高考中图版高中地理一轮专题复习第1部分第2章第1讲大气的受热过程与热力环流学案
中图版地理必修一第二章第一节课件大气运动--热力环流(共33张PPT)

《军港之夜》
“军港的夜啊静悄悄,…海风你轻轻的吹, 海浪你轻轻的摇…” 问题探究:找出歌词中欠妥的地方。
② 城市风(城市热岛效应)
成因:城市人口众多,人类生活、交通、生产活动中释 放大量人为热,使城市气温比周围郊区要高
气 流 上 升
热
郊区
市区
不管白昼还是夜晚,风都是从郊区吹向城区
南充为什么多夜雨?
地面冷热不均
低压 高压
低压
大气垂直运动 同一水平面 产生气压差异
地面
高压
B 冷却
低压 A 受热
高压
C 冷却
大气水平运动 热力环流
规律:
1.高压、低压是针对同一水平面而言的,不同的高度.海拔越高,气 压越小 2、同一水平面,高压大于低压。 3、近地面热的地方气压低,冷的地方气压高 4、同一地点近地面和高空的高低压是刚好相反的。近地面的气 压比高空的要大。 5.等压面凸起的地方是高压区,等压面下凹的地方是低压区
二、大气运动
1、气压与等压面
在同一地点,气压随高度的增加而减小
2、热力环流 (1)定义:由于地面冷热不均而引起的大气 运动;它是大气运动最简单的形式。
(2)形成过程
①大气垂直运动 高 空
1020hpa
同一水平面气压出现高低差 异,理想等压面发生弯曲
② 大气水平运动
水平面上空气由高压流向低压
低压
高压
陆地
夜间陆地降温快,冷,空气下沉 海洋降温慢,热,空气上升 海岸吹陆风
① 海陆风 成因:海陆热力性质差异
表现:海滨地区白天吹海风,夜间吹陆风 影响:使海滨地区的气温日较差较小,较湿润
分析海陆风对海滨地区的气温有 什么调节作用?
中图版高中地理必修一2.1《大气的热状况与大气运动热力环流》课件(共25张PPT)

二、大气运动
1, 热力环流
最简单的大气运动
Page 3
Page 4
气体压强 → 气压
单位体积内的空气分子数量
A
B
C
P > P > P 温度相同
A
B
C
Page 5
3
6
7
2
1
4
5
A
B
C
P1 > P2 > P3 P1 =P4 =P5
T = T =T → 冷热均匀
A
B
C
Page 6
9、要学生做的事,教职员躬亲共做; 要学生 学的知 识,教 职员躬 亲共学 ;要学 生守的 规则, 教职员 躬亲共 守。21.8.921.8.9Monday, August 09, 2021
热
郊区
市区
郊区
A BC
等压面
A BC
等压线
Page 21
P P P = > P P P P P P 1
5
4
3=
<
7
6
>>
4
8
6
3
6
低压 高压
7 低压
2
8
1
高A压
冷
4 低压
B
热
5 高压
C
冷
Page 22
A
B
C
冷热 冷
Page 23
低压6 5
高压7
低压
高空
4 1 高压
2 低压
3 高压
近地 面
A
B
C
冷热 冷
<
P1>P4 >P5>P6 P5 =P7 P7 P6
高考地理 一轮复习 2.1 大气的受热过程与热力环流 中图版必修1

2.规律应用 考查对流层大气的受热过程及图像的阅读分析能力。海面辐射
收支差额取决于太阳辐射和海面辐射的对比,整体上从低纬向高纬 递减,故Q1表示海面辐射收支差额。蒸发耗热量取决于蒸发量的大 小,由于副热带海区降水少,晴天多,蒸发旺盛,因此蒸发耗热量副热 带海区最大,并由副热带海区向两侧递减,故Q2表示蒸发耗热量。 海水温度是海面热收支状况的反映,由于从低纬向高纬,随着正午 太阳高度减小,太阳辐射减弱,海水温度从低纬向高纬递减。低纬 海区水温较高,说明海面热量总收支差额为正值;高纬海区水温较 低,说明海面热量收支差额为负值,故Q3表示海面热量总收支差额。
时1.A间上2滞.C后于强逆温层上界峰值,故选C项。
解析 答案
考点一
考点二
考点三
考点二热力环流
一、大气运动的根本原因 太阳辐射能的 纬度分布不均,造成高低纬度间 的 热量差异 。
二、热力环流
-15-
自主梳理 核心突破
-16-
考点一
考点二
考点三
自主梳理 核心突破
1.冷热状况:A 受热 ,B 冷却 。
该点的风向。
4.判断风力大小
(1)同一等压线图上,等压线密集,风力大;等压线稀疏,风力小,如上
图中甲处风力大于乙处。
-35-
考点一
考点二
考点三
自主梳理 核心突破
(2)不同等压线图上,若比例尺相同,相邻两条等压线数值差越大,
风力越大,如下图中B处风力大于A处。
(3)不同等压线图中,若相邻两条等压线数值差相等,比例尺越大, 风力越大,如下图中C处风力大于D处。
风速
风向
等压线越密集, 水平气压梯度 力越大
水平气压 梯度力越 大,风速越 大
中图版高中地理必修一2.1《大气的热状况与大气运动-热力环流的形成及大气的水平运动》课件(共41张P

• 2.造林重点区对上海市的主要作用是( D )
A.涵养水源 B.保持水土 C.降低噪声D.净化空气
空气是在郊区下沉, 然后又由郊区流入市区, 所以在郊区造林就可以净化市区上空带来的空气
• 4、培养学生热爱地理,热爱生活,热爱大 自然。
一 热力环流
二 大气的水平运动
(一)热力Leabharlann 流形成的原理假如地表性质均一,当地面受热均匀的时候,
空气没有上升和下降运动
800百帕 海
拔
把空间气压 值相同的各
900百帕 升
高
点组合而成 的面叫做等
1000百帕 气
压
压面。
1100百帕 降
低
BA
C
假如三地受热不均匀
2.气流从高气压流向低
气压是指水平方向还是
垂直方向。 水平方向
3.图中高低气压是水平 还是垂直方向的比较?
水平方向比较
3、判断气压高低
同一水平面气压高低与等压面形状 之间的关系是:凸高凹低
实战练习
读图,下列各点关系正确的是( B )
①A点比B点气压低 ②B点比D点气压高
③C点比D点气压高 ④B点比E点气压高
实战练习
下列四幅海陆风示意图,能正确表示近地面大气运动的是:
( ②③ )
.下 列 4幅 海 陆 风 示 意 图 , 能 正 确 表 示 近 地 面 大 气 运 动 的是
(2)热岛效应
B 郊A区
市区
C
城郊
城市
有大气污染的企业应布局在?
在城市风的下沉距离之外
郊AA区 BB
城郊
2.3大气的受热过程与热力环流1(大气的受热过程)课件高中地理中图版(2019)必修一

D 1、白天多云,气温偏低。与图中哪个数字的代表的辐射被削弱有关( )
A.① B.② C.③ D.④
B 2、大气温度的变化主要与图中那个数字的代表的辐射作用直接相关( ) A.① B.② C.③ D.④
C 3、青藏高原地区,夜间降温较快,与图中那个数字的代表作用有关( ) A.① B.② C.③ D.④
B.反射太阳辐射,降低地温
C.吸收太阳辐射,增加地温
D.反射太阳辐射,增加光照效率
白天大气削弱作用弱 夜晚大气保温作用弱
昼夜温差大
②天气 天气晴朗
白天大气削弱作用弱 夜晚大气保温作用弱
昼夜温差大
阴天 相反
③下垫面
白天增温速度慢 夜晚降温速度慢 昼夜温差较小(如海洋)
大气受热过程——小结
大气对太阳辐射的削弱作用
地面辐射
太阳辐射
③
大气逆辐射
大气对地面的保温作用
大气⑤辐射
地面辐射
跟踪训练1
跟踪训练1
读“对流层大气受热过程图”,完成4~5题。
4、四川盆地是我国年太阳辐射总量最少的地区,主要原因是(
A.①较强
B.②较强
A)
C.③较强
D.④较强
5、诗句“秋阴不散霜飞晚,留得枯荷
听雨声”中,与“秋阴不散”导致“霜飞晚”
C 现象密切相关的是(
)
A.①
B.②
C.③
D.④
跟踪训练1
在我国农业生产过程中,经常运用地膜覆盖技术以提高当地的农业生产效率,据
【课前导入】生活中的大气受热过程
【课前思考1】苏轼在《水调歌头·明月几时有》中写到明月几 时有?把酒问青天。不知天上宫阙,今夕是何年。我欲乘风归 去,又恐琼楼玉宇,高处不胜寒。起舞弄清影,何似在人间。 从地理学科的角度,你知道高处不胜寒的原因吗?
中图版高中地理必修一2.1《大气的热状况与大气运动-热力环流》课件(共19张PPT)

气压高
冷却
C
气压低
气压高
受热
冷却
A
B
环节二:探究热力环流的形成过程
热力环流: 由地面冷热不均而形成的空气环流运动 ---大气运动最简单的形式
气压 降低
C’
气压升 高
A’
气压 降低
B’
气压高
冷却
C
气压低
气压高
受热
冷却
A
B
大气的运动
把空间气压值相同的 各点组合而成的面叫 做等压面。
等压面
B
A
C
大气的运动
1、海陆风
探究画图:画出沿海白天和夜晚的热力环流吗?
海洋
陆地
白天:海风
陆地
夜晚:陆风
海洋
2、山谷风
思考:白天和夜晚山顶和山谷的冷热状况有何差异? 你能画出两个时段的热力环流吗?
山谷或盆地地区多 夜雨?
3、城市风
上升气流
郊区
市区
郊区
城市与郊区之间的热力环流
问题研究 绿化带和工业区该建在什么地方?
热力环流
直 接
大气的
原 水平运动
因
练习
高压
低压
B
C
注意:高低气压是“同一水平面”比较的;
垂直方向:气压随海拔升高而降低
低压 A 受热
D 高压 冷却
1、根据冷热状况画出热力环流。
2、比较A、B、C、D四点气压的高低?
水平方向: B>C D>A 垂直方向: A>B D>C
D>A>B>C
环节三:热力环流的应用
A
B
C
1、对空气有污染的工厂应建设在A、B、C中的 C 地 ; 2、要改善城市空气质量,最好在 B 地进行植树造林。
2024届高考地理一轮复习课件+大气受热过程,热力环流

逆温 ? 对流层大气温度随海拔升高而上升的现象 狭义: 海拔升高,气温升高 强逆温 广义: 海拔升高100米,气温下降的幅度小于0.6℃ 弱逆温
四、通过阅读P45,能够判断瑞丽秋冬季节多雾属于哪种逆温现象;
辐射逆温
经常发生在晴朗无云的夜间,近地面大气层气温迅速下降, 而高处大气层降温较慢 中高纬度大陆冬季黎明前一般最强,日出后逆温层自下而上 消失。 近地面的空气常因气温降低,水汽凝结而形成大雾。秋冬季 早晨的雾多且浓就是这个道理
地球的外部圈层之大气圈
AQI是空气质量指数(Air Quality Index)的简称,是新环境 空气质量标准用于描述空气质量状况的指标。
一、通过绘制大气的垂直分层示意图,描述气温随海拔的变化规律; 二、通过绘制的大气垂直分层示意图,描述对流层厚度的时空变化;
三、通过绘制的大气垂直分层示意图,判断当对流层气温随高度的 变化不满足问题一的规律时,会发生什么现象;
三、说出高压、低压对应的天气状况;
热低升降水;冷高降干晴;
四、绘制并描述热力环流形成过程;
如图是“拉尼娜现象发生时赤道附近低空等压面分布状态示意图”。
当拉尼娜现象发生时,对太平洋两岸气候的影响是( A )
A. 热带太平洋西部降水增多 B. 南美洲太平洋沿岸干旱程度减弱
C. 东南亚地区持续干旱
D. 南美洲西岸地区气温较常年偏高
(2) 该城市可能是( B )
A. 乌鲁木齐 B. 北京
C. 上海
D. 广州
热岛效应常见对策 增加城市绿地面积; 减少温室气体排放量,减少人工废气热; 高耗能企业搬至郊区,疏散人口; 通风廊道的建设;
山谷风 P50(2022湖南); 该地河谷受季风干扰小;山高谷深,相对高差大;冬春季晴天多, 太阳辐射强,加之植被稀少,山坡与河谷上方同高度的大气温差大。
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第1讲大气的受热过程与热力环流考纲考点知识细化能力要求应用实践大气受热过程大气受热过程大气垂直分层及特点会判读等温线分布图分析逆温现象的特征和影响大气受热过程正确解读受热过程示意图解读大气受热过程原理大气的削弱作用理解大气吸收、反射、散射影响解读大气受热过程原理的应用大气的保温作用正确判断主要的影响因素热力环流及大气水平运动热力环流的形成过程正确判读等压面分布图热力环流原理的分析与现实应用会解释常见热力环流现象成因形成风的原动力,高空风与近地面风的差异会绘制风的受力分析图等压线分布图中的风向判断会比较风力大小(对应学生用书第41页)一、大气的受热过程读大气受热过程示意图,完成问题。
1.能量来源(1)地球大气热量的根本来源:A太阳辐射。
(2)近地面大气主要、直接的热源:B地面辐射。
(3)应用——解释“高处不胜寒”现象:海拔越高处,距离地面越远,获得的地面辐射越少,气温越低,因此近地面大气中气温随高度增加而递减。
2.大气的受热过程受热过程具体说明地理意义环节1:“太阳暖大地”绝大部分太阳辐射透过大气射到地面,地面因吸收A太阳辐射能而增温地面增温→太阳是地面的根本热源环节2:“大地暖大气”地面被加热,并以B地面辐射的形式向大气传递热量,除少数透过大气射向宇宙空间外,绝大部分被近地面大气中的水汽和二氧化碳等吸收大气增温→地面是近地面大气的主要、直接热源环节3:“大气还大地”大气在增温的同时也向外辐射热量,其中大部分射向地面,称为C大气逆辐射,将大部分热量返还给地面热量返还给地面→实现大气对地面的保温作用(1)大气对太阳辐射的削弱作用大气层中的水汽、云层、尘埃等对太阳辐射具有吸收、反射和散射作用,削弱了到达地面的太阳辐射。
(2)大气对地面的保温作用大气增温产生大气辐射(长波辐射),其中射向地面的那部分称为C大气逆辐射,其将部分热量还给地面,补偿了地面辐射损失的热量,对地面起到保温作用。
[知识拓展] 大气的削弱作用表现①吸收作用:具有选择性,臭氧主要吸收紫外线,二氧化碳和水汽主要吸收红外线。
②反射作用:没有选择性,与云层厚度有关。
③散射作用:波长较短的蓝紫色光容易被散射。
二、热力环流1.形成原因:地面冷热不均。
2.形成过程(1)填图:填出近地面的冷热状况和气压高低。
(2)画图:用箭头标出气流的运动方向。
(3)完成热力环流的形成过程:地区间的冷热不均↓空气的垂直运动↓同一水平面上形成气压差异↓大气的水平运动↓形成热力环流3.大气运动的根本原因:高低纬度间的太阳辐射分布的差异。
[特别提醒]“高压”和“低压”是针对同一水平面上的气压差异而言的。
在垂直方向上气压永远都随着高度的升高而降低。
三、大气的水平运动——风1.形成风的直接原因:水平气压梯度力。
2.高空风与近地面风的特点比较类型受力风向图示(北半球)高空风水平气压梯度力和地转偏向力与等压线平行近地面风水平气压梯度力、地转偏向力、摩擦力与等压线之间成一夹角[知识拓展] 狭管效应原理当气流由开阔地带流入地形构成的峡谷时,由于空气不能大量堆积,于是加速流过峡谷,风速增大,这种峡谷地形对气流的影响称为“狭管效应”。
一、综合思维——正误判断1.“高处不胜寒”主要是因为海拔高处直接获得的太阳辐射少。
(×) 2.夜晚的大气逆辐射比白天强。
(×) 3.热力环流中,气体都是由高压向低压运动的。
(×) 4.在风的形成中,地转偏向力不会改变风速。
(√)二、地理实践力——读图填空读图(a、b表示等压面且b>a),回答问题。
1.一般情况下,A、B、C、D四地中,处在近地面的是B、C(字母),处在高空的是A、D(字母)。
2.B、C两处中,形成高气压的是B(字母),气温较低的是B(字母)。
3.热力环流形成的根本原因是地区间的冷热不均,形成风的直接原因是水平气压梯度力。
4.大气热力环流的实例有海陆风和山谷风。
三、区域认知——趣味思考1.“君问归期未有期,巴山夜雨涨秋池”,请解释巴山地区夜雨较多的原因?[提示]夜晚山顶空气冷却下沉,沿山坡下沉至谷底,谷地中的暖湿气流被迫抬升,气温下降,水汽凝结,形成降水。
白天,谷地盛行下沉气流,不易形成降水。
2.每年夏秋季节,形成于我国东南洋面上的许多强台风,登陆之后其强度往往会迅速减弱,其主要原因是什么?[提示]大洋上的洋面摩擦力小,而陆地上由于地形、植被分布的影响,地面摩擦力增大,会大大减弱台风的风速。
(对应学生用书第43页)大气的受热过程[例1](2017·全国卷Ⅰ)我国某地为保证葡萄植株安全越冬,采用双层覆膜技术(两层覆膜间留有一定空间),效果显著❶。
下图中的曲线示意当地寒冷期(12月至次年2月)丰、枯雪年的平均气温日变化和丰、枯雪年的膜内平均温度日变化❷。
据此完成(1)~(3)题。
(1)图中表示枯雪年膜内平均温度日变化的曲线是() A.①B.②C.③D.④(2)该地寒冷期()A.最低气温高于-16 ℃B.气温日变化因积雪状况差异较大C.膜内温度日变化因积雪状况差异较大D.膜内温度日变化与气温日变化一致(3)该地可能位于()A.吉林省B.河北省C.山西省D.新疆维吾尔自治区[思维流程]信息提取❶对越冬的葡萄植株采用双层覆膜技术,保温效果良好❷曲线示意当地寒冷期丰、枯雪年的平均气温日变化和丰、枯雪年的膜内平均温度日变化❸图中四条曲线中曲线①平均气温高且变化较小,②③④均变化明显教材寻因(1)双层覆膜技术充分利用了大气的保温作用原理(2)丰雪年、枯雪年反映出了降水多少对天气状况的影响综合判断(1)由信息❶、❷、❸可知图中曲线③④所示温度低,变化幅度大,说明是膜外温度日变化,曲线①②所示温度较高,应是膜内温度日变化,丰雪年阴天多,加之积雪覆盖薄膜,膜内平均气温日变化较小,对应曲线①;枯雪年晴天多,薄膜上积雪少,膜内平均温度日变化较大,对应曲线②(2)结合上题分析可知,曲线①②反映出积雪的多少影响了膜内的温度日变化(3)结合信息❶和❸可知,该地最高气温出现在北京时间16时左右,而一天中最高气温应在当地地方时14时左右,由此可推知,该地位于东六区附近,应是我国新疆地区[尝试解答](1)B(2)C(3)D1.大气对太阳辐射的削弱作用的应用(1)分析某地太阳辐射能分布的多寡①高海拔地区(如青藏高原地区)地势高→空气稀薄→大气的削弱作用弱→太阳能丰富②内陆地区(如我国西北地区)气候较为干旱→晴天多、阴雨天气少→太阳能丰富→大气的削弱作用弱③湿润内陆盆地(如四川盆地)(2)分析白天气温的高低2.大气保温作用的应用——主要看大气逆辐射的强弱(1)解释常在夜晚出现的一些自然现象(2)解释温室气体大量排放对全球气候变暖的影响温室气体排放增多→大气吸收地面辐射增多→大气逆辐射增强,保温作用增强→气温升高,全球气候变暖(3)分析农业实践中的一些现象①我国北方地区利用温室大棚生产反季节蔬菜。
②深秋农民利用燃烧秸秆制造烟雾预防霜冻。
③华北地区早春农民利用地膜覆盖进行农作物种植。
④干旱、半干旱地区果园中铺沙或鹅卵石,不但能防止土壤水分蒸发,还能增加昼夜温差,有利于水果的糖分积累等。
3.大气受热过程与气温垂直分布(1)一般情况下,对流层的气温是随着海拔的升高而降低,每升高100 m气温降低0.6 ℃,即气温垂直递减率为0.6 ℃/100 m。
(2)在一定条件下,对流层的某一高度会出现实际气温高于理论气温,甚至是气温随高度的增加而升温的现象,称为逆温。
①逆温现象的形成及消失过程②逆温对地理环境的影响成雾早晨多雾的天气大多与逆温有密切关系,它使能见度降低,给人们的出行带来不便,甚至出现交通事故大气污染由于逆温现象的存在,空气垂直对流受阻,会造成近地面污染物不能及时扩散,从而危害人体健康对航空造成逆温多出现在低空,多雾天气对飞机起降带来不便。
如果出现影响在高空,对飞机飞行极为有利,因为大气以平流运动为主,飞行中不会有较大颠簸命题视角一解读大气受热过程原理(2019·河北衡水中学测试)济南某普通高中的小李和小王两位同学结合所学的大气知识设计了下面两个实验来探讨热量在大气和不同下垫面之间的传递过程及其差异。
实验过程可简要描述如下:(1)取甲、乙两个同样的空密闭容器,且两者内部均为10 ℃的干空气。
(2)接下来,在甲、乙两容器内分别加入同体积的水和干沙子;并将完全相同的两个温度计(已清零)分别放置在水和干沙子上方的相同高度处。
(3)将两个密闭容器在同一时间并列放置在太阳下。
实验的模拟图如下。
请结合文字材料和图片信息回答1~3题。
1.下面关于半小时内,甲、乙两容器内温度计读数变化情况的描述合理的是()A.同步升温B.无明显变化C.甲升温快于乙D.甲升温慢于乙2.甲、乙两容器内的干空气,从初始状态下的10 ℃到实验过程中两温度计均出现了显著的读数增大情况(干沙子上部温度计的读数更高)。
在此过程中,下面关于热量传递过程的推断合理的是()A.大气直接吸收太阳辐射能而升温B.温度计通过直接吸收太阳辐射能而升温C.主要因水和干沙子对上部空气加热的结果D.水和干沙子主要通过热传导的方式将热量传递给了大气3.实验过程中,甲、乙两容器内的空气在气压(P)指标上发生的变化最可能为()A.与初始状态一致B.P甲=P乙C.P甲>P乙D.P甲<P乙1.D[第1题,将温度计放置在水和干沙子上方的相同高度处,温度计上的度数反映的为容器内的大气温度,由于水的比热容大,升温速度慢,所以向外辐射的能量较沙子少,其辐射强度较弱,所以在短时间内,甲容器内升温慢于乙。
第2题,如果是大气直接吸收太阳辐射能而升温或温度计通过直接吸收太阳辐射能而升温,温度计的读数不会有太大的差异,排除A、B两项;水和干沙子温度差异较大,对上部空气加热会造成较大的温度差异,C正确;水和干沙子主要通过热辐射的方式将热量传递给了大气,D错误。
第3题,由于装有沙子的容器内的气温升高快,而装有水的容器升温慢,根据热力环流的原理,装有沙子的容器气压低于装有水的容器。
]命题视角二分析逆温现象的特征和影响逆温是在一定条件下出现的气温随高度上升而升高的现象。
某校气象兴趣小组在十月下旬晴朗的夜晚对我国南方山区谷地进行逆温测定。
下图为该小组多次观测所得的逆温时空变化平均结果。
据此完成4~5题。
4.下列关于该地逆温特征的描述,正确的是()A.逆温强度近地面较大,向上减小B.逆温强度午夜达到最大,后减弱C.逆温现象日落前出现,日出前消失D.强逆温前半夜增速慢,后半夜降速快5.造成逆温层上界峰值在时间上滞后于强逆温层上界峰值的主要原因是()A.大气吸收地面辐射存在昼夜差异B.大气散射、反射在高度上存在差异C.空气上下热量传递存在时间差异D.下垫面反射率在时间上存在差异4.A[第4题,根据图示,强逆温层上界海拔低,故A项对;逆温强度在4时左右达到最大,而不是午夜,B项错;逆温现象15时左右出现,10时左右消失,C项错;强逆温前半夜曲线陡、增速快,后半夜曲线缓,降速慢,D项错。