部编版一年级上册《项链》课件ppt

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《项链》语文教学PPT课件(5篇)

《项链》语文教学PPT课件(5篇)

课文导入
“大海,蓝蓝的,又宽又远;沙滩,黄黄的,又长又 软。”大海是孩子们心中神奇的乐园,对它充满着无限 的向往。让我们跟随作者来到海边,把快活的小脚印落 在那长长软软的沙滩上,穿成金色的项链,挂在大海的 胸前。
课文讲解 dà hǎi lán lán de yòu kuān yòu yuǎn shā tān huánɡ
共两句话
让我们感觉到小娃娃很快乐。
精读领悟
学习第二段
“彩色的项链”指的是什么?
精读领悟
“彩色的项链”是小娃娃用 小小的海螺和贝壳穿成的项链。
学习第二段
“金色的项链”又指什么? 表达了作者怎样的感情?
“金色的项链”指的是小 娃娃落在沙滩上的脚印。从这 里看出小朋友对大自然的喜爱 之情。
精读领悟
拓展延伸
jīn sè de xiànɡ liàn ɡuà zài dà hǎi xiōnɡ qián
项 链,挂在 大 海 胸 前。
小娃娃们在沙滩上 留下快活的脚印,给大 海穿成了金色的项链。
读了这一段,你感受到了什么?
从“嘻嘻地笑着”“快 活的脚印”中感受到了小娃 娃在海边捡拾海螺和贝壳的 快乐,突出海边的美丽。
海水海水我问你: 你为什么这么咸? 海水笑着来回答: 因为渔人流了汗。
一、看拼音,写词语。 mā ma( ) mèi mei( ) 哗哗de( ) yòu( )cháng( )yòu( 二、给红色的字选择正确的读音。 彩色(cǎi chǎi) 笑着(xiào xào) 快活(huo hou) 挂着(guà gà)
贝 bèi 贝壳 娃 wá 娃娃 挂 guà 挂在 活 huó 生活 金 jīn 金子
多音字学习

luò 落地
là 落下

最新人教部编版小学一年级语文上册《项链》公开课精品课件

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结构图示
项链
大海 撒下海螺、贝壳 小娃娃的项链 小娃娃 快活的脚印 大海的项链
自然美景 和谐统一
随堂练习
仿写
又宽又远
又长又软
又( 大 ) 又( 圆 )
又( 高 ) 又( 壮 ) 又( 大 ) 又( 红 )
又( 白 ) 又( 软 )
照样子,说一说
蓝的 黄的 小的
蓝蓝的 黄黄的 小小的
蓝蓝的天空 黄黄的香蕉 , 小小的脚印 ,
你能还找能出说本几段个表这 示样颜的色词的语词吗语?吗?
蓝的 碧绿碧绿的
第1段描绘了 大海 , 沙滩 , 浪花 的美。
请大家想象自己就在这美丽的沙滩上嬉戏, 带着饱满的情绪,舒缓地朗读这一段吧。
学习第2段
小娃娃嘻嘻地笑着,迎上去,捡起小小的海 螺和贝壳,穿成彩色的项链,挂在胸前。快活的 脚印落在沙滩上,穿成金色的项链,挂在大海胸 前。
雪白雪白的浪花,哗哗地笑着,涌向沙滩,悄悄撒下小小的 海螺和贝壳。
运用拟人的手法写出了浪花的调皮,原来它在小娃 娃的眼中就是一群天真活泼的小伙伴。浪花在沙滩上撒 下了小小的海螺和贝壳。
课文中有两个表示笑 的词语,你发现了吗?
哗哗 嘻嘻
词语积累
哗哗 滴答 呜呜
表示声音的词语
中心主旨
本文写小娃娃捡拾海螺和贝壳穿成彩色的项 链,而他落在沙滩上的脚印,成为大海金色的 项链,充满童趣,表现了小娃娃对大自然的喜 爱之情。

☆左窄右宽; ☆左短右长; ☆“白”中间一横和“勺”里面一点 都在横中线上。

☆横撇贴着田字格中心点下方撇出; ☆撇与捺的中点交叉; ☆撇捺舒展,收笔平齐。

☆左右等宽; ☆左长右短,“口”的起笔在“禾”的横下方。

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大海给我们带来了无尽的宝藏,还给孩子 们带来了快乐。我们要保护我们的环境,保护 我们的大海。
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又长又软 笑着 向前 蓝蓝的 金色 挂着 悄悄 和你 娃娃
贝壳 生活 彩色
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bái

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de

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海螺、贝壳
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Байду номын сангаас
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yòu



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认真自读课文,用心思考下 面问题:
1、是谁穿了项链? 2、用什么穿了项链?
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板书设计
海螺
项 链 贝壳

部编教材一年级上册语文《项链》ppt上课课件1

部编教材一年级上册语文《项链》ppt上课课件1

的浪花,哗哗地笑着,涌向沙滩,
qiāo qiāo sǎ xià xiǎo xiǎo de hǎi luó hé bèi ké
悄悄撒下小小的海螺和贝壳。
部编教材一年级上册语文《项链》ppt 上课课 件1
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ห้องสมุดไป่ตู้
xiǎo wá wɑ xī xī de xiào zhe
dà hǎi
lán lán de
yòu kuān yòu yuǎn
大海,蓝蓝的,又宽又远。
shā tān huánɡ huánɡ de
yòu chánɡ yòu ruǎn
沙滩,黄黄的,又长又软。
部编教材一年级上册语文《项链》ppt 上课课 件1
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xuě bái xuě bái de lànɡ huā
小白矮又胖, 住在格中央, 来到“的”左边, 变得瘦又长。
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huā huā de xiào zhe
哗哗地笑着
xī xī de xiào zhe
嘻嘻地笑着 ( )地笑着
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金色的项链,挂在大海胸前。
部编教材一年级上册语文《项链》ppt 上课课 件1
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海滩上
金色的海滩上,藏着无数彩色的小贝壳, 这里一个那里一个,多像彩色的小花朵。我 捡那捡那,捡起了大海美丽的景色。
金色的海滩上,留下我的小脚窝,这里一 个,那里一个,也像美丽的小花朵。我走哇 走哇,走进了童年的欢乐。

部编版一年级语文上册《项链》优秀课件 完整版 ppt[1]

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说一说
雪白的 浪花
说一说
雪白的 云朵
说一说
雪白的 棉花
说一说
雪白的 纸张
雪白的浪花 雪白雪白的浪花 雪白雪白的( )
大海,蓝蓝的,又宽又远。沙 滩,黄黄的,又长又软。雪白雪白 的浪花,哗哗地笑着,涌向沙滩, 悄悄撒下小小的海螺和贝壳。
这个自然段共有( 3 )句话。
读一读第2自然段,想一想: 小娃娃的项链是用什么做成的? 大海的项链是什么?
xiàng liàn
项链
11、项链
海水
沙滩
海浪
海螺
自己学一学:
1、给课文标出自然段。
2、在课文中圈出本课生字。
3、借助拼音读课文,并把课 文读通顺。
① ②
1 2
•1、我们的市场行为主要的导向因素,第一个是市场需求的导向,第二个是技术进步的导向,第三大导向是竞争对手的行为导向。 •2、市场销售中最重要的字就是“问”。 •3、现今,每个人都在谈论着创意,坦白讲,我害怕我们会假创意之名犯下一切过失。 •4、在购买时,你可以用任何语言;但在销售时,你必须使用购买者的语言。 •5、市场营销观念:目标市场,顾客需求,协调市场营销,通过满足消费者需求来创造利润。2021年11月4日星期四 2021/11/42021/11/42021/11/4 •6、我就像一个厨师,喜欢品尝食物。如果不好吃,我就不要它。2021年11月2021/11/42021/11/42021/11/411/4/2021 •7、我总是站在顾客的角度看待即将推出的产品或服务,因为我就是顾客。2021/11/42021/11/4November 4, 2021 •8、利人为利已的根基,市场营销上老是为自己着想,而不顾及到他人,他人也不会顾及你。2021/11/42021/11/42021/11/42021/11/4

部编版人教版小学一年级语文上册《项链》优质课件

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我课文会朗认读
捡贝壳

笑 向娃 蓝着 又
活 和
金 挂
穿项链
蓝天 笑着 方向
娃娃 快活
金色 贝壳
挂 你和我 又大又红
学习课文
思考
1.第一自然段共有几句话? 2.找出颜色的词,用 标出来。
大海,蓝蓝的,又宽又远。1 沙滩,黄黄的, 又长又软。2 雪白雪白的浪花,哗哗的笑着,涌 向沙滩,悄悄撒下小小的海螺和贝壳。3
下课了!
人教部编版小学语文一年级上册 课文 第11课
11.项链
第一课时
学习板块
板块一:谜语导入 板块四:学习课文 板块二:读文正音 板块五:练习巩固 板块三:识字写字
谜语导入
猜一猜 金光闪闪一个圈, 终天挂在脖项间。
谜底:项链
标出自然段 11.项链
1 大海,蓝蓝的,又宽又远。沙滩,黄黄的,
又长又软。雪白雪白的浪花,哗哗的笑着,涌 向沙滩,悄悄撒下小小的海螺和贝壳。
朗 读 课 文 11.项链
大海,蓝蓝的,又宽又远。沙滩,黄黄的, 又长又软。雪白雪白的浪花,哗哗的笑着,涌 向沙滩,悄悄撒下小小的海螺和贝壳。
小娃娃嘻嘻的笑着,迎上去,捡起小小的 海螺和贝壳,穿成彩色的项链,挂在胸前。快 活的脚印落在沙滩上,穿成金色的项链,挂在 大海胸前。
课后作业
1.从教材课后习题中选取; 2.从课时练中选取。
练一练
你会用“又”字,说说生活中的事物吗? 又宽又远 又长又软
又又
又又
又又
又又
学习课文
又宽又远
大海
又长又远
沙滩
情感朗读
大海,蓝蓝的,又宽又远。沙滩, 黄黄的,又长又软。雪白雪白的浪花, 哗哗的笑着,涌向沙滩,悄悄撒下小 小的海螺和贝壳。

项链|人教(部编版)优秀课件

 项链|人教(部编版)优秀课件




































































































没 清





么 头















西
(










?
尼 )
所 镜
拍 以

为 头














项链课件(共29张PPT)

项链课件(共29张PPT)
的 项 链,挂在 大 海 胸 前。
快活的 孩子
说一说:大海的项链是什么?
小娃娃们在沙滩上 留下快活的脚印,给大 海穿成了金色的项链。
想一想 小娃娃开心么?你从哪个词语中 读到的?
小娃娃嘻嘻地笑着,迎上去,捡起小小的海螺和贝壳,穿成彩色的项链,挂 在胸前。快活的脚印落在沙滩上,穿成金色的项链,挂在大海胸前。
自主思考:
文章中有几条项链,都是用什么做成的?用自己的话说一说。
小娃娃嘻嘻地笑着,迎上去,捡起小小的海螺和贝壳,穿成彩色的项链, 挂在胸前。快活的脚印落在沙滩上,穿成金色的项链,挂在大海胸前。
•一条是用海螺和贝 壳做成的。 •一条是用孩子们的 脚印做成的。
读一读,说一说,看谁说得多。




悄 悄 撒下 小 小 的海 螺 hé bèi ké
和贝 壳。
海螺和贝壳
和:禾木旁 秋
kuài huo de jiǎo yìn luò zài shā tān shànɡ chuān
快 活 的 脚 印 落 在 沙 滩 上, 穿 成 金色
chénɡ jīn sè de xiànɡ liàn ɡuà zài dà hǎi xiōnɡ qián
hǎi luó hé bèi ké
贝 壳。
雪白的(浪花)
雪白的(云朵)
大海,(
),(
)。
沙滩,(
),(
)。

)的浪花,(
)地笑
着,涌向沙滩,(
)撒下小小的海
螺和贝壳。
xuě bái xuě bái de lànɡ huā , huá 雪 白 雪 白 的浪 花 ,哗 huá de xiào zhe yǒnɡ xiànɡ shā tān , 哗 地笑 着,涌 向 沙 滩 , qiāo qiāo sǎ xià xiǎo xiǎo de hǎi luó

一年级上册语文课件11项链(27张ppt)部编版

一年级上册语文课件11项链(27张ppt)部编版

06
课文主题思想解读
爱慕虚荣导致不幸
描述了玛蒂尔德因为爱慕虚荣,追求个人荣耀,导致不幸的 经历。
突出了虚荣心的危害,提醒人们要珍惜现实,不要追求不切 实际的荣耀。
诚实守信、勤劳节俭的美德
描述了老夫妇在面对不幸时,依然保持诚实守信、勤劳节 俭的美德。
强调了这些美德对于人生的重要性,是我们在面对困难时 应该保持的品质。
04
人物性格特点分析
玛蒂尔德的性格特点
诚实守信
玛蒂尔德借项链时没有犹豫,而是直接承认自己 有项链,并愿意归还。这表明她是一个诚实守信 的人。
爱美且有追求
玛蒂尔德非常珍惜自己的美貌,并渴望得到别人 的认可和赞美。她对佛来思节夫人的项链产生了 浓厚的兴趣,并想要借来佩戴展示自己的美貌。 这表明她爱美且有追求。
要点一
社会背景
要点二
文化特点
19世纪末,法国正处于工业革命时期,经济快速发展,人 们生活水平提高,城市人口增多,城市生活变得丰富多彩 。
19世纪末的法国文化呈现出多元化的特点,人们开始追求 美感和文化享受,文学作品、绘画、雕塑等艺术形式得到 了广泛的发展和推广。
中西方文化中项链的文化寓意与比较
西方文化寓意
人物关系分析
小女孩
故事的主角,丢失了项链并努力 寻找
妈妈
小女孩的妈妈,最后得到了小女 孩找到的项链
课文段落划分与概括
01
02
03
04
第一段(第1-3页):描述大 海边的场景,小女孩丢失了项

第二段(第4-6页):小女孩 寻找项链的过程
第三段(第7-9页):小女孩 找到项链的过程
第四段(第10-12页):小女 孩回家,把项链给妈妈

部编版一年级语文上册第11课《项链》精品课件(共67张PPT)

部编版一年级语文上册第11课《项链》精品课件(共67张PPT)

课外作业
1.正确、流利地朗读课文。 2.默写生字词。
11
项链
部编小学语文一年级上册
课文导入 小朋友们,你们知道项链是什么吗?你看见谁戴
过项链吗?
它是一串什么样的项链?
作者介绍
夏辇生,是中国作家协会会员,中 国著名作家,童话大师。
创作出版30多部著作。主要代表作 有《麦咕先锋》《船月》《虎步流亡》 《七个太阳》《魔方童话三部曲》等。
第一、二自然段分别写了什么? 第一段写了大海、沙滩和浪花的样子,以
及浪花在沙滩上撒下海螺和贝壳。
第二段写了小娃娃用海螺和贝壳穿成了项链挂 在胸前;娃娃的脚印印在沙滩上像金色的项链,挂 在大海胸前。
课文结构
项链
(大海)浪花
蓝蓝的 又宽又远
黄黄的 又长又软
娃娃的项链
雪白雪白 带来海螺、贝

快活的脚印 金色的项链
课文解读
大海的颜色
大海,蓝蓝的,又 宽又远。
表现出大海广阔无边的特点。
沙滩的颜色
沙滩,黄黄的,又
长又软。
突出了沙滩很长,沙子松软的特点。
雪白雪白的浪花, 哗哗地笑着,涌向沙滩, 悄悄撒下小小的海螺和 贝壳。
主要写是为了让浪花具有 了人的动作和神态,表达 出对海边的喜爱。
课文解读 又……又……
又宽又远 又长又软
挂 活

娃 和
白 勺的
独体字
左右
结构

结构

说一说上面的字分别是什么结构的?
白 bái
结构:独体字
部首:白 书写指导:撇画短小,竖略往左倾斜,横
折的横段较长,折段向左略斜。 最后一横封口。
又 yòu
结构:独体字

部编人教版小学一年级语文上册《 项链》优质课件

部编人教版小学一年级语文上册《 项链》优质课件
大海的项链是什么? 小娃娃的项链是什么?
大海,蓝蓝的,又宽又远。 大海,蓝的,又宽又远。
大海,蓝蓝的,又宽又远。 大海,蓝的,又宽又远。
草芽尖尖 荷叶圆圆 谷穗弯弯
大海,蓝蓝的,又宽又远。 大海,蓝的,又宽又远。
大海,蓝蓝的,又宽又远。 大海,蓝的,又宽又远。
大海,蓝蓝的,又宽又远。
大海,蓝蓝的,又宽又远。 沙滩,黄黄的,又长又软。
大海,蓝蓝的,又宽又远。 沙滩,黄黄的,又长又软。 苹果,( )( )的,又( )又( )。
大海,蓝蓝的,又宽又远。 沙滩,黄黄的,又长又软。 苹果,( )( )的,又( )又( )。 ( ),( )( )的,又( )又( )。
雪白雪白的浪花,哗哗地 笑着,涌向沙滩,悄悄撒下小 小的海螺和贝壳。
小娃娃嘻嘻地(笑)着, (迎)上去,(捡)起小小的 海螺和贝壳,( 穿)成彩色的 项链,(挂)在胸前。
快活的脚印落在沙滩 上,穿成金色的项链,挂 在大海胸前。
1 2
雪白雪白的浪花 小小的海螺和贝壳 彩色的项链 快活的脚印 金色的项链
雪白雪白的浪花 小小的海螺和贝壳 彩色的项链 快活的脚印 金色的项链
写一写
阅读拓展
(一)请你借助拼音,自己尝试读一读望安写的《夏 天》。
阅读拓展
(一)请你借助拼音,自己尝试读一读望安写的《夏 天》。 (二)回家把《项链》和《夏天》读给爸爸妈妈听。
课后作业
1.从教材课后习题中选取; 2.从课时练中选取。
下课了!

部编人教版一年级上册语文第11课《项链》精品课件

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海 螺 和贝 壳。
这句话运用了拟人的修辞手法。 “哗哗地笑着”“悄悄地撒下”让浪花 具有了人的动作和神态,表达出对海边 的喜爱。“撒下海螺和贝壳”为下文做 了铺垫。
阅读第2自然段,说说小娃娃用什么做成了项链?
xiǎo wá wɑ xī xī de xiào zhe yínɡ shànɡ qù
小 娃 娃嘻 嘻地 笑 着,迎 上 去,
留下快活的脚印,给大
海穿成了金色的项链。Hale Waihona Puke 读了这一段,你感受到了什么?
从“嘻嘻地笑着” “快活的脚印”中感受 到了小娃娃在海边捡拾 海螺和贝壳的快乐,突 出海边的美丽。
主旨概括
课文描写了海浪涌上沙 滩,小娃娃在海边捡拾海螺 和贝壳的情景,展现了海边 的美丽和小娃娃快活的心情。
板书设计
拓展延伸
dà hǎi
xuě bái xuě bái de lànɡ huā huā huā de xiào zhe
雪 白 雪 白 的 浪 花,哗 哗 地 笑 着,
yǒnɡ xiànɡ shā tān qiāo qiāo sǎ xià xiǎo xiǎo de
涌 向 沙 滩,悄 悄 撒下 小 小 的
hǎi luó hé bèi ké

kàn zhe 看着
xiànɡ

fānɡ xiànɡ 方向
bèi

bèi ké 贝壳


xiǎo wá wɑ 小 娃娃
ɡuà

ɡuà zhōnɡ 挂钟
huó

kuài huo 快活
jīn

jīn sè 金色
【雪白(xuě bái)】形容颜色似雪一样。 【悄悄(qiāo qiāo)】偷偷地。 【快活(kuài huo)】高兴,快乐。

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11、项链
单击添加文本具体内容简明扼要地阐述你的观点
单击此处添加副标题
自己学一学:
1、借助拼音读课文,并把课文读通顺。 2、在课文中圈出本课生字。
单击此处添加副标题
听范读 要求:认真倾 听,边听边标 出自然段序号。
大海,蓝蓝的,又宽又远。沙滩,黄黄的,又长又软。雪白雪 白的浪花,哗哗地笑着,涌向沙滩,悄悄撒下小小的海螺和贝 壳
小娃娃嘻嘻地笑着,迎上去,捡起小小 的海螺和贝壳,穿成彩色的项链,挂在 胸前。快活的脚印落在沙滩上,穿成金 色的项链,挂在大海胸前。
蓝 金 和 向 lán jīn
hé xiànɡ ɡuà
着zhe


贝 活 又 bèi huó yòu
娃 xiào 笑
1
蓝金 笑着
2
挂活 娃和
3
贝又 向

禾和
3
大海,蓝蓝的, 又宽又远。
沙滩,黄黄的, 又长又软。
雪白雪白的浪花,哗哗地笑着,涌向沙滩,悄悄撒下小小的 海螺和贝壳。
阅读第2自然段,说说小娃娃 在海边做什么呢?

项链
小娃娃嘻嘻地笑着,迎上去, 捡起小小的海螺和贝壳,穿 成彩色的项链,挂在胸前。
彩色的( )
这是谁的脚印?
hé hǎo
和好
hé qì
和气
禾字旁
迷宫
入口





笑着


出口


快活 贝壳
小娃娃 笑着
雪白 金色
大海 蓝蓝的
品词析句,积 累运用
读第1自然段,想一想:
01
这一段有ห้องสมุดไป่ตู้句话?在句号上标上 序号。

部编教材一年级上册语文《项链》精美PPT

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雪 白 雪 白 的 浪 花, 哗 哗 地 笑 着,
yǒng xiàng shā tān
涌 向 沙 滩,
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小练习
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浪花 (雪白的)浪花 (雪白雪白的)浪花
桃花 ( 粉红的 )桃花 ( 粉红粉红的 )桃花
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我能填
例:(金色的)项链
( 彩色的 )项链 ( 快活的 )脚印 ( 小小的 )海螺 ( 漂亮的 )贝壳
例:雪白的(浪花)
快活的(孩子) 雪白的(裙子) 金色的(稻谷) 彩色的(衣服)
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沙 滩, 黄 黄 的,又 长 又 软。
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欣赏沙滩图片,美美地读
沙 滩, 黄
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的,又 长
又 软。
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• 例:西瓜,大大的 • 1. 苹果 红红的 , • 2. 梨子 甜甜的 , • 3. 雪花 白白的 , • 4. 皮球 圆圆的 ,
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美美地读
小 娃 娃 嘻 嘻 地 笑 着,迎 上 去,捡 起 小 小 的 海 螺 和 贝 壳,穿 成 彩 色 的 项 链,挂 在 胸 前。
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考考你
小娃娃的项链是由什么穿成的呢?

部编版一年级语文上册11.项链课件(共26张PPT)

部编版一年级语文上册11.项链课件(共26张PPT)
11 项 链
朗读课文
大海,蓝蓝的,又宽又远。沙滩, 黄黄的,又长又软。雪白雪白的浪 花,哗哗的笑着,涌向沙滩,悄悄 撒下小小的海螺和贝壳。
朗读课文
小娃娃嘻嘻地笑着,迎上去,捡起小小的海螺 和贝壳,穿成彩色的项链,挂在胸前。 快乐的脚印落在沙滩上,穿成金色的项链,挂在大 海胸前。
结构:独体字 音序:B 组词:洁白 白云 造句:天空中飘着几朵白云。
小娃娃嘻嘻地笑着,迎上去,捡起小 小的海螺和贝壳,穿成彩色的项链,挂在 胸前。
说一说:大海的项链是什么? 快乐的脚印落在沙滩上,穿成金色的 项链,挂在大海胸前。
大海的项链是什么? 快乐的脚印
这是谁的脚印?
小娃娃跑过的脚印
小娃娃的脚印怎么能串成项链呢?
沙滩上,一串串小脚印印在海边,远远看去, 就像金色的项链。
雪白雪白的棉花 蓝蓝的天空 黄黄的沙漠……
雪白雪白的浪花 彩色的项链 蓝蓝的大海
小小的海螺 金色的项链 黄黄的沙滩
大海是什么样子的?沙滩呢? 大海的颜色
大海,蓝蓝的,又宽又远。
表现出大海广阔无边的特点。
突出了沙滩很长,沙子松软的特点。
沙滩,黄黄的,又长又软。
沙滩的颜色
你会用“又”字来说一说生活中的事物吗?
guà

huó

挂号
识字巧方法
挂心 手边堆成两Biblioteka 土生活 活泼识字巧方法
“舌”边有水
着 蓝



听教师朗读课文,注意教师对长句子的 读法。同学们边听边找一找表示颜色的词。
de 蓝蓝的 黄黄的 雪白雪白的 彩色的 金色的
像这样两个相同的字或两个相同的 词构成的词叫叠词。
生活中还有哪些事物是这些颜色?用上 这些叠词说一说。
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bèi ké
海 螺 和贝 壳。
让浪花具有了人的
动作和神态,表达
出对海边的喜爱。
小小的海螺和贝壳。
字词乐园
xiànɡ

fānɡ xiànɡ 方向
字词乐园


字词乐园
bèi

bèi ké 贝壳
这篇文写了海边的哪几种东西?
浪花
沙滩
大海
海螺
贝壳
新知讲解
又宽又远的大海 又长又软的沙滩 雪白雪白的浪花
雪白雪白的浪花。
xuě bái xuě bái de lànɡ huā huā huā de xiào zhe yǒnɡ
雪 白 雪 白 的 பைடு நூலகம் 花,哗 哗 地 笑 着,
xiànɡ shā tān qiāo qiāo sǎ xià xiǎo xiǎo de hǎi luó hé
涌 向 沙 滩,悄 悄 撒下 小 小 的
课堂练习
说一说:大海的项链是什么?
小娃娃们在沙滩上留下 快活的脚印,给大海穿 成了金色的项链。
彩色的项链是(小小的海螺和贝壳), 这是小娃娃的项链。
金色的项链是( 快活的脚印 ), 这是大海的项链。
白勺
独体字
结构
又 状元成才路
状元成才路
的 左右
和 结构
状元成才路 状元成才路
说一说上面的字分别是什么结构的?
课文学习
数一数第一自然段有几句话,在句号 的上边标上序号。
3
说说为什么是3句话。
有3个句号,所以有3句话。
读读课文第一自然段, 找一找这段写了哪几种事 物?圈一圈。
大海的颜色
大海,蓝蓝的,又宽又远。
表现出大海广阔无边的特点。
lán

lán sè 蓝色
最早是一种可以 提取蓝色染料的 草,所以是草字 头。
金色的 树叶 金色的 稻田
字词乐园
jīn

jīn sè 金色
字词乐园
huó

kuài huo 快活
字词乐园
ɡuà

ɡuà zhōnɡ 挂钟
说一说:大海的项链是什么?
小娃娃们在沙滩上 留下快活的脚印,给大 海穿成了金色的项链。
课文理解
读了这一段,你感受到了什么?
从“嘻嘻地笑着”“快 活的脚印”中感受到了小娃 娃在海边捡拾海螺和贝壳的 快乐,突出海边的美丽。
项链
语文一年级上册
执教人:XXX
新课导入
“大海,蓝蓝的,又宽又远;沙滩,黄 黄的,又长又软。”大海是孩子们心中 神奇的乐园,对它充满着无限的向往。 让我们跟随作者来到海边,把快活的小 脚印落在那长长软软的沙滩上,穿成金 色的项链,挂在大海的胸前。
新知导入
金光闪闪一个圈,
终天戴在脖项间。
项链 打一物
大海
沙滩
浪花
小小的海螺和贝壳
彩色的项链 快活的脚印
海螺
贝壳
小娃娃在沙滩做什么?
xiǎo wá wɑ xī xī de xiào zhe yínɡ shànɡ qù
小 娃 娃嘻 嘻地 笑 着,迎 上 去,
jiǎn qǐ xiǎo xiǎo de hǎi luó hé bèi ké chuān
捡 起 小 小 的 海 螺 和 贝 壳,穿
笑着(xià√o xào)
课堂练习
又宽又远 又_大__又_红__
又_高__又_大__
又长又软 又_嫩__又_绿__ 又_细__又_长__
课堂练习
雪白雪白的浪花
( 碧绿碧绿 )的叶子
( 雪白雪白 )的棉花
( 火红火红 )的旗帜
( 金黄金黄 )的稻穗
课堂练习
kuài huo de jiǎo yìn luò zài shā tān shànɡ chuān chénɡ jīn sè de
快 活 的 脚 印 落 在 沙 滩 上,穿 成 金 色 的
xiànɡ liàn ɡuà zài dà hǎi xiōnɡ qián
项 链,挂在 大 海 胸 前。
快活的 孩子 快活的 白兔
突出了沙滩很长,沙子松软的特点。
沙滩,黄黄的,又长又软。
沙滩的颜色
字词乐园
yòu

又宽又远 又长又软 又 大 又__红___ 又 又_____ 又 又_____
说一说
大海,蓝蓝的,又宽又远。 沙滩,黄黄的,又长又软。 苹果,( )( )的,又( )又( )。 ( ),( )( )的,又( )又( )。
chénɡ cǎi sè de xiànɡ liàn ɡuà zài xiōnɡ qián
成 彩色 的 项 链,挂 在 胸 前。
字词乐园
xiào

wēi xiào 微笑
字词乐园
zhe

kàn zhe 看着
字词乐园


xiǎo wá wa 小 娃娃
说一说小娃娃用什么做成了项链?
小娃娃用海边捡 到海螺和贝壳,穿成 了彩色的项链挂在胸 前。
字词乐园
bái

字词乐园
de

拓展提高
大海给我们带来了无尽的宝藏,还给孩子们带来了 快乐。我们要保护我们的环境,保护我们的大海。
课堂练习
用“√”给加色的字选择正确的读音。
蓝蓝的(nán l√án) 小娃娃(ɡuà w√á)
涌向(xi√ànɡ xànɡ) 金色(jī√n jīnɡ)
贝壳(bè b√èi)
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