创新教育工作实施方案
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推进创新教育实施计划
二〇一七年九月十日
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为深入实施素质教育,打造山区教育品牌,充分发挥创新教育在培养学生创新精神和实践能
力上的作用,更好地培养创新型和实践型相结合的人才,推进我校创新教育的有效实施,特制定本
实施方案。
一、指导思想
紧紧围绕“让更多的孩子接受更好的教育”这一主题,牢固树立现代教育理念,用现代教育
方式指导推进创新教育,努力培养学生的创新能力和实践精神,造就既有现代知识,又有创新能
力,品德高尚、能力突出的新型人才。
二、工作原则
坚持五个“有利于”原则,即有利于学生能力培养和综合素质提高、有利于学校特色打造、
有利于师生共同成长、有利于教育环境优化、有利于教育形象塑造。
三、工作目标
人人接受创新教育,人人参加创新实践,人人学会创新思维,人人具有创新能力。
四、工作措施
1、加强创新教育。各班开设“开放性课题研究性学习”课程,作为创新教育的重要
突破点,提倡超常规思维,鼓励学生发表独到见解,力求“发他人所未现,明他人所未
明”。定期聘请创新高效教师授课,同时选拔有创新特长的本校教师作为辅导教师参与培
训、重点培养,更好地指导学生实施创新项目。
2、立足课堂教学。坚持以构建高效课堂为重点,充分挖掘各学科教学内容的创新教
育因素,坚持把创新教育贯穿于课堂教学的各个环节之中,渗透到各学科教学之中。
3、搞好实践活动。在创新实践活动中鼓励学生去发现、去创新,努力实现“三跳”,即跳出课本,不能只关注课本知识;跳出教师,不迷信权威、不轻信已有结论;跳出课
堂,要关注自然、社会、人生,关注生活科技,在生活中应用知识,在生活中学会发现。
要积极利用节假日,让学生走进自然,走向社会,发现创新课题,设计创新方案,进行
创新实践。
4、坚持活动带动。开展各种形式的青少年科技创新竞赛、演讲、征文等活动,真正
把创新活动落到实处。
5、注重选树典型。定期举办创意大赛或积极带领学生参加省市、全国举办的创新活
动比赛,并将学生的成果及时申请专利,并进行奖励,积极推广宣传,在整个校园营造
有利创新的良好氛围和校园文化。
6、建立创新教育领导小组。学校成立领导小组,健校长负总责,分管副校长协调,
教导主任、班主任、科任教师、专兼职人员为骨干,全体教职工共同参与的学校创新教
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育工作队伍。建立工作责任与考评机制,完善工作督导评估机制,建立工作表彰激励机
制,强化工作保障机制。
7、加强督查。教育办成立推进创新教育工作领导小组和督查考核小组,结合全年工
作考核,对创新教育活动情况进行督查,并将其纳入年底考核,作为评先树优的重要依
据之一。
五、活动具体安排
第一阶段工作安排(2017年9月——12月)
课堂教学创新工作安排
1 、各学科教师录制构建高效课堂教学视频资料。每位教师在创新构建高效课堂的过
程中归纳总结出对视频改进的文字资料,包括对所设计未知问题的改进、对课堂教学组
织程序设计的改进、对本节课学生完成未知问题情况评价方法的改进、对学生解答未知
问题过程中所发现的创新点的指导等内容。
各教研组组长要组织成员,观看本学科每位教师的创新课录像,找出不足,形成书面整
改建议的文字材料,交教导处存档。
2、教材创新工作安排
各学科教师每周结合本学科特点和教学进度,在教学过程中设计创新题目,运用创
新题目对全体学生检测。从全体学生解答创新题目的试卷中遴选出优秀、较好和一般三
类学生创新解答案例,形成学生创新学习成果。
3、学科实践教学创新工作安排
学科教师针对学科特点,组织学生开展各种形式的实践教学活动,形成学生实践创新成果。
第二阶段工作安排(2018年2月——9月)
1、召开创新教育会,总结前一阶段的工作经验咯不足,对创新教育工作进行具体指
导。
2、整理、搜集各学科创新教育成果,对教师和学生的创新成果通过学校宣传栏展示。
3、针对暑假这一特殊时间段,安排学科教师和学生利用暑假形成比较全面的创新教
育成果。具体事宜:放假前各学科教师要给每个学生安排创新教育活动。学校争取在8 月底至9月初进行一次班级创新教育活动验收。学校对班级的创新教育工作进行评估。
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