。
九、教育公平理念：1、教育公平是社会公正的基础，学校要坚持教育公平原则，为每个学生提供平等的教育机会。
2、教育公平要注重资源均衡，缩小城乡、区域、学校之间的教育差距。
3、教育公平要注重个性发展，尊重学生的差异性和多样性，提供个性化的教育服务。
4、教育公平要注重社会责任，积极承担社会责任，为弱势群体提供教育帮助和支持。
5、教育公平是教育的本质要求，学校和教师要积极践行，为实现教育公平不懈努力。
十、教育创新理念：1、教育创新是教育发展的必然选择，学校要积极推进教育创新，不断提高教育质量和水平。
培养和树立“十个”意识
培养和树立“十个”意识安全生产始终是企业生产一直的永恒主题，保证企业安全生产需要先进的安全生产设备和伎俩，需要完善、严格的法律和军纪手段，需要完善、严格的国际法和纪律约束，但更需要有企业领导、各级管理和每一个职工具有强烈的安全生产意识。
那么，如何刻苦钻研安全生产意识呢？一、培养和组织工作树立对工作技术革新救精的意识。
许多事故的发生往往是由一些职工工作粗放、专业水平和技能水平不高、对问题处理失当、产操作失误造成的。
职工对本职工作熟悉，业务和操作方式水平精湛，完全可以有效地防止和避免一些不安全因素，及时发现和解决火灾的隐患，切实保证生产安全管理。
因此，抓安全生产要在提高职工的专业技术水平这项带有长远性的工作上下工夫。
二、培养和树立全员重视安全生产的意识。
安全生产是一项全员性的工作，仅靠企业领导和安全管理部门的重视是远远不够的，必须全员重视、全员参与。
让干部职工每一个职工都要真正从思想上做到警钟长鸣，从工作上做到安全生产人人有责，人人参与，形成一个全员重视、全员参与安全生产的自觉性。
三、刻苦钻研和树立安全生产就是效益的意识。
有事故必然有巨大损失，许多事故事故的损失并不一定是直接的，事故造成的员工情绪波动、停工停产损失，往往比直接损失要大得多，有的甚至是厂毁人亡，令人触目惊心。
不能安全的生产手段和生产环境，企业就不可能有效保证平稳极大地提高生产，就没有效益可言。
要全力培养抓安全就是抓大力效益、保安全就是保效益的观念，像抓效益那样抓安全制造。
四、培养和树立对安全真抓实干的意识。
在企业的生产中，需要具备的安全可能需要条件必须迳自具备，若不具备安全生产条件就会导致事故的发生，因此抓安全工作来不得半点虚假。
在安全生产中要坚决那种雷声大雨点小，甚至是干打雷不下雨的浮夸作风。
对因此造成管理工作损失的，要有必要的惩罚措施。
五、安全培养和树立生命安全生产无小事的意识。
在安全生产的长至链条中，每一个环节的问题就可能导致事故的发生。
增强十种意识做到十个坚持
增强十种意识做到十个坚持胡锦涛总书记在全国政法工作会议代表和全国大法官、大检察官座谈会上指出：建设高素质的政法队伍，是做好政法工作的组织保证。
要努力造就一支政治坚定、业务精通、作风优良、执法公正的政法干部队伍。
我感到，作为履行国家审判职责的各级法院，必须在“大学习、大讨论”活动中把加强法院队伍建设摆在突出的位置，把培养让党放心、人民满意的司法队伍作为活动的着眼点和着力点。
具体说来，要在活动中教育和引导法院广大干警增强十种意识，做到十个坚持。
1．增强党的领导意识，始终坚持政治方向。
正确认识党，始终忠于党，永远跟着党，是法院干警讲政治的基本体现，也是法院建设不断进步的根本保证。
近年来，很多复杂、疑难案件的审理和执行都是在党委的领导协调下办结的，不少棘手的涉诉信访案件也是在党委的直接领导下有效化解的，法院干警的工作条件和政治待遇的改善也是在党的领导下得以实现的。
历史昭示我们，事实启发我们，不管世界风云如何变幻，无论国内形势如何发展，法院干警都要始终坚定不移地跟党走，做到与党同心、与党同向、与党同步。
2．增强人大监督意识，始终坚持公正司法。
自觉接受人大监督，是宪法和法院组织法对人民法院正确履行职责提出的法律义务，也是人民法院保持公正司法的重要制度保证。
法院全体干警要牢固树立监督是工作上的支持、监督是政治上的关爱、监督是思想上的教育的理念，重大案件、重要工作要主动报告、经常沟通、欢迎监督。
要在接受监督中倾听人民呼声，把握社会反映，领悟法律精神，实现公正司法。
3．增强解放思想意识，始终坚持与时俱进。
解放思想是人民司法事业不断发展的不竭动力，是法院各项工作保持与时俱进的精神源泉。
当前，第三次解放思想的号角已经吹响，省委组织的“新解放、新跨越、新崛起”大讨论活动正在深入进行。
法院全体干警要争当解放思想的排头兵，把工作观念从陈旧的思维定式中解放出来，从“司法独立”的思维误区中解放出来，从一时一域的狭隘观念从中解放出来，力求开阔视野，力求放眼全局，力求有所作为。
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培养和树立“十个”意识
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文件编号：KG-AO-2584-17 培养和树立“十个”意识
使用备注：本文档可用在日常工作场景，通过对目的、要求、方式、方法、进度等进行具体的部署，从而使得组织内人员按照既定标准、规范的要求进行操作，使日常工作或活动达到预期的水平。
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安全生产始终是企业生产的永恒主题，保证企业安全生产需要先进的安全生产设备和手段，需要完善、严格的法律和纪律手段，需要完善、严格的法律和纪律约束，但更需要企业领导、各级管理部门和每一个职工具有强烈的安全生产意识。
那么，如何培养安全生产意识呢？
一、培养和树立对工作精益救精的意识。
许多事故的发生往往是由一些职工工作粗放、专业水平和技能水平不高、对问题处理失当、生产操作失误造成的。
职工对本职工作熟悉，业务和操作水平精湛，完全可以有效地防止和避免一些不安全因素，及时发现和解决事故的隐患，切实保证生产安全。
因此，抓安全生产要在提高职工的专业技术水平这项带有长远性的工作上下工夫。
二、培养和树立全员重视安全生产的意识。
安全生产是一项全员性的工作，仅靠企业领导和安全管理部门的重视是远远不够的，必须全员重视、全员参与。
让每一个职工都要真正从思想上做到警钟长鸣，从工作上做到安全生产人人有责，人人参与，形成一个全员重视、全员参与安全生产的良好氛围。
三、培养和树立安全生产就是效益的意识。
有事故必然有损失，许多事故的损失不仅仅是直接的，事故造成的员工情绪波动、停工停产损失，往往比直接损失要大得多，有的甚至是厂毁人亡，令人触目惊心。
没有安全的生产手段和生产环境，企业就不可能保证平稳生产，就没有效益可言。
要大力培养抓安全就是抓效益、保安全就是保效益的观念，像抓效益那样抓安全生产。
四、培养和树立对安全工作真抓实干的意识。
在企业的生产中，需要具备的安全条件必须无条件具备，若不具备安全生产条件就会导致事故的发生，因此抓安全工作来不得半点虚假。
在安全生产中要坚决反对
那种雷声大雨点小，甚至是干打雷不下雨的浮夸作风。
对因此造成工作损失的，要有必要的惩罚措施。
五、培养和树立安全生产无小事的意识。
在安全生产的长链条中，每一个环节的问题都可能导致事故的发生。
一个操作的失误，一个螺丝的松动，一点星星之火都可能酿成大祸。
安全生产无小事，无论是企业领导还是职工群众，对安全生产工作不能因为善小而不为。
要切实从小事着眼，以小见大，以一点一滴的工作夯实安全生产的基础。
六、培养和树立严格遵守安全生产规章制度的意识。
安全生产的规章制度是企业多年安全生产经验的结晶，必须严格遵守。
在规章制度的执行上，不能含糊和随心所欲，不能有侥幸心理。
“十次车祸九次快”，许多事故都是由于有章不循、不执行安全生产规章制度造成的，无论在任何情况下都要以雷打不动的精神来认真遵章守纪。
七、培养和树立对安全生产“吾日三省吾身”的意识。
经常反省一下自己在安全生产中有无麻痹大意
的思想，有无违章操作的问题，以及还有哪些未做到位的工作。
经常性的自省不仅可以更好地查找在思想上、工作上的问题，也可以总结和积累一些安全生产方面的经验，提高安全生产的水平。
八、培养和树立只争朝夕、事不过夜的意识。
对隐患的整改，不仅要有对企业生产和职工生命财产高度负责的态度，更要具有闻风而动、雷厉风行的作风，增强整改的紧迫感，提高整改效率。
在可能情况下，对事故隐患的整改要做到闻风而动、事不过夜；对一些大的、整改有难度的隐患，应在严格的监控和提高整改质量的前提下，加快整改速度，限期进行整改。
九、培养和树立铁面无私、六亲不认的“挑剔”意识。
安全检查是安全生产的保证监督机制，安全生产的特殊性决定安全检查必须严之又严、慎之又慎，不能走过场。
在安全检查中只有具备“鸡蛋里挑骨头”的精神，才能查出安全管理和设备、工艺、技术等方面存在的一些不易发现的薄弱环节和隐患，有的放矢地及时整改，不断提高安全管理水平。
十、增强对事故发生的预防意识。
出事故苗头，如何做到临危不乱，把损失减到最小程度？关键是事先要有排除事故的防范意识，脑中有警觉，手中有预案，出现事故苗头，马上知道应该怎么办。
有了“万一”的充分准备，一旦出现事故，就可以按预案有条不紊地采取及时到位的措施，妥善地进行处理。
（孙毓敏）
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