部编版七年级道德与法治上册9.2《增强生命的韧性》同步练习

《增强生命的韧性》同步练习

1 •遇到挫折俗称“碰钉子”，下列人物遇到了自己人生道路上的“钉子”的有（）

①小明高考成绩不理想，未能进入名牌大学，内心十分失落

②某同学因长相丑陋，求职多次被用人单位拒绝

③小刚因周六晚上玩了一会儿游戏受到妈妈打骂

④李宁的亲人在“东方之星”游轮沉船事故中遇难

A.①②④ B .①②③ C .②③④ D .①②③④

2•“如果生活只有晴空丽日而没有阴雨笼罩，只有幸福而没有悲哀，只有欢乐而没有痛苦，那么，这样的生活根本就不是生活一一至少不是人的生活。”这说明（）

A.人生难免有挫折，挫折与人生相伴

B.山重水复疑无路，柳暗花明又一村

C.挫折就是人生成长的障碍

D.挫折并不可怕，可怕的是不能正确对待挫折

3•“经一番挫折，长一番智慧”这句话表明（）

A.挫折的存在具有普遍性

B.挫折也能成为人生中的宝贵财富

C.挫折是生活中的灾难、成长中的障碍

D.导致挫折的因素是多种多样的

4.对下边漫画《挫折是人生的必经之路，先经历者为乐观，后经历者为悲观》理解正确的是（）

①要勇敢地面对挫折，战胜挫折，实现成功

②对待挫折的态度不同，则结果不同

③面对挫折，我们要以积极的态度应对

④面对挫折，逃避也是不错的选择

A.①②③ B .②③④ C .①② D .②③

5.列夫？托尔斯泰说过：“请记住，环境愈艰难困苦，就愈需要坚定毅力和信心，而且

懈怠的害处也就愈大。”下列选项中与这句名言意思相近的是（）

①志不强者智不达（墨子）

②有毅力者成，反者败（梁启超）

③古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志（苏轼）

④千人同心，则得千人力；万人异心，则无一人之用（《淮南子？兵略训》）

A.①②③ B .①③④ C .②③④ D .①②④

6.在学校组织的期中检测中，小蓝擅长的英语学科只考了59分，这让她很沮丧，整日

闷闷不乐。作为好朋友，你给她的合理化建议是（）

①主动寻求老师帮助，分析考试失利的原因

②正视现实，积极寻找战胜挫折的方法

③树立信心，增添战胜挫折的勇气

④不必太在意，反正下次会考好的

A.①②③ B .①②④ C .①③④ D .②③④

7.有位成功人士说, 百分之九十的失败者其实不是被打败, 而是自己放弃了成功的希望。

能够获得成功的永远是那些能够全力以赴与挫折抗争的人。上述材料说明的道理是( )

A.挫折必然会带来消极影响

B.只要经历挫折就能成功

C.挫折不利于人们磨炼意志

D.成功属于意志坚强的人

8.有两个学生在高考中双双落榜, 都非常难过。其中, 甲几天后就振奋精神, 重新开始复习功课,以饱满的精神重整旗鼓,准备第二年再考。而乙却一直情绪低落, 唉声叹气,愁眉苦脸。这个事例说明了( )

A.当困难和挫折出现时, 不同的人会采取不同的态度

B.产生各种挫折的原因是不同的

C .甲没有感受到挫折, 乙感受到了挫折的打击

D.对待挫折的态度不同，结果不同

7.在一档父子亲情互动节目中，郭涛对自己的儿子采取“纯爷们式”的教育，让“当下孩子的挫折教育”如何开展成为各方讨论的话题。

你认为挫折教育有必要吗？为什么？

8.在校园网论坛上有近千篇关于挫折这一话题的跟帖，下面是几个网友的跟帖：平凡人生：人生必有坎

坷和挫折! 挫折是成功的先导，不怕挫折比渴望成功更可贵。天道酬勤：成功一定有方法，失败一定有原因，所以遇到挫折时要寻求解决之道，而不

是自寻烦恼，消极对待。

风舞飞扬：人生总是这样坎坎坷坷，有目标的人就会成功，不要因为一点点挫折就摔倒，要学会战胜自己。

请你参与他们的讨论，并围绕下列问题跟帖发言：

(1) 你认为人们面对挫折的正确态度是什么？

(2) 应对挫折，寻找有效方法最重要。面对挫折时，我们应该怎样做？

参考答案：

一、选择题

参考答案

基础过关

1.【解析】选 0本题考查学生对挫折含义的理解和掌握。四个题肢中的人物都是在生活中遇到了失利、失败和阻碍，遭遇了挫折，碰到了“钉子” 。故选D。

2.【解析】选A。本题选用名言为材料，考查学生对名言的正确理解。这句名言告诉我

们生活总会有挫折，人生不会一帆风顺。B、C D不符合题意，故选A o

3.【解析】选B。本题考查的知识点是挫折的两面性。正确看待挫折，它也是自己生命

成长的一部分，B项正确。A、D两项表述正确，但与题意无关；C项观点只看到了挫折消极的一面。

4•【解析】选A。解答本题需要认真阅读漫画，面对同样的困难，最后的结果是不同的，说明面对挫折的态度不同，结果不同，要以积极的态度面对挫折，战胜挫折，才能成功。故①②③正确，④说法错误。

5.【解析】选A。本题主要考查的知识点是人们要拥有面对困难的勇气、坚强的意志和不懈努力。题

干材料主要表达了坚强意志的必要性，④主要体现了团结合作的重要性，与材料不符；①②③符合题意。

6.【解析】选A。本题考查的知识点是战胜挫折的途径。战胜挫折要发掘自身的力量，但并不排斥借助外力，①正确；战胜挫折，要能承受压力、调节现状、自我修复，拥有面对困难的勇气，②③正确；④错误，应正视挫折，认真反思。

7.【解析】选 0本题考查学生对意志坚强作用的认识。题干中“全力以赴与挫折抗争的人”就是指意

志坚强的人，这样的人才能战胜挫折，最终走向成功，由此可知D项符合题意。A、B、C 说法都是错误的。

8.【解析】选A。“在高考中双双落榜”说明这两个学生产生挫折的原因是相同的，故可以排除B项；“都非常难过”说明甲、乙二人都感受到挫折，所以可排除C项；题干只是表明二人对待挫折的态度不同，并没有表明结果怎样，所以选A项，排除D项。

二、主观题

9．【解析】本题考查学生对开展挫折教育重要性的认识和理解。学生回答时首先要对开展挫折教育是否有必要作出明确的判断，然后再结合挫折的普遍性和挫折的积极作用阐明理由。

答案：(1) 有必要。

(2)①人生难免有挫折，挫折是人生的一部分；人们正是在不断地认识挫折、战胜挫折的过程中成长和发展起来的。

②生活中的挫折是我们生命成长的一部分。得意时，挫折会使我们更清醒，避免盲目乐观、精神懈怠；失意时，挫折会使我们获得更加丰富的生活经验。

10. 【解析】解答本题需要认真阅读背景材料，然后根据设问要求组织答案。第(1) 问考查的是面对挫折的正确态度。面对挫折，用顽强的毅力应对，这是唯一正确的态度。第(2) 问主要考查应对挫折的方法，我们可以直接从所学知识中寻找答案。

答案：(1) 勇敢面对挫折，向困难发出挑战，不达目的誓不罢休，善于将前进道路上的绊脚石变成垫脚石。

(2)①我们每个人的生命都蕴含一定的承受力、自我调节和自我修复的能力。

②面对挫折，发掘自身的生命力量，我们可以逐渐培养自己面对困难的勇气和坚强的意志。

③发掘自身的力量并不排斥借助外力。作为新一代的中国少年，我们在坚持目标和不断

努力的道路上，学会与他人建立联系，向他人寻求帮助，获得他人的支持和鼓励，有助于增强我们的生命力量。