六年级语文上册第八单元练习题(答案)
人教部编版六年级语文上册第八单元阅读训练(含答案)
部编版六年级语文上册单元阅读训练第八单元一、基础阅读1．阅读短文，完成练习。
森林的作用①森林能起其他植被及工程措施替代不了的护土保水作用。
它通过树冠、树干和枝叶缓和降水对地表的直接冲击，减少沙土流失；又因森林植被的残落物和树木的庞大根系，使森林土壤形成涵水能力很强的乳隙，落在林地的雨水能迅速下渗储存起来。
据统计，森林土壤的根系空间达到1米深时，每公顷森林可贮水500～2000立方米。
这样，每2000公顷森林的贮水量，至少相当于一个100万立方米的小型水库。
从这个意义上，人们称森林为“绿色水库”。
②值得强调的是，森林在特大暴雨下能起到削弱洪峰、缓解险情的作用。
1975年河南驻马店地区的洪汝河、沙颍河和唐白河流域连降特大暴雨，3天内降水量迭800～1000毫米，使板桥和石漫滩两座水库大坝决口，造成极大的灾难；而同一条件下的薄山、东风两水库，却经受住洪峰的冲击，没有出现险情：据事后调查，认为水库的失事与否，与上游的森林覆盖状况密切相关。
那两座失事水库上游的森林覆盖率仅为20％，而安然无恙的两座水库上游的森林覆盖率高达90％。
正因为如此，前两座水库每年因暴雨淤积的泥沙最高可达40厘米，使库容日减，终于niàng( )成大灾。
从中可以看出森林在消除水患方面的重要作用。
（1）根据文中的拼音在括号里写汉字。
（2）第①自然段中主要运用了________的说明方法，这种说明方法是为准确说明________。
（3）第②自然段中的“同一条件”是指_______________________________。
（4）第②自然段中画线句子主要运用了________的说明方法，其作用是________。
（5）这篇短文说明了____________________________________。
2．课外阅读，回答问题。
最优秀的人是谁苏格拉底是古希腊的大哲学家。
他在风烛残年之际，想考验和点化一位平时看来很不错的助手。
部编本语文六年级上册第八单元同步练习及答案
部编版语文六年级上册第八单元同步练习24.少年闰土一、读拼音，写汉字。
línɡ lì wei zū fú cuàn刺赁束逃二、对号入座（选择词义，填序号）。
仿佛：①相似，差不多②犹如，好像③似乎，可能1．闰土和我仿佛．．年纪。
（）2．这天，仿佛．．要下暴雨。
（）3．那湖水绿得仿佛．．是一块碧玉。
（）端详：①仔细地看②详情③端庄安详4．他拿着照片，仔细地端详．．。
（）5．想知道真相，请听我细说端详．．。
（）6．他文明有礼，举止端详．．。
（）三、按要求写句子。
1．天空中挂着圆月。
（扩句）__________________________________________________________________ 2．海边的沙地上种着一望无际的碧绿的西瓜。
（缩句）__________________________________________________________________ 3.闰土心里的希奇的事，让我羡慕。
改成反问句：__________________________________________________________ 改成双重否定句：______________________________________________________ 改成感叹句：__________________________________________________________ 四、阅读课文片段，完成练习。
我于是日日盼望新年，新年到，闰土也就到了。
好容易到了年末，有一日，母亲告诉我，闰土来了，我便飞跑地去看。
他正在厨房里，紫色的圆脸，头戴一顶小毡帽，颈上套一个明晃晃的银项圈，这可见他的父亲十分爱他，怕他死去，所以在神佛面前许下愿心，用圈子将他套住了。
他见人很怕羞，只是不怕我，没有旁人的时候，便和我说话，于是不到半日，我们便熟识了。
部编版六年级语文上册第8单元达标测试卷附答案
部编版六年级语文上册第8单元达标测试卷时间:90分钟满分:100分题号一二三四五六七八附加题卷面分总分得分★卷面分:2分一、下面加点字读音完全相同的一项是(2分)( )A.正．月/正．在佛．像/神佛．五行．/行．动B.供．品/供．词畜．生/家畜．号．叫/号．角C.数．字/数．学桂冠．/树冠．挨．近/挨．个儿二、下列词语书写完全正确的一项是(2分)( )A.祭器厨房伶俐刺猬B.朦眬错综参差瘦削C.骤然陡然荡漾浮苹D.舜间火焰囫囵模糊三、结合语境和括号内的提示写四字词语。
(10分)我读书向来(不认真,不仔细),只注意紧张动人的情节,而忽略了细节,因此与别人说起来总是(把这个人做的事情安在别人身上)。
后来爷爷的一番话让我(一下子明白过来)。
望着爷爷那张(经历过种种艰难困苦)的脸,我下定决心——读书再也不能(笼统接受,不加分析思考)了!四、写出下列句子所用的描写方法。
(10分)1.他们把那个拉车的扶上车子,一个蹲着,一个半跪着,爸爸拿镊子夹出碎玻璃片,伯父拿硼酸水给他洗干净。
( )2.他正在厨房里,紫色的圆脸,头戴一顶小毡帽,颈上套一个明晃晃的银项圈。
( )3.我想,这么冷的天,那个拉车的怎么能光着脚拉着车在路上跑呢?( )4.“碰壁?”我说,“您怎么会碰壁呢?是不是您走路不小心?”( )5.我们沙地上,下了雪,我扫出一块空地来,用短棒支起一个大竹匾,撒下秕谷,看鸟雀来吃时,我远远地将缚在棒上的绳子只一拉,那鸟雀就罩在竹匾下了。
( )五、按要求完成句子练习。
(8分)1.我历尽艰苦,受尽非人的虐待。
我咬紧了牙,哼都不哼一声。
(用恰当的关联词语连成一句话)(2分)2.想到我永远见不到伯父的面了,我怎么能不伤心呢?(改为陈述句)(2分)3.用“新鲜”的不同意思造句。
(4分)(1)表示“没有变质”:(2)表示“清新的”:六、课外阅读。
(共28分)活在人类的心里在千万个悲伤的面孔和哀痛的心灵的围绕中,鲁迅先生安静地躺下了,——正当黄昏朦胧地掩上大地,新月投着凄凄的光的时候。
部编版小学六年级语文上册第八单元每课课后作业及答案汇编(含五套题)
部编版小学六年级语文上册第八单元第24课《少年闰土》课后作业及答案一、读下面的文段，看拼音，写字词。
闰土是个líng lì（）的孩子，他懂很多很多的东西。
冬天，他在雪地里捕鸟；夏天，他就到西瓜地里管cì wei（）、猹……他还说猹这种小畜生的皮毛是油一般的滑,你用胡叉一刺它，它反而会从kuà（）下逃cuàn（）了……二、根据语境给加点字注音。
1.妹妹总是赖在妈妈怀里撒．（）娇。
2.闰土教我在雪地里撒．（）谷捕鸟。
3.看着闰土送给我的礼物，我仿佛．（）又看到了那个带着银项圈的少年……4.闰土的父亲非常爱他，怕他死去所以在神佛．（）面前许下愿心，用圈子将他套住了。
三、按要求完成练习。
1.“我素不知道天下有这许多新鲜事”一句中，“素”是_____的意思，含有“素”字的这种意思的四字词语有___________、__________等。
2.“深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月，下面是海边的沙地都种着一望无际的碧绿的西瓜。
”这句话中“一望无际”的意思是，我还会用这个词语写句子：___________________________________。
跟“一望无际”意思相近的词语还有________、________等。
四、读句子，按要求完成练习。
1.因为闰土是闰月生的，五行缺土，所以他的父亲叫他闰土。
（换个关联词语来表达，句意不变）___________________________________________________________ 2.天空挂着圆月。
（把句子写具体，至少增加两处）___________________________________________________________ 3.他们都和我一样只看见院子里高墙上的四角的天空。
“他们”是指___________________。
从“院子里高墙上的四角的天空”可以看出____________________________________。
人教部编版六年级语文上册第八单元阅读理解精选题(含答案)
第八单元阅读理解精选题语文六年级上册统编版课内阅读。
这一天在晚餐桌上，伯父跟我谈起《水浒传》里的故事和人物。
不知道伯父怎么会知道我读了《水浒传》，大概是爸爸告诉他的吧。
老实说，我读《水浒传》不过囫囵吞枣地看一遍，只注意紧张动人的情节；那些好汉的个性，那些复杂的内容，全搞不清楚，有时候还把这个人做的事情安在那个人身上。
伯父问我的时候，我就张冠李戴地乱说一气。
伯父摸着胡子，笑了笑，说：“哈哈！还是我的记性好。
”听了伯父这句话，我又羞愧，又悔恨，比挨打挨骂还难受。
从此，我读什么书都不再马马虎虎了。
那天临走的时候，伯父送我两本书，一本是《表》，一本是《小约翰》。
伯父已经去世多年了，这两本书我还保存着。
1．联系上下文说说下列词语的意思。
张冠李戴：______________________________________囫囵吞枣：______________________________________2．伯父说：“哈哈！还是我的记性好。
”这句话的真正意思是什么？______________________________________3．文中画线句子表达了“我”对伯父怎样的感情？______________________________________4．听了伯父的话，“我”羞愧什么？悔恨什么？______________________________________阅读短文，回答问题。
鲁迅与时间鲁迅一生只活了55岁，可是他却给我们留下了600多万字的宝贵文化遗产。
有人做了一个统计，鲁迅从1918年5月发表第一篇小说《狂人日记》起，到1936年10月逝世为止，他每年平均写作35万多字。
这是多么（惊人吓人）的数字啊！鲁迅对时间抓得很紧，善于在繁忙中挤出时间。
他说过：“时间，就像海绵里的水，只要挤，总还是有的。
”白天，他往往要接待一批又一批的客人，总要到夜晚10点到12点客人走了以后，才开始看书、写作，一直工作到第二天凌晨两三点钟。
部编版小学六年级语文上册《第八单元》测试试卷及答案
部编版小学六年级语文上册《第八单元》测试试卷及答案一、把下列句子工整美观地抄写下来。
(3分)其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。
二、读句子，写词语。
(7分)1.安安在田野里捉到一只cì wei( )，想把它放在chú fáng()里养着玩。
可是这个小家伙很líng lì( )，从门缝里cuàn zǒu( )了。
2. dǒu rán( )身处这幽雅的环境中，听着四周舒缓dàng yàng()的音乐，爷爷shòu xuē( )的脸上露出了开心的笑容。
三、选一选。
(10分)1.下列词语书写和加点字读音全部正确的一项是( )A.祭器(jì)供品(gōng)竹匾(biǎn)澄碧B.毡帽(zhān)投掷(zhì)胭脂(yān)郑重C.追悼(dào)解散(sǎn)蓑笠(suǒ)潮讯D.骤然(zhòu)霓虹(ní)吊唁(yán)束缚2.下列句子中加点词语使用不恰当的一项是( )A.我们读书一定要伴随着思考，千万不要囫囵吞枣。
B.写人物传记最怕考证不实，一不小心就会弄出张冠李戴的笑话来。
C.冬天的早晨特别冷，野外是北风怒号、白霜一片，可小丽同学饱经风霜，很早到学校上课。
D.他唯一的女儿三番五次地从城里回来，要接他去享清福，他不走。
3.下列句子运用的修辞手法与其他三项不同的一项是()A.许多美的人和美的事，错综起来像一天云锦，而且万颗奔星似的飞动着，同时又展开去，以至于无穷。
B.带织入狗中，狗织入白云中，白云织入村女中……。
C.大红花和斑红花，都在水里面浮动，忽而碎散，拉长了，如缕缕的胭脂水，然而没有晕。
D.路灯照着路旁的小杨树，小杨树上像挂满了珍珠玛瑙。
4.下面关于鲁迅的介绍，错误的一项是( )A.鲁迅一生创作了很多作品，如《呐喊》《彷徨》《骆驼祥子》，课文《少年闰土》节选自他的小说《故乡》。
部编版语文六年级上册第八单元测试试卷(含答案)
部编版语文六年级上册第8单元·一、书写(共10分)1．(本题2分)书写。
把下面句子规范、工整的写在下面的横线上。
时间，每天得到的都是二十四小时，可是一天的时间给勤勉的人带来智慧和力量，给懒散的人只留下一片悔恨。
______________2．(本题8分)读拼音，写词语。
jì qìjiǎng jiūpàn wàng chú fánglíng lìjīng lìcháo xùn yù gào二、选择题(共8分)3．(本题2分)下面书写、读音全对的一组是（）A．处士（chù）驰骋祭祀吊唁B．秕谷（bǐ）谬矣缚住刺查C．幽雅参差（cēn cī）霎时错中D．戴嵩(sōng)竹匾毡帽虚拟4．(本题2分)与“指演员上台唱戏”和“戏曲演员专业分工的类别”对应的戏曲名词是（）A．行当唱白脸B．粉墨登场行当C．唱白脸科班出身D．科班出身一板三眼5．(本题2分)《少年闰土》《狼牙山五壮士》题目属于（）A．以时间做题目，明确交代了文章的结果B．题目设置悬念，可以激发读者兴趣C．用人物做题目，明确交代了文章的主要人物D．以事物为题目，交代了文章线索6．(本题2分)下面句子朗读停顿不恰当的一项是（）A．善哉乎/鼓琴，汤汤乎/若/流水B．以为/世无足/复为鼓琴者C．斗/牛，力/在角，尾/搐/入两股间D．处士/笑/而然之三、判断题(共5分)(本题5分)判断下面说法、做法是否正确。
7．(1分)“尾搐入两股间”的股是屁股的意思；“素不知道”的素是从来的意思。
( ) 8．(1分)《少年闰土》里“我”是富家少爷，闰土是一个穷苦农民的孩子。
( ) 9．(1分)上课的时候，老师一提醒我就赶紧做课堂笔记。
( )10．(1分)《书戴嵩画牛》这个故事告诉我们要认真仔细地观察事物，不能凭空想象。
( )11．(1分)王羲之和颜真卿都是唐代的书法家，他们的代表作一个是《祭侄文稿》，一个是《寒食帖》。
部编版语文六年级上册 第八单元语文园地 同步练习(含答案)
（3）与朋友交,_________________。
（4）________________,勿施于人。
（5）爱人者,_________________；敬人者,_________________。
6．查字典。
“缝”字用音序查字法应先查大写字母____，再查音节____。用部首查字法应先查_____，再查_____画。可以组词______，最后一笔是_____。
部编版语文六年级上第八单元语文园地同步练习
一、选择题
1．对下列句子使用的修辞方法的判断错误的一项是( )
A．古人词云:“芭蕉不展丁香结”“丁香空结雨中愁”。在细雨迷蒙中,着了水滴的丁香格外妩媚。(引用、拟人)
B．战士们挺着胸膛站在战车上,像钢铁巨人一样。(比喻)
C．那“斗士”便显出一副呆头呆脑的傻样子,挺着肚子净挨揍。(拟人）
19．第⑤段画线句和下面哪句话表达的意思一致？请在它后面的括号里打上“√”
A．万事开头难。（ ）
B．世上无难事，只怕有心人。（ ）
C．一分钟的成功，付出的代价，却是好些年的失败。（ ）
20．母亲为什么能做“我”几个孩子的老师？
______________________________________________________
D．五岭逶迤腾细浪,鸟蒙磅礴走泥丸。(拟人)
2．“祖宗疆土，当以死守，不可以尺寸与人”的作者是( )。
A．[唐]白居易B．[清]龚自珍C．[宋]李纲
3．选择：鲁滨孙是如何和星期五交流的？( )
A．用手势比画。
B．他花了2年时间教聪明的星期五学会了英语。
C．星期五原来就会说英语。
部编版六年级语文上册第八单元达标测试(有答案)
部编版六年级语文上册第八单元达标测试（有答案）一、看拼音,写字词。
(9分)1.一只lí nɡlí ()的小狗忽然在chúfá nɡ()大叫,猛地从爸爸的胯下cúá n()出去,在桌子下面叼出一只cí wei()来。
2.公园里的小湖环境幽雅,湖里长满了pí nɡzá o()。
强强往湖里to úzhí ()了一颗石子,shún jiá n(),波纹在湖面上dá nɡyá nɡ()开来。
强强的脸上露出了笑容。
二、给加下划线的字选择正确读音。
不朽______（xiú qiá o）俯下________（fú fú）摔垮________（shúá i lú）雕刻______（ke ke ）春风_______（chún cho ng）群众______（zho ng zo ng）三、下面每组词语中各有一个错字，改正过来。
(1)襟怀坦白明则保身无精打采()(2)白虹贯日漠然改之深恶痛绝()(3)相提并论颓唐不安不屑置辨()四、先补充词语,再选词填空。
一（）无（）失（）痛（）（）然一（）（）然大（）（）风（）号饱（）风（）（）以（）受（）穷（）尽（1）爷爷那（）的脸上露出幸福的微笑。
（2）听了老师的讲解,我（）,原来这道题如此简单。
（3）又一次竞选失败,她受了很大的打击,禁不住（）起来。
五、将正确义项的序号填在括号里。
讲究：①讲求，重视；②值得注意或推敲的内容；③追求精美。
1．这里面的技术大有讲究．．。
()2．正月里供祖像，供品很多，祭器很讲究．．。
()新鲜：①没有变质；②没有枯萎；③清新；④稀罕。
3．我素不知道天下有这许多新鲜．．事。
()4．这些摆在西瓜店里出售的西瓜并不新鲜．．。
()六、“四周黑洞洞的，还不容易碰壁吗？”对这句话理解最恰当的一项是（）A、这是一个反问句，强调了四周很黑，所以容易碰壁。
人教版小学六年级语文上册第八单元试题（附答案）
小学六年级语文上册第八单元试题附答案人教版小学六年级语文上册第八单元试题（附答案）多做题有助于同学们及时检测自己的学习情况，人教版小学六年级语文上册第八单元试题推荐给大家，希望大家在课后复习时使用，同时祝大家学习进步。
一、字词练习。
1.看拼音,写词语。
pǔ xiě( ) yōu jìnɡ( ) shī mínɡ( ) chún shú( )táo zuì( ) fēi bēn( ) jì lù( ) zào jiù( )2.给加点的字选择正确的读音,画“ ”。
弹琴(tán dàn) 入场券(quàn juàn) 肖像(xiào xiāo)喝彩(hè hē) 抻面(chēn cēn) 绷着脸(běnɡbēnɡ)3.在括号里填上恰当的词语。
( )的大海 ( )的嘴角 ( )的琴声 ( )的微笑( )地散步 ( )地发现 ( )地走近 ( )地弹奏4.把下列词语补充完整。
( )( )粼粼 ( )( )私语( )无天( ) 笔( )龙( )独( )匠( ) ( )( )共赏妙( )生( ) 引人( )( )二、按要求写句子。
1.把下列句子改写成现代汉语。
(1)伯牙所念,钟子期必得之。
(2)乃破琴绝弦,终身不复鼓。
2.把下面的反问句改成陈述句。
(1)世界上有多少人能亲睹她的风采呢?(2)让观众看我哭哭啼啼地演戏,像什么话呀?3.根据提示仿写句子。
(1)舞台对我有着神奇的吸引力。
对我有着。
(2)无论多么远的剧场,无论演出到多晚,我是场场必到,直至演出结束。
无论 ,无论。
三、根据课文内容填空。
1.回忆《伯牙绝弦》,完成练习。
“伯牙善鼓琴,钟子期善听。
”这句话告诉我们课文的主人公分别是和。
“善”的意思是,“鼓”的意思是。
2.通过学习本单元的课文,我还积累了下列知识。
部编版六年级语文上册 第八单元测试卷(含答案)
部编版六年级语文上册第八单元测试卷(含答案)我的心像被刺猬扎了一样，被伯父的话刺痛了。
2.他每天都要背诵一些古诗词。
（改为否定句）（2分）他每天不必背诵一些古诗词。
3.这个故事告诉我们，要珍惜眼前人。
（改为被动语态）（2分）我们被这个故事告诫，要珍惜眼前人。
4.他的成绩不好，但他很努力研究。
（合并为一句）（2分）尽管他的成绩不好，但他很努力研究。
四、阅读理解。
（14分）A阅读下面短文，回答问题。
小明的爷爷是一位退休的老教师，他非常喜欢教书育人。
有一天，小明问他：“爷爷，你退休了，还要教书吗？”爷爷笑了笑，摸了摸小明的头，说：“孩子，我虽然退休了，但我还是一名教师。
我可以教你爱国、尊老、重友、诚信等等，这些都是我一生追求的目标和。
”小明听了，感动得热泪盈眶，他发誓一定要好好研究，将来也要成为一名有的人。
1.爷爷的职业是什么？（2分）答：老教师。
2.爷爷退休了，还要教什么？（2分）答：教爱国、尊老、重友、诚信等等，这些都是他一生追求的目标和。
B阅读下面短文，回答问题。
人生就像一场马拉松比赛，不是看你起点有多高，而是看你终点有多远。
”这是一位长跑运动员的名言。
在长跑比赛中，每个人都有自己的节奏和速度，有人一开始就跑得很快，但到后面却因为体力不支而落后；有人起步慢，但后来却能逐渐加速，最终跑出好成绩。
在生活中也是如此，有人在年轻的时候就取得了很大的成就，但随着时间的推移，他们的能力和热情都逐渐消退。
而有些人虽然起步慢，但他们能够持之以恒地努力，不断进步，最终取得了成功。
3.长跑比赛和人生有什么相似之处？（2分）答：人生就像一场马拉松比赛，不是看你起点有多高，而是看你终点有多远。
4.在长跑比赛中，有哪些人容易落后？（2分）答：一开始就跑得很快，但到后面因为体力不支而落后的人。
5.在生活中，哪些人容易逐渐消退？（2分）答：在年轻的时候就取得了很大的成就，但随着时间的推移，能力和热情都逐渐消退的人。
1.下了雪的沙地是我们捕鸟的好时光。
统编版六年级语文上册《第八单元》单元测试卷(附答案解析)
统编版六年级语文上册《第八单元》单元测试卷(附答案解析)一、基础检测1.给加点字注音。
不朽．（xiǔ qiǎo）俯．下（fǔ fù）摔．垮（shuāi lǜ）雕刻．（ké kè）春．风（chūn chōng）群众．（zhòng zòng）2.读拼音，写词语。
jì qì jiǎng jiū pàn wàng chú fánglíng li jīng lì cháo xùn yù gào3.选择正确的答案。
（1）用音序查字法查字典时,与“综”字所查大写字母不同．．的一项是( )。
A.租B.毡C.奏D.淙（2）下列词语书写全部正确的一项是( )。
A.祭器孚动饱经风霜B.橱房融合一望无际D.凌乱骤然张冠李戴 C.刺谓家景失声痛哭（3）下面与“囫囵吞枣”的意思相近的一项是( )。
A.不求甚解B.生吞活剥C.吞云吐雾D.气吞山河（4）下面句子中的加点词与“现在很多老年人都很讲究养生”一句中的“讲究”意思相同的一项是( )。
A.为了预防疾病,大家一定要讲究卫生。
B.李叔叔家的房间布置得很讲究。
C.你不要笑,其实蛋炒饭的做法大有讲究。
D.王老师今天穿得可真讲究,一定有什么重要的事吧。
（5）根据你对鲁迅的了解,填入横线处的内容顺序正确的一项是( )。
①“为别人想得多”②受到各界人士的悼念③被群众“抬举得很高,很高鲁迅带病坚持写作,是一个“为自己想得少”的人;鲁迅救助黄包车夫,是一个的人。
正因为如此,鲁迅 ,是一个的人。
A.①③②B.①②③C.③②①D.②③①4.在括号里填上合适的词语。
( )的贝壳 ( )的圆月 ( )的碎影( )的西瓜 ( )的银项圈 ( )的灯光5.选词填空（填序号）。
A.舍己为人B.臭名昭著C.恨之入骨D.流芳百世E.肃然起敬F.无私奉献（1）由“俯下身子给人民当牛马”这句话，我想到了形容人物品质的词语有：、。
六年级上册语文第八单元测试题及答案
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新部编版语文六年级上册第八单元教材习题答案(课件)
“好的故事”其实是一个梦境。这故事的美丽、幽雅、有 趣体现在哪里？结合课文内容说一说。
解题 支架
通读课文，找到描写梦境的部分 第3～9自然段
抓住关键词句，写下感受 体会梦境的美好
结合文字和插图展开想象 体会奇幻景象
找出这段文字写法上的特点
以梦境开头和结束，反复写 到“美的人和美的事”等
参考答案：“我仿佛记得……一同荡漾”和“茅屋……也都浮动着”，一 连串名词的罗列，不仅使语句简洁，而且具有很强的画面感，进一步写了 梦境的美丽、幽雅、有趣：“大红花一朵朵……村女中……”，上一句末 尾与下一句开头采用了相同的字词，两句话描绘的奇幻景象，进一步体现 了梦境的有趣、神奇；“边缘都参差……水银色焰”，将诸物的水中倒影 比作“夏云头”，从水中倒影的形和色两方面来具体描写，体现出了江南 水乡景色的美丽。第3～9自然段，从整体上表现梦境的美丽、幽雅、有趣。 如梦境的开头和结尾，作者都写了这个故事“美丽，幽雅，有趣”，还反 复写到“美的人和美的事”；再如，描绘“蒙胧中”回忆的第5自然段和 描绘梦中所见的第7自然段所写景物很相似，都是在描绘江南水乡，我们 也能感受到这故事的美丽、幽雅、有趣。
【拓展积累】
1.资料链接：
本文中的“我”和闰土的原型是鲁迅自己和幼年时的伙伴章闰水。鲁 迅出生于1881年，十多岁时正处于清朝末年，父亲是一名秀才，祖父在京 城做官，所以鲁迅小时候家境比较好，在家中是个少爷。
2.鲁迅的诗：
自嘲
鲁迅 运交/华盖/欲何求，未敢/翻身/已碰头。 破帽/遮颜/过闹市，漏船/载酒/泛中流。 横眉/冷对/千夫指，俯首/甘为/孺子牛。 躲进/小楼/成一统，管他/冬夏/与春秋。
小练笔
照片凝固了我们生活中的一个个瞬间。从你的照片中选一
统编版语文六年级上册第八单元测试卷(含答案)
第八单元综合练习(时间:80分钟满分:100分)一、看拼音,写词语。
(6分)二、比一比,再组词。
(8分){枯()估(){悼()掉(){咳()核(){陡()徒()三、把下列词语补充完整。
(12分)()()吞枣张()李()()()大悟三更()() 错综()() ()()无际四、日积月累。
(12分)1.我们从古以来,,,,……这就是中国的脊梁。
2.“,,也便成了路。
”这句话启发我们。
3.,怜子如何不丈夫。
——鲁迅《》4.鲁迅是一位坚定的爱国者,他曾经表达过对“民魂”的认识:“,,。
”五、口语交际。
(6分)读下面的词语,你想到了什么?选择其中一个词语,把你想到的内容写下来。
饱经风霜的脸饱经风霜的老屋饱经风霜的大树六、课内阅读我最棒。
(16分)我素不知道天下有这许多新鲜事:海边有如许五色的贝壳;西瓜有这样危险的经历,我先前单知道他在水果店里出卖罢了。
阿!闰土的心里有无穷无尽的希奇的事,都是我往常的朋友所不知道的。
他们不知道一些事,闰土在海边时,他们都和我一样只看见院子里高墙上的四角的天空。
1.在选文的里填上恰当的标点符号。
(5分)2.“素不知道”中“素”的意思是。
(2分)3.“西瓜有这样危险的经历”是指什么经历?(3分)4.选文中闰土告诉“我”的新鲜事有哪几件?(3分)5.选文表达了“我”怎样的思想感情?()(多选)(3分)A.对闰土见多识广的赞叹。
B.对农村生活的向往之情。
C.对闰土的忌妒之情。
D.对深宅大院里的生活的厌倦。
七、课外阅读我能行。
(10分)鲁迅爱书的故事鲁迅小的时候,爱看书,爱买书,爱抄书,把书看作宝贝一样。
在进“三味书屋”前,他在一位远房叔祖那里看了很多书。
这位老人曾经告诉他,有一部绘图的《山海经》,画着人面的兽、九头的蛇、三脚的鸟、生着翅膀的人、没有头而以两乳当眼睛的怪物……可惜一时找不到了。
这么一本有趣的书,可把鲁迅吸引住了。
他念念不忘,到处寻找。
这可把他的保姆长妈妈感动了。
长妈妈不识字,她探亲回来时,却设法给鲁迅买回了这本书。
人教部编版六年级语文上册第八单元阅读理解专项训练含答案
人教部编版六年级语文上册第八单元阅读理解专项训练素养阅读训练班级正在开展“走近鲁迅”综合性学习活动，请阅读材料，完成练习。
【从小就爱“画”】鲁迅从小喜欢用半透明的纸衬在《山海经》《诗经》等书上，专注地描画插图。
【一直都爱“买”】鲁迅酷爱收藏，喜欢逛旧书店、古玩店。
对于古籍，他精心搜集，留下了大量研究著作。
【短暂学医史】鲁迅曾在日本学医，但后来他认为学医不能救国，于是弃医从文，决定研究文学创作，唤醒国民思想。
【全能设计师】鲁迅很有设计天赋。
他与民国的艺术家们，一起开启了近现代书籍装帧设计的黄金时代。
1.以上资料让我们对鲁迅有了更多的了解，这些资料可以概括为（）A.鲁迅是一位购物达人。
B.鲁迅做什么都很认真。
C.鲁迅的爱好和研究十分广泛。
2.结合上述材料，判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。
（1）鲁迅十分爱读书，但最后他认为读书不能救国，于是弃文从医。
（）（2）鲁迅与民国的艺术家们一起开启了近现代书籍装帧设计的黄金时代。
（）3.“走近鲁迅”活动结束后，同学们纷纷交流自己的体会。
如果你在场，请结合你的认识发表看法。
自嘲鲁迅运交华盖欲何求，未敢翻身已碰头。
破帽遮颜过闹市，漏船载酒泛中流。
横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。
躲进小楼成一统，管他冬夏与春秋。
1.下面对《自嘲》一诗的理解和分析有误的一项是（）A.华盖指像花那样盖在头上的云气，这里指好的运气。
B.最后两句是全诗的总结。
诗人检讨、回顾、剖析了自己过去的人生观、战斗姿态后，表示对目前情况的自剖、自嘲。
C.诗中这些自嘲中的矛盾、悲哀和伤痛饱含着一位伟大人物严于审视自己的自谦、自叹。
2.对待敌人时，我们应该“__________________________”；对待人民时，我们应该“__________________________”。
（选择本诗中的诗句填空）主题阅读训练（一）故乡（节选）鲁迅一日是天气很冷的午后，我吃过午饭，坐着喝茶，觉得外面有人进来了，便回头去看。
部编版六年级语文上册第八单元测-含答案
六年级语文上册第八单元测试题(时间：90分钟满分：100分)班级__________姓名__________得分__________一、读拼音，写汉字。
(4分)1.赵玲玲从chú( )房里出来，看到几个戴着zhān( )帽的陌生客人，她感到害xiū( )。
2.微风拂来，池塘chénq( )澈的水面shùn( )间就yàng( )起了波纹，浮píng( )和水zǎo( )也随风起舞。
二、选择题。
(10分)1.下列加点字的注音有误的一组是( )A.郑．重(zhèng) 拜．见(bài) 出租．(zū)B.伶．俐línɡ) 乌桕．(jiù) 怒号．(háo)C.追悼．(diào) 蓑．笠(suō) 伽．蓝(gā)D.竹匾．(biǎn) 正．月（zhēng）秕．谷(bǐ)2.下列句子中加点词语解释有误的一项是( )A.我只是无端．．的觉得这值是状如小狗而很凶猛的动物。
(无端：没有原因，没有理由)B.边缘都参差．．如夏云头，镶着日光，发出水银色焰。
(参差；大约、几乎)C.供祖像时供品多，祭器很讲究．．，拜的人也很多，祭器也很要防偷去。
(讲究：注重，很重视）D.他活着别人就不能活的人，他的下场．．可以看到。
(下场：人的结局，多指不好的)3.在楷书的基础上发展而来，介于楷书和草书之间的字体是( )A.篆书B.甲骨文C.隶书D.行书4.下列句子中加点词语运用有误的一项是（）A.早晨，一缕阳光照在我的脸上，我恍然大悟．．．．，睁开眼睛。
B.魏老师经常教育大家学习不能囫囵吞枣．．．．，应该精益求精。
C.闰土的心里有无穷．．无尽．．的有趣的故事。
D.把李白的诗说成是杜甫的，这不是张冠李戴．．．．吗?5.下面关于鲁迅的说法不正确的一项是( )A.鲁迅原名周树人，字豫才，浙江绍兴人。
B.鲁迅的《狂人日记》是中国现代文学史上第一篇白话小说。
部编版语文六年级上册《第八单元测试卷》(含答案)
部编版语文六年级上册第八单元测试及答案时间：80分钟满分：100分一、积累与运用.(34分)1.找出下列加点字的错误读音,用“”画出并改正.(3分)(1)膝髁．(kē)蓑．笠(suō)捕．捉(pǔ)错综．(zōnɡ)()(2)秕．谷(bǐ)伽．蓝(jiā)装弶．(jiàng)吊唁．(yàn)()(3)骤．然(zhòu)皱蹙．(cù)瘦削．(xuē)泼剌．(cì)()2.下列词语书写有误的一项是( )(2分)A.刺猬郑重凌乱囫囵吞枣B.拜年潮汛祭器恍然大悟C.撒网束缚逃窜张冠李戴D.收租家景伶俐徒然一惊3.下列各项中“红”字的意思和颜色无关的一项是( )(2分)A.红润润的小脸B.红光满面C.走红歌坛D.红花绿叶4.本单元我们学习了四篇课文,( )( )这两篇是鲁迅先生写的,( )( )这两篇是写鲁迅先生的.(4分)A.《有的人》B. 《好的故事》C. 《少年闰土》D.《我的伯父鲁迅先生》5.下列词语搭配不恰当的一项是( )(2分)A.详细地解说B.严肃的表情C.柔弱的灯光D.顽强的战士6.下列有关鲁迅先生的介绍,说法不正确的是( )(3分)A.鲁迅是浙江绍兴人,原名周树人,鲁迅是他的笔名.B.“横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛”出自臧克家写的《有的人》.C.鲁迅得到过毛泽东的高度评价,被誉为“民族魂”.D.鲁迅先生的作品有《呐喊》《彷徨》等.7.用四个成语代替下面的“很多”.(4分)(1)店里小商品很多.( ) (2)花开得很多.( )(3)公园里游人很多.( ) (4)游乐项目很多.( ) 8.发挥想象,照样子把句子补充完整.(2分)生活中处处有风景.晨风中一株带露珠的小草是风景,校园里一声亲切的问候是风景,是风景, 是风景.9.根据课文内容和知识积累完成练习.(12分)(1)其间有一个十一二岁的少年, , ,向一匹猹.那猹却,反从他的胯下逃走了.(2)“其实地上本没有路, , .”这句话出自鲁迅的小说,启发我们.(3)我们从古以来,就有的人,有的人,有的人,有的人……这就是中国的脊梁.二、阅读与欣赏.(30分)(一)阅读下面的文字,完成后面的题目.(12分)记忆中的父亲(节选)周海婴父亲鲁迅先生离开我们已经整整70年了.1936年10月19日清晨,7岁的我从沉睡中醒来,觉得天色不早,阳光比往常上学的时候亮多了.我十分诧异:保姆许妈为什么忘了叫我起床?我连忙穿好衣服,这时楼梯上响起了轻轻的脚步声,许妈来到三楼,只见她眼圈发红,却强抑着泪水对我说:“爸爸没了,侬现在勿要下楼去.”我没有时间思索,不顾许妈的劝阻,急忙奔向父亲的房间.父亲仍如过去清晨入睡一般躺在床上,那么平静,那么安详,好像经过彻夜的写作以后,正在作一次深长的休憩.母亲流着泪,赶过来拉住我的手,紧紧地贴住我,像是生怕再失去什么.我只觉得悲哀从心头涌起,挨着母亲无言地流泪.父亲的床边还有一些亲友,也在静静地等待,似乎在等待父亲的醒来.时钟一秒一秒地前进,时光一点一点地流逝,却带不走整个房间里面的愁苦和悲痛……70年过去,这个场面在我的脑海里还是很清晰,仿佛可以触摸.在我幼年的记忆中,父亲的写作习惯是晚睡迟起.早晨不常用早点,也没有在床上喝牛奶、饮茶的习惯,仅仅抽几支烟而已.我早晨起床下楼,蹑手蹑脚地踏进父亲的房间,他床前总是放着一张小茶几,上面有烟嘴、烟缸和香烟.我取出一支香烟插入短烟嘴里,然后大功告成般地离开,似乎尽到了极大的孝心.每次许妈都急忙地催促我离开,怕我吵醒“大先生”.偶尔,遇到父亲已经醒了,他只眯起眼睛看着我,也不表示什么.就这样,我怀着完成一件了不起的大事一样的满足心情上幼稚园去.1.在文中用“”画出描写鲁迅先生逝世时情态的句子.(3分)2.概括一下选文最后一段话的意思.(3分)3.选出对下列句子理解正确的一项.(6分)(1)时钟一秒一秒地前进,时光一点一点地流逝,却带不走整个房间里面的愁苦和悲痛……()A.希望时间能带走房间里面的愁苦和悲痛.B.用时间带不走愁苦和悲痛这个说法形象地渲染了当时的悲痛气氛.C.希望时间过得快一些,早点将愁苦和悲痛驱散.(2)70年过去,这个场面在我的脑海里还是很清晰,仿佛可以触摸.( )A.“触摸”一词在句中的意思是对于过去的一些物件“我”还可以触摸到.B.“触摸”一词形象地表现了对父亲逝世这个场面的清晰记忆.C.“触摸”一词形象地表达了作者对当时悲痛心情的刻骨难忘.(二)阅读下面的文字,完成后面的题目.(18分)致颜黎民的一封信(节选)颜黎民君:昨天收到十日来信,知道那些书已经收到,我也放了心.你说专爱看我的书,那也许是我常论时事的缘故.不过只看一个人的著作,结果是不大好的:你就得不到多方面的优点.必须如蜜蜂一样,采过许多花,这才能酿出蜜来,倘若叮在一处,所得就非常有限,枯燥了.专看文学书,也不好的.先前的文学青年,往往厌恶数学,理化,史地,生物学,以为这些都无足重轻,后来变成连常识也没有,研究文学( )不明白,自己做起文章来也胡涂,所以我希望你们不要放开科学,一味钻在文学里.譬如说罢,古人看见月缺花残,( )泪下,是可恕的,他那时( )科学还不发达,( )不明白这是自然现象.但如果现在的人还要下泪,那他就是胡涂虫.其次是可以看看世界旅行记,藉此就知道各处的人情风俗和物产.我不知道你们看不看电影;我是看的,但不看什么“获美”“得宝”之类,是看关于非洲和南北极之类的片子,因为我想自己将来未必到非洲或南北极去,只好在影片上得到一点见识了.鲁迅四月十五夜1.选择合适的词语填写到文中的括号里.(填序号)(4分)A.固然B.当然C.自然D.黯然2.读画横线的句子,完成练习.(4分)这个句子以来打比方,“许多花”比喻,“蜜”比喻.说明 . 3.这是写给的信,信中的几段文字主要讲的是,从中可以看出鲁迅先生是一个的人.(4分)4.鲁迅先生就读书问题提出哪三点建议?(6分)(1)(2)(3)三、口语交际.(6分)你喜欢鲁迅吗?你准备如何向同学们介绍鲁迅呢?四、习作.(30分)在你的生活中,会有很多人给你带来了身心愉悦的感觉.请以“有你,真好”为题写一篇习作.要求:①把“真好”的原因写清楚;②要写出真情实感;③不少于500字.参考答案一、1.(1)pǔbǔ(2)jiāqié(3)cìlà2.D3.C4.B C A D5.C6.B7.(1)琳琅满目(2)百花齐放(3)摩肩接踵(4)五花八门8.示例公园里孩子们灿烂的笑容隆冬中一朵傲然开放的梅花9.(1)项带银圈手捏一柄钢叉尽力的刺去将身一扭(2)走的人多了也便成了路《故乡》要不断创新,不断探索(3)埋头苦干拼命硬干为民请命舍身求法二、(一)1.父亲仍如过去清晨入睡一般躺在床上,那么平静,那么安详,好像经过彻夜的写作以后,正在作一次深长的休憩.2.回忆父亲的写作习惯以及“我”与父亲每天早上见面时的情形.3.(1)B (2)B(二)1.A D C B2.蜜蜂采蜜许多不同作家的著作知识、优点只有读许多作家的著作才能扩大视野,得到多方面的优点3.鲁迅颜黎民怎样读书谦虚、严谨和爱护文学青年4.(1)不要只看一个人的书,要广泛阅读不同作家的著作.(2)不要只看文学类的书,可以看些科学类的书.(3)可以看看世界旅行记,藉此就知道各处的人情风俗和物产.三、略四、略。
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六年级语文上册第八单元练习题学生姓名：家长签名：
一、看拼音，写词语。
yōu jìng sūxǐng táo zuìchún shúqín jiàn làzhúmîshēng
幽静苏醒陶醉纯熟琴键蜡烛陌生
二、给带点字选择正确的读音，用“√”表示。
1．这幅肖．（xiāo xiào√）像画上的男人绷．（bēng běng√）着脸，非常严肃。
2．我模．（mï√mú）模糊糊记得那张入场券．（juàn quàn√）上有他的签名。
三、下列各组词语中，完全正确的一组是（D）。
A．有朝一日太洋彼岸古色古香曲高和寡大洋彼岸
B．雕梁画栋别具一格为所浴为不解之缘为所欲为
C．美不盛收窃窃私语脍炙人口无言以对美不胜收
D．阳春白雪不落窠臼雅俗共赏巧夺天工
四、选择下列词语中带点字的正确解释打“√”。
A．举．世：①提示②推选③全√④向上托
B．胜．地：①超过②赢③能承担④优美的√
C．绝．弦：①断√②独特③走不通④一定
D．复．鼓：①重复②转过去或转回来③再；重新√
五、下面句子朗读停顿正确的是（B）。
A．伯牙/善鼓琴，钟子期/善听。
B．伯牙/所念，钟子期/必得之。
C．子期死，伯牙/谓世/再无知音。
D．乃/破琴/绝弦，终身/不/复鼓。
六、按要求改写句子。
1．我和小珍从小一起长大。
我很了解小珍。
（用关联词连成一句话）
因为我和小珍从小一起长大，所以很了解小珍。
2．下雨天留客天留我不留（根据你的理解的意思，加上标点符号。
）
下雨天留客，天留，我不留。
下雨天留客，天留我不？留。
七、选词填空，成语积累与运用。
（选序号填空）
A．独具匠心B．曲高和寡C．妙笔生花D．惟妙惟肖
我们可以用（B）来赞美伯牙的《高山流水》，用（D）来赞美达芬奇的《蒙娜丽莎》；面对一件精美的工艺品时，我们可以说（A），读到一篇好文章时，我们可以说（C）。
八、判断下列说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。
1．“高山流水”用来比喻乐曲高妙或是知心朋友，也可以指美丽的风景。
（×）
2．《月光曲》是英国音乐家贝多芬创作的。
（×）
3．《伯牙绝弦》赞扬了朋友之间相互理解，相互欣赏的纯真友情。
（√）
4．句子“詹天佑是杰出的我国爱国工程师。
”没有语病。
（×）
九、仿照例句的写法，把句子写详细，写连贯。
读沙漠，我们读出它坦荡豪放的胸怀；读太阳，我们读出了它普照万物的无私；读细雨，
我们读出了它滋润万物的柔情；读大海，我们读出它广阔的胸怀。
十、根据情境，完成对话。
你的好朋友学画画三年了，她觉得很枯燥，想放弃学画画，改学跳舞，你会劝她：坚持就是胜利，希望你不要放弃，你一定会成功的，加油！
十一、阅读短文，完成练习。
①一个普通少年有一天说了一句非常不普通的话：“我某某某是为北京大学而生的。
”
②他父亲很惊诧，因为父亲知道儿子的资质还算不上出类拔萃。
虽如此，父亲懂得不能伤害儿子的积极性，只好抱以微笑首肯。
③少年继而又道：“我以前的时间都是白活的，浑浑噩噩，全部浪费了。
”
④儿子说出这样的话，使父亲有些惊讶了。
父亲很慎重地看了看儿子，想不出儿子为什么会有这样的感叹。
原来，儿子的一个好同学转到一所省重点中学就读去了，回来后两个人刚刚在一起聚了一次。
⑤看见儿子坚定的神色，父亲觉得儿子仿佛一下子就长大了。
⑥其后的日子，父亲发现儿子有了很多变化。
以前要钱总是买零食，如今要钱却是买学习资料；以前要父母督促学习，现在父母只得督促其休息。
而且，长时间地坚持着。
⑦又一天，少年在餐桌上对父亲说：“爸爸，我现在发现，学习也是一种享受。
”
⑧父亲会心地笑了，很为儿子骄傲。
因为父亲知道，当一个人锁定了一个高目标，并愉快地为实现这个目标而努力奋斗时，这个人一定会有所作为的。
1．给加点字选择正确的读音，用“√”标出来。
出类拔萃．（cuì√cù）浑浑噩噩．（hào â√）
2．写出下列词语的近义词。
骄傲——（自豪）普通——（平凡）慎重——（郑重）3．请用原文回答。
（1）第②自然段中的“如此”指儿子的资质并不算出类拔萃。
（2）第④自然段中的“这样”指我某某某是为北大而生的。
（3）第⑧自然段中的“这个人”指锁定目标，并为这个目标努力奋斗的人。
4．第⑥自然段运用了什么修辞手法？在这里有什么作用。
用了对比手法；在这里的作用是突出儿子的表现。
5．为文章结尾写一句话以解释父亲的见解。
我们应该有目标，勇往直前，不懈努力。
6．对于本文的主题，请用古诗或名言警句加以概括。
有志者事竟成。
7．联系上下文，解释下列词语。
锁定：确定的目标不动。
出类拔萃：超出同类之上。