五年级科学下册实验探究题
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①、把一根长 20 厘米的细绳固定在铁架台上,下端挂一个钩码,让摆自由 摆动,测出摆在 15 秒的时间里摆动的次数。
②、接着把摆长增加原来的两倍、三倍,让摆自由摆动,测出摆在 15 秒的 时间里摆动的次数。
③、作好实验记录 14、
五年级科学下册实验探究题
1、一片长约 10 厘米,宽约 5 厘米的薄铁片,放入水中是下沉的,你有什么办法 让薄铁片浮起来吗?
答:( 做成船状或各种空心的形状 )。 2、外观一样的两杯水,一杯是浓盐水,一杯是清水,请你想办法把它们区分开 来。(3 分)
①、( 放入马铃薯,观察其在水中的沉浮 )。 ②、( 采用蒸发的方法,观察其在铁片上的痕迹 )。 ③、( 各取相同多的液体,在天平上称出其重量,然后进行比较 )。 3、把两个重量相等的马铃薯分别放入两个水槽中,在甲槽中的马铃薯是沉的, 在乙槽中的马铃薯是浮的, (1)这可能是什么原因? ①、(甲槽中的液体是清水或是油 )。②、(乙槽中的液体是浓盐水或浓糖水等 )。 (2)你有什么办法让乙槽中的马铃薯沉下去? ①、( 加入足够多的清水 )。 ②、( 绑上一些能在浓盐水、浓糖水下沉的物体 )。 4、如下图,用手把一块木块按入水中,然后放手。
12、地球运动的方式有哪些?地球的这些运动方式会产生什么样的影响? 答:地球运动的方式有:自转、公转;这些运动方式及由于地轴的倾斜会产
生昼夜交替、四季和极昼极夜现象。 13、、“摆每分钟摆动的次数与什么因素有关”的研究计划: (1)研究的问题:摆每分钟摆动的次数与(摆绳长短)有关吗? (2)我的假设:摆的快慢与摆绳长短有关。 (3)材料:铁架台、钩码、细绳 (4)研究的方法和步骤:
靠近酒精灯的火柴棍先掉下来,接着依次掉下 来,直至最远一根。
11、请你设计一个保温杯。(写出材料、制作方法。) (1)材料:保温杯 1 个,泡沫塑料 1 块(比保温杯体积大),刻刀 1 个,酒
精灯 1 盏。 (2)制作方法: ①用酒精灯加热刻刀,在泡沫塑料上刻一个刚好容纳下保温杯的空间,并刻
出保温杯盖; ②把保温杯嵌入泡沫塑料,在加盖泡沫塑料盖。
研究的问题
热在金属条中是怎样传递的?
我们的推测
热会从温度高的一端向温度低的一端传递。
所需材料
蜡烛;火柴棍、铜丝、蜡烛油、酒精灯、铁架台。
研究方法
1、在一端加热
2、在中间加热
研究步骤 研究结论
1、在一段铜丝上每隔一段距离用蜡粘上一根火 柴棍,2、将铜丝的两端固定在铁架台上,并使火柴 都向下悬挂,3、在铜丝的一端和中间用酒精灯加热。
5、下沉的物体是否受到水的浮力的实验计划。 研究问题:下沉的物体是否受到水的浮力? 实验方法:验证法 实验器材:钩码 测力计 实验步骤:(1)、用测力计测量钩码的重量,并记录数据;
(2)、再把钩码放在水里,观察测力计上的读数,并记录数据; (3)、最后用钩码的重量减去钩码在水里的重量就是水的浮力。 实验结论:下沉的物体在水中也会受到水的浮力。 6、想办法让套在烧瓶口上扁着的气球鼓起来,看谁的办法多。 (1)、(用手捂烧瓶)(2)、(给烧瓶上浇上热水)(3)、(给烧瓶加热) 7、夏天,给自行车轮胎打气,为什么不能打得太足Baidu Nhomakorabea (为了防止胎内空气受热膨胀而引起轮胎爆破) 8、小明的乒乓球被小刚不小心踩瘪了,但没有漏气。小刚要赔一个新的给小明, 小明说不用赔的,他有办法使乒乓球完好如初的。你有办法吗?请你想一个办法 使乒乓球鼓起来,把你的想法和理由写下来。 答:把踩瘪的乒乓球,浸人开水里烫一下,乒乓球就重新鼓起来。是运用了 气体的热胀冷缩原理。 9、为什么铁路上的每根钢轨之间都留有一定间隙? 答:( 钢轨有热胀冷缩的性质 )。 10、热在金属条中的传递的研究设计。
( 重力 ) ↓
↑ ( 浮力 ) (1)请在图中用箭头线画出浸没在水中的木块受力情况。 (2)在刚松手后,木块受到的浮力(大于)(填“大于”“小于”或“等于”)重 力。此时,木块怎样运动?(向上浮)。 (3)最后,木块的位置怎样?(静止的浮在水面),这时木块受到的浮力(等于) (填“大于”“小于”或“等于”)重力。
②、接着把摆长增加原来的两倍、三倍,让摆自由摆动,测出摆在 15 秒的 时间里摆动的次数。
③、作好实验记录 14、
五年级科学下册实验探究题
1、一片长约 10 厘米,宽约 5 厘米的薄铁片,放入水中是下沉的,你有什么办法 让薄铁片浮起来吗?
答:( 做成船状或各种空心的形状 )。 2、外观一样的两杯水,一杯是浓盐水,一杯是清水,请你想办法把它们区分开 来。(3 分)
①、( 放入马铃薯,观察其在水中的沉浮 )。 ②、( 采用蒸发的方法,观察其在铁片上的痕迹 )。 ③、( 各取相同多的液体,在天平上称出其重量,然后进行比较 )。 3、把两个重量相等的马铃薯分别放入两个水槽中,在甲槽中的马铃薯是沉的, 在乙槽中的马铃薯是浮的, (1)这可能是什么原因? ①、(甲槽中的液体是清水或是油 )。②、(乙槽中的液体是浓盐水或浓糖水等 )。 (2)你有什么办法让乙槽中的马铃薯沉下去? ①、( 加入足够多的清水 )。 ②、( 绑上一些能在浓盐水、浓糖水下沉的物体 )。 4、如下图,用手把一块木块按入水中,然后放手。
12、地球运动的方式有哪些?地球的这些运动方式会产生什么样的影响? 答:地球运动的方式有:自转、公转;这些运动方式及由于地轴的倾斜会产
生昼夜交替、四季和极昼极夜现象。 13、、“摆每分钟摆动的次数与什么因素有关”的研究计划: (1)研究的问题:摆每分钟摆动的次数与(摆绳长短)有关吗? (2)我的假设:摆的快慢与摆绳长短有关。 (3)材料:铁架台、钩码、细绳 (4)研究的方法和步骤:
靠近酒精灯的火柴棍先掉下来,接着依次掉下 来,直至最远一根。
11、请你设计一个保温杯。(写出材料、制作方法。) (1)材料:保温杯 1 个,泡沫塑料 1 块(比保温杯体积大),刻刀 1 个,酒
精灯 1 盏。 (2)制作方法: ①用酒精灯加热刻刀,在泡沫塑料上刻一个刚好容纳下保温杯的空间,并刻
出保温杯盖; ②把保温杯嵌入泡沫塑料,在加盖泡沫塑料盖。
研究的问题
热在金属条中是怎样传递的?
我们的推测
热会从温度高的一端向温度低的一端传递。
所需材料
蜡烛;火柴棍、铜丝、蜡烛油、酒精灯、铁架台。
研究方法
1、在一端加热
2、在中间加热
研究步骤 研究结论
1、在一段铜丝上每隔一段距离用蜡粘上一根火 柴棍,2、将铜丝的两端固定在铁架台上,并使火柴 都向下悬挂,3、在铜丝的一端和中间用酒精灯加热。
5、下沉的物体是否受到水的浮力的实验计划。 研究问题:下沉的物体是否受到水的浮力? 实验方法:验证法 实验器材:钩码 测力计 实验步骤:(1)、用测力计测量钩码的重量,并记录数据;
(2)、再把钩码放在水里,观察测力计上的读数,并记录数据; (3)、最后用钩码的重量减去钩码在水里的重量就是水的浮力。 实验结论:下沉的物体在水中也会受到水的浮力。 6、想办法让套在烧瓶口上扁着的气球鼓起来,看谁的办法多。 (1)、(用手捂烧瓶)(2)、(给烧瓶上浇上热水)(3)、(给烧瓶加热) 7、夏天,给自行车轮胎打气,为什么不能打得太足Baidu Nhomakorabea (为了防止胎内空气受热膨胀而引起轮胎爆破) 8、小明的乒乓球被小刚不小心踩瘪了,但没有漏气。小刚要赔一个新的给小明, 小明说不用赔的,他有办法使乒乓球完好如初的。你有办法吗?请你想一个办法 使乒乓球鼓起来,把你的想法和理由写下来。 答:把踩瘪的乒乓球,浸人开水里烫一下,乒乓球就重新鼓起来。是运用了 气体的热胀冷缩原理。 9、为什么铁路上的每根钢轨之间都留有一定间隙? 答:( 钢轨有热胀冷缩的性质 )。 10、热在金属条中的传递的研究设计。
( 重力 ) ↓
↑ ( 浮力 ) (1)请在图中用箭头线画出浸没在水中的木块受力情况。 (2)在刚松手后,木块受到的浮力(大于)(填“大于”“小于”或“等于”)重 力。此时,木块怎样运动?(向上浮)。 (3)最后,木块的位置怎样?(静止的浮在水面),这时木块受到的浮力(等于) (填“大于”“小于”或“等于”)重力。