夫妻在教育孩子时需配合什么
家的教育孩子的心得通用7篇
家的教育孩子的心得通用7篇通过写心得体会,我们也能够更好的将自己的感受抒发出来,写心得体会的同时,能够让我们的写作能力得到提升的,白领内容网作者今天就为您带来了家的教育孩子的心得通用7篇,相信一定会对你有所帮助。
家的教育孩子的心得篇1我是201班朱璟程的妈妈,非常感谢邱老师给我这个机会让我谈谈在教育孩子中遇到的问题。
这里我先介绍一下我教育孩子的几点体会。
一:怎样让孩子爱上阅读。
从小我就让他有意识的让他多接触书,周末假期带他去书店,引导孩子阅读那些对成长有利,能够长知识的读物。
在家阅读时间,我也总是拿本读物,和他一起看书。
但是在阅读初期,大概是我功利心太强,往往让他把文中的好词好句都划下来,遇到不认识的字也要求他自己查字典,阅读完后就会迫不及待的问他文中的内容,想知道他看进去多少。
由于当时他识字量不多,往往会在阅读时被不断的打扰,破坏了他的兴趣,干脆就不想看书了,一拿起书就说头疼,让我读给他听。
后来,我改变了做法,在孩子看书时鼓励他有不认识的字没关系,只要能看懂就行,如果有些生字影响了理解或者在作品中是关键字,可以问家长,完后也不刻意问他看了些什么。
这样就让他觉的看书很便捷,阅读起来有亲松感。
渐渐的,孩子就对阅读产生浓厚的兴趣,看书的速度也越来越快,而且他会觉的很享受阅读的这一过程。
所以我觉的孩子读书是水到渠成的事,眼前可能看不出什么但只要读的足够多,丰厚底蕴迟早会在孩子身上显现出来。
二:给孩子充足的自由空间孩子很喜欢看电视玩电脑游戏,我一般采取不强制不让他玩,但让他学会自我控制。
到时间可以玩,玩的时间得事先讲好,到时间必须自己关掉。
养成习惯后,他做的比较好,一般能自己安排好时间学习和休息。
我家小区有很多与他同龄的小朋友,在他完成学习任务后,我经常鼓励他去找他们玩或邀请他们到我们家来做客,我想儿子和他们玩能提升他的社会交际能力,还会懂得怎样谦让与分享。
三:多与老师交流,配合学校教育教育孩子不应该仅仅是学校老师的责任,作为家长更应该责无旁贷,所以我会经常与老师联系,孩子在学校的情况,通过每天检查他的作业,并附上评语,及时反馈给老师,这样相互沟通,孩子才能得到更全面的教育。
家庭教育经典语录摘抄
家庭教育经典语录摘抄家庭教育经典语录摘抄1.家庭这个经需要夫妻配合,好好地念,要念好这个经,彼此必须互相尊重,互相关心,互相理解,互相支持,而理解是基础,支持是关键。
2.如何消除衣服上的汗渍:用淘米水来洗,经过几次清洗后,白色衣服上的黄色汗渍不仅会消失,而且极不容易再形成黄色的汗渍了。
3.最高兴的事情,就是和家人团聚。
最盼望的事情,就是回家。
最亲近的关系,就是血浓于水的亲情。
最牵挂的人,就是远在他想的亲人。
家庭日,祝您的家庭幸福、平安!4.这就是我的大家庭,一个快乐的大家庭;这就是我的大家庭,一个温馨的大家庭;这就是我的大家庭,一个和睦的大家庭!5.妙用肥皂:手表金属壳涂上肥皂后用布擦干净,可防止汗液侵蚀;锅底的煤烟垢最难清除,使用前在锅底涂一层肥皂,用后加以清洗,可减少锅底煤烟的积垢。
6.家也许就是一种期盼,是每天下班后放弃一切急匆匆赶回去的地方,有时候,无论你走多远、在外过多么舒适的生活,你都会牵挂着它,即使远在天边你也会想到立刻回去的地方。
7.家,只是一个字,却是在经历了纷纷扰扰的世间情,世间事,世间人纠缠喧嚣之后,一个最温暖的去处。
8.家是温馨的港湾,容纳漂泊的灵魂;家是如伞的大树,遮挡酷夏的骄阳;家是清凉的雨丝,拂去疲惫的征尘;家是永远的牵挂,珍藏幸福的存根。
9.家是风雨中的一间小屋,家是大雪天里的一杯热酒,家是一次次失败后的鼓励。
10.对他们拥有的物品同样应予以尊重。
11.有时候工作会忙得无暇顾及家庭,过于繁忙的工作可能影响家庭和睦。
国际家庭日,多与家人沟通,假期和周末抽时间陪陪家人,事业再忙也要抽时间,家和才能万事兴!12.童年的时候,家是我们的保护伞;年少时,家是我们的炼钢炉;离家后,家是我们不变的牵挂,如今自己也有家,家是我们这辈子的意义。
5.15,国际家庭日,祝福你,感受到家的爱,给家所有爱。
13.家时免费的歇脚处,家是快乐的嘉年华,家是一生不变的牵挂,家是血脉延续的地方。
5.15,国际家庭日,祝你合家幸福,懂得珍惜!14.小小家庭,幸福无比,甜蜜四溢,装满温馨,交好运气,事事如意,无忧无虑,快乐第一,国际家庭日祝:合家幸福,万事如意。
家庭教育的基本原则和家庭氛围
家庭教育的基本原则和家庭氛围家庭教育的基本原则和家庭氛围过去的认识里,家庭教育通常认为是在家庭生活中,由家长(其中首先是父母)对其子女实施的教育。
即家长有意识地通过自己的言传身教和家庭生活实践,对子女施以一定教育影响的社会活动。
下面和小编一起来看家庭教育的基本原则和家庭氛围,希望有所帮助!教育的四条基本原则有四点:1、教育一致性的原则。
儿童的健康成长是学校、家庭和社会诸方面教育共同影响的整体成果。
如果各行其事,彼此矛盾或互相抵消,教育是不会成功的。
家庭教育也是如此,不但要密切配合学校和老师的教育,使其取得一致,家庭成员之间也要前后统一,步调一致。
2、榜样的原则。
以身作则,身教重于言教,这是家庭教育的最主要的原则之一。
俗话说:欲教子者先正其身。
这是告诫做父母的要严格要求自己,时刻不要忘记旁边有个正在成长的以你为榜样的孩子。
3、平等、民主、正面教育原则。
目前,家长说了算,家长和子女不平等,甚至对孩子随意打骂现象还依然存在。
这样是不可取的,会使孩子形成许多坏习惯。
家长有事要同孩子商量,自己有缺点要勇于向孩子承认。
孩子有了缺点错误,家长不打骂,对孩子动之以情,晓之以理,鼓励孩子改正。
4、回避原则和信息净化原则。
家长在议论领导或同事长短及夫妻婆媳之间的矛盾时,应避开孩子。
对不正确的言论、现象应给予客观的分析、批判;对社会上、邻里间一些不正之风和丑恶现象要帮助孩子分清,要求孩子对不文明的言行一定不学不做。
原则不存如毛将焉随,而原则宜一致而长远。
坚定而深远的力量会让孩子成长的沉稳而有力。
家庭氛围是指家庭组成的人、物、精神等方面给予人某种强烈的感觉或印象。
家庭氛围有物质的、精神的,有显性的、隐性的。
环境、氛围本身就是教育,教育必须要重视在一定环境与氛围中进行。
良好的教育环境与氛围对于身心均未成熟的孩子的成长有决定性作用。
而家庭氛围主要体现在四个方面。
1、环境氛围。
这里指家庭周围环境(包括邻里关系、居住生活区风气乃至社区的文化层次、居民的职业状况等等)与内部居住环境对子女的影响。
家庭教育培训心得体会
家庭教育培训心得体会家庭教育培训心得体会1通过学习,使我进一步认识到家庭教育在推进素质教育中的重要作用,帮助我树立了正确的教育观和人才观。
我会好好配合学校和家长教育好自己的学生,这次培训讲座生动而有意义,我深感受益非浅。
在每位家长都望子成龙、望女成凤的同时,家庭教育在孩子的成长过程中是多么重要,同时也使我更加亲切地体会到,当教师难,做家长也难,做一个合格的家长更难。
做一个好的家长真是任重而道远,幸好有这次培训,通过培训学习,使我对家庭教育有了更深、更新的认识,在尽力做好班主任的同时,使我在各方面也有了一些不同程度地改变和提高,现将粗浅体会浅述如下:第一是教育观念的改变。
通过专家的讲座,使我了解了学校对学生的要求,知道了如何配合学校做学生的教育工作。
因为我感觉孩子最听老师的话,以前,我甚至这样认为,我将孩子送进学校,学好学坏就靠学校老师了,形成了一种依赖心理。
通过学习,我明白了家长要积极投入到对孩子的家庭教育之中,要和老师多沟通、多交流,从而在学校和家庭之间找到一个平衡点,使学校教育和家庭教育能够有机地结合起来,以取得教育的最好效果。
通过老师的讲座,使我明白教育的核心是培养孩子的健康人格,培养孩子的自信是成功的第一秘诀,培养良好的习惯比分数更重要。
第二掌握了家庭教育知识和方法,提高了教育能力。
通过学习,明白了家长应该怎样教育孩子。
家庭是教育孩子的第一课堂,家长是孩子的第一位老师,家庭教育的好坏将直接影响到孩子的健康成长。
我们在日常生活中要注意自己的言行举止,通过言传身教教育孩子礼貌待人,遵守各种行为标准,培养孩子良好的行为习惯,要为孩子创造一个良好的成长环境,要主动培养孩子的各种兴趣爱好,经常带孩子参加有益身心的活动,假期带孩子出外旅游增长知识,培养孩子热爱劳动、尊老爱幼、艰苦朴素、勤俭节约等一些好的习惯。
同时,我认为在家庭教育中,对孩子教育要有耐心,切忌粗暴,我亲身体会到,孩子有时的“不听话〞也是有他的原因的,只要有耐心,一定能找出他犯错误的原因,也只有这样,对孩子的教育才能做到标本兼治。
父亲和母亲教育方法的区别
父亲和母亲教育方法的区别父母对于孩子的教育是至关重要的,但是教育孩子要注意父亲的角色与母亲不同,只有不同的扮演才能够更好的帮助孩子们的成长。
下面学大为大家提供的相关内容希望对于大家有帮助。
1、父亲与母亲代表两种不同爱的形式。
也就是说,母亲的亲情是绝对的,只要自己的子女存在一天,就毫无保留地付出亲情。
即使自己的子女根本比不上别人,对他们的爱也丝毫不减。
相对地,父亲的爱是有要求的,必须由子女的行为来决定。
也就是以子女的行为作为爱的条件,爱是有代价的。
2、父亲将社会带进家庭,也将家人带入社会,使子女在成长时能适应社会,并管理及训练子女,使他们脱离对母亲的依赖。
相反地,母亲稳定家人间的人际关系,解除家庭成员间的紧张,有时还要缓冲父子之间及兄弟之间的冲突,安定子女的情绪。
3、父亲培养孩子的性格。
在孩子成长的过程中,我们做家长的在教育孩子们的过程中,父亲更应该去培养孩子们的性格,尤其是对于男孩子来说,更是需要父亲去教育,因为父亲对于孩子们来说所扮演的角色就是坚强,是家庭的支撑同样也是孩子们内心世界的支撑,所以让父亲去培养孩子们的性格是非常合适的,能够培养出孩子一个坚强的,不服输的性格,对孩子们今后的成长是很有帮助的。
4、母亲培养孩子细节。
而对于目前来说,在教育孩子的过程中,需要做的应该是去培养孩子们成长过程中的细节,比如去培养孩子的观察力,培养孩子的耐心,培养孩子们的想象力等等,因为母亲在情感和思想上是更为细腻的,所以更适合去培养孩子们细节上的问题,能够较好的培养孩子们良好的情感表达以及正确的思想,这是一位母亲应该在孩子成长期间去做的事情。
5、母亲更适合去和孩子进行沟通。
而且在孩子们成长的过程中,作为母亲更适合去和孩子进行沟通,因为目前往往是孩子们情感的寄托,所以往往母亲更容易打开孩子们的心扉,作为家长,我们只有和孩子做好沟通,才能够了解孩子们在成长过程中的问题,才能够更好的辅助孩子们成长。
管教子女是父母的共同责任。
开家长会家长怎样发言4篇
开家长会家长怎样发言4篇开家长会家长怎样发言第1篇尊敬的各位老师、家长们:你们好!我是一年级学生某某的家长。
首先感谢学校老师给予我这么好的一个时机,能让我站在这里和大家共同讨论孩子的成长教育,我感到十分荣幸。
孩子的成长离不开学校这片沃土,离不开园丁的辛勤培育,开学半个月来,我们看到了学校环境的逐步改善,老师们辛苦的努力,为了孩子们更快更好地融于新环境,以及在培养孩子良好的学习习惯和树立良好的行为标准意识方面,老师们付出了巨大的努力和心血。
家长们也都欣喜地看到自己孩子的知识在一天天增长,学习的习惯也在一天天地进步和提高。
在此,我代表所有学生家长向各位老师所做的辛勤劳动和无私奉献表示衷心的感谢!孩子刚踏进校园,需要时间慢慢从心理上去适应环境的变化和自己角色的变化。
而作为一名二年级新生的家长,也是需要时间去适应这所有变化。
在这之中,肩负起的责任和对孩子成长的影响是巨大的,也是深远的。
因而在此,就孩子的成长教育谈谈几点自己作为一名家长的体会。
第一,要着重培养孩子良好的生活和学习习惯。
习惯是决定孩子将来成败的关键,而绝不是靠着一时的考试成绩的好坏。
所以对父母来说,在家庭教育中,培养孩子的自理习惯和独立精神,实在是重中之重。
在生活中,要有意加强孩子能把自己生活打理好的意识,如到点起床、上床睡觉,孩子在规定时间内起床、睡觉,不仅能让他们有一个充足的睡眠,精力充分的去学习,而且还能让孩子树立时间观念,使得生活有条有理,井然有序。
还有像不挑食,少吃零食,饮食搭配营养均衡,保证孩子的身体有足够的能量供应。
有了健康的身体,才能有更充足的精力去吸收新知识。
关于学习习惯的培养,我是这样做的。
每天早上起床后,要求孩子大声朗读半小时左右的文字。
温故已学过知识,有助于记忆力的锻炼。
放学回家,首先完成作业,再自己检查一遍,作业完成后才可以去玩,或看会动画片,晚上洗完澡以后,有时预习新课,有时看课外书。
从孩子上幼儿园开始,我们就开始着手培养孩子的阅读能力,开拓思维和开阔眼界。
湖南省部分学校2022-2023学年高三下学期第一次联考语文试卷含答案
湖南省部分学校2022-2023学年高三下学期第一次联考语文试题(答案在最后)考生注意:1.本试卷共150分,考试时间150分钟。
2.请将各题答案填写在答题卡上。
3.本试卷主要考试内容:高考全部内容。
一、现代文阅读(35分)(一)现代文阅读I(本题共5小题,17分)阅读下面的文字,完成1~5题。
材料一:在家庭、家教、家风三者之间,家庭居于基础地位,家教和家风都要在家庭之中涵养。
在家庭建设方面,中国古代具有注重婚姻、注重夫妇、注重教子的优良传统。
而在婚姻之中,古人尤以夫妇为重。
夫妻关系是家庭关系的核心,只有夫妻和顺,才有家庭幸福和社会安康。
子嗣是家庭的希望,代表着家庭的未来。
古人还尤其重视教子,《格言联璧·齐家类》云,"至乐无如读书,至要莫如教子",把教子放在非常重要的位置上。
今天我们也非常重视教子,重视家庭教育。
家庭教育的重心是德行教育和规矩教育,是人之为人的教育,是扣好人生"第一粒扣子"的教育。
在家庭之中,家教与家风又是什么关系呢?简而言之,家教是一个家庭的教化,它可以体现为家训、族规,也可以体现为父母的言传身教。
家风则是一个家庭有别于其他家庭的风尚气质,是一个家庭中,所有成员共有的精气神。
中国古代的家教、家风建设,具有几个突出的特点。
第一,父训母教,言传身教。
在古代,父亲读书有文化,作用更多体现在规矩的制订上;而母亲一生国着家庭转,她的作用则更多地体现在规矩的实践与维护上。
父训母教的配合,其实也就是言传身教的配合,它让家教不仅具有高度,更具有温度。
今天,中国的家庭模式已经发生了巨大变化——父亲有文化,母亲也有文化;父亲有工作,母亲也有工作。
正因为如此,相互协作、言传身教才显得格外重要。
现在很多人都在批判丧偶式育儿,为什么这种育儿方式如此招人反感呢?就是因为父母之间的协作和配合不够。
第二,德育优先,底线思维。
德行不是一句空谈,而是体现在家庭生活、邻里关系的方方面面。
教育孩子父母要怎么统一态度
教育孩子父母要怎么统一态度父母态度是否统一教育的问题涉及整个家庭的教育,更涉及孩子规则感形成的整个过程。
那么教育孩子父母要怎么统一态度?以下是店铺分享给大家的教育孩子统一态度的方法,希望可以帮到你!教育孩子统一态度的方法首先,要建立明确的家规。
广义地说,对于任何组织系统,规则的制定是管理的基本要素和方法。
在制定家规的过程中,父母双方首先要有充分的讨论并达成共识。
对于已经进入幼儿园的孩子,父母在制定与家庭教育有关的家规的过程中,可以让孩子参与,并询问孩子的意见。
这样,一方面可以培养孩子的思考能力和参与意识,另一方面,有助于孩子理解和明确父母对他的要求,而且知道父母的要求是一致的。
其次,当父母对同一问题的处理意见不一致时,要尽可能避免孩子在场时争执。
生活讯息万变,即使是制定了家规,夫妻之间在对同一个教育问题上的意见可能还会有冲突。
这时,夫妻双方可以先简单地交换一下看法,无论是否同意孩子的要求,需要迅速做出一个共同的决定。
如果夫妻的一方对这一决定有保留意见,应该在事后再讨论。
如果在孩子面前争执,不仅会让孩子内心感到不安,而且孩子在以后再提出类似的要求时,只会对有利于自己的一方家长提出来。
再者,父母双方都要增加对儿童发展规律的认识和理解。
这样,在对子女提出教育要求就有一个共同的出发点和依据,就比较容易达成一致的看法。
增进对孩子了解的另一个有效途径是父母共同参加学校的家长会,一起向教师了解孩子在学校的实际表现,并交流教育的方法。
最后,要注意的是,如果父母一方过分宠爱小孩,要让宠爱小孩的一方自己去体会这种教育方法造成的后果。
例如,有位父亲觉得孩子做什么都是正确的,所以总是袒护着他。
有一天孩子淘气惯了,趁爸爸不注意在爸爸脸上打了一巴掌,致使爸爸十分吃惊和恼怒。
如果妈妈看到,暂时不要去阻止和责怪小孩,因为,这是父亲宠爱孩子的自然结果。
只有让孩子的父亲认识到自己过去教育方法的错误,他才能够有意识地改变过去的教育行为,从而使夫妻双方更好地在教育上达成一致。
夫妻教育孩子的方式
夫妻教育孩子的方式夫妻教育孩子的方式家长以身作则。
家长想教育好孩子,必须以身作则,这样才能让孩子养成良好习惯。
比如吃米饭时家长想教孩子勤俭节约,不浪费一粒米。
自己首先要保证把碗里的米饭吃干净,一粒也不剩,这样即使不给孩子说,时间长了孩子也会跟着学的。
可以训斥但不要体罚孩子。
当孩子犯错误时,家长不要随意就体罚孩子,这样反而给孩子造成阴影。
而是应该首先予以劝说和训斥,比如孩子耍脾气把吃的好好的馒头扔掉了,家长应立即要求孩子捡起来,否则不让他吃饭了,并告诉他再扔馒头就罚站。
这样孩子一般会自觉地捡起馒头。
多鼓励夸奖孩子。
孩子的自尊心也是很强的,有时候一句责备的话能让他难受很长时间。
相反多鼓励鼓励他会让孩子干劲十足。
比如孩子帮家长擦桌子了,家长就要使劲的夸一夸孩子,说:你真棒!真勤快!谁也没有xxx懂事。
这样孩子会非常高兴,还有可能去接着帮忙拖地了。
找些表现好的小朋友作为孩子的榜样。
孩子之间攀比心很重的,当别的孩子做什么,往往他就做什么。
因此在教育孩子时,不妨试着找些既勤快又懂事的小朋友做个榜样。
比如孩子经常赖床,家长可以说:小明天没亮就起床背诗了,人家可厉害了,没人赶得上他。
这样孩子受到激励,会精神起来,要和小明比比谁起床早。
及时的给予奖励。
当孩子犯错时应该给予惩罚,但是孩子做的好时更要加大奖励力度。
这样能极大地提高孩子的自信心和热情。
比如孩子考试得了满分,或是船模型比赛、钢琴比赛等获奖,家长要用些实用的大奖品来奖励孩子,比如大毛绒玩具(见下图)等,这样孩子会十分自豪的,做事也更加有信心了。
10种方法让夫妻教育孩子步调一致 1. 和你的另一半谈谈你们小时候是怎样被教育的。
我们都难免重复父母的管教方式,所以这可以让你们相互了解对方教育孩子的风格。
2. 问问你的另一半为什么他(她)要采取这种教育方式,听他(她)解释,不要打断他(她)。
你要耐心并尊重他(她)的想法。
自问一下你为什么要反对他(她)的方式方法,你担心会出现什么不好的结果?3. 问问你的另一半对你管教孩子的方式方法有那些疑虑。
家长如何更好的配合老师
家长如何配合老师辅导学生我就是一名人民教师,同时也是一名学生的母亲,今天我以学生家长的身份坐在这里和在坐的各位探讨关于辅导孩子的一点想法;家长要做好老师的助手,要根据自己子女的学习状况,针对性地进行弥补;每个学生在学校中的处境是不一样的,作为家长要调整自己的位置,尽可能地弥补学校教育的不足;如果你的孩子在学校的成绩已经名列前茅,那么你一定不要在子女的学习上过多地下工夫,因为孩子已经坐上了顺风船,再用力,结果往往会欲速则不达;你需要做的是培养学生经受挫折的能力;鼓励孩子学会和中等成绩的同学友好交流,因为一些学习中等的同学往往在其它方面有长处,因为单纯靠学习成绩在社会上是无法立足的,重点培养稳定随和的心态,避免高分低能,是最重要的;如果你的孩子成绩处于中游,和老师关系比较融洽,那么你就要重点培养子女的学习作风,培养学习的认真程度,突出孩子各方面的优势,只有在各方面都能达到中等的人,才是最有竞争力、最有前途的人才;家长要帮助孩子找到他适应的那些方面,加以鼓励,冷处理那些不适应的地方;不能用批评的方法;处在鼓励下的学生,往往会逐渐往上走;如果你的孩子成绩只是下游,或者成绩名次像过山车一般不稳定,这样的学生肯定不是学习努力的学生了;这样的学生千万不要给他树立标杆,跟他说,谁谁谁怎么样,他是不可能一下子追上什么人的;要求他追,反而会加大他的挫折感;要把重点放在培养他平和的心态上面,化解他的偏激观点,尽量找出他的特长,争取在一个地方取得超过其他同学的突破;学习部分重点掌握基础知识,稳定住成绩;如果请家教,也不要做难题,能够把基础知识和作业题做好,就应大加鼓励;无论教师多么尽责、多么能干,我们不能确保你的孩子每天按时上学,每天回家做作业;这是只有父母才能做的事情;这也是我们的父母必须做的事情;此话来自于美国总统奥巴马论教育一文中下面说点具体的事项;关于孩子阅读能力的培养我们要求孩子能用普通话正确、流利、有感情地朗读、背诵课文;积累自己喜欢的成语、古诗和格言警句;要做到这些我们家长对孩子每天的口头作业也不能忽视;经常性的让孩子背背课文、课后自己收集的名言、谚语;家长光听还不行,一定要坐下来,拿上孩子的书,逐字逐句地检查,要保证一字不错一字不漏;并在书上注明您的孩子是否将课文读流利或会背了;要补充说明的是课本中的成语和名人警句,您让他讲讲老师讲的是什么意思之后再让他记,会记得更牢一些;当然孩子只对一本语文书的阅读量肯定是远远不够的;我们家长还必须给孩子购买一些合适孩子读的课外书,你也可以在双休日安排孩子读1-2小时的课外书;孩子在读书的过程当中可以学到很多好词好句,为写作文作准备;其实这些并不是难以达到的,关键是我们家长要抽出时间、耐心辅导、这样做才是重视对孩子读书能力的培养;关于孩子的写作能力如果孩子有日记的作业带回家时,希望您能认真辅导,多花点时间教一教;值得注意的是,您的指导不是一种“告诉”,您可千万不要因为看他写不出来自己一着急就告诉他怎么写,这样就不是写日记而是“听写”了;另外,我还发现个别学生有抄袭的现象,作为家长一定要引起注意,这是绝对不允许的,如果真的没内容可写,去模仿是可以的,但是必须得有孩子自己的东西,重要的是“我手写我心”,表达自己真实的意愿和想法;如果一旦养成抄袭的习惯,那么他就不会写作文,也写不好作文了;要想孩子的日记有“血肉”,家长可以在孩子写日记之前跟他聊一聊,问一问他准备写什么,怎么写,让他说给你听一听,在听的过程中,你就可以对他的语言进行指导;孩子写好了之后还要让他自己先读一读,检查一下句子是否通顺,再教孩子用上一些生动、优美的词语把内容写得更具体些;千万不要随他去乱七八糟写了几句就好了;此外,还应该买一些适合我们孩子阅读的日记、作文让孩子阅读,让他们划出好词、好句,读一读,记一记,丰富语言的积累;有时间多带孩子出去走走,多参加社会上的活动,多读课外书,开阔孩子的视野,增加他的阅历,为以后的写作积累丰富的素材;关于学生的家庭作业及辅导;如果老师布置的作业一多,孩子必须花很多时间,这时如果没有人来帮助督促,就会偷懒,时间一长,这些学生就容易养成不做作业的习惯;在学校老师要教50多个学生,一节课40分钟,个别辅导学生的时间太少了;所以作为家长一定要每天检查孩子的作业,首先检查的就是作业字迹要工整、干净整洁;其次检查的是做对了没有;不能要求低到做了就行了;您只要细心不难发现孩子作业中的错误,有了错误要及时让孩子改正,这才能使他在学校掌握不扎实的知识及时得到巩固;另外,家长对孩子拿回家的单元检测卷不要只看分数,有时卷子难一点,可能大家都考得不好,要认真检查,帮助找问题,帮助孩子弄懂,督促孩子订正好,然后签好字;当然,除了以上几个学习要求,我们还需要培养孩子有表达的自信心,积极参加讨论,对感兴趣的话题发表自己的意见等多方面的能力;以上是我结合自己的工作及孩子的实际情况总结的一点体会,希望能给在坐的各位带来帮助;谢谢优秀的孩子是这样培养的建议永久保存优秀的孩子是这样培养的建议永久保存教育专家给家长的100条建议建议永久保存教育篇: 1.每天花半个小时和孩子交流; 2.和孩子在家也要使用文明用语,“早上好,请,谢谢,晚安”等等; 3.让孩子养成爱卫生的好习惯; 4.多听听孩子的声音——用耐心、用爱心、用开心,心是长着眼睛的 5.不要为了提醒孩子,而总是揭孩子的伤疤; 6.严肃指出孩子的错误 7.不要总对孩子一本正经,要多和孩子一起欢笑:因为笑声能让孩子更加热爱生活;引导孩子积极、轻松愉快的看待事物; 8.给孩子讲故事,要有耐心,故事有一定的教育意义; 9.不要把当年未曾实现的理想强加在孩子身上,想让孩子去实现; 10.关爱孩子但适当时候适当的惩罚也是需要的,不要护孩子的短; 11.教育并不一定只是讲道理,有时适当可以采取一些强硬的措施; 12.结合孩子的表现,每天思考至少一个关于孩子成长的问题; 13.对幼儿进行艺术教育,培养幼儿高雅的审美情趣,注意引导、丰富幼儿的感性认识,在大自然中加深幼儿的情感体验,是非常有益的; 14.对于幼儿时期的孩子,不要让他们长时间地和自己的父母住在一起,隔代更亲,不利于教育;也许没有科学道理,但绝对适用; 15.注意培养孩子的善心;古人云:勿以恶小而为之,勿以善小而不为; 16.教会孩子微笑,微笑面对生活的一切,微笑面对人生; 17.对孩子不要乱许愿,承诺的事情想尽一切办法也要兑现; 18.要常换位思考对孩子的所做、所想等家长应常换位思考,假如我是孩子的话,我将会怎样19.给孩子一定的空间和自由,同时给一定的压力和责任 20.向孩子说明,他本身已经很可爱了,不用再表现自己; 21.从来不说孩子比别的孩子差; 22.绝不用辱骂来惩罚孩子; 23.在孩子干的事情中,不断寻找值得赞许的东西; 24.不要吓孩子;以免造成孩子过分胆小、怕事; 25.不要当众批评和嘲笑孩子,以免造成心理畸形,失去自信心等; 26.不要对孩子过分严厉;以免孩子惧怕、害羞不敢发表自己的观点,养成面善心恶的性格; 27.不要过分夸奖孩子;以免孩子养成“沽名钓誉”的不良习气; 28.不要暗示孩子做不良的事;比如,打架一定要打回来、自己的东西不给别的吃、乘车不购票等; 29.让孩子正确树立心目中的偶像; 成长篇: 1.给孩子一些私人空间; 2.给孩子选择的机会和权利; 3.让孩子自由选择自己的伙伴、朋友; 4.让孩子做想做的事; 5.让孩子做一些力所能及的家务,如洗洗自己的衣服、烧水煮饭等,让他意识到自己是家庭成员中的一分子; 6.为孩子准备一个陈列架,让他在上面展示自己制作的物品; 7.认真地对待孩子提出的正经问题和看法; 8.把孩子当作成人一样,和他平等相处,把孩子当成自己的朋友; 9.及时发现孩子的点滴进步,懂得赏识孩子; 10.记得对孩子说:我爱你,你是我的宝贝 11.记得经常的亲吻你的孩子,抱抱他她,摸摸他她的头,让他她知道你的爱12.随时关注他她的进步,并也让他她自己知道自己的进步及时发现孩子的点滴进步,懂得赏识孩子; 13.多与孩子孩子沟通,了解孩子,与孩子同行; 14.不要给孩子贴上“笨”的标签; 15.家长要耐心地倾听孩子的烦恼; 16.要学会真诚地赞美孩子,而不是像对宠物一样说句“你真聪明”; 17.让孩子经常有机会和他的同伴在一起; 18.关心孩子的身体健康,更关注孩子的情感需要; 19.先成人再成才,教育的根本目标是培养人,一个健全的人; 20.在生活中创设一些困境,和孩子一起度过; 21.鼓励孩子尽量不依赖成年人; 22.了解孩子有哪些朋友,这很重要; 生活篇: 1.给孩子一些钱,让孩子学会理财; 2.没有得到孩子的许可,不要看孩子的日记与信件; 3.经常和孩子郊游; 4.睡前给孩子讲讲故事,让孩子笑着入睡 5.给孩子一个主要供他玩耍的房间或者房间的一部分; 6.如果有条件,每天晚饭过后和孩子到户外散散步;7.快乐与孩子一起分享 8.对小家伙开心的笑,并希望他她也常笑 9.帮助孩子与来自不同社会文化阶层的孩子正常交往;10.鼓励孩子与各种年龄的人自由交往; 11.给孩子留出真正的“玩”的时间和空间; 12.教会孩子骑自行车,游泳,这都是进入社会的一种基本技能; 13.每天早上与孩子相互问候,让他感受到美好的一天的到来; 14.夫妻实在要吵架,请一定要记住:避开孩子 15.每天下班回家看到孩子,首先微笑着问他一遍:孩子,你今天快乐吗16.不给他留有太多的物质遗产,给他一个健康的身体,给他一个健康的心理,一个快乐的人生; 17.着重进行孩子的生活能力和行为习惯的培养; 18.只要与创作尘埃有关,不要责备孩子房间里或者桌面上乱 19.父母对自己的双亲要孝敬有加,让孩子觉得家中充满了爱,同时父母也是他们值得学习的榜样20.父母之际间要互相谦让,相互谅解 21.不要太关心孩子;“自己的事情自己做”,以免孩子养成以我为中心的坏习惯;22.不要太亲近孩子;让他与年龄相仿的孩子多交往,以免孩子养成性格孤僻的恶习; 23.不要孩子要啥买啥;让他知道“劳动与所得、权得与义务”的关系;以免孩子羞成好逸恶劳的许多性格; 24.生活中的困难以及一些家庭大事有时可以和孩子商量商量;25.对孩子的爱要稳定,不要一会儿晴,一会儿阴; 学习篇: 1.和孩子一起读书,家长可以看看报,一个好的学习伙伴很重要; 2.孩子在家学习,家长切莫搞一些娱乐活动,一个舒适的学习环境很重要; 3.不要逼孩子学自己不喜欢的东西;4.不要因为孩子的成绩而责骂孩子; 5.不要因为孩子试卷上的低分而认为孩子没有出息; 6.教他她足以带来成就感的知识:古诗、数字、故事、家务、玩耍、交朋友··· 7.教育孩子读好书、好读书 8.不要对孩子的学习成绩表示太大的关注,那样会造成孩子学习紧张,压力增大; 9.不要把孩子的成绩与其他孩子相比,要分析一下造成这种现象的原因,反思一下有没有自己的责任; 10.孩子的房间要有自己的书桌,书桌上要有几本自己爱看的书籍,如格林童话、伊索寓言等; 娱乐篇: 1.和孩子一起看他喜欢的动画片、一起听他爱听的故事等; 2.和孩子一起玩游戏、锻炼身体; 3.控制孩子看电视的时间,每天在半个小时到一个小时之间; 4.多让孩子看一些少儿节目:动画片、益智节目等,少看动作片、连续剧;5.孩子看电视时,家长们适时地陪他们一起,并且对里面的内容作一些讲解与讨论; 6.春天可以和孩子骑自行车去郊游,夏天和孩子一起去河边游泳,秋天则背着铁锅和孩子去野炊,冬天一家三口在野地上打雪仗,堆雪人; 7.允许孩子收集各种废弃物;8.孩子的朋友来做客时要表示欢迎; 9.和孩子下棋,让孩子知道落子无悔,教育他对自己所做事要负责任,同时下输了要承认,家长有时也要放手让孩子赢一两盘,这对孩子来说很重要;------------------------------------------ 告诉孩子的话一对你不好的人,你不要太介怀,在你一生中,没有人有义务要对你好,除了我和你妈妈;对你好的人,你一定要珍惜、感恩; 二没有人是不可代替,没有东西是必须拥有;看透了这一点,将来就算你失去了世间最爱的一切时,也应该明白,这并不是什么大不了的事; 三生命是短暂的,今天或许还在浪费着生命,明日会发觉生命已远离你了;因此,愈早珍惜生命,你享受生命的日子也愈多,预期盼望长寿,倒不如早点享受; 四爱情只是一种感觉,而这感觉会随时日、心境而改变;如果你的所谓最爱离开你,请你耐心地等候一下,让时日慢慢冲洗,让心灵慢慢沉淀,你的苦就会慢慢淡化;不要过分憧憬爱情的美,不要过分夸大失恋的悲; 五虽然,很多有成就的人士都没有受过很多教育,但并不等于不用功读书,就一定可以成功;你学到的知识,就是你拥有的武器;人,可以白手起家,但不可以手无寸铁,紧记六你可以要求自己守信,但不能要求别人守信,你可以要求自己对人好,但不能期待人家对你好;你怎样对人,并不代表人家就会怎样对你,如果看不透这一点,你只会徒添不必要的烦恼; 七我买了二十六年的六合彩,还是一穷二白,连三等奖也没有中,这证明人要发达,还是要努力工作才可以,世界上并没有免费的午餐; 八亲人只有一次的缘分,无论这辈子我和你会相处多久,也请好好珍惜共聚的时光,下辈子,无论爱与不爱,都不会再见;。
在家庭教育中需要哪些育儿指导和帮助
在家庭教育中需要哪些育儿指导和帮助家庭教育是孩子成长过程中至关重要的一环,对于父母来说,如何提供有效的育儿指导和帮助是一项重要任务。
本文将从情感培养、知识学习、品德塑造以及沟通交流等方面,探讨在家庭教育中需要哪些育儿指导和帮助。
一、情感培养家庭是孩子们最重要的情感依托,培养良好的家庭情感对于孩子的全面发展至关重要。
父母需要提供稳定、温暖的家庭氛围,营造安全、和谐的家庭环境。
在孩子面临困难时,要给予适当的支持和鼓励,帮助他们树立自信心。
此外,父母需要注重与孩子的亲子互动,共同参与游戏、读书、运动等活动,增强亲子之间的情感联系。
二、知识学习在家庭教育中,父母需要关注孩子的学习情况,并提供积极的学习指导。
首先,鼓励孩子养成良好的学习习惯,如按时完成作业、独立思考等。
其次,父母需要与孩子一同制定合理的学习计划,帮助他们分清轻重缓急,合理安排时间。
此外,父母可以通过阅读、讨论等方式拓宽孩子的知识面,并鼓励他们自主学习,培养独立思考和解决问题的能力。
三、品德塑造品德教育是家庭教育中不可忽视的一部分,是塑造孩子良好人格的重要环节。
父母要以身作则,做孩子的模范榜样,注重自己的言行举止对孩子的影响。
父母可以通过鼓励孩子关爱他人、乐于助人等行为,培养他们的爱心和同理心。
同时,父母需要引导孩子树立正确的价值观,帮助他们形成正确的人生观和价值观。
四、沟通交流良好的沟通交流是家庭教育中不可或缺的因素。
父母需要与孩子保持良好的沟通,倾听他们的想法和感受。
在沟通过程中,父母要尽量理解孩子的观点,给予他们支持和鼓励。
同时,父母也要向孩子传递正确的沟通方式,教导他们尊重他人、表达自己的观点,并学会妥善解决矛盾和冲突。
综上所述,家庭教育中需要的育儿指导和帮助主要包括情感培养、知识学习、品德塑造以及沟通交流等方面。
父母应当注重孩子们的情感需求,提供积极的学习指导,培养孩子的良好品德,同时与孩子保持良好的沟通交流。
通过这些方式,父母能够更好地引导孩子健康成长,促进他们全面发展。
家长经验交流会上的发言稿(共14篇)-发言稿
家长经验交流会上的发言稿(共14篇)-发言稿篇1:家长会上经验交流发言稿各位老师,家长好:我很荣幸能作为家长代表在这里和大家交流教育孩子的一些体验。
被老师选为优秀学生家长代表在此讲话,我感到十分的汗颜。
因为我从来没有真正的考虑过如何教育孩子,给孩子一个什么样的人生。
我愿意孩子自由的成长。
我的孩子是处于散养状态的,可是我的儿子不同意这个说法,他说,他是半圈养状态的。
我觉得,孩子的成长是他自己的事,我们没有权利给他一个条条框框。
我们做家长的,是一个旁观者,是一个引导者。
我们没有必要扶着他走,或者给他铺上一条平坦的大道。
我们要看着他自己走,在他茫然无助的时候,给他一点建议,在他遇到坎坷的时候,给他一点指导。
我要说的'第二点是:学习成绩和做人相比,家长更应该关注的是后者。
一个品德好的孩子,他有着宽广的胸怀,有着惊人的毅力,有着铁一样的意志,有着关爱他人品质,那么他的学习肯定也错不了,他以后的人生也不会太暗淡。
在这里,我给大家讲两个发生在我儿子身上的小故事。
一件事是张晓晨同学被欺负的那件事,就可以看出我的孩子的品德,他很有同情心。
上学期的一天,他黯然的回家来,对我说:“妈妈,我班的张晓晨总是被欺负,同学们都不敢理她。
有一些孩子经常把她的课桌踢倒,还在楼道里打她。
张晓晨也不敢告诉老师和家长,只是偷偷的哭,每天都要哭好几次。
”听了这句话,我的心里一阵阵发酸,都是孩子啊,为什么她要遇到如此的境遇,这会给孩子的心理留下什么样的阴影。
我不动声色,孩子的声音有些哽咽,接着说:‘他只敢向我借书,我就偷偷的把书从桌子底下递给她,如果被发现了,那几个学生还要抢过去扔掉。
”我说,孩子,你做得很好。
我的孩子比较老实诚恳,他能做到这一点,已经不错了。
我不会鼓励他和班里的那些人作正面冲突,我也怕自己的孩子受到伤害,所以,在这里我想说,各位家长,管好自己的孩子吧,不要宠坏自己的孩子。
每个孩子都是家长的心头肉,都是宝贝,无论他的家庭是贫穷还是富有,无论他的父母是高官还是平民,他们都应该是平等的。
家长经验交流发言稿
家长经验交流发言稿•相关推荐家长经验交流发言稿(通用11篇)在不断进步的时代,越来越多地方需要用到发言稿,发言稿可以起到整理演讲者的思路、提示演讲的内容、限定演讲的速度的作用。
那么你有了解过发言稿吗?以下是小编整理的家长经验交流发言稿(通用11篇),仅供参考,欢迎大家阅读。
家长经验交流发言稿1尊敬的各位老师、家长朋友们:大家好!我是一(5)班赵思甜的爸爸。
首先非常感谢班主任陈老师给予我这么好的一个机会让我与大家在一起探讨教育孩子的问题,今天我能代表家长发言感到非常荣幸。
虽然我们大家在各自的生活中都有丰富的社会经验,然而在教育小孩子方面,实在是门外汉,一直是“摸着石头过河”,一边向过来人讨教方法,一边在书本上寻找经验。
对于孩子的教育每个人都有自己的方法,由于方法不同教育出来的孩子也各不相同,从而形成孩子自己的人格魅力,现在我就将我对孩子的教育与大家分享。
一、培养孩子自觉性,养成好习惯。
作为一名家长,我注重孩子习惯养成的重要性。
看着孩子随地吐痰、随处乱扔纸屑;看着孩子写一句话出现好几个错别字,写出的字东倒西歪;看着孩子书和作业本折角破损,书包里杂乱无章;我在告诫自己:“好习惯养成应从孩子抓起”。
从小我和家人就非常重视孩子点滴好习惯的养成,上学后我们对赵思甜在好习惯的养成上又细化要求:饭前便后、写作业前后,要洗手;自己的书桌在学习过后要收拾整齐;作业本和书本要包皮,用后作业本收入专用袋内,课本平整放入书包内,尽量别出现折角;记作业的小本要充分利用,不要空页;作业书写要工整、大方,杜绝潦草;读课文、背课文要声音洪亮、声情并茂。
要求有了,重在落实,落实需要监督和持之以恒的坚持。
在孩子生活中我们坚持用父母的行动引导孩子的行动,每天检查、整改、鼓励。
好习惯的养成不是一天两天形成的,坚持经常才会习以为常。
我们对孩子的学习成绩看的比较轻,我们一致认为在小学着重培养的应该是一种良好的学习习惯,一次两次成绩不好代表不了什么,更用不着大惊小怪,但一定要给孩子施加一点压力——养成好习惯。
教子经验范文(通用14篇)
教子经验范文(通用14篇)(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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家庭教育心得体会(15篇)
家庭教育心得体会(15篇)家庭教育心得体会1给孩子最必需的教育,是为人父母的责任!我生在学校,长在学校,工作在学校。
另外还有十年商界打拼的经历,看过了太多的教师和商界“成功人士”在子女教育上例子,基本上是失败的多,成功的很少!不由得感慨良多:中国的大多数为人父,为人母者,在对待孩子的教育问题上,颇有一些眼光短浅和自以为是,而且逃避责任,导致在子女教育上的灾难。
说家长们的眼光短浅,是因为他们永远不会多看几年,用孩子现在发生的行为去推导几年,十年,二十年后可能出现的结果。
因此在行为上不能做到防微杜渐,把自己不喜欢出现的局面早早地控制住!比如:孩子刚生下来的几年内,父母们普遍认为自己的孩子是天才,把全世界全部给他都不过分。
这时候的父母是骄傲的,自豪的,绝对不会认为自己的儿女将来会出现问题。
上了小学: 发现孩子有不少缺点,但是并不严重,抱着“树大自然直”的观点自欺欺人。
心想问题会随着孩子长大自动解决,有些担忧,但是并不着急!家长们为把孩子送到学校去,甚至给孩子找了名校而心安理得,不再关心孩子的内心要求,也不注意孩子发生的不良变化,已为逃避思考问题,所以家长们往往错过最佳的教育时机。
上了初中: 开始出现一系列的问题,着急了:希望得到“专家”的指导,病急乱投医。
但是仍然不能痛下决心,不能采取有效的措施!纵然此时还有机会,但家长并不能真正抓住几乎是最后的教育良机,指望灵丹妙药,不反思自己的教育缺失,自然没有作用。
到了高中: 家长承认教育失败,唯一的期望,就是孩子能够过上正常人的生活,早年的明星梦早已忘记。
此时愿意花大钱来解决问题,想办法通过各种努力把孩子送进大学,或者送到国外,一厢情愿地以为,只要愿意花钱,就能解决问题。
结果是花钱带来了更多的问题!现在很多三流的大学里,挤满了这种家长花钱来上学,自己骗自己的学生。
他们的大学四年,除了吃喝玩乐,什么都没有学到。
终于:孩子毕业成人,终于发现一事无成!不仅无法承担工作的责任,连基本的生活习惯都有问题,在个性格心理上都有严重的缺陷。
家庭教育应该是一致的。
家庭教育要保持一致性家庭教育中,家庭不同成员之间,常常因教育观念、教育态度、管教孩子的方式方法上存在差别,形成不一致,比如父母对子女要求不一致,就会造成家庭教育者管教要求之间的矛盾,结果削弱了教育效果。
家长对孩子的教育要求不一致,主要表现为一个要管,一个要放;一个要严,一个要宽。
有时夫妻二人还故意在孩子面的扮演黑白脸,以为一个打,一个拉,有哄他的,有吓唬他的是教育的最有效的方法,那就大错特错了,在这种气氛中成长的孩子很容易形成两面性!家长的要求不一致,常常会伴随着家长之间的分歧和争吵,争吵尽管可以设法避开孩子,但分歧是无法避开孩子的眼光的,这种分歧会给孩子造成教育的真空,而孩子也往往很善于钻这样的空子:在一方受了管教就跑到另一方去诉苦;在一方受了罚,就跑到另-方去讨爱。
另外,孩子还会对家长产生不同的看法与态度。
由于家长的教育要求不一致,孩子就会误以为家长中有的爱他,有的不爱他;有的专门保护他,有的老是惩罚他。
于是孩子对家长就会产生不同的看法、不同的态度。
那么在家庭教育中,家庭成员之间如何做到要求统一、教育一致呢?这里提出几条建议供家长朋友们参考。
一、情感投射的一致性情感投射的一致性是指家庭中的每位成员对其子女、晚辈都应具有同样程度的爱,怀有相似的感情,持趋于一致的教育态度。
这种爱、感情、态度通过成人对子女的言行表现出来。
如果对孩子情感投射的幅度、强度不一致,会导致孩子对有的家庭成员亲近,对有的家庭成员疏远、回避,甚至产生敌对心理。
二、教育思想的一致性一个小孩把自己的雨伞让给别人打.自己却被雨淋湿了。
回家后,父亲赞扬下他这种行为,而母亲却数落孩子。
这种教育思想的不一致就会使孩子不能形成统一的价值尺度和判断是非的标准,从而使孩子失去言行的方向性。
类似这样的事,只要父母一方处理得合理,另一方就应当予以支持,决不能各唱各的调,否则教育效果就相互抵消了。
三、教育过程的一致性家长由于各人经历不同,文化水平互有差异,性格更不可能完全一样,因而在对待孩子的教育问题上,产生不同的看法,有不同的要求是很自然的。
教育孩子最成功的经验有哪些
教育孩子最成功的经验有哪些说到孩子的教育,每个做父母的都有一肚子话要说,因为很多家长都已经积累了很多教育孩子的成功经验。
以下是店铺分享给大家的教育孩子最成功的经验,希望可以帮到你!教育孩子最成功的经验1、笑口常开常和孩子说说笑话、一起编些好笑的歌,和你的孩子一起开怀大笑,对你和孩子都有益处。
光是大笑,就是很好的运动。
2、不要把生活安排得太有规则,给孩子随性玩耍的时间美国儿童教育学者汤姆斯·阿姆斯壮指出,自由的玩耍比有计划性活动,对学龄前的儿童来说更为健康有益。
父母尽量要避免把孩子的时间塞满。
所有的孩子都需要一些可以随意玩耍的时间。
3、鼓励他多运动陪你的孩子玩球、骑脚踏车、游泳…多运动不但可以锻炼孩子的体能,也会让他变得更开朗。
保持动态生活可以适度纾解孩子的压力与情绪,并且让孩子喜欢自己,拥有较正面的身体形象,并从运动中发现乐趣与成就感。
4、教导他关怀别人快乐的孩子需要能感受到自己与别人有某些有意义的连结,了解到他对别人的意义。
要发展这种感觉,可以帮助孩子多与他人接触。
你可以和孩子一起整理一些旧玩具,和他一起捐给慈善团体,帮助无家可归的孩子。
也可以鼓励孩子在学校参与一些义工活动。
专家指出,即使在很小的年龄,都能从帮助他人的过程中,获得快乐,并养成喜欢助人的习惯。
5、有创意的赞美当孩子表现很好时,不要只是说:“很好。
”赞美要具体一些,说出细节,指出有哪些地方让人印象深刻,或是比上次表现更好,例如,“你今天有主动跟警卫伯伯说早安,真的很有礼貌。
”不过,赞美时也要注意,不要养成孩子错误的期待。
有些父母会用礼物或金钱奖赏孩子,让孩子把重点都放在可以获得哪些报酬上,而不是良好的行为上。
父母应该让孩子自己发现,完成一件事情所带来的满足与成就感,而不是用物质报酬来奖赏他。
6、确保孩子吃得健康健康的饮食,不仅让孩子身体健康,也能让孩子的情绪较稳定。
不论是正餐或点心,尽量遵循健康原则,例如:低脂、低糖、新鲜、均衡的饮食。
家长如何配合老师教育孩子的发言稿
家长如何配合老师教育孩子的发言稿家长如何配合老师教育孩子的发言稿「篇一」大家好,我是XXX的妈妈,在这里我想和大家谈谈我在日常生活中教育孩子的方式方法,以便与各位家长分享和交流。
以下是我的一些教子经验:一、每天花时间和孩子交流虽然每天工作很忙,可是不管多累,我都会在晚饭后和孩子做游戏、讲故事,做手工等等。
周末尽量带她出去亲近自然,亲近社会。
我觉得父母多和孩子沟通交流,多陪孩子,不仅可以增进父母与孩子的感情,对于孩子的成长发育也是十分有利的。
二、多和孩子使用文明用语即使在家,我也尽量多的和孩子使用文明用语,“早上好,请,谢谢,晚安”等等。
我觉得这样做可以给孩子树立起礼仪的榜样,帮助孩子养成使用文明语言的习惯,这对她以后与他人相处是非常有益的。
三、严肃指出孩子的错误慈爱和严厉都是各有利弊的,而且应该是共存的,如果过于追求某一方面,可能有些方向不对头了。
所以对待一个小孩子,还是既要慈爱又要严厉的。
慈爱,是在孩子的生活方面,关怀备至,严厉是对孩子的错误一定要严厉的提出,让他意识到自己确实做错了,爸爸妈妈并不是和他说说就过去了,要教育他以后改正这个问题。
四、注意培养孩子的善心XXX从小对人对物都很善良,对于她的这一性格特征我非常的鼓励。
我会告诉她爱护植物,爱护小动物,善待他人。
很幸运我的孩子总是表现出她善良的一面,我认为,一个人从小懂得关爱别人比长大之后接受爱心教育重要得多。
五、承诺给孩子的事情一定要想办法实现我们从不对孩子乱许愿,承诺的事情想尽办法也要兑现。
只有我们一直努力做到答应孩子的事情一定能做到,才会使孩子也做一个懂道理重承诺的好孩子。
记得有一次我去外地学习,答应小柏宜给她带一个芭比娃娃。
可是我去的地方都不卖这个玩具,我只好给她打电话说明了原因,问她可不可以用别的玩具代替,最后她想了想提出了可以用别的玩具代替,但回到东胜后要补给她一个芭比娃娃。
我回来后第一件事情就是给她买芭比娃娃,我觉得对她信守承诺的同时也是我的幸福,让我觉得非常有意义。
家庭教育的家长随笔5篇
家庭教育的家长随笔5篇家庭教育的优秀家长随笔1万事德为先,教育的本身就是一种道德行为的规范.学生的教育问题不但是学校的,同时它又是家族的.家庭是孩子的第一任老师,是家庭教育的施教着,正是通过家庭教育,家长将良好的品德.丰富的知识和经验传授给孩子.为孩子今后的.人生道路奠定良好的基础.我觉得,做好家庭教育,关键应该根据孩子的特征〝对症下药〞.孩子像春天的花朵,天真烂漫.活泼可爱,纯真无瑕,分辨是非能力差,同时有着极强的好奇心,极强的接受能力和模仿能力.所以对孩子施教,作为家长绝不能采用简单.粗暴的方法,应善于引导,想方设法激发孩子的兴趣,变被动学习为主动学习,主要应做好以下几方面的工作:一.培养孩子良好的学习习惯叶圣陶说:〝教育就是习惯的养成.〞〝凡是好的态度和好的方法,都要使他化为习惯,只有熟练得成了习惯,好的态度才能随时随地表现,好的方法才能随时随地应用,好像出于本能,一辈子也用不完.〞孩子的注意力集中时间短,在平时必须提高孩子的学习效率.比如写作业时,要在规定的时间内完成老师布置的作业,不能边做边玩;自己的作业自己检查,自己对自己负责,家长不得当老师;家长必须注重错题原因分析,不得只盯着分数.这样,让孩子觉得学习是自己的事情,好的学习习惯,可事半功倍.二.讲究和孩子交流的方式方法作为家长应放下架子,和孩子交朋友,把孩子当作独立的主体,和孩子交流尽量低下身子,少用命令的口气,多用商量的语言.多用〝我们〞,少用〝你应该〞等等,即使是批评,要让孩子能感受到你对他的爱.因为孩子的心灵很脆弱,如果家长经常教训孩子,势必使孩子产生恐惧感和厌恶感,不敢亲近你,同时还往往产生逆反心理,不但不爱听你的话,就连学校也怕去了.三.家长要注重言传身教作为家长要特别注意自己的形象,在孩子面前,家长言语要文明举止要得体.因为父母是孩子的学习榜样,家长的一言一行潜移默化地影响着孩子,对孩子成长影响深远.当然,对于孩子我们要有极大的忍耐力和足够的耐心对待孩子.切莫在工作中遭遇到的烦恼时,把孩子当成发泄桶,作为家长是不能乱发脾气的,只能是不厌其烦地说服教育,最多也只能温柔的说一声〝你再这样,我真的生气了〞,然后还是耐心地引导,说服.四.激发孩子的学习兴趣做为家长要想方设法善于引导,激发孩子的学习兴趣.我们都知道,孩子生性好动.贪玩,但是只要他们感兴趣的事,他才会真正认真去学,认真去做,自觉去做.对不感兴趣的事,他们死活都不愿去做,赶鸭子上架在孩子们身上行不通.只有善于引导孩子,激发孩子们的学习兴趣,才能让孩子愉快地.主动地投入到学习当中去.平时我们可以利用自己的知识,发挥自己的想象力,编一些有趣的小故事,或有趣的游戏等,让孩子在玩中学习,在学习中游戏,真正的做到〝乐学〞.总之,对孩子的家庭教育,我们要学会用心去与孩子们交流,帮助孩子养成良好的学习习惯,激发他们的学习兴趣,让孩子快乐学习健康成长.家庭教育的优秀家长随笔2在家庭教育方面,经过这几年的生活与实践,陆续把点滴感悟写下来,一则如实记录自我的所思所想,二则期望与家长们交流,共同提高.我认为,夫妻要想教育好自我的孩子,应注意做好以下几个方面:1.夫妻合作协调.首先,夫妻二人在教育原则和思想上要高度一致,比如,严格要求,不溺爱,诚实,不贪不便宜,等等;其次,相互配合,孩子犯错误之后,一方严厉批评,也许当时孩子想不明白,或不好理解,另一方则在私下和言悦色地指出孩子的错误所在,并说刚才爸爸或妈妈严厉地批评你因为太爱你了.正所谓一个唱黑脸,一个唱红脸,这样一唱一和,孩子自然会从内心深处理解批评,承认错误.2.把礼貌教育贯穿始终.礼貌是当代社会礼貌的基本标志.礼貌教育必须要从生活小处着手,首先父母要身体力行,为孩子做好榜样,孩子会在潜移默化中养成礼貌习惯.其次,必要时适当给予孩子指点和教育,切记,不要说的过多,让孩子反感.3.养成良好的生活习惯.首先,教育孩子早睡早起,适当锻炼身体,绝不能熬夜;其次,饮食科学,不要偏食和吃的过饱,也不能营养过剩.让孩子明白良好的生活习惯对人的健康.学习.工作等各方面的作用很大.4.讲究原则,不能溺爱孩子.高尔基说:爱孩子是连母鸡都能做到的事情.没有哪个父母不爱自我的孩子的,重要的是如何爱.孩子长大以后发展的结果各不相同,从小到大家庭的影响和教育起着重要作用.一些父母,孩子提出不合理的要求,如果不满足就哭闹,父母心痛,于是就满足,其实这正助长的孩子的不良品质.其实,提出不合理要求,已经不应当,不满足就闹,更是错上加错.当孩子提高不合理要求时,家长应坚决拒绝,孩子也许就不那么哭闹了.孩子的哭闹往往是家长态度的助长结果.5.排除或减少来自祖辈的干扰.中国的爷爷奶奶.姥姥姥爷溺爱孩子,是一个普遍现象.如果不住一齐,如果一家三代四代同住,年轻的父母也许会操更多的心,因为一方面要教育孩子,另一方面还要教育老人,并且教育老人比教育小孩难度往往更大.6.教孩子学会宽容和大度.多鼓励孩子到孩子中去,在孩子与孩子交往中,鼓励孩子懂得谦让.宽容和大方在.能够让孩子邀请朋友到家里做客,家长就热情接待,这样能让孩子学会热情待人,同时家长的热情也让孩子在朋友中很有〝面子〞,很有自信.切不可怕把家里搞乱而不让孩子的朋友来家里,更不能对孩子的朋友冷淡,那样会让孩子很丢面子,让自我在朋友中抬不起头,同时也疏远了孩子与父母的关系.7.培养孩子的职责感.劳动观念和吃苦精神.此刻最普遍的现象,就是多数青少年不会劳动,没有吃苦精神,缺乏职责感,能够说99%的原因都来自家庭教育.让孩子吃的好,穿的好,不劳动,过度保护,这都是孩子没有职责感.不爱劳动.不能吃苦的根源.家庭教育的优秀家长随笔3孩子一出生就意味着教育的开始.教育分为家庭教育.社会教育和学校教育.家长不能仅仅关心孩子的智力开发,学习成绩的好坏.我认为,家长应注重:孩子的身心健康教育;情感教育;社会道德;意志品质等非智力因素的教育,即家庭教育.随着孩子的成长,知识教学.智力开发这些一定要由专业教师来完成,即学校教育.即便家长懂得这些知识,也可能不懂得解决问题的方法,甚至和专业老师的方法相矛盾,所以作为家长做好家庭教育就是对老师工作的支持.下面,我就对女儿的教育谈谈我的一些心得.一.〝严〞字当头,绝对不能走向〝宠爱〞.〝溺爱〞现在的独生子女多了,家庭条件好了,隔代管教,甚至他人管教孩子的现象多了.以上现象均容易导致对孩子的〝错爱〞.〝宠爱〞.〝娇生惯养〞.〝自私〞.〝以我为中心〞.本该自己做的事情而要求爷爷奶奶代办.例如,在我所教的高二.高叁学生中均出现过父母给孩子盛饭事件.我们绝对不要认为那是小事,我之所以称之为〝事件〞,是认为这种孩子没有同情心,没有自理能力,没有克服困难的意志.小孩子在成长的过程中很容易犯错.家长应该严格要求自己帮助他克服缺点,同时也严格要求孩子保持良好的行为习惯.比如我要求孩子不要以大欺小,对人要很有礼貌.对待孩子我严格而不专制.专制是强迫孩从育从,严格管教一定要注重讲道理,以理服人,在对女儿的教育上,正确的观点我尊重她,不伤害她,在不伤她自尊心的前提下给她讲某些她能理解的道理.二.时刻注意恰如其分的夸奖孩子和大人一样也可能面临很多苦恼,例如:有时作业做不出.没有朋友.怕写作文等.我们首先不能忽视这些问题的存在,然后要想尽办法帮助解决.此时父母亲的及时鼓励.开导尤为重要,通常情况下,我会认真仔细地让她向我倾诉烦恼的塬因,然后总有一句话:〝你一定行的,自己的事情自己能解决,妈妈相信你.〞孩子需要鼓励.夸奖.〝夸〞不仅表明了父母的信心,同时也坚定了孩子的信心.我认识很多这样的父母,他们自己妄自尊大,而对孩子缺乏应有的尊重,对孩子不公平.孩子都会以自己所特有的手段来回应,他们或者哭闹,或者任性,或者干一些〝坏〞事来加以回报.〝夸〞要注意技巧,也要注重方式.方法.孩子考试成绩一般或差时,不要给孩子世界末日之感,多帮孩子找一些塬因,关键是找出孩子闪光之处给予夸奖,千万不能让孩子失去信心.三.努力培养良好的习惯习惯可分为学习习惯和各种行为习惯.现在的孩子智商都较高,大多数孩子因习惯不良引起学习较差.如一边看电视一边吃饭,一边做作业一边讲话,或者要大人陪伴做作业.特别可怕的是有的孩子从小做事磨磨蹭蹭,即使他们现在学习非常好,到以后的学习都非常麻烦.所以,我提倡在最短的时间内把作业做完,当然还要做好,这样做的目的,是要培养孩子做事专心致志,敏捷灵巧,提高学习效率.否则孩子很容易出现因学习时间较长,失去学习兴趣,被动学习而厌学的心理.父母是孩子的第一位老师,我们的言谈举止对孩子起着潜移默化的作用.孩子不是我们手中的一件物品,她是有思想.有感情的复杂的人,如果你从小就不能了解透她,不能与之交流,只是依靠父母所谓的〝权力〞来压服他,那当他上初中.高中时,学习成绩会一落千丈,因为在学习中找不到乐趣,他就会学会说谎,把精力放在交朋结友,沉迷于游戏.经常听到有的家长说〝我儿子不怕我们,就怕老师.〞其实这种家长的观念有两个错误:一是自己不愿意承担管教孩子的责任,想把责任推给老师,寄希望于老师把自己的孩子管好,自己等着摘果实;二是说明自己根本不会管孩子也不知道怎样管孩子.家庭教育是教育的基础和根本,没有良好的家庭教育就很难搭起良好的学校教育.当然,学校教育反过来也影响着家庭教育,孩子在学校的时间很长,同学的交往和老师的鼓励将影响孩子一生的成长.家庭教育的优秀家长随笔4孩子的成长应该是立体的.多方位的.多能力的成长,对孩子的教育也应是立体.全方位式的教育,仅仅依赖学校教育,忽视家庭教育,对孩子的成长是一种缺憾.家庭教育既是一门综合性很高的艺术,又是一项异常复杂的过程,它不仅要求家长有个方面的知识和见识,而且要求家长懂得怎样更好地与孩子进行沟通,调动孩子的积极性,让孩子在求知.交友.做人.自我修养等各方面获得良好的教育,促使孩子把潜力完全发挥出来.教育孩子是一项十分复杂的事情,也是一项伟大的事业.〝望子成龙,盼女成风〞是普天之下为人父母者最大的心愿.这种心愿从小处看,可以成就一个人的骄傲与辉煌,从大处看,可能造就一个民族的自豪,甚至成为一种文明与进步的代表.遗憾的是,就一些父母而言,望子女成才的心愿却很难实现,下面就我个人在教育孩子方面的一点粗浅的看法.在生活中要尊重孩子,以平等的身份对待孩子,与孩子建立相互信任的关系,做孩子的知心朋友,只有这样才能赢得孩子的信任.做父母的要爱孩子,也许你会说这个道理再简单不过了,哪个做父母的会不爱自已的孩子呢?但有些父母的爱并不能被孩子接受和认可,我就常常给我懂事的女儿一个个亲切的拥抱,一个个浅浅的微笑,一次次循循善诱的开导,一件件小小的礼物,这会使孩子很自然的感受到父母给予她的爱,也增强了她对父母的信任感,所以我们家长都应该用爱心去培养孩子良好的行为习惯.父母要放下高高在上的姿态,学会平等地与孩子交流,静下心来倾听孩子要诉说的一切,哪怕此时你在忙.再累,也要专心致志地倾听,不时地询问孩子:〝在学校有什么有趣的事吗?上课时你对自已的表现满意吗?今天你的笑脸又增加了吗?每当我这样问女儿的时候,她总是十分兴奋的向我汇报一切,当她说出自已对事情的看法时,我也会尊重她的意见,与她商量办,给了她足够的信心和自信,我认为这对培养孩子的品格十分重要,倾听是一种艺术,也是一种学问.当今时代是一个竞争激烈的时代,所以从小就要培养孩子的竞争意识,敢于迎接挑战的精神,学习上我常鼓励女儿说:你太棒了,真聪明这么难的知识你都能答对,老爸好佩服你啊,她一听就很高兴,而且还调动了她的学习积极性,当她遇到困难时,我不断地给她打气,此时我也会和孩子一起努力,用实际行动感染她,也达到了品德教育的目的.在实践活动中,针对发生变化的客观形势运用自已的智力等诸因素进行自我眺控,自我改造,实现主观与客观相融,从而保证实践活动正常进行的能力,自古以来,它就是求得生存的基本能力,今天人类社会迅速变化和激烈竞争的时代,需要人们更强的适应能力,谁的适应能力强,谁就能生存下去,就能更好地发展下去,就能迈向成功的彼岸.人性最深切的渴望就是获得她人的赞赏,孩子当然也不例外,来自父母的赞美会激起孩子内在的自我价值和尊严感,促使她们进一步强化良好的行为,直至养成好性格,宽容是一道美丽的风景,能够宽容和忍让别人缺点和错误的人,确实是一个高尚的人,这样的人,便是人世间一道道美丽的风景,宽容更是一种能力,人的一半是天使,一半是魔鬼,宽容伤害自已的人不是一件容易做到的事,我们的心如同一个容器,当爱越来越多的时候,仇恨就会被挤出去,我们只有不断地用爱来充满内心.用关怀来滋润胸襟,才能让仇恨没有容身之处,宽容不仅需要广阔的胸襟,更需要很高的智慧.申辩也是一种权利,有的父母喜欢那种腑首帖耳〝听话〞的孩子,父母怎么讲,孩子就怎么做.一旦发现孩子做错了,就会不分青红皂白地训斥,打骂孩子.不允许孩子申辩,这样不但不能使孩子心服口服,还会使孩子滋长一种抵触情绪,为谎,推脱责任埋下恶根,孩子申辩本身是一次有条理地使用语言的过程,也是父母交流的过程,如果父母能意识地找一些问题来与孩子辩论,孩子的思维能力和口语能力可以得到很好的训练.作为父母不要整天盯着孩子的分数,做孩子分数的晴雨表.孩子得了高分就心花怒放,得了低分就心灰意冷.弄得孩子整天心情紧张,诚惶诚恐,无心学习,父母应该把注意力放在孩子的品德培养上,放在创造能力,学习能力的培养上,让孩子将来即使上不了大学,也能够自食其力.家长总爱将教育孩子当成风筝,任其高飞,线绳终端不离手心才踏实,而孩子却愿当只小鸟,渴望飞翔,家再温暖,也总是孩子练飞的首站,而不是她飞翔的天空,不能将其终生关在小天地里,家长的双手不是用来使劲捆绑孩子手脚的,而应该是用来磨练孩子翅膀的.〝兴趣是最好的老师〞只有从兴趣出发,才能让孩子乐学,现在社会上有种怪现象,那就是小小年纪,大多数孩子要学很多门知识,很多家长不去考虑孩子学习效果如何,好象是学的内容越多,孩子就离成才就越近,完全不考虑孩子是否愿意去学,有没有兴趣,结果造成浪费金钱,浪费经历,更浪费孩子天真的快乐时光,所以我希望父母从平时的生活学习中捉孩子的兴趣点,加以引导,然后再给她们的兴趣去点温加油,让她们燃烧起来,这样才会获取更加的效果.一位知名教育家说得好:〝国家的命运与其说掌握在执政者手里,不如说掌握在父母手里〞孩子的教育和培养是一门很复杂的学问,让我们家长与老师.学校共同合作,培养出更多更优秀的人才来.家庭教育的优秀家长随笔5在现在社会气氛里,我们要如何活明白自己,带好上帝的小孩.在家庭教育的道路上,孩子的成长是一个漫长过程,我们要做好榜样,我们的一举一动都被孩子吸收在心,榜样是一种可见的情感,我们的喜怒哀乐都被孩子看在眼里,榜样是一种随机的频道,我们无时无刻都在向孩子现场直播,榜样是一种无形的力量,我们随时都可向孩子输入正向信息.榜样不是做好爸爸好妈妈的最好标准,而是惟一标准.我们要如何活明白自己,带好上帝的小孩.在家庭教育里最重要的是夫妻关系!它需要夫妻双方合力共同完成!父亲应该给孩子力量,像山一样的坚固.母亲应该给孩子爱,像水一样的平静.让孩子感到爱的精神的能量.在家庭教育的道路上,我们还有很长很长的路要走,只有父母内在的成长得到提升,明白了父母的价值观,教育理念,生活态度,生活方式,有开阔视野和心胸,懂得感恩懂得爱与分享,我相信我们的孩子在成长的道路上一定是快乐的,一定会有收获的.在孩子没有上一年级之前,没有参加过兴趣班,没有培养过孩子的任何兴趣,只是在幼儿园里读了三年.总是觉得自己很对不起孩子,为了工作一直没有关心过孩子的成长,没有教育好自己的孩子,在为了孩子的教育问题上常常深深的感到自责.我们将引领我们的孩子走向何方!正如杜老师说:任何的成功都不能弥补家庭教育的失败.但我现在又觉得自己是幸运的,没有被那句〝不要输在起跑线上〞的谎言欺骗!没有给孩子有过很大的压力,虽然孩子现在在学校表现时好时坏的,给我们很大的压力.杜老师讲到在小学读书孩子没有打过架时,我心里突然有了一种轻松的感觉.我现在最怕的就是孩子在学校和同学打架了.现在,我真的要感恩我的孩子,因为孩子的读书,我认识了很多能给自己正能量的老师,我们的巧克力妈妈,悦活罗云,康爸,迪爸等,还有今天的杜伟军老师,是你们让我懂得父母好好学习,孩子天天向上.是你们让我学会感恩.滴水之恩,涌泉相报,感恩之心当是人之常情.〝知恩图报〞是中华民族传承几千年的传统美德.懂得感恩是一个人最起码的道德品质.首先是知恩,不忘父母的养育呵护;不忘教师的传道授业;不忘夫妻的相濡以沫;不忘朋友的真情帮助;不忘社会提供的良好生存环境和发展机遇;不忘大自然的阳光雨露.春华秋实.知恩是激励一个人奋发有为的动力.知恩才能感恩,现在很多孩子之所以养成悖逆的个性,就是源于缺少感恩之心.要想成大事者,〝博爱〞之心少不得.用一颗感恩的心生活,生活会更加的美好.杜老师的精彩分享现在我都还在回味着,家庭教育父母的第一使命,就是为孩子提供一个好的家庭环境.父母要做的事并不太多,只要为孩子提供并维护一个好的家庭环境就行.成为好父母,就是成为家庭环保主义者.家庭环境好,孩子好;家庭环境出了问题,孩子就成为问题儿童.有时候,孩子生病了,需要吃药的并不是孩子,而是家长.我们要学会欣赏孩子,看到孩子的独特之处,给孩子充分的信任和鼓励,尽可能地陪伴孩子成长的每一步.孩子身上的许多毛病,都是家长们辛辛苦苦培养出来的.把种子呵护在掌心,就是对种子最彻底的抛弃.对待孩子也一样,怀着崇敬接纳孩子,怀着爱教育他们,护送他们迈上自由之旅.自己之所以取网名守望,就是希望能通过自己的努力学习成长,读书读心,活明白自己,带好上帝的小孩,希望自己有一天真的能成为《麦田里的守望者》.《麦田里的守望者》为世界贡献了一个词语:守望.教育不是管,也不是不管.在管与不管之间,有一个词语,叫守望.〝守望〞的意思是说,我守着你,我在不远处望着你.我欣赏你,但并不摸你,我只是远远地望着你.〝守望〞的意思是说,你不会超出我认定的那些危险地带.我在某个时候可能会把你捉住,再把你放回去.让人自由地游戏,让人自己往前走,让人自己决定自己的生活.这就是进步的教育.孩子这门功课,不管我们喜不喜欢,既然选择了做父母.逃避不如选择携伴同行成长,心灵成长之路,感恩有您同行,让我们带着爱与光,感恩,祝福继续,在路上……。
家长培训心得体会精选7篇
家长培训心得体会精选7篇家长培训心得体会篇1在家庭教育方面,通过这几年的生活与实践,陆续把点滴感悟写下来,一则如实记录自己的所思所想,二则希望与家长们交流,共同提高。
我认为,夫妻要想教育好自己的孩子,应注意做好以下几个方面:1、夫妻合作协调。
首先,夫妻二人在教育原则和思想上要高度一致,比如,严格要求,不溺爱,诚实,不贪不便宜,等等;其次,相互配合,孩子犯错误之后,一方严厉批评,也许当时孩子想不明白,或不好接受,另一方则在私下和言悦色地指出孩子的错误所在,并说刚才爸爸或妈妈严厉地批评你因为太爱你了。
正所谓一个唱黑脸,一个唱红脸,这样一唱一和,孩子自然会从内心深处接受批评,承认错误。
2、把礼貌教育贯穿始终。
礼貌是当代社会文明的基本标志。
礼貌教育一定要从生活小处着手,首先父母要身体力行,为孩子做好榜样,孩子会在潜移默化中养成文明习惯。
其次,必要时适当给予孩子指点和教育,切记,不要说的过多,让孩子反感。
3、养成良好的生活习惯。
首先,教育孩子早睡早起,适当锻炼身体,绝不能熬夜;其次,饮食科学,不要偏食和吃的过饱,也不能营养过剩。
让孩子知道良好的生活习惯对人的健康、学习、工作等各方面的作用很大。
4、讲究原则,不能溺爱孩子。
高尔基说:爱孩子是连母鸡都能做到的事情。
没有哪个父母不爱自己的孩子的,重要的是如何爱。
孩子长大以后发展的结果各不相同,从小到大家庭的影响和教育起着重要作用。
一些父母,孩子提出不合理的要求,如果不满足就哭闹,父母心痛,于是就满足,其实这正助长的孩子的不良品质。
其实,提出不合理要求,已经不应该,不满足就闹,更是错上加错。
当孩子提高不合理要求时,家长应坚决拒绝,孩子也许就不那么哭闹了。
孩子的哭闹往往是家长态度的助长结果。
5、排除或减少来自祖辈的干扰。
中国的爷爷奶奶、姥姥姥爷溺爱孩子,是一个普遍现象。
如果不住一起最好,如果一家三代四代同住,年轻的父母也许会操更多的心,因为一方面要教育孩子,另一方面还要教育老人,而且教育老人比教育小孩难度往往更大。
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夫妻教育孩子分歧争吵_夫妻在教育孩子时需配合
什么
夫妻达成共识
夫妻教育的原则要一致,当太太觉得先生的教育方法不妥当时,当场不能讲,什么时候讲?等事情过了之后,趁先生情绪不错时再跟
他沟通,毕竟夫妻都有一个共识,都是为了孩子好,所以沟通也不
必着急,欲速则不达。
只要有那分耐性、诚心,夫妻之间就会形成
共识,取得教育孩子共同的好方法,所以夫妻达成共识也是家庭教
育的基础。
恩威并济黑脸白脸配合教
夫妻教导孩子的过程也要密切配合,在家庭里要有一个黑脸、一个白脸,假如家里人都是白脸,孩子会怎么样?每个人都对他百依百顺,保证他会骑到父母的头上。
假如每个人对他都是黑脸,凶巴巴的,他会怎么样?他从小就没有自信心,甚至于父母跟子女之间的情
感会慢慢疏离,因为他太怕你们了。
中国的伦理教育强调的是中庸
之道,所以家庭当中也要恩威并施,恩就是白脸,威就是黑脸,这
样对孩子的教育才有好的影响。
你有威严,他就会守规矩,不敢造次;你有恩施于他,他跟你的感情就会很好。
训斥是出于爱护之心
我第一年教书的时候,第一次对我的学生现怒目金刚,对他们训斥之后,我走下楼,这时学校的同事看着我,他们在心里说:“你
还会发脾气呀?”他们都不敢相信。
对学生该发脾气的时候要不要发?要!若是不发脾气,才是对不起学生,该训斥他的时候不训斥他,我
们就失职了。
但是当老师的人要练到发脾气是外面发,里面不发。
我曾经在训斥学生的时候,骂到我自己都掉眼泪,不是气得掉眼泪,
是觉得我的言词正气凛然,自己都被自己感动了。
确实我们在训斥、责罚孩子的时候,内心还是在爱护他们,而不是真的发脾气。
不接受孩子坏脾气的威胁
在家庭里谁当黑脸好,谁当白脸好?现在我以自己亲身的例子与
大家分享。
我的姐夫工作比较忙,姐姐就常带着我的外甥回到家里来,那时我就变成黑脸,她就变白脸。
我对这个外甥很奇怪,他从
小我就不对他笑。
我的外甥出生第二天就到我们家,我看他眼睛转
来转去,证明这个孩子先天聪明,而太聪明的人会反被聪明误,只
要没有人能降服他,以后他一定是无法无天。
所以,我一见他眼睛
打转,我的脸就严肃起来,从此以后就没有好脸色给他看。
我记得他一、两岁的时候,常常有很多亲友到家里来看他,大人一见到小孩就开始逗他,逗到最后他们就不逗了,会说一句话,究
竟是我在逗他,还是他在逗我,你看这个孩子有多聪明!而聪明的人
都容易发脾气,为什么?他觉得这么容易的事,你还不知道,就容易
看人不顺眼,所以脾气特别大。
脾气大到什么程度?他才两岁,有一次犯了错大哭大闹,把他抱
起来放在婴儿车上,他继续拳打脚踢,结果婴儿车翻倒了,抱起来
一看,头撞到地上裂了一道伤口,血都喷出来了。
脾气大不大?脾气
大是他自己的错,这个时候你能不能心软?养育孩子要有理智,我姐
姐一直不动声色,这时她拿着药物赶快帮他止血。
当我姐姐为孩子
止血的时候,我突然觉得外甥的喊叫声跟猪被杀时的叫声没有两样,他叫得真是昏天暗地,死命地喊。
面对孩子脾气大怎么办?你一定要
给他一个非常明确的态度,就是告诉他,发脾气绝对不能解决问题,大人绝对不会接受你坏脾气的威胁,一定要给他这种非常坚定的感受。
不论何时何地犯错都得接受处罚
有一年大年初一,我们在一起吃饭,外甥用筷子的时候,手拿在筷子头上,这样使用筷子会弄脏,所以我就把他的手拉起来,我说:“阿伟,筷子要这样拿才干净,不然你手上的细菌都会粘在筷子上。
”他看看我,我把他的手放下,他又抓回原位,然后又看我,
他在挑战我。
然后我又慢条斯理的跟他讲:“你要这样拿筷子,不
然会脏的,要听话,舅舅在教你。
”他这样做连续三次。
这时我将
如何是好?“算了,随他去”,那还得了!此时我一句话也没说,把
他抱起来往我的房间走,我的姐姐神态自若,继续吃她的饭。
我妈
妈看不下去了,就说:“今天大年初一就别打了!”要不要打、要不
要处罚?大年初一就不用处罚,太嚣张了。
你大年初一不处罚,他就
知道何时犯错不会受处罚。
我一抱他进去,他就开始哭,哭得很用力。
他用哭声表示什么?
要搬救兵。
我立刻把房间门关起来,要让他所有的救兵都进不来,
使他叫天天不应,叫地地不灵,结果他还是继续大哭。
发怒真的会
让人失去理智,中国字是智慧的符号,“怒”字如何写?上面一个奴
隶的奴,下面一个心。
脾气不好的人,他的心就成为坏脾气的奴隶,脾气让他到东,他就必须到东;脾气让他到西,他就到西,完全主宰
不了自己,所以脾气大的人常常做一些自己后悔莫及的事情。
他还继续哭,我说:“你哭得愈大声,舅舅处罚愈严重。
”然后我用眼神看着他,不只要打,眼睛还要摄受他,打下去当然有一个
内劲,但不会伤到他,只是要用气势摄受他的那种怒气。
差不多打
了两、三下,他就知难而退了,慢慢不敢再哭了,知道我跟他是动
真格的。
我处罚完后,他慢慢就没有那么嚣张了,我又不是喜欢处罚孩子,我就没有继续严厉,而是采取教诲的方式,好好跟他说。
由于他一
开始很紧张,后来我再慢慢跟他讲,他的情绪就松懈下来,结果失
控就把裤子尿湿了。
让孩子清楚他错在哪而不把情绪留在被处罚上
我这样教导外甥之后,他就知道不要用坏脾气来威胁大人。
我处罚完走出去,姐姐马上跟进来,所以教育孩子这一场戏要大家一起
配合好,效果才会显著。
姐姐马上走进来接棒,刚一进来,孩子因
为刚被处罚完就开始撒娇,要往妈妈身上扑过去要妈妈抱。
我姐姐
就把他推开,说:“你刚刚错在哪里?自己说!”然后这个孩子又扑
过来,姐姐很坚持把他抓住说:“刚刚错在哪里?自己说!”一定要
让他清楚错在哪里,而不是把情绪留在被处罚上。
他讲完之后还不
够,还叫他:“去跟舅舅道歉”,要做好收尾的环节,整个教育的
过程才圆满,这样才能收到很好的效果。
家里要有令孩子敬畏的角色
大年初一处罚完,大年初二我和父母、外甥去爬山,结果在爬山的过程中,我走在前面,外甥跑过来牵起我的手。
所以,小孩不会
记恨,他很清楚谁错了,他只是拗不过自己的习气而已。
当他不对
的时候,你处罚他,他从心里是尊敬你的。
所以,他最怕我,以后
只要我在的时候,他就特别规矩,吃完饭还会很有礼貌的跟我说:“舅舅,我吃完了。
”家里一定要有让孩子能敬畏的角色,就是黑脸,这样孩子才懂得要守规矩。
回想我们小时候,父亲何需骂我们,当我们行为举止不规矩时,父亲眼睛一瞪,我们立刻就知道要收敛。
所以,家里扮演黑脸、白脸,要好好配合。