中小学教师仪容仪表

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教师仪容仪表及日常行为规范

教师仪容仪表及日常行为规范1．发型:自然大方，整洁干净。

头发要勤洗常理.男教师头发宜短不宜长或光。

女教师发型以美观大方为宜，不染艳发，不留奇异发型。

2．妆容：淡雅清爽，洁净自然。

男教师要经常修面剃须，不蓄有特色胡须。

女教师妆容以淡雅、自然为宜，不化浓妆；不涂抹色艳的指甲油，不过分装饰指甲。

3．着装：简洁端庄,美观得体。

教师穿戴要符合职业特点,不穿奇装异服。

男教师不穿拖鞋、背心、短裤，女教师不穿超短裙、露背装、透视装等暴露服装进入校园。

4．饰品：简单典雅，朴素含蓄。

手指、手腕佩戴的饰品要简单、大方，不要过多过繁、稀奇古怪。

女教师佩戴饰品宜简单得体。

男教师不佩戴耳饰，其他饰品以简单低调为主.5．仪态：举止端庄，从容自信。

时刻注意教师仪态形象，举止行为要规范美观，得体适度，充满自信。

站立时要挺胸抬头，不卑不亢。

坐下时要举止优雅，不偏不倚。

行走时要脚步稳健，不急不躁。

6．办公：遵守秩序，注意卫生。

言谈举止要有分寸，不大声喧哗，保持办公环境安静。

工作期间不空岗、串岗，更不能擅自到校外办私事。

工作日中午严禁饮酒,任何时段严禁酒后进校园.保持办公室等公共场所清洁卫生，不随地吐痰、扔垃圾,禁止在校内吸烟。

要勤俭节约,不损坏公共财物，不浪费水、电及办公用品。

7．上课：讲究艺术，尊重学生。

课前准备要充分，书写正确规范，使用文明用语。

不在课堂上发牢骚，不要发表不当言论。

讲课时不坐不靠，仪态优雅.不旷课、拖堂,珍惜课堂每一分钟，不做与教学无关事情。

要尊重爱护学生，以关爱、平等之心对待每一名学生。

8．上网：正确使用,倡导文明.正确使用网络进行工作和学习，工作时间不上网聊天、网购、玩游戏、炒股，不看与教学无关的视频等。

不泄密，不浏览、不制作和传播不良信息，自觉抵制不健康的、非法的、低俗的网站和内容。

9．集会:遵守规定，严肃认真。

在升旗时，要肃立、脱帽,精神饱满,规范有序.集会时要遵守会议纪律，按指定座位入座，准时有序，关闭或调整通讯工具，不得无故中途离开.听课要提前到，座位选择不影响上课位置，安静专心，不在课堂上指点议论.10．交往:有礼有节，真诚热情.与同事交往要顾全大局、以礼相待，不搬弄是非，不散布谣言。

2024年教师仪容仪表小知识

(2)集会礼仪。遵守会议纪律，按指定座位入座，准时有序，不无故中途离开。尊重报告人，关闭或调整通讯工具，认真聆听，掌声热烈，不做与会议无关的事情。
(3)听课礼仪。提前进入听课地点，做好听课准备。听课座位应选择在不影响上课的位置。听课时关闭或调整通讯工具，安静专心，认真记录。不无故中途离场，不做与听课无关的事，不在课堂上指戳议论。
10、善于驾驭课堂，对学生的违纪行为要进行有效的管理。
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尊重家长，服饰庄重，举止文雅，给家长以亲切和信任感。语言规范。要求：实事求是地介绍学生的情况;对学生多一些表扬、鼓励，少一些批评指责;对家长应用商量的口吻，多给他们指导性的意见和建议;多给家长一些表达意见和建议的机会。
(2)家访礼仪。选好时机，预约前往;举止稳重，温文尔雅;用语合理，避免单纯的;登门告状。
4.办公室礼仪
(1)教师接打电话要使用文明礼貌语言，接电话要说您好等，挂电话应说请您先挂电话。不在上课时间接打电话，不在走廊大声接打电话。教师之间谈话，也要轻声细语;教学楼内走路要轻声慢步。
(2)遵守作息时间，做到不迟到，不早退，不丢课，不缺会，不旷职，严格履行请假手续。备课时间保持安静，不闲聊唠家常，不做与备课改作无关的事情。坚守岗位，提高单位时间的工作效率。工作时间以老师相称。
2.进出校门礼仪
校园内，自行车、摩托车推行或慢行，汽车慢行，并放置指定地点，整齐摆放。
3.课间礼仪
(1)在校内，上下楼梯靠右走。课间，值勤老师按时上岗，做好学生上下楼梯疏导。校园行走，精神抖擞，不勾肩搭背，不嬉闹，遇到同事主动礼让。
(2)行走在校园中，不随地扔杂物，看到杂物主动捡拾，用实际行动给学生做榜样，一起维护校园的公共卫生。

教师仪容仪表及言谈举止规范

教师仪容仪表及言谈举止规范
教师的仪容仪表及言谈举止对于建立良好的教师形象、增强学生对教师的尊重和信任具有重要的作用。

以下是教师在仪容仪表和言谈举止方面的一些规范要求：
仪容仪表：
1. 衣着整洁：穿着干净整洁的服装，避免穿着过于随意或不恰当的衣物。

2. 着装得体：根据工作场合选择适宜的服装，避免过于华丽或暴露的服饰。

3. 仪态端庄：保持良好的姿态，避免粗俗、庸懒、骄横或疲倦的表现。

4. 面容和善：拥有良好的微笑和温和的面部表情，给人以亲近感。

言谈举止：
1. 标准发音：注意自己的语音语调，语速适中，发音准确清晰，以便学生能够听得明白。

2. 言语文明：用文明优雅的语言与学生交流，避免使用粗鲁、带有歧视或侮辱性的语言。

3. 要求准确：清晰明了地表达自己的观点和要求，尽量使用简洁明了的语言。

4. 细心倾听：尊重学生的意见和感受，积极倾听他们的发言，并给予适当的反馈和鼓励。

5. 避免争执：遇到与学生的意见相左或冲突时，保持冷静，理性地进行沟通，避免情绪激动和争执。

教师在仪容仪表和言谈举止方面的规范要求有助于树立教师的专业形象，加强与学生之间的互动和交流。

教师仪容仪表规范

教师仪容仪表规范
为进一步规范中小学教师仪容仪表，塑造教师端庄文雅、积极向上的职业形象，以身立教，为人师表，根据教育部《中小学教师职业道德规范》的有关要求，结合我市教体系统工作的实际，特制定本规范。

一、仪容规范
1.发型要求：教师发型应简洁，端庄大方，发色自然，不留奇异发型。

男教师不留长发，不剃光头，不蓄胡须；女教师不染奇异色彩头发，不挑染头发。

2.妆容要求：女教师妆容得体，可化淡妆，力求自然、清新、优雅；不浓妆艳抹，不使用气味浓烈的香水和化妆品；不留长指甲，不涂抹色彩绚丽夸张的指甲油。

二、服饰规范
3.着装要求：教师着装要整洁美观，讲究协调，选择适合自己身高、体型、肤色、年龄的服装，不穿着奇装异服。

在校期间，男教师不能穿短裤、背心、无袖或无领的上衣；女教师不能穿着无袖、吊带、过露、过透的服装，不穿着低腰裤、超短裙等过短的服装；鞋面保持干净整洁，不能穿拖鞋或拖鞋式凉鞋进入校园；女教师不穿触地声音过大的高跟鞋进入课堂；体育教师上课须穿运动服、运动鞋。

4.首饰佩戴要求：女教师佩戴首饰要协调自然，适合适量，庄重雅致，不佩戴款式、装饰过于夸张的耳环、项链等饰物。

三、言行规范
5.语言要求：教师要讲普通话，使用文明礼貌用语，严禁讲粗话、脏话及侮辱性语言；尊重学生，课堂提问应多用礼貌语言和手势；课外与学生谈话交流，语言要严谨，态度要和蔼；接待家长热情有礼，交谈谦和诚恳。

6.行为要求：工作期间严禁饮酒，公共场所或在学生面前严禁吸烟；教师授课应采用站姿，不能依靠讲台或坐姿，目光要亲切有神，关注每个学生；与学生谈话交流或辅导答疑时要注意与异性学生保持适当距离，动作要文明，不得有侮辱性和其他不文明举止。

教师仪容仪表及言谈举止规范

教师仪容仪表及言谈举止规范一、教师的仪容仪表：1、发型发式：发型自然大方,不做流行夸张的发型，应注意修整边幅。

2、面部修饰：工作期间不浓装艳抹，作过多修饰,不佩带转移学生注意力的饰物。

3、着装：上班工作期间体现职业特点，衣着整齐大方，不能过于休闲化，不穿奇装异服，男老师不得穿短裤、拖鞋、背心;女教师夏季不穿吊带裙、露背装，不穿过透的服装，不穿超短裙，不穿露膝短裤，不穿背心进校园。

二、教师的言谈举止应注意的问题1、教师讲普通话，使用文明礼貌用语，言谈举止文明礼貌，严禁讲粗话，脏话。

2、与学生交谈时要坦然亲切。

3、接待家长要做到“三声”：来有迎声，问有答声，去有送声。

4、没有特殊情况，不得坐着上课。

5、无论在教室还是办公室都不得将脚架在讲台(办公桌)或椅子上。

6、不得在教室内抽烟。

7、上课不得接打电话。

8、不得提前下课。

明确两个观点：1、工作是一种幸运，也是一种机遇2、用平平常常的心态，高高兴兴的情绪，快节奏、高效率地做平平凡凡、实实在在的事情。

为自己负责、为学生负责、为社会负责。

从中享受到自己发展、学生发展、社会发展的快乐。

1.仪表、仪容、仪态礼仪仪表要求：教师服饰要求整洁、文雅、大方、美观。

切忌过露、过透、过紧。

夏天忌穿背心、吊带衫、超短裙和拖鞋。

表情要求：教师要有职业微笑的意识。

真诚的微笑，是待人友好热情的标志。

仪容要求：男士不留长发;女士可适度淡妆，发型要大方得体，不染指甲和过分夸张的发色。

仪态要求：立姿要挺拔、自然;走姿要从容、自信;坐姿要端庄、文雅。

2.进出校门礼仪进出校门时，用点头微笑或鞠躬等方式主动向值勤教师、校警和学生问候。

校园内，自行车、摩托车推行或慢行，汽车慢行，并放置指定地点，整齐摆放。

3.课间礼仪(1)在校内，上下楼梯靠右走。

课间，值班老师按时上岗，做好学生上下楼梯疏导。

校园行走，精神抖擞，不勾肩搭背，不嬉闹，遇到同事主动礼让。

(2)在校园遇到同事或来宾，应主动微笑地问候、致意。

教师仪容仪表

教师仪容仪表
教师仪容仪表是指教师在工作中的仪表端正、举止得体的形象表现。

以下是一些教师应遵守的仪容仪表准则：
1. 穿着整洁得体：教师应穿着干净整洁、得体合适的服装。

避免穿着过于潮流或暴露的衣物，要注意衣着的色彩搭配，避免过于花哨或过于鲜艳的颜色。

2. 仪表端正：教师应重视自己的着装和仪容，保持整洁、清爽的形象，注意头发的整齐、面部的清洁和妆容的适度。

要保持自己的身体健康，保持良好的体态和姿势。

3. 注意言谈举止：教师在言谈中要注意措辞得体、文明礼貌，避免使用粗俗、恶言恶语的措辞。

平时要注意自己的举止，保持谦虚、和蔼可亲的态度，以示教师的师者风范。

4. 保持良好的仪容习惯：教师要保持规律的作息时间，保证充足的睡眠，保持良好的饮食习惯。

要注意个人卫生，保持身体清洁和口腔健康。

5. 重视个人形象：教师要注意自己在社交媒体上的形象塑造，避免发布不当的照片或信息。

要注意自己在公共场合的形象表现，保持一个积极、正面的形象。

这些都是教师应当遵守的仪容仪表准则，通过良好的仪容仪表表现，可以提升教师的专业形象和个人魅力，对教师的工作和学生的学习起到积极的影响。

中小学教师着装及仪表规范

教师着装及仪表规范
教师应该为人师表、行为世范，教师的着装及仪表是师德建设的外在表现，教师的着装要适合职业特点，起到教育、示范作用。

现根据教师着装礼仪要求，对教师上班着装及仪容仪表做如下规定：
一、着装
1、着装以整洁朴素、典雅美观、端庄大方为原则，不提倡穿过于花俏、过分怪异、过于艳丽的服装。

2、女教师不穿超短裙（膝盖以上）、超短裤、吊带裙以及穿过于短小、开衩过高的旗袍。

男教师提倡穿正装，不穿短裤、七分裤。

3、不穿露肩、露背、露腰、露脐、低胸、透明的服装。

4、穿鞋以低跟、中跟为佳，不穿鞋跟过高、鞋头过尖的高跟鞋，不穿拖鞋（含凉拖鞋）。

5、衣服要勤换、勤洗、勤熨，保持整洁、无异味、无过多褶皱。

二、仪容仪表
1、化妆要素、淡、雅，不浓妆艳抹（包括浓烈的香水）。

2、不染发（黑色除外）、不烫发；男教师不留长发（发不遮耳）、不理光头、不蓄胡须；不留夸张、怪异的发型。

3、不留长指甲，不染指甲（含脚指甲，本色除外）。

4、男教师不佩戴项链、手链、戒指等；女教师不佩戴过于张扬的项链、手链、手镯、耳环等。

5、体育教学活动，体育教师不得穿裙子、不得穿皮鞋。

倡导
穿运动服、运动鞋或平跟鞋。

教师的着装仪表要求是教师职业道德规范的重要内容，希望各位教师遵照执行。

教职工仪容仪表言行规范档

教职工仪容仪表言行规范教师的仪表行为，是教师在职业道德支配下所表现出来的特有气质风范和育人活动。

为加强教师队伍建设，进一步提高教师师德水平和整体素质，根据《中小学教师职业道德规范》，结合学校实际，特制定《好生初级中学教职工仪容仪表言行规范》。

现提请六届二次教代会讨论，自通过之日起执行。

1、衣着整洁得体。

校内男教师不穿短裤、背心、拖鞋；女教师不穿露透肩背的衣裙、超短裙、拖鞋，不穿触地声音很响的高跟鞋。

2、妆饰朴素大方。

男教师不留怪异发型，头发不过后衣领，鬓角不过耳，不蓄长胡须，不烫发；女教师妆饰淡雅，不浓妆艳抹，不染色彩浓艳的头发，不披头散发，不佩戴转移学生注意力的饰物。

3、举止文雅端庄，言谈文明礼貌。

坐态典雅端正，站态自然稳重，不在公共场所喧哗嬉闹、勾肩搭背；不酗酒、不吸烟、不乱扔垃圾、不随地吐痰；使用文明用语，不用职业忌语；说话注意场合，不吵嘴、不骂人、不说脏字。

4、模范遵守国家法律和社会公德。

遵纪守法，严于律己，作风正派，以身作则；知荣明耻，孝敬父母，尊老爱幼，和睦家庭；保护环境，厉行节约。

5、顾全大局，团结协作。

诚实守信，热情诚恳，相互支持，积极维护集体利益。

6、忠于职守，勤奋工作。

恪尽职守，积极主动，认真精细，不等不靠，不敷衍塞责，不推诿扯皮。

7、自觉遵守办公纪律。

不迟到、早退、旷课，不擅离工作岗位；上课、开会不接、打电话；办公时间不闲聊，不乱串办公室，不网上游戏、聊天、听音乐、看电影；工作日中午不准饮酒，不准饮酒后进课堂。

8、积极进取，终身学习。

勤于读书，精研业务，提高素质。

带头说普通话，写规范字。

9、热爱学生。

静心教书，潜心育人；因材施教，一视同仁。

不讽刺、挖苦学生，不体罚、变相体罚或歧视学生，保护学生安全。

10、尊重家长，廉洁从教。

不利用工作、职务之便谋取私利；不从事第二职业，严禁从事有偿家教；严禁乱收费，禁止以任何名义向学生推销学习资料。

11、情趣高雅，健康文明。

经常锻炼身体，积极参加各种有益的文体活动；不沉迷网络，不浏览不健康网页。

教师仪容仪表及言谈举止规范

教师仪容仪表及⾔谈举⽌规范教师礼仪是对教师的职业道德、职业形象、职业语⾔、职业⾏为与职业交往等进⾏了系统的规范，可以帮助教师内强职业素质，外塑职业形象，并更好地进⾏⼈际交往。

下⾯是店铺给⼤家搜集整理的教师仪容仪表及⾔谈举⽌规范⽂章内容。

教师仪容仪表及⾔谈举⽌规范⼀、教师的仪容仪表： 1、发型发式：发型⾃然⼤⽅,不做流⾏夸张的发型，应注意修整边幅。

2、⾯部修饰：⼯作期间不浓装艳抹，作过多修饰,不佩带转移学⽣注意⼒的饰物。

3、着装：上班⼯作期间体现职业特点，⾐着整齐⼤⽅，不能过于休闲化，不穿奇装异服，男⽼师不得穿短裤、拖鞋、背⼼;⼥教师夏季不穿吊带裙、露背装，不穿过透的服装，不穿超短裙，不穿露膝短裤，不穿背⼼进校园。

⼆、教师的⾔谈举⽌应注意的问题 1、教师讲普通话，使⽤⽂明礼貌⽤语，⾔谈举⽌⽂明礼貌，严禁讲粗话，脏话。

2、与学⽣交谈时要坦然亲切。

3、接待家长要做到“三声”：来有迎声，问有答声，去有送声。

4、没有特殊情况，不得坐着上课。

5、⽆论在教室还是办公室都不得将脚架在讲台(办公桌)或椅⼦上。

6、不得在教室内抽烟。

7、上课不得接打电话。

8、不得提前下课。

明确两个观点： 1、⼯作是⼀种幸运，也是⼀种机遇 2、⽤平平常常的⼼态，⾼⾼兴兴的情绪，快节奏、⾼效率地做平平凡凡、实实在在的事情。

为⾃⼰负责、为学⽣负责、为社会负责。

从中享受到⾃⼰发展、学⽣发展、社会发展的快乐。

教师礼仪⼤全 1.仪表、仪容、仪态礼仪仪表要求：教师服饰要求整洁、⽂雅、⼤⽅、美观。

切忌过露、过透、过紧。

夏天忌穿背⼼、吊带衫、超短裙和拖鞋。

表情要求：教师要有职业微笑的意识。

真诚的微笑，是待⼈友好热情的标志。

仪容要求：男⼠不留长发;⼥⼠可适度淡妆，发型要⼤⽅得体，不染指甲和过分夸张的发⾊。

仪态要求：⽴姿要挺拔、⾃然;⾛姿要从容、⾃信;坐姿要端庄、⽂雅。

2.进出校门礼仪进出校门时，⽤点头微笑或鞠躬等⽅式主动向值勤教师、校警和学⽣问候。

小学教师仪容仪表及言行规范

XXXX小学教师仪容仪表及言行规范一、教师仪容仪表规范要求教师应遵守学校着装规范，仪表得体，衣着整洁，端正大方，整洁美观，体现出稳重、干练、为人师表的教师形象。

1.发式：头发整洁，发型大方，不染彩发，不留奇异发型。

2.面容：精神饱满，保持清洁。

女教师不浓妆艳抹，男教师不留胡须，装扮淡雅得体。

3.双手：不留长指甲，不过分装饰指甲，保持清洁。

4.衣服：男教师不穿无袖衫、背心；女教师不穿无袖装、低胸衫、吊带、露背装、露脐装和过于紧身的衣服。

5.裤装：女教师不得穿超短裙、低腰裤、短裤，男教师不得穿短裤进校园。

6.足部：不得穿拖鞋或鞋拖上班。

7.学校在重大节日和活动中，教师要统着装。

二、教师行为举止规范要求举止应大方得体，语言文明，在任何时刻均应使用礼貌用语，“请”字当头、“谢”不离口。

作风正派，行为检点，遵守社会公德和教师职业道德，保持良好的工作作风。

1.遇上级领导或有客来访，应注意礼貌。

2.注意在楼道教室行走要轻，不要大声喧哗。

3.文明接待来访家长，微笑服务，耐心细致。

4.不准接受学生家长的宴请、馈赠，不准向家长索要礼品。

5.关心爱护学生，不得辱骂、殴打学生，不得体罚和变相体罚学生，违者按有关规定从重处罚。

6.工作时间，工作期间不准喝酒，不得做与工作无关的事宜，不空岗、不串岗，更不能擅自到校外办私事。

7.建立教师轮流值日制度，自觉清扫办公室等公共场所卫生，不允许学生给办公室打扫卫生。

要勤俭节约，不损坏公共财物，不浪费水、电及办公用品。

8.文明办公，不得利用办公电脑、网络做与教育无关的事情；上课期间严禁教师接打电话或浏览手机。

9.杜绝一切不利于团队团结和谐的言论和行为。

教师的仪容仪表标准

教师的仪容仪表标准（1）发型发式：教师要常理发，发型自然大方，男教师应注意休整边幅，女教师严禁染发,不做流行夸张的发型（2）面部修饰1）、工作期间不准浓装艳抹，做过多修饰。

2）、不佩带转移学生注意力的饰物（女教师不佩戴长而粗的项链，不佩戴手镯、手链、耳环，双手戒指不超过一只，手机如果有坠子的不要把坠子露在外面。

不要将自己打扮成一棵"圣诞树"）3）、校园内不戴有色镜，不留长指甲，不涂本色外的其它颜色的指甲油（3）课堂着装1）、上衣要有领有袖，或两者必有其一2）、夏季不穿细带裙、露背装，不穿过透的服装，裙子一定要到膝盖或以下，颜色要严肃3）、不穿黑皮裙（黑色皮裙在国际社会，尤其在西方国家，被视为一种特殊行业的服装。

站街女郎用来标示身份的）4）、老师不穿小一号衣服（紧身衣）（4）鞋不穿超过5cm 的细高跟鞋，上课时不得穿拖鞋。

（注意：体育老师可以穿运动装。

上课时穿运动鞋，不穿皮鞋）（5）不引领服装新潮流说明：在别人流行穿长裙时，不要比别人长；而别人流行穿短裙时，也不要比别人短，尤其不要抢先把最流行的服饰搬到办公室、教室炫耀。

（脖子短：穿U领或者V领的服装，不穿高领衫；体胖：应穿深颜色、竖纹衣服；体瘦：应穿色彩明亮度高的浅色服装）教师的言谈举止应注意哪些问题？（1）走路走路要端庄，不要手插裤兜走路；不要左顾右盼。

没有特殊情况不要跑，上楼梯，要一步一个台阶。

（2）课前上课前，教师要把备课夹放在右腋下走向教室，到达教室门口，要在门旁立正站立，等候上课。

（3）课堂站姿1）、抬头、双目向前平视，面带微笑。

2）、躯干挺直，身体重心在两腿中间，没有特殊情况，不得坐着上课。

3）、不良的站姿：·缩脖、塌腰，手放在兜里、撸臂注意：双手扶桌，重心在讲桌上；用脚蹭地面，脚尖不断点地；不要身体挡住板书（理科教师注意）。

特别提示：星期一升国旗时，教师要做到“三点”：肃立，脱帽、行注目礼；致辞时严禁走动。

中学教师教学常规规范要求范文

中学教师教学常规规范要求范文一、教师仪容仪表：作为中学教师，教学工作不仅仅是传递知识，更是身体力行的良好榜样。

良好的仪容仪表可以传递给学生一个积极向上的形象，对于学生的学习和行为习惯的养成具有非常重要的影响。

以下是我对中学教师仪容仪表的要求：1. 衣着整洁：教师应穿着整洁得体的职业装进行教学，不得穿着过于暴露、花哨或者过于休闲的服装。

选择颜色不要过于鲜艳，以避免过度分散学生的注意力。

2. 发型整齐：教师对于发型也应保持整齐，不得将长发披肩或者戴着过于花俏的饰品。

男教师的头发应短而整齐，女教师可以适当地进行一些简单的发饰修饰。

3. 面部表情：教师的面部表情应严肃而亲和，不得流露不耐烦或愤怒的神色。

在与学生交流时，应保持微笑和友好的姿态，以建立良好的师生关系。

4. 身体姿态：教师的身体姿态应保持笔直，站立时双臂自然下垂，坐姿端正而舒适。

不得在讲台上或教室内懒散地坐着或者依靠，以免给学生传递不正确的示范形象。

二、教师上课准备：教师的上课准备直接关系到教学效果的优劣。

只有充分的准备，才能保证教师的授课内容和教学方法得以完善，给学生提供一个高质量的学习体验。

以下是我对中学教师上课准备的要求：1. 教材熟悉：教师应对所教授的教材内容进行深入的研究和了解，掌握每一章节的重点和难点，将教材内涵、教学目标和学生实际需求有机地结合起来。

2. 课堂设计：教师应根据教学计划和教学要求，合理安排每一堂课的教学内容和教学活动。

课堂设计要贴近学生的实际，注重培养学生的思维能力和创新意识。

3. 教具准备：教师在上课前应将所需的教具准备齐全，如投影仪、音响设备、实验器材等。

确保教具的正常运行，以便于教学的开展。

4. 教学资源：教师应充分利用教学资源，如教科书、教辅资料、网络资源等，并结合学生的实际，设计出有趣、富有挑战性的教学活动。

三、教师课堂教学：教师的课堂教学是学生获取知识和提高能力的重要环节，也是学校教学质量的重要表现。

一个好的教师应注重课堂教学环节的设计和操作，以促进学生的积极参与和全面发展。

教师仪容仪表及言谈举止规范-个人礼仪

教师仪容仪表及言谈举止规范-个人礼仪老师仪容仪表及言谈举止标准-个人礼仪11.仪表、仪容、仪态礼仪仪表要求：老师服饰要求干净、文静、大方、美观。

切忌过露、过透、过紧。

夏天忌穿背心、吊带衫、超短裙和拖鞋。

表情要求：老师要有职业微笑的意识。

真诚的微笑，是待人友好热忱的标记。

仪容要求：男士不留长发;女士可适度淡妆，发型要大方得体，不染指甲和过分夸大的发色。

仪态要求：立姿要挺立、自然;走姿要沉着、自信;坐姿要端庄、文静。

2.进出校门礼仪进出校门时，用点头微笑或鞠躬等方式主动向值勤老师、校警和学生问候。

校内内，自行车、摩托车推行或慢行，汽车慢行，并放置指定地点，整齐摆放。

3.课间礼仪(1)在校内，上下楼梯靠右走。

课间，值班教师按时上岗，做好学生上下楼梯疏导。

校内行走，精神饱满，不勾肩搭背，不嬉闹，遇到同事主动礼让。

(2)在校内遇到同事或来宾，应主动微笑地问候、致意。

承受学生问候时要回礼示意。

(3)行走在校内中，不随地扔杂物，看到杂物主动捡拾，用实际行动给学生做典范，一起维护校内的公共卫生。

4.老师课堂礼仪(1)进教室前，老师应备好课、打算好上课用品，并检查整理好自己的仪表，关闭通讯工具，或将通讯工具设置成静音状态。

(2)上课铃响前两分钟，老师沉着走进教室，指导学生做好上课打算。

上课铃响，师生相互问候。

(3)教学过程中，老师用平凡话教学，写标准字。

多用敬语“请”字和敬重手势，不羞辱学生人格，不挖苦挖苦学生，不对学生体罚或变相体罚;谨慎、耐性地倾听学生发言，适时点拨引导。

仪态举止优雅，讲课时不坐不靠，幸免不雅举止。

学生练习时，老师谨慎耐性地巡回辅导，关注每一个学生。

(4)下课时，老师切忌拖堂，与学生礼貌道别，保持开心的心境。

5.办公室礼仪(1)老师接打电话要运用文明礼貌语言，接电话要说“您好”等，挂电话应说“请您先挂电话”。

不在上课时间接打电话，不在走廊大声接打电话。

老师之间谈话，也要轻声细语;教学楼内走路要轻声慢步。

教师礼仪规范细则

教师礼仪规范细则教师礼仪规范细则（通用10篇）在日常生活中，我们或多或少都有了解过礼仪知识，下面小编为大家整理了关于教师礼仪规范细则相关内容，欢迎分享，希望对大家有帮助。

教师礼仪规范细则篇1一、仪容仪表——自然和谐，秀外慧中1、头发——前不挡眼后不披肩，发型不夸张，不染夸张彩发2、手部——勤洗手，勤剪指甲，不留长指甲，不涂色彩鲜艳的指甲油。

3、面部——牙齿洁白，口腔无异味，保持咽部整洁，不带墨镜。

4、妆容——日常生活妆自然大方淡雅，杜绝浓妆艳抹。

5、着装——柔和大方，便于活动。

6、鞋子——带班时不穿拖鞋，赤脚，当班时间穿平底鞋。

7、佩饰——带班时不带戒指，耳环和儿钉。

二、行为举止——自然规范，亲切优雅1、脸部——真诚微笑，神态自然，给人亲切和蔼之感。

2、眼神——亲切有神，让每个孩子都感受到老师的关注。

3、守时——按时上下班，不可吃到早退。

4、坐姿——入座起座，左入左出，动作轻缓。

5、站姿——身体挺直挺胸收腹。

6、走姿——上身正直不动，双肩平稳，重心向前，速度适中。

7、手势——准确适度。

自然大方。

三、文明用语——主动热情，文明礼貌1、接待来宾主动问好2、打电话时候，要很有礼节3、对待幼儿，一定要有耐心和爱心。

4、对待家长，提出的问题都要保持冷静，认真解决。

这些生活的小礼节，我觉得比教育孩子的知识更重要，毕竟是言传身教，只有老师自身提高了，才能带出更好的孩子！个人觉得很有用，所以分享给大家！教师礼仪规范细则篇2一、总体要求依法遵守园内规章制度，服从工作安排，热爱幼教事业，坚持高尚情操和职业道德，语言规范文明，为人师表，发扬奉献精神。

二、教育教学每位教师要认真上好自己所授课目，完成本学期教育教学任务，每天的教学笔记中要写好当天课程的教学任务、目的要求。

作业认真批改，并要按作业好、差批填得星数。

要克服幼儿小学化教育，不断提高自己的教育水平和业务素质，认真备课，互相学习，取长补短。

每天都要有教育教学笔记。

中小学教师礼仪规范

中小学教师礼仪规范中小学教师礼仪规范一、着装：整洁、美观、得体。

应做到：着装整洁、庄重，朴实无华；衣着的颜色、款式与教师的良好气质融为一体，并有时代感，有职业特点。

青年教师服装款式可新颖、活泼，但不追求奇装异服。

不应该：衣冠不整，不修边幅，服饰过分艳丽，穿太露、太透的服装或紧身服装及超短裙，穿带响的鞋或拖鞋。

二、仪容：端庄、开朗、大方应做到：发型端庄、秀美、化妆自然，符合教师身份，佩带饰物要适当。

不应该：男发遮耳，女发披肩。

浓妆艳抹，染指甲或留长指甲，戴耳环及戴易分散学生注意力的饰物。

三、语言：纯洁、文明、健康应做到：谈吐文雅，使用好礼貌用语、体态语言及教师职业规范用语。

以优美、艺术的语言感染并教育学生。

不应该：说污言秽语，用粗俗的语言及用侮辱性和刻薄的语言训斥、挖苦学生，在校园内大喊大叫、大笑。

四、举止：高雅、自然、懂礼应做到：教态亲切、和蔼，在学生面前不吸烟。

站、坐、走既端庄稳重，又富有活力。

办公用品摆放整齐有序，人走桌面整洁，椅子送入桌下，凡要求学生做到的应身体力行，率先垂范。

不应该：在校内放荡无羁，在办公室里做妨碍他人、妨碍他人办公的事或利用上课时间接待来客、来访及接电话。

五、待人：真挚、热情、谦恭应做到：言行一致，表里如一，待人要注意礼节，对学生亲切和蔼，充满爱心，尊重学生的人格。

对家长热情礼貌，接待家长时先问好，再让座，接待完毕要送出室外。

青年教师要尊敬中、老教师，每天第一次见到同事要问好。

不应该：虚伪作假，讥讽、体罚和变相体罚学生，训斥家长，随意请家长到校。

在学生面前直呼同事的姓名。

六、心态：心平、心明、心宽、心善、心正应做到：凡事往开了想，能改变的我们努力去改变，不能改变的我们就学会适应。

家庭生活中，和气会兴旺；同事相处中，和气会共进；师生交往中，和气赢尊重。

心明才会眼亮，遇事不要妄下结论，在了解了真实情况之后再做决定也不迟。

拥有一颗宽容之心，你就不会被一些芝麻蒜皮的小事所烦扰。

中小学教师礼仪规范（）

中小学教师礼仪规范（）中小学教师礼仪规范教师是传道、授业、解惑者。

教师在传播知识的同时，也以自己的形象和举止对学生产生潜移默化的影响，成为学生仿效的榜样。

因此，良好的教师形象与举止，应是端庄得体，干练精明，朴素大方，温文尔雅。

教师应当遵行以下礼仪规范的要求，强化自身修养，为学生树立一个健康、文明、彬彬有礼的良好形象。

一、形象与举止礼仪第1条、着装的礼仪——着装的原则教师无论是在教育教学活动，还是在公共场合，着装都要体现职业特点：美观大方，有时代感，受学生欢迎，符合教师身份。

同时应当遵循以下原则：1、整洁性原则。

教师着装要保持整洁干净，不允许存在明显的污渍、油迹、汗味与体臭；2、整体性原则。

正确的着装，应当基于整体的考虑和精心的搭配，尽可能地显得完美、和谐；3、合礼原则。

服装具有一定的礼仪功能。

教师在正式的外交场合应穿显得庄重的深色礼服，否则就是对人不敬的失礼行为。

——着装的禁忌：1、忌脏。

即忌懒于换洗衣服而使衣服皱皱巴巴；2、忌露。

即不宜身穿露胸、露肩、露背、露腰以及暴露大腿的服装；3、忌透。

即外穿的衣服不能过于单薄透明, 不外穿吊带衫；4、忌短。

即不能穿着过于短小的服装，不应将肌体部位暴露出来；5、忌紧。

即不宜穿着紧紧地包裹自己身体的服装；6、忌异。

忌着装过分怪异、色彩过于艳丽。

第2条、仪容的礼仪——仪容的要求：1、自然。

自然是仪容美的最高境界，它使人看起来真实生动；2、协调。

即脸部仪容与发型、服饰相协调，仪容、发型要与所去的场合气氛要求一致；3、精神。

教师无论在校园还是入课堂，都应容光焕发、精神振作，显示出愉快、自信的神情。

——仪容的修饰：教师仪容要保持端正、庄重、斯文、雅气，以维护教师为人师表的形象。

妆容要得体，不浓妆艳抹；饰物搭配要协调雅致：不佩戴款式夸张的耳环、项链等饰物。

指甲要清洁，经常修剪，不染彩色指甲，不留长指甲。

发型要简洁，发色要自然，不将头发染成怪异颜色。

男教师不蓄长发。

第3条、举止的礼仪言谈举止反映人的内涵素养。

教师仪容仪表礼仪规范

教师仪容仪表礼仪规范为规范教师仪容仪表，树立教师良好形象，特制订在职教师仪容仪表礼仪规范，具体内容如下。

一、发型规范头发整洁，发型美观大方，不染艳发，不做流行夸张发型，上课期间不裹围巾、戴帽子。

男教师不留长发，不理光头（特殊原因除外）。

女教师发型以美观大方为宜。

二、仪容规范校园内不戴有色眼镜，不留长指甲。

男教师要经常修面剃须。

女教师妆容以淡雅自然为宜，工作期间不化浓妆，不涂抹艳丽的指甲油。

三、着装规范穿戴要符合教师职业特色，不穿奇装异服，手指、手腕佩戴的饰品要简单、大方，不要过多过繁、稀奇古怪。

男教师不穿拖鞋、背心、短裤、半截裤，不佩戴手串、手珠，不佩戴耳饰。

女教师不穿鞋拖，不穿超短裙、超短裤、紧身衣，夏天不穿吊带、露背装、露脐装，不穿薄、露、透的衣服。

四、仪态规范时刻注意教师仪态形象，举止行为要规范美观，得体适度，- 1 -充满自信。

站立时要挺胸抬头，不卑不亢。

坐下时要举止优雅，不偏不倚。

行走时要脚步稳健，不急不躁。

五、上课规范课前准备要充分，书写正确规范，使用文明用语。

不在课堂上发牢骚，不发表不当言论。

讲课时不坐不靠，仪态优雅。

不旷课、拖堂，珍惜课堂每一分钟，不做与教学无关事情。

要尊重爱护学生，以关爱、平等之心对待每一名学生。

六、办公规范言谈举止要有分寸，不大声喧哗，保持办公环境安静。

工作期间不空岗、串岗，离岗。

严禁酒后进校园。

保持办公室等公共场所清洁卫生，不随地吐痰、乱扔垃圾，禁止在校内吸烟。

要勤俭节约，不损坏公共财物、不浪费水、电及办公用品。

七、交往规范与同事交往要顾全大局、以礼相待，不搬弄是非，不散布谣言，与家长交往要举止文明、不索要礼品，不接受宴请。

与学生交往要以身作则、师生平等，微笑回应学生问候，与学生谈心要注意方式方法，选择合适的时间与地点。

与社会交往要有礼有度、为人师表，倡导健康的生活方式，自觉遵守社会公德，拒绝参加各种非法组织、活动，不得从事校外有偿补课、经商等第二职业活动，切实维护教育形象。

教师需要什么样的仪容仪表

教师需要什么样的仪容仪表男教师趿拉着拖鞋、穿着条宽大的中裤、当着学生的面（或在办公室里）嘴里叼着一支烟、满口的酒气……女教师烫染着金黄色的头发、戴着大耳环大项链、涂抹着血色的口红、穿着超短裙、洒着刺鼻的香水……以上的种种仪容仪表在我们部分教师身上或多或少的存在着，影响着教师的形象。

教师职业是所有的职业体系中极为独特的职业，因为这一职业肩负着育人的重大责任，讲远一点，关系到一个民族、一个国家的未来。

“师者，人之范也。

”“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。

”教师的一言一行都会潜移默化地在学生身上反映出来，影响着学生的未来。

那么，我们需要什么样的教师仪容仪表呢？《中小学教师职业道德规范》中对教师的仪容仪表的要求是：教师应穿戴整齐、朴素大方。

归结为一个词，就是：得体。

具体可以从以下一些方面去落实：服装要得体。

不能太土、太随意，也不能太艳。

教师是要面向学生的，不是在田地里，也不是在工地上，那就不能穿得太土，要做到干净整洁；教师是在课堂上，不是在树阴下闲聊，也不是在家里的客厅里，穿着就不能太随意。

如果穿得太艳，那就会影响学生的视觉、分散学生的精力。

女教师最好不要穿高跟鞋，发出的声音同样也会影响学生的注意力。

当然，如果是在操场上，是在春游、秋游的郊外，那就另当别论，穿得个性一点、随意一点，则更能获得学生的好感。

发式要得体。

无论是男教师还是女教师，头发要梳理整齐，杂乱会给人慵懒；不能染发，不符合黑种人的发色传递出的是不良的审美观；男教师头发的长度要合适——前发不遮额、侧发不掩耳、后发不及领；发型要合适，女教师忌散发，试想一下，课堂中要不停地用手抚弄头发，学生看来会是一种什么样的感觉？面容要得体。

这里的得体重在教师的精神状态，即精神要饱满。

具体一点，男教师要勤修胡子，脸面光鲜；女教师可适当地化点淡妆；勤刷牙口腔无异味；不食有强烈气味的蔬菜……佩饰要得体。

作为教师，身上的佩饰除了手表之外，最好不要有其它的饰物，比如耳环、项链、脚饰、手饰……动作要得体。