北海学校卫生保健所
中小学校、幼儿园卫生室(医务室、保健室)、卫生保健所设置要求
中小学校、幼儿园卫生室（医务室、保健室）、卫生保健所设置要求各中小学和幼儿园：请认真填写《中小学校医疗服务监督执法检查表》一、二、三，于11月11日交教育局服务窗口附：学校卫生工作条例（1990年4月25日国务院批准，1990年6月4日国家教育委员会令第10号、卫生部令第1号发布）第二十条规定：普通高等学校设校医院或者卫生科。
校医院应当设保健科（室），负责师生的卫生保健工作。
城市普通中小学、农村中心小学和普通中学设卫生室，按学生人数六百比一的比例配备专职卫生技术人员。
中等专业学校、技工学校、农业中学、职业中学，可以根据需要，配备专职卫生技术人员。
学生人数不足六百人的学校，可以配备专职或者兼职保健教师，开展学校卫生工作。
《国家学校体育卫生条件试行基本标准》（教体艺[2008]5号，教育部、卫生部、财政部2008年6月9日发布）规定中小学校卫生（保健）室建设基本标准：（一）卫生（保健）室设置1．卫生室是指取得《医疗机构执业许可证》的学校卫生机构，承担学校预防保健、健康教育、常见病和传染病预防与控制、学校卫生日常检查并为师生提供必要的医疗服务。
2．保健室是指未取得《医疗机构执业许可证》的学校卫生机构，在卫生专业人员指导下开展学校预防保健、健康教育、常见病和传染病预防与控制、学校卫生日常检查。
3．寄宿制学校必须设立卫生室，非寄宿制学校可视学校规模设立卫生室或保健室。
（二）卫生（保健）室人员配备要求1．寄宿制学校或600名学生以上的非寄宿制学校应配备卫生专业技术人员。
卫生专业技术人员应持有卫生专业执业资格证书。
2．600名学生以下的非寄宿制学校，应配备保健教师或卫生专业技术人员。
保健教师由现任具有教师资格的教师担任。
3．卫生专业技术人员和保健教师应接受学校卫生专业知识和急救技能培训，并取得相应的合格证书。
（三）卫生保健室设施与设备1．卫生室。
（1）卫生室建筑面积应大于40平方米，并有适应学校卫生工作需要的功能分区。
学校卫生保健室工作计划
学校卫生保健室工作计划一、工作目标1. 提高学校卫生保健室的服务质量，为师生提供更加全面、优质的卫生保健服务。
2. 加强对传染病、常见病、多发病的预防、治疗和管理工作，降低疾病发生率。
3. 提高师生的卫生保健意识，培养良好的卫生习惯，促进师生身心健康。
4. 加强与相关部门的合作，共同推进学校卫生保健工作。
二、工作内容1. 传染病防控工作（1）做好传染病疫情监测、报告工作，及时发现、报告疫情，采取有效措施，防止疫情扩散。
（2）开展传染病预防知识宣传教育，提高师生对传染病的认识，增强自我防护意识。
（3）加强传染病防控设施建设，确保学校卫生保健室具备必要的防疫条件。
2. 常见病、多发病防治工作（1）开展常见病、多发病的预防、治疗和管理工作，降低疾病发生率。
（2）加强对学生健康状况的监测，及时发现、治疗疾病。
（3）开展常见病、多发病预防知识宣传教育，提高师生对疾病的认识，增强自我防护意识。
3. 卫生保健知识宣传教育（1）定期开展卫生保健知识讲座、宣传活动，提高师生的卫生保健意识。
（2）利用校园广播、网络等媒体，普及卫生保健知识。
（3）加强与家长、社区的合作，共同推进卫生保健知识宣传教育。
4. 卫生保健室设施建设（1）完善卫生保健室设施，确保设备、药品齐全，满足师生需求。
（2）定期对卫生保健室进行清洁、消毒，确保卫生环境。
（3）加强卫生保健室工作人员培训，提高业务水平。
三、工作措施1. 加强组织领导，明确工作职责，确保工作落到实处。
2. 制定详细的工作计划，明确工作目标、任务和措施。
3. 加强与相关部门的沟通、协作，共同推进学校卫生保健工作。
4. 定期对工作进行检查、总结，及时发现、解决问题。
5. 加强卫生保健室工作人员培训，提高业务水平。
四、工作总结与改进1. 定期对卫生保健室工作进行总结，分析存在的问题和不足。
2. 根据总结结果，制定改进措施，提高工作质量。
3. 加强对改进措施的实施情况进行跟踪、评估，确保改进效果。
北海卫生学校章程
北海市卫生学校章程第一章总则第一条为了规范学校管理，维护学校、教师及其他教育工作者、受教育者的合法权益，实施依法治校，促进学校持续、稳定、健康发展，全面推进素质教育，贯彻国家教育方针，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国职业教育法》等法律、法规的规定，制定本章程。
第二条1. 学校名称：北海市卫生学校2.简称：北卫3.英文译名：BEHAI HEALTH SCHOOL4.曾用名：广东省合浦医学专科学校、广西钦州地区合浦卫生学校、北海市合浦卫生学校。
5.机构性质：副处级全额拨款事业单位6.学校地址：北海校区北海市银滩大道99号合浦校区位于廉州镇沙窝街6号7.学校纪念日：12月18日第三条学校是一所公办性质的中等职业学校，隶属于北海市教育局，学制3年，基本办学经费由地方财政拨付。
现校园面积17.0665万平方米，学校规模7796人。
第四条学校高举中国特色社会主义伟大旗帜，坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，全面贯彻党的教育方针；遵循中等职业教育普遍规律和卫生职业教育特殊规律，坚持以培养高素质卫生人才为目标，坚持以立德树人作为根本任务。
学校校训：厚德明礼尚学求索学校学风：认真学习勤于思考精益求精励志自强学校教风：热爱学生为人师表依法执教严谨求学第五条学校的办学目标：坚持以服务为宗旨，以质量为核心，以就业为导向，以改革为动力，以卫生行业为依托，把学校建设成集医学职业培训、卫生中等职业学历教育和医疗技术服务三位一体的卫生技术人才培养基地。
学校的育人目标：培养有理想、有道德、有文化、有纪律、热爱社会主义祖国和社会主义事业，具有一定的文化素养、牢固的专业知识、娴熟的专业技能的符合一线和基层医疗机构需要的高素质技能型人才。
第六条校歌、校徽：校歌《明珠·摇篮》，校徽第七条办学特色：学校立足于医药卫生行业，具有鲜明的医疗卫生行业特色。
充分依托附属医院发展，使医学职业教育和医疗服务相互促进。
广西壮族自治区教育厅关于成立首届自治区基础教育教学指导委员会的通知
广西壮族自治区教育厅关于成立首届自治区基础教育教学指导委员会的通知文章属性•【制定机关】广西壮族自治区教育厅•【公布日期】2021.04.13•【字号】•【施行日期】2021.04.13•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】基础教育正文广西壮族自治区教育厅关于成立首届自治区基础教育教学指导委员会的通知各市、县(市、区)教育局，各有关高等学校，厅直属各事业单位，其他各有关单位: 为深入贯彻党的十九届五中全会精神，落实全国教育大会、全国基础教育工作会议和全区教育大会、全区基础教育工作会议部署要求，充分发挥专家对基础教育教学工作的决策咨询、实践指导和教学研究等方面作用，切实提高基础教育教学工作科学化、专业化水平，全面提高基础教育质量，决定成立自治区基础教育教学指导委员会。
自治区基础教育教学指导委员会是自治区教育厅直接领导的专家组织，具有非常设学术机构的性质，受自治区教育厅委托开展工作。
主要职责任务是提供基础教育教学改革决策咨询，指导基础教育教学改革实践，开展基础教育教学改革研究，以及承担自治区教育厅委托的其他任务。
自治区基础教育教学指导委员会下设51个专业委员会，秘书处设在自治区教育厅基础教育处。
在各有关单位组织推荐和个人自荐的基础上，我厅经过认真遴选和社会公示，决定聘任孙杰远等同志为首届自治区基础教育教学指导委员会委员，聘任朱家安等同志为首届自治区基础教育教学指导专业委员会委员。
委员聘期为四年，从2021年4月起至2025年4月止。
现将名单予以公布(根据工作安排，学前教育、义务教育、普通高中教育、特殊教育专委会委员名单另行单独公布)。
各地各校特别是委员所在单位，要积极支持委员的工作，为其开展工作创造条件、提供便利，支持其履行职责、发挥作用。
附件:1.首届自治区基础教育教学指导委员会委员名单2.首届自治区基础教育教学指导专业委员会委员名单广西壮族自治区教育厅2021年4月13日附件1首届自治区基础教育教学指导委员会委员名单(按姓氏笔划排序) 主任委员孙杰远男广西师范大学副主任委员旷乾男广西壮族自治区教育研究院罗星凯男广西师范大学侯莉敏女广西师范大学委员马芸青女南宁市天桃实验学校马焕灵男广西师范大学王兴辉男广西开放大学韦义平男广西师范大学韦昌勇男广西壮族自治区教师培训中心文海红女广西艺术学院文萍女广西幼儿师范高等专科学校石明男贵港市港北区第四初级中学叶蓓蓓女广西师范大学成家斌男来宾市教育科学研究所朱家安男广西教育学院朱敬女广西师范大学刘玉红女广西师范大学刘明男柳州市教育科学研究所许燕红女广西师范大学孙小军男广西师范大学苏祝捷男广西体育高等专科学校杜宪臣男北海市实验学校李大春男广西教育学院李广海男广西师范大学李晓女南宁师范大学李福灼男南宁师范大学杨茂庆男广西师范大学肖家慧女柳州市雀儿山路小学肖强男广西壮族自治区招生考试院何英姿女南宁师范大学余益兵男广西师范大学沈明翠女广西幼儿师范高等专科学校张永红女南宁市南湖小学张军民男广西师范大学张忠华女南宁师范大学张胜前男南宁师范大学陆云男广西教育学院陈志刚男广西师范大学欧启忠男南宁师范大学罗国忠男广西教育学院罗法洋男广西师范大学柳谦男广西师范大学袁磊男广西师范大学莫运佳男南宁师范大学夏辉辉女广西教育学院郭德华男广西幼儿师范高等专科学校唐剑岚男广西师范大学黄平化男广西民族师范学院附属第一小学黄妙秋女南宁师范大学黄艳兰女广西壮族自治区教育研究院黄健毅男广西民族师范学院梁兴波男玉林市教育局彭峰林男广西师范大学程斌女桂林市聋哑学校谢小燕女南宁市滨湖路小学蓝武男广西师范大学蔡韧男广西师范大学戴启猛男南宁市教育科学研究所附件2首届自治区基础教育教学指导专业委员会委员名单(部分专委会，按姓氏笔划排序) 德育工作指导专委会主任委员朱家安男广西教育学院副主任委员付永伦男百色市教育科学研究所谢小燕女南宁市滨湖路小学委员王立高男南宁师范大学方建东男广西师范大学朱斌女河池市金城江区第三小学农艳女桂林市民主小学李红女南宁师范大学陈恒坚女岑溪市第三小学周万忠男南宁市第三十七中学秦永芳女桂林电子科技大学倪峥女玉林师范学院凌军霞女玉林市玉州区万秀小学唐彰新男玉林师范学院黄献芬女河池市金城江区第五小学谢悦兴男玉林高级中学谭庆莲女梧州市万秀区教育局黎霞女钦州市实验小学教学研究指导专委会主任委员刘玉红女广西师范大学副主任委员韦昌勇男广西壮族自治区教师培训中心胡循杰男南宁高新区教育局委员马司乐男龙州县教育局韦芳女河池学院卢美苞女环江毛南族自治县教育局卢锦珍女南宁师范大学冯斌男河池市教育科学研究所刘思成男北京师范大学北海附属中学劳可日男灵山县武利镇中心校李中海男百色天立学校李红惠女广西师范大学李丽女桂林市榕湖小学李新展女武宣县教育研究室杨卓暑女贵港市覃塘区覃塘高级中学杨春琼女三江侗族自治县基础教育教学研究中心张冬森女玉林市玉州区教育局教育研究室张增广男崇左市教育科学研究所陈玉女北海市教育教学研究室陈伟明男玉林实验中学陈燕华女广西师范大学附属中学周海锋男苍梧县教育局教学研究室钟春女防城港市防城区教育科学研究所洪美惠女钦州市第七小学唐柳燕女柳州市驾鹤路小学黄明杰男柳州市铁二中学梁小军男玉林高级中学梁汝祥男梧州市教育科学研究所梁好翠男北部湾大学梁运义男贵港市港南区东津镇第一初级中学彭春华男广西壮族自治区教育研究院黎承忠男南宁市第三中学教学管理改革指导专委会主任委员旷乾男广西壮族自治区教育研究院副主任委员陈向阳男广西教育学院樊蓉女南宁市第十四中学委员马佳宏男广西师范大学石权男北海市海城区教育局石群山男桂林师范高等专科学校卢红青女钦州市教育局卢振宣男防城港市第一中学卢涛女柳州高级中学李宇茵男玉林高级中学张进清女广西民族大学周松林男桂林市第一中学高洁萍女岑溪市第一小学黄华克男田东县第四中学梁武诚男扶绥县教育局教研室梁建华男南宁市凤翔路小学蒙坚豪男凭祥市高级中学教学成果培育与推广指导专委会主任委员莫运佳男南宁师范大学副主任委员黄平化男广西民族师范学院附属第一小学黄有慈男百色市教育科学研究所委员王彦女广西师范大学邓晓红女柳州市民族高中甘培荣男桂林市第五中学包玉红女北海艺术设计学院附属学校苏胜娟女钦州市教育科学研究所李兴女贵港市荷城初级中学李杰男南宁市第三中学张小雄男广西师范大学附属中学陆建辉男广西教育学院段双全男贺州学院莫莺燕女桂林市教育科学研究所唐冰女玉林市教师培训中心蒲艺果男玉林高级中学黎咏梅女梧州市第一中学教育教学质量评价指导专委会主任委员孙杰远男广西师范大学副主任委员张瑞女南宁师范大学陈庆文男玉林师范学院黄艳兰女广西壮族自治区教育研究院梁桂华男广西壮族自治区教育质量监测中心委员王鑫男南宁市天桃实验学校卢天然男玉林市教育科学研究所兰瑛女广西壮族自治区教育研究院苏峻男玉林师范学院李桂良女广西壮族自治区教师培训中心杨永男广西壮族自治区教育质量监测中心杨进红男南宁师范大学陈华峰女桂林中学陈祥瑞男北海市第三中学林雪荣女永福县教育局罗奇男桂林师范高等专科学校周莹女广西师范大学袁炳全男梧州市教育科学研究所莫怡祥男南宁市第三中学莫海浪男柳州市教育科学研究所黄国光男天等县教研室黄迪男柳州市柳北区教育局黄茗男广西壮族自治区教育质量监测中心彭春华男广西壮族自治区教育研究院覃方确男柳州高级中学覃红雨女梧州市教育科学研究所鲁海燕女北海市教育教学研究室曾雪丽女南宁高新区教育局樊芸女广西民族大学附属中学颜东男广西师范大学潘建敏女广西壮族自治区教育研究院考试命题指导专委会主任委员肖强男广西壮族自治区招生考试院副主任委员农大明男南宁市教育科学研究所张殷女广西师范大学黄都男广西民族大学蒙宇男广西师范大学委员马恩荣男桂林市教育科学研究所王本涛男广西师范大学王岩梅女南宁市滨湖路小学韦振益男柳州高级中学孔颖婷女梧州市教育科学研究所朱神海男广西师范大学刘飞男玉林高级中学刘立昌男南宁师范大学刘健女柳州高级中学刘燕华男广西师范大学麦琪女柳州铁一中学苏家珍女南宁市第十四中学李小果女崇左市教育科学研究所李峰男柳州铁一中学杨伟志男钦州市教育科学研究所何美玲女广西壮族自治区招生考试院陆莹女南宁市第二中学陈寿强男南宁师范大学陈思雄男桂平市第一中学陈捷女玉林高级中学周柳娥女柳州市城中区教研室周爱平男桂林市教育科学研究所郑毅男贵港市荷城初级中学姚进宏男广西壮族自治区教育研究院徐星男南宁市第三中学凌肇付男柳州市第三中学郭家梅女北海市银海区第六小学谢煜女贵港市达开高级中学廖丹萍女南宁市第三中学常规管理指导专委会主任委员旷乾男广西壮族自治区教育研究院副主任委员石鹏男南宁市第十四中学梁兴波男玉林市教育局委员王遵雄男西林县民族高中韦永辉男河池市金城江区教育局文国韬男广西师范大学附属外国语学校龙玉洁女玉林市玉州区东环小学刘秀斌女柳州市鱼峰区教育局严郁富男贵港市荷城初级中学李昱女桂林市乐群小学李桂男南丹县教育局李雪红女南宁市东葛路小学杨永邓男北海市华侨中学吴云娟女龙胜各族自治县教育局何惜春女扶绥县教育局沈恒男北海市海城区教育局张浩男凌云县第二中学张萦女南宁市秀田小学XXX 女北海市第三幼儿园陈冬寒女桂平市逸夫实验小学陈永棠男防城港市第一中学贤崇杰男梧州市教育局赵达昭男天等县教育局姚秋芳女玉林市福绵区新桥镇中心小学班向红女柳州市公园路小学袁炳全男梧州市教育科学研究所莫贵政男钦州市钦北区大垌镇中心小学唐朝玲女桂林市崇善龙光小学梁月英女钦州市第四中学梁树颖男柳州高级中学潘海珍女金秀瑶族自治县民族小学心理健康教育指导专委会主任委员韦义平男广西师范大学副主任委员叶发钦男广西教育学院李山男桂林市第一中学高永金男桂林市教育科学研究所委员于海娇女钦州市钦北区教育局韦献华女柳州市教育科学研究所卢静女南宁市第十四中学刘兴友男北海市学校卫生保健所李达通男钦州市外国语学校杨素萍女南宁师范大学杨斌勇男南宁市教育科学研究所张姝玥女广西师范大学陈桂兰女柳州城市职业学院侠牧男广西民族大学容之博男南宁市第二中学梁臣凤女南宁市教育科学研究所谭行绩男南宁市第二中学熊伶俐女广西师范大学附属外国语学校劳动教育指导专委会主任委员李大春男广西教育学院副主任委员蒋士会男广西师范大学覃世艺男贵港市覃塘区教学研究室委员王情女柳州市窑埠街小学李中男南宁市青秀区埌东小学李丽华女桂林市叠彩区教育局教研室李奇武男玉林高级中学欧鋆男广西制造工程职业技术学院翁丽明女钦州市教育局唐文清女广西师范大学龚小露女浦北县金浦小学梁财男扶绥县岜盆中学颜毓女广西农业职业技术学院霍江华男广西安全工程职业技术学院家庭教育指导专委会主任委员余益兵男广西师范大学副主任委员何薇女北流市北流镇城南小学张文莉女广西幼儿师范高等专科学校委员万玲玲女柳州市雀儿山路第二小学韦欣女梧州市第七中学邓良彩男贵港市荷城初级中学朱红梅女玉林市玉州区大北小学杜国旗男凌云县教学研究指导中心李煜华女桂林市乐群小学李赞女梧州市第五中学吴琼女梧州市教育局吴超男柳州铁一中学张凤娟女广西师范大学陈琼梅女桂平市教学研究室欧云兰女广西师范大学附属中学罗琴丽女北海市银海区教育教学研究室周平女桂林中学周冬梅女防城港市防城区教育科学研究所莫烘霞女南宁市天桃实验学校夏艳玲女广西财经学院涂红涛女柳州市第三中学黄卉雯女钦州市钦州港经济技术开发区第一小学教育集团黄博男凭祥市教师进修学校董杨女南宁市第三中学曾玲娟女南宁师范大学安全教育指导专委会主任委员李广海男广西师范大学副主任委员李仲良男广西安全工程职业技术学院贾洪翔男南宁市第三十三中学委员于秀女桂林中学王志锦男玉林市大府园中学王阅女钦州市第八中学邓表勇男梧州市教育局邓颖涛男南宁市云景路小学甘宏礼男贵港市达开实验小学甘国林男容县石头中学刘日乐男凭祥市教育局关国成男梧州市第十五中学杨美艳女桂林市第一中学邹湘梅女柳州市第二十五中学陈志广男柳州铁一中学林水军男贵港市教育局林艳女桂林市汇通小学莫健男梧州市中小学生示范性综合实践基地凌高武男扶绥县教育局彭越男南宁沛鸿民族中学曾凯男浦北县教育局谢进豪男防城港市学校安全稳定中心综合实践活动指导专委会主任委员杨茂庆男广西师范大学副主任委员刘树亮男桂林市中小学生示范性综合实践教育中心周仕栋男桂平市第一中学委员王家丽女北海市第二实验学校区潜男南宁市第二中学方德钧男柳州铁一中学邓朝晖男来宾市示范性综合实践基地学校刘方富男南宁师范大学许华方男崇左市电化教育站李怀广男贵港市荷城初级中学杨琪男广西民族师范学院狄振鹏男广西财经学院陈亚灵男南宁市第四职业技术学校陈军男梧州市中小学生示范性综合实践基地陈菊女广西师范大学罗斌女柳州市白露中心校荣岚英女桂林中学唐丽女柳州市教育科学研究所黄辉女浦北县金浦小学覃晓芸女阳朔县高田镇民族学校蒙桂英女南宁市安宁路小学雷艳女南宁市第二十六中学檀霞女北海市第五中学研学实践教育指导专委会主任委员陆云男广西教育学院副主任委员王现彬男广西壮族自治区教育研究院李继龙男玉林市中小学生综合实践教育学校委员王娜女广西生态工程职业技术学院王喜娟女广西民族大学龙斌东男桂林市中小学生示范性综合实践教育中心仲文男广西教育学院刘本全男崇左市教育局农积勇男钦州市第三中学李中海男百色天立学校张秀珍女桂林师范高等专科学校陈颖予女南宁市中小学校外教育活动中心武正军男广西师范大学周黔峰男梧州市中小学生示范性综合实践基地黄丽妮女钦州市第一中学黄丽洁女贵港市达开高级中学覃飞翔男玉林高级中学蒙海莎女南宁市民主路小学谭欣女柳州职业技术学院信息化教学指导专委会主任委员欧启忠男南宁师范大学副主任委员宁锋男贵港市现代教育技术中心袁磊男广西师范大学委员文益民男桂林电子科技大学方业斌男钦州市钦北区教育局朱锦锋男柳州铁一中学苏炳堂男柳州市第一中学XXX 女梧州市电化教育站陈桂军男广西壮族自治区教育技术和信息化中心青军男南宁市位子渌小学罗志卿男百色市教育科学研究所庞国昕男北海市铁山港区教育局秦晓刚男桂林市电教仪器站秦晖女桂林市秀峰区教育局教学研究室莫肯纳男河池市教育科学研究所谢敏男南宁市现代教育技术中心黎东男南宁市第二中学民族团结进步教育指导专委会主任委员叶蓓蓓女广西师范大学副主任委员刘金林男广西民族大学黄永和男广西壮族自治区教育研究院覃其文男广西壮族自治区民族教育发展中心委员韦克平男广西民族大学韦翠玲女容县教育局石文铭男柳州市城中区教研室宁永红女南宁市秀厢小学朴婷姬女玉林师范学院刘亲荣女广西生态工程职业技术学院孙红梅女南宁市师范学校附属小学杨明艳女龙胜各族自治县马堤乡民族小学吴鸿丽女南宁市新兴民族学校何新凤女桂林师范高等专科学校罗华妮女北流市城北家龙小学周艳女广西幼儿师范高等专科学校胡榜航男贵港市覃塘区蒙公镇民族初级中学翁丽明女钦州市教育局黄有慈男百色市教育科学研究所黄献芬女河池市金城江区第五小学蒋珍莲女广西民族大学覃泽宇男广西师范大学翟翔高男钦州市钦北区民族中学民族双语教育教学指导专委会主任委员侯莉敏女广西师范大学副主任委员李一鸣男广西壮族自治区民族教育发展中心罗聿言男南宁师范大学委员石才以男武宣县教育体育局刘明录男广西师范大学杨丽萍女广西师范大学张素娇女凭祥市教育局陆仙发男阳朔县高田镇民族学校陈菁女玉林市玉东新区玉东小学林少棉女广西壮族自治区教育研究院罗斌荣男扶绥县中东镇中心小学黄军燕女桂林市草坪回族希望小学黄彦安男南宁市武鸣区太平镇庆乐小学覃寿恒男贵港市覃塘区蒙公镇中心小学零兴宁男广西壮族自治区民族教育发展中心谭日尚男南丹县八圩瑶族乡关西小学滕明新男广西民族高中。
北海市人民政府办公室关于印发《北海市2015年健康快车项目工作方案》的通知
北海市人民政府办公室关于印发《北海市2015年健康快车项目工作方案》的通知文章属性•【制定机关】北海市人民政府办公室•【公布日期】2015.04.24•【字号】北政办〔2015〕44号•【施行日期】2015.04.24•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】健康促进正文北海市人民政府办公室关于印发《北海市2015年健康快车项目工作方案》的通知北政办〔2015〕44号各县、区人民政府，涠洲岛旅游区管委会，市人民政府各部门，各园区管委会，市直各事业、企业单位，各有关单位：《北海市2015年健康快车项目工作方案》已经市人民政府同意，现印发给你们，请认真组织实施。
2015年4月24日北海市2015年健康快车项目工作方案“健康快车”是专门为贫困地区的白内障患者进行免费复明手术的国家级卫生扶贫项目，1997年由国务院港澳办、原铁道部、原卫生部、健康快车香港基金会、中华健康快车基金会组成健康快车委员会，共同启动该项目；原卫生部国际交流与合作中心具体承办。
根据《国家卫生计生委港澳台办关于健康快车2015年工作安排的通知》（国卫港澳台便函〔2015〕73号）文件精神，“健康快车”将于2015年9月-12月停靠北海市火车站，为贫困患者免费开展白内障复明手术。
为做好项目工作,特制定此方案。
一、目标为全市贫困白内障患者免费实施复明手术1500例；开展医务人员培训及学术交流，提高全市的医疗水平。
二、原则（一）统一指挥协调原则。
市政府成立领导小组，统一指挥协调各县（区）、涠洲岛管委会及相关部门开展“健康快车”项目活动。
（二）资源共享原则。
各相关部门要充分利用本部门、本系统资源，积极配合、协助“健康快车”做好各项工作。
（三）适当补贴原则。
市、县（区）、涠洲岛旅游区管委会财政按属地原则对“健康快车”项目适当安排补助经费。
（四）厉行节约原则。
“健康快车”项目工作中，必须厉行节约，严格做好财务预算，严禁铺张浪费。
学校卫生(保健)室机构及人员配备情况登记表2.9
填报单位（盖章）：
填报日期：2015年 2 月 10 日学校卫生（保健）室机构及人员配备情况登记表
填表说明：1、学校：此表不含教学点、分校等。
学校名单电子版可请县（市、区）教育计财股协助提供。
2、省标：指按《广东省学校体育卫生条件试行基本标准》要求，设置卫生（保健）室及配置基本设备。
3、卫生（保健）人员配备2名以上：务必要填写已配备的卫生（保健）具体人数。
4、执行职称待遇指卫生技术人员执行职称工资标准。
5、卫生津贴：指按国家有关规定或执行当地卫计（教育）行政部门出台的标准。
6、兼职人员：指学校教师或其他人员兼任，或临时聘用卫生技术人员。
填表人：戚演廉江市第十二小学。
保健室介绍
列电中学保健室介绍
我校卫生保健室创建与1982年，位于综合楼一楼，有专职校医一名。
保健室面积23平方米，有体重秤、身高坐高仪、灯光视力表，医药箱等设备，达到了国家对仪器器材的标准要求。
室内布局合理，各类制度健全，管理措施到位，资料健全；环境整洁、卫生，室内氛围好，能切实发挥学校保健室的作用，校保健室可满足学生日常活动中体表小创伤的处理，以及学生每年一次的体检要求，配合社区医院对学生进行多发病和常见病预防，为学校传染病防治宣传提供了有力保障。
卫生保健室建立了完善的制度和职责，如《卫生室管理制度》、《卫生室工作人员职责》等，卫生人员严格按照制度进行管理。
随着社会的发展与进步，学校卫生事业必将面临更多、更新的机遇和挑战。
为了适应时代的发展，更好地为师生健康服务，保健室必需发扬以往的优良传统，巩固现有的工作成绩，牢固树立为师生健康服务的意识，充分发挥卫生保健与教育的双重职能，为学校卫生事业作更大的贡献。
2024年小学卫生保健室工作总结模板(6篇)
小学卫生保健室工作总结模板在过去的一年里，我校健康教育、卫生保健已完成的具体工作如下：1、开展了多种形式的健康教育宣传活动在健康教育的活动中我校所采取的形式是多样的，根据上有关部门的要求、不同的季节、不同的宣传日、等进行宣传活动，我们的具体做法是：（1）利用广播、板报进行宣传教育利用两种宣传阵地是我校健康教育必不可少的，每月进行____次的卫生讲座宣传教育、每个季节更换____次的板报内容,根据学生的年龄特点设计板报的内容，图文并茂，真正起到宣传的目的，让学生在宣传中受到教育，使学生具有保护自己预防疾病的能力。
在广播讲座中如春季预防肺结核、夏季预防痢疾肠炎,秋冬预防流感腮腺炎、水痘等疾病。
（2）积极开展青春期健康教育在青春期健康教育中，我们认真制定计划，并根据计划的内容认真执行，重点进行五、六年级的青春期教育，在过去的一年里，我校针对年龄的特点单独出了板报，使学生的生理、心里得到均衡发展。
（3）进行了____年级的健康教育画报比赛为了使健康教育搞得有声有色，我校进行了____年级的健康教育画报比赛，同学们积调动了学生学习健康知识的积极性，促进了学校健康教育的向前开展。
2、上好健康教育课三年来，我校把健康教育课当成健康教育宣传的主渠道，我校健康教育课一直按照上级的标准开足、开满课时，做到每两周上一节课有专职的教师上课，教师认真备课，上好每一节课。
并以学生为主体的素质教学，把上课、宣传、活动等内容融为一体，做到学生有笔记，有教材，有年终考核成绩，使健康教育能从多层次，多角度，宽领域，面向学生进行教育。
3、积极进行吸烟危害身体和“碘缺乏病”的防治向学生宣传吸烟的危害，吸烟和被动吸烟都会影响自身的健康和发展，吸烟不但影响身体发育，而且影响智力的发育，学校在开展此项活动的同时，针对一些在校吸烟的教师和家长进行教育，杜绝在学生面前吸烟，给了学生一个清新，健康的学习生活环境。
在“碘缺乏病”的防治工作中向学生宣传“碘缺乏病”的危害，特别是缺碘对青少年的危害，缺碘不但影响儿童的智力发育，而且可以患地方性甲状腺肿大，让学生学会防止碘的流失，有效地保护自己。
2024年学校卫生保健室工作计划（六篇）
2024年学校卫生保健室工作计划学校卫生保健室是学校健康教育的重要组成部分，为保障师生的身心健康提供了重要保障。
为了更好地开展卫生保健工作，制定并实施科学、系统的工作计划是至关重要的。
下面就是一个____字的学校卫生保健室工作计划。
一、工作目标1. 提高学生的健康意识和自我保护能力。
通过开展健康教育，提高学生对健康的认识和重视程度，培养学生良好的卫生习惯。
2. 保障学生的身体健康。
通过健康体检和疾病预防工作，及时发现和处置学生健康问题，保障学生的身体健康。
3. 提供专业的健康咨询和服务。
卫生保健室要成为学生身心健康的咨询和服务中心，提供咨询、治疗和康复服务。
4. 积极应对突发公共卫生事件。
在突发公共卫生事件发生时，卫生保健室要积极组织应对工作，加强对师生的健康防护。
二、工作内容1. 健康教育（1）制定健康教育计划，开展健康教育宣传活动，提高学生健康意识。
（2）组织学生参与健康知识竞赛、健康讲座等活动，增加学生对健康知识的了解。
（3）组织开展健康食谱制作、体育锻炼等活动，培养学生良好的生活习惯。
2. 健康体检与健康记录（1）每学期组织学生进行健康体检，包括身高、体重、视力等指标的检测。
（2）建立学生健康档案，记录学生的体检结果以及身体健康情况。
（3）对体检发现的问题学生进行跟踪观察和治疗。
3. 疾病预防与控制（1）开展疾病预防宣传活动，提高学生对疾病预防的认识。
（2）组织开展疫苗接种工作，确保学生的免疫力。
（3）组织学校环境卫生和个人卫生的监督和整治。
4. 健康咨询与服务（1）开设健康咨询服务，为学生提供专业的健康咨询和指导。
（2）为需要治疗的学生提供相应的治疗和康复服务。
（3）加强心理健康教育，提供心理咨询服务。
5. 突发公共卫生事件应对（1）建立健全突发公共卫生事件应急预案，确保能够迅速应对突发事件。
（2）加强对师生的健康防护，及时进行疫情监测和防控工作。
（3）开展突发公共卫生事件应急演练，提高应急处置能力。
2024年学校卫生保健工作计划(6篇)
2024年学校卫生保健工作计划一、前言学校卫生保健工作是学校全体教职员工为了保障学生身心健康、提高学生综合素质所进行的重要工作之一。
为了进一步提升学校卫生保健工作的质量和水平，促进学生的全面发展，特制定了2024年学校卫生保健工作计划，以供全体教职员工参考。
二、目标1. 提高学生的健康意识和卫生习惯，全面增强学生的健康管理能力。
2. 做好学校的卫生设施管理和环境卫生监管工作，营造良好的学习环境。
3. 开展多种形式的健康教育活动，提高学生的健康素养和生活质量。
三、具体措施1. 加强学生健康教育（1）开展健康教育课程，加强学生健康知识的普及，教育学生正确的饮食、运动、作息等生活习惯。
（2）定期组织健康教育讲座，邀请专业医生、心理学家等专家为学生讲解健康知识与技能。
（3）开展健康知识竞赛和演讲比赛，以激发学生对健康的兴趣和热情。
（4）组织学生参与社区卫生宣传活动，提高学生的社会责任感和健康意识。
2. 加强学校卫生设施管理（1）定期检查学校的卫生设施，确保其正常运行和卫生状态。
（2）加强学校食堂的管理，推行营养健康餐标准，确保学生的饮食安全。
（3）积极开展环境卫生整治活动，如清洁活动、垃圾分类等，营造整洁、舒适的学习环境。
（4）加强学生宿舍卫生管理，提醒学生保持个人卫生和室内环境的整洁。
3. 建立健康档案和个别关怀机制（1）建立学生健康档案，记录学生身体状况和相关医疗信息，及时了解学生的身体状况，为学生提供全方位的健康管理。
（2）建立学生身心健康监测机制，定期进行体检和心理评估，及时发现和干预学生的身心健康问题。
（3）加强对重点学生群体的个别关怀，如患有特殊疾病的学生、留守儿童、心理问题学生等，提供专业的健康指导和心理支持。
4. 加强与家长的协作（1）邀请家长参加健康教育讲座和活动，提高家长对学生健康教育的认知和重视。
（2）定期向家长发布健康教育相关信息，提供学生身体健康管理的建议和指导。
（3）建立家校沟通平台，及时了解学生的健康状况，做好家校合力，共同关注学生健康成长。
学校保健室工作计划
学校保健室工作计划1、做好学生体质健康监测工作2、加强学生常见病、传染病的管理，建立健全防护体系，有效控制其发病率。
3、加强防近工作，不断探索防近工作的新方法、新途径，以确保我校学生近视眼患病率稳中有降。
4、继续加强学生日常卫生行为习惯的养成教育，不断提高学生的自我防护意识。
5、充分发挥健康教育的宣传作用，提高管理水平。
6、不断加强校医自身业务学习，积极参加保健所及上级部门的培训。
7、不断完善学生体质监测数据的微机化管理，力争上报数据及时准确。
8、加强校医室的网络建设，充分利用网络优势，及时上传、更新博客内容。
三、措施：1、学生体质健康检查是学校卫生保健工作的重点，关系到学生的健康问题，本着服务于学生，对学生负责的态度，积极配合保健所做好学生体质健康检查工作。
我校体检时间是4月8~18日，按照保健所的要求，准备好电源和桌椅等，并准备好清水和需要的器材，在体检前召开班主任会议，做好布置工作，要求班主任跟班，强调纪律和卫生，保证学生不落项，保证体检时候有条不紊，顺利完成体检工作。
体检后按照要求及时做好统计、报表及分析工作，认真完成各项报表并按照时间要求及时上报保健所。
认真分析本校学生常见病的状况并通报各班级班主任，针对常见病患病情况制定我校的防治方案，做到有的放矢，真正为学生的健康着想。
2、抓好传染病的防治工作。
春季是各种传染病和流行病的多发季节，根据区下发的传染病防护体系中的具体措施，加强晨检，搞好学校的环境卫生，开学初全校进行一次大扫除，清理各类垃圾，抓好学生的个人卫生，每天卫生员要到校医室进行晨间报告，保健教师及时做好登记和统计，对不明原因的要进行追查及时登记，加强对卫生院的培训，及时填写好卫生员工作手册。
做到早发现、早报告、早隔离、早治疗，使传染病的报告制度、隔离制度、消杀制度得以深入的落实。
坚决杜绝瞒报、迟报、漏报现象发生。
班级要按时通风换气，课间要求学生到户外活动，每周进行常规的消杀工作学校配备专门消毒人员，每周六对全校进行消毒工作，给学生提供一个整洁安全的学习活动空间，保证正常教育教学的顺利进行。
北海市卫生学校教育质量年度报告-广西职业教育网
北海市卫生学校教育质量年度报告一、总体情况北海市卫生学校作为一所专业卫生类职业学校，一直致力于为北海市及周边地区培养高素质的医疗卫生人才。
在过去的一年中，学校在教学质量、学生管理、师资队伍建设等方面取得了显著成绩，现将相关情况报告如下：1. 教学质量（1）课程设置：学校根据社会需求，结合自身优势，合理设置专业课程。
同时，加强与行业企业的合作，共同开发课程，确保课程内容紧跟行业发展。
（2）教学方法：学校积极推广项目教学、案例教学等教学方法，注重培养学生的实践能力和创新精神。
同时，加强实训基地建设，提高学生的实际操作能力。
（3）教学效果：通过严格的考核和评估，学校的教学质量得到了有效保障。
学生在全国、全区各类技能大赛中屡获佳绩，充分展示了学校的教学成果。
2. 学生管理（1）学生思想教育：学校加强学生思想政治教育，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。
同时，开展丰富多彩的校园文化活动，培养学生的综合素质。
（2）学生资助：学校积极落实国家资助政策，确保家庭经济困难学生得到及时资助。
同时，开展勤工俭学活动，提高学生的自我发展能力。
（3）就业指导：学校加强就业指导，提高学生的就业竞争力。
通过举办招聘会、开展校企合作等方式，为学生提供更多的就业机会。
3. 师资队伍建设（1）教师培训：学校重视教师队伍建设，定期组织教师参加各类培训，提高教师的业务水平和教育教学能力。
（2）引进高层次人才：学校积极引进高层次人才，优化教师队伍结构。
同时，鼓励教师开展科研工作，提高学校的科研实力。
（3）教师评价：学校建立科学合理的教师评价体系，激发教师的工作积极性和创造性。
同时，加强对教师的激励和奖励，提高教师的工作满意度。
二、教学质量的提升措施与成效在过去的一年中，北海市卫生学校在提升教学质量方面采取了多项措施，并取得了显著成效。
1. 教学改革与创新（1）课程体系优化：学校根据社会需求和行业发展趋势，对课程体系进行了全面优化，增加了实践性、创新性和前瞻性的课程内容。
B3卫计统1-4年报一览表
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陈钦龙诊所 合浦县老卫协第一诊所 合浦李钟璟口腔诊所 李氏口腔诊所 周淑姖诊所 李斌宗诊所 榄子根制盐有限公司六工区卫生室 郑娟口腔诊所 黄开中医诊所 曹珠生口腔诊所 张艺德诊所 曾广银口腔诊所 杨永烈诊所 麦绍岳诊所 傅生口腔诊所 陈崇材诊所 王大健口腔诊所 李炳琼口腔诊所 苏兴惠中医诊所 李英勤诊所 吴琼河中医诊所 梁邦和中医诊所 合浦县山口出口烟花厂卫生所 庄加民口腔诊所 郑斌口腔诊所 汝彩中医诊所 合浦县老卫生工作者科技协会第二诊所 王伟儒中医诊所 李永强口腔诊所 黄宗雄口腔诊所 彭志华诊所 郑胜口腔诊所 周月华口腔诊所 彭伟平诊所 邓明健口腔诊所 邓敦振中医诊所 罗玉云口腔诊所
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金岭诊所 华康诊所 李宏河诊所 益康诊所 陈国全诊所 桂林电子科技大学北海校区医务室 廖佳美诊所 花蕾杰蔚蓝口腔诊所 京燕诊所 广西北海戒毒康复所医务室 谢世杰诊所 裴珍业诊所 海港牙科诊所 蒙海丹诊所 杨勇诊所 符广华诊所 冯纬纮口腔诊所 田艳波诊所 北海市北海中学医务室 文业锋诊所 黎昌玲口腔诊所 北海艺术设计学院医务宝 添健诊所 三和诊所 王旭辉诊所 唐振红诊所 定德诊所 德武诊所 康宁诊所 黄启菊诊所 益民诊所 银滩镇旅游管理处医务室 博铧医院北海学院医务室 半岛诊所 国进牙科诊所 黄其裕诊所 庞富诊所
2024年学校卫生保健室工作计划(2篇)
2024年学校卫生保健室工作计划一、工作目标根据学校的教育要求和学生的健康需求，制定2024年学校卫生保健室的工作计划，旨在促进学生身心健康成长，提高学生的健康素养和自我保健能力，为学校营造一个良好的健康环境。
二、工作内容1. 组织健康教育活动（1）开展健康讲座，包括心理健康、营养健康、健康饮食等方面内容，提高学生对健康的认知和护理意识。
（2）举办体育比赛、运动会等活动，引导学生积极参与体育运动，增强体质，培养运动兴趣和坚持锻炼的习惯。
（3）开展疫情防控教育，学习疫情防控知识和技能，提高学生的应对突发疾病的能力。
2. 实施健康监测与评估（1）开展学生健康体检，对身高、体重、视力、听力等进行检测，及时发现和处理学生的身体异常情况。
（2）开展学生的心理健康评估，了解学生的心理状况和问题，提供必要的心理辅导和咨询。
（3）建立学生健康档案，记录学生的健康状况和重要信息，为学校提供数据支持和决策参考。
3. 提供医疗服务（1）为学生提供常见病、急慢性病的诊治服务，通过合理使用常见药物和治疗技术，缓解学生身体不适。
（2）开展常见病防治宣传，提供常见疾病的预防知识和方法，减少学生发病率。
（3）加强对特殊学生群体的医疗服务，如慢性疾病学生、残疾学生等，提供个性化的医疗保健服务。
4. 开展健康促进活动（1）开展健康生活方式宣传，倡导合理饮食、科学作息、适度运动等健康生活方式。
（2）营造良好的卫生环境，定期开展消毒与清洁工作，保持学生公共区域的卫生与清洁。
（3）加强合作与联络，与家长、班主任、辅导员等密切合作，共同关注学生的健康问题和需求。
三、工作措施1. 健全组织机构加强学校领导对卫生保健室的关注和支持，配备专业的卫生保健室工作人员，确保工作人员的专业素质和工作能力。
2. 完善工作制度建立健全卫生保健室的工作制度和流程，明确各项工作的职责分工和时间安排，确保工作的有序进行。
3. 拓宽资源渠道积极与医疗机构、社区卫生服务中心等联系合作，拓宽医疗资源和专业技术支持，提供更好的医疗服务。
学校卫生保健室应急预案
学校卫生保健室应急预案一、目的和原则为了有效预防和应对学校卫生保健突发事件，确保师生员工的身体健康与生命安全，维护学校正常的教育教学秩序，根据国家法律法规和相关政策，结合我校实际情况，制定本应急预案。
本预案遵循预防为主、防治结合的原则，坚持科学决策、快速反应、协同配合、稳妥处置的方针，充分发挥卫生保健室的作用，提高学校应对突发公共卫生事件的能力。
二、突发公共卫生事件的定义本预案所称突发公共卫生事件，是指在学校范围内突然发生的，可能对师生员工身体健康和生命安全造成严重威胁，需要立即采取措施予以控制的传染病疫情、食物中毒、意外伤害等事件。
三、组织架构和职责1. 成立学校突发公共卫生事件应急指挥部，由校领导担任指挥，相关部门负责人为成员，负责学校突发公共卫生事件的统一指挥和协调处理。
2. 卫生保健室为学校突发公共卫生事件的主要责任部门，负责制定和实施应急预案，开展预防监测、应急处置和后期恢复工作。
3. 各部门和班级要明确职责，积极配合卫生保健室做好突发公共卫生事件的应对工作。
四、预防措施1. 卫生保健室要定期对学校环境卫生、食品安全、传染病防控等进行检查，发现问题及时整改。
2. 加强师生健康教育，提高师生的健康意识和自我防护能力。
3. 建立健全师生健康档案，定期开展健康检查，发现患有传染性疾病的学生要及时隔离治疗。
4. 加强食品安全管理，确保食堂卫生达标，食品来源可追溯，预防食物中毒事件的发生。
5. 建立健全学校突发公共卫生事件应急预案，定期组织应急演练，提高应对能力。
五、应急处置1. 发现突发公共卫生事件时，立即启动应急预案，卫生保健室要第一时间到达现场，进行初步判断和处理。
2. 根据突发公共卫生事件的性质和规模，学校应急指挥部决定采取相应的措施，如隔离、治疗、消毒、报警等。
3. 卫生保健室要迅速收集相关信息，及时上报学校应急指挥部和上级卫生行政部门。
4. 学校应急指挥部根据情况，协调有关部门和单位，调动所需资源，全力开展应急处置工作。
学校医务室或保健室卫生监督检查表(完整版)
项目
检查内容
检查结果
设置情况
中小学寄宿制学校设立卫生室
中小学非寄宿制学校根据学校规模设立卫生室或保健室
医疗机构执业许可证》持证
具有《医疗机构执业许可证》
《医疗机构执业许可证》在许可的有效期内
《医疗机构执业许可证》按时校验
医疗机构执业情况
医疗机构实际开展的诊疗科目与核准一致
《医师执业证书》注册的执业地点与实际执业的医疗机构一致；注册的执业范围符合要求
抽查现场护士，具有《护士执业证书》
《护士执业证书》注册的执业地点与实际执业的医疗机构一致
医疗废物处置
建立医疗废物管理责任制，将医疗废物管理和处置责任到人，并有文件记录
对暂时贮存场所和设备、设施及时进行消毒和清洗
医疗废物按照类别分置于防渗漏、防锐器穿透的专用包装物或者密闭的容器内，无混合收集不同类别的医疗废物的情况
按规定进行医疗废物登记，内容包括来源、种类登记资料保存三年
医疗机构执业的地址与核准一致
人员配置及培训
城市普通中小学、农村中心小学和普通中学按学生人数六百比一的比例配备专职卫生技术人员
学生人员不足六百人的学校，可以配备专职或者兼职保健教师，开展学校卫生工作
卫生专业技术人员和保健教师接受学校卫生专业知识和急救技能培训，并取得合格证书
医护人员执业
抽查现场执业医师，具有《医师资格证书》、《医师执业证书》
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附件1：
北海市教育局关于建设卫生保健、应急救护
及心理健康教育试点示范校的方案
学校卫生保健与健康教育工作是一项基础性、保障性工作，不仅直接关系到广大师生的身心健康和生命安全，而且影响到学校教育教学工作的正常进行和社会的和谐稳定。
为了发挥先进学校的带头试点作用，促进我市学校卫生保健、应急救护及心理健康教育工作的均衡发展，拟创建卫生保健、应急救护及心理健康教育试点示范校，制定创建方案如下：
一、创建背景
目前我市学校卫生保健、应急救护及心理健康教育工作存在城乡、校际差距较大的问题。
市直学校在卫生保健、应急救护及心理健康教育工作方面开展得较好，设施设备较齐全，师资力量较充足，县区大部份学校卫生工作较差，特别是农村学校由于缺少专业的卫生专业人员、心理健康教育教师，学校卫生、心理健康教育等工作的开展和上级部门的要求相差很远。
二、主要目标
围绕我市建设广西北部湾经济区重要教育基地的目标，以提高师生身心健康和保障师生生命安全为出发点和归宿点，以“稳定、改革、发展”为主线，以试点示范校为引领，大力推进我市学校卫生工作均衡发展，与时俱进，努力构建与我市经济社会发展程度相适应，与教育建设水平相匹配，具有北海特色的学校卫生、心理健康教育专业队伍。
着力推进我市学校公共卫生管理体系、学生保健服务体系和心理健康教育及心理辅导服务体系建设，明显增强学校突发公共卫生事件防御、应对、处
置能力和卫生保健服务能力,提高心理健康教育教学水平和心理辅导能力，促进我市学校卫生事业全面协调可持续发展，全面提高广大师生身心健康水平。
三、创建措施
（一）卫生保健试点示范校
拟北海五中为卫生保健试点示范校。
北海五中是我市第一批自治区级“卫生优秀学校”，是我市创建食品安全城市“安心食堂”示范校，学校保健室目前配备3名卫生专业人员，学校卫生保健各项工作开展较好，成绩突出。
根据《国家学校体育卫生条件试行基本标准》、《广西壮族自治区“卫生学校”考核评分标准》和《中小学生健康体检管理办法》等要求，划拨资金为学校配备相应的开展卫生工作所需的设备设施，加强学校保健室的建设；指导学校实行卫生标准化管理，规范学校传染病防控和学校食品、饮用水安全工作；指导做好学生体质健康的监测、疾病的统计分析和患病学生的管理；指导规范开展健康教育，落实教师、教材和课时，提高学生健康知识水平。
在规范北海五中卫生保健工作的基础上，向全市学校推广试点示范校的工作经验和具体做法，大力推进我市学校卫生工作均衡发展。
（二）应急救护试点示范校
拟北海九中为应急救护试点示范校。
北海九中是北海市红十字示范校，拥有市级应急救护师1名，应急救护工作开展成效较显著。
学校提供场地，保健所划拨资金购置开展应急救护的设备
设施，建设教育系统应急救护普及培训基地，推进我市红十字青少年工作，普及和传播红十字运动知识和应急救护知识。
利用培训基地开展对青少年学生红十字应急救护培训师资的培训工作，定期组织我市学校校医、保健教师、体育教师等相关工作人员进行应急救护培训，并在北海九中率先开展学生应急救护知识普及培训工作。
总结推广北海九中开展学生应急救护知识普及培训工作的经验，逐步铺开以市直属中学的初一、初二、高一以及小学高年级的学生为主要培训对象，达到覆盖全市中小学生的目标。
通过开展初级应急救护培训，使青少年学生的应急救护知识普及率达到国家规定的标准，引导青少年学生在突发事件发生时迅速开展自救互救，正确实施救护、防灾避险，最大限度降低人员伤亡和财产损失。
（三）心理健康教育试点示范校
拟北海一中为心理健康教育试点示范校。
北海一中是第二批全国中小学心理健康教育特色学校，广西首批中小学心理健康教育特色学校，在全区中小学校园心理剧和”5.25”心理健康教育艺术节等活动中屡次获奖。
根据《广西中小学心理辅导室建设标准》，划拨资金为学校配备相应的开展心理辅导工作所需的设备设施，加强心理辅导室的建设；按照教育部《中小学心理健康教育指导纲要（2012年修订）》的要求，指导学校开设心理健康教育课、规范开展学生心理辅导和心理危机干预工作。
通过北海一中的试点引领作用，推进我市学校心理辅导室建设，创建一批中小学心理健康教育达标校。
四、人员经费保障
各试点示范校要高度重视，积极配合完成建设工作，并精心组织开展各项业务，积极发挥示范引领作用，有效推进我市学校卫生保健、应急救护、心理健康教育工作再上新台阶。
试点示范校建设事宜具体由市学校卫生保健所落实专人负责，初期建设由市卫生学校保健所负责投入，今后我局将加大经费投入，加强各类师资培训，为提高试点学校的工作水平和服务质量，发挥其示范引领作用提供强有力保障。
北海市教育局
2018年3月30日。