回校宣讲活动总结200字
回母校宣传活动总结模板(3篇)
第1篇一、前言时光荏苒，岁月如梭。
转眼间，我们从母校的校园里走出，迈向了社会的大舞台。
为了感恩母校的培养，回馈社会，我们组织了一次回母校宣传活动。
此次活动旨在加强与母校的联系，传递正能量，激励学弟学妹们努力学习，追求卓越。
以下是对此次活动的总结。
二、活动背景1. 感恩母校：作为母校的学子，我们深知母校对我们成长的重要性。
为了表达我们对母校的感激之情，我们决定组织一次回母校宣传活动。
2. 传递正能量：希望通过此次活动，将我们在社会上的所见所闻、所学所得传递给学弟学妹们，激发他们的学习热情，树立正确的价值观。
3. 增强校友凝聚力：通过回母校活动，加强校友之间的联系，增进校友之间的友谊，共同为母校的发展贡献力量。
三、活动策划1. 活动主题：感恩母校，砥砺前行2. 活动时间：2023年X月X日3. 活动地点：母校校园4. 活动对象：在校师生、历届校友5. 活动内容：- 校友论坛：邀请优秀校友分享成长经历、职场经验等；- 校园开放日：组织校友参观校园，了解母校发展现状；- 捐资助学：筹集善款，资助贫困学生；- 文化交流：举办文艺表演、书画展览等活动；- 校友联络：建立校友联络机制，加强校友之间的沟通与交流。
四、活动实施1. 宣传动员：通过校园广播、海报、社交媒体等渠道，广泛宣传此次活动，提高活动知名度。
2. 筹备工作：成立活动筹备组，负责活动的具体实施，包括场地布置、物资准备、人员安排等。
3. 活动执行：- 校友论坛：邀请校友代表分享自己的成长故事，激发学弟学妹们的学习动力；- 校园开放日：组织校友参观校园，让他们感受母校的变化和发展；- 捐资助学：筹集善款，资助贫困学生，传递爱心；- 文化交流：举办文艺表演、书画展览等活动，丰富校园文化生活；- 校友联络：建立校友联络机制，加强校友之间的沟通与交流。
五、活动成果1. 成功吸引了大量校友和在校师生的关注，提高了母校的知名度。
2. 通过校友论坛，让学弟学妹们了解到校友的成长历程，激发了他们的学习热情。
大学回母校宣传活动总结(3篇)
第1篇一、前言时光荏苒，岁月如梭。
转眼间，我们从母校的校园走向了广阔的大学校园，开始了人生新的征程。
为了回馈母校的养育之恩，加强校友之间的联系，我们组织了一次以“感恩母校，共创未来”为主题的大学回母校宣传活动。
本次活动旨在让学弟学妹们了解大学的学习生活，激发他们的学习热情，同时也为我们提供了一个回馈母校、展示自我、增进交流的平台。
以下是对本次活动的总结。
二、活动背景随着我国高等教育的不断发展，越来越多的学子走出家门，迈向更广阔的天地。
大学校园成为了青年学子们追求知识、实现梦想的摇篮。
然而，对于许多即将步入大学校门的学弟学妹们来说，他们对大学生活还处于模糊的认识阶段。
为了帮助他们更好地了解大学生活，我们组织了此次回母校宣传活动。
三、活动目标1. 增进校友之间的联系，加强母校与校友之间的感情；2. 为学弟学妹们提供一个了解大学学习生活的平台；3. 激发学弟学妹们的学习热情，树立远大理想；4. 展示我校优秀校友风采，为母校争光添彩。
四、活动准备1. 成立活动筹备小组，负责活动的策划、组织和实施；2. 设计活动方案，明确活动目标、内容和形式；3. 制作宣传海报、宣传册等宣传材料；4. 联系母校相关部门，争取支持与协助；5. 邀请优秀校友参加活动，分享成长经历和经验。
五、活动实施1. 活动宣传：通过校园广播、宣传栏、班级群等多种渠道进行宣传，提高活动知晓率；2. 活动现场：设置咨询台、宣传展板、校友签名墙等，展示大学校园生活、校友风采等；3. 校友分享：邀请优秀校友进行经验分享，解答学弟学妹们的疑问；4. 互动环节：组织问答、游戏等活动，增强现场氛围；5. 签名留念：校友们在签名墙上留下自己的名字和祝福。
六、活动成果1. 活动得到了广大校友和学弟学妹们的积极响应，现场气氛热烈；2. 活动期间，共吸引了数百名学弟学妹前来咨询，为他们解答了关于大学生活、专业选择等方面的疑问；3. 活动期间，校友们分享了各自的学习、工作和生活经历，为学弟学妹们树立了榜样；4. 通过本次活动，进一步加强了校友之间的联系，增进了母校与校友之间的感情。
回校宣讲实践总结（精选5篇）
回校宣讲实践总结（精选5篇）回校宣讲实践总结篇1这个寒假，我们小组回到了高中母校宣传进行返校宣讲对外经贸大学的活动，总体来说，我们这次活动完成比较成功，我们一行人也是从中获益匪浅。
首先，我们的这次宣讲形式丰富，通过资料，发帖，现场宣讲，张贴海报等各种形式宣传了我校，让在本溪高中在读的高三学生对我校有了一定了解，也燃起了学弟学妹们对我校的深厚兴趣。
活动中，我们也通过学长学姐与本校下届学生的亲密互动，给这些即将面临高考，还处在紧张复习生活中的学弟学妹们带来了动力，并传授了经验教训，同时，我们也亲切耐心的想他们介绍了大学的有关情况，让大家对大学及对外经贸的大学生活充满了向往。
通过我们的努力，在我们的母校，在这所辽宁省首批示范累学校，在这所连年获得高考王称号的学校中，建立了对外经济贸易大学的威信，我们自身也在活动中找到了自我的满足感和完成任务的成就感。
本次活动的不足就在于，由于高三学生备考紧张，无法留给我们足够的时间宣讲，所以宣传过程可能存在一些遗漏之处。
相信下次我们会做的更好，我们小组也期待着能够再有这样的机会。
回校宣讲实践总结篇2首先我代表学校领导班子及全体教师向他们取得的成绩致以诚挚祝贺，向他们的努力付出表达崇高的敬意，并对他们真切感人的报告表示衷心感谢！刚才，四位毕业生的优秀代表，用他们的亲身经历和感受，用朴实生动的语言，为我们做了一场精彩的报告会，事迹真实感人，催人奋进，是我们在校学生鲜活的学习成功教育的典型教材。
同学们，在今天看来他们是成功的，有着各种各样的荣誉光环笼罩。
不过他们曾经也跟你们一样，在这个校园里快乐充实的学习、生活；受到各种问题的困扰而自信不足，陷入过各种各样的困境，经历了放弃与奋斗的挣扎。
因为对自身价值的追求和对成才的渴望，他们及时调整了心态，争分夺秒，勤奋学习，取得了属于自己的成功和荣誉。
这些成功和荣誉承载了他们执着奋斗的艰辛和获得认可的骄傲，也为在校的同学们实现自身价值提供了榜样。
学子回校宣讲总结发言稿
大家好！今天，我们在这里隆重举行学子回校宣讲活动总结大会。
首先，请允许我代表所有参加本次宣讲的同学们，向辛勤工作的校领导、老师们表示衷心的感谢！向给予我们关爱和支持的同学们表示诚挚的敬意！本次学子回校宣讲活动，旨在让在校同学们了解学长学姐们在大学期间的成长经历、学习心得和就业方向，激发同学们的学习热情，为即将到来的大学生活做好准备。
经过为期一周的宣讲，我们收获颇丰，现将本次宣讲活动总结如下：一、宣讲内容丰富，贴近实际本次宣讲活动，我们邀请了多位优秀毕业生代表，他们分别从学习、生活、就业等方面分享了他们在大学期间的经历和感悟。
他们用生动的语言、真实的故事，让同学们感受到了大学的学习氛围、生活环境和就业前景。
同时，学长学姐们还针对同学们关心的学术问题、生活琐事等进行了详细解答，使同学们受益匪浅。
二、宣讲形式多样，互动性强为了提高宣讲效果，我们采用了多种宣讲形式，如个人演讲、小组讨论、现场互动等。
在个人演讲环节，学长学姐们结合自身经历，讲述了自己的成长故事；在小组讨论环节，同学们积极参与，畅所欲言，共同探讨大学生活中的困惑和问题；在现场互动环节，同学们向学长学姐们提出了自己的疑问，得到了满意的解答。
这种互动式的宣讲形式，使同学们在轻松愉快的氛围中学习到了宝贵的人生经验。
三、宣讲成果显著，影响广泛本次宣讲活动得到了广大同学的积极响应，同学们纷纷表示受益匪浅。
通过本次活动，同学们对大学生活有了更加清晰的认识，明确了学习目标，增强了自信心。
同时，本次活动也在校园内产生了广泛的影响，激发了同学们的学习热情，为我校学风建设注入了新的活力。
总结本次宣讲活动，我们有以下几点体会：1. 学子回校宣讲活动是我校加强学风建设、促进学生成长的重要举措。
通过本次活动，我们充分发挥了优秀毕业生的榜样作用，为在校同学们提供了宝贵的学习资源。
2. 宣讲活动要注重内容的质量和深度，使同学们在短时间内获取到有价值的信息。
3. 宣讲形式要多样化，提高同学们的参与度和互动性，使宣讲活动更具吸引力。
返校宣讲活动总结范文
一、活动背景随着疫情防控形势的持续好转，我国各级学校陆续恢复正常教育教学秩序。
为了让学生们更好地了解学校的发展情况，增强学生对学校的认同感和归属感，我校于近期开展了返校宣讲活动。
本次活动旨在向返校学生传达学校最新的发展动态，分享优秀校友的成功经验，激发学生们的学习热情和奋斗精神。
二、活动目标1. 传达学校发展动态，让学生了解学校在教育教学、科研创新、校园文化建设等方面的最新成果。
2. 分享优秀校友的成功经验，激发学生的奋斗精神和自信心。
3. 增强学生对学校的认同感和归属感，提高学生的综合素质。
4. 增进师生之间的交流，促进学校与学生的互动。
三、活动内容1. 校长致辞：校长对返校学生表示热烈欢迎，并简要介绍了学校的发展历程、办学理念和未来发展规划。
2. 优秀教师讲座：邀请优秀教师代表分享教育教学经验，鼓励学生努力学习，追求卓越。
3. 优秀校友经验分享：邀请优秀校友返校，分享他们的成长经历和成功经验，激励学生们勇敢追梦。
4. 校园文化活动展示：展示学校在校园文化建设方面的成果，包括文艺演出、体育赛事、志愿者活动等。
5. 互动环节：组织学生与校友、教师进行互动交流，解答学生疑问，增进了解。
四、活动成果1. 活动期间，共有500余名学生参加，覆盖全校各个年级。
2. 学生们对学校的发展动态有了更深入的了解，对学校的认同感和归属感显著增强。
3. 通过优秀校友的经验分享，学生们树立了正确的价值观，明确了人生目标，增强了奋斗精神。
4. 活动期间，师生互动频繁，有效促进了学校与学生的沟通，为今后学校工作的开展奠定了基础。
五、活动反思1. 活动内容丰富，但部分环节时间安排不够合理，导致部分学生未能充分参与。
2. 部分校友因工作原因未能参加活动，影响了活动效果。
3. 在活动宣传方面，需要进一步加强，提高学生的参与度。
六、改进措施1. 合理安排活动时间，确保每位学生都能充分参与。
2. 加强与校友的联系，邀请更多优秀校友返校分享经验。
返校宣传的活动总结范文(3篇)
第1篇一、活动背景随着疫情的逐渐稳定，我国各级学校陆续恢复正常的教学秩序。
为了加强校园文化建设，增强校友与母校之间的联系，激发在校学生的爱国情怀和奋斗精神，我校于2023年X月X日举办了返校宣传日活动。
本次活动旨在让校友们重拾青春记忆，感受母校的变化，同时激励在校学生珍惜在校时光，努力学习，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。
二、活动目标1. 深化校友与母校之间的情感联系，增强校友对母校的认同感和归属感。
2. 展示母校近年来取得的成就，提升学校的社会影响力。
3. 激励在校学生珍惜在校时光，努力学习，树立远大理想。
4. 促进校友与在校学生的交流互动，搭建校友与母校、校友与校友之间的沟通平台。
三、活动准备1. 成立活动筹备组，明确各部门职责，确保活动顺利进行。
2. 设计活动主题和宣传口号，制作宣传海报、横幅等宣传材料。
3. 确定活动时间、地点，提前布置场地，确保活动环境整洁、安全。
4. 联系校友，邀请校友代表参加活动，收集校友意见建议。
5. 邀请在校学生代表参加活动，展示学生风采。
四、活动过程1. 开幕式上午9时，返校宣传日活动在庄严的国歌声中拉开序幕。
校领导、校友代表、在校学生代表等参加了开幕式。
校领导在致辞中回顾了母校的发展历程，表达了对校友的欢迎和对学生的期望，同时号召广大校友关心母校、支持母校，为母校的发展贡献力量。
2. 校友分享会上午10时，校友分享会在学术报告厅举行。
校友代表结合自身经历，分享了他们在校学习、工作和生活的感悟，为在校学生提供了宝贵的经验和启示。
3. 校园参观下午2时，校友和在校学生分组参观校园。
校友们参观了图书馆、教学楼、实验室、体育馆等场所，了解了母校近年来的建设成果。
在校学生的热情讲解，让校友们感受到了母校的青春活力。
4. 毕业纪念活动下午4时，毕业生们在操场上举行了毕业纪念活动。
校友和在校学生共同参与了拔河、接力等趣味运动，增进了彼此之间的感情。
5. 晚会表演晚上7时，晚会在大礼堂举行。
回母校宣传活动总结(3篇)
第1篇一、前言时光荏苒，岁月如梭。
转眼间，我们从母校的校园里走出，迈向了社会的各个角落。
为了回馈母校的培养，增进校友之间的联系，弘扬母校的优良传统，我们特此举办了回母校宣传活动。
本次活动旨在展示校友风采，促进校友之间的交流与合作，同时为母校的发展献出一份力量。
以下是对本次活动的总结。
二、活动背景1. 母校发展需要：近年来，母校在教育教学、科研创新、校园建设等方面取得了显著成果。
为进一步提升母校的知名度和影响力，需要广大校友的积极参与和支持。
2. 校友情感纽带：母校是我们成长的摇篮，承载着我们的青春记忆。
回母校宣传活动有助于加强校友之间的情感纽带，增进校友之间的友谊。
3. 社会责任担当：作为校友，我们有责任关心母校的发展，为母校的繁荣贡献自己的力量。
三、活动目标1. 提升母校知名度：通过回母校宣传活动，让社会各界了解母校的办学成果，提升母校的知名度和美誉度。
2. 促进校友交流：搭建校友交流平台，增进校友之间的友谊，形成良好的校友关系。
3. 拓展合作空间：为校友提供资源共享、项目合作、人才引进等机会，实现校友与母校的共同发展。
4. 践行社会责任：激发校友的社会责任感，为母校和社会发展贡献力量。
四、活动内容1. 校友返校日：组织校友回到母校，参观校园、重温校园生活，感受母校的变化。
2. 校友座谈会：邀请优秀校友分享成长经历、工作经验，为在校师生提供人生指导。
3. 校友企业展示：展示校友企业的发展成果，促进校友之间的合作与交流。
4. 校友捐赠活动：鼓励校友为母校的发展捐款捐物，助力母校建设。
5. 校友论坛：举办校友论坛，邀请校友就教育、科技、文化等领域的话题进行深入探讨。
6. 校友摄影展：征集校友摄影作品，展示校友风采和校园美景。
五、活动组织1. 成立活动筹备组：由校友会、学校相关部门共同组成，负责活动的策划、组织、实施等工作。
2. 制定活动方案：明确活动目标、内容、时间、地点、预算等，确保活动顺利进行。
回母校宣传活动总结
回母校宣传活动总结回母校宣传活动总结1首先，我非常感谢学校能给我这次机会，让我回到久别的高中母校，去宣传我将度过四年美好岁月的美丽的西南大学。
在这里，我把在这次千人回母校的宣传活动中自己所做的一些事情进行一定的总结，既是把自己了解的情况呈报给学校，也算是给自己的第一次社会实践画上一个说不上完美的句号。
我的高中母校重庆市长寿中学是省级重点中学。
今年有毕业生约2300人。
在这次活动中，我所采取的方式主要是深入同学中获取信息并宣传母校西南大学。
我经由高中老师引荐，随机进入几个班级，虽然并没以正式的班会或演说或召开座谈会，但在进入的班级里，我在介绍学习、报考经验的`同时，大力宣传了母校西南大学。
将宣传单发给他们看，并将学校在西南地区举足轻重的地位及取得的巨大成就向他们进行了宣传。
由于在我所在的是重庆市本地。
西南大学知名度已经很大，但虽然如此，很多同学对西南大学了解不够深刻。
我建议他们登陆学校网站以便更加清楚了解我们西南大学雄厚的办学实力，他们也表示很乐意去看看。
我还将自己在学校拍的照片在进入的班级中进行传看，而学生中的大部分也都对学校的美景赞不绝口。
同时，我将剩余的宣传单约十五张分给了部分老师，尽管老师们可能已对西南大学有足够深的了解，但我想进一步提醒他们，毕竟老师如果能帮助宣传，效果是事半功倍的。
同时，我对学校教师招聘情况也作了一定的了解。
在我所在的长寿区，各高中院校大幅度扩招。
就拿我的高中母校长寿中学来讲，短短几年，就从15个班增长到32个班。
学生人数翻了一番，教师需求量必然增大。
但这并不代表学校对选择教师的要求就放松了。
校领导仍然坚持在各方面作严格要求，如教师毕业院校尽量在全国知名示范院校。
学校对教师的综合素质也有了越来越严格的要求。
而今后的几年，扩招情况将有所缓和，所以，学校对教师的要求只会提高，不会放松。
同时，我还进入了市内另一所重点中学平重庆市长寿区川维中学，这一学校主要以文科为主，恰好符合我们学校师范类的招生，所以我想通过在他们学校的宣传，一方面扩大学校在毕业生中的知名度，另一方面，也对各个学校对教师的需求情况，作了更多的了解。
回校宣传活动总结(3篇)
第1篇一、前言随着我国疫情防控形势的持续稳定，各地学校陆续复学。
为了让学生们更好地适应学校生活，提高疫情防控意识，加强校园文化建设，我校开展了为期一周的回校宣传活动。
本次宣传活动旨在激发学生的爱国情怀，增强学生的集体荣誉感，提高学生的综合素质。
以下是本次宣传活动的总结。
二、活动背景1. 疫情防控常态化下，学校复学复课，学生们重返校园。
2. 帮助学生尽快适应校园生活，提高疫情防控意识。
3. 加强校园文化建设，丰富学生课余生活。
4. 增强学生的集体荣誉感，提高学生的综合素质。
三、活动目标1. 让学生充分了解疫情防控知识，提高自我防护能力。
2. 增强学生的爱国情怀，激发学生热爱祖国的情感。
3. 提高学生的集体荣誉感，培养学生的团队精神。
4. 丰富学生课余生活，促进学生全面发展。
四、活动内容1. 线上宣传活动（1）制作宣传海报：通过设计精美的海报，向学生宣传疫情防控知识、校园文化生活等内容。
（2）录制宣传视频：邀请学校领导和优秀教师录制短视频，分享疫情防控经验、学习生活感悟等。
（3）开展线上知识竞赛：组织学生参加线上疫情防控知识竞赛，提高学生的疫情防控意识。
2. 线下宣传活动（1）举办主题班会：各班级开展主题班会，邀请班主任和同学们分享疫情防控经验和感悟。
（2）开展文艺演出：组织学生开展文艺演出，展示校园文化风采，激发学生爱国情怀。
（3）举办校园运动会：举办校园运动会，让学生在运动中强身健体，培养团队精神。
（4）开展志愿服务活动：组织学生参与志愿服务活动，培养学生的社会责任感。
五、活动效果1. 提高了学生的疫情防控意识，使学生们更加关注个人防护，为校园疫情防控贡献力量。
2. 增强了学生的爱国情怀，激发了学生热爱祖国的情感，培养了学生的社会责任感。
3. 提高了学生的集体荣誉感，培养了学生的团队精神，增强了班级凝聚力。
4. 丰富了学生的课余生活，促进学生全面发展，提高了学生的综合素质。
六、活动总结1. 活动策划合理，内容丰富，形式多样，取得了良好的宣传效果。
2024年寒假返校宣讲实践总结
2024年寒假返校宣讲实践总结
在2024年寒假期间，我参与了一项返校宣讲实践活动。
这次实践活动的目的是为了向高中学生们宣传大学生活和招生政策，帮助他们更好地理解并做好高考准备。
在实践过程中，我有一些重要的收获和体会。
首先，通过宣讲活动，我更加了解了高中生们的困惑和压力。
许多高中生对于大学的招生政策和录取标准缺乏了解，对于专业选择和大学生活也存在各种疑问。
因此，我们在宣讲过程中特别注重回答他们的问题并提供正确的指导和建议。
这给我更多地了解了高中生的需求，并帮助我更好地理解他们的心理状态。
其次，这次实践活动让我认识到宣讲者的责任和重要性。
作为宣讲人员，我们不仅仅是传递信息的工具，更是对于高中生们的引导者和支持者。
我们需要提供准确的信息，帮助他们做出正确的决策，并鼓励他们积极面对高考和未来的挑战。
这对于我个人来说是一次成长的机会，我学会了如何有效地与他人沟通和帮助他人。
最后，这次实践活动也让我感受到了团队的力量。
在宣讲活动中，我与同伴们密切合作，互相支持和协助。
我们共同制定了活动计划，分工合作，确保整个宣讲过程有序进行。
团队的默契和合作让我深刻地认识到，只有通过团结合作，我们才能取得更好的效果。
综上所述，2024年寒假返校宣讲实践活动让我收获颇丰。
我更加了解了高中生的需求和困惑，认识到了自身作为宣讲者的责任和重要性，并体会到了团队合作的重要性。
这次实践经历让我成长了许多，并为将来的志愿服务活动积累了宝贵的经验。
回校宣传总结200字(实用8篇)
回校宣传总结200字第1篇在这个寒假中，我参加了学校举办的“千人回母校宣传活动”。
在这次活动中，我真是受益匪浅，这不仅很好的宣传了我的大学西南大学，又给学弟学妹提供了明确的指引。
我很感谢学校能给我们提供这个机会，让我们参加这样的活动，下面是我回母校宣讲的总结。
我的母校是山西省新希望学校，在省内每年都有三四十万高考生，生源是如此的庞大，但学生在择校过程中，往往是迷茫的。
有的根本不了解学校及专业，只是大概的填报志愿。
这样就造成了很多同学的盲目从众与不切合实际，理想与现实就这样失之交臂。
在这样的情况下，举办一些宣讲活动就显的那么举足轻重，而我也是适时机的参加了这次活动，奉献了自己微薄的力量。
当自己再次踏进高中校园时，一阵暖流涌向心头，曾几何时，我在这里埋头读书；曾几何时，我在这里体味失败后的振作的兴奋与成功后收获的喜悦。
这里，朗朗的读书声又在耳畔响起，同学们欢乐的颜面又在眼前浮现。
热情的老师接待了我，待我说明来意后，老师表示欢迎。
虽然只有我一个人来校宣讲，虽然我好羡慕那些小组组队宣讲的同学，但是我并不孤单。
我勇敢地战胜了心中的恐惧，这也是我这次参加社会实践活动的一个收获。
在这次活动之前，我精心制作了幻灯片，拍摄了学校一号门的毛爷爷雕塑，各大教学楼，宏伟的图书馆，悠长的林荫小道，崇德湖边的白帆，以及学校名人介绍图片。
以及印发了许多关于西南大学的介绍，和我这个学子的真身体验，感受西大的人文气息。
这么多准备过后，我才有胆量站在同学们面前。
但是感到遗憾的是，我只是在班级里以班会的形式向同学们介绍，而没有以年级会的形式，但在我一天之内向两个班级开展了宣讲，同学们热情很是高涨。
当我走进教室后，经过老师的介绍后，我就自我介绍。
然后向同学介绍我们年轻而又古老的211高校西南大学。
“含弘光大，继往开来”的校训，含义厚重，寓意深远，源于百年老校的历史沉淀，学校的精神“特立西南，学行天下”又吸引了同学们注意力，同学自发向我发问，校精神为什么是这个。
回母校宣传大学活动总结(3篇)
第1篇一、活动背景随着我国高等教育的快速发展，越来越多的学子走出家门，迈向更广阔的天地。
作为曾经的学子，我们深知母校对我们的培养之恩。
为了回馈母校，让更多的学弟学妹们了解我们的大学，激发他们的学习热情，我们组织了此次回母校宣传大学活动。
本次活动旨在宣传我校的教育理念、校园文化、学科特色和就业前景，为学弟学妹们提供更多的学习和发展机会。
二、活动准备1. 活动策划在活动策划阶段，我们首先确定了活动主题为“青春逐梦，共筑未来”，旨在传递积极向上的正能量。
随后，我们成立了活动筹备小组，明确了各成员的职责分工，确保活动的顺利进行。
2. 宣传推广为了扩大活动影响力，我们通过以下途径进行宣传推广：（1）制作宣传海报：设计精美的海报，展示我校的校园风光、教学成果和优秀学子风采。
（2）撰写宣传文案：撰写具有吸引力的文案，介绍我校的办学特色和优势。
（3）利用社交媒体：通过微信公众号、QQ群等社交媒体平台，发布活动信息，吸引更多学弟学妹的关注。
（4）联系母校：与母校老师沟通，争取在校园内张贴海报、播放宣传视频等。
三、活动实施1. 活动现场布置在活动当天，我们提前到达母校，对活动现场进行布置。
我们将海报、展板等宣传资料摆放整齐，并准备好音响设备，确保活动顺利进行。
2. 主题演讲活动开始后，我们邀请了几位优秀校友进行主题演讲。
他们结合自身经历，分享了在大学的学习、生活和就业经验，鼓励学弟学妹们努力学习，为实现梦想而努力。
3. 分享交流在演讲环节结束后，我们组织了互动环节，邀请学弟学妹们提问，校友们耐心解答。
此外，我们还设置了现场报名环节，鼓励有意向的同学加入我们的大家庭。
4. 现场咨询为了方便学弟学妹们了解我校的详细信息，我们在活动现场设置了咨询台。
咨询台由校友志愿者担任，他们热情地为学弟学妹们解答各类问题。
5. 礼品赠送为了感谢母校的培养，我们为母校赠送了一份特别的礼物——一本记录我校优秀学子风采的画册。
同时，我们还为参与活动的学弟学妹们准备了精美的礼品。
返校宣讲心得体会五篇
返校宣讲心得体会五篇心得体会是一种产生感想之后写下的文字，主要作用是用来记录自己的所思所感，是一种读书和学习实践后所写的感受文字，以下是小编整理的返校宣讲心得体会五篇，欢迎阅读与收藏。
返校宣讲心得体会1非常荣幸接到母校的邀请，作为往届毕业生代表在此发表演讲。
重返母校，校内的一草一木，依稀间恍如昨日，六年学习生活于此，为我的综合发展打下了坚实的基础。
见到一位位启蒙老师，他们风采依旧，我真的非常的高兴，在此衷心的祝福他们身体健康，工作顺利，万事如意。
而在座的学弟学妹们朝气蓬勃，积极向上的精神也深深的感染了我，祝各位同学学业有成，快乐成长。
时光荏苒，白驹过隙，六年前我也和你们一样抱着对未来的希翼和离别的伤感站在这里，有几分成熟几分茫然。
而六年后我也仅以一个过来者的身份和大家分享这十二年学习生活的点滴感悟。
一、首先身处学生阶段的我们一定要将学习放在首要位置，培养和提升学习兴趣。
学习兴趣是学生基于自己的学习需要而表现出来的一种认识倾向，它在学生的学习中具有重要的作用。
作为小学生和准初中生的你们，一般对各种新事物都充满好奇心，有极强的求知欲，而对于那些单调、枯燥的练习和难以理解的理论知识却缺少热情。
其实一个容易接受新观点的头脑是学习过程中所求之不得的。
而大家所要做的就是将自己的聪明才智与先人总结的智慧结合在一起。
所以我建议大家广泛的阅读各类杂志和书籍。
这里所说的不仅包括文学类的名人传记，中外名著，大家的散文随笔，更有一些科普类书籍。
其实，慢慢的你会发现在一些看似浅显的趣味问题中蕴含着丰富的数理逻辑，而那些看似荒诞的奇思妙想在现实生活中起到非同凡响的作用。
总之，广泛的涉猎与丰富的阅读会让我们在知识的海洋中建立了坚实的基础，让那些对未知世界奥秘的想了解变成不可遏制的探索愿望，激发探知的动力。
越是深入研究，趣味便会越浓，当学习兴趣与终身致力的奋斗目标相结合，兴趣就发生了质的飞越，额成为志趣，成为我们未来学习生涯及今后事业的进取方向。
回学校宣传活动总结(3篇)
第1篇一、前言随着社会的不断发展，教育事业的进步，学校作为人才培养的重要基地，其影响力日益扩大。
为了加强学校与社会的联系，提升学校的社会知名度和美誉度，我校于近期开展了一系列的回学校宣传活动。
本次宣传活动旨在邀请校友、家长、社会各界人士回到母校，共同回顾学校的发展历程，感受学校的办学特色，增进与学校的感情。
以下是本次宣传活动的总结。
二、活动背景1. 提升学校知名度：通过回学校宣传活动，让社会各界人士了解我校的办学理念、师资力量、教学成果等，提升学校的社会知名度。
2. 拓展校友资源：邀请校友回校，加强校友与母校的联系，拓展校友资源，为学校发展提供支持。
3. 增强家校合作：邀请家长参与活动，增进家校之间的沟通与理解，形成教育合力。
4. 弘扬学校精神：通过宣传活动，传承和弘扬学校的优良传统和精神风貌。
三、活动目标1. 宣传学校办学特色，提升学校社会知名度。
2. 增强校友、家长与学校的感情，激发校友、家长为学校发展贡献力量。
3. 拓展校友资源，为学校发展提供支持。
4. 加强家校合作，形成教育合力。
四、活动内容1. 校友返校日：邀请校友回到母校，参观校园，与师生交流，共话母校发展。
2. 家长开放日：邀请家长走进校园，了解学校的教育教学情况，参与学校活动。
3. 社会各界人士参观：邀请社会各界人士参观校园，展示学校办学成果。
4. 校友论坛：邀请校友分享人生经历，为在校学生提供成长指导。
5. 校友捐赠仪式：鼓励校友为学校发展捐赠物资或资金。
五、活动组织1. 成立活动筹备组：由学校领导、相关部门负责人、校友代表等组成，负责活动的策划、组织、实施。
2. 制定活动方案：明确活动目标、内容、时间、地点、参与人员等。
3. 宣传推广：通过学校官网、微信公众号、校友群、家长群等渠道进行宣传。
4. 场地布置：布置校园环境，营造浓厚的活动氛围。
5. 活动实施：按照活动方案，确保活动顺利进行。
六、活动成果1. 提升学校知名度：活动期间，学校官网、微信公众号等平台累计发布相关报道30余篇，阅读量达到10万+，有效提升了学校的社会知名度。
2024年寒假返校宣讲实践总结
2024年寒假返校宣讲实践总结2024年寒假，作为一名大学生，我参与了返校宣讲实践活动。
这次实践活动使我受益匪浅，通过与高中生的交流，我不仅加强了自己的思想理论素质，还提升了自己的组织能力和表达能力。
在此，我将就此次返校宣讲实践进行总结，以便进一步提高自己的认识和能力。
首先，通过这次返校宣讲实践，我深刻认识到宣讲工作的重要性。
作为大学生，我们有责任将自己的经验和知识传递给高中生，为他们提供一些指导和启示。
在宣讲过程中，我积极参与讲座的主题策划、内容准备和讲课方式的确定等工作，深入思考如何更好地传递给高中生一些有用的信息和知识。
在这个过程中，我发现，只有通过与高中生的真实交流，才能找到最有效的宣讲方式。
因此，在准备讲座的过程中，我主动与高中生进行交流，了解他们的需求和关注点，然后根据这些信息进行内容的设计和选择，以便更好地与他们产生共鸣。
其次，这次实践活动帮助我提高了组织能力和表达能力。
在组织一场宣讲活动中，有许多细节需要考虑，比如场地的选择、宣传材料的制作、宣讲人员的安排等等。
通过这次实践，我学会了如何有效地安排时间，合理分配任务，并与团队成员进行密切配合。
同时，在宣讲过程中，我也锻炼了自己的表达能力。
通过与高中生的互动和交流，我学会了如何用简洁明了的语言表达自己的观点，如何适应不同的听众，并通过恰当的例子和引用来增加讲座的说服力。
这些经验对我未来的学习和工作都将起到积极的促进作用。
此外，通过与高中生的交流，我也认识到了自己的不足之处。
与高中生交流的过程中，我发现自己的思维和观念存在一定的局限性，对于一些问题的触及不够深入。
因此，我更加意识到自己需要不断地提高自己的专业知识水平，扩大自己的思维边界，以便更好地理解和解决问题。
同时，我还意识到自己的沟通技巧和倾听能力也有待提高。
在与高中生交流的过程中，有时候我过于注重自己的表达，没有给对方足够的发言机会。
因此，我计划在今后的学习和实践中，注重培养自己的倾听技巧和沟通能力，提高与他人的交流水平。
回校宣讲工作总结
回校宣讲工作总结
近期，我校举行了一次回校宣讲活动，邀请了多位校友回校分享他们在工作岗位上的经验和心得。
这次活动取得了圆满成功，为我校学子们提供了宝贵的就业指导和职业规划建议。
以下是对这次回校宣讲工作的总结和反思。
首先，这次回校宣讲工作得到了广大校友的积极响应和支持。
他们不辞辛劳地回到母校，与学弟学妹们分享自己的职场经验，不仅展现了校友之间的深厚情谊，也为学生们搭建了一个与社会精英交流的平台。
他们的分享内容丰富多彩，既有成功的案例，也有失败的经历，让学生们受益匪浅，增长了见识和经验。
其次，回校宣讲工作对学生们的职业规划和就业指导起到了重要的促进作用。
校友们的分享内容涉及到了不同行业的就业前景、职业发展路径、职业素养等方面的知识，让学生们对未来的职业发展有了更清晰的认识和规划。
同时，他们还分享了就业过程中的面试技巧、职业素养的培养、职场人际关系的处理等实用经验，为学生们的就业之路提供了有力的支持和指导。
最后，这次回校宣讲工作也为学校校友工作的开展提供了宝贵的经验和借鉴。
通过这次活动，学校校友工作办公室得到了很好的锻炼和提升，也增进了与校友的联系和沟通。
同时，也为今后的回校宣讲工作提供了宝贵的经验和启示，为更好地服务学生和校友提供了有力的指导。
在今后的工作中，我们将进一步加强与校友的联系和沟通，不断丰富回校宣讲的内容和形式，为学生们提供更加全面和专业的就业指导和职业规划服务。
相信通过我们的不懈努力，回校宣讲工作将会取得更加显著的成效，为学生们的成长和发展添砖加瓦。
回校宣讲实践总结
回校宣讲实践总结引言我作为回校宣讲队的一员，不久前在学校里参加了一场宣讲活动。
在此次活动中，我们与学弟学妹们交流了很多有趣的话题，也帮助他们更好地了解了我们的学院以及我们的专业。
通过这次实践，我从中获得了很多有益的经验。
本文将简要总结我的回校宣讲实践所获得的经验，以及我们团队遇到的一些挑战，希望能对其他参与回校宣讲活动的同学们提供一些帮助。
准备工作在进行回校宣讲活动之前，我们团队进行了详细的准备工作。
我们首先对要宣讲的内容进行了规划，确定了要重点介绍的专业课程、实践项目等内容，以及我们学校的优势、师资力量等。
其次，我们对听众的需求做了详细的调查，了解他们感兴趣的方向和关注的问题。
通过对准备工作的仔细规划，我们感觉准备充分，做好了充分的准备应对回校宣讲过程中的不同情况。
实践经验在此次回校宣讲的过程中，我们遇到了很多意外的情况，例如：口音不同、信息重复、听众不够专业等。
在处理这些情况时，我结合以下一些经验进行了总结：1、借用一些真实的故事在我们的宣讲过程中，我们可以通过为听众讲述一些真实有趣的故事，引起听众的兴趣。
通过讲述一些与专业相关的故事，我们可以使听众了解到我们的专业是如何与社会相关联的。
2、尽可能简洁明了地进行介绍在我们的宣讲过程中，我们应该尽可能地让我们的介绍变得简洁明了。
这是因为听众们会对我们的内容做出很多反应，如果我们的介绍过于繁琐，会使他们失去耐心，也会降低我们宣讲的效果。
3、与听众保持积极沟通在与听众交流的过程中，我们应该保持积极沟通。
不仅能应对听众的问题，还可以通过这种方式了解学生们的感受和思考。
如果我们能够让听众产生互动和共鸣，会提高他们对我们的专业的认知度。
遇到的挑战在进行实践的过程中，我们也遇到了一些挑战。
1、影响宣讲效果的环境因素在进行宣讲的过程中，我们遇到一些会影响我们宣讲效果的环境因素，例如嘈杂的环境、感觉过于拥挤的情况。
这些因素也会对我们的演讲产生一些干扰作用，影响我们的演讲效果。
回校宣讲实践总结
回校宣讲实践总结
经过一个学期的校园宣讲实践，我收获了很多，也深刻认识到了自己存在
的不足之处。
以下是我对这一实践的总结。
一、开拓了视野，增长了知识
通过宣讲，我接触了不同学科领域和不同学年的同学们，了解到了更多的
知识和学习方法。
每次宣讲前，我都需要详尽地研究相关资料并自我挑战，不
断调整讲课内容和思路，提高自身宣讲能力。
在这个过程中，我不仅掌握了更
广泛的知识面，还锻炼了自己查找资料和处理信息的能力。
二、提高了表达能力
宣讲活动为我提供了一个锻炼口才和表达能力的机会。
同时，我也学会了
如何与不同的听众进行交流和沟通，在引导听众学习的过程中，让听众尽快领
悟到自己的思路和观点。
这让我在应对公开演讲和面试等场合时更加游刃有余。
三、增强了责任心和服务意识
作为一名宣讲员，我明确了自己的责任和义务，不仅要为同学们提供专业
性的信息，还需要实时了解关注同学们学习和生活方面的问题，并在第一时间
提供帮助和支持。
在这个过程中，我感受到了自己的责任心和服务意识得到了
不断地提高。
四、不足之处
在宣讲实践中，我也发现了自己存在的不足之处。
例如，有时讲解不够准确，不能用简单明了的语言来表达自己的想法。
还有，有些时候面对出现的有
些复杂的问题，有些束手无策，需要更多的发掘自己扩大知识面。
这些不足之处都会在今后的宣传中进行调整和改进。
总之，这一学期的宣讲实践让我受益匪浅。
在接下来的学习生活中，我将继续积累经验，改正自己的不足之处，不断提高宣讲和表达能力，更好地为同学们服务。
2024年寒假返校宣讲实践总结
2024年寒假返校宣讲实践总结随着2024年的结束，新的一年拉开了帷幕，大家迎来了2024年的寒假。
在这个寒假期间，我参与了学校组织的返校宣讲实践活动。
通过这次活动，我有了很多收获和体会，并且对自己的未来规划有了更加明确的认识。
以下是我对这次实践活动的总结：首先，通过返校宣讲活动，我深刻意识到了就业形势的严峻性。
在宣讲会上，各个企业的HR代表都提到了当前市场竞争激烈、就业形势不容乐观的情况。
他们详细介绍了各个行业的需求和趋势，并强调了学生们要具备的各种技能和素质。
这让我深深地意识到了自己必须要努力提升自己的综合素质，才能在将来的就业市场中站稳脚跟。
其次，通过与企业代表的面对面交流，我对自己的职业规划有了更加清晰的认识。
在宣讲会上，我了解到了各个行业的发展前景和就业形势，并得到了很多就业方面的建议。
这让我对自己的未来规划有了更加明确的方向。
我明白了自己的兴趣所在和擅长的领域，也知道了应该怎么去提升自己的竞争力。
我将会在接下来的时间里更加努力地学习和实践，为自己的职业发展打下坚实的基础。
此外，通过返校宣讲活动，我了解到了就业市场对于实践经验的要求。
在宣讲会上，企业代表们都对实践经验非常看重，强调了学生们要积极参与各种实践活动，提升自己的实际操作能力。
这让我意识到了理论知识的重要性，但更加重要的是要将理论知识应用到实践中，培养自己的实际操作能力。
因此，我决定在以后的学习中更注重实践，积极参与各种实践项目，提高自己的实践经验。
最后，通过这次返校宣讲实践活动，我对自己的职业规划有了更加明确的目标。
我明白了自己的兴趣和擅长的领域，并且也了解到了当前就业市场的需求和趋势。
通过不断学习和实践，我将努力提升自己的综合素质和实践经验，为自己的职业发展打下坚实的基础。
我相信只要我坚持努力，不断学习和进步，就一定能够在未来的就业市场中获得更好的机会和发展空间。
通过参与2024年寒假返校宣讲实践活动，我对就业形势有了更加深入的了解，对自己的职业规划有了更加明确的认识。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
回校宣讲活动总结200字
篇一
2月13日上午，我和几个同学一起回到了我们的母校----重庆市江津中学校。
尽管凉风习习，小雨淅沥，但回校宣传的热情融化了寒意，带着欣喜和好奇，带着重大赋予我们的使命的荣誉，我们骄傲地跨入了津中的大门，去宣传我们用汗水和热血奋斗而来的重庆大学。
在此，非常感谢重大能够给予这次机会，赠与自己第一次社会实践的动力，希望这份总结可以为这次活动的顺利完成拉下帷幕。
江津中学创建于1906年，1954年即为四川省重点中学，重庆直辖后首批确认的重点中学。
学校颇富革命传统，文化底蕴深厚，治学严谨、校风淳朴。
百年来，辉煌的业绩享誉巴蜀，播名八方。
以校友聂荣臻为代表的老一辈革命家从这里起步，以“白屋诗人”吴芳吉为代表的名师荟萃于此。
“桃李芬芳，母校荣光”，这是将近中学百年历史的写照。
拿着介绍信，我们一行人走进了学校领导办公室，说明来意后，校领导微笑着给我们盖章“你们是津中的骄傲啊！”，我们开心的离开了办公室，潜入高三楼，晃荡在曾经徘徊了无数次的地盘，透过窗户的缝隙，我们打望了自己高中以前的教室，一切就像发生在昨天，只是换了一批为梦想驰骋不已的孩子，他们埋头苦干，一脸志在四方专心致志的神情,真让我们不认打扰。
最后，我们找到了一个上自习的班级，并与他们的班主任交流后来到他们班上展开交流活动，在交流会上，我首先向同学们进行自我介绍，然后向同学们讲述了高考试的流程有哪些，有哪些院校开办了专业，接着，我向同学们讲述了我个
人的高考的经验，告诉学弟学妹们哪些是我们必须重视的，以及以后如何做好高考复习工作，其次，我向同学们讲述各专业的就业方向和就业前景。
接着，系统的讲述了重大的一些情况，浏览了一些重大风景照片，还有我们学院社团活动演出的剧照。
最后，我向同学们讲解了我校招生简章，招生条件，招生政策。
其间，我们还不忘介绍重庆大学在西南地区举足轻重的低位以及取得的巨大历史成就，将学校的概况，教学改革情况，对外交流与课外活动情况和学校的优势特色专业与精品课程，2012的招生情况都做了讲解顺便还提了一下重大的地理优势；一位同学以自己国防生的身份发送宣传资料，并解决了一些同学们有关报考国防生以及毕业分配等问题。
在讲授过程中，同学们反响强烈，就一些不解的地方提出了一些问题，我一一作了解答。
在一番对他们的鼓励后，我们离开了给我们感动与欢乐的高三楼。
在路上偶遇几位老同学，我们也张开画报给她们宣传起重大。
她们听得津津有味，说自己有报考重大的想法。
之后，我们不舍的离开了在细雨中安静等待与奋斗的母校。
感谢重庆大学给予这次重返母校宣传的机会，让我获得了第一次社会实践经历，体验了一次团队合作实践的完整流程。
培养了我的团队合作能力，与他人的积极主动交流能力，并积累了社会实践经验。
尽管这次任务并不是很繁重，但也让我认识到任何事都需要勇气和信心，如果一开始我们就盲目地在新教学楼上串下跳，那么找领导盖章的事就会事倍功半。
如果一开始没有正确合理的分工，那么我们的宣传工
作就不能一气呵成，耽搁的就是自己和他人的时间。
如果没有相互打气，抛弃恐慌和学弟学妹们的猜疑，不够大胆赢得信任，我想我们也许连教室的门槛也跨不进，甚至会被无情地赶出去。
我希望学校能印发不同版式的宣传资料，有便于携带的小册子，书签，或是简单宣传单让更多的被宣传者体会到重大的不同魅力。
希望重大能给与我更多社会实践的机会，让我在不同的社会实践经历中得到锻炼，以此来实现我的价值观，人生观，加强我对这个社会的认知，为早一步真正融入社会做准备。
篇二
经过假期回母校宣传四川大学的社会实践活动，我们12个人都感触颇多。
这次活动始于我们12人在学校时自行组队，准备利用假期实践，宣传我们的四川大学，并且让自己得到一定的锻炼，提高我们的文化自信。
秉着一颗真挚与热情的心，我们回到了母校，准备向学弟学妹们宣传大部分人向往的，也让我们自豪的四川大学。
踏进宣讲的多功能厅时，看到一双双澄澈，充满希望，充满斗志的眼睛，立刻就让我们有了感触。
那仿佛就是当年的我们，时光匆匆，经过几个月的奋斗，我们考入了四川大学。
我们一行人也是这样，慢慢的成长，从那年的学妹学弟变成了现在回校宣讲的学长学姐。
这次实践活动给我们的第一个体会就是时光匆匆，深深体会到了张若虚在几百年前写下的“人生代代无穷已，江月年年只相似”这一句话。
的确，每年宣讲的与听宣讲的都是不同的一行人，但不变的是那多年渐渐老去的多功能厅和讲与听的人的心境吧！
走上宣讲台，我们开始宣讲。
在这之前几位小伙伴连续做了几天的ppt，四处收集学校的魅力建筑的照片，了解掌握学校的历史，学校的趣闻轶事。
最终呈
现在学弟学妹眼前的是经过大家付出的一张张的精美的ppt。
辛苦却令人喜悦与自豪。
从四川大学的地位，各个校区的介绍，学校的历史，到我们在学校精彩充实的生活都一一向学弟学妹们讲述。
学弟学妹们从一开始好奇与困惑到理解与向往让我们心里更是愉悦。
我们想人的一生就像是一艘小船在大海里行驶，在黑夜里，总会需要一座指路的灯塔。
我们看见过灯塔，现在也成为了别人的灯塔，在选择学校的这一条航线上位他们照亮一盏灯。
帮助别人也让我们自己身心愉悦。
所谓赠人玫瑰手留余香大概就是这个意思吧！这次宣传活动让我们明白了努力就有收获，帮助别人也是在帮助自己，收获快乐，宣传四川大学也是一件有趣的事。
实践活动的过程中我们搜索资料，让我们更好地了解了四川大学，深深地为四川大学骄傲。
四川大学是中国“985工程”和“211工程”重点建设的大学之一。
首批入选"2011计划"、"珠峰计划"、"111计划"、"卓越计划"的高校之一，是国家32所副部级大学之一，教育部批准建研究生院的56所高校之一，研究生自主划线的34所名牌大学之一，"国家海外高层次人才创新创业基地"。
被誉为西部第一学府。
但川大的地位与名气仅仅是川大让成千上万学子魂牵梦绕的最微不足道的一个原因。
川大的活力与开放多元的氛围令众多人羡慕与久仰，活力开放多元之间又不乏上进拼搏，学术氛围浓烈。
长桥是我校的一大特色，而长桥上奔流不息的学子们更是一大特色。
每一节课每一学子都认真的听讲，课后与教授们研讨的学子们不计其数。
青春广场上每天都有着许多有趣的活动，社团种类丰富多样，青春广场与教学楼成了白天里学生最密集的地方。
在这里仍然有许多在教学楼里上自习到夜深，仍然有许多人挑灯夜战，灯火通明。
在这里大家都努力奋斗着，为了自己的未来为了自己的梦想而奋斗着。
经过这次宣讲资料的准备，我们也懂了在一个氛围十分好的高校就读是一件十分幸福的事情，可以带
动我们学习拼搏。
也让我们明白了我们应该努力拼搏，在现在为未来打下一个好的基础，为了我们的梦想而奋斗，年轻应该无悔。
生命不息，战斗不止。
在整个实践活动的过程中我们也明白了学校开展实践活动的含义与我们参加实践活动的意义。
社会实践是大学生在改革开放中走向社会的一个很重要的锻炼环节, 也是教育与实践相结合的具体体现。
当今社会的竞争是人才素质的竞争, 随着人才被推向市场, 大学生的自我优越感将逐渐消失, 发展方向更加扑朔迷离。
因此要适应时代的要求, 不仅要具备丰富的专业知识和高超的业务水平, 更必须具备一定的综合素质。
大学生参加实践活动, 对德智体本身来说是课堂教育的延续。
大学生积极参加社会实践,是高校思想政治教育的一条重要渠道, 使他们按着现代社会的要求健康成长。
当代大学生要成为现代化建设的有用人才, 就不能闭门读书, 而必须敞开大门, 走向社会。
目前, 相当部分的青年在注重实现自我的同时, 往往忽视和拒绝贡献社会, 从而削弱了社会责任意识, 在自我与社会之间横着一条不浅的鸿沟。
社会实践能萌生责任意识, 只有到实践中去, 才能迸发出炽热的社会责任感来, 才能为社会做贡献。
人类发展进入21世纪的脚步已经来到, 科技的飞速发展和社会的不断进步给大学生提出了更高的要求, 要适应新的市场经济对人才的需求, 不仅要具备丰富的专业知识和高超的业务水平, 还要具备一定的综合素质, 除了要有较深厚的理论基础外, 更需要具有实际工作能力和实际操作能力, 所以只停留在书本上是远远不够的, 要求学生们具有较强的应用能力,实践活动则是达到这一目的的必由之路。
现在许多在大学校建立的教学实践和社会实践体系, 越来越成为整个在校学生学习和受教育过程的重要组成部分。
实践活动让我们12个再一次的重聚，团结在一起，我们团队合作分工明确，锻炼了我们的实践能力，也增进了我们一行人之间的感情。
让我们明白了实践活动的意义。
在这一次宣讲四川大学的特殊活动中，不仅增加了我们的实践能力，还让我们体会到了岁月匆匆，有变化也有永恒，体会到了赠人玫瑰手留余香的快乐，收获到了身在川大，作为川大学子的自豪感与继续奋斗，为梦想努力奋斗的动力。
总之此次实践活动让我12个人都收获颇丰，感触良多！。