八年级下册历史第八课
人教版八年级下册 第8课 伟大的历史转折
课堂小结
“两个凡是”
导致 掀起
两年的徘徊时期 促使
思想解放运动
奠 定 基 础
真理标准的大讨论
十一届三中 作出 全会
改革开放
保障
全面推进 拨乱反正
党的历史上有三次重心转移：
内容 分别是什么时候， 1927 大革命失 由城市 败后 年 转到乡村 具体内容是什么？ 新民主主 由乡村 1949 义革命即 转到城市 年 将胜利 文化大革 1978 命结束， 年 真理标准 问题讨论 时间 背景 意义 从实践上为中国革命开创 了一条走向胜利的道路。 解决了由新民主主义革命 转变为社会主义革命的重 大问题。
真理标准问题的讨论：
是一次深刻的思想解放运动
为十一届三中全会的召开奠定了思想基础。
1978年5月11日《光明日报》 刊登《实践是检验真理的唯一标准》的文章。
1977年 7月，中共十届三中全会作出《关于恢复邓小平职 务的决定》，恢复邓小平在1976年被撤销的全部职务。
十一届三中全会的内容
活动一：
一、两年的徘徊
活动一： 1976年，“文化大革命”结束后，“四人帮”被 打倒了，但是“伟大的历史转折”并没有被马上 提上日程，而是到1978年才起步。这两年，既是 失去的两年，又是积累酝酿的两年，这种在徘徊 中前进的局面是怎么形成的呢？
活动二： 你知道“两个凡是”的具体内容吗？这种 方针正确吗？反映的是什么错误？
建设有中国特色的社会主义
（1978年至今）
【单元概述】
第三单元
1978年中共十一届三中全会后，我国实现了历 史性的伟大转折，进入了改革开放和社会主义 现代化建设的新时期。中国共产党在实践中逐 步找到了建设有中国特色社会主义的道路。邓 小平理论指导地位的确立，成为中国实现社会 主义现代化的根本保证。
八年级下册历史第八课
八年级下册历史第八课
八年级下册历史第八课主要讲述的是明清时期的海外贸易与文化交流。
在这个
时期，中国进行了大规模的海外贸易，成为当时世界上最大的海洋贸易国家之一。
在海外贸易的过程中，中国不仅向世界输出了丰富的商品，还引入了许多外来文化和技术，对中国的社会发展产生了深远影响。
首先，明清时期的海外贸易主要以海上丝绸之路为主。
中国的丝绸、瓷器、茶
叶等商品被远销到东南亚、南亚、中东等地区，与当地的商品进行交换。
这种海上贸易不仅使中国的商品流通到世界各地，还带动了海外贸易港口的繁荣，促进了地区经济的发展。
其次，中国在海外贸易中还吸收了外来文化和技术。
随着海外贸易的不断发展，中国开始引入外国的科学技术、艺术文化等，为中国的社会发展带来了新的动力。
例如，明朝时期的中国陆续引进了西方的天文学、地理学等知识，丰富了中国的科学文化。
此外，海外贸易也带来了一些负面影响。
随着海外贸易的扩大，外国势力开始
渗透中国，对中国的社会稳定和政治秩序造成了一定的影响。
特别是在明朝晚期和清朝初期，外国侵略势力的入侵给中国带来了很大的困扰，中国的疆域受到了严重的侵蚀。
总的来说，明清时期的海外贸易与文化交流是中国历史上的一个重要时期，对
中国的社会、经济、文化等方面产生了深远的影响。
通过对这段历史的学习，我们可以更好地了解中国的发展历程，为我们的未来发展提供借鉴和启示。
希望以上内容对您有所帮助，如有需要可以继续咨询。
谢谢。
部编版八年级下册历史第8课《经济体制改革》课堂笔记
部编版八年级下册历史第8课《经济体制改革》课堂笔记
本课讲述了1978年中国经济体制改革的背景、内容和意义。
一、背景
1978年，中国国内面临着一系列严峻的问题，经济增长缓慢，物资短缺，生产效率低下，农村集体生产制度存在很大问题，人民生活状况较差，加上外部环境的变化，需要改革。
二、内容
1. 食品问题：1985年，实行集体企业自负盈亏制度，集体企
业可以自主经营，尝试在市场上销售食品，使社会分配更加灵活。
2. 私有经济：引入外资和技术，建立了各种各样的企业，比如外商独资企业和合资企业，让私有经济参与到国民经济发展中。
3. 完善计划经济：通过控制供给和需求，调整价格，实现计划经济的市场化改革，增加商品的透明度和公正性。
4. 农村改革：引入家庭联产承包责任制，农民承包土地以后，可以自由选择工作和生活方式，增加了农民的积极性和生产效率。
三、意义
1. 推动了中国经济的发展和实现现代化：1980年代以来，中
国经济开始迅速增长，成为世界经济的重要一部分。
2. 改善了人民的生活：改革后，国家经济水平提高，社会生产力也得到提升，生活水平得到了很大改善。
3. 为今后的发展奠定了基础：这一次改革不仅在经济上取得了一定的成果，而且在制度建设方面建立了先进的市场经济体制。
部编人教版八年级历史下册作业课件 第三单元 中国特色社会主义道路 第8课 经济体制改革
会议：中共十四大。决策：提出要建立社会主义市场经济体制。 (5)你从上述材料中得到的启示是什么？ 生产关系一定要适应生产力的发展，改革就是解放生产力，发展生产力。
(2)结合材料二和所学知识回答，小岗村的“大包干的影响？
政策：家庭联产承包责任制。影响：农民有了生产自主权，生产积极性大大提 高；农村生产力大解放。农业生产和农民收入均有极大提高；随着农业生产向专 业化、商品化、社会化发展，农村乡镇企业也迅速发展起来，为农民致富和实现 现代化开辟了一条新路。
探究点 家国情怀 总结历史感悟 (7)结合所学知识及身边的变化，就政府应如何制定农业政策谈谈你的感想。 制定经济政策要从实际出发，不能违背客观规律；制定政策要符合本国国情， 遵循生产关系适应生产力发展的原则。(言之有理即可)
1．(齐齐哈尔中考)中共十一届三中全会以后，党和政府实行改革开放政策。改
A．家庭联产承包责任制的推行 B．土地改革的实行 C．农业生产合作社的成立 D．人民公社化运动的开展
4．(南京中考)“1979年以来的两年时间中，这个队就向国家交售了10万斤粮食， 等于以前全队三年的粮食总产量。”材料体现了( ) B
A．土地革命的作用 B．包干到户的成效 C．国企改革的意义 D．新发展理念的落实
材料四
(5)图一是1980年12 月我国沿海某市工商行政管理局颁发的一份营业执照，图二 是1984年上海飞乐音响公司股票实样。依据材料，说出我国城市经济体制改革后， 出现了哪些新现象？
所有制形式趋向多样化，个体经济、民营经济蓬勃兴起，出现了股份制有限公 司。(言之有理即可)
探究点 史料实证 建立市场经济 材料五 ……我国经济要优化结构，提高效益，加快发展，参与国际竞争，就 必须继续强化市场机制的作用。实践的发展和认识的深化，要求我们明确提出， 我国经济体制改革的目标是建立社会主义市场经济体制，以利于进一步解放和发 展生产力。 (6)根据材料五概括说明我国建立社会主义市场经济体制的原因和目标。 原因：优化经济结构，提高经济效益，加快发展，参与国际竞争；目标：进一 步解放和发展生产力。
八年级 历史第8课辛亥革命 课件
失败方面：①袁世凯窃取了革命果实，建立了北洋军阀的统治；②
辛亥革命没有完成反帝反封建的革命任务；③没有改变中 国半殖民地半封建社会的性质。
在半殖民地半封建社会的中国，资产阶级不能领导中国民主 教 训： 革命取得胜利，资产阶级共和国方案在中国行不通。
一滴滴 水滴石穿，粉身碎骨，志向永不舍 一曲曲 浩荡长歌，起伏回响，悲壮动心魄 一代代 仁人志士，救国救民，上下求索 一辈辈 英雄好汉，前赴后继，热血染山河 风吹过 雨打过， 铁蹄践踏过； 火烧过 刀砍过， 列强分割过。
高 —— 学习西方 先进技术 结 政治制度 （资产阶 级革命派）
潮
武昌起义：1911.10.10 中华民国成立：1912.1.1孙中山为临时大总统
袁世凯窃取革命果实，建立起北洋军阀的统治。 局：
辛亥革命是一次伟大的反帝反封建的资产阶级民主革命。 性质：
评 价
成功方面：推翻了清朝的统治，结束了两千多年的封建帝制，使民
第二单元 近代化的探索
百年历史，三次巨变，三大伟人。孙中山 为首的革命党人实现了第一次巨变。
近代化的探索
洋务 运动 维新 变法
×
×
辛亥 革命
自我疗伤
（自救运动）
洋务运动
温药慢治
（变法改革）
维新变法
——戊戌变法
医国药方
猛药重治
（暴力革命）
革命救国 ——辛亥革命
近代化的探索之三 辛亥革命 ——学习西方政治制度 （民主共和制）
孙中山建立同盟会
1905年11月， 在日本东京创 办的同盟会机 关报—
孙中山题著《民族主义》 孙中山手书的同盟会纲领 《民权主义》《民生主义》
《民报》
部编版八年级历史下册第8课《经济体制改革》优秀教案
《经济体制改革》教学模式介绍：新课程理念坚持把“为了每个学生的发展”作为课堂教学改革的主旨。
发现式教学模式是在老师的组织引导下，规范学生自主学习习惯，让学生在自学和交流中发现问题、解决问题，使学生积极主动地获取知识，并培养良好学习习惯的一种教学模式。
发现式教学的课程环节：激趣导学-目标导学-导思点拨-设问寻疑-诊断反馈-拓展延伸设计思路说明：通过结合现代经济发展的态势，推出紧跟时代步伐，邓小平时代必然加入市场经济因素的必要性，引出当时的经济体制改革。
根据教材的编排需求把本课内容分成三大块：农村家庭联产承包责任制、城市改革全面展开和建立社会主义市场经济体制，逐一进行讲解，以整体宏观的角度让学生去感知教材，最大限度地去调动学生，把学习的主动权交给学生。
教师在讲解到家庭联产承包责任制的时候可以运用发现式教学，在目标导学环节后，让学生一边思考一边小结本节课的知识结构，起“温故而知新”的作用。
更重要的是让学生把新知识与旧知识联系，形成新的概念，在自己的认知结构中进行重组，完善知识结构，总结学习方法。
教材分析《经济体制改革》是人教版2018年部编版中国历史八年级下册第三单元第8课的内容。
本节课主要了解农村改革，了解社会主义市场经济体制的建立与完善，认识改革对于中国发展的重大意义。
教学目标：【知识与能力目标】(1)了解家庭联产承包责任制；乡镇企业迅速发展；(2)城市经济体制改革；(3)社会主义市场经济体制的建立。
【过程与方法目标】了解农民对家庭联产承包责任制的拥护和农村面貌的改变，理解生产关系一定要适应生产力发展需要的基本原则。
【情感态度价值观目标】通过对改革前后中国农村、城市变化的描述，使学生认识到改革开放是使我国社会主义事业繁荣昌盛的强国之路，并逐步确立为祖国社会主义现代化建设作贡献的人生理想。
教学重难点：【教学重点】(1)家庭联产承包责任制；(2)社会主义市场经济体制的建立与完善。
【教学难点】了解生产关系一定要适应生产力发展的基本原则。
第8课经济体制改革课件-部编版历史八年级下册
航程，揭开了我国农村发展的新篇章。要参观这一纪念馆
应该去(
)
A．四川省广汉市向阳乡
B．江苏省江阴市华西村 C．安徽省凤阳县小岗村
C
D．广东省深圳市
3．1979年，我国农村地区有这样一副春联：“借新账 还旧账账账不清，吃一斤买一斤斤斤不断。”横批：
A “已经过去”。这副春联说明( )
A．家庭联产承包责任制深得人心 B．农民对过去丰衣足食生活的怀念 C．农民获得土地所有权后非常喜悦 D．乡镇企业使广大农民的收入提高
两种经济体制的根本不同 （资源配置方式）
计划经济体制 资源配 行政手段配置 置方式
市场经济体制 市场配置
市场经济体制建立的意义
有利于实现经济的协调发展和稳定高速增长, 对于现代化建设有巨大的推动作用,使中国的 经济实力明显增强.
课堂小结
经济体制改革
农村 1978年 家庭联产承包责任制
城市 1984年 国有企业改革
主要 形式
保证国 家的， 留足集 体的
有土地的 使用权而 没有土地 的所有权
剩下的 都是自 己的
家庭联产承包责任制的影响
1979年，小岗生产队迎来第一次大丰收
无人机航拍安徽凤阳小岗村
凤阳县粮食产量三年三大步 1976年产粮 0.77亿公斤 1980年产粮 5.02亿公斤 1981年产粮 6.70亿公斤 1982年产粮 7.15亿公斤
1958年 人民公社化运动; B中．共公十司二制届、三股中份全制会的会推场行
A政．企家分庭开联，产逐承步包扩责大任企制业深的得生人产心经营自主权，实行经营责任制 促市进场其 经改济革不步等伐于加资快本的主主义要，因社素会是主义( 也有) 市场。 （----1-）- 凤把阳原花来鼓单一的公有制经济，发展为以公有制为主 下19了78基年础12，月改，革农的民浪们潮按从下农红村手涌印向的城“大市包干”契约
2019年精选初中历史八年级下册第8课 经济体制改革人教部编版习题精选【含答案解析】八十九
2019年精选初中历史八年级下册第8课经济体制改革人教部编版习题精选【含答案解析】八十九第1题【单选题】小说《平凡的世界》中描述道：田福堂太痛苦了！当年搞合作化时，他曾怀着多么热烈的感情把左邻右舍拢合在一起，做梦也没有想到二十多年后的今天，大家都散伙了。
小说中描述的“拢合在一起”和“都散伙了”分别是指( )A、土地改革和农业合作化运动B、农业合作化运动和人民公社化运动C、土地改革和家庭联产承包责任制D、农业合作化运动和家庭联产承包责任制【答案】：【解析】：第2题【单选题】如图是某县粮食产量变化表．粮食产量变化的最主要原因是（单位：亿公斤）( )A、实施对外开放战略B、推行家庭联产承包责任制C、完善市场经济体制D、建立现代企业制度【答案】：【解析】：第3题【单选题】陕西农民侯永禄在日记中写道：7月9日，路一大队第五生产队在我家门口的树底下召开社员会，讨论本队实行哪一种生产责任制。
经过表决，全队到会的人都同意大包干，只有公寿妈和我说是“应该包产到户”……该日记反映的是( )A、土地改革的完成B、农业合作化运动的开展C、人民公社化运动的发动D、家庭联产承包责任制的推行【答案】：【解析】：第4题【单选题】1978年，安徽凤阳小岗生产队18户村民立下一份将田地包干到户的生产契约，这种“包干到户”的生产形式发展成后来的( )A、家庭联产承包责任B、人民代表大会制度C、民族区域自治制度D、社会保障制度【答案】：【解析】：第5题【单选题】把建立社会主义市场经济体制定为我国新时期改革的目标的会议是( )A、中共八大B、十一届三中全会C、中共十四大D、中共十六大【答案】：【解析】：第6题【单选题】风阳花鼓是我国非物质文化遗产，它的内容大多都反映时代的变迁，其中有一句唱词“说凤阳，道凤阳，改革鼓点先敲响，三年跨了三大步，如今飞出金凤凰。
”唱词中说的“改革鼓点”率先在哪些省“先敲响”( )①安徽②广东③河南④四川A、①②B、①③C、①④D、②④【答案】：【解析】：第7题【单选题】图所示，凤阳县农业生产三年三大步的主要原因是( )A、实行农民的土地所有制B、建立农业生产合社C、实行家庭联产承包责任制D、推广籼型杂交水稻【答案】：【解析】：第8题【填空题】填空题（1）一届政协制定并通过的起临时宪法作用的文献是______，社会主义建设新时期比较完善的宪法是______。
历史八年级下册第八课
历史八年级下册第八课一、家庭联产承包责任制。
1. 背景。
- 人民公社体制下，农民缺少生产自主权，生产积极性不高，农业生产发展缓慢。
同时，我国农村经济面临困境，温饱问题尚未解决。
2. 开始。
- 1978年，安徽凤阳小岗村农民实行分田包干到户，自负盈亏。
这种做法首先在安徽、四川等省得到了推广。
3. 内容。
- 家庭联产承包责任制是在土地公有制的基础上，把土地长期包给各家各户使用，农业生产基本上变为分户经营、自负盈亏。
农民生产的东西，“保证国家的，留足集体的，剩下都是自己的”。
4. 意义。
- 家庭联产承包责任制使农民有了生产自主权，生产积极性大大提高了。
农业生产得到大发展，农村开始富裕起来了。
它推动了中国农业的发展，也为城市经济体制改革奠定了基础。
二、城市经济体制改革。
1. 背景。
- 计划经济体制下，政企职责不分，企业缺乏自主权；企业吃国家的“大锅饭”、职工吃企业的“大锅饭”，企业和职工的生产积极性不高，严重阻碍了城市经济的发展。
2. 开始。
3. 内容。
- 所有制形式：把原来单一的公有制经济，发展为以公有制经济为主体的多种所有制经济共同发展。
- 管理体制：对国有企业实行政企分开，逐步扩大企业的生产经营自主权，实行经营责任制。
- 分配方式：实行以按劳分配为主、多种分配方式并存的制度。
4. 意义。
- 城市经济体制改革调动了企业、职工的积极性，增强了企业的活力，我国城乡出现了经济大发展的崭新局面。
三、社会主义市场经济体制。
1. 提出。
2. 发展完善。
- 1997年，中共十五大进一步完善了社会主义市场经济理论，提出以公有制为主体、多种所有制经济共同发展是我国社会主义初级阶段的一项基本经济制度。
21世纪初，社会主义市场经济体制初步建立起来。
3. 意义。
- 社会主义市场经济体制的建立有利于实现经济的协调发展和稳定高速增长，对现代化建设有巨大的推动作用，使中国的经济实力明显增强。
第8课 经济体制改革-2022-2023学年八年级历史下册同步教学课件(部编版)
C.建立社会主义市场经济体制 D.建立市场为导向的就业机制
练一练
3、 1978 年底，某村的几个老农商量说：“只有分田到户才能吃饱肚子。”队长严 峻昌当时想：管它倒霉不倒霉，只要大家能吃饱饭就行。哪怕能吃一顿饱饭，拉去 杀头也满意了，做饱死鬼强过做个饿死鬼。”最后就把村里的田地分到每一户农民 家里。 （1）上述情境中“分田到户”，是我国后来在农村逐步实行的什么制度？
1980年，上海某企业因为天气很热，为了不影响生产，ห้องสมุดไป่ตู้定购买风扇、鼓
风机降温。但需要经过十一个部门审批，盖11个章，等最后的章盖完了，夏天
已经过去了。
工人生产没有积极性，企业生产效率低，缺少生机。
二、城市经济体制改革
1984年， 党的十二 届三 中全会通过了《中共中央关于 经济体制改革的决定》，要求 加快城市为重点的经济体制改 革步伐。
A 这一变化主要得益于（ ）
A.联产承包责任制的推行 B.乡镇企业的蓬勃发展
C.农民土地所有权的获得 D.南方谈话的正式发表
2、20世纪90年代以来，经济全球化成为世界经济发展的主要趋势。为了抓住这一趋
C 势带来的历史机遇，中共中央于1993年确定我国经济体制改革的目标为（ ）
A.建立现代企业制度
B.发展乡镇企业
二、城市经济体制改革 城市经济体制改革的中心环节是增强企业活力。
阅读教材，归纳城市经济体制改革前后变化，完成下表。
所有制形式 管理方式
改革前 单一的公有制 政企不分，企业没有自主权
分配方式
平均主义
改革后 公有制为主、多种所有制并存 政企分开，扩大企业自主权
按劳分配为主，多种分配方式并存
二、城市经济体制改革
三、社会主义市场经济体制
八年级下学期历史部编版第八课：经济体制改革同步练习
历史人教版八年级下册第八课：经济体制改革同步练习（含答案）一、选择题1.“大包干,大包干,直来直去不拐弯。
交够国家的，留足集体的,剩下都是自己的。
”这是农民赞扬下列哪一选项的歌谣( )A.土地改革运动B.“大跃进”运动C人民公社化运动D.家庭联产承包责任制2.“大包干给小岗村带来了大发展,其成功源于群众地方政府与中央之间的有效互动，中央的政策稳了农民的心,地方政府的支持壮了农民的胆。
”小岗村“大发展”主要得益于( )A.建立社会主义市场经济体制B:设立经济特区C.推行家庭联产承包责任制D.创办乡镇企业3.1984年刚上任青岛电冰箱总厂厂长的张瑞敏说:“欢迎我的是53份请调报告。
上班8点钟来，9点钟就走人,10点钟时随便往大院里扔一个手榴弹也炸不死人。
”出现这一情景的原因是( )①计划经济体制下，企业职工缺乏积极性②多种所有制形式并存,职工下海经商③分配中平均主义现象严重④企业吃国家的“大锅饭”A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④4.天津著名中药企业达仁堂如今已有百年历史。
20世纪50年代纳人国家集中统一管理后,达仁堂只管生产,不管销售,原有分号与其全部脱钩。
在20世纪90年代中期的发展中，该企业曾一度“拔剑四顾心茫然”。
造成其“茫然”的主要原因是( )A.集中统--管理使企业失去活力B.企业产品质量下滑C.企业失去分号,力量削弱D.企业尚未适应市场经济5.请仔细观察下图中“大包干纪念馆”里18位农民按手印的群雕,从中获取的正确历史信息是( )A.四川农民率先建立生产合作社B.安徽农民率先实行土地私有C.四川农民率先实行政社合一D.安徽农民率先分田包干到户6.中共十一届三中全会后，在农村实行家庭联产承包责任制的直接目的是( )A.调动农民的生产积极性B.建设社会主义强国C.实行土地公有制D.掀起人民公社化运动7.下表是中国部分农作物产量的年增长率(%)统计表,其中农作物产量出现快速增长是由于（）年份项目1953-1957年1958-1965年1966-1978年1979-1982年粮食 3.5 0 3.5 3.9棉花 4.7 3.1 0.2 13.5 油料作物0 -1.8 2.8 22.7 甘蔗7.9 3.2 3.6 15----摘编自国家统计局《中国统计年鉴》A.社会主义改造的基本完成B.农村“左”的错误的纠正C.家庭联产承包责任制的实施D.社会主义市场经济体制的建立8.农村改革取得巨大成效后,带动了城市改革。
八年级历史下册 第三单元 第8课 伟大的历史转折教案 新人教版-新人教版初中八年级下册历史教案
课题
第8课伟大的历史转折
课型
新授
学习 目标
知识与能力目标：识记十一届三中全会的召开时间、主要内容；了解加强某某法治建设的史实；理解十一届三中全会的意义，懂得实践才是检验真理的唯一标准。
过程与方法目标：通过对图片、影像、歌曲等资源的收集、整理，培养学生提炼历史信息的能力。通过阅读、讨论、辩论、列表归纳等探究合作形式，培养学生运用历史唯物主义观点分析问题、解决问题以及探究历史问题的能力。
情感态度与价值观目标：通过“真理标准问题的讨论”培养学生崇尚科学的精神，确立求真、务实、创新、实事求是的科学态度，树立正确的世界观、人生观和价值观。学习老一辈无产阶级革命家崇高的品格、坚定的信念、顽强的意志，增强爱国主义情感、历史责任感和使命感，从而努力学习。
教学
重点
十一届三中全会的内容和意义
教学
难点
十一届三中全会的历史意义及某某法治建设的重要性
教学
方法
1.讲解分析法。本课内容理论性较强，讲解分析必须到位，只有这样，才能达到教学效果。
2.比较法。通过十一届三中全会在党的思想、组织、政治路线方面所起到的作用的分析，再和“文化大革命”的路线作一比较，使学生全面理解十一届三中全会的意义。
3.讨论法。通过引导学生对一些问题进行讨论，加深对课本的理解。
1、比较材料三和材料四 这两个材料对《实践是检验真理的唯一标准》各持什么观点？
2、出示材料五引导学生思考关于真理标准问题的讨论性质是什么？
有何历史意义？
三、展示十一届三中全会的时间、地点、内容、意义。
四、展示图片引领学生解析“拨乱反正”后的成果
1、学生结合教材阅读四组材料。通过比较、思考、讨论得出：实践是检验真理的唯一标准，这场讨论是一场思想大解放，为十一届三中全会奠定了思想基础。
第8课 经济体制改革(课件)八年级历史下册课件(部编版)
权利：分田到户 责任：保证国家集体的 利益：剩下全是自己的
目标1.通过阅读材料，能够阐述家庭联产承包责任制的内容及其意义。
活动：阅读课本，找出家庭联产承包责任制的概况
过程： 1978年，安徽凤阳小岗村农民实行分田包 产到户，自负盈亏 1983年，基本在全国农村普遍实行
特点/方式 包产到户、自负盈亏
材料一：（张瑞敏1984年刚上任青岛电冰箱厂时）“上班八点钟来，九点 钟走人，十点钟时，随便往厂区大院里扔一个手榴弹也炸不死人。”
吃“大锅饭”，职工没有积极性
材料二：那年夏天的天气很热，企业为了不影响生产，采取降温措施。当 时的降温措施比较简单，主要是风扇、鼓风机，但是企业即使采取这样的 措施也没有主动权，要经过层层报批，当时经过11个部门的审批，要盖11 个图章，等最后的图章盖完，夏天已经过去了。
开始： 1984 年 10 月 ， 中 共 十 二 届 三 中 全 会通过了《中共中央关于经济体制改 革的决定》，初步提出和阐明了经济 体制改革的一系列重大理论和实践问 题，要求加快城市为重点的经济体制 改革步伐。
目标2.通过阅读材料，分析城市经济体制改革的中心环节及作用。
活动：阅读课本，找出这些问题是如何解决的？
目标1.通过阅读材料，能够阐述家庭联产承包责任制的内容及其意义。
活动：阅读材料，了解家庭联产承包责任制实施的背景。
1978年，安徽发生特大旱灾，凤 阳县许多人都外出讨饭了。没有外出 的小岗村农民感到与其坐等饿死，不 如大胆想个办法。于是，在1978年12 月的一个夜晚，他们聚在一起，开了 个秘密会议，决定冲破旧的经营管理 体制，并写下了保证书，实行分田包 产到户，自负盈亏。
存在问题 解决办法
影响
所有制
结构 单一公有制
八年级历史下册第8课
第8课伟大的历史转折
1、建国以来党的历史上的伟大的转折是指（）
A、七届二中全会
B、中共“八大”
C、开国大典
D、十一届三中全会
2、十一届三中全会以后，中国历史进入社会主义现代化建设的新时期，这个“新
时期”的“新”起点是（）
A、进行真理标准的大讨论
B、停止使用“以阶级斗争为纲”的口号
C、确立了以邓小平为核心的第二代党中央领导集体
D、完成了党的思想路线、政治路线和组织路线的拨乱反正
3、1982年，我国颁布了第几部《中华人民共和国宪法》（）
A、第一部
B、第二部
C、第三部
D、第四部
4、下列是十一届三中全会内容的是：①重新确定了解放思想、实事求是的思想
路线②彻底否定了“两个凡是”的错误方针③把党和国家的工作重心转移到经济建设上来④实行改革开放（）
A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①②③④
5、我国社会主义现代化建设新时期颁布的法律文件有：①《中国人民政治协商会议共同纲领》②一届人大制定的《中华人民共和国宪法》③1982年颁布的《中华人民共和国宪法》④《中华人民共和国民法通则》⑤《中华人民共和国刑法》（）
A．①②③ B．②③④ C．③④⑤ D．①②③④⑤
6、歌曲《走进新时代》里写到：“我们唱着东方红，当家做主站起来；我们讲着春天的故事，改革开放富起来；继往开来的领路人，带领我们走进新时代，高举旗帜开创未来”
①这段歌词是建国以来三代领导人的丰功伟绩的写照，请同学们仔细思考，
想想领导中国人民“改革开放富起来”指的是哪一位领导人？哪次会议确立了这位领导人的核心地位？
②这次会议有哪些深远的影响？。
部编八年级历史下册第8课经济体制改革
到1983年初，全国农村实行包干到户、包产到户的生产队已达93％。
改革的起点
改革的重点
改革的目标
5. 作用： ①激发了农民的劳动热情，带来农村生产力的大解放，
农业生产和农民收入均有很大提高。
1984年中华人民共 和国成立35周年国 庆游行时的标语 “联产承包好”
改革的起点
5. 作用：
改革的重点
改革的目标
②推动了农村乡镇企业的迅速发展，为农民致富和实现 现代化开辟了一条新路。
改革的起点
改革的重点
改革的目标
启示：生产关系一定要适应生产力的发展
想一想：新中国成立以来，我国农村经历了哪几次生产关系的变革或调整？
地主私有 ↓
农民私有
土地改革
土地私有制
↓ 土地公有制
一大二公：人民公 社规模大，人民公 社公有化程度高。
改革的起点
改革的重点
改革的目标
三、改革的目标——建立社会主义市场经济体制
小平南巡就是一个已经退役的 老船长，当看着船的方向有问题时， 他又一次跳上船头，把中国改革开 放的航船摆正了。
——负责陪同邓小平的原广东省 委副秘书长陈开枝
改革的起点
改革的重点
改革的目标
三、改革的目标——建立社会主义市场经济体制
个体经济
改革的起点
3. 内容：
改革前
单一公有 制经济
国有企业 政企不分
职工吃企 业的大锅 饭
改革的重点
改革的目标
改革后
国有经济、集体经济、个体经 济、私营经济、混合所有制(中 外合资企业)经济的国有成分和 集体成分
①以公有制经济为主体多种所 有制经济共同发展
企业活力增强
②政企分开，实行经营责任制 扩大企业自主权
部编版八年级历史下册第8课《土地改革》课件
2.经济上：
材料四：
140
120
100
80
1949年
60
1951年
40
20
0 1949年
1951年
1949年与1951年粮食产量对比
“我为新中国数万万农民获得翻身的 机会和国家获得工业化的基本条件而 表示高兴表示庆贺。”
——毛泽东
（4）大大解放了农村生产力，农业生产获得迅速恢复和发展，为国家 的工业化建设准备了条件。
D 美援朝战争。这一系列事件产生的共同作用是( )
A．祖国统一
B．提高了中国的国际地位
C．沉重打击了美帝国主义 D．巩固了新生的人民政权
4．新中国成立后，党和政府采取了一系列措施巩固新生的人民政权。下列历史事
B 件中，既巩固了政权，又促进了农村经济发展，为国家工业化开辟了道路的是( )
A.和平解放西藏
回顾中国共产党土地政策的演变
土地革命时期（1927-1937）： 打土豪，分田地，建立革命政权，开展土地革命。 抗日战争时期（1931-1945）： 地主减租减息，农民交租交息，开展大生产运动。 解放战争时期(1946-1949)： 实行耕者有其田的土地政策;《中国土地法大纲》
部编版八年级下册第一单元
——刘少奇《关于土地改革问题的报告》
①封建土地制度严重阻碍农村经济和中国社会的发展。（根本原因））
新解放区
旧解放区
新解放区 3亿人口
新中国成立后，占全国 3亿多人口的新解放区 还没有进行土地改革。
②广大农民迫切要求进行 土地改革，获得土地。（ 直接原因）
历史链接
解放区（1947年土地改革） 在中国遭受日本侵略之时，身为当时执政党的中国国民党联手中 国共产党进行了长达8年的顽强的抵抗。中国共产党在敌后的根据 地被称作“解放区”，即从日寇手中解放出来的区域。如：陕甘 宁边区、山东解放区、晋察冀解放区等。
人教版初中八年级下册历史：第8课 伟大的历史转折
新中国成立 中国人民站起来
改革开放 中国人民富起来
二、社会主义民主与法制的加强
1.平反冤假错案
2.中国特色的社会主义法律体系 《中华人民共和国宪法》(1982年)
《中华人民共和国民法》《中华人民共和国刑法》
《义务教育法》《劳动和社会保障法》《环境保障法》……
依法治国，知法用法，遵纪守法
小结
请结合本节课的知识写出4—6个词汇， 概括出本节的主要知识点。
伟大的 改革开放、经济建设 现代化建设
转折
民主与法制、依法治国 的新时期
课程标准： 1、认识十一届三中全会是我国现代化建设史上的伟大转折。 2、了解社会主义民主与法制建设的重大进展。
“两个凡是”继续坚持“左”的错误思想。 关于真理标准问题的讨论确立了实践是检
验真理的唯一标准，解放了思想。
思想路线 ---解放思想、实事求是
1.十
一全 届 政治路线 ---工作重心转移
三会
（改革开放）
中 组织路线 ---第二代领导集体
现设 代新 化时 建期
1978 北京
2.新中国风雨历程中的两次重大转折与巨变 （1949、1978）
“文化大革命”十年内乱
(1966 ·5------1976 ·10)
1.“文化大革命”的发动； 2.二月逆流； 3·“文化大革命”的结束； 4·对文革的评价（性质，危害）。
第三单元 建设有中国特色的社会主义
第8课 伟大的历史转折
一、十一届三中全会
“文革”对中国人民来说就像漫长而寒冷的 冬天，“冬天”已经过去，为什么“春天”却 迟迟未能到来？当时思想界怎样的变化加速了 “春天”的到来？
八年级历史第8课 革命先行者孙中山
第8课革命先行者孙中山
一、孙中山早年的革命活动
1. 孙中山
简介：孙文—孙逸仙—孙中山（20世纪中国第一位伟人）
国外求学“医人”→→“医国”上书李鸿章改革→→开展反清革命
2. 早年革命活动
1）兴中会——1894年孙中山在美国檀香山成立
宗旨：“振兴中华”；号召：“驱除鞑虏，恢复中国，创立合众政府”；
性质：中国第一个资产阶级革命团体
2）广州起义——1895年孙中山、陆皓东等领导
结果：以失败告终，孙中山流亡海外，积蓄力量，等待时机，为继续革命做准备。
二、同盟会与三民主义
1. 同盟会成立的背景：
1）群众基础——《辛丑条约》签订后，国内革命情绪日趋高涨
2）思想基础——资产阶级思想得到迅速传播
章炳麟《驳康有为论革命书》/邹容《革命军》/陈天华《猛回头》《警世钟》——宣传民族民主革命，号召人们起来推翻清政府的统治，建立民主共和制度
3）组织基础——各种革命团体纷纷成立，如：华兴会、光复会
4）领导基础——孙中山成为革命党公认的领袖
2. 中国同盟会
概况：1905年8月孙中山等在日本东京成立
目的：为了集中革命力量，建立统一的革命组织
政治纲领：驱除鞑虏，恢复中华，创立民国，平均地权
领导机构：孙中山为总理，建立领导机构机关报：《民报》
性质：中国同盟会是第一个全国规模的、统一的资产阶级革命政党。
意义：它的成立，使全国资产阶级革命派有了一个统一的领导和明确的奋斗目标，大大推动了全国革命运动的发展。
3. 三民主义——指导思想。
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概括人民公社的弊端？
.
农村改革前的状况和弊端
统一经营
挫 无生产自主权 伤
阻
集中劳动
农碍
民农
人民公社
生业
（政社合一）
统一分配 吃大锅饭
平均主义
产 积 极 性
的 发 展
.
安徽小岗村包干到户红手印原件，成为 中国农民告别饥饿的宣言书。同一天， 党的十一届三中全会. 在北京召开。
第8课 改革开放
复习第七课背景、内容、意义备考 .
安徽凤阳曾经流传的花鼓词
凤阳地多不打粮， 磙子一住就逃荒， 只见凤阳女嫁出， 不见新娘进凤阳。
为什么“凤阳地多不打粮”？
.
每天劳动后统一记工分，干多干少一个样， 一天混一个杠（7分钱），正好买三盒火柴， 干一天活还不如抓一个母蛤蟆。
头遍哨子不买账，二遍哨子伸头望， 三遍哨子慢慢晃。
一九七九年那是一个春天 有一位老人在中国的南海边画了一个圈
神话般地崛起座座城 奇迹般地聚起座座金山 春雷啊唤醒了长城内外 春辉啊暖透了大江两岸 啊,中国,中国 你迈开了气壮山河的新步伐 走进万象更新的春天 ……
.
全方位、多层次、宽领域的对外开放格局
环渤海地区
珠海 海南 .
浦东
长江三角洲
厦门 厦漳泉三角洲
权：土地的使用权 （而没有所有权）
责
利
1、家庭联产承包责任制的形式？ 包产到户 2、家庭联产承包责任制的基础。 土地公有制
3、什么是农民的责任、权利和利益？
.
小岗村改革前后比较：
年份 人口 粮食产量 人均口粮 人均收入
1976 110口 35000斤 230斤 32元
1979 115口 132300斤 800斤 200元
（4）实行厂长制、公司制、股份 制，向建立现代企业制度迈进
.
城市经济体制改革过程和结果
70年代末
1984年
1992年
开始
全面展开
不断深化
逐步扩大企 有计划的 业自主权 商品经济
社会主义 市场经济
Байду номын сангаас
21世纪初社会主义市场经济体制初步建立， 以公有制为主体，多种所有制经济成分共
同发展的格局.基本形成
春天的故事
汕
珠深圳江三头角洲
开深放前圳的—深圳—“一夜崛起19之85年城深圳”商、贸大厦 改革开放的窗口
.
深
珠
圳
海
汕头
.
厦门
海南
上 海 浦 东 金 融 贸 易 区
.
所有制形式
生 产
2）政企不分
管理体制
关 3）吃大锅饭
系
分配方式
政企分开
扩大企业 自主权
按劳分配为主多种 分配方式并存
企业活力增强
企业职工积 极性提高
生产关系一定要适应生产力的发展
.
城市改革的发展阶段：
1985年
国有企业的改革
（1）所有制 （2）经营管理权
（3）分配制度
1992年
中共十四大 建立社会主义市场经济体制
——广州日报
“上班八点钟来，九点钟走人，十点钟时，随便往厂 区大院里扔一个手榴弹也炸不死人。”
——20多年前的青岛电冰箱厂
上述材料说明企业改革前存在怎样的问题？
.
单一的公有制经济下的计划经济体制 政企职责不分，吃大锅饭
企业没有自主权，积极性不高
.
国企改革的三个方面
1）单一公有制
公有制为主体多 种所有制共发展
安徽凤阳县农业生产三年三大步
1980年产粮 1981年产粮 1982年产粮
5.02亿斤 6.70亿斤 7.15亿斤
请问:以上数据，说. 明了什么问题?
.
上海的天气很热，企业为了不影响生产，决定采 取降温措施。当时的降温措施比较简单，主要是风扇、 鼓风机，但是企业即使采取这样的措施也要经过层层 报批，需经过11个部门的审批，要盖11个图章，等最 后的图章盖完，夏天已经过去了。