教师资格考试教育心理学小学预测试卷七
2022-2023年教师资格之小学教育学教育心理学模拟卷和答案
2022-2023年教师资格之小学教育学教育心理学模拟卷和答案单选题（共20题）1. 典型心绞痛特点：在持续时间及缓解方面表现为疼痛出现后，常逐渐加重，持续（）分钟自行缓解A.1～5B.2～6C.3～7D.4～8E.5~9【答案】 A2. 校园文化的核心是（）。
A.学校物质文化B.学校的组织和制度文化C.学校领导者的亚文化D.学校的精神或观念文化【答案】 D3. 在心理测验中，智力测验属于（）。
A.认知测验B.人格测验C.兴趣测验D.成就测验【答案】 A4. 个体发展过程中坏境影响能起最大作用的时期是（）A.可塑期B.发展期C.青春期D.关键期【答案】 D5. 经典性条件反射理论的创立者是（）。
A.巴甫洛夫B.斯金纳C.桑代克D.华生【答案】 A6. 教“鱼”的概念时以“鲸”为例，说明“生活在水中”是“鱼”的概念的无关特征。
这是为学生提供（）。
A.比较B.变式C.正例D.反例【答案】 D7. 当前世界范围内最主要的教学组织形式()。
A.分组教学B.个别教学C.班级授课制D.复式教学【答案】 C8. 主张“有教无类”的古代教育家是（）。
A.孔子B.孟子C.墨子D.荀子【答案】 A9. 有位学生随意将纸屑扔在走廊上王老师路过时顺手检起并丢进垃圾桶，学生羞愧万分。
王老师的行为体现的职业道德是( )。
A.廉洁奉公B.为人师表C.爱岗敬业D.热爱学生【答案】 B10. 《中华人民共和国义务教育法》规定了我国义务教育的年限是( )。
A.6B.14C.12D.9【答案】 D11. 以下说法中，错误的是（）。
A.与新教师相比，专家型教师的课时计划简洁、灵活，以学生为中心，并具有预见性B.专家型教师有完善地维持学生注意的方法C.专家型教师往往较注意课堂的细节D.专家型教师有丰富的教学策略【答案】 C12. 对被评价对象作出鉴定，区分等级，了解教育目标的实现程度。
这属于（）。
A.诊断性评价B.形成性评价C.总结性评价D.相对性评价【答案】 D13. 华生在《行为主义》一书中写道:“给我一打健康的儿童，如果在由我控制的环境中培养他们，不论他们前辈的才能、爱好、倾向、能力、职业和种族情况如何，我保证其中任何一个人训练成我所选定的任何一种专家——医生、律师、艺术家、富商，甚至乞丐和盗贼。
2023年教师资格之小学教育学教育心理学自测模拟预测题库(名校卷)
2023年教师资格之小学教育学教育心理学自测模拟预测题库(名校卷)单选题（共40题）1、华生在《行为主义》一书中写道:“给我一打健康的儿童，如果在由我控制的环境中培养他们，不论他们前辈的才能、爱好、倾向、能力、职业和种族情况如何，我保证其中任何一个人训练成我所选定的任何一种专家——医生、律师、艺术家、富商，甚至乞丐和盗贼。
”这种观点完全否定了()在人的发展中的作用。
A.遗传B.环境C.教育D.教师【答案】 A2、人身权的最基本权利是（）。
A.身心健康权B.人身自由权C.人格尊严权D.隐私权【答案】 A3、陆钦斯“量杯”实验说明影响迁移的因素之一是( )。
A.相似性B.认知C.思维D.定势【答案】 D4、"博学于文，约之以礼”，“不愤不启，不悱不发”是中国古代（）的教育主张。
A.朱熹B.墨子C.荀子D.孔子【答案】 D5、职业病具有的特点是A.早期诊断、及时合理处理，预后康复效果较好B.病因与疾病之间一般存在接触水平-效应关系C.病因不明确D.群体发病E.重在预防【答案】 A6、班级在纪律、规范、班风、舆论以及人际关系等方面预期要达到的标准为（）。
A.教育目标B.管理目标C.教学目标D.教育目的【答案】 B7、人的自觉能动性的最高表现形式是人不同于动物的（）。
A.目的性B.预见性C.创造性D.选择性【答案】 C8、小学生常见的焦虑反应是（）焦虑。
A.学习B.行为C.考试D.适应【答案】 C9、以下说法中，错误的是（）。
A.与新教师相比，专家型教师的课时计划简洁、灵活，以学生为中心，并具有预见性B.专家型教师有完善地维持学生注意的方法C.专家型教师往往较注意课堂的细节D.专家型教师有丰富的教学策略【答案】 C10、孔子要求“学而时习之”“温故而知新”，是说在教学中要贯彻（）。
A.理论联系实际原则B.循序渐进原则C.启发性原则D.巩固性原则【答案】 D11、从整体发展来看，小学生品德发展的关键期大致在( )。
2023-2024年教师资格之小学教育学教育心理学综合提升模拟卷附带答案
2023-2024年教师资格之小学教育学教育心理学综合提升模拟卷附带答案单选题（共20题）1. 狭义的德育指的是()。
狭义的德育指的是()。
A.社会德育B.学校德育C.家庭德育D.社区德育【答案】 B2. 学生心理健康教育的主要场所是（）。
学生心理健康教育的主要场所是（）。
A.家庭B.社会C.学校D.工作单位【答案】 C3. 属于健康保险范畴的是（）属于健康保险范畴的是（）A.以疾病风险为目标B.健康损失的保险C.对因疾病或意外伤害所发生的医疗费用的保险D.包括因年老退休而给予经济补偿E.因意外伤害所至收入损失的保险【答案】 C4. 以提出问题的形式收集被试各种有关材料来研究心理的万法是（）以提出问题的形式收集被试各种有关材料来研究心理的万法是（）A.调查法B.问卷法C.测验法D.实验注【答案】 A5. 正规教育的主要标志是（）。
正规教育的主要标志是（）。
A.国家教育B.民主教育C.制度化教育D.非制度化教育【答案】 C6. 德育过程中的主要矛盾是( )。
德育过程中的主要矛盾是( )。
A.教育者与受教育者的矛盾B.受教育者自身思想品德内部诸要素之间的矛盾C.教育者提出的要求与学生已有品德水平之间的矛盾D.教育者与德育内容的矛盾【答案】 C7. ( )的水下打靶实验说明了原理、概括化的经验在迁移中的作用。
他的经验类化说认为，概括化的原理和经验是迁移得以产生的关键。
( )的水下打靶实验说明了原理、概括化的经验在迁移中的作用。
他的经验类化说认为，概括化的原理和经验是迁移得以产生的关键。
A.贾德B.奥苏伯尔C.桑代克D.苛勒【答案】 A8. 典型心绞痛特点：在持续时间及缓解方面表现为疼痛出现后，常逐渐加重，持续（）分钟自行缓解典型心绞痛特点：在持续时间及缓解方面表现为疼痛出现后，常逐渐加重，持续（）分钟自行缓解A.1～5B.2～6C.3～7D.4～8E.5~9【答案】 A9. 课程计划的中心是( )。
课程计划的中心是( )。
教师资格证之小学教育心理学模拟题及答案解析7
教师资格证之小学教育心理学模拟题及答案解析7单选题第1题：苏联心理学家阿格法诺夫做的“拾柴火”实验是______A.观察法实验B.自然实验C.实验室实验D.自然实验与实验室实验相结合实验参考答案：B答案解析：苏联心理学家阿格法诺夫做的“拾柴火”实验是自然实验。
第2题：心理学认为，当人的认知不平衡或不协调时，内心就会有不愉快或紧张的感受，就会试图通过改变自己的观点或信念以达到新的平衡。
这种心理现象称为______。
A.依从B.认知失调C.自尊心D.内驱力参考答案：B答案解析：认知失凋理论是美国心理学家费斯廷格提出的。
他认为，当认知不平衡或不协调时，比如，新出现的事物与自己原有的经验不一致，或者自己的观点与他人的、社会的观点或风气不一致等，这时内心就会有不愉快或紧张的感受，个体就试图通过改变自己的观点或信念，以达到新的平衡。
第3题：精细加工策略是一种______的记忆策A.感知性B.理解性C.计划性D.调节性参考答案：B答案解析：若一个新信息与其他信息联系越多，回忆就越容易，因此它是一种理解性的记忆策第4题：在数学教学中，教师常采用画示意图方式来表述、分析问题，以帮助学生理解题目，这种方式属于下列哪种学习策略?______A.复述策略B.精细加工策略C.组织策略D.监控策略参考答案：C答案解析：组织策略是整合所学新知识之间、新旧知识之间的内在联系，形成新的知识结构。
组织策略常用策略有：列提纲、利用图形、利用表格。
第5题：罗杰斯在其“以人为中心的治疗”中将“无条件积极关注”看做心理辅导的前提之一，这体现了学校心理辅导的______A.面向全体学生原则B.发展性原则C.尊重与理解学生原则D.尊重学生主体性原则参考答案：C答案解析：罗杰斯在其“以人为中心的治疗”中将“无条件积极关注”看做心理辅导的前提之一，这体现了学校心理辅导的尊重与理解学生原则。
第6题：小学教育心理学的研究对象是______A.小学教育中教与学的心理活动B.小学教育中教与学及其与环境相互作用的心理活动及其规律C.小学教育中人的本性及其改变的规律D.以上答案都不正确参考答案：B答案解析：小学教育心理学就是一门研究学校教育情景中学(学生)、教(教师)、环境三者相互作用(以前两者为主)的心理活动及其规律的科学。
2023年教师资格之小学教育学教育心理学自测模拟预测题库(名校卷)
2023年教师资格之小学教育学教育心理学自测模拟预测题库(名校卷)单选题（共50题）1、洛克的教育思想主要体现在他的（）中。
A.《大教学论》B.《教育漫话》C.《爱弥尔》D.《普通教育学》【答案】 B2、随着考试临近，学生心情极度紧张，考试时不能集中注意，无法发挥正常水平，这是一种（）A.焦虑症B.强迫症C.恐怖症D.人格障碍【答案】 A3、目前世界范围内，最普遍和最基本的教学组织形式是（）。
A.个别教学B.小班教学C.班级授课制D.复式教学【答案】 C4、将学业的成败归因于个人内部的不稳定因素，是指归因于（）。
A.能力B.运气C.任务难度D.努力【答案】 D5、回答事物“是什么”、“为什么”和“怎么样”的知识属于( )。
A.陈述性知识B.条件性知识C.策略性知识D.操作性知识【答案】 A6、不属于健康管理目标的是（）A.易患疾病早期诊断B.提供健康产品的最佳选项C.减少不必要的医疗服务D.预防疾病高危人群患病E.减少健康危险因素【答案】 B7、我国实施义务教育的法律保证是( )B.义务教育法C.教育法D.职业教育法【答案】 B8、学校课外活动的基本组织形式是( )。
A.群众性活动B.小组活动C.班级活动D.个人活动【答案】 B9、教学过程是一种待殊的认识过程，其特殊性体现在( )。
A.认识的直接性B.学生的主体性C.教学的教育性D.活动的开放性【答案】 C10、环境对人的发展的影响作用，对儿童而言是通过（)实现的。
A.遗传B.教育C.社会【答案】 B11、对因健康原因导致的损失给付保险金的保险是A.疾病保险B.健康保险C.商业健康保险D.社会医疗保险E.失能收入保险【答案】 B12、以下属于理论联系实际原则的要求的是()A.多传授理论知识B.培养学生运用知识的能力C.尽量使用国家统一教材，减少乡土教材使用D.为了让学生迅速掌握大量知识，减少实验课的学时【答案】 B13、要求学生分辦勇敢和鲁葬、谦让和退缩是刺激的( )。
小学教师资格考试教育心理学模拟试题及答案
小学教师资格考试教育心理学模拟试题及答案一、单项选择题1. 小学生的心理发展受到多种因素的影响，下列哪一项不是影响小学生心理发展的因素？A. 遗传因素B. 家庭环境C. 社会文化D. 教师的专业素养答案：D2. 小学教师在进行教学设计时，应该充分考虑学生的_________，以提高教学效果。
A. 个性差异B. 认知水平C. 情感需求D. 生理特点答案：B3. 小学生心理健康教育中，教师应该注重培养学生的_________能力。
A. 自我认知B. 情绪调节C. 人际交往D. 学习能力答案：B4. 在小学教育过程中，教师应该根据学生的_________来进行教学，以提高教学效果。
A. 个性特点B. 兴趣需求C. 学习动机D. 认知水平答案：D5. 小学教师在进行课堂管理时，应该注重培养学生的_________，以维护课堂秩序。
A. 自律能力B. 自主学习能力C. 情绪调节能力D. 人际交往能力答案：A6. 小学生 _________，容易受到外界的评价和期望的影响。
A. 自我意识较强B. 自尊心较弱C. 自我监控能力较强D. 自我效能感较低答案：D7. 小学教师在教育教学过程中，应该关注学生的_________发展，以促进学生的全面发展。
A. 智力B. 情感C. 意志D. 道德答案：A8. 小学_________阶段是学生形成良好学习习惯的关键时期。
A. 一、二年级B. 三、四年级C. 五、六年级D. 七、八年级答案：A9. 小学教师在进行课堂提问时，应该注重问题的_________，以激发学生的思维。
A. 难度B. 数量C. 类型D. 表述答案：A10. 小学_________是学生品德形成的关键时期。
A. 一、二年级B. 三、四年级C. 五、六年级D. 七、八年级答案：C二、多项选择题1. 小学教育心理学研究的内容包括以下哪些方面？A. 学生的认知发展B. 学生的情绪调节C. 教学设计的方法D. 教师的心理特征答案：ABCD2. 在小学教育过程中，教师应该关注学生的哪些方面的发展？A. 智力B. 情感C. 意志D. 道德答案：ABCD3. 小学教师在进行课堂管理时，应该采取哪些措施？A. 建立良好的师生关系B. 制定严格的课堂纪律C. 注重培养学生的自律能力D. 创设积极的学习氛围答案：ACD4. 小学教师在进行教学设计时，应该考虑哪些因素？A. 学生的认知水平B. 学生的兴趣需求C. 教学目标D. 教学方法答案：ABCD5. 小学生心理健康教育中，教师应该关注学生的哪些能力的发展？A. 自我认知B. 情绪调节C. 人际交往D. 学习能力答案：ABCD三、判断题1. 小学教育心理学是研究小学教育过程中学生心理发展规律的学科。
教师资格证考试小学教育心理学模拟试题及答案-第七套,教育心理学试卷.doc
教师资格证考试小学教育心理学模拟试题及答案:第七套，教育心理学试卷ﻪ【－教育心理学】ﻭﻪﻪﻭ考生们有没有好好复习2016年教师资格证教育心理学呢?要想早日通过教师资格考试，就必须努力复习才行！以下资讯由出国留学网教师资格证考试网整理而出教师资格证考试小学教育心理学模拟试题及答案:第七套，希望对您有所帮助!ﻪ教师资格证考试小学教育心理学模拟试题及答案:第七套一、单项选择题(本题共15小题，每题只有一个正确答案，多选、错选、不选均不得分。
每小题2分，共30分。
)ﻭ1．心理学成为一门独立的学科是以德国学者冯特于( )年在莱比锡大学建立了世界上第一个心理实验室为标志的。
ﻭA.179８ﻪＢ.１87９ﻪﻭC．17892．( )是以特定的量表为工具,对个体的心理特Ｄ．1８9７ﻪﻭ征进行间接了解，并做出量化结论的研究方法。
ﻪA.实验法ﻪB.测验法ﻪＣ.调查法ﻪﻭD.观察法３.有预定目的，但不需要意志努力的注意是( ）。
A.随意注意ﻪﻭＢ.不随意注意ﻭC．随意后注意ﻪﻭD．无意注意ﻪﻭ４．感觉阈限与感受性的大小的关系是( ）。
A．正比关系ﻪﻭＢ．反比关系Ｃ.对数关系ﻪﻭＤ.常数值ﻭ5.由暗处到亮处，特别是在强光下,最初一瞬间会感到光线刺眼发眩,几乎看不清外界物体，几秒钟之后逐渐看清物体。
这种对光的感受性下降的变化现象称为( )。
ﻪﻭA.暗适应ﻪB．明适应ﻪC．不适应ﻭＤ．知觉适应ﻭ6．从信息加工的角度,记忆分为编码、( ）、提取。
ﻪA．识记ﻪＢ．回忆C．储存ﻪﻭD.再认ﻭ7．短时记忆的容量为( ）个组块。
ﻪﻭA．7±2B.5±2C．8±2D.9±2ﻪﻭ8．早上起来，推开窗子发现地面全都湿了，由此推断昨天夜里一定下雨了。
这是思维的（)。
ﻪA．概括性ﻪﻭＢ.间接性ﻭＣ.合理性ﻪﻭD．整体性ﻪ９．利用已有的知识经验，从问题提供的各种信息中寻找最佳答案的思维方式是（）。
A.直觉思维ﻪB．聚合思维C.抽象思维ﻪﻭＤ．发散思维10．从目标状态出发，按照子目标组成的逻辑顺序逐级向初始状态递归。
2023年教师资格之小学教育学教育心理学自测模拟预测题库(名校卷)
2023年教师资格之小学教育学教育心理学自测模拟预测题库(名校卷)单选题（共30题）1、医学伦理学的核心问题是（）A.医学和社会之间的关系B.医务人员与科学发展之间的关系C.医务人员与社会之间的关系D.医务人员与患者的关系E.医务人员之间的关系【答案】 A2、主张“有教无类”的古代教育家是（）。
A.孔子B.孟子C.墨子D.荀子【答案】 A3、日本学者（）曾经强调：“学力是靠生活指导增长的，不彻底地进行生活指导，学力就低。
”A.松泽光雄B.小泉又一C.赞可夫D.布鲁纳E.洛克【答案】 A4、在教学过程中，教师为了让学生更好地理解抽象的概念、原理性知识，常常会让学生联系自己实际生活中的相关情境或者设置模拟情境，这主要体现的是教学过程中( ) 的特点。
A.知、情、意的统B.掌握知识与发展智力的统一C.直接经验与间接经验相结合D.教师主导作用与学生能动性相结合【答案】 C5、学校进行素质教育的基本途径是()。
A.兴趣小组B.教学C.课外活动D.社会实践【答案】 B6、《中华人民共和国教育法》于（）通过。
A.1985 年B.1993 年C.1995 年D.1999 年【答案】 C7、（）决定个体是否愿意完成某些任务，即决定行为的选择。
A.能力B.性格C.态度D.气质【答案】 C8、系统的收集学生学习行为的有关资料，参照预定的教学目标对其进行价值判断的过程是( )。
A.教学计划B.教学设计C.教学评价D.教学过程【答案】 C9、我国学校教学的基本组织形式是（）。
A.个别教学制B.班级授课制C.分组教学制D.设计教学法【答案】 B10、对学生课堂行为所施加的准则与控制叫做( )。
A.群体规范B.集体舆论C.群体凝聚力D.课堂纪律【答案】 D11、一个测验经过多次测量，所得的结果的一-致性程度被称为是( )。
A.效度B.难度C.区分度D.僧度【答案】 D12、下列关于小学生教育具体任务表述中，正确的是( )A.教师无需培养学生学习的正确姿势B.教师暂时无需培养学生自我意识C.要培养学生初步分辨是非的能力D.小学生自我评价能力可以等他们长大后在培养。
教师资格认定考试(小学)《教育心理学》预测试卷含答案解析
教师资格认定考试（小学）《教育心理学》预测试卷一、单项选择题(在每个小题的四个备选答案中选出一个正确的答案，并将正确答案的字母填在题干的括号内。
本大题共20小题。
每小题2分，共40分)1．1924年我国第一本《教育心理学》教科书出版，它的作者是（）。
A．陶行知B．廖世承C．潘菽D．蔡元培2．教育心理学的创始人是（）。
A．桑代克B．华生C．布鲁纳D．加涅3．按照智力测验的标准，智力超常儿童是指智商至少达到多少的儿童?（）A，130B．140C．150D．1604．正迁移可分为（）。
A．顺向迁移和逆向迁移B．横向迁移和纵向迁移C．积极迁移和消极迁移D．顺向迁移和逆向迁移5．心理自我开始形成和发展的时期为（）。
A．幼儿期B．童年期C．青年初期D．少年期6．技能学习的最基本的条件是（）。
A．讲解B．示范C．练习D．反馈7．以学生所在团体的平均成绩为参照标准，根据其在团体中的位置来做出判断和报告评价结果的评价是（）。
A．常模参照评价B．标准参照评价C．配置性评价D．正式评价8．某学生在英语测验中取得了高分，他将成功归于运气好，这种归因具有的特征是（）。
A．内部—稳定—可控的B．内部—不稳定—不可控的C．外部—稳定—可控的D．外部—不稳定—不可控的9．两种任务在学习过程、学习材料、学习目标等方面具有的共同成分越多，迁移效果越明显。
这表明何种因素起主要作用?（）A．相似性B．概括经验C．学习策略D．心向10．某人对某种制品的用途总是有一种惯常的固定模式，很难想到它的其他用途，这在心理学上称之为（）。
A．定势B．功能固着C．认知风格D．顿悟11．强调学生在学习中的主动性和认知结构的重要性，认为教学的最终目标是促进学生对学科基本结构的掌握，持这种观点的心理学家是（）。
A．布鲁纳B．奥苏伯尔C．加涅D．桑代克12．20世纪60年代到70年代末为教育心理学的（）。
A．初创时期B．发展时期C．成熟时期D．完善时期13．关于成就动机的研究表明，与害怕失败者相比，追求成功者倾向于选择（）。
2023年教师资格之小学教育学教育心理学自测模拟预测题库(名校卷)
2023年教师资格之小学教育学教育心理学自测模拟预测题库(名校卷)单选题（共30题）1、内化指在思想上与他人的思想观念一致，将自己所认同的思想和自己原有的观点、信念融为一体。
构成一个完整的（）。
A.认知结构B.价值体系C.观念系统D.策略框架【答案】 B2、个体早期生命中有一个较短暂的对某种刺激特别敏感的时期，过了这一时期，同样的刺激对之影响很小或没有影响，这一时期称为（）。
A.关键期B.守恒期C.转折期D.过渡期【答案】 A3、我国的《教师法》颁布于（）。
A.1991 年B.1992 年C.1993 年D.1994 年【答案】 C4、国家用于全面调整各级各类教育关系，规范我国教育工作行为的基本法律是（）。
A.《中华人民共和国宪法》B.《中华人民共和国教育法》C.《中华人民共和国义务教育法》D.《中华人民共和国教师法》【答案】 B5、我国义务教育的年限为（）。
A.5年B.6年C.9 年D.12 年【答案】 C6、整个教学工作的中心环节是（）。
A.备课B.上课C.课外辅导D.成绩评定【答案】 B7、健康信息采集的原则是A.因人而异B.记入医学档案C.针对性的内容D.如实收集相关信息E.定期和不定期记录【答案】 D8、通过摆事实，讲道理，使学生提高认识的方法被认为( )。
A.榜样B.说服C.陶冶D.锻炼【答案】 B9、内化指在思想上与他人的思想观念一致，将自己所认同的思想和自己原有的观点、信念融为一体。
构成一个完整的（）。
A.认知结构B.价值体系C.观念系统D.策略框架【答案】 B10、反馈技巧的要点有A.随时打断对方谈话来表达自己对对方谈话的兴趣B.恰当运用点头、伸大拇指等体语C.支持对方正确观点和行为要态度鲜明D.对于不同人提出的同样的问题.回答可以因人而异E.纠正对方错误观点和行为要和缓、婉转、耐心【答案】 B11、下列表述不属于小学美育方面要求的是( )。
A.初步具有广泛的兴趣B.培养审美能力C.培养创造美的能力D.具有健康的爱美情趣【答案】 C12、态度与和品德的形成过程经历的第二个阶段是A.依从B.接受C.认同D.内化【答案】 C13、在情感领域的教学目标中，（）是低级的价值内化水平。
2023年教师资格之小学教育学教育心理学自测模拟预测题库(名校卷)
2023年教师资格之小学教育学教育心理学自测模拟预测题库(名校卷)单选题（共40题）1、教育学作为一门课程，在大学里讲授始于( )。
A.赫尔巴特B.洛克C.夸美纽斯D.康德【答案】 D2、教育的生物起源论和心理起源论的共同特点是都否认了（）。
A.教育的社会性B.教育的平等性C.教育的阶级性D.教育的生产性【答案】 A3、以下说法中，错误的是（）。
A.与新教师相比，专家型教师的课时计划简洁、灵活，以学生为中心，并具有预见性B.专家型教师有完善地维持学生注意的方法C.专家型教师往往较注意课堂的细节D.专家型教师有丰富的教学策略【答案】 C4、教师在指导课外活动时，要尽量避免的行为( )。
A.启发B.建议C.讲授D.遇视【答案】 C5、充分利用学生头脑中生动的形象来帮助记忆，是运用( ) 学习策略。
A.复述B.精加工C.组织D.元认知【答案】 B6、我国居女性发病率第一位的恶性肿瘤为A.胃癌B.肺癌C.乳腺癌D.结直肠癌E.宫颈癌【答案】 C7、德育工作的出发点是( )。
A.德育意义B.德育内容C.德育目标D.德育任务【答案】 C8、某学生智商为100表示（）。
A.较低智力B.中等智力C.较高智力D.非凡智力【答案】 B9、“只要有人类社会，就有教育。
”说明教育具有（）。
A.历史性B.继承性C.永恒性D.相对独立性【答案】 C10、一名教师能否正确履行教师角色的根本条件是( )。
A.教师的晤言天赋B.教师资格证书C.教师的角色认同D.教师的专业素养【答案】 D11、健康管理服务营销过程不包括A.选择和利用资源B.促进客户购买C.确定目标客户D.对员工进行科研能力培训E.确定产品价值【答案】 D12、学习的最佳期限是指()。
（2011-05）A.心理机能已经发展成熟的时候B.学习条件已经完全具备的时候C.心理机能开始形成之前D.心理机能开始形成之时【答案】 C13、教育心理学研究最基本、最普遍的方法是()A.实验法B.观察法C.调查法D教育经验总结法【答案】 B14、心理咨询与辅导的基本方法是（）A.作品分析B.问卷C.会谈D.实验【答案】 C15、学生所享有的受他人尊重、保持良好形象及尊严的权利指的是学生的（）。
教师资格认定考试(小学)《教育心理学》预测试卷 含答案
教师资格认定考试（小学）《教育心理学》预测试卷含答案一、单项选择题(在每个小题的四个备选答案中选出一个正确的答案，并将正确答案的字母填在题干的括号内。
本大题共20小题，每小题2分，共40分)1．有机体学会对条件刺激和与条件刺激相类似的刺激做出不同的行为反应，巴甫洛夫称之为（）。
A．刺激泛化B．刺激比较C．刺激分化D．行为强化2．世界上最著名的智力量表是（）。
A．《比纳—西蒙量表》B．《斯坦福—比纳量表》C．《比纳—推孟量表》D．《韦克斯勒量表》3．当学生取得好的成绩后，老师和家长给予表扬和鼓励，这符合桑代克学习规律中的（）。
A．准备律B．练习律C．动机律D．效果律4．已经获得的知识、动作技能、情感和态度等新的学习影响称为学习的（）。
A．迁移B．动机C．策略D．技巧5．最早提出自我效能感概念的是（）。
A．班杜拉B．奥苏伯尔C．桑代克D．布鲁纳6．研究表明，我国儿童从客观判断向主观判断发展的转折时期在（）。
A．5～6岁B．6～7岁C．7～8岁D．8～9岁7．“一个和尚挑水吃，两个和尚抬水吃，三个和尚没水吃”是指（）。
A．社会促进B．社会干扰C．从众D．去个性化8．更多地依靠环境参照对客观事物做出反映属于（）。
A．场依存型B．场独立型C．内向型D．外向型9．“一个地区心理健康教育系统的设计、中心小学的教研活动计划、一所新型学校或一门新专业的课程设臵等”属于（）。
A．以策略为中心的教学设计B．以媒体为中心的教学设计C．以系统为中心的教学设计D．以课堂为中心的教学设计10．以创设问题情境为教学的切入点属于（）。
A．抛锚式B．支架式C．掌握学习D．先行组织者11．成就动机可分为力求成功和避免失败两种倾向，力求成功者的成就动机（）。
A．高B．低C．与避免失败者一样D．与学习无关12．以学生所在团体的平均成绩为参照标准，根据其在团体中的位臵来做出判断和报告评价结果的评价是（）。
A．标准参照评价B．常模参照评价C．配臵性评价D．正式评价13．根据耶克斯一多德森定律，最有利于激发学习动机，提高反应效率的是（）。
2023年教师资格之小学教育学教育心理学模考预测题库(夺冠系列)
2023年教师资格之小学教育学教育心理学模考预测题库(夺冠系列)单选题（共50题）1、主张“经师和人师合一”“老师要做园丁，不要做樵夫”，被毛泽东称为“革命第一，工作第一，他人第一”的教育家是（）。
A.陶行知B.徐特立C.蔡元培D.鲁迅【答案】 B2、教育心理学研究最基本、最普遍的方法是()A.实验法B.观察法C.调查法D教育经验总结法【答案】 B3、我国古代思想家管仲说过：“一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终生之计，莫如树人。
”反映了教师劳动特点中的（）。
A.复杂性B.创造性C.示范性D.长期性【答案】 D4、临床实验室检查主要包括A.影像学检查B.生化学检查C.免疫学检查D.体液与排泄物检查E.血液学检查【答案】 B5、首创全身松弛训练法的心理学家是（）。
A.斯金纳B.巴甫洛夫C.艾里斯D.雅格布松【答案】 D6、我国实施义务教育是有（）作为法律保证的。
A.《宪法》B.《素质教育法》C.《义务教育法》D.《义务教育法实施细则》【答案】 C7、我国的《义务教育法》于（）颁布。
A.1985 年B.1986 年C.1993 年D.1999 年【答案】 B8、教育制度形成的标志是( )A.教育实体的出现B.学校的出现C.学校教育系统的形成D.大学的出现【答案】 C9、汉代武帝以后，采纳了“罢黜百家，独尊儒术”的建议，实行了思想专制主义的文化教育政策和选士制度，对后世产生了深远影响。
向汉武帝提出这一建议的是（）。
A.董仲舒B.王充C.司马迁D.郑玄【答案】 A10、回答事物“是什么”、“为什么”和“怎么样”的知识属于( )。
A.陈述性知识B.条件性知识C.策略性知识D.操作性知识【答案】 A11、劳动合同的分类不包括A.终身合同B.固定期限合同C.无确定终止时间的合同D.无固定期限合同E.完成一定工作任务为期限的合同【答案】 A12、人身权中最基本的权利是（）。
A.人身自由权B.隐私权C.人格尊严权D.教学原则【答案】 A13、儿童自我意识发展的第三个阶段是（）。
2024年教师资格之小学教育学教育心理学考前冲刺模拟考试试卷提供答案解析
2024年教师资格之小学教育学教育心理学考前冲刺模拟考试试卷提供答案解析单选题（共20题）1. 洛克的教育思想主要体现在他的（）中。
洛克的教育思想主要体现在他的（）中。
A.《大教学论》B.《教育漫话》C.《爱弥尔》D.《普通教育学》【答案】 B2. 学习某资料，10 遍正好记住，那么学习效果最好的学习遍数是( )。
学习某资料，10 遍正好记住，那么学习效果最好的学习遍数是( )。
A.8B.15C.12D.10【答案】 B3. 儿童多动综合症是小学生最为常见的一种行为障碍综合症，其高峰发病年龄为（）儿童多动综合症是小学生最为常见的一种行为障碍综合症，其高峰发病年龄为（）A.4—6岁B.6—8岁C.8—10岁D.10一12岁【答案】 C4. 当今教育改革的核心是( )当今教育改革的核心是( )A.教学方法改革B.教育评价制度改革C.课程改革D.教育结构改革【答案】 C5. 有一位学生在课堂上问老师：“老师，在月亮上看天，天是不是蓝的呢?”这位教师很不满意地说：“你懂什么，听老师说就行了，你呀，经常在课堂上打岔，这是不礼貌的!今后不能这样。
”这位学生听后心理鼓着气坐下了。
这位教师违背了（）的教学原则。
有一位学生在课堂上问老师：“老师，在月亮上看天，天是不是蓝的呢?”这位教师很不满意地说：“你懂什么，听老师说就行了，你呀，经常在课堂上打岔，这是不礼貌的!今后不能这样。
”这位学生听后心理鼓着气坐下了。
这位教师违背了（）的教学原则。
A.启发性B.系统性C.巩固性D.因材施教【答案】 D6. 陆钦斯“量杯”实验说明影响迁移的因素之一是( )。
陆钦斯“量杯”实验说明影响迁移的因素之一是( )。
A.相似性B.认知C.思维D.定势【答案】 D7. 教育目的的一般是由两部分组成的:规定要培养人的身心素质、要规定所要培养出人的()教育目的的一般是由两部分组成的:规定要培养人的身心素质、要规定所要培养出人的()A.质量规格B.发展方向C.发展速度D.社会价值【答案】 D8. ()是教育者和受教育者共同认识的客体。
2023年中小学教师资格证考试教育学心理学模拟试题及答案
2023年中小学教师资格证考试教育学心理学模拟试题及答案一、选择题（每题2分，共40分）1. 以下哪项属于教育心理学的研究对象？A. 学生的认知发展B. 教师的教学方法C. 学生的情感态度D. 所有以上选项答案：D2. 以下哪项是皮亚杰提出的认知发展阶段理论中的阶段？A. 感知运动阶段B. 前运算阶段C. 具体运算阶段D. 所有以上选项答案：D3. 以下哪个理论认为，学习是行为改变的结果？A. 行为主义学习理论B. 认知学习理论C. 人本主义学习理论D. 建构主义学习理论答案：A4. 以下哪个策略有助于提高学生的记忆力？A. 精细加工B. 组织策略C. 复述策略D. 所有以上选项答案：D5. 以下哪个理论认为，学习是认知结构的改变？A. 奥斯贝尔的学习理论B. 科尔伯格的道德发展理论C. 维果茨基的社会文化理论D. 皮亚杰的认知发展阶段理论答案：A6. 以下哪个因素对学生的学业成绩影响最大？A. 家庭背景B. 学校教育C. 社会环境D. 学生个体差异答案：D7. 以下哪个策略有助于激发学生的学习动机？A. 设定明确的目标B. 提供及时的反馈C. 创设良好的学习氛围D. 所有以上选项答案：D8. 以下哪个理论认为，情感对学习具有重要影响？A. 人本主义学习理论B. 认知学习理论C. 行为主义学习理论D. 建构主义学习理论答案：A9. 以下哪个策略有助于培养学生的创新思维？A. 问题解决训练B. 案例分析C. 探索性学习D. 所有以上选项答案：D10. 以下哪个理论认为，学习是知识建构的过程？A. 建构主义学习理论B. 行为主义学习理论C. 人本主义学习理论D. 认知学习理论答案：A二、填空题（每题2分，共20分）11. 皮亚杰认为，儿童的认知发展分为四个阶段，分别为________、________、________和________。
答案：感知运动阶段、前运算阶段、具体运算阶段、形式运算阶段12. 奥斯贝尔的学习理论认为，学习过程包括________、________和________三个阶段。
2023年教师资格之小学教育学教育心理学自测模拟预测题库(名校卷)
2023年教师资格之小学教育学教育心理学自测模拟预测题库(名校卷)单选题（共30题）1、把课程用于教育科学的专门术语始于（）。
A.法国的左拉B.英国的斯宾塞C.中国的孟子D.苏格拉底【答案】 B2、如果一个家长想用看电视作为强化物奖励儿童认真按时完成作业的行为，最合适的安排应该是( )。
A.让儿童看完电视以后立即督促他完成作业B.只有按时完成家庭作业后才能看电视C.惩罚孩子过分喜欢看电视的行为D.规定每周看电视的适当时机【答案】 B3、教师职业道德的核心( )A.教师对教育事业的忠诚B.教师自身的道德修养C.教师的贵任心D.热爱学生【答案】 D4、班主任的领导方式- -般可以分为哪三种类型? ( )A.科学的、艺术的、人文的B.上等的、中等的、下等的C.理想的、现实的、功利的D.权威的、民主的、放任的【答案】 D5、有些儿童对学习成绩、陌生环境、担心害怕、甚至惶恐显得很不安，属于心理障碍中的()。
A.儿童过度焦虑反应B.儿童多动症C.学习困难综合征D.儿童厌学症【答案】 A6、奠定班级理论基础的代表人物是( )。
A.埃拉斯莫斯B.夸美纽斯C.杜威D.赫尔巴特【答案】 B7、科尔伯格把儿童的道德发展分为( )。
A.两种水平四个阶段B.三种水平六个阶段C.三种水平五个阶段D.两种水平六个阶段【答案】 B8、教育的生物起源论和心理起源论的共同特点是都否认了（）。
A.教育的社会性B.教育的平等性C.教育的阶级性D.教育的生产性【答案】 A9、西方各主要发达国家，教育法制化的进程多是首先从（）的立法开始的。
A.基础教育B.职业教育C.成人教育D.髙等教育【答案】 A10、日常体力活动水平的常用测量方法不包括（）A.直接观察法B.机械与电子监测法C.能量检测法D.问卷调查法E.行为观察法【答案】 A11、儿童多动综合症，是小学生中最为常见的一种以注意力缺陷和活动过度为主要特征的行为障碍综合症。
其高峰发病年龄为（）A.3—5岁B.6—7岁C.8—10岁D.11—12岁【答案】 C12、教学计划是( )。
2023年教师资格之小学教育学教育心理学自测模拟预测题库(名校卷)
2023年教师资格之小学教育学教育心理学自测模拟预测题库(名校卷)单选题（共30题）1、世界上首次运用马克思主义观点探讨社会主义教育原理且有较大影响的教育学家是（）。
A.苏霍姆林斯基B.杨贤江C.凯洛夫D.赞可夫【答案】 C2、二战前世界各国普遍推行的教育制度是()。
A.单轨制B.双轨制C.分支型学制D.交叉型学制【答案】 B3、健康风险评估包括A.健康状况B.未来患病危险C.未来破产危险D.未来死亡危险E.社会保险状况【答案】 A4、运动锻炼的医学监督的内容主要包括A.体力负荷与运动反应B.运动计划的制订C.运动计划的调整D.健康状况和运动能力的评估E.健康状况和运动能力的再评估【答案】 A5、通过摆事实，讲道理，使学生提高认识的方法被认为( )。
A.榜样B.说服C.陶冶D.锻炼【答案】 B6、现代医学临床专业学科的建立方式不包括A.按病种建立的学科B.按产生时代建立的学科C.按治疗手段建立的学科D.按诊断手段建立的学科E.按治疗对象建立的学科【答案】 B7、可用考察学习对知识的回忆且于将学生的猜测可能性降到最小的是()。
A.选择题B.填空题C.是非题D.论文题【答案】 B8、对程序教学贡献最大的是（）。
A.斯金纳B.布鲁纳C.布卢姆D.加涅【答案】 A9、不能反映当代世界各国课程改革中所存在的共同发展趋势的是（）。
A.重视课程的标准化建设B.重视课程内容的现代化、综合化C.重视基础学科和知识的结构化D.重视能力的培养【答案】 A10、学校管理的基本途径是（）。
A.教学法B.沟通C.教劳结合D.协调【答案】 B11、实际教学中，教师不能突装考试，这不利于学生学习，其做法依据的是学习的()。
A.准备律B.条件反射C.效果律D.练习律【答案】 A12、新教师的课后评价要比专家型教师更多地关注课堂中发生的（）。
A.活动B.细节C.经验D.形式【答案】 B13、学习策略是学习者为了提高学习效果和效率，有目的、有意识地制定的有关学习过程的（）。
2023年教师资格之小学教育学教育心理学考前冲刺试卷附有答案详解
2023年教师资格之小学教育学教育心理学考前冲刺试卷附有答案详解单选题（共20题）1. 下列选项中，哪项不是心理咨询的原则?（）A.理解B.保密C.自然适度D.促进成长【答案】 C2. 充分利用学生头脑中生动的形象来帮助记忆，是运用( ) 学习策略。
A.复述B.精加工C.组织D.元认知【答案】 B3. 学习某资料，10 遍正好记住，那么学习效果最好的学习遍数是( )。
A.8B.15C.12D.10【答案】 B4. “罢黜百家，独尊儒术”提出者是(A.墨子B.李斯C.秦始皇D.董种舒【答案】 D5. 教学过程是一种特定的（）。
A.实践活动B.认识活动C.课外活动D.兴趣活动【答案】 B6. 幼儿游戏主要是一种()。
（2008-05）A.互动游戏B.实物游戏C.规则游戏D.象征性游戏【答案】 D7. 日常体力活动水平的常用测量方法不包括（）A.直接观察法B.机械与电子监测法C.能量检测法D.问卷调查法E.行为观察法【答案】 A8. 《中华人民共和国义务教育法》颁布的年份是( )。
A.1950年B.1977年C.1980年D.1985年【答案】 D9. 学校对学生进行全面发展教育的基本途径是（）。
A.思想教育B.教学C.综合实践活动D.团队活动【答案】 B10. 班主任工作的中心环节是是( )。
A.了解学生B.组织和培养班集体C.个别教育D.班会活动【答案】 B11. 人的自觉能动性的最高表现形式是人不同于动物的（）。
A.目的性B.预见性C.创造性D.选择性【答案】 C12. 为教育学成为独立学科的萌芽做出贡献的是()A.卢梭B.赫尔巴特C.夸美纽斯D.桑代克【答案】 C13. 认为迁移是具体的、有条件的迁移理论是（）。
A.形式训练说B.共同要素说C.经验类化说D.关系转换说【答案】 B14. 我国学校教学的基本组织形式是（）。
A.分组教学B.复式教学C.班级授课制D.个别教学【答案】 C15. 在活动任务较容易时，想要工作效率较高，动机水平应该怎样? ( )A.较高B.中等C.较低D.任意强度【答案】 A16. 英国哲学家洛克提出了“白板说”，认为外部的力量决定了人的发展，这是一种（）。
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一、单项选择题(在每个小题的四个备选答案中选出一个正确的答案。
并将正确答案的字母填在题干的括号内。
本大题共20小题，每小题2分，共40分)
1．充分利用学生头脑中生动而鲜明的形象来帮助记忆，这是使用了（）。
A．组织策略
B．精细加工策略
C．元认知策略
D．复述策略
2．问题解决的过程包括发现问题、理解问题、提出假设和（）。
A．思维程序
B．调查研究
C．检验假设
D．论证假设
3．个体的成就动机中含有两种成分：追求成功的倾向和（）。
A．追求利益的倾向
B．避免失败的倾向
C．避免困难的倾向
D．追求刺激的倾向
4．去过几次小朋友的家，就能画出具体的路线图来。
认知发展到哪一阶段的儿童能做到这种程度。
（）。
A．感知运动阶段
B．前运算阶段
C．具体运算阶段
D．形式运算阶段
5．只能进行自我中心思维的儿童，其认知发展处于（）。
A．前运算阶段
B．感知运动阶段
C．具体运算阶段
D．形式运算阶段
6．练习律、效果律、准备律是（）的三大定律。
A．工具说
B．联结说
C．认知说
D．人本主义
7．在意识水平上对思想的表象的加工是（）。
A．模仿学习
B．动作技能学习
C．情感学习
D．认知学习
8．小学生为了能得到家长和教师的赞扬而努力学习，这种需要是（）。
A．认知内驱力
B．自我提高内驱力
C．附属内驱力
D．交往的需要
9．让学生以自己的水平和速度进行学习的教学策略称之为（）。
B．合作教学
C．个别化教学
D．情景教学
10．学生形成道德认知的两个基本环节是（）和道德评价。
A．道德观念
B．道德情感
C．道德行为
D．道德意志
11．问题是给定信息和要达到目标之间有某些障碍需要被克服的（）。
A．刺激情境
B．即定疑问
C．思维状态
D．思维起点
12．一个人面对问题情境时，在规定的时间内能产生大量不同的观念，这表明其思维具有（）。
A．流畅性
B．变通性
C．指向性
D．独创性
13．皮亚杰研究道德发展的主要方法是（）。
A．自然观察法
B．实验室实验法
C．两难故事法
D．对偶故事法
14．个体依据一定的社会道德行为规范行动时表现出来的比较稳定的心理特征的倾向称为（）。
A．品德
B．意向
C．态度
D．个性
15．“榜样学习”的教育效应最适合的心理学解释理论是（）。
A．强化说
B．认知失调论
C．从众说
D．观察学习理论
16．学习者因榜样受到强化而使自己也间接受到强化，我们称这种强化为（）。
A．直接强化
B．替代强化
C．具体强化
D．概括强化
17．在教学过程中师生双方为实现一定的教学目的、完成一定的教学任务而采取的教与学相互作用的活动方式称之为（）。
A．教学策略
C．教学目标
D．学习方法
18．个体倾向于利用自己身体或内部参照作为信息加工依据的学习风格是（）。
A．场依存型
B．场独立型
C．冲动型
D．沉思型
19．一般在教学开始前使用，主要用来摸清学生的现在水平及个别差异，以便安排教学的评价属于（）。
A．诊断性评定
B．形成性评定
C．总结性评定
D．非正式评定
20．先行组织者教学策略是给学习者提供（）。
A．图表
B．新知识
C．认知框架
D．以上都对
二、填空题(把答案填在题中横线上。
本大题共10小题，每小题1分，共10分)
21．学习与教学的要素包括学生、教师、教学内容、_________和教学环境。
22．学习准备是一个动态的发展过程，包括_________和_________两个维度。
23．一般认为，态度与品德的形成过程经历了依从、_________、内化三个阶段。
24．现代迁移理论的主要观点有两种，一种是强调_________在迁移中的作用；一种是强调_________对迁移的影响。
25．教育心理学是一门研究学校情境中_________的科学。
26．态度的结构包括_________、_________和行为成分。
27．学生原有的知识水平或者发展心理水平对新的学习的适应性称为_________。
28．在学校教育中，教师常用的教学方法有：_________、演示法、课堂问答、练习、指导法、讨论法、实验法、参观法、实习作业等。
29．课堂结构包括课堂_________与课堂_________。
30．儿童自我意识包括自我认识、_________、自我监控三个方面。
三、判断题(本大题共15小题，每小题1分，共15分)
31．通过学习。
个体的行为和能力应当发生相对持久的变化。
（）
32．智慧技能就是学习者用以支配自身认知结构的能力。
（）
33．动作技能的形成一般经历“认知阶段、初步掌握阶段和熟练阶段”。
（）
34．技能不是一般的习惯动作。
（）
35．无意注意是一种消极注意，因此，教师在教学中应阻止小学生无意注意的出现。
（）36．记忆一份材料时，中间部分的记忆效果优于开始和末尾部分，这种现象称为系列位置效应。
（）
37．“身教重于言教”是替代性强化的作用在教育实践中的表现。
（）
38．理解是阅读的基础，因而近年来对阅读策略研究较多的是理解策略，自我提问策略和总结策略是两种最主要的理解策略。
（）
39．梅耶研究发现，当材料是具体事物时，小学儿童能够独立地使用精细加工策略；当材料
是图画时，小学儿童能够在指导下使用组织策略。
（）
40．主要着眼于程序的教学策略设计往往以程序策略为主导策略，来解决教学组织形式等等核心问题。
（）
41．任何一种品德都包含三个基本成分，道德认知、道德情感、道德行为。
（）
42．研究发现我国儿童道德判断能力的发展早于皮亚杰、晚于柯尔伯格的研究结果。
（）
43．研究证明，小学生在道德品质上，言与行脱节的情况是很普遍的，而且年龄越小越不一致。
（）
44．小学高年级儿童已经摆脱了具体事物的束缚，能在抽象水平上认识道德观念。
（）45．态度。
是指个体对任何人、观念或事物比较稳定的心理倾向，它包括认知、情感和意向三个成分。
（）
四、简答题(本大题共4小题，每小题5分，共20分)
46．小学儿童学习动机发展的特点有哪些?
47．影响学生知识应用的因素有哪些？
48．简述如何培养学生的观察力。
49．简述教学目标的功能。
五、论述题（本大题15分）
50．试述心理发展与教育的关系。
答案（七）
一、单项选择题
1．B2．C3．B4．C5．A6．B7．D8．C9．C10．A11．A12．A13．C14．A15．D16．B17．B18．B19．A20．C 二、填空题
21．教学媒体
22．纵向、横向
23．认同
24．认知结构、外部环境与主体的相互作用
25．教与学
26．认知成分情感成分
27．学习准备
28．讲解法
29．情景结构教学结构
30．自我体验
三、判断题
31．×32．×33．√34．√35．×B6．×37．√38．×39．×40．×41．√42．×43．×44．×45．√四、简答题
46．【答案要点】学习目标由近景向远景发展；学习兴趣由直接向间接发展；成就动机由外部向内部发展。
47．【答案要点】影响知识应用的主要因素有：
(1)知识的理解与巩固的程度。
(2)课题的性质。
(3)智力活动方式。
(4)解题时的心理状态。
48．【答案要点】
①引导学生明确观察的目的任务，这是形成良好观察的重要条件。
②作好观察的充分准备，制定观察计划，这是引导学生完成观察任务的重要条件。
③引导学生学会记录并整理观察结果，养成做观察记录或报告的习惯。
同时，还应引导学生展开讨论，交流汇报观察成果，不断提高学生的观察能力，培养良好的观察品质。
49．【答案要点】
(1)指导学习结果的测量和评价。
(2)指导教学策略的选用。
(3)指引学生学习。
五、论述题
50．【答案要点】
教育是个体在心理发展过程中所接受的来自环境的最主要的影响，也是个体心理发展过程中起主导作用的因素。
一方面，教育受个体已有心理发展水平的制约；另一方面，教育又能促进个体的心理发展。