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中国古代史论文题目选题参考
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高考历史论文题目汇总
高考历史论文题目汇总1. 从古代文明到现代世界:历史的变迁与发展2. 帝国的崛起与沦陷:历史上的帝国兴衰3. 宗教与政治:历史上的宗教改革与政治革命4. 科技与文明:科技进步对历史的影响与推动5. 战争与和平:历史上的战争冲突与和平共处6. 民族与国家:民族觉醒与国家建设的历史演进7. 文化传承与创新:历史上的文化传统与文化创新8. 社会制度与改革:历史上的社会制度变革与社会发展9. 女性与性别:历史上的女性地位与性别问题10. 环境与可持续发展:历史上的环境变迁与可持续发展问题历史是人类社会发展和演进的记录,它记录了人类的兴衰和变迁,见证了无数的战争与和平,革命与改革。
从古代文明到现代世界,历史在不断地发展和变迁,承载了古代人类文明的智慧和现代社会的成就。
在历史的长河中,帝国的兴起与沦陷是一个永恒的话题。
古代的罗马帝国、中国的大一统时期、阿拉伯帝国等都留下了丰富的历史遗产。
它们的兴盛和衰亡,深刻地影响着世界的历史进程,也成为今天的学习对象。
另外,宗教改革与政治革命也是历史上重要的事件。
宗教的改革产生了新的宗教教派和思想体系,推动了文化的多样发展,同时也带来了政治、社会的变革。
科技进步对历史的影响与推动更是不可忽视。
从古代的农业革命到现代的工业革命,科技的进步促进了人类社会的飞速发展。
战争与和平也一直贯穿着历史的长河。
一次次的战争冲突和和平共处带给了人类不同的觉悟和启发。
而民族觉醒与国家建设的历史演进更是让人深思。
成百上千年的历史,不断演进的历史进程也让人类发现了许多宝贵的珍贵。
在历史的长河之中,我们还见证了许多文化传承与创新。
历史上的社会制度变革与社会发展,女性地位与性别问题,环境变迁与可持续发展问题,这些都是不可或缺的历史话题。
它们记录了人类社会发展的点点滴滴,使人们能够更好地认识和了解自己的过去,从而更好地迎接未来的挑战。
历史永恒而辉煌,它见证了人类社会的起起伏伏,也将伴随着人类社会的继续前行。
历史系09级学年论文选题(5篇材料)
历史系09级学年论文选题(5篇材料)第一篇:历史系09级学年论文选题历史系09级学年论文选题一、中国史1.中国古代生态问题研究【说明:可分阶段、朝代和专题(文化生态、环境生态)】;2.中国历史上的和亲事件研究【说明:可分阶段、朝代和专题进行个案分析】;3.江南区域口述历史研究【说明:可以具体地区、分时段对流传于江南区域的神话、历史传说及近现代时期重要事件、人物进行个案研究】;4.明清江南市镇问题研究【说明:可分地区、阶段进行个案研究】;5.中国历史上的恐怖事件与反恐问题研究【说明:可分阶段、朝代进行专题分析】;6.中国历史上的军事谋略问题研究【说明:可分阶段、朝代进行专题分析】;7.中国历史上的农民生存状态研究【说明:可分阶段、朝代和地区(县、村)进行专题分析】;8.江南区域学术流变问题研究【说明:可分阶段、朝代和具体地区、人物进行专题分析】;9.江南区域文化保护问题研究【说明:可分物质文化遗产和非物质文化遗产,以具体地区或项目为个案进行专题调研分析】;10.浙江地区明清以来望族研究【说明:可分阶段和具体县、市、镇,围绕重点家族人物进行专题分析】;11.浙江书院问题研究【说明:可分阶段和具体地区,进行个案分析】; 12.明清时期土地制度在江南的嬗变【说明:可分时段,以地区为例进行分析】; 13.中国古代重要文化、学术人物交友考【说明:可围绕某一人物进行专题研究】; 14.中国古代重要人物及其思想再研究【要求:尝试用新理论、新方法、新视角对诸如孔子、吕不韦、董仲舒等进行专题个案研究】; 15.江南藏书楼、藏书家个案研究;1.明初整顿吏治的措施及其现实意义。
2.明初恢复发展社会经济的措施与意义。
3.明中期政府解决流民问题的措施、评价与当代借鉴。
4.明中期江南市镇兴起的原因、性质、社会影响。
5.明代市镇群体研究、市镇个体研究与市镇个体比较研究。
6.明代市民阶层与市民文化的兴起。
7.明代抗倭斗争研究。
8.明代学术家与学术思想研究。
历史论文题目选集
历史论文题目选集历史学是以人类历史为研究对象的学科,也叫史学,是人类对自己的历史材料进行筛选和组合的知识形式。
历史学,是个静态时间中的动态空间概念。
历史学是由历史、科学、哲学、人性学及其时间空间五部分有机组合而成。
史学论文可作为选题的关键词有很多,如:史学理论、史学思想、历史叙事、年鉴学派等等。
下面为大家精选了120个历史学方向论文选题,包含中外研究,供相关专业同学参考。
1、历史学科核心素养与美国历史课程能力目标比较研究2、民国“历史研究法”研究3、中国电视剧的历史学批评4、埃里克·方纳史学研究5、海因里希·格莱茨史学思想研究6、霍华德·津恩的史学思想研究7、约恩·吕森历史叙事理论研究8、从民族话语建构到阶级话语建构9、唐宋动物灵异观念研究10、20世纪20年代北大史学社会科学化改革新探11、流变的风景:民国福州籍历史学家形象研究12、赫伯特·巴特菲尔德史学思想研究13、历史学师范生实习备课研究14、论彼得·诺维克对美国历史学职业化的阐释15、布罗代尔的经济史观研究16、纳粹德国时期《历史杂志》“反犹”思想研究17、文学与历史的跨界:海登·怀特的转义诗学研究18、皇权与国运兴衰视角下的宋代内藏库研究19、历史学视野下的中国单簧管作品创作研究20、海登·怀特历史叙事理论研究21、历史学数字化转向:工具、方法和模式变革22、论美国学者列文森的中国学研究模式23、海登·怀特对历史唯物主义的叙事性重释24、美国现代中学历史课程嬗变研究25、民国时期大学的英国史教育26、当代美国大众传播史学研究27、伯纳德·贝林与美国教育史学28、唯物史观视域下安克施密特历史哲学研究29、中国公共史学兴起对于初中历史教学的启示与思考30、中国社会史的一种解释31、20世纪80年代的史学方法探索研究32、中学生历史意识建构研究33、麦考莱史学思想研究34、中西“诗史关系”论之比较35、20世纪80年代“史学与现实关系”讨论再研究36、二十世纪八十年代史家主体理论建构研究37、约翰·富兰克林·詹姆逊史学实践研究38、詹姆斯·福特·罗德斯史学研究39、论改革开放后刘大年的史学理论研究40、海登·怀特诗性历史哲学理论研究41、论罗伯特·达恩顿的阅读史研究42、反省与尝试:新时期史学系统论思潮述评(1980-1989)43、章太炎晚年学术思想研究44、艾尔弗雷德·W·克罗斯比的环境史学思想及其评析45、文学中的国变众生相46、林希逸三教融合思想研究47、年鉴学派史学范式与雅克·勒高夫的新史学实践48、论视域融合的内涵及其对中西比较史学的重要意义49、现阶段襄城县高中历史教育现状调查报告50、美国中国城市史研究的新走向51、一个西方人眼中的中国52、法国年鉴学派研究53、宋朝外交运作研究54、现代中国慈善事业的跃进与困境55、论卡罗·金兹堡文化史研究的理论与方法56、人性、历史与冲突57、林·亨特新文化史研究59、中国博士学位授予制度的历史考察60、早期基督教史学探析(公元1-4世纪初期)61、论柯林武德的历史理性批判62、底层史学与劳工研究63、史学的文学性与史观的文学性64、1978-2012年中国大陆心理史学研究65、彼得·伯克社会文化史思想研究66、中国电视剧史学研究新论67、中国电影史学史研究纲要68、试论二十世纪之前的美国历史撰述与国家认同69、从学术共同体的角度探讨国际历史科学大会70、高中历史教学中的教师叙述客观性问题研究71、英国共产党历史学家小组研究(1946-56年)72、美国公共史学的研究领域与理论方法73、年鉴学派早期“文化—心态史”研究74、中美档案学硕士研究生教育的比较研究75、论普罗柯比史学思想的特点及实践76、“罗斯”名称的起源与古罗斯国家的形成77、美国进步主义时代专家参政现象研究,1900-192078、中学历史学科教学中的美育功能试探79、卡尔—埃尔顿论战述评81、丹尼列夫斯基史学思想研究82、近三十年来的中国社会经济史研究83、“务实的实在论”—阿瑟·丹图历史叙事理论研究84、年鉴史学派的跨学科方法论85、人类学与当代西方史学研究浅论86、伊格尔斯的跨文化史学史研究87、琳达·哈钦后现代主义诗学研究88、20世纪后半期中国大陆学者的西方史学史研究发展89、魏斐德的史学思想和史学方法研究90、日本战后人民运动与马克思主义史学的发展91、历史学语境下的影像意义转换92、民国学术传播中的《燕京学报》研究93、高中历史“学案导学”模式下的预设与生成策略研究94、史语所的实践与中国科学考古学的兴起1928-194995、中国口述史学的理论与实践96、历史跨学科研究与20世纪80年代以来中国史学的现代化97、历史事实的结构98、翦伯赞的史料观及方法论探析99、浅谈覆盖律解释模型在历史研究中的应用及其困难100、论历史研究中的价值评价101、试论近代历史语篇的语言变化102、唯物史观及其指导的历史学在20世纪中国的推进历程103、浅析学案教学模式在历史教学中的运用104、近三十年中国大陆史学主潮研究105、波普尔历史思想再探析106、海登·怀特历史诗学简论107、宋代城池建设研究108、宋代地方社会治安问题初探109、宋代行政责任追究制度研究的基本问题110、历史学视野下的中国武术教育111、李则纲《史学通论》的史学思想研究112、汤普森的文化研究113、英国新马克思主义历史学派的哲学探索114、顾颉刚史学思想的认识论解析115、漫游者的权力:朱天心小说研究116、年鉴学派与西方史学科学化117、历史哲学的语言学转向118、现代新史学理论建设研究119、柯文中国历史研究述评120、论台湾的台湾史研究(本文完)。
历史学毕业论文选题
历史学毕业论文选题
历史学毕业论文选题:
1. 南京大屠杀的历史记忆与当代教育
在这个选题中,可以探讨南京大屠杀对于中国历史记忆的影响,尤其是对于当代教育的影响。
可以研究南京大屠杀的历史背景、过程以及影响,并重点分析南京大屠杀在教育领域的呈现和传承。
这个选题可以涵盖历史学、教育学、社会学等多个学科领域。
2. 纳粹德国时期的犹太人大屠杀及其受难者记忆
这一选题可以研究纳粹德国时期对犹太人的迫害和大屠杀,并关注受难者的记忆和纪念。
研究可以包括对大屠杀的历史背景、原因以及纳粹政权的行动进行分析,并进一步探讨犹太人大屠杀对于幸存者和后代的记忆和传承的重要性。
3. 秦朝在中国历史中的地位研究
这个选题可以对秦朝在中国历史中的地位进行研究,包括对秦始皇统一中国以及秦朝的法律制度、文化传承等进行详细的分析。
通过对秦朝的研究,可以深入了解秦朝对于中国历史的影响以及对于后世的传承和演变。
4. 印度与中国的古代贸易交流研究
这个选题可以研究印度与中国在古代的贸易交流,包括丝绸之路的起源和印度与中国之间的商品交换。
可以对两国之间的经济、文化和政治交流进行研究,重点分析两国之间贸易交流对于两国历史和文化的影响。
5. 美洲原住民文化的传承与演变
这个选题可以研究美洲原住民文化的传承与演变,包括对于原住民社会结构、宗教信仰、艺术表现等方面的研究。
可以探讨欧洲殖民对于原住民文化的影响以及原住民文化在当代的传承和保护问题。
历史学毕业论文
历史学毕业论文
历史学毕业论文的选题可以涵盖广泛的历史事件、人物、文化等方面。
以下是一些可能的选题示例:
1. 远东地区的冷战影响:以中国和朝鲜半岛为例
该论文可以研究冷战时期中国和朝鲜半岛的政治、经济和文化影响。
重点可以放在中苏和中美的关系,以及中朝之间的联系与分歧,分析冷战对远东地区的影响。
2. 文艺复兴时期的女性地位变迁
该论文可以研究文艺复兴时期女性地位的变迁。
可以探讨女性在政治、社会和文化领域的角色变化,以及文艺复兴时期女性作家和艺术家的贡献。
3. 第一次世界大战对美国社会的影响
该论文可以研究第一次世界大战对美国社会的影响。
可以探讨战争对美国经济、社会结构和文化的变革,以及战后对战争的反思和民族认同的重塑。
4. 日本江户时代的城市发展
该论文可以研究日本江户时代城市的发展,以东京(当时的江户)为例。
可以探讨城市规划、社会结构和文化变革,以及江户时代城市发展对现代日本的影响。
5. 秦朝对中国统一的影响
该论文可以研究秦朝对中国历史的影响。
可以探讨秦朝的统一政策、行政改革和文化统一,以及对后来中国历史的影响和启
示。
以上仅为一些选题示例,具体选题应根据个人兴趣和研究领域来决定。
重要的是选一个有深度、有研究价值的话题,并结合相关史料和研究方法展开研究。
新高考历史论文题目推荐
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1. 秦始皇统一六国对中国历史的影响
2. 科举制度对中国古代社会的影响
3. 汉武帝的改革对中国古代政治制度的影响
4. 中国古代丝绸之路的历史意义
5. 唐朝对丝绸之路的保护与发展
6. 明清时期的海外贸易及影响
7. 中国传统文化对现代社会的影响
8. 中华文明中的农耕文化与商业文化
9. 中国古代科技对世界的影响
10. 中国古代的封建制度与现代社会的关系中国的古代历史悠久,有着丰富的历史文化遗产。
在中国古代历史中,秦始皇统一六国对中国历史产生了深远的影响。
秦始皇统一六国后,建立了统一的中央集权制度和基本的法律制度,推进了统一文字、度量衡的标准化,使得各地的交流和合作更加便利。
这种统一的思想影响了中国千百年的政治制度,并对中国历史产生了深远的影响。
此外,科举制度对中国古代社会也产生了深远的影响。
科举制度是中国古代选拔官员的制度,其实施推动了中国古代教育的普及,并激发了中国社会的进步和发展。
科举制度使得社会上层精英的选拔更加公平,也使得个人能力的重要性得到了体现。
这一制度的出现和实施对中国古代社会产生了深刻的变革与影响。
在中国古代的海外贸易中,明清时期对海外贸易的扩展及影响尤为深远。
在明清时期,中国的海运技术大幅提高,大量的商
品和技术开始输出到世界各地,而中国也开始引进各种外来的商品和文化,这种交流对中国社会的发展产生了很大的影响,并对世界历史产生了深远的影响。
总的来说,中国古代历史对现代中国以及世界产生了深远的影响。
深入研究古代历史,可以帮助我们更好地了解中国传统文化,认识中国历史在世界历史上的地位,传承和弘扬中华民族的优秀传统。
历史学毕业论文参考题目
历史学毕业论文参考题目中国古代史1、春秋战略时期商品经济的发展2、试论战国时期商业发展3、韩非的社会发展观4、秦朝的思想统治政策5、浅析秦汉经济的特点6、试析中国封建社会“重农抑商”政策7、汉代的思想统治政策8、两汉时期匈奴败退的原因探讨9、试论王莽的私属改制10、评价诸葛亮11、曹操的用人政策12、隋文帝、隋炀帝研究13、隋代的历史地位14、试析中国封建社会经济结构对资本主义萌芽的影响15、试析长安城的历史演变过程16、试论唐代官府手工业发展的原因17、唐宋城市类型与新型经济都市——镇市的建立18、唐代宦官问题研究19、唐代的童子科20、唐代的县尉考21、中国佛教的平等观22、唐代妇女的信仰23、唐代河东道县令的出身24、五代时期南中国经济发展及条件25、《太平广记》中的再生观念26、南宋能长期坚持抗蒙(元)的原因27、南宋的武举制度考28、宋代的监察制度29、对朱元璋的评价30、明代的军事制度31、明代督抚制度研究32、中国商业经济的发展与资本主义萌芽因素33、试论历史上交通运输与经济都会发展的关系34、略论明代盐商资本的形成与发展35、明代的倭寇36、十五世纪至十六世纪、十七世纪中叶的中国流民37、明清时期的资本主义萌芽38、明清时期的科举制39、如何看待清朝前期的“盛世”40、乾嘉学派的史学成就及其影响41、礼仪制度问题的探讨42、古代文化史中所蕴涵的古典美学思想43、道家思想的现代意义44、儒家学说的现代意义45、明代的重典问题46、清代儒学研究47、清政府对“龙兴之地”的管理48、唐太宗与贞观之治49、王安石变法研究50、明初专制主义中央集权统治的加强51、张居正及其改革成败52、清朝前期几个帝王的评价(康熙、雍正、乾隆)53、清朝民族统治政策研究54、王阳明教育思想述评55、明代皇庄经济对社会的影响56、明代宦官专权的阶段性论述57、中国古代宰相开府辅政制度58、明清时期人口迁移情况初探59、明清时期的科举考试与教育内容60、中国古代科举考试制度述评61、唐代少数民族的科举状况述评62、中国古代谪官群体对古代文化的影响63、明代谪官的影响论述中国近现代史64、李鸿章在中国近代对俄关系史的作用65、试论郑观应的“商战”思想66、论清末新政67、试论近代资本主义对华经济侵略的特点68、试论近代洋务企业的性质69、试论中国近代资产阶级维新思想的特点70、试评价戊戌变法运动71、试论近代西方文化的传播对中国的影响72、试评析中国近代的历次文化论争73、试评价太平天国运动74、辛亥革命与孙中山75、梁启超的思想评价76、梁启超的外交思想77、梁启超的外交思想78、康有为的对日外交思想79、郭嵩焘的外交观80、洋务运动期间的思想研究81、戊戌变法后的中国思想动向82、1919年至1931年间东北的移民问题研究83、日本政府对中国辛亥革命的态度84、关于1927年东方会议的内幕85、抗日战争期间侵华日军的反战活动86、关于“九一八”事变的若干问题研究87、甲午战争中日本为何取胜88、战后日本经济高速增长的原因89、甲午海战和日本的军事冒险90、盛宣怀与日本91、《海国图志》对日本的影响92、中国留日学生与辛亥革命93、孙中山与日本94、满铁在日本侵略中国东北的地位与作用95、张学良与日本96、田中义一及其对华侵略的“积极政策”世界古代史97、西欧中世纪城市的起源98、马基雅维里政治思想研究99、13-16世纪英国农业与纺织业100、近代早期意大利农业经济的兴起与衰落101、西欧城市的兴起及其对西方社会的影响102、中世纪时期的英国乡绅向贵族的转变103、文艺复兴中的人文主义解析104、清教与北美早期殖民地的建立105、11世纪西欧城市的兴起与市民精神的萌发106、英国的圈地运动与早期现代化107、早期佛教的兴起与发展108、中世纪晚期英国乡村工业的兴起109、霍布斯政治思想述评110、六十年代美国反主流文化运动述评111、阿登纳外交思想研究112、二战后美国南北方黑人运动比较113、马丁·路德·金,黑人运动思想研究114、试论英国在冷战起源中的作用115、试论北约的作用和性质的演变116、七十年代中、美、苏战略大三角的形成117、肯尼迪“箭与橄榄枝”外交战略的形成118、托克维尔“美国民主”思想初探119、摩根索现实主义理论中的国家利益观120、浅析丘吉尔的英美特殊关系思想及其外交实践121、霍布斯鲍姆的帝国主义思想初探122、门罗主义演变初探123、凯南外交思想研究124、美伊战争中的民族主义因素125、基辛格在中美缓和中的积极作用126、威斯特伐利亚和约对于国际关系发展的开创性意义127、意大利统一过程中的民族主义研究128、兰学在日本近代史上的地位与作用129、十九世纪拿破仑战争时期的国际关系130、美国西进运动与领土扩张131、十九世纪七十年代以后两大帝国主义军事集团的形成132、美国内战、美西战争与日俄战争133、美国的孤立主义外交政策134、十月革命评述135、德国赔款问题研究136、德意志法西斯国家的侵略扩张与英法美的妥协绥靖137、第二次世界大战第二战场开辟问题研究138、美国对盟国的援助问题研究139、联合国问题研究140、资本主义阵营和社会主义阵营的形成141、冷战时期的国际关系142、战后初期日本的民主改革143、战后美国对外军事战略的演变144、苏联和东欧国家的改革145、第三世界的兴起问题研究146、勃列日涅夫时期的苏联对外战略问题研究147、第三次科学技术革命的理论前提与社会前提148、苏联解体、德国统一与东欧剧变149、十月革命150、殖民地、半殖民地民族解放运动151、罗斯福“新政”152、德、日、意法西斯专政153、第二次世界大战154、三十年代的国际关系155、地理大发现和商业革命对欧洲资本主义的影响156、波尔时期英国的经济政策评析157、《威斯特发里亚和约》与《维也纳会议总决定》对欧洲国际关系的影响之比较158、英法“七年战争”与美国独立战争159、雅各宾派恐怖政治政策与〈〈拿破轮法典〉〉出台的关系160、小企业(或小农经济)大量存在对法国工业革命的影响167、西进运动对美国交通运输业发展的影响162、国家干预对德、意、日工业革命的影响163、俾斯麦与的国的对外政策164、马尔萨斯“人口论”的科学价值历史学教学论165、研究性学习的背景、起源探讨166、研究性学习的方式、方法探讨167、研究性学习的意义和影响168、教师终身教育的研究169、新时期需要什么样的中学历史教师170、中学历史教师应该具备什么样的素质171、课堂教学技能的探讨(导课、授评课、结课)172、基础教改中的中学历史教学173、教学方法的研究174、做科研型的历史教师175、启发式教学在中学历史教学中的运用176、关于中国素质教育问题研究说明:本团队由几十名大学各专业在校老师组成,多年指导毕业论文经验,无偿指导或有偿帮写专本科毕业论文、实习报告,期刊发表论文,教育教学评比论文,各学科的结课论文。
历史毕业论文选题
历史毕业论文选题
1. 阐述中国古代封建社会的等级制度及其演变:从夏商周到秦汉时期,中国古代封建社会的等级制度经历了一系列的演变和发展。
本文可以分析各个时期的等级制度,如公卿、士农工商、四民等阶层的变化,以及封建社会等级制度的影响和演变对中国古代社会历史的影响。
2. 探究古代帝王的政治思想与统治策略:比较中国古代帝王的政治思想与统治策略,如夏朝的“君主立德,政教合一”、秦朝的“法家主义”以及汉朝的“儒家思想与法家思想的统一”等。
分
析这些政治思想和策略在古代帝王统治中的应用和影响。
3. 细析明清时期的东西方交流与文化冲击:明清时期是中国古代与西方交流最为频繁的时期,也是西方文化冲击对中国文化产生影响最深远的时期之一。
本文可以研究中国古代与西方的经济、政治、宗教和科技等方面的交流,探讨西方文化冲击对中国古代文化的影响和变革。
4. 对比分析中国古代和西方古代城市的发展与演变:比较中国古代和西方古代城市的发展模式、城市规划和城市生活等方面的差异。
可以选择某个时期,如秦朝和罗马帝国时期,对两种古代文明的城市进行对比,探讨其背后的原因和影响。
5. 探讨中国古代女性地位与婚姻制度的变迁:从夏商周到秦汉,以及明清时期,中国古代女性地位和婚姻制度发生了许多变迁。
本文可以分析这些变迁的原因、影响和背后的社会因素,探讨中国古代女性地位与婚姻制度的演变与社会发展的关系。
以上仅提供了一些可以选择的历史毕业论文选题,具体选择需要考虑自己的个人兴趣和研究能力,并结合教授的建议进行选择。
同时,还需注意选题的可行性和研究价值,确保能够有足够的资料和文献支持。
历史论文标题范例大全
历史论文标题范例大全1. 古代文明与现代社会的联系2. 欧洲文艺复兴运动中的文化变革3. 对美国独立战争的历史考察4. 中国古代丝绸之路的历史背景5. 印度教与佛教的兴起和传播6. 结合考古学和历史学的研究方法7. 中世纪欧洲的宗教与政治8. 古代希腊的城邦制度及其影响9. 古埃及文化与法老的统治10. 青铜时代的文化与科技创新青铜时代是人类历史上的一个重要阶段,这个时代以青铜器的制造和使用为特征,代表了人类在冶炼、制造和艺术方面的重大进步。
青铜时代的文化与科技创新对于世界历史的发展产生了深远的影响。
在青铜时代,人类学会将铜和锡混合,制成了青铜,这极大地提高了工具、武器和艺术品的制造水平。
青铜器的出现不仅改变了人们的日常生活,更为人类社会的发展带来了重大的变革。
青铜器的生产与贸易推动了文化和经济的发展,在不同文明之间产生了交流和融合,推动了人类社会的进步。
在青铜时代,许多重要的古代文明如古埃及、古希腊、古中国等相继出现,其青铜文化也成为这些文明的重要标志之一。
在古埃及,青铜器被广泛用于祭祀、宗教活动和日常生活用品的制作;在古希腊,青铜器成为了艺术创作的重要载体,为古希腊的艺术传统和发展奠定了基础;在古中国,青铜器更是成为了统治者权力和地位的象征,青铜礼器更是承载着丰富的历史和文化内涵。
总的来说,青铜时代的文化与科技创新为人类社会的进步作出了巨大的贡献。
青铜器的制造和使用不仅推动了古代文明的繁荣,更成为了人类社会发展史上一个具有标志性意义的阶段。
对青铜时代的研究和探讨,有助于我们更好地了解人类历史的发展脉络和文明进步的轨迹,为我们认识和珍惜人类文明的成果提供了重要的历史参考。
历史学专业学年论文选题
92.宋代科举生活考论。
93.宋代吴兴园林考。
94.明代恢复汉服衣冠举措考析。
95.清代禁酒现象探析。
96.中国经济史研究的理论和方法问题。
97.历史唯物主义和中国经济史研究。
98.汉武帝时期的财政经济改革。
99. “重农抑商”思想源流考
100.诸子百家的经济思想。
140. 古希腊与古罗马文化之比较。
141. 西罗马帝国灭亡的文化原因。
142. 论波斯帝国的历史地位。
143. 论拜占廷帝国的文化地位。
144. 文艺复兴对西方文化发展之意义。
145. 论伊斯兰教产生的原因。
146. 神道教对日本军国主义的影响。
147. 门罗主义对美国外交的影响。
66. “镇反”运动述评。
67. 建国初期的知识分子思想改造运动。
68. 新民主主义社会研究。
69. 七届三中全会研究。
70. “三大改造”加速推进的历史原因。
71. 刘少奇的林业思想。
72. 建国初期刘少奇对中国工业化道路的探索。
73.“论十大关系”的历史价值和时代局限性。
74. 知识分子改造运动评述。
132.浙江藏书家研究
133.浙江地方史事与人物的考订
四、世界史(含世界当代史)
134. 古埃及与两河流域文化之比较。
135. 古希腊和希伯莱文化之比较。
136. 希伯莱文化的特点及其影响。
137. 两河流域文明法典意识形成的原因。
138. 论古希腊史学中的人本主义。
139. 雅典与罗马政治制度之比较。
148. 光荣革命与英国现代化运动的发生。
中国历史论文题目选题参考
中国历史论文题目一、最新中国历史论文选题参考1、气候变迁和中国历史2、中国历史文化区域研究3、论中国历史上的市镇4、中国历史题材电视剧的类型与美学精神5、用Kriging方法对中国历史气温数据插值可行性讨论6、中国历史文化村镇空间结构与相关性研究7、论中国历史上的教育家8、从美、英历史学科国家课程标准看中国历史教学新大纲9、中国历史上的蝗灾分析10、中国历史时期土地利用数据集的重建方法述评11、论中国历史上的蝗灾及其社会影响12、中国历史地名大辞典13、中国历史上生态环境之变迁14、中国历史大疫的时空分布及其规律研究15、粮食安全视角下中国历史气候变化影响与响应的过程与机理16、解释中国历史的新思维:环境史--评述伊懋可教授的新著《象之退隐:中国环境史》17、中国历史上第一次与图书馆事业有关的出洋考察18、中国历史考古学分区问题的思考19、中国历史上的民族关系与国家认同20、中国历史古城的保护与利用二、中国历史论文题目大全1、中国历史上的民族斗争与融合2、中国历史战场地域分布及其对区域发展的影响3、中国历史文化中的传统手工艺4、中国历史上移民的主要流向和分期5、自然灾害对人们行为的影响--中国历史上农民战争与中国自然灾害的关系6、中国历史文化名城名镇名村保护状况及对策7、天时、气候与中国历史(Ⅱ): "好(坏)天时"与历史上的"顺(乱)世"8、中国历史时期的森林文化及其发展9、《新史学》之后——1929年的中国历史学界10、从中国历史上四次翻译谈翻译理论的发展11、中国历史地名辞典12、中国历史时期气候变化影响及其应对的启示13、《血酬定律——中国历史中的生存游戏》14、中国历史上的散乐与百戏15、中国历史地震烈度表研究16、中国历史上的小农经济——生产与生活17、比较优势理论的有效性:基于中国历史数据的检验18、中国历史建成遗产真实性中的非物质维度——兼论整体性保护策略的可能性19、中国历史上一次可能的慢地震——1597年10月6日渤海地震20、中国历史中的妇女与性别三、热门中国历史专业论文题目推荐1、关于历史发展的连续性与统一性问题——对黑格尔曲解中国历史特点的驳论2、《集结号》:对于20世纪中国历史的凭吊3、中国历史时期气候变化研究4、近三十年来中国历史气候研究方法的进展——以文献资料为中心5、新旧之争:晚清中国历史教科书6、中国历史建筑保护实践的回顾与分析7、对中国历史文化地理研究的思考8、中国历史上的人文主义思潮9、由中国历史气候记录对季风导致唐朝灭亡说的质疑10、明清史与宋元史:史学史与社会史视角的反思——兼评《中国历史上的宋元明变迁》11、中国历史上的七大首都(中)12、《孽海花》与中国历史小说模式的现代转变13、中国历史大洪水14、中国历史:社会性别分析的一个有用的范畴15、中国历史藏书论著读本16、中国历史上的皇权和忠君观念17、论中国历史与国民意识18、中国历史人口周期性巨大波动的自然原因初探19、中国历史上死亡一万人以上的重大气候灾害的时间特征20、试论井上靖中国历史题材小说的美学特征四、关于中国历史毕业论文题目1、中国历史探空资料中的一些过失误差及偏差问题2、论中国历史文化村落的“精神空间”3、中国历史文化名镇(村)的保护和利用策略4、中国历史时期温度变化特征的新认识——纪念竺可桢《中国过去五千年温度变化初步研究》发表30周年5、统一与分裂:中国历史的启示(下)6、中国历史城市遗产的保护与合理利用7、中国历史城市遗产的保护与合理利用8、中国历史气候记录揭示的千年干湿变化和重大干旱事件9、世界及中国历史文化遗产保护的历程10、世界及中国历史文化遗产保护的历程11、气候变化与中国历史上人口的几次大起大落12、天时、气候与中国历史(Ⅰ):太阳黑子周长与中国气候13、中国历史上的基本经济区与水利事业的发展14、中国历史地名大辞典15、历史文化村镇评价指标体系的再研究——以第二批中国历史文化名镇(名村)为例16、中国历史大疫的时空分布及其规律研究17、血酬定律:中国历史中的生存游戏18、赫逊河畔谈中国历史19、中国历史文献中的高分辨古气候记录20、中国历史上森林破坏对水旱灾害的影响——试论森林的气候和水文效应五、比较好写的中国历史论文题目1、中国历史和人民为什么选择马克思主义——"中国近现代史纲要"专题讲授体会2、中国历史: 晚清民国卷3、中国历史水灾案例数据库的建立及相关问题探讨4、重新评价中国历史上的小农经济5、中国历史上封建社会的结构:一个超稳定系统6、中国历史建筑保护科学体系的建立与方法论研究7、中国历史大地震的矩震级8、环境营造:中国历史上人类活动对全球变化的贡献9、中国历史蝗灾动态的社会影响及生态环境意义10、中国历史藏书论著读本11、中国历史时期冬半年气候冷暖变迁12、中国历史上的蝗灾及治蝗13、中国历史小说的艺术流变14、东晋南朝的守国形势——兼说中国历史上的南北对立15、中国历史之中的连续和变革与中国现当代民族主义16、论中国历史上反对“与民争利”的思想17、对20世纪中国历史的消解与重构--评刘醒龙长篇小说《圣天门口》18、中国历史上的宇宙理论19、中国历史时期植物与动物变迁研究 20、关于中国历史上疆域问题的几点认识。
历史学专业毕业论文标题
历史学专业毕业论文标题近年来,历史学作为一门重要的人文社科学科,对于研究和分析过去的经验与事件起着重要的作用。
历史学专业的毕业论文是对历史学领域的深入研究和学术成果的体现,旨在培养学生对历史事件的理解、批判性思考和研究能力。
在撰写历史学专业毕业论文时,选择一个合适的标题是非常重要的,它能够突出论文的主题,概括研究方法和目的,同时吸引读者的注意。
本文将提供一些历史学专业毕业论文的标题,以供参考。
这些标题涵盖了不同历史时期、国家和主题的研究,以帮助学生选择一个适合自己兴趣和研究方向的主题。
以下是一些论文标题的示例:1. "文艺复兴时期欧洲艺术对现代文化的影响"本论文将深入探讨文艺复兴时期欧洲艺术对现代文化的影响,分析艺术家的创新精神和他们的艺术作品如何为当今社会的价值观和审美观念奠定了基础。
2. "美国南北战争对于奴隶制度废除的影响"这篇论文将研究美国南北战争对于奴隶制度废除的影响。
通过分析战争的原因、战争期间的变化以及战后的社会重建,论文将探讨这场战争如何引发了奴隶制度的废除,促进了人权和平等的发展。
3. "中国古代科技发明对世界的影响"此研究将重点关注中国古代科技发明对世界的影响,包括造纸术、火药、指南针等重要的发明和创新。
论文将探讨这些发明如何改变了世界历史的进程,给不同文明的交流和发展带来深远影响。
4. "二战期间的女性角色和社会变革"本论文将分析二战期间女性在经济、社会和军事方面的重要角色,探讨二战对于女性地位和社会变革的影响,从而突出“战争催生变革”的历史观点。
5. "印欧语系的起源和传播"这篇论文将研究印欧语系的起源和传播,借助语言学和考古学的方法,探究印欧祖语的起源以及印度-欧洲诸语言的历史关联,以及它们是如何通过各种历史事件和交流逐渐传播至今天的。
6. "近代美术馆系统的建构与发展"该论文将探讨近代美术馆系统的建构与发展,研究重要美术馆的历史背景、建筑设计和艺术收藏,探讨其对推动艺术教育和文化交流的作用,以及不同美术馆在当代社会中的地位与挑战。
中学生历史论文题目选题参考
中学生历史论文题目一、最新中学生历史论文选题参考1、新课改下中学生历史意识的培养2、情景体验自主探究教学模式——新课程下培养中学生历史发展性学力教学模式的思考3、基于新课程背景下初中历史教学中学生历史空间观的培养4、中学生历史资料阅读能力培养的现状与建议5、中学生历史思维能力的培养6、中学生历史思维能力的培养7、论中学生历史批判意识的形成及批判思维的培养8、试论中学生历史思维能力的开发与培养9、影响中学生历史学习的心理因素探析10、浅论中学生历史思维能力的培养11、谈中学生历史思维能力的培养12、中学生历史学习技能培养之我见13、论中学生历史思维能力的培养14、浅析中学生历史学习心理及对策15、中学历史教学中学生历史问题意识的培养16、培养中学生历史发散思维的几点思考17、试谈中学生历史学科自主学习能力的培养18、试论中学生历史研究性创新学习19、中学生历史归纳能力的培养20、中学生历史学习兴趣低下的原因及其解决对策二、中学生历史论文题目大全1、中学生历史学科能力表现及测评初探2、提升中学生历史阅读理解能力的实践性认识3、信息时代中学生历史学习能力的培养策略4、新课程下初中历史教学中学生历史空间观的培养5、初中历史教学中学生历史思维培养的策略6、初中历史教学中学生历史意识的培养7、提高中学生历史学习兴趣策略初探8、试论中学生历史分析能力的培养9、新课改下高中学生历史意识的培养10、浅谈中学生历史教材阅读能力的培养11、中学生历史思维能力的培养12、关于中学生历史意识的培养问题13、新课程下“中学生历史发展性学力”的状况及原因14、试论中学生历史学习兴趣的培养15、浅谈中学生历史思维能力的培养16、用奥林匹克精神培养中学生历史能力17、初中历史教学中学生历史思维能力的培养18、中学生历史学习策略初探19、培养中学生历史创新思维能力的认识和实践20、中学生历史学习动机初探三、热门中学生历史专业论文题目推荐1、浅谈中学生历史思辩能力的培养2、试论中学生历史研究生性创新学习3、历史课教学中学生历史思维能力的培养4、论中学生历史批判意识的形成及批判性思维的培养5、历史教学中学生历史思维能力的培养——基于探究性学习视角6、中学生历史思维能力的培养7、试谈中学生历史自主学习能力的培养8、中学生历史意识培养的理论与实践研究9、试论高中学生历史意识的培养10、中学生历史意识的培养方法11、关于中学生历史意识的培养问题12、信息化环境下中学生历史合作学习能力提升策略13、浅谈中学生历史意识的培养14、新课改下提升中学生历史学习能量的策略研究15、浅析少数民族中学生历史课的情感教育16、高中历史教学中学生历史思维能力培养策略探讨17、新课程下如何激发中学生历史学习兴趣18、对培养中学生历史学习兴趣的几点建议19、浅析新课程下如何激发农村中学生历史学习兴趣20、谈新课程下初中历史教学中学生历史空间观的培养四、关于中学生历史毕业论文题目1、历史思维与历史意识兼论培养中学生历史意识的意义2、关于中学生历史意识的培养问题3、让史料说话——史料教学与中学生历史思维能力的培养4、培养与发展中学生历史思维能力的教学模式研究5、教学中的史料运用与中学生历史思维能力的培养6、增强中学生历史学习自主性的策略7、初中历史教学中学生历史思维能力的培养8、中学生历史学习动机的激发与培养之研究9、试论中学生历史问题意识的培养10、历史新课程:教师设计作业有效性的反思——以一份台湾中学生历史作业为例11、新课程背景下中学生历史综合素质评价的思考12、中学生历史思维能力的培养初探13、论中学生历史思维能力的培养14、训练中学生历史思维能力的教学研究15、新课程中学生历史学习方式问题研究16、遵义市中学生历史自主学习能力培养研究17、论中学生历史思维能力培养的途径18、激发中学生历史学习兴趣的教学策略研究19、提高中学生历史学习兴趣策略初探20、培养中学生历史创新精神的体会五、比较好写的中学生历史论文题目1、“新课改”背景下中学生历史学习现状分析及对策研究2、培养中学生历史学科素养的策略与路径3、基于新课程背景下初中历史教学中学生历史空间观的培养4、新课标下初中历史教学中学生历史素养的培养研究5、高中历史教学中学生历史感的培养探究6、高中历史教学中学生历史思维能力培养初探7、初中历史教学中学生历史思维能力的培养8、中小城市中学生历史课外阅读现状调查与分析——以衡阳市部分中学为例9、优化问题设计,培养中学生历史思维能力10、中学生历史学科素养培养的实践研究11、中学生历史预习辅导策略12、浅谈中学生历史创新思维精神的培养13、浅谈中学生历史思维能力的培养14、浅谈高中历史教学中学生历史素养的培养15、中学生历史学科能力培养探究16、中学生历史学科能力培养的探究17、初中历史教学中学生历史思维能力的培养18、提高中学生历史学习兴趣刍议19、浅析中学生历史阅读能力转化与提升的策略20、初中历史教学与中学生历史意识的养成。
历史论文选题
历史论文选题
以下是一些可能的历史论文选题:
1. 人类进化的历史:从早期人类的起源到现代人类的进化过程。
2. 古代文明的兴起与衰落:重点研究古希腊、古罗马、古埃及等古代文明的兴盛和消亡原因。
3. 中世纪的宗教战争:研究中世纪期间的十字军东征、宗教改革等事件对欧洲历史的影响。
4. 殖民主义和帝国主义时代:分析欧洲国家的殖民扩张与争夺殖民地的竞争,以及其对非洲、亚洲等地区的影响。
5. 二战的起因与后果:探讨第一次世界大战和经济危机对二战爆发的影响,以及战争结束后对全球政治格局和国家发展的影响。
6. 冷战时期的国际关系:研究冷战期间美苏两强之间的竞争与对抗,以及冷战结束后的后冷战时期。
7. 女性解放与女性权益:探讨近代女性解放运动的兴起,以及女性权益在社会、政治、经济等领域的变化和进展。
8. 科学与技术革命:研究工业革命、信息革命等科学与技术进步对经济、社会、文化等方面的影响。
9. 历史虚构与历史真实:探讨历史虚构作品对公众对历史的认知和历史学研究的影响。
10. 中国历史与世界历史之间的联系:研究中国历史与世界历
史之间的互动和影响,探讨中国在全球历史中的地位和作用。
请根据个人兴趣和研究背景进行选择,并与指导教师商讨确定最适合的选题。
223条中国古代史专业论文题目选题参考
223条中国古代史专业论文题目选题参考中国古代史专业是培养从事魏晋南北朝史、宋史、中国政治制度史、中外关系史研究的专门人才。
本文就以中国古代史为例提供优秀论文题目200余个,其中包含了原始社会、奴隶社会与封建社会等专业。
希望各位需求者能够学以致用!1、民间借贷中的暴力冲突:清代债务命案研究2、“冠带荣身”与明代国家动员——以正统至天顺年间赈灾助饷为中心3、皇帝“私”礼与国家公制:“开元后礼”的分期及流变4、全新世以来浙江地区史前文化对环境变化的响应5、先秦社会最高权力的变迁及其影响因素6、出土文献与先秦自然宇宙观重审7、18世纪中国南北方市场整合程度的比较——利用清代粮价数据的研究8、逐鹿或天命:汉人眼中的秦亡汉兴9、明清时期嘉陵江流域水旱灾害时空分布特征10、秦汉帝国扩张的制约因素及突破口11、金朝初叶的国都问题——从部族体制向帝制王朝转型中的特殊政治生态12、清代耕地数据恢复重建方法与实证研究13、科技考古视野下的商王朝锡料来源与“金道锡行”14、南宋朝廷与四川地区的文书传递15、秦军功爵制的经济学分析——兼论秦军功爵制功效何以远超六国16、明清时期浙江沿海自然灾害的时空分异特征17、清代司法检验制度中的洗冤与检骨18、汉武帝晚年政治取向与司马光的重构19、唐国史中的史实遮蔽与形象建构——以玄宗先天二年政变书写为中心20、唐宋州县治理的本土经验:从宋代司法职业化的趋向说起21、建构“海上丝绸之路”的历史经验与战略思考22、论西周时期的“南国”23、松散等级体系下的合法性崛起——春秋时期“尊王”争霸策略分析24、明代庶吉士群体构成及其特点25、中国唐律研究三十年26、“山人”与晚明政局27、土地改革、阶层流动性与官僚制度转型:来自唐代中国的证据28、祖先与神明之间——清代绩溪司马墓“盗砍案”的历史民族志29、泾渭清浊:乾隆朝的考察辨析及其功用意义30、寻找最初的“仁”对先秦“仁”观念形成过程的文化考察31、乡绅之治与国家权力——以明清时期中国乡村社会为背景32、异地高考的历史参照:清代异地科举考试政策探论33、近十年明清宗族研究综述34、水上交通与商代文明35、秦汉律所见“质钱”考辨36、渔采狩猎与秦汉北方民众生计——兼论以农立国传统的形成与农民的普遍化37、元代汉人受蒙古文化影响考述38、清代慈善组织中的国家与社会39、《唐律》中的量刑制度及其历史贡献40、明清北京休闲空间格局研究41、《从混沌到秩序:中国上古地理思想史述论》述评42、西夏汉文“南边榷场使文书”再研究43、分水之争:公共资源与乡土社会的权力和象征——以明清山西汾水流域的若干案例为中心44、灌溉、环境与水利共同体——基于清代关中中部的分析45、元和明前期南北差异的博弈与整合发展46、先秦国家间政治思想的异同及其启示47、从乡豪历史到士人记忆——由黄佐《自叙先世行状》看明代地方势力的转变48、从中央与地方关系互动看宋代基层社会演变49、西汉末年的国家祭祀改革50、“界外”:中国乡村“空心化”的反向运动51、曹操与原始道教52、从墓地、族谱到祠堂:明清山东栖霞宗族凝聚纽带的变迁53、“五德终始”说之终结——兼论宋代以降传统政治文化的嬗变54、国家认同:清史研究的新视角55、明清江南基层区划的传统与市镇变迁——以苏州地区为中心的考察56、清华简《系年》与两周之际史事的重构57、北宋时期疫灾地理研究58、清代满人的“中国认同”59、汉成帝元延三年侯国地理分布研究60、里耶“户籍简”与战国末期的基层社会61、从清代新疆屯垦政策角度谈屯田与生态环境的关系——以天山北路东部屯垦为中心62、清中叶以降浙南乡村家族人口与家族经济63、经营地方:明清之际的济宁士绅社会64、朝堂之外:北宋东京士人走访与雅集65、《郑芝龙航海图》考——牛津大学博德利图书馆藏《雪尔登中国地图》名实辩66、秦汉国家统治机构中的“司空”67、唐代乡村基层组织及其演变68、两宋政治地理格局比较研究69、夏朝前夕洪水发生的可能性及大禹治水真相70、宗族、市场、盗寇与蛋民——明以后珠江三角洲的族群与社会71、“五等爵”制与殷周贵族政治体系72、明代解元考中进士的比例、年龄与空间分布73、明代青花瓷的展开:以时空为视点74、论唐代佛教的世俗化及对女性婚姻家庭观的影响75、宋代主流意识支配下的战争观76、清末“庙产兴学”与乡村权势的转移——以巴县为中心77、“主仆名分”与宋代奴婢的法律地位——唐宋变革时期阶级结构研究之一78、大清刑律草案签注考论79、清代讼师贪利形象的多重建构80、清代陕蒙交界地区的土地开垦过程81、清代江南的卫生观念与行为及其近代变迁初探——以环境和用水卫生为中心82、清朝皇帝的中国观83、红夷大炮与皇太极创立的八旗汉军84、实力、观念与不对称关系的稳定性——以明清时期的中朝关系为例85、明代通货问题研究——对明代货币经济规模和结构的初步估计86、十七世纪西方耶稣会士眼中的北京——以利玛窦、安文思、李明为中心的讨论87、“天下观”的逻辑起点与历史生成88、鼎革与变迁:明清之际江南士人行为方式的转向89、杭州旗人和他们的汉人邻居:一个清代城市中民族关系的个案90、春秋官制与《周礼》比较研究——《周礼》成书年代再探讨91、二十世纪清代灾荒史研究述评92、北魏初期的爵本位社会及其历史书写——以《魏书·官氏志》为中心93、唐宋时期科举制度的变革与社会结构之演变94、“传奉官”与明成化时代95、南宋移民与临安文化96、南宋临安的娱乐市场97、重返“古苗疆走廊”——西南地区、民族研究与文化产业发展新视阈98、单名与双名:汉晋南方人名的变迁及其意义99、章学诚的“经世”观与清初“大一统”意识形态的建构100、唐代寡居妇女的生活世界101、春秋战国时期外交思想流派102、唐代兵制的演变与中古社会变迁103、汉代三老:“非吏而得与吏比”的地方社会领袖104、月令与秦汉政治再探讨——兼论月令源流105、官制、语言与司法——清代刑部满汉官权力之消长106、耶律阿保机建国方略考——兼论非汉族政权之汉化命题107、空间与秩序:明清以来鄂东南地区的村落、祠堂与家族社会108、论拓跋鲜卑之得名109、清代滇铜京运路线考释110、明代白银货币化:中国与世界连接的新视角111、内结与外结:清代司法场域的权力游戏112、清代宗教与国家关系简论113、从军事城堡到塞北都会——1429—1929年张家口城市性质的嬗变114、朝贡、礼仪与衣冠——从乾隆五十五年安南国王热河祝寿及请改易服色说起115、魏晋南北朝时期疫灾时空分布规律研究116、宋辽金元建制城市的出现与城市体系的形成117、出土文字资料与五帝新证118、明代地域商帮兴起的社会背景119、清代科举八股文的衡文标准120、中国外交的起源——试论春秋时期周王室和诸侯国的性质121、也论先秦时代的司寇122、民国历史教科书中的民族认同与政治认同123、《里耶秦简》(壹)所见秦代县乡机构设置问题蠡测124、宋代妇女奁产所有权探析及其意义125、清朝《状式条例》研究126、“禅让”与“起元”:魏晋南北朝的王朝更替与国史书写127、秦汉时期的“夜作”128、汉代女性的工作129、普遍授田制的终结与私有地权的形成——张家山汉简与秦简比较研究之一130、明代科举各级考试的规模及其录取率131、秦汉法典体系的演变132、唐代家庭形态的复合型特征133、八股之外:明清江南的教育及其对经济的影响134、明清易代与明遗民的心理氛围135、明代都司卫所制度与军管型政区136、现代性抑或中国性历法在明末以来的法律命运137、宋代图经与九域图志:从资料到系统知识138、《唐律疏议》中的“及”字例析——传统中国的立法技术一瞥139、明清时期“闭关锁国”问题赘述140、论清代边疆问题与国家“大一统141、田啬夫、田典考释——对秦及汉初设置两套基层管理机构的一点思考142、改革开放以来宋史研究若干热点问题述评143、东汉的豪族与吏治144、鸦片战争前在华西人与对华战争舆论的形成145、两个南北朝与中古以来的历史发展线索146、宋代籍帐制度探析——以户口统计为中心147、二十世纪以来明代科举研究述评148、对清代朝贡体制地位的再认识149、从幕府到职官:清季外官制改革中的幕职分科治事150、何谓“唐宋变革”151、宋代“中国”意识的凸显——关于近世民族主义思想的一个远源152、北魏直勤考153、疾病与唐蕃战争154、日本史学界的明清“绅士论”155、“皇帝与士大夫共治天下”试析——北宋政治架构探微156、盛世叩阍:清前期的皇权政治与诉讼实践157、聚落形态与社会转型:明清之际韩江流域地方动乱之历史影响158、十五至十六世纪江南粮长的动向与高乡市镇的兴起159、明清时期徽州宗族祠堂的控制功能160、明代科举的发展特征与启示161、明清科举制的社会整合功能以社会流动为视角162、讼师对法秩序的冲击与清朝严治讼师立法163、唐代地方祠祀的分层与运作——以生祠与城隍神为中心164、明代毛乌素沙地变迁及其与周边地区垦殖的关系165、两汉时期气候状况的历史学再考察166、鼠疫流行与华北社会的变迁167、唐代的请托及其法律治理困境168、清代城市水环境问题探析:兼论相关史料的解读与运用169、明代官员久任法研究170、明清中国水利社会史研究的理论视野171、周代天命观念的发展与嬗变172、唐代石堡城、赤岭位置及唐蕃古道再考173、明代外交观念的演进——明太祖诏令文书所见之天下国家观174、改革开放以来唐史研究若干热点问题述评175、北魏境内胡族政策初探——从《大代持节豳州刺史山公寺碑》说起176、政府能力和万历年间的民变发展177、区域社会史视野下的明清泽潞商人178、清代汉水上游的水资源环境与社会变迁179、二十世纪魏晋南北朝史研究180、“汉家”神化看两汉之际的天命竞夺181、明清南京内河水环境及其治理182、越南使臣与清代中越宗藩秩序183、从《罗让碑》看唐末魏博的政治与社会184、清代归化城土默特地区的土地开发与村落形成185、超越“汉化论”与“满洲特性论”:清史研究能否走出第三条道路186、西周时期“里”的性质187、清代文字狱研究述评188、永王璘案真相——并释李白《永王东巡歌十一首》189、试论唐代长安佛教寺院的等级问题190、清代北方农田水利史研究综述191、试论金人的“中国观”192、清末地方官员学堂教育述论——以课吏馆和法政学堂为中心193、宋人生活水平及币值考察194、汉武帝“广关”与西汉前期地域控制的变迁195、秦汉时期南岭交通的开发与南北交流196、“利及邻封”——明清豫北的灌溉水利开发和县际关系197、雍正王朝在贵州的开发对贵州石漠化的影响198、剃发·蓄发·剪发——清代辫发的身体政治史研究199、汉代的流言与讹言200、秦汉时期气候变迁的历史学考察201、从“亲眷申冤”到“刑及妻孥”:论唐代刑事诉讼中的女性202、碑传与史传:上官婉儿的生平与形象203、唐代判词中的实判——兼与拟判比较204、涌动的东亚——明清易代时期东亚政治行为体的身份认同205、明代中后期士风异动与士人社会责任的缺失206、明代山西北部聚落变迁207、宋代“田制不立”、“不抑兼并”说驳议208、元代多族士人网络中的师生关系209、明清诉讼:官方的态度与民间的策略210、春秋战国的“立公灭私”观念与社会整合211、二十世纪的中国秦汉史研究212、土司制度基本概念辨析213、明代太仓州的设置214、京房的《易》阴阳灾异论215、试论清朝前期封贡体系的基本特征216、利玛窦研究三十年217、谁主沉浮:农牧交错带城址与环境的解读——基于明代延绥长城诸边堡的考察218、“立家之道,闺室为重”——论唐代家庭生活中的夫妻关系219、清代文字狱的整体状况与清人的载述220、政治选择与宋代文官士大夫的政治角色——以宋朝治国方略及处理文武关系方面探究为中心221、春秋战国乡里社会的变化与国家基层权力的建立222、两汉童蒙教育223、秦汉里制与基层社会结构。
新颖历史论文题目
新颖历史论文题目1. 突破传统视角:重新解读中国历史2. 从边缘到中心:重新认识被边缘化的历史事件3. 超越英雄史观:探讨历史中的普通人4. 被遗忘的故事:重新发现历史中的边缘群体5. 另类历史视角:重新审视历史事件的多重解读6. 挑战现有史观:重新思考历史事件的意义7. 见证历史的目击者:重新认识历史中的个人经历8. 解构传统历史观:重新解读历史事件的复杂性9. 历史漏洞的填补:重新考察历史事件中的盲点10. 重塑历史故事:重新演绎历史事件的多重可能性11. 民间历史学:重新探索历史的发展之路12. 跨学科研究:重新整合历史事件与其他学科的关联13. 文化视角下的历史:重新理解历史与文化之间的相互影响14. 社会历史学:重新关注历史对社会结构与社会关系的塑造15. 性别角度下的历史:重新审视历史中的性别议题16. 后殖民主义历史:重新审视殖民主义对历史的影响17. 环境史:重新探讨历史与自然环境之间的相互关系18. 抵抗史:重新理解历史中的抵抗与反抗19. 移民史:重新揭示移民对历史发展的影响20. 跨文化对话下的历史:重新思考历史对不同文化之间关系的反映21. 艺术史的重构:重新审视历史中的艺术与美学22. 地方历史:重新关注地方性对历史的塑造与影响23. 抗战史的多元解读:重新探讨抗战时期的历史事件24. 文化革命史:重新审视文化革命对中国历史的影响25. 科技史:重新探讨科技发展对历史的推动作用26. 奴隶制度史:重新解读奴隶制度对历史的影响和遗留问题27. 数字化历史研究:使用数字工具重新分析历史数据28. 革命史的再思考:重新审视历史上的革命运动与变革29. 文学与历史:从文学作品中重新理解历史事件30. 全球史的视野:重新考察历史事件的全球影响与联系。
中学历史论文题目选题参考
中学历史论文题目一、最新中学历史论文选题参考1、中学历史教材习题创新浅议2、中学历史教学模式的研究现状及展望3、高中历史课程改革的进展与思考──从《全日制普通高级中学历史教学大纲》(试验修订版)谈起4、中学历史教学中史料教学的探讨5、美国现今中学历史教育面面观6、给教师的建议--从" 战争可否称为商业战争",看中学历史学科研究性学习7、从“我的最高目标是拯救联邦”看中学历史学科研究性学习8、对中学历史课程改革的回顾与思考9、关于中学历史学科能力的研究10、以“真的是李鸿章卖的国吗”为例,看中学历史学科的研究性学习11、中学历史教材插图教学研究12、中学历史教材的评价模型论纲13、中学历史课堂讨论教学质量的思考14、中英美中学历史课史料教学比较研究15、21世纪我国中学历史课程改革趋势研究16、文明史观视野下的我国中学历史教学刍议17、以“应该感谢战争吗?”为例,看中学历史学科研究性学习18、试论中学历史教科书编写中的已知结构和未知结构19、中学历史教学评价的理论与实践(二)20、中学历史教材编写刍议二、中学历史论文题目大全1、中学历史学科研究性学习的本质探析2、功德无量的事业——中学历史教育——著名学者聂幼犁教授访谈录3、英国中学历史课程改革论析4、兴趣体验探究反思——谈新课程实施中的中学历史教学改革5、中学历史课程研究性学习理论与目标纲要(讨论稿)(续):即时调整的问题式研究性学习6、当代中国大陆、香港、台湾地区中学历史教科书结构研究7、史料在中学历史教学中的运用8、中学历史教学中关爱生命教育之初探9、论中学历史教育的德育功能10、也谈中学历史课程改革与历史学科体系11、面对新课改,你该怎么做?——北京市中学历史学科教学改革现状的调查12、关于中学历史教育教学任务的几点思考13、简论民国时期中学历史教育的嬗变--以北京政府、南京政府先后颁布的《历史课程标准》为核心14、对新课程下历史作业功能观的两点反思——以一道美国中学历史作业题为参照15、建设适应"历史学习知识体系"的中学历史课程16、创新教育背景下的中学历史教育教学要求17、北京中学历史教师专业素质现状及分析18、中学历史学科能力培养中的几点看法19、中学历史问题教学与问题设计20、中学历史课堂生成性资源的开发与利用三、热门中学历史专业论文题目推荐1、中学历史教学中的生态环境教育2、编写中学历史教材的三点建议3、简谈中学历史“情景·实践”教学法4、中学历史教学中“情感态度与价值观”目标的评价5、论中学历史课程资源的开发与利用6、略论中学历史教学中的素质教育观念——兼谈在历史教学中实施素质教育的制约因素7、从"唐朝社会生活剪影"看中学历史学科的研究性学习8、论中学历史教科书习题的改革9、以“辛亥革命是成功还是失败”为例,看中学历史研究性学习10、跨越时空的对话——中学历史体验教学研究11、中学历史网络教学再探12、让历史课活起来——对新课改下中学历史教学的几点浅见13、清末和民国时期的中学历史教科书研究14、中学历史教学中创新精神的培养15、"去中国化"的台湾中学历史教科书编纂16、建构主义与中学历史教学的转变17、ICT在英国中学历史教学中运用的理念与实践18、多媒体网络在中学历史教学中的应用研究19、中学历史教学中研究性学习的特点20、近十年来中学历史课程改革问题研究述论四、关于中学历史毕业论文题目1、论史料教学的价值——兼论中学历史教学发展趋势2、论中学历史教学中的现代信息技术3、中学历史课程“过程与方法”目标问题4、“先行组织者”教学策略在中学历史教学中的实验研究5、论英国中学历史课的史料教学6、论中学历史教学模式7、当前中学历史教学改革的发展及所面临的问题8、中学历史教材图片设计的理论与实践9、论中学历史教学中的历史思维能力10、中学历史课堂教学改革的进展及需要解决的问题11、中、美、日中学历史教科书结构比较研究12、浅议PGP电子双板在中学历史教学中的运用13、关于编写中学历史教材的几点意见14、假如在事实上不想被时代和学生抛弃--我国中学历史课程改革再议15、中学历史课堂教学育人价值的理解与评价——立意、目标、逻辑、方法和策略16、综合文科课程与中学历史教学改革——以《历史与社会课程标准(二)》及人教版教材为例17、"全球史观"与中学历史教材的编写18、论中学历史学科的阅读理解能力19、论中学历史教材的逻辑结构20、英国近二十年中学历史教育状况及研究成果五、比较好写的中学历史论文题目1、对信息技术环境下中学历史教学实践的反思2、澳大利亚中学历史教学中的史料教学3、中学历史课程“过程与方法”目标研究4、孔子形象:历史知识与社会意识——以清末民国时期中学历史教科书中的孔子叙述为中心5、国外中学历史计算机辅助教学的发展状况6、中学历史教学的现状及对策7、从“如果中国的好东西不传到欧洲去,中国不就比欧洲先进了吗?”看中学历史学科研究性学习8、中学历史课程资源的开发与利用9、学术的历史学与中学历史学科素养10、英国中学历史教育概况11、谈谈对当前中学历史教学改革中几个热点问题的认识12、中学历史课堂教学与素质教育──兼谈《战国七雄》一课的设计和教学13、中学历史教科书结构论析14、世界意识:历经百年形成的中学历史课程目标15、中学历史教育与人文素质的培养16、中学历史教学的情感教育研究17、浅谈中学历史教学中史料的分类和作用18、中学历史教学的生活化19、中学历史教学中的乡土史教学20、整体设计及时评价多方参与——加拿大圣十字中学历史主题活动教学中的学生评价方法例析。
史学史论文题目和史学史硕士论文题目
史学史论文题目和史学史硕士论文题目史学史论文题目和史学史硕士论文题目1 吕振羽晚年咏史诗中的民族思想与史学史理论2 步履蹒跚:1949——1982年中国大陆的西方史学史研究3 近三十年来唐律研究成果的法制史学史考察——以中国内地的部分专著为考评对象4 欢迎订阅全国中文(历史类)核心期刊《史学史研究》5 史学理论与史学史研究的一个新思考——与海外中国学研究关系之若干问题的讨论6 试析美国华裔学者的中国史学史研究及其影响7 孚雷反对索布尔——试论法国大革命史学史上的一段论争8 试论明清《续文献通考》的史学史意义9 读书得间学贵专精——彭忠德先生《秦前史学史研究》评析10 “人类第一部《中国史学史》”——读内藤湖南《中国史学史》有感11 史学理论与史学史研究的新思考——与海外中国学研究关系的讨论12 金毓黻《中国史学史》初版时间及定名原因考13 《史学史研究》2010年总目录14 新闻史学史视野中的邵飘萍研究15 再析金毓黻《中国史学史》撰写中的影响因素16 内藤湖南的《中国史学史》17 《中国史学史》研究性教学初探史学史论文题目和史学史硕士论文题目18 当代西方新史学与“史料之革命”——兼论中国新史学史料体系的重构19 欢迎订阅全国中文(历史类)核心期刊《史学史研究》20 近十年宋代史学史研究特色综述21 “广告史”研究在中国——基于史学史视角的一种反思22 从近代西方史学著作的史料运用看近代西方史学的发展——读张广智主著《西方史学史》有感23 创制体式位本民族——论范文澜在中国马克思主义史学史上的特殊地位24 西方史学史学科在中国的历史进程述要25 欢迎订阅全国中文(历史类)核心期刊《史学史研究》26 二十世纪美国的中国史学史研究27 扩大史学史的研究范围让世界了解中国史学28 对“史料学”、历史文献学与史学史关系的探析29 世纪之初的中国史学史研究30 《史学史研究》2009年总目录31 欢迎订阅全国中文(历史类)核心期刊《史学史研究》32 莉拉·斯捷潘诺夫娜·列昂诺娃教授谈20世纪俄罗斯史学史史学史论文题目和史学史硕士论文题目33 历史学的理论成就与中国史学史研究的发展34 西方史学史研究的开拓与创新——张广智先生《超越时空的对话》述评35 清初史学史上的贰臣——兼谈贰臣的社会文化功能36 艺术史的历史——从西方艺术史学史看方法论的产生与针对性37 中国史学史研究的发展38 史学史:学科建设与研究方向39 改革开放以来的中国史学史研究40 《中国史学史》课程教学的探索与实践41 史学理论与史学史研究中心近年主要学术论著42 欢迎订阅全国中文(历史类)核心期刊《史学史研究》43 析撒路斯提乌斯在西方史学史上的地位44 中国历史文献学与中国史学史的交叠与分野45 史学理论与史学史博士点46 史学理论与史学史研究成就与学科建设座谈会纪要47 试析撒路斯提乌斯在罗马史学史上的地位48 传承创新继往开来——“改革开放新时期史学理论及史学史研究成就与学科建设”座谈会综述49 关于少数民族史学史研究内容的思考50 中国科学史学史研究的概况与发展策略。
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专门史论文题目
一、最新专门史论文选题参考
1、让更多的专门史著作问世
2、专门史课程教学中世界通史知识的融人
3、开拓专门史研究的新领域──学术历程的回顾与反思
4、以汉字研究专门史方法新探——以汉字建筑史为例
5、古琴专门史的一部力作评严晓星《梅庵琴人传》
6、改革史应成为一门专门史
7、发展中的厦门大学专门史(中国经济史)和中国古代史教学科研联合实体
8、专门史:阴山文化研究
9、“历史研究的单位”:“专门史”与中国近代史研究
10、一切为了学生成才——记北京联合大学专门史学科带头人教授朱耀廷教授
11、一部地方专门史的力作——《贵阳邮政史》读后
12、贵州地方专门史研究的最新成果——《贵阳邮政史》介读
13、专门史论集
14、专门史论集
15、西北大学专门史(中国思想史)学科
16、一部不可多得的专门史著作──评《中国传统思想研究》
17、中国文化生成史(上下)(中国专门史文库)
18、历史学:专门史
19、专门史学科
20、专门史学科
二、专门史论文题目大全
1、专门史学科简介
2、专门史学科简介
3、专门史学科简介
4、历史学专门史硕士点
5、重点学科介绍专门史
6、安徽省C类省级重点学科“专门史”简介
7、专门史博士点
8、专门史博士点
9、人文与社会科学——历史学:专门史
10、区域专门史研究的学术价值与当代意义座谈会
11、人文与社会科学——历史学—专门史
12、学院新增硕士点介绍 :历史学专门史硕士点
13、重点学科简介——专门史
14、省级重点学科——专门史
15、湖南科技大学历史系专门史学科
16、厦门大学专门史(中国经济史)国家重点学科简介
17、广东省党的文献编审委员会暨省委部门专门史编纂工作会议在广州召开
18、宁夏师范学院重点学科介绍(3) 专门史
19、西北师范大学专门史(西北史)学科概况
20、陕西理工学院重点学科介绍:中国史暨专门史重点学科
三、热门专门史专业论文题目推荐
1、湖北大学专门史博士点简介
2、内蒙古自治区重点学科——内蒙古师范大学专门史专业简介
3、徐州师范大学专门史(中外关系史)硕士点介绍
4、文学院专门史硕士学位点
5、湖南科技大学历史系专门史学科简介
6、吉林师范大学专门史学科
7、大连大学专门史重点学科
8、宁夏师范学院自治区重点学科介绍专门史
9、大连大学专门史重点学科简介
10、赤峰学院重点学科简介——专门史学科
11、青海民族学院专门史、中国少数民族史学科
12、安徽大学重点学科、重点研究基地(中心)介绍省级重点学科——专门史
13、天水师范学院专门史省级重点学科简介
14、通化师范学院省重点学科介绍——专门史学科
15、徐州师范大学专门史(中外关系史)专业研究生连续四次获澳大利亚政府科研基金资助
16、广东省第九轮重点学科——专门史(潮学研究)
17、韩山师范学院学科系列广东省第九轮重点学科——专门史(潮学研究)
18、专门史学术文粹
19、专门史(中俄关系史)学科简介
20、中国边疆问题研究——云南大学专门史国家重点学科史学高层论坛第二期系列讲座综述
四、关于专门史毕业论文题目
1、历史学:专门史——1979-2000年中国科学史研究状况及趋向计量研究
2、梁启超与钱穆的专门史观初探
3、重塑“中国历史”(上)——学科意识的提升与“专门史”的书写
4、梁启超与钱穆的专门史观及方法论之比较——以《中国历史研究法》为中心
5、中国思想史参考资料集·隋唐至清卷——清华大学专门史系列教材
6、中国思想史参考资料集:先秦至魏晋南北朝卷——清华大学专门史系列教材
7、区域专门史研究的学术价值与当代意义座谈会在郑州召开
8、中国舞蹈专门史发展历程——评《中国舞蹈发展史》
9、一部研究专门史的难得之作——评《湖南近现代工业史》
10、山东省“专门史”学科研究生培养现状与发展对策——以省属高校为中心
11、关于专门史编写的若干问题
12、一部卓尔不群的专门史著作——评《日本近现代对华关系史》
13、人文与社会科学:历史学——专门史试析历史地理环境中福建海商的兴衰
14、高校专门史式地方史教学法探析——以《贵州地方史》为例
15、全球化视野下的中国边疆学理论探讨——云南大学专门史国家重点学科"史学高层论坛"系列讲座综述
16、省委党史研究室举办省委部门专门史编纂培训班
17、断代专门史的丰厚文本——漫评孙一珍《明代小说史》
18、关于党史专门史研究和编写的若干问题
19、专门史课程教学探析——以《中国新闻事业史》为例
20、梁启超华侨言论思想研究--华侨大学华侨华人学院2010级专门史毕鹏帅
五、比较好写的专门史论文题目
1、河南省社会科学院召开区域专门史研究的学术价值与当代意义座谈会
2、人文与社会科学——历史学:专门史加赠郑和以“外交家”的桂冠
3、中国专门史文库
4、南京美术专门学校史料钩沉
5、南满洲工业专门学校历史调研与三维测绘
6、奉天医科专门学校史略
7、论一些人类学专门术语的历史和翻译
8、德国法在中国传播的一段逸史--从青岛特别高等专门学堂说到赫善心和晚清修律
9、刍议中国古人的日本观——从正史中关于日本的专门记载来看古人的日本观
10、从比较和历史发展的角度考察专门知识与国家政策的关系:英德、美三国的律师与医师职业
11、张謇创办南通纺织专门学校的历史贡献
12、日本高等专门学校发展史及对我国高等职业教育的启示
13、党内专门监督机构“双重领导”体制的历史与现状
14、日本高等专门学校的历史发展及其启示
15、史学评论有必要发展为专门学科
16、加大教学内容和课程体系改革力度,努力培养高素质的历史学专门人才——国家教委高校历史学科教学指导委员会1997年年会综述
17、建立“当代世界史”专门学科刍议——兼谈二战后世界史教材的几个问题
18、开放领域与专门学科——建筑史学视野中的中国城市史研究概览
19、论汉江东部地区史前时期的手工业专门化生产
20、南通近代医学教育史料一、介绍一所由国人创办较早的医学专门学校。