精品课件-量力而行,理性消费 主题班会
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大学生理性消费主题班会课件
陷阱一：低息背后，实有高额服务费
有相当一部分网络贷款公司，在贷款到帐后，要收取 “指标费用”，其实就是服务费，比如贷款10000元，可能 就会收取百分之十的服务费，贷款人拿到的钱其实只有 9000。
日+，互打一联个共网比就方要说还借11款00年0元利，率这是样百一分来之，十其，实那就么是到借最了终9还00款0块
品牌偏好，一定程度上存在攀比、虚荣心理。在接受调查的大 学生中，拥有1-3件中高档名牌产品的占30%，拥有3－5件的占 59%，一件也没有仅占11%；当问及“购买名牌的动机”时， 34%的大学生选择“其他同学有，我也要有”，57%的大学生选 择“显现自己品位，体现出和别人的差距”，只有9%的大学生 选一择款是手“机名或牌者质换量上好 一+”款互。最联调流网查行中的还手有机少，数有同的学同表学明情，愿为节了衣拥缩有食，
的话五，百该多学听生起总来共很需划要算支，付可66+仔12互细元联算，下折网来合，贷1款2个年月利
率为26%，而事实上，年利率超过24%就已经属于高 利贷了!
网贷陷阱阴谋 文档仅供参考，不能作为科学依据，请勿模仿；如有不当之处，请联系网站或本人删除。
陷阱三：扣押“担保费”，本息还清才放款
不需要任何征信记录就可以放款，听起来贷款平台有点像冤大头，可事实并非如 此，他们会在合同上告诉学生，鉴于对对方信用记录不了解，所以，需要扣押一部分 借款，作为“担保费”等还清所有本息之后，扣押的钱会一分不少的返还给你。
• 过度消费就是超过你的能力范围消费。
• 有些人存在无计划消费的倾向。随着网上购物、电视购物等时尚 消费模式的普及，以及各类银行信用卡、消费卡进人大学校园， 越来越多的大学生逐渐成为“网购一族”、“卡卡一族”，“花明天 的钱，办今天的事”成为了一部分年轻人所追逐的时尚。有的同 学不仅是“月光族”，甚至存在提前预支后几个月生活费的情况， 做不到合理安排生活支+互出联。网当生活费不够时，就找各种名目向家 里要钱。在对“平时你会向别人借钱吗？”这一问题调查时发现， 有82%的同学选择“有时”，表明多数大学生经济上处在紧张状态， 这很大程度上是由于消费计划性不强、存在超前消费现象导致的。
有相当一部分网络贷款公司，在贷款到帐后，要收取 “指标费用”，其实就是服务费，比如贷款10000元，可能 就会收取百分之十的服务费，贷款人拿到的钱其实只有 9000。
日+，互打一联个共网比就方要说还借11款00年0元利，率这是样百一分来之，十其，实那就么是到借最了终9还00款0块
品牌偏好，一定程度上存在攀比、虚荣心理。在接受调查的大 学生中，拥有1-3件中高档名牌产品的占30%，拥有3－5件的占 59%，一件也没有仅占11%；当问及“购买名牌的动机”时， 34%的大学生选择“其他同学有，我也要有”，57%的大学生选 择“显现自己品位，体现出和别人的差距”，只有9%的大学生 选一择款是手“机名或牌者质换量上好 一+”款互。最联调流网查行中的还手有机少，数有同的学同表学明情，愿为节了衣拥缩有食，
的话五，百该多学听生起总来共很需划要算支，付可66+仔12互细元联算，下折网来合，贷1款2个年月利
率为26%，而事实上，年利率超过24%就已经属于高 利贷了!
网贷陷阱阴谋 文档仅供参考，不能作为科学依据，请勿模仿；如有不当之处，请联系网站或本人删除。
陷阱三：扣押“担保费”，本息还清才放款
不需要任何征信记录就可以放款，听起来贷款平台有点像冤大头，可事实并非如 此，他们会在合同上告诉学生，鉴于对对方信用记录不了解，所以，需要扣押一部分 借款，作为“担保费”等还清所有本息之后，扣押的钱会一分不少的返还给你。
• 过度消费就是超过你的能力范围消费。
• 有些人存在无计划消费的倾向。随着网上购物、电视购物等时尚 消费模式的普及，以及各类银行信用卡、消费卡进人大学校园， 越来越多的大学生逐渐成为“网购一族”、“卡卡一族”，“花明天 的钱，办今天的事”成为了一部分年轻人所追逐的时尚。有的同 学不仅是“月光族”，甚至存在提前预支后几个月生活费的情况， 做不到合理安排生活支+互出联。网当生活费不够时，就找各种名目向家 里要钱。在对“平时你会向别人借钱吗？”这一问题调查时发现， 有82%的同学选择“有时”，表明多数大学生经济上处在紧张状态， 这很大程度上是由于消费计划性不强、存在超前消费现象导致的。
量力而行理性消费 主题班会PPT课件
还是以10000块钱为例，一年为期限，假设利息是百分之十，借款到期，本应支 付11000元;然而，某平台扣押2000元的“担保费”之后，拿到手的钱只有8000，但是 最终却需要支付11000的利息，拿到扣押的2000之后，算下来，就是8000块钱付了 1000的利息，利率已经达到12.5%，这样的漏洞，不仔细算，根本不可能发现。
学习《消费经济学》、《个人理财》等消费理财教育的课程或 讲座，了解消费与理财的基本知识，知道如何合理消费，学会 如何科学消费，文明消费，引导自觉理性消费，杜绝一切非理 性的消费行为。
通力合作，引导学生树立正 确的理性消费观
学校在帮助学生树立理性消费观和养成科学消费观方面应该起主要作 用；政府要积极倡导理性消费的社会环境氛围；家长应当坚持科学教 育引导、监控子女理性消费；学生自身应该增强独立意识，勇于承担 起应肩负的社会责任与家庭责任
南昌高职校园贷暴力
2018-09-03报道
如何防范陷入校园贷陷阱
一颗不贪慕虚荣的心、理智的头脑
1、树立正确的消费观，不攀比、不追求超出自家（ 父母能提供的费用）经济能力的物品，珍惜自己的学 习机会； 2、天上不会掉馅饼，不要听信校园贷的宣传，江湖 险恶，涉世不深的学生不要被花言巧语迷惑，一旦入 套，追悔莫及； 3、世上没有免费的午餐，还未走出校门，身背债务 及心灵创伤会给今后生活、工作带来很大的压力； 4、不要怀揣侥幸心理，谨记古训贪小便宜吃大亏； 5、有额外开销、花费要与父母、家人协商，征求父 母、家人的意见，避免上当受骗，防止落入校园贷的 陷阱。
，并且，要仔细阅读贷款合同，如果有不合理的
地方要及时问清楚，以免造成不必要的麻烦。
网络贷款，属于互联网金融的一部分，应该
也算一种必然产物，至于它到底是好事还是坏事
学习《消费经济学》、《个人理财》等消费理财教育的课程或 讲座，了解消费与理财的基本知识，知道如何合理消费，学会 如何科学消费，文明消费，引导自觉理性消费，杜绝一切非理 性的消费行为。
通力合作，引导学生树立正 确的理性消费观
学校在帮助学生树立理性消费观和养成科学消费观方面应该起主要作 用；政府要积极倡导理性消费的社会环境氛围；家长应当坚持科学教 育引导、监控子女理性消费；学生自身应该增强独立意识，勇于承担 起应肩负的社会责任与家庭责任
南昌高职校园贷暴力
2018-09-03报道
如何防范陷入校园贷陷阱
一颗不贪慕虚荣的心、理智的头脑
1、树立正确的消费观，不攀比、不追求超出自家（ 父母能提供的费用）经济能力的物品，珍惜自己的学 习机会； 2、天上不会掉馅饼，不要听信校园贷的宣传，江湖 险恶，涉世不深的学生不要被花言巧语迷惑，一旦入 套，追悔莫及； 3、世上没有免费的午餐，还未走出校门，身背债务 及心灵创伤会给今后生活、工作带来很大的压力； 4、不要怀揣侥幸心理，谨记古训贪小便宜吃大亏； 5、有额外开销、花费要与父母、家人协商，征求父 母、家人的意见，避免上当受骗，防止落入校园贷的 陷阱。
，并且，要仔细阅读贷款合同，如果有不合理的
地方要及时问清楚，以免造成不必要的麻烦。
网络贷款，属于互联网金融的一部分，应该
也算一种必然产物，至于它到底是好事还是坏事
勤俭节约-理性消费(主题班会PPT)
二、学生过度消费特点
1、经济上依赖父母长辈，很少考虑价格因素，想买就买。
2、对时尚、对生活有着独特的见解和追求。一方面，关注 时尚，追求流行。另一方面，又崇尚个性化的独特风格， 喜欢标新立异，较少受别人左右，只要自己喜欢的就好， 反感于千篇一律，装扮出富有个性的自我，这就容易造成 盲目消费，浪费金钱。
化妆品 ！ 4、觉得花钱太节省了会让别人瞧不起。为了还债，把早餐
都免了 ！ 5、觉得抽烟是一种时髦！ 6、看到别人网购，自己也想买点什么！ 7、“人情消费”大方请吃喝！ 8、沉迷于网络游戏，为了所谓的“升级”花钱！
2020/8/5
瑞金中等专业学校
18
勤俭节约，理性消费
五、做合理的消费者
1.量入为出、适度消费
易出现违法犯罪行为。
2020/8/5
瑞金中等专业学校
12
勤俭节约，理性消费
三、我们学生中的消费支出 不合理现象之一：
思考：我们自身同 学中，是否有看到 其他同学买了手机、 游戏机、MP4等电 子产品，在超出家 庭经济支付能力下， 自己也一定要去买 的？
2020/8/5
瑞金中等专业学校
13
勤俭节约，理性消费
2、影响自己当前和今后的发展。学生时代是我们精心策划发展蓝图、蓄积力量 的重要阶段。如果只津津乐道于物质上的攀比，那么就会影响我们当前的发 展。
3、加重家庭经济负担。当学生出现盲目的、或是有意的攀比消费行为时，很多 开支就变成了“计划外”，必然增加家庭经济负担。
4、误入歧途损害自身利益。近两年，出现了许多打着零利息、零首付名号的网 络借贷平台，学生信贷现象也越来越多。随着我国经济发展水平不断提高并 加速融入全球经济，这些信贷固有的风险也随之上升，有些不法分子甚至会 通过贷款获取个人信息并加以利用。当没有经济来源满足自身虚荣心时，容
1、经济上依赖父母长辈，很少考虑价格因素，想买就买。
2、对时尚、对生活有着独特的见解和追求。一方面，关注 时尚，追求流行。另一方面，又崇尚个性化的独特风格， 喜欢标新立异，较少受别人左右，只要自己喜欢的就好， 反感于千篇一律，装扮出富有个性的自我，这就容易造成 盲目消费，浪费金钱。
化妆品 ！ 4、觉得花钱太节省了会让别人瞧不起。为了还债，把早餐
都免了 ！ 5、觉得抽烟是一种时髦！ 6、看到别人网购，自己也想买点什么！ 7、“人情消费”大方请吃喝！ 8、沉迷于网络游戏，为了所谓的“升级”花钱！
2020/8/5
瑞金中等专业学校
18
勤俭节约，理性消费
五、做合理的消费者
1.量入为出、适度消费
易出现违法犯罪行为。
2020/8/5
瑞金中等专业学校
12
勤俭节约，理性消费
三、我们学生中的消费支出 不合理现象之一：
思考：我们自身同 学中，是否有看到 其他同学买了手机、 游戏机、MP4等电 子产品，在超出家 庭经济支付能力下， 自己也一定要去买 的？
2020/8/5
瑞金中等专业学校
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勤俭节约，理性消费
2、影响自己当前和今后的发展。学生时代是我们精心策划发展蓝图、蓄积力量 的重要阶段。如果只津津乐道于物质上的攀比，那么就会影响我们当前的发 展。
3、加重家庭经济负担。当学生出现盲目的、或是有意的攀比消费行为时，很多 开支就变成了“计划外”，必然增加家庭经济负担。
4、误入歧途损害自身利益。近两年，出现了许多打着零利息、零首付名号的网 络借贷平台，学生信贷现象也越来越多。随着我国经济发展水平不断提高并 加速融入全球经济，这些信贷固有的风险也随之上升，有些不法分子甚至会 通过贷款获取个人信息并加以利用。当没有经济来源满足自身虚荣心时，容
理性消费主题班会小学
理性消费主题班会小学尊敬的老师，亲爱的同学们：大家好！今天我想和大家聊一聊理性消费这个话题。
随着社会的发展，消费已经成为了我们生活中不可或缺的一部分。
我们每天都在进行各种各样的消费，不论是购物、用餐还是娱乐，我们都离不开消费。
但是，消费是否一定要无脑地去做呢？答案是否定的。
我们应该以理性的态度来对待消费。
首先，让我们来了解一下什么是理性消费。
理性消费，顾名思义，就是在消费时进行合理的思考，并根据自己的需求和经济状况做出明智的选择。
理性消费不是盲目消费，不是任意消费，而是通过思考和比较来选择对自己实用、经济和性价比合理的商品和服务。
理性消费的目的是满足我们的需求，提高我们的生活质量，而不是为了追求一时的虚荣和面子。
那么，理性消费具体体现在哪些方面呢？首先，理性消费意味着我们要了解自己的需求。
在购物之前，我们首先要明确自己需要什么，什么是真正对自己有用的东西，而不是为了刷存在感或者追逐潮流而购买。
通过思考和分析自己的生活和学习需求，我们可以有针对性地选择商品和服务，避免不必要的浪费。
其次，理性消费需要我们比较商品和服务的性价比。
不同的商品和服务有不同的价格和质量，我们需要通过比较来判断哪个更有性价比。
比如，我们在购买电子产品时，可以通过对不同品牌和型号进行对比，了解它们的性能、耐久性和售后服务等因素，选择价格合理、品质较高的产品。
同样，在选择餐厅或者娱乐场所时，我们也可以通过对价位、服务质量和口碑的比较来做出理性的选择。
最后，理性消费还需要我们控制自己的购买欲望和消费行为。
在社交媒体的影响下，我们很容易受到各种广告宣传和消费观念的引导，产生购物冲动。
但是，我们必须要明白，购物并不是解决一切问题的唯一途径。
我们可以通过增加知识储备，提高技能水平，培养兴趣爱好的方式来充实自己的生活，而不是仅仅通过消费来获得满足感。
同学们，理性消费不仅是个人的事情，也是一个社会的问题。
随着物质生活水平的提高，我们所生产的垃圾也越来越多，环境也受到了很大的压力。
最新学会合理消费上课用PPT课件
3岁辨认钱币，认识币值，纸币和硬币。 4随学会用钱买简单的用品。最好由家长在场，以防商家哄骗 小孩。 5岁弄明白钱是劳动得到的报酬，并正确进行钱货交换活动。 6岁能数较大数目的钱，开始学用攒钱器具，以培养“自己的 钱” 的意识。 7岁懂得观看商品价格标签，并将于自己现有的钱作比较，确 认自己有无购买能力。 8岁懂得在银行开户存钱，并想办法赚些零用钱。 9岁制定自己的用钱计划，学会买卖教育。 10岁懂得节约零用钱，在必要时间可购买较贵的商品。 11岁学习评价商业广告，从中发现价廉物美的商品。 12岁懂得珍惜钱，知道钱得来不易，又节约观念。 12岁以后可完全参与成人社会的商业活动和理财、交易活动。
(2)某中学开展合理消费宣传活动,可以采取哪些活动形式?
结束语
谢谢大家聆听！！！
38
生活情景剧：小丽与妈妈一天的消费
4、物质消费与精神消费相协调 在满足基本的物质消费需求后， 我们更应该注重自己精神上的 需求，在消费过程中提升自己 的精神境界 。
提倡文化消费，边娱乐、边陶 冶性情，边获得知识。
1、消费前，作预算，把钱花在关键点。 2、消费中，不超支，经济实用是重点。 3、不盲目，不攀比，金钱花得理智点。 4、要环保，要健康，绿色消费注重点。 5、受教育，学文化，精神消费新热点。
你是如何选择商品的?
1、影响你选择商品的主要因素有： A、广告B、同学推荐C、推销人员的解说
D、自己的需要E、…… 2、你在购买商品时主要看重产品的
A、质量B、价格C、品牌D、外观E、…… 3、你在购买商品时多半是：
A、自己作主B、同学参谋C、听取父母意 见；D、看什么流行 E、……
生活情景剧：小丽与妈妈一天的消费
“这可不是好主意，”盖茨坚持道， “他们超值收费。”由于盖茨的坚持， 汽车最终没停放在贵宾车位上。
主题班会《树立正确的消费观》ppt
甲：钱在我口袋里， 怎样花是我个人的 私事，与别人无关。
乙：国强才能民 富，我们的消费恐怕 不是一个简单的个人
或家庭问题。
镜头四
你吃得越多，我 做的越起劲呀！
嘿嘿！
量入为出，适度消费
量入为出，适度消费
小儿麻痹症
你从这幅漫画中看出什 么？
你都有哪些精神消费方 式？
你觉得作为中学生，重 物质轻文化会带来什么 后果？
高尔基改变落后生活习惯提倡绿色消费少用罐装食品饮品不使用非降解塑料餐盒尽量使用可再生物品远离赌博毒品少食用高脂肪食物2从传统美德来说勤俭节约艰苦奋斗勤俭节约艰苦奋斗是我国的传统美德我们需要继承和发扬
向文明出发主题教育
北沟一中初二一班
环节一：为何要树立正确的消费观 环节二： 什么是正确的消费观 环
我读书越多，书籍越使我和世界接近， 生活对我也变得越加光明和有意义。
——高尔基
改变落后生活习惯，提倡绿色消费
少用罐装食品、饮品 不使用非降解塑料餐盒 尽量使用可再生物品 远离赌博、毒品 少食用高脂肪食物
………
原因及意义
（1）从现实国情来说，我国是一个发展中国 家，面临人口、资源的压力，要提倡勤俭节约、 艰苦奋斗。
（2）从传统美德来说，勤俭节约、艰苦奋斗 是我国的传统美德，我们需要继承和发扬。
(3)从品德修养来说，勤俭节约、艰苦奋斗有 助于磨砺人的意志，有助于个人素质提高。
俭以养德
树立正确 的消费观 的本质和 中心
记录和分析总结一段时间（一周或一个 月）内自己可支配的收入情况、支出方 向。然后分析哪些消费是合理的，哪些 是不合理的。在此基础上，制定下一步 的消费计划。
2019-2020年人教统编大学生理性消费主题班会幻灯片
畸形消费
畸形消费是由于消费变态心理而引起的消费态势,是一 种不良的消费方式。其中主要包括以下两种：
① 游戏充值 “玄不改命，氪不救非”。一些同学沉 迷网络游戏，为了所谓的积分和升级，就花大量的钱 买游戏卡或充值买装备。
② 抢购 消费者在短时间内由于某种因素的考虑发生 的 超过实际需要的购买行为。一般分为涨价抢购、 俏货抢购和盲目抢购。
“世界那么大，我想去看看”“看到别人 用苹果手机，我也想买一个”“趁年轻穿的漂 亮一点有什么不对?”确实没有什么的不对， 可当你让父母来为你的虚荣心买单，难道就不 会感觉有点可耻?
如何避开网贷陷阱 网络贷款再怎么不规范，只要不去触碰就不
可能掉进陷阱里去，如果实在需要贷款，一定要 和家长商量好再做决定，确定有偿还的能力，并 且，要仔细阅读贷款合同，如果有不合理的地方 要及时问清楚，以免造成不必要的麻烦。
理性消费，量力而行。
引导大学生理性消费的几点建议
加强大学生经济独立意识和能力的培 养
加强消费知识教育水平
一方面，在对学生的经济供给上，家长要变“无私奉献”为“适度供 给”。另一方面，学校应给大学生提供更多的勤工助学岗位和机会，让 他们不仅增长社会阅历，还在一定程度上可以减轻家庭经济负担，自食 其力。
网贷陷阱实例
陷阱一：低息背后，实有高额服务费
有相当一部分网络贷款公司，在贷款到帐后，要收取 “指标费用”，其实就是服务费，比如贷款10000元，可能 就会收取百分之十的服务费，贷款人拿到的钱其实只有 9000。
打个比方说借款年利率是百分之十，那么到最终还款 日，一共就要还11000元，这样一来，其实就是借了9000块 钱，还了2000块钱利息，算下来，贷款利率已经达到22%还 要多，而2015年央行给出的商业贷款一年期利率仅为4.35%。 当然，这样的条款，在合同上，往往是不显示的。
3周学会合理消费班会课件李春迁
3周学会合理消费班会课件李春迁
2021/2/4
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购
物
旅
十
游 热
一
潮
黄
金
周
2
种类繁多的彩色电视
1、普通彩色电视机
3、无线液晶电视机
2、液晶电视机
4、超大屏幕等离子电视机
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“困惑”:我挑选哪一个呢?
4
5
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请你说一说
购买数码相机时的“烦恼”，可以看出我们 现在的消费和过去相比发生了什么变化？
有改进的地方？
调查2
你是如何选择商品？
1、影响你选择商品的主要因素有 哪些？（ ）
A、广告 B、同学的推荐 C、推销人员的解说 D、自己的需要 2、你在购买商品时主要看重商品
的（ ）
A、质量 B、价格 C、品牌 D、外观 E、其他________
2021/2/4
1
7
2021/2/4
1
8
2005年，一广东商人用一桌“满汉全席” 宴请12人花掉36.6万元
2021/2/4
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2021/2/4
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21
2021/2/4
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拓展活动：走进生活
1、假如你在学期末得了 学校颁发的50元奖学 金，你会怎么花这笔 钱呢？
2、请根据我们的消费宝 典制定更合理的零花 钱消费方案。
2021/2/4
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23
结语
我们要学会理财、合理 消费。除了金钱，当然还有 我们的青春时光。让我们做 一个理智的消费者。
2021/2/4
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十
游 热
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潮
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种类繁多的彩色电视
1、普通彩色电视机
3、无线液晶电视机
2、液晶电视机
4、超大屏幕等离子电视机
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“困惑”:我挑选哪一个呢?
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请你说一说
购买数码相机时的“烦恼”，可以看出我们 现在的消费和过去相比发生了什么变化？
有改进的地方？
调查2
你是如何选择商品？
1、影响你选择商品的主要因素有 哪些？（ ）
A、广告 B、同学的推荐 C、推销人员的解说 D、自己的需要 2、你在购买商品时主要看重商品
的（ ）
A、质量 B、价格 C、品牌 D、外观 E、其他________
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2005年，一广东商人用一桌“满汉全席” 宴请12人花掉36.6万元
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拓展活动：走进生活
1、假如你在学期末得了 学校颁发的50元奖学 金，你会怎么花这笔 钱呢？
2、请根据我们的消费宝 典制定更合理的零花 钱消费方案。
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结语
我们要学会理财、合理 消费。除了金钱，当然还有 我们的青春时光。让我们做 一个理智的消费者。
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树立正确的消费观 --2022-2023学年下学期高中主题班会课件(共22张PPT)
不健康的心理， 不提倡
值得提倡
Part 02
消费原则 （做理智的消费者）
1.量入为出，适度消费
(1)要求：在经济承受能力范围内进行消费 (2)理解： ①消费支出应与收入相适应
（“入”=当前收入+未来收入预期）
②要有计划的支出，也不过度紧缩消费。否则，会影 响个人生活质量和社会生产的发展。
2.避免盲从，理性消费
勤俭节约
适度消费
理性消费 绿色消费 艰苦奋斗
请同学们书写一份《光盘行动倡议书》
节约是美德、节约是品质、节约是 职责。让我们珍惜粮食，理性消费， 从“光盘”做起，不浪费每一粒米、 每一滴水、每一度电、每一张纸。 共同为建设文明、和谐、环保的社 会环境作出自己的贡献！
谢 谢观
看
有弊： 代价大，社会不一定认可。
（3）态度：适当求异可行，过分标新立异不值得提倡。
3.攀比心理引发的消费
第三小组：曹先生有时候请朋友吃 饭，要讲排面，四五个人可能会点 到十来个菜。
（1）特点：炫耀性、盲目性
（2）评价：有弊的，不实用，对 个人生活不利。
（3）态度：不健康的心理，不 值得提倡。
4.求实心理引发的消费
第四小组：网友表示点菜时可以 少点菜，不够再加都可以，又经 济又实惠。
（1）特点：符合实际、讲究实惠
（2）评价：有利的，理智的消费， 对个人和社会都有好处。 （3）态度：值得提倡，值得发扬。
消费心理的 表现
从众心理
一、消费心理面面观
特点
评价（利弊）
态度
仿效性 盲目性
有利：健康合理的从众心理可 带动某一产业的发展，如绿色 消费带动绿色产业
从历史来看
从个人成长来看
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网络贷款是高利债
陷阱二：分期还的少，其实是高利贷
有一部分校园网贷的代理，在向同学介绍网贷 的时候，一味的强调可以分期，没什么压力，某高 校学生就透露，有代理向他介绍网络贷款，贷5000 元，分12个月还清，每个月仅需偿还551。
五百多听起来很划算，可仔细算下来，12个月 的话，该学生总共需要支付6612元，折合贷款年利 率为26%，而事实上，年利率超过24%就已经属于高 利贷了!
如何看待学生超前消费
拉动经济发展
存在风险和陷阱
提高生活质量
培养信用理念和契约精神
大学生 超前消费
价值观扭曲 不健康的消费文化
超前消费的含义
超前消费是指当下的收入水平不足以购买现在所需的 产品或服务，以贷款、分期付款、预支等形式进行消 费。通俗的说法就是“花明天的钱，圆今天的梦。”
个人
通过各种形式 评估预期经济能力
量力而行,理性消费 主题班会
1、技校学生消费的现状
目 录 2、警惕网贷和网上诈骗
CONTENTS
3、树立良好的消费观
vs 学生人群消费特点
社会人群消费特点
经济上尚不独立，消费 受限
学 消费观念超前
生 消费欲望高
攀比心理、从众心理
社 经济上独立，消费受限 较少
会 消费观念较合理 人 消费欲求受家庭等因素影
生
超
前
P2P网贷平台
消
费
的 途
电商平台提供的信贷服务
径
：
互联网
炫耀消费
攀比消费
过度消费
畸形消费
警惕网贷和网上诈骗
Research results and Applicat乐、蚂蚁花呗……）是当 今流行风靡在大学校园的一种消 费方式，大学生可以通过平台向 贷款公司提交相关证件，从而取 得贷款，每月只需要还款少部分 金钱，分期还完，听起来十分诱 人，其实网络贷款存在很大的风 险，和陷阱，网络贷款引发大学 生负债自杀...
最终无力偿还选择自 杀
学生超前消费
天使 or 魔鬼
2016年10月，湖南大四学生 借同学信息贷50万失联，湖 南文理学院大学生方某从去年 起借用18位同学信息通过多 个平台借贷50余万，失联之 前方某写下承诺书，表示所有 本金、手续费和滞纳金均有本
人承担
目前技校学生超前消费依托的主要平台
技
校
学
分期购物平台
响保持在一定限度内
群 消费心理以实现生存与发 展为基础
调查结果
通过图表可知，每月生活费在600-1000元的人数居多，而目前比较高端的电子产品、服饰、化妆品等往往很昂 贵，几乎超过每月生活费，所以大多数学生会选择超前消费来满足自己的消费需求；同时，大多数的学生的 超前消费总额在500-1500元以内，而这几乎占了其生活费的一小半，而大多数学生仍依靠父母提供生活费，因 此超前消费存在一定的风险。
“世界那么大，我想去看看”“看到别人 用苹果手机，我也想买一个”“趁年轻穿的漂 亮一点有什么不对?”确实没有什么的不对， 可当你让父母来为你的虚荣心买单，难道就不 会感觉有点可耻?
如何避开网贷陷阱 网络贷款再怎么不规范，只要不去触碰就不
网贷陷阱实例
陷阱一：低息背后，实有高额服务费
有相当一部分网络贷款公司，在贷款到帐后，要收取“ 指标费用”，其实就是服务费，比如贷款10000元，可能就 会收取百分之十的服务费，贷款人拿到的钱其实只有9000 。
打个比方说借款年利率是百分之十，那么到最终还款日 ，一共就要还11000元，这样一来，其实就是借了9000块钱 ，还了2000块钱利息，算下来，贷款利率已经达到22%还要 多，而2015年央行给出的商业贷款一年期利率仅为4.35%。 当然，这样的条款，在合同上，往往是不显示的。
再不济，不还可以走司法程序么?反正有合同，我们 怕什么?而且有一部分学生不敢让家长知道，就“拆东补 西”，很容易引发“连环贷”，就像上文提到的那位买 苹果手机的学生，本金仅仅3万元，最终滚到了70多万。
网贷根源问题
陷阱五：那些坑家长的大学生
其实说了这么多网络贷款的陷阱，最大的 应该在这里——一群坑爹的孩子。所谓可怜之 人必有可恨之处，用来形容他们再合适不过了 。根据调查，大学生网络贷款的用途，大都是 旅游、买衣服、买电子产品等等，真正拿去创 业或者交学费的少之又少，当然现在又发现了 拿去博彩和炒股的。
网贷陷阱阴谋
陷阱三：扣押“担保费”，本息还清才放款
不需要任何征信记录就可以放款，听起来贷款平台有点像冤大头，可事实并非如 此，他们会在合同上告诉学生，鉴于对对方信用记录不了解，所以，需要扣押一部分 借款，作为“担保费”等还清所有本息之后，扣押的钱会一分不少的返还给你。
听起来要求很合理，毕竟人家也是做生意的。然而，一旦出现逾期，这部分钱平 台就不需要再付。可将来却仍需要为这部分钱支付巨额逾期利息，哪怕不逾期，平台 实际上也在无形中提高了贷款利息。
还是以10000块钱为例，一年为期限，假设利息是百分之十，借款到期，本应支 付11000元;然而，某平台扣押2000元的“担保费”之后，拿到手的钱只有8000，但是 最终却需要支付11000的利息，拿到扣押的2000之后，算下来，就是8000块钱付了 1000的利息，利率已经达到12.5%，这样的漏洞，不仔细算，根本不可能发现。
网络贷款逾期后果
陷阱四：逾期后果很严重，容易引发“连环贷 ”
网络贷款平台，不需要抵押，不需要征信记录等等， 就敢放款给学生，难道不怕学生逾期不还钱?
有个做网络贷款的校园代理私下透露，其实不怕他们 逾期，就怕他们不逾期，一旦逾期之后，那就是按天算 利息了，利滚利，越滚越大，那网络平台就发财了，因 为留的有学生家长和老师的电话，可以先威胁他们要告 诉老师，还不行那就直接打电话给家长，家长一般为了 不让小孩背上不良信用记录，都会还的。
承担风险
受社会，家庭，文化等 因素产生消费需求
提前消 费
为什么会出现学生超前消费的浪潮
互联网 ＋ 新生一代
技
①
“互联网+新生一代”
校
②
家庭的溺爱，有限的生活费
学
生
③
学校消费观教育的缺失
超
④
消费拉动经济的客观需要
前 消
⑤
大众传媒的影响
费
⑥
同辈群体的影响
原
因
2016年3月份，河南大
学生郑某从青岛一家 宾馆的8楼跳下丧命， 郑某生前以28名同学 之名，在14家校园金 融平台借款58.95万元，