课题3_走进化学实验室
人教版 九年级上册化学第一单元走进化学世界 课题3 走进化学实验室
2、给物质加热
注意： (1)试管外壁应该干燥，试管里的液体不应超过试管容 积的1/3； (2)用试管夹夹持试管时，应由试管底部套上、取下； (3)加热时，应先使试管底部均匀受热（预热），然后 用酒精灯的外焰固定加热； (4)试管口不要对着自己或他人； (5)加热后的试管，不能立即接触冷水或用冷水冲洗。
5、出实验室：摆好凳子，检查水电是否关闭。
二、实验安全注意事项
1、酒精灯失火：立即用湿布或者沙子扑灭。 2、割伤：用3％的双氧水清洗，再贴上止血贴。 3、烫伤：在烫伤处涂上烫伤膏或万花油。 4、吸入有毒气体：立即到室外呼吸新鲜空气， 并请医生 处理。
三、化学实验基本操作
一、药品的取用原则
1、 取用药品的“三” 不原则:不摸不尝不猛闻
七、连接仪器装置
方法:左大右小,旋转塞进. 1、把玻璃管插入带孔橡皮塞
• 先打玻璃管口用水润湿，然后对准橡胶塞上的孔稍稍 用力转动
2、连接玻璃管和胶皮管
• 先打玻璃管口用水润湿，然后稍稍用力转动
3、在容器口塞橡皮塞
• 把橡胶塞慢慢转动塞进容器口，切不可把容器放在桌 子上使劲赛塞子，以免压破容器
4、在铁架台上固定仪器
• 顺序:从下到上,从左到右;
5、检查装置气密性
如图所示，用手紧握试 管，观察水中的导管口 有没有气泡冒出。如果 有气泡冒出，说明装置 不漏气；（为什么？）
因为如果装置漏气气体会 从其它地方跑掉，导管口 就不会有气泡。
如果没有气泡冒出，要 仔细找原因，直至不漏 气后才能进行实验。
八、玻璃仪器的洗涤
• 1、清洗方法:先倒净试管内的废液，再注 入半试管水，振荡后把水倒掉，再注人水， 振荡后再倒掉，这样连洗几次。如果内壁 附有不易洗掉的物质，要用试管刷刷洗。 刷洗时须转动或上下移动试管刷，但用力 不能过猛，以防损坏试管。
第一单元课题3 走进化学实验室九年级化学人教版上册
定量：量取法
少量：滴加法
大量：倾倒法
小结一下
液体药品的取用原则
滴加法： 一捏二吸悬空滴， 胶帽始终在上方。 单支用完要清洗， 配套直接放滴瓶。
定量： 合适量程优先选， 先倒后滴才精确。 视线要与凹低平， 俯少仰多误差存。
倾倒法： 瓶塞倒放防污染， 标签朝内怕污损。 两口紧贴缓缓倒， 用完盖塞回原处。
03
仪器的连接
Connect the instrument
仪器的连接
把玻璃管插入 带孔橡胶塞
在玻璃管上套 上胶皮管
小窍门：润湿、转动
用橡胶塞塞 住试管
检验装置的气密性
检查装置气密性
？ 你知道其中的奥秘吗
概括如下： 管入水，手紧握， 气泡现，不漏气。
04
洗涤仪器
washing the instrument
走进化学实验室（1）
学习目标
1.了解化学实验室的规章制度； 2.学习药品的取用、仪器的连 接和洗涤等基本实验操作； 3.树立严谨、认真、求真的实 验意识。
目录
CONTENTS
01
实验室规章
Laborarory regulations and
regulations
02
药品的取用
Access the drugs
化学实验室中的那些事儿
取用药品的节约原则
1.有规定用量时，按规定取用； 2.没有规定用量时， 固体药品只需盖住试管底部；
液体药品取1~2mL。
剩余药品的处理原则
1.不得放回原瓶； 2.不得随意丢弃； 3.不得带出实验室； 4.要放入指定容器。
02
药品的取用
Access the drugs
02
课题3走进化学实验室
四、液体药品的取用：
1、储存：细口瓶。
液体药品
倾倒
滴加
量取
（1）无规定量：可直接倾倒。
取下瓶塞倒放桌，标签对心右手握， 口口相挨免外流，试管略倾便操作， 盖塞向外放原处。
1.防止药液污染、腐蚀桌面和避免试剂 受到污染。 2.防止药液流出试管外。应该缓慢的倾 倒。 3.防止残留的液体流下腐蚀标签。
七、仪器的连接：
其操作方法：从上至下，从左至右；先润边插边旋。
八、装置气密性检查：
先将导气管口浸在水里，两手紧握容器外壁加热，导管口有气 泡逸出；松开手停止加热，就有一段水柱形成，则说明装置不漏气， 否则就需重新连接或更换仪器。
九、洗涤仪器：
1、洗涤方法：
不太脏的试管先注入半试管水，再振荡后把水倒掉， 这样连洗几次就可以了；如果试管内壁附有不易洗掉的物 质，先用试管刷刷洗再用清水冲洗即可。
来回移动试管使试管均匀受热或移动酒 精灯使试管受热均匀
总结：给试管里药品加热时应先使试管均匀受
热（即预热，其操作：来回移动酒精灯或移动
试管 ），然后对准药品所在部分加热。给固
体加热时，一般试管口应略向下倾斜，给液体 加热，应使试管倾斜，跟桌面大约成45°角， 且试管内液体不能超过试管容积的1/3，试管 口不准对着有人的地方（自己或他人）。
滴管的使用
五、物质的加热：
1、酒精灯的使用方法：
（1）酒精灯由灯体、灯芯、灯冒三部分组成。 （2）酒精灯的火焰分外焰、内焰和焰心。 （3）使用酒精灯应注意： a、禁止向燃着的酒精灯内添加酒精；b、禁止用酒精灯 去引燃另一只酒精灯，应用火柴点燃；c、用完酒精灯后必须 用灯冒盖灭，不能用嘴去吹； d、用酒精灯加热时应该用外焰 加热；e、添加酒精的体积不超 过酒精灯容积的2/3。 万一酒精灯碰倒洒出酒精在 桌面上燃烧起来，应立刻用湿抹 布扑盖。
课题3走进化学实验室
课题3 走进化学实验室常用仪器及使用方法1、可加热的仪器－－试管、烧杯、烧瓶、蒸发皿、锥形瓶 可直接加热－－试管、蒸发皿、燃烧匙只能间接加－－烧杯、烧瓶、锥形瓶（垫石棉网—受热均匀） 可用于固体加热－－试管、蒸发皿可用于液体加热－－试管、烧杯、蒸发皿、烧瓶、锥形瓶 2、不可加热——量筒、漏斗、集气瓶二、常用危险化学品标志三、化学实验基本操作（一）、药品的取用规则安全“三不”：不用手接触药品，不直接闻药品气味，不尝药品味道。
按规定量取用节约固体只须盖满试管底部不说明用量液体取1 mL——2 mL处理“三不”：用剩的药品不放回原瓶，不随意丢弃，不拿出实验室1、固体药品的取用操作：(1) 块状或密度大固体药品取用----镊子要领：“一横二放三慢竖”（2）粉末状或小颗粒固体药品取用----药匙或纸槽要领：“一斜二送三直立”2、液体药品的取用操作（1）大量液体取用----倾倒要领：取下瓶塞倒扣在桌面上，标签向着手心，试剂瓶口紧贴容器口使液体缓慢流到容器里。
（2）一定量液体取用----量筒要领：倾倒大约至刻度，将量筒放置于水平的桌面上。
用滴管滴加液体，视线注视刻度，使液面凹液面最低处保持水平即可。
注意：仰视----实际值大于量取值，俯视----实际值小于量取值（3）少量液体取用----滴管要领：捏—伸—吸—移—滴注意：滴管始终与水平面垂直，滴管置于容器口正上方，逐滴滴加。
（二）、物质的加热1、酒精灯的使用方法两检：①检查酒精灯的灯芯是否平整；○2检查酒精量不超过容器的2／3，也不少于1／3；两禁：○1不可用燃着的酒精灯去点燃另一盏酒精灯；○2禁止往燃着的酒精灯里添加酒精；两用：○1用火柴点燃；○2用灯帽盖灭，切不可用嘴吹灭；2、物质的加热○1给试管里液体加热注意事项：试管外壁不得有水；试管夹夹在离试管口的1／3处；试管口向上且与桌面成45°；先预热后集中用外焰加热；管口不能对着有人的方向；加热后不骤冷。
九年级上册化学课题3走进化学实验室
九年级上册化学课题3走进化学实验室
实验一：蒸馏
本次实验的目的是观察蒸馏的过程，体会化学反应的过程。
实验准备：蒸馏设备、烧杯、铁塔、耐高温塑料管、耐高温塑料接头、漏斗等。
实验步骤：
（1）准备蒸馏设备：将铁塔与耐高温塑料管连接，安装到烧杯上，然后将耐高温塑料接头紧固在烧杯上，最后将漏斗安装到耐高温塑料接头上。
（2）在烧杯内加入混合溶液，开始加热，使混合液产生蒸发。
（3）当混合液产生蒸发，由烧杯中蒸发出的气体经过铁塔，将汽液变成液体后，漏斗内收集液体，蒸馏过程完成。
（4）观察收集后的液体，比较收集后的液体与混合液的不同。
实验结论：
蒸馏是将液体溶质以气体的形式蒸发，经过铁塔凝结，将汽液变成液体，从而将混合物的有机的溶质分离出来的过程。
;。
课前课中课后专题第一单元课题3走进化学实验室(课前课中)
【答案】①.试管、蒸发皿、燃烧匙②.烧杯、烧瓶、锥形瓶③.水槽、量筒、漏斗、集气瓶
2.认识常用危险化学药品的标志，见课本：
药品的取用Leabharlann 则：三不原则：不能______、______、______。
节约原则：应该严格按照实验规定的用量，若没有说明用量，一般取最少量，液体取______，固体______。
（2）先进行预热（否则仪器______），然后放在外焰加热。
（3）试管里的固体药品应______在试管里，以增大与火焰的接触面。
（4）加热完后，试管不要立即______冲洗，也不要直接放在______上。
【答案】①.会炸裂试管②.中上部③.略向下倾斜④.会受热不均而破裂⑤.平铺⑥.用冷水⑦.实验台
7.给液体加热
仪器：外壁干燥的试管、烧杯、烧瓶、蒸发皿。
方法：
（1）给试管里的液体加热，试管口应______，与桌面成45度，且试管口不能对着有人的地方。
（2）试管里的液体体积不超过其容积的______。
（3）要先进行______，然后放在外焰上加热，同时不时的______移动，使液体受热均匀。
【答案】（1）向上（2）三分之一
使用时：（1）用火柴点燃，禁止用______点燃另一盏酒精灯。
（2）给物质加热用______，因______温度最高。
（3）禁止向______的酒精灯内添加酒精。
使用后：必须用灯帽盖灭，不可用嘴去吹。应该用______熄灭。
注意：实验时如果不小心打翻酒精灯，洒出的酒精在桌面上燃烧起来，应立即用______盖灭。不用时必须盖灯帽，否则酒精挥发，酒精浪费，下次难点燃。
课题3走进化学实验室(精选6篇)
课题3 走进化学实验室(精选6篇)走进化学实验室教案篇一一、教学目标1、了解化学实验对探究的重要性及在科学研究中的重要地位。
2、认识化学实验的目的和意义，了解实验的注意事项。
3、了解常用仪器的名称、使用范围。
4、能进行药品的'取用、加热、洗涤仪器等基本实验操作，了解操作要求。
二、重点、难点1、仪器的识记。
固体、液体药品的取用、滴管的使用、加热试管里的液体药品。
2、滴管的使用。
三、课前准备实验仪器及药品：试管、镊子、药匙、量筒、酒精灯、试管夹、试管刷、大理石、碳酸钠、稀盐酸、硝酸银溶液、氢氧化钠溶液、硫酸铜溶液。
四、课时安排1课时五、教学过程学习课题：走进化学实验室教师活动：展示化学家的实验室图片，介绍科学家取得的成功与无数的实验是分不开，让学生知道实验的重要性。
学生活动：观看、思考。
你已经知道什么？演示实验：课题1固体药品的取用：（展示药品）：大理石、碳酸钠（提出问题）：1、将大理石放入试管内而不打破试管底，应如何操作？应用什么仪器取用？2、如何将碳酸钠粉末放入试管内而不沾在试管壁上？应使用什么仪器？（实验探究）1、用镊子夹取一块大理石放入试管中，并将试管放在试管架上。
2、用药匙取少量碳酸钠粉末放入试管中，并将试管放在试管架上。
课题2液体药品的取用展示药品：稀盐酸（提出问题）：1、回忆日常生活中，我们怎样将一种饮料从瓶子倒到杯子中而不滴洒？2、如何将稀盐酸倒入试管内？（练习与实践）：1、细口瓶的瓶塞为什么要倒放在桌子上？倾倒液体时，瓶口为什么要紧挨着试管口？应快速倒还是缓慢地倒？2、细口瓶倾倒时，为什么细口瓶贴标签的一面要朝向手心？倾倒液体后，为什么要立即盖紧瓶塞，并把瓶子放回原处？走进化学实验室教案篇二教学目标1.认识一些常用的仪器和药品。
2.练习药品的取用、给物质加热、连接仪器装置、洗涤玻璃仪器等化学实验基本操作。
3.通过几个简单的化学实验，加深对已学基本概念的理解和有关物质性质的认识。
人教版九年级化学上册第1单元课题3走进化学实验室(共56张PPT)
堂堂清:
1.下列仪器不能直接加热的是（ ） A.试管 B.烧杯 C.燃烧匙 D.蒸发皿 2. 玻璃棒在试验操作时的作用： ①____________②____________③_____________。 3.写出下列试验操作中的主要仪器的名称： ①.收集或贮存气体：_________ ②.搅拌或引流：__________ ③.固定或支持各种仪器：_________ ④.加热其他仪器：_________ ⑤.量取一定量的液体：__________ ⑥.溶解较多量药品的仪器：_________
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铁架台 名称：___________ 用途：用于____________ 固定和支持 各种仪器。
漏斗 名称：________ 加液 器；也可用作______ 用途：用作______ 过滤 器。
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试管夹 名称：___________ 用途：用于__________ 夹持试管 。 烧损和腐蚀 。 注意事项：防止______________
名称：___________ 集气瓶 收集 或______ 贮存 少量气体。 用途：用于______ 注意事项：不能______ 用途：用于______ 加热 。 注意事项：略
胶头滴管、滴瓶 名称：_______________ 用途：用于____________________ 吸取和滴加少量液体 。 注意事项：两者______ 配套 使用。
玻璃棒 名称：___________ 用途：_______________________ 搅拌、引流、转移固体
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其他仪器：
锥形瓶
圆底烧瓶
平底烧瓶
蒸馏烧瓶
广口瓶
细口瓶
蒸发皿
坩埚
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长颈漏斗
分液漏斗
燃烧匙
1.3.走进化学实验室(五篇范文)[修改版]
![1.3.走进化学实验室(五篇范文)[修改版]](https://img.taocdn.com/s3/m/f399332676a20029bc642d09.png)
第一篇：1.3.走进化学实验室课题3 走进化学实验室学案Xzy【一】学习目标1、知道化学实验是进行科学探究的重要手段，严谨的科学态度、正确的实验原理和操作方法是实验成功的关键。
（A）2、熟悉初中化学实验常用仪器和药品取用规则。
（C）3、能进行药品的取用、加热、称量、洗涤玻璃仪器等基本实验操作。
（C）【二】基础知识一、初中化学实验常用的仪器和药品取用规则：自学课本P150附录Ⅰ，然后从桌面上挑出一种仪器，然后说明其使用方法及注意事项。
在下面的空格上填写适当的仪器名称。
1、实验室中最常用的玻璃仪器是,该仪器可用作的反应容器。
2、用来夹持试管的仪器是，使用时从试管的底部向上套，夹在距管口约。
3、用于搅拌、过滤时引流或者转移固体用的仪器是。
4、用于吸取和滴加少量液体，使用时注意：①竖直、悬空置于容器上方，逐滴加入；②吸取液体后的胶头滴管不能平放，更不能倒置；③独立使用的胶头滴管，用完后立即清洗，然后才能吸取其他的液体；④跟滴瓶配套使用的滴管，用完后立即放回原滴瓶，不得清洗。
5、用作配制溶液和较大量试剂的反应容器是，在常温或加热时使用，加热时应放在_ 上，使。
6、通常量取液体使用的仪器是，该仪器不能，不能作，使用时首先，视线与。
7、用于收集或贮存少量气体的仪器是。
8、用于固定和支持各种仪器，一般常用于过滤、加热等实验操作。
二、化学实验基本操作：（一）药品的取用：强调说明：（1）.固体药品盛放在中，取用粉末状药品用，取用块状药品用_ 或。
（2）.无论固体液体，如果不说明用量，通常取用。
即固体只需，液体。
1、固体的取用：①如何向试管中装入粉末状药品？一斜二送三直立先将试管，把盛有粉末状药品的药匙（或纸槽）小心地送入试管底部，然后将试管,让药品全部试管底部。
②如何向试管中装入块状药品？一横二放三慢立先将试管，将块状固体放入以后，将试管慢慢地，让块状固体缓缓地试管底部。
2、液体药品的取用：（1）液体的倾倒：液体药品盛放在细口瓶中，取用不定量的液体时可以直接倾倒，需要添加少许液体药品时常用，量取一定量的液体药品要用和。
人教版九年级化学第一单元课题3-走进化学实验室(共36张PPT)
(3)环保原则：用剩的药品不能放回原瓶，不 要随意丢弃，不能拿出实验室，要放入指 定容器内。
★ 药品的存放：
固体药品通常保存在 广口瓶 里,液体 药品保存在 细口瓶或 滴瓶 中。
1.固体药品的取用:
课题3 走进化学实验室
化学实验室药品的一些图标
化学实验的要求
1.要遵守实验规则,注意安全。
2.课前要做好预习准备,明确实验要求.
3.实验时要仔细观察,实事求是地做好 记录,认真分析现象并做好实验报告。
4.实验后的废物按要求处理,仪器要及 时清洗,保持实验室整洁。
◆仪 器 介 绍
名称 仪器
1 试 管
注意事项 无
用于_干__燥__气__体__.
无
①用于夹__住__条__状___ _固__体__燃__烧_______.
无
②取_热__的__蒸__发__皿___
名称 仪器
28 试 管 刷
29 试 管 架
用途
注意事项
用于_清__洗__试__管_. 无
用于_放__试__管__. 无
名称 仪器
30 广 口 瓶
如果称取干燥药品, 在托盘上各入一张 质量相同的纸。
如果称取潮湿、 有腐蚀性药品时 要用小烧杯装着 来称取.
2.液体药品的取用：
(1)取较多液体---- 直接倾倒法
③瓶口紧挨试管口
②标签向手 心
④缓慢地倒入试管内
①倒放
(2)取少量液体--- 胶头滴管
①手指捏住胶头,伸入试剂瓶 中,松手吸取液体.
②把胶头滴管放在容器的上方,不 能伸入容器内,也不能接触容器内 壁,用完立即清洗干净.
九年化学上知识点与技能训练--课题3 走进化学实验室附答案与解析
课题3 走进化学实验室一、药品的取用1．取用三原则(1)“三不”原则：不能用手接触药品；不能把鼻孔凑到容器口去闻药品的气味；不能尝任何药品的味道。
(2)节约原则：严格按照实验规定的用量取用药品；若没有说明用量，一般应按最少量取用：液体取l～2 mL，固体只需盖满试管底部。
(3)处理原则：实验剩余的药品不能放回原瓶，也不要随意丢弃，要放在指定的容器内。
2．取用方法(1)固体药品的取用①块状：用镊子夹取，“一平二放三慢立”②粉末：用药匙（或纸槽），“一平二放三直立”(2)液体药品的取用①较多量：倾倒法，“一倒二向三紧挨”，瓶塞倒放，标签靠手心，瓶口与容器口紧挨。
②较少量：用胶头滴管滴加，注意要“垂直悬空”。
③极少量：用玻璃棒蘸取。
如用pH试纸测液体的pH时，应用玻璃棒蘸取待测液沾到pH试纸上，观察颜色。
(3)取用一定量的药品①液体用量筒：a．量筒应放平稳，先向量筒内倾倒液体至接近所需刻度时，停止倾倒，改用胶头滴管滴加药液至所需刻度线；b．读数时，视线应与量筒内液体凹液面的最低处保持水平，若视线偏高（俯视），读数偏大；若视线偏低（仰视），读数偏小；②固体用托盘天平：a．将游码拨零，调节天平平衡；b．称量物放左盘，砝码放右盘。
称量物不能直接放在托盘上，应放在纸片上（有腐蚀性或易潮解的药品应放在玻璃容器中）；砝码要从大到小加，用镊子拨动游码；称量物的质量=砝码的质量+游码的质量。
二、物质的加热1．酒精灯的使用(1)酒精灯的火焰分为外焰、内焰和焰心三部，外焰温度最高，给物质加热，应用外焰。
(2)灯壶内的酒精量不超过酒精灯容积的2/3 ；(3)点燃时应用火柴，禁止向燃着的酒精灯内添加酒精，禁止用一个酒精灯引燃另一盏酒精灯，以免引起火灾；(4)熄灭时必须用灯帽盖灭，不可用嘴吹灭。
2．可以直接加热的仪器：试管、蒸发皿、坩埚、燃烧匙等。
可以加热但必须垫上石棉网的仪器：烧杯、烧瓶、锥形瓶等。
不能加热的仪器：量筒、集气瓶、漏斗等。
课题3走进化学实验室(优秀5篇)
课题3 走进化学实验室（优秀5篇）走进化学实验室教案篇一教学目标掌握一些化学实验的基本操作方法，理解仪器的选择和操作的原理教学重难点固体、液体的取用教学工具集气瓶、水槽、玻璃片、饮料管、澄清石灰水，滴管、火柴梗(或细木条)、盛满氧气的集气瓶若干，盛满二氧化碳的集气瓶若干。
教学过程【引入】学习化学的一个重要途径是科学探究。
实验是科学探究的重要手段，学习化学必然要走进化学实验室，那里有很多仪器和药品期望你利用他们来探究化学的奥秘。
【说明】当你走进化学实验室时，首先要仔细阅读实验室规则，他们是你安全实验并获得成功的保证。
一、药品的取用指导学生阅读P151药品取用规则，指导学生认识几种化学实验室药品的一些图标1、固体药品的取用【说明】固体药品通常保存在广口瓶里(展示广口瓶)，取用固体药品一般用药匙(展示药匙)。
有些块状的药品可用镊子夹取。
用过的药匙或镊子要立刻用干净的纸擦干净，以备下次使用。
【演示】1、取锌粒2、取少量碳酸钠【解释】固体药品取用时，若不指明用量，一般只须盖满试管底部即可2、液体药品的取用【说明】液体药品通常保存在细口瓶里(展示细口瓶)。
【演示】液体的倾倒。
【讨论】1、细口瓶的塞子为什么要到放在桌面上？2、倾倒液体时，瓶口为什么要紧挨着试管口？应该快到还是缓慢地倒？3、拿细口瓶倒液体时，为什么细口瓶标签的一面一定要朝向手心？4、倒完液体后，为什么要立即盖紧瓶塞，并把瓶子放回原处。
【说明】取用一定量的液体药品，常用量筒量出体积。
【演示】用量筒取用液体。
【解释】1、量筒读数时，视线要跟量筒内液体的凹液面的最低处保持水平。
2、当接近刻度时，可用胶头滴管滴加液体至刻度3、取用液体，当不说明用量，一般取1—2毫升【讨论】量取液体时，如果实现没有与量筒内液体凹液面的最低处保持水平，而是采用仰视或俯视的方法，将会对读数产生什么影响【演示】滴管的使用，实验1-3【小结】1、固体的取用方法2、液体的取用方法作业：课后小结1、固体药品的取用保存：广口瓶取用：药匙、纸槽(粉末状)、镊子(快状)注意：若不指明用量，一般只须盖满试管底部即可2、液体药品的取用保存：细口瓶取用：倾倒注意：当不说明用量，一般取1—2毫升课题3 走进化学实验室篇二(第二课时)一、课标要求1、知识与技能：能进行加热、仪器的洗涤等基本操作。
走进化学实验室
第4课课题3走进化学实验室基础知识清单一、常见实验仪器反应容器：（1）直接加热（2）垫石棉网加热存放仪器：热源：计量仪器：注入液体仪器：夹持仪器：取用仪器：其他仪器：二、仪器使用和基本操作1、药品取用的规则安全原则：（1）不能用手；（2）不得品尝；（3）不要把鼻孔去闻气体的气味（应用手扇动闻味）。
节约原则：（1）严格按实验规定用量；（2）未指明用量时，取用量：液体取；固体只需。
剩余药品处理原则：（1）不能放回；（2）不要随意；（3）不要拿出；（4）要放入。
2、固体药品的取用（存于广口瓶）（1）块状固体：用取，步骤：一横、二放、三慢竖（防止）（2）粉末状固体：用取，步骤：一横、二放、三快竖3、液体药品的取用（存于细口瓶）较多量：倾倒法。
（1）瓶塞倒放、试管倾斜；（2）标签向手心（防止瓶口）（3）瓶口管口、盖上瓶塞放回。
较少量：用吸取。
（1）使用方法：一捏二吸三悬空；（2）不能放；不能伸入试管内或接触；不能放在。
严禁用的滴管吸取其它试剂。
取一定体积的液体：用和。
用倾倒法倒入液体接近要求的刻度线时，改用胶头滴管逐滴滴加至要求的刻度线。
4、量筒的使用（1）量筒的正确读数：视线与量筒内保持水平。
（2）错误读数的后果。
（1）仰视：读数，实际；（2）俯视：读数，实际（3）使用注意事项：不能在量筒内稀释或溶液，也不能在量筒里进行，不能或盛热溶液。
5、酒精灯（1）火焰：、内焰和（温度最高，温度最低，加热用）。
（2）注意事项；禁止酒精灯酒精灯，点燃时，要用；禁止向燃着的酒精灯内；禁止用，熄灭时要用灯帽盖灭（盖两次）；酒精灯打翻失火时，用盖灭。
6、给试管里的液体加热（1）试管外壁，试管内液体不超过试管容积的；（2）试管夹夹在距试管口的1/3（从套）；（3）用加热，试管与桌面成角，移动试管或酒精灯（防止试管炸裂）；（4）试管不能对着（以免液体）；7、连接仪器装置（1）顺序：，从左到右（拆卸则相反）（2）方法：①玻璃管插入橡皮管：沾水，转动插入；②连玻璃管和橡皮管：管口平圆，沾水；③在容器口塞橡皮管：双手平拿，塞紧（3）装置气密性检查：步骤：连接仪器，把导管的一端，用双手紧握。
课题3 走进化学实验室-2024-2025学年九年级化学上册教材知识点梳理讲练测(人教版)
第一单元走进化学世界课题3 走进化学实验室★知识点1、初中化学实验常用仪器介绍见教材P151-152。
2、实验室药品取用的规则：“三不原则”：不能用手接触药品；不要把鼻孔凑到容器口闻药品的气味；不得尝药品的味道。
“节约原则”：如果没有说明用量，一般液体取用1-2mL；固体只需盖满试管底部。
“处理原则”：用剩的药品既不能放回原瓶，也不要随意丢弃，要放入指定容器。
3、固体药品的取用粉末状固体用药匙或纸槽；“一横二送三直立”块状固体(如大理石、石灰石等)用镊子；“一斜二放三缓立”4、液体药品的取用(1) 多量且不需准确体积：倾倒。
注意瓶塞要倒放，标签向手心，瓶口紧挨着试管口。
（2）少量：用胶头滴管滴加。
悬空滴加,不能伸入容器内.(3) 定量：用量筒量取。
先倾倒，接近刻度时，改用胶头滴管滴加。
量筒要放平，视线要与量筒内液体凹液面最低处水平。
注意：①瓶塞倒放在桌子上是为了防止瓶塞沾上杂质而污染药品。
②标签向着手心是为了防止残留在瓶口的液体流下腐蚀标签。
③量筒无零刻度。
一次性量取，且量筒规格要与所量液体体积接近。
量筒读数时，要平视凹液面最低处，仰视会使读数偏小，量取液体体积偏大.俯视会使读数偏大.量取液体体积偏小。
5、酒精灯的使用.（1）三禁止:禁止向燃着的酒精灯里添加酒精, 禁止用酒精灯引燃另一只酒精灯.禁止用嘴吹灭酒精灯.应该用灯帽盖灭.（2）酒精的量:不能少于酒精灯容积的1/3,不能超过2/3.（3）处理酒精着火的方法:用湿抹布扑灭.（4）酒精灯不用时必须盖灯帽，否则酒精挥发,留下水分,下次使用时点不着火。
6、给试管里的液体加热时,需要注意：液体不能超过试管容积的1/3。
试管倾斜与桌面成450。
试管口不要对着自己或他人。
加热后的试管不能立即接触冷水或用冷水冲洗。
7、给试管里的固体加热时，需要注意：管口应略向下倾斜，防止冷凝水倒流引起试管炸裂。
试管夹或铁架台的铁夹应夹在离试管口约1/3处。
试管夹夹持试管时，应由试管底部套上、取下。
九年级化学上册第一单元课题3走进化学实验室
药匙
镊子
用过的药匙或镊 子要立即用干净的 纸擦拭干净，以备 下次使用。
四、化学药品的取用
1、固体(gùtǐ)药品的取用
(2) 匙 药 粉末状/颗粒状药品(yàopǐn)——用 、纸槽
纸槽（不是仪器， 属于实验用品）
“一斜、二送、三直立(zhí ” lì)
第十六页，共三十三页。
固体称量用天平，平放然后再调零； 用纸先将盘底垫(dǐ diàn)，易潮易腐放烧
杯；
左物右码不要乱，右加游码等于左；
取码用镊手不沾，先大后小游码添； 完毕砝码归盒中，游码回到零刻度。
第十八页，共三十三页。
四、化学药品的取用
精确度：0.1g
四、化学药品的取用
1、固体药品的取用
(3) 一定量的固体样品——托盘天平
第二十五页，共三十三页。
四、化学药品的取用
2、液体(yètǐ)药品的取用
(3) 一定量液体——先倒后滴（量筒(liángtǒng)+滴管）
要点回顾：
量筒的精确度是 0.1mL。 先向量筒内倾倒液体，距离刻度线1~2mL改用胶头滴管滴加，滴加时量筒必须放平。 读数时量筒放平，视线要与量筒内液体凹液面最低处保持水平。 量筒不能用于加热和量取热的液体，不能作反应容器，不能在量筒里溶解或稀释溶液。 量筒的量程略大于或等于所量液体的体积（就近(jiùjìn)原则）。 常见的量筒量程：10mL 20mL 25mL 50mL 100mL 250mL 500mL 1000mL。
你能说出我的名字吗？
试管 试管 夹 玻璃棒 (shìguǎn) 酒精灯 量筒 铁架台(包括
(shìguǎn)
铁夹和铁圈)
烧杯
集气瓶 胶头滴管(dī 滴瓶 ɡuǎn)
2024年人教版初中化学课件：第1单元课题3走进化学实验室
知识点三、物质的加热
【典例3】给试管里的液体加热时，下列操作正确的是 （C ）
A．试管加热完毕要立即清洗 B．为了使试管中的液体快速升温，直接给有药品的部 位集中加热 C．应使用试管夹夹持试管，注意试管夹从试管底部往 上套 D．为了观察清楚实验现象，使试管口对着自己
1.以下跟酒精灯有关的实验操作正确的是 ( C )
注意：①将瓶塞倒放在桌面上目的是防止腐蚀桌面、避免 试剂受到污染 ②倾倒液体时，标签要对准手心，目的是防止残留的药 液流下腐蚀标签。
（2）量取一定量的液体药品
量取一定量的液体药品通常用 量筒 ，吸取和滴加少量 液体用 胶头滴管 。
【注意事项】 ①量筒必须放 平 。 ②读数时视线要与量筒内 凹液面的最低处 保持水平。 ③定量量取时，首先向量筒内 倾倒 液体，离刻度还 有1mL～2mL时，改用 胶头滴管滴加 。
化学实验室
化学仪器室
实验时需要严谨的科学态度，来不得半点的马虎。 那么，进入化学实验室我们应该注意些什么呢？
【注意】要遵守实验室规则，注意安全。
常见仪器
蒸发皿
试管 酒精灯
石棉网 药匙
坩埚钳
锥形瓶 长颈漏斗
铁架台 漏斗
集气瓶 胶头滴管
干燥管
水槽
烧杯 量筒
几种重要仪器的使用 用作少量试剂的反应容器，在常温或加热 时使用
试管
注意：加热后不能骤冷,防止炸裂
试从底部往上套，夹在试管的中上部，手
握长柄，拇指不能按短柄
用于搅拌、过滤 或转移液体 玻璃棒
用于加热 酒精灯
烧杯
用于配制溶液和 较大量试剂的反 应容器，在常温 和加热时使用
铁架台
用于固定和支持 各种仪器，一般 常用于过滤和加 热等实验操作
课题3走进化学试验室
注意事项
1. 不能加热，也不能量取冷、热溶液，更不能作反应容器。 2. 使用时要竖直放置在平稳的桌面上，刻度线要面向观察者。 3. 读数时视线应与凹液面最低处保持同一水平。 4. 当液面接近刻度线时，应用胶头滴管逐滴加入。 5. 量取液体时,一次完成,量取的体积与量程相近。
试管
用途 ：常作少量试剂的反应容器，也可用于 组装简易气体发生装置或收集气体。 • 注意事项： • ①装液体时不要超过试管容积的1/3。 • ②能直接加热，加热时要用试管夹住。 • ③要防止骤冷骤热，以免爆裂。
试管夹
用途：用于试管加热时夹持试管。
注意事项：
① 试管夹应从试管底部往上套，夹在试管的 中上部（离管口1/3处）； ② 手应握住试管夹的长柄，拇指不要按住短 柄，以免试管滑落。
用于搅拌、过滤或转移液体
玻璃棒
酒精灯使用方法
酒精灯
用途：实验室常用的加热仪器。 注意事项：
① 使用时，酒精量不得超过容积的2/3，也不要少于1/3。
② 不能向燃着的酒精灯内添加酒精。 ③点燃酒精灯要用火柴，不能用燃着的酒精灯去点燃另一酒精灯。
④ 熄灭时，应用灯帽盖灭，而不能用嘴吹灭。
⑤ 加热时应将受热物体放在外焰部分，切不可接触灯芯。
不断挥发的过程
坩埚钳
2、仪器： 蒸发皿、酒精灯、玻璃棒、铁架台（带铁圈） 3、操作： 蒸发时玻璃棒要不断搅拌，防止局部受热引 时液滴飞溅；到出现大量晶体时停止加热。热 的蒸发皿要用坩埚钳夹取，热的蒸发皿如需立 即放在实验台上，要垫上石棉网。
45
作业：P23-1、2
第一单元 课题3
Ⅰ. 固体药品的取用 固体药品通常保存 广口瓶 在_________ 中
课题3走进化学实验室(共44张PPT)
三、实验室药品取用原则
安全原则（三不）
节约原则（限量）
处理原则（三不一要）
护眼原则
人教版九年级化学课件系列 第一单元《走进化学世界》
重庆酉阳酉州中学
田野制作
三不原则
不要把鼻孔凑到容器口去闻药品 （特别是气体）
不得尝任何药品的味道
不能用手接触药品
人教版九年级化学课件系列 第一单元《走进化学世界》
重庆酉阳酉州中学
注意事项
胶头滴管：1.胶头滴管用过后立即洗净，再去吸 取其他药品2.滴液体应垂直悬空于容器口正上方， 不能伸入容器中；3.保持橡胶胶帽在上。 滴瓶：滴瓶上的滴管与滴瓶配套使用。
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用途：夹持试管
注意事项：1、从底部往上套，夹在试 管口1/3处（或中上部）；
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重庆酉阳酉州中学
田野制作
人教版九年级化学课件系列 第一单元《走进化学世界》
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常用仪器简单归类
夹持计仪量器仪分器 类
存放仪能器直接 加热
反应 仪器过取滤用、仪分器离注入
溶液的仪间器接 加热仪加器热
仪器
托盘天平
量筒
试管夹(称固体铁) 架台 (量液坩体埚) 钳
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田野制作
酒精灯使用中的注意事项
两 查灯芯（是否平整、烧焦） 查 查酒精量1/4~2/3
三
绝对禁止向燃着的酒精灯里添加酒精，以免失火； 绝对禁止用酒精灯引燃另一盏酒精灯；
绝对禁止用嘴去吹灭燃着的酒精灯，必须用灯帽
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小结加热方法：主要仪器试管、试管夹、酒精灯 1、试管外壁应该干燥，试管内液体不能超过试管容积的1/3。 2、用试管夹夹持试管时，应由试管底部套上、取下。试管夹夹
在距试管口约1／3处。给液体加热，试管口向上倾斜，跟桌面大 约成45°角，给固体加热，试管口应略向下倾斜。
三、常用危险化学品标志
四、药品的取用
1、固体药品的取用 固体药品通常保存在广口瓶中。
仪器
操作要点
原因或后果
(1)块状、 颗粒状 镊 子
药品
横：容器横放
口：药品放在容器口
防止打破仪器
立：慢慢竖立,缓缓滑到底部
(2)粉末 药匙 状药品 (或纸槽)
斜：试管倾斜 底：把药品送到试管底部 立：试管直立
避免药品沾附在 管口和管壁上
五、物质的加热
1、酒精灯的使用
使用酒精灯时，要注意以下几点：
a、绝对禁止向燃着的酒精灯里添加酒精,以免失火; b、绝对禁止用酒精灯引燃另一盏酒精灯; c、用完酒精灯后,必须用灯帽盖灭,不可用嘴去吹; d、不要碰倒酒精灯,万一洒出的酒精在桌上燃烧 起来, 不要惊慌,应立刻用湿抹布扑盖.
2、正确的加热方法:
课题3
一、十种常见仪器（会画）
试管 酒精灯
铁 架 台
烧杯
集气瓶 试管夹
量筒 玻璃棒
滴管和滴瓶
漏斗
化学实验室规则
1、进实验室：脚步要轻，说话低声。 2、实 验 前：预习内容，了解目的，明确步骤。 3、实 验 时：检查用品，听从指挥，爱护仪器，节约药品，
细心观察，准确记录，注意安全，保持整洁。 4、实 验 后：回收废物，洗净仪器，摆好用品，注意环保；
3、加热时，先预热，然后用外焰对准药品部位加热。 4、试管口不要对着有人的地方。 5、加热后，不能立即接触冷水或用冷水冲洗。
3、几种常见加热仪器
（1）可以直接加热的仪器：
坩埚钳
试管
蒸发皿
坩埚
燃烧匙
（2）可以加热，但必须垫上石棉网的仪器：
石棉网
烧杯
平底烧瓶
圆底烧瓶
（3）不能加热的仪器
量筒
漏斗
六、连接仪器
量筒的正确读数方法
平视凹液面最低处：读数 = 实际体积
问题讨论： 如果俯视或仰视读数，会造成什么样的误差？ 俯视：读数 实际体积 仰视：读数 实际体积
小结：液体药品的取用
仪器 操作要点
原因或后果
不定量取 用液体
细口瓶 试管
瓶塞倒放、
标签向手心、
试管倾斜、 瓶口紧挨
防止瓶内试剂被污染
防止残留液体流下腐蚀标签 防止液体倒洒
（教材P19）
2、液体药品的取用
液体药品通常保存在细口瓶中。
（1）不定量取用液体（试管、细口瓶） 瓶塞倒放 —— 防止瓶内试剂被污染 试管倾斜、瓶口紧挨，缓慢倒 ——防止液体倒洒 标签向手心 —— 防止残留液体流下腐蚀标签 用后盖紧瓶塞 —— 防止液体挥发或与空气中的气体反应 试剂瓶放回原处—— 方便下次取用
烧杯 集气瓶 胶头滴管 滴瓶 水槽
下列试验基本操作中，正确的是（ ）
某同学在实验室中有以下不当操作， 请你分别指出可能造成的后果
1.倾倒液体试剂时，细口瓶的塞子正放桌面上
腐蚀桌面，污染试剂瓶中的试液
2.倾倒液体试剂时，细口瓶贴标签的一面向外
残留在瓶口的试液流下来，腐蚀标签
3.用滴管滴加少量试剂时，把滴管伸入试管内
根据原始记录，写好实验报告。 5、出实验室：摆好凳子，检查水电是否关闭。
二、药品取用规则
1、三不原则：手不摸，口不尝，鼻不近闻 2、处理原则：不回放；不丢弃；不带走
3、节约原则：液取1、2（1-2毫升）固盖底
注意：天平使用注意事项：
（1）称干燥的药品要在托盘上放两张等大的纸 （2）称易潮解或腐蚀的药品要放在玻璃器皿中（烧杯）
• 玻璃管口用水润湿，稍稍用力转动。
• 查气密性：连接试管和橡胶塞
•
把导管口放入水面下
•
用手紧握试管
•
பைடு நூலகம்
有气泡
气密性好
•
无气泡
装置漏气
七、试管的洗涤
标准：内壁均匀附着水，水既不聚成水滴， 也不成股流下时，表示仪器已洗干净。
你能说出我的名字吗？
试管 试管夹 玻璃棒 酒精灯 量筒 铁架台(包括 铁夹和铁圈)
定量取 用液体
量筒 滴管
先倒后滴， 慢倒慢滴
平视读数
胶帽向上、 竖直悬空
控制流量
仰视读 实际值 俯视读 实际值 防止腐蚀胶帽, 防止污染试剂、污染滴管
俯视和仰视都会使量液不准
简记：仰（羊）读小俯（虎）读大
读数偏大
俯视 （视线偏高）
实际体积偏小
凹液面最低处保持水平
读数偏小
实际体积偏大
仰视（视线偏低）
（2）定量取用液体（量筒、滴管）
量取定量液体的步骤
先倒后滴，慢倒慢滴、胶帽向上、竖直悬空、平视读数
胶帽向上（不平放不倒置）
： 滴管的使用竖直悬空（不伸入容器内，不接触容器内壁）
量 筒使用注意事项：
1．量筒的选用原则： 一次性原则、就近原则
2．量液时要“两平” ： （1）量筒必须放平 ， （2）视线与凹液面最低处保持水平 。
沾污滴管或造成试剂的污染
4.取液后的滴管平放在实验台上
试液会倒流，腐蚀胶帽
思考: 1.密度较大的块状药品或金属颗粒放入 容器时,怎样操作?为什么? 横口立
操作:用镊子夹取1小粒锌放入试管中, 并将试管放在试管架上.
2.往试管里装入固体粉末时,怎样操作? 为什么? 斜底立
操作:用药匙取少量碳酸钠粉末放入试 管中,并将试管放在试管架上.
如何使用胶头滴管?取液后的 滴管怎样处理?
判断正误
1.用胶头滴管滴加液体时，为防止滴到试管外 面，可将胶头滴管伸入试管内滴加液体。
(×) 2.取液后的胶头滴管平放在实验台上 ( × )
练习：
１、用量筒仰视量取40mL水,请问该生 所取水的实际体积比40mL要 多 (填“多”或“少”)。
练习1：某同学要量取15mL水。现有10mL、50mL 两种量筒，应选（50mL ）量筒。
练习2：某同学要量取8mL水，读数时仰视读数， 则他量取水的实际体积（ 大 ）于8mL。
练习3：某同学用量筒取水，先俯视读数为30mL， 倒出部分液体后，仰视读数为15mL，则倒出水的 实际体积（ 小 ）于15mL。