感的部首-感的拼音-感的组词-感的意思
2《花的学校》(课件)2024-2025学年统编版语文三年级上册
后鼻音
huāng 部首：艹
结构：上下
荒
组词：荒凉 荒山野岭 形近字：谎
字义：长满野草或无人耕种。
笔顺：
dí
笛
笔顺：
部首：⺮ 结构：上下
组词：笛声 笛子
形近字：宙 字义：管乐器，通常是竹制的，有
八孔，横着吹。
wǔ
舞
第三横最长
笔顺：
部首：夕 结构：上下
组词：跳舞 载歌载舞
形近字：舜 字义：按一定的节奏转动身体表演
笔顺：
bì
部首：
结构：上下
臂
组词：双臂 左膀右臂 形近字：壁
字义：胳膊。
下边部分第一笔竖要写直
笔顺：
课后作业
1.摘抄文章中你觉得优美的句子。 2.想一想：在花儿的学校里还会发生 哪些有趣的事？说一说，写一写。看谁想 得奇妙，写得美妙。
五、在括号里填上合适的词语。
跳
吹
做
拍
穿
扬
六、按要求写句子。
如果你累了，那么就躺下休息一会儿吧。
小草在微风中扭动着腰,花儿绽开了笑脸。 清风一吹,他们便跳起了舞。
七、想一想，选一选。
C
八、课外阅读
洁白无瑕
鸡冠花
丁香花 紫罗兰
紫罗兰
雍容华贵
玫瑰花 郁金香 鸡冠花
我最喜欢玫瑰花。因为玫瑰花颜色 鲜艳，气味芬芳,真的像花王和花后一样。
树枝在手拉手轻轻地聊天; 雷云在鼓掌祝贺花孩子们放假了。 花孩子们冲了出来，要回家。
大自然在狂欢，要读出快乐的语气。
主题概括
课文以儿童的视角描绘了一群__活__泼___、 __天__真___、___渴__望__自__由___的花孩子，通过丰 富的__想__象___，把__孩__子___和__妈__妈___之间的 感情表现得自然深厚。
部编版2022-2023学年六年级上册语文第二单元测试卷
部编版2022-2023学年六年级上册语文第二单元测试卷一、基础运用(共11题；共68分)1．（9分）读拼音，根据语境写汉字。
jù离xuān布lóng重的国庆yuè兵仪式开始还有好几个小时，广场上已huì集了从四面八方赶来的群众队伍。
旗zhì飘扬，花团锦簇，天安门广场上光芒四shè。
人们抑zhì不住内心的激动，不时bào发出热烈的掌声。
2．（2分）下列加点字的注音有误的一项是（）A．歼．灭(jiān) 倚．着(yǐ)B．璀．璨(cuǐ) 豫皖．苏(wǎn)C．憧．憬(tóng) 电钮．(niǔ)D．黑魃．魃(xū) 郝．副营长(hǎo)3．（2分）下列词语中加点的“临”与其他三项不相同的一项是（）A．身临．其境B．双喜临．门C．居高临．下D．莅临．指导4．（2分）下列句子中，画线部分对应的成语不正确的一项是（）。
A．一个孩子正在灯下注意力高度集中地读书。
（聚精会神）B．三发绿色的信号弹升上天空，接着就是震动了天地的炸药包爆炸声。
（震天动地）C．后来才知道，在这万分危急的时刻，是郝副营长划着了火柴，点燃了那本书。
（千军万马）D．“多好啊！”他在自己对自己说话。
（自言自语）5．（6分）读拼音，写汉字。
[yá]悬峭壁天海角[dù]远重洋置之外[lǜ]严以己深谋远6．（11分）在横线上填上适当的词语。
一烟幕弹一山沟一烈火半钟头一呻吟一战友枯黄的温暖的轻微的不时地痛快地7．（9分）查字典，我能行。
（1）（1分）“盛气凌人”的“凌”用部首查字法应先查部，再查画，第九笔是。
“凌”在字典里的解释有：①冰；②迫近；③侵犯；④欺凌。
“盛气凌人”的“凌”应选第种解释。
（2）（1分）“释”在字典里的解释有：①说明，解说；②消除；③放开，放下。
“解释”的“释”应选第种解释；“爱不释手”的“释”应选第种解释。
（3）（1分）“慰”应先查部，再查画。
2024年苏科新版四年级语文上册月考试卷428
2024年苏科新版四年级语文上册月考试卷428考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______ 姓名：______ 班级：______ 考号：______总分栏一、选择题(共6题，共12分)1、下面三句话中，“结实”一词的意思与其他两句不同的是（）A. 临上台前，她把绑腿打得很结实。
B. 他身体健壮、结实。
C. 小萌结实得像头牛。
2、结合所学，下列句子说法有错误的一项是（）A. 《呼风唤雨的世纪》告诉我们，现代科学技术必将继续创造一个个奇迹，不断改善我们的生活。
B. 安慰朋友要选择合适的方式，还可以借助语调、手势等恰当地表达自己的情感。
C. 读文章时，遇到写得好的地方、有疑问的地方、有启发的地方随时都可以作批注。
D. 神话故事都是想象出来的，许多对自然现象的解释与科学解释不一样，所以，我们没有必要多读神话故事。
3、给画加点的字（词）选择正确的解释。
炎帝之少女（）A. 小女儿。
B. 年轻的女人。
C. 女子的某一个时间段。
4、“猎狗慢慢地走近小麻雀，嗅了嗅，张开大嘴，露出锋利的牙齿。
”这句话主要是对猎狗的（）进行了描写。
A. 动作B. 神态C. 心理D. 外形5、下列标点符号使用不恰当的一项是（）A. 大家都说：牛的眼睛看人，觉得人比牛大，所以牛是怕人的。
B. 我几乎被它拖倒了——因为当时我还很小，只不过跟它一样高呢！C. 我说：“因为鹅把我们看得比它小哇！”D. 它虽然把我们看得比它小，可我们实在比它强啊？怕它干吗？6、1．下面的标点符号使用错误的是（）A. 他们忘了它们的用途，只是觉得它们好看﹣﹣不是一般的好看，而是特别的好看。
B. 当“少林寺”风靡全国时，他也学会了一套足以乱真的醉拳。
C. 营业员终于过来了，他脸色有点儿紧张，勇敢地张开口了：“同志，买，买，买”D. 铁头正赶着牛从河沿回来，远远地向雨来喊：“往河沿跑！往河沿跑！”二、填空题(共9题，共18分)7、按原文《长城》填空。
触的部首-触的拼音-触的组词-触的意思
触的部首|触的拼音|触的组词|触的意思◎抵、顶：抵触。
“羝羊触藩，赢其角”。
◎碰，撞：触礁。
触电。
触动。
触摸。
触发。
触犯。
触怒。
◎遇着：接触。
触觉（jué）。
触目惊心。
触角（jiǎo）。
触景生情。
触类旁通。
◎因某种刺激而引起感情变化：感触。
忽有所触。
英文翻译◎触feel touch详细解释详细字义◎触觸chù〈动〉(1) (形声。
从角,蜀声。
本义:以角撞物)(2) 用角抵人或物[butt]触,牴也。
——《说文》兽穷则触。
——《新序杂事》触槐而死。
——《左传》羝羊触藩。
——《易·大壮》(3) 又如:触藩(以角触撞藩篱);触藩羝羊(公羊抵触藩篱,角被挂,无法摆脱很焦急)(4) 撞,碰[strike;hit]手之所触。
——《庄子·养生主》(5) 又如:触损(伤害);触抵(抵触顶撞);触搏(撞击)(6) 接触[touch;contact]。
如:触物(接触景物、事物);触桶(便桶);触冒(接触,冒着)(7) 遇到;遭受[meet with;suffer]触草木,尽死。
——柳宗元《捕蛇者说》(8) 又如:触受(触及,遭受);触值(遭遇);触祸(遭受祸殃)(9) 触动[move one's heart]。
如:触情(因遇到外物而兴起的感情或感想);触兴(遇到外物而兴起感想)(10) 干犯,冒犯[offend]去礼义,触刑法。
——《汉书·元帝纪》(11) 又如:触突(触犯;刺激);触抵(触犯罪过);触冒(冒犯,冲犯)词性变化◎触觸chù〈名〉(1) 佛家语。
与色、声、香、味、法合称“六尘”[touch]人之嗜欲,著于声、色、香、味、触、法,而仁义即由嗜欲而起。
——章炳麟《菌说》(2) 姓汉语字典[①]［chù］［《廣韻》尺玉切，入燭，昌。
］“1”的今字。
“触1”的繁体字。
(1)用角顶物。
(2)撞，碰。
(3)接触。
(4)遇到；遭受。
(5)触动；引起。
赣的部首-赣的拼音-赣的组词-赣的意思
赣的部首|赣的拼音|赣的组词|赣的意思〈名〉(1) (形声。
从“贝”,表示与财物有关。
①( gòng) 本义:赐给。
②水名。
也称赣江)(2) 赣江,在江西省[Gan Jiang]今赣人敖仓,予人河水,饥而餐之,渴而饮之。
——《淮南子·精神》(3) 江西省的别称[Jiangxi province],因赣江纵贯本省而得名(4) 另见gòng基本词义◎赣贛gòng〈动〉(1) 通“贡”。
赐给赣,赐也。
——《说文》一朝用三千钟赣。
——《淮南子·要略》。
高诱注:“钟,十斛也;赣,赐也。
一朝赐群臣之费三万斛也。
”今赣人敖仓,予人河水,饥而餐之,渴而饮之。
——《淮南子·精神》(2) 另见gàn汉语字典[①]［gòng］［《廣韻》古送切，去送，見。
］“赣1”的繁体字。
(1)赐给。
(2)姓。
汉有赣遂。
见《汉书·朱博传》。
[②]［gàn］［《廣韻》古暗切，去勘，見。
］［《廣韻》古禫切，上感，見。
］“赣2”的繁体字。
亦作“贑1”。
(1)水名。
即江西省境内的赣江，又称赣水。
东源贡水出武夷山脉，西源章水出大庾岭，在赣州市汇合后称赣江。
曲折北流，纵贯全省。
主流入鄱阳湖。
(2)江西省的简称。
[③]［zhuàng］［《集韻》陟降切，去絳，知。
］通“戇1”。
“赣3”的繁体字。
亦作“贑2”。
音韵参考[平水韵]：上声二十七感·去声一送·去声二十八勘[粤语]：gam3康熙字典◎康熙字典解释【酉集中】【貝字部】贛；康熙笔画：24；页码：【唐韻】【集韻】【韻會】【正韻】古送切，音貢。
【說文】作贛。
賜也。
从竷省聲。
籀文作。
【韻會】通作貢。
【禮·樂記】子贛見師乙而問焉。
又【集韻】，水名，出豫章。
或作灨，通作贛。
又【集韻】古禫切，音感。
【前漢·地理志】豫章郡贛。
【註】豫章水出西南，北入大江。
如淳曰音感。
使用感字可以怎么组词_感字组词都有哪些
使用感字可以怎么组词_感字组词都有哪些感，汉语一级字，本义是外界事物在人们思想情绪上引起的反应，后引申出触碰、觉得、受外界事物的影响而激动等含义。
使用感字可以怎么组词？下面是小编收集整理的一些使用感字可以怎么组词_感字组词都有哪些，欢迎大家前来阅读。
感字组词两个字的词语语感顶感观感感士感彻顺感感革感变心感感欷感怒感逝感慕感慨感畅感说感目感劝感时感洞好感感甄感事怀感百感悲感感恚感动情感感契感荷感唏愧感感伤感冒怨感感帨伤感感恨感怍感传感触实感触感感受感喟感制齅感感宕感格外感味感凄感感致至感感和感讽深感感惧感达感忽感篆快感感召感谢感顾追感感附感叹孚感感寓神感手感豫感感诱感羡感愤质感洞感感德应感感应微感感厉珍感感感感励类感感戢感悚感爱感恋感慰感愁睿感交感感逆感物荷感直感感情感发感会口感动感感怀恶感感戴忧感感人玄感感痛感佩感旧痛感感风感耳私感感切感悼感心多感感梦感念感感反感感世感哽遥感感结愁感感悟感忿感悰感喜感通感刻孝感感刺感荡感竦同感感激感思性感随感感怆感惭欣感统感感印感忭感怿感想感孚感悦感言幽感感兴化感感突感服感恻感光感帝感泣知感电感感铭感概感私衔感传感无感感验欢感感损感咏感觉感悔感授杂感感分感疾感纳感郁感生感颂感移永感酸感感或感尉流感感噎默感感跃互感感仰感染感咽压感感愧万感感奋肉感灵感感忾感寤善感感性感麟咸感感化有感感涕乐感可感感音感招感遇潜感感疢感字组词带有解释的二字词语【感戴】：感激而拥护（用于对上级）。
【感荡】：1.感动;激荡。
【感刺】：1.犹讽谕。
【感彻】：1.犹感通。
【感触】：跟外界事物接触而引起的思想情绪【感电】：1.犹感应。
【感愁】：1.感伤愁苦。
【感恩】：对别人所给的帮助表示感激：～道谢｜～不尽｜～戴德。
【感戴二天】：形容那些把人从危险、艰难、疾病当中挽救出来的人。
【感惭】：1.感动惭愧。
【感传】：1.中医指针刺时感觉沿经络而传导。
【感悰】：1.感激高兴。
2.感慨的心情。
【感帝】：1.见"感生帝"。
“感”字解析
“感”字解析［摘要］人总是通过一些情感活动来形成某种“感”。
“感”可以从与实物或虚物的接触中形成；也可以在与一些抽象物的关联中形成。
“感”是与知识、能力相区别的另一种心理品质，是人的骨子里的东西。
而这种对人的道德行为起决定作用的骨子里的东西就是素质。
素质教育，从根本上说，就是让学生获得那种骨子里的东西，完善和丰富自己的情感世界，或者让他们有更大可能成为某种“家”的那种特别优秀的“感”。
知识是必不可少的，但更重要的是骨子里东西的充实和完善。
道德感、责任感、使命感、历史感于每个人都是重要的、宝贵的。
对于人生，感是品格、担当，是使命、力量，更是一种丰富。
灵感加善感，才是巨大的力量。
［关键词］“感”；心理品质；素质；教育［中图分类号］G640［文献标识码］Ａ［文章编号］1672-0717（２０11）０3-0107-05用感字可以有两类造词。
感动、感受、感应、感觉、感悟、感叹、感知……这一类是指人的认识和情感活动，以感字来修饰这些活动。
这是以感性认识为基础的活动，以感情的展现为主要内容的活动。
??另一类组词是：美感、好感、厌恶感、自卑感、自豪感、责任感……这一类所说的是人的种种不同类别的情感本身，而不是指活动。
它们可能是某种相关情感活动的结果，但不是指活动。
??实际表现在一个人身上，则常常是通过一系列的情感活动而形成某种情感。
例如，通过感应、感悟获得美感，通过感知、感受获得责任感，等等。
??人们也就总是通过一些情感活动来形成或培养某种“感”的，有意或无意的。
??当然，情“感”可以分为比较健康和比较不健康的，也有无所谓健康不健康的。
当说到“感”的形成和培养时，为确定起见，在我们这里的讨论中约定为培养那种比较健康的“感”。
??存在着那种教育，以为教育就是展开认识活动，并通过认识活动来获得知识。
其实，对教育的这种理解是有很大缺陷的。
下面我们作进一步的讨论。
??一、“感”的类别??人可以产生许多“感”。
??打球打得娴熟了，运球、传球、投球都十分自如了，甚至球在手上（如篮球一类）能玩出花样来，这时，或者别人说你很有球感了，或者自己就明白自己的球感不错了。
四年级下册语文试题-语文期末质量监测试题 3人教新课标
人教版小学语文四年级下册期末复习卷班级姓名成绩第一部分：基础知识积累与运用（35分）一、看拼音，写词语。
（6分）wān yān yúchǔn xīshēng()()()gān zàng dǎn dàwàng wéi()()二、找出错别字画上“”，改正后写进括号里。
（2分）雷达通过天线发出无线电波，无线电波遇到嶂得物就反射回来，显示在莹光屏上。
（）（）（）三、多音字组词。
（2分）juàn（）sāi（）卷塞juǎn（）sài（）四、组词。
（3分）抗（）脏（）饶（）坑（）服（）绕（）五、在括号里填上合适的词语。
（3分）（）的校园（）地作业（）的家庭六、按要求仿写句子。
（4分）1、牛群吃草非常专注，有时站立不动，仿佛正在思考什么。
2、极目远眺，四周全是丝绒般的碧绿草原。
七、不改变意思，将句子换个说法。
（4分）1、这不是伟大的奇观么？2、那是鱼儿的家园，不然它们为什么会整天那么快乐？3、英勇的黄继光用自己的身体堵住了敌人的枪眼。
八、修改病句。
（4分）1、火药时我国的四大发明。
2、看了这部电影，留下了深刻的印象。
3、我们全校师生和少先队员都去参观博物馆。
4、语文对我感兴趣。
九、按要求改写句子。
（3分）1、农夫在地里同时种了两棵一样大小的果树苗。
（缩句）2、太阳升起来了。
（扩句）十、把下列句子补充完整，再写两句类似的句子。
（4分）几行红叶树，。
，行必果。
，晚霞行千里。
关羽失荆州第二部分：阅读积累与运用（30分）（一）阅读《普罗米修斯》选段，相信你能回答下面的问题。
众神的领袖宙斯得知普罗米修斯从天上取走火种的消息以后，气急败坏，决定给普罗米修斯以最严厉的惩罚，吩咐火神立即执行。
火神很敬佩普罗米修斯，悄悄对他说：“只要你向宙斯承认错误，归还火种，我一定请求他饶恕你。
”普罗米修斯摇摇头，坚定地说：“为人类造福，有什么错？我可以忍受各种痛苦，但决不会承认错误，更不会归还火种！”火神不敢违抗宙斯的，只好把普罗米修斯押到高加索山上。
概的部首-概的拼音-概的组词-概的意思
概的部首|概的拼音|概的组词|概的意思gài ㄍㄞˋ◎大略，总括：大概。
概论。
概述。
概貌。
梗概。
概要。
概算。
概括。
概念（反映对象的本质属性的思维形式）。
概率（概率论的基本概念。
用来表示随机事件发生可能性大小的量称为此事件的“概率”。
亦称“或然率”、“几率”）。
以偏概全。
◎情况，景象：胜概（胜景，美丽的景色）。
◎一律：一概而论。
◎气度，节操；气概。
◎刮平斗、斛用的小木板。
英文翻译◎概approximate deportment general详细解释详细字义◎概槩gài〈名〉(1) (形声。
从木,既声。
本义:量米粟时刮平斗斛( hú)用的木板。
量米粟时,放在斗斛上刮平,不使过满)(2) 同本义[scraper]同权槩而就衡。
——《楚辞·惜誓》斛甬,正权概。
——《礼记·月令》槩者,平量者也。
——《韩非子·外储说》(3) 又如:概量(概和斗斛等量谷物的器具)(4) 节操,风度[bearing]而不概于王心邪。
——《史记·范雎传》。
按,平也。
夫西河魏土……漂然皆有节概,知去就之分。
——《汉书·杨敞传》附杨恽《报孙会宗书》(5) 又如:概尚(气节);气概(人遇事表现出来的态度、气势)(6) 景象;状况[circumstance]故山多药物,胜概(美丽的景象)忆桃源。
——唐·杜甫《奉留赠集贤院崔于二学士》词性变化◎概gài〈动〉(1) 引申为刮平,不使过量[scrape]夫水,徧与诸生而无为也,似德。
……盈不求概,似正。
——《荀子·宥坐》而不概于王心邪。
——《史记·范雎传》。
按,平也。
(2) 又如:概平(用概刮平);概准(用平物的量器刮平)(3) 概括,总括[generalize]。
如:概问(概括询问);以此一端,可概其余;以偏概全(4) 衡量;量,限量[weigh]食飨不为槩。
——《礼记·曲礼》。
柔的组词和部首
柔的组词和部首1. 柔软- 读音：róu ruǎn- 出处：《隋书·隐逸传·徐则》：“身体柔软，颜色不变。
”- 解释：软和；不坚硬。
- 造句：她的头发很柔软，就像丝绸一样。
- 近义词：柔和。
- 反义词：坚硬。
- 小片段：朋友聚会的时候，小丽总是被大家羡慕，因为她有一头乌黑亮丽又柔软的长发。
每次她把头发散开，那头发就像黑色的瀑布一样垂落。
“小丽，你的头发怎么保养的呀？这么柔软顺滑。
”小美好奇地问。
“其实也没什么特别的，就是正常洗头呀。
”小丽笑着回答。
“我觉得这头发就像云朵一样，看着就很舒服。
”小明也忍不住说道。
这柔软的头发确实给小丽增添了不少魅力呢。
2. 柔弱- 读音：róu ruò- 出处：《老子》：“人之生也柔弱，其死也坚强。
”- 解释：常指体弱，易感疲劳的；易得病的（身体柔弱），容易受疾病或其它灾祸影响的。
- 造句：那株小草看起来很柔弱，但在风雨中却顽强地挺立着。
- 近义词：软弱。
- 反义词：刚强。
- 小片段：学校组织野外探险活动，在途中大家看到了一棵小树苗。
小树苗看起来十分柔弱，在周围高大树木的衬托下显得更加弱小。
“这小树苗这么柔弱，估计活不了多久吧。
”小张小声嘀咕。
“你可别小看它，”老师说道，“就像很多看起来柔弱的人，内心却有着强大的力量。
这小树苗说不定以后会长成参天大树呢。
”大家听了老师的话，都对这株柔弱的小树苗充满了敬意。
3. 柔情- 读音：róu qíng- 出处：晋·陶潜《闲情赋》：“淡柔情于俗内，负雅志于高云。
”- 解释：温柔的感情。
- 造句：他的眼神中充满了柔情，仿佛能把人融化。
- 近义词：温情。
- 反义词：冷酷。
- 小片段：情人节的时候，大街上到处都是甜蜜的情侣。
小王看着女友的眼睛，里面满是柔情。
“亲爱的，你知道吗？每次你这样看着我，我就感觉自己是世界上最幸福的人。
”小王深情地说。
“哼，就会说甜言蜜语。
甘的部首-甘的拼音-甘的组词-甘的意思
甘的部首|甘的拼音|甘的组词|甘的意思gān ㄍㄢˉ◎甜，味道好：甘甜。
甘苦。
甘冽。
甘落。
甘之如饴。
同甘共苦。
甘旨（美味的食物）。
◎美好：甘雨（适时而有益于农事的雨）。
甘霖。
◎自愿，乐意：甘愿。
甘拜下风。
◎姓。
反义词苦英文翻译◎甘pleasant sweet willingly详细解释详细字义◎甘gān〈形〉(1) (会意兼指事。
小篆从口,中间的一横象口中含的食物,能含在口中的食物往往是甜的、美的。
汉字部首之一,从“甘”的字往往与“甜”、“美味”有关。
本义:味美)(2) 同本义[delicious]甘,美也。
——《说文》稼穑作甘。
——《书·洪范》以甘养肉。
——《周礼·疡医》甘胜碱。
——《素问·阴阳应象大论》秦王饮食不甘。
——《韩非子·存韩》何向者视渡老人之芋之香而甘也!——清·周容《芋老人传》退而甘食其土之有,以尽吾齿。
——唐·柳宗元《捕蛇者说》(3) 又如:甘肥(味美香浓的食品);甘味(甘肥。
美味);甘膳(珍馐美味);甘馨(美味佳肴)(4) 甜[sweet]辛甘行些。
——《楚辞·招魂》开明北又有甘水。
——《山海经·海内西经》吾闻井以甘竭,李以苦存,夫差以酣酒亡,而勾践以尝胆兴,无亦犹是也夫?——明·刘基《苦斋记》(5) 又如:甘醴(甘甜美味的酒);甘豆羹(一种甜豆羹);甘瓠(甘甜可食的瓠瓜);甘木(所结果实甜美的果树);甘辛(甜而微辣)(6) [言词] 甜蜜动听的[honey]今币重而言甘,诱我也。
——《左传·昭公十一年》门者故不入,则甘言媚词,作妇人状,袖金以私之。
——明·宗臣《报刘一丈书》(7) 好,及时[good]以祈甘雨,以介我稷黍。
——《诗·小雅·甫田》(8) 又如:甘泽(甘霖,甘雨);甘澍(甘雨);甘膏(甘雨,膏雨);甘霈(甘雨)(9) 甘愿;乐意[be willing;willingly]予本非文人画士,甘受诟厉,辟病梅之馆以贮之。
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感的部首|感的拼音|感的组词|感的意思
gǎn ㄍㄢˇ
◎觉出：感触。
感觉。
感性。
感知（客观事物通过感觉器官在人脑中的直接反映）。
感官。
◎使在意识、情绪上起反应；因受刺激而引起的心理上的变化：感动。
感想。
反感。
好感。
情感。
敏感。
感染。
感召。
感慨。
感喟。
感叹。
自豪感。
感人肺腑。
百感交集。
◎对人家的好意表示谢意：感谢。
感恩。
感激。
感愧。
英文翻译◎感
affect be obliged feel move sense touch
详细解释详细字义
◎感gǎn
〈动〉
(1) (形声。
从心,咸声。
本义:感动)
(2) 同本义。
思想感情受外界事物的影响而激动[move] 感,动人心也。
——《说文》
感而遂通,天下之故。
——《易·系辞》。
虞注:“动也。
”帝感其诚,命夸娥氏二子负二山。
——《列子·汤问》
羊子感其言,复还终业。
——《后汉书·列女传》
(3) 又如:感格(感动,感化);感咽(受感动而悲伤,泣不成声);感涕(感动而涕泪俱下);感慕(感动而思慕);感悦(感动悦服);感人肺腑(使人的内心深受感动);感天动地(感动天地);感哽(感动得泣不成声)
(4) 感应,影响[response]
(5) 又如:感制(感应制约);感会(感应会合);感验(应验);感变(感应变动)
(6) 感触;触动感慨[touch]
天地感而万物化生。
——《易·成》
登斯楼也,则有去国怀乡,忧谗畏讥,满目萧然,感极而悲者也。
——
宋·范仲淹《岳阳楼记》
(7) 又如:感目(触目);感事(受外界事物的触动);感逆(触犯,冒犯);感悔(受到触动而悔改)
(8) 感谢;感激[thank;feel grateful]
新妇谓府吏:“感君区区怀!”——《玉台新咏·古诗为焦仲卿妻作》
感荷君子德,恍若乘朽栈。
——韩愈《赠张籍》
远辱专人惠书,辅以药物,极济所乏,衰疾有赖矣,感刻,感刻。
——宋·苏轼《与张元明书》
(9) 又如:感刻(深深感激);感荷(感谢,感佩);感篆(感激而铭记在心);感仰(感戴敬仰);感喜(感激喜悦);感颂(感激颂扬)
(10) 感慨,感伤[sigh with emotion]
感时花溅泪,恨别鸟惊心。
——唐·杜甫《春望》
至于长者之抱才而困,则又令我怆然有感。
——明·宗臣《报刘一丈书》
(11) 又如:感忾(感叹。
同“感慨”);感切(伤感凄切);感时(感慨时事的变迁或时势的变化);感悼(感伤哀悼,伤感);感恻(感伤悲痛)
(12) 思念[miss]
感物众而思深。
——何晏《景福殿赋》。
注:“犹思也。
”
(13) 又如:感思(思念);感逝(感念往昔);感逝山阳(表示对亡友的哀念)
(14) 感染,感受。
多用于疾病[infect;be affected by]
太夫人并无别症,偶感了些风寒。
——《红楼梦》
(15) 又如:感风(谓中风;宋代太学诸生请假外宿,例以“感风”为辞);感疾(染病);感通(有感于此而通于彼)
(16) 迷惑[puzzle]
使人不能执一者,物感之也。
——《吕氏春秋》
(17) 通“减”( jiǎn)。
减损,减少[lessen;decrease]
其满为感,其虚为亡。
——《管子·侈靡》
词性变化
◎感gǎn
〈名〉
(1) 感触;情绪;意念[thoughts and feelings]。
如:善感;伤感;百感交集;多愁善感;美感;预感;手感;颇有所感;读后感;杂感;观感
(2) 另见hàn
基本词义
◎感hàn
〈动〉
(1) 假借为“撼”。
摇动[shake]
夏则雷霆,霹雳之所感也。
——枚乘《七发》
(2) 又如:感突(冲撞奔突貌);无感(不能撼动);感帨(指男子对女子非礼相陵);感移(谓动摇之使其改变);感动(动摇)
(3) 假借为“憾”。
怨恨[hate]
王贪而无信,唯蔡于感。
——《左传·昭公十一年》。
注:“楚常恨其不服顺。
”
何感而上书归卫将军富平侯印?——《汉书·张安世传》
(4) 又如:释感(化解仇恨);怀感(怀恨);感恨(怨恨,不满);感恚(愤恨)
(5) 另见gǎn
汉语字典[①]［gǎn］［《廣韻》古禫切，上感，見。
］
(1)感应；相互影响。
(2)感动。
(3)谓使感动。
(4)感谢，感激。
(5)感慨，感伤。
(6)思念。
(7)感染；感受。
多用于疾病。
(8)触；触动。
(9)迷惑。
[②]［hàn］
［《集韻》胡紺切，去勘，匣。
］(1)通“撼”。
摇动。
(2)通“憾”。
怨恨；遗憾。
(3)见“感2忽”。
音韵参考[广韵]：古禫切,上48感,gǎn,咸開一上覃見
[平水韵]：上声二十七感
[唐音]：*go?m
[国语]：gǎn
[粤语]：gam2
[闽南语]：kam2
康熙字典◎康熙字典解释
【卯集上】【心字部】感；康熙笔画：13；页码：
〔古文〕【唐韻】【集韻】【韻會】古禫切，甘上聲。
【廣韻】動也。
从心咸聲。
【增韻】格也，觸也。
【易·咸卦】天地感而萬物化生，聖人感人心而天下和平。
又【字彙補】戸坎切。
與撼通。
【詩·召南】無感我帨兮。
又【集韻】【正韻】胡紺切。
與憾通。
恨也。
【左傳·昭十一年】唯蔡於感。
咸有感義，故感字从咸。
字源字形
11。