面向大学生受众的二维动画角色设计研究

面向大学生受众的二维动画角色设计研究
一、大学生受众的特点和需求分析
大学生是一个多元化和开放性较强的群体。

他们有着丰富多彩的生活和兴趣爱好，同
时也有着独特的审美和认知方式。

从年龄、性别、地域、文化背景等各个方面来看，大学
生群体十分多样化，但又有着一些共性特征：
1.喜爱多样化的娱乐形式
大学生群体喜爱多元化的文化消费，他们可以欣赏不同类型的动画片，如萌系、搞笑、恐怖、战斗等。

但要想吸引大学生群体的观众，不同类型的动画片角色设计也需要有不同
的切入点。

2.重视情感共鸣和社交交流
大学生群体在观看动画片的过程中，更注重角色的情感和人物关系的发展，愿意通过
观察动画角色的行为举止，来窥探人物内心的情感变化。

同时，也愿意分享和交流观影感受，特别是通过社交媒体和论坛等在线平台，分享自己的观影看法。

3.对人物形象的素质和个性要求较高
大学生群体的审美水平越来越高，他们期望看到有较高素质、丰富性格的角色，也愿
意关注角色身上反映的社会现象和文化特征。

因此，对于角色的外貌、动作、语言等方面，他们也有着更高的期望和要求。

基于以上的分析，可得出大学生群体观影角度的多元性和对角色人物性格、反映社会
现象的要求较高，这对于二维动画角色设计提出了更高的要求。

二、二维动画角色设计的价值
在二维动画角色设计中，角色形象的设计是关键。

一个好的二维动画角色是可以引起
人们共鸣的，可以留下深刻的印象，也可以通过商业流通转化成为商业价值。

因此，在二
维动画角色设计中，需要考虑以下几个方面：
1.角色形象的建立
建立角色形象的过程是魔幻的:通过不断地调整和修正，一个原本没有任何形象的角
色经过构思、设计、绘画等各个环节，最终成为了独特的形象。

在建立角色形象时，需要
考虑角色的外形、性格、性别、年龄、文化背景、形象意义等方面的问题，真正把一个角
色塑造成为一个鲜活的人物。

2.角色的内涵表现
一个好的二维动画角色不仅仅是要有独立的形象，还需要有独立的生命和深刻的内涵，需要让观众在观赏的过程中，能够感受到角色所表现出来的个性、情感等内涵。

通过角色
的言行举止、情感表达等方式，真正将人物内心表述出来，让观众感受到角色深刻的人性
和情感共鸣的效果。

3.商业价值的转换
好的二维动画角色在商业方面也有着广阔的价值。

一个好的角色可以成为公司的代表
形象，赚取商业利润。

同时，也可以推广全线产品，如玩具、衣服等，创造出更多的经济
效益。

在二维动画角色设计中，需要正确把握观众群体的特征和需求，以此为出发点，进行
更准确和有效的设计和构思，具体策略如下：
1.考虑到年龄特征
针对大学生群体的年龄特征，设计的角色需要展现出年轻的特点，如容貌青春、时尚
前卫、流行元素等。

同时，在情感表达方面，也要呈现出青春年轻初恋等思维方式。

2.关注文化背景
大学生群体的知识水平较高、文化阅历广泛，需要对文化背景有所了解，以此为出发点，设计角色应能直接或间接体现相关文化元素，符合当代年轻人的气息和审美观念。

3.创造个性独具的角色
大学生群体注重个性与独立，这样的观众群体喜欢那些不平凡和与众不同的角色形象，需要有独创性和创新的设计，能够带给他们不同寻常的视觉体验。

综上所述，二维动画角色设计具有较高的研究价值，尤其是针对大学生群体，需要灵
活运用设计策略，真正做到有针对性、具有吸引力和引人深思。

同时，在创作的过程中，
也需要注重不断创新，与时俱进，把握大众需求，创造出更多更好的作品。