“促进我市学前教育健康发展” 专题协商座谈会召开-促进学前教育健康发展

多措并举,促进学前教育健康发展

多措并举，促进学前教育健康发展作者：郭利英来源：《山西教育·幼教》2019年第08期为做好学前教育工作，发挥政府在推动学前教育改革、调动各方面发展积极性的重要作用，朔州市教育局多措并举，促进了学前教育事业持续健康发展。

一、多措并举促发展1.建立优质园帮扶薄弱園机制为促进我市学前教育协调健康发展，市教育局以对口帮扶为突破口，在全市选取了9所公办园和30所民办幼儿园进行结对帮扶，扎实做好省、市示范幼儿园对口帮扶薄弱幼儿园工作，并发挥其带动作用，加强园与园之间的交流，为园长、教师的成长搭建平台，引导优质幼儿教育资源向农村及民办园辐射与拓展，推动城乡幼儿教育均衡发展。

我市市直机关幼儿园帮扶万家缘幼儿园的工作扎实有效，成为帮扶工作的典范。

在实践的基础上我们加以创新和发展，建立了城乡对口帮扶机制。

2.开展督导检查工作，规范学前教育发展市教育局不断加强精细化管理，严格执行学前教育机构准入制度，开展幼儿园教育教学、安全等专项检查活动，从防止和纠正“小学化”倾向等几个方面开展多项督导检查活动，坚持建管并重，促进学前教育规范发展。

3.坚持管理与培训并举，加强教师队伍建设教师队伍专业化水平不高，是制约一些幼儿园特别是民办幼儿园发展的最突出问题。

坚持精细化管理的同时要着重落实全员培训，积极开展各种展览、比赛与评选活动，有效提高了广大幼儿教师的专业素养和保教能力。

4.政府购买服务性岗位，保障幼儿园师资力量我们根据国家幼儿园教师配备标准的有关规定和《朔州市关于通过政府购买服务补充幼儿教师的办法》，创新用人机制，要求各县（市、区）人民政府作为责任主体，通过向幼儿园购买服务性岗位的方式，为城乡公办幼儿园补充教师，力争用3年时间补足配齐公办幼儿园教师队伍。

随后，我市平鲁区出台并实施政府购买学前教育服务的政策，取得了一定成效，也积累了不少好的经验和做法。

二、创建特色求突破为深入贯彻落实《中共中央国务院关于学前教育深化改革规范发展的若干意见》，进一步扩大我市学前教育资源，为我市幼儿提供优质的学前教育，完善学前教育教研体系成为我们学前教育工作的重点目标。

市政协对口协商助力学前教育健康发展芜湖市政协常委

《市政协对口协商助力学前教育健康发展:芜湖市政协常委》
摘要：促进学前教育健康发展对口协商会，要大力发展公办幼儿园，积极扶持普惠性幼儿园，优化民办幼儿园，会后，对委员们提出的意见建议，市政协将认真梳理，形成建言报告，为市委、市政府科学决策提供参考
9月28日，市政协召开促进学前教育健康发展对口协商会。

副市长张志宏，市政协副主席陈怡出席会议。

会上，市政协专题调研组作了《关于促进学前教育健康发展的建议》报告，市教育局负责人汇报了我市学前教育工作有关情况，协商议题参加单位、部分县区政协作了交流发言，委员们结合各自工作纷纷建言献策。

会议指出，要高度重视学前教育，提高战略定位。

统筹规划布局，加大学前教育资源供给力度。

要大力发展公办幼儿园，积极扶持普惠性幼儿园，优化民办幼儿园。

要加强职能监管，建立健全学前教育管理体制。

强化师资队伍建设，进一步构建完善的学前教育公共服务体系。

会后，对委员们提出的意见建议，市政协将认真梳理，形成建言报告，为市委、市政府科学决策提供参考。

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教育部副部长刘利民在学前教育工作座谈会上的讲话

抓住机遇，抓出实效，努力开创学前教育工作的新局面——教育部副部长刘利民在学前教育工作座谈会上的讲话作者：未知来源：中国教育报点击：1162 时间：2011-3-23当前，正值各地编制学前教育三年行动的关键阶段，教育部决定分南、北两片召开学前教育工作座谈会，目的是交流各地贯彻落实《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》和全国学前教育电视电话会议精神，编制学前教育三年行动计划的进展情况，同时研讨一些当前迫切需要解决的问题，把《若干意见》提出的政策措施落实到位，把编制行动计划工作抓紧抓好。

去年6月，胡锦涛总书记对学前教育工作做出重要批示，11月21日国务院下发《关于当前发展学前教育的若干意见》，12月1日国务院召开全国学前教育工作电视电话会议，延东同志出席并做重要讲话。

党中央和国务院把大力发展学前教育作为保障和改善民生的一个重大举措，做出一系列重大部署，使战线的同志们备受鼓舞，非常振奋。

大家一致认为，“国十条”在理顺投入体制、办园体制和管理体制方面制定了强有力的政策措施，是学前教育制度建设和体制机制建设的重大突破，对推动当前和今后一段时期学前教育的改革发展具有划时代意义。

最近一段时期，各地积极贯彻落实《若干意见》和延东同志讲话精神，切实把学前教育摆上重要位置，正在编制学前教育三年行动计划，研究制定各项政策措施，努力加大投入，积极扩大资源，加快推进学前教育发展。

这两次座谈会上，各省（市、区）都介绍了本地学前教育的发展思路和编制三年行动计划的进展情况，发改委、财政部的同志也讲了非常重要的意见。

特别是各地的一些好的做法和经验，值得学习和借鉴。

比如，天津市政府召开了学前教育工作会议，下发了《关于进一步加快学前教育改革和发展的意见》，并在全国率先出台了学前教育三年行动计划，计划新建和改扩建120所公办幼儿园，改造146所乡镇中心幼儿园，建设500所村办标准化幼儿园，扶持进城务工随迁子女接受学前教育。

福建省政府下发了《关于加快学前教育发展的意见》，今年安排财政投入4亿元，用于新建改扩建一批公办幼儿园。

全县学前教学研讨会领导发言稿

大家好！今天，我们在这里召开全县学前教学研讨会，旨在进一步贯彻落实国家关于学前教育的方针政策，交流学前教育工作经验，探讨学前教育改革发展的新思路、新方法。

在此，我谨代表县委、县政府，向长期以来关心和支持学前教育的各位领导、专家和老师们表示衷心的感谢！近年来，我县学前教育取得了显著成绩，得到了社会各界的广泛认可。

但我们也应清醒地看到，当前学前教育还存在一些问题，如师资力量不足、教育质量参差不齐、家长教育观念有待提高等。

为了进一步提高我县学前教育水平，推动学前教育事业持续健康发展，本次研讨会具有重要意义。

首先，我们要充分认识学前教育的重要性。

学前教育是国民教育体系的重要组成部分，是提高国民素质、促进人的全面发展的基础性工程。

抓好学前教育，对于培养下一代的创新精神和实践能力，对于构建和谐社会具有重要意义。

其次，我们要明确学前教育的发展方向。

一是要坚持立德树人，把社会主义核心价值观融入学前教育全过程；二是要注重培养幼儿的身心健康，关注幼儿的个性发展；三是要提高教育质量，注重课程改革，创新教学方法，提升教师素质。

第三，我们要加强师资队伍建设。

一是要加大教师培训力度，提高教师教育教学水平；二是要优化教师队伍结构，引进和培养一批高水平的学前教育专业人才；三是要关心教师生活，提高教师待遇，稳定教师队伍。

第四，我们要创新学前教育管理模式。

一是要建立健全学前教育管理体制，确保学前教育政策落实到位；二是要加强对学前教育机构的监管，规范办园行为，提高办园水平；三是要鼓励社会力量参与学前教育，形成多元化办园格局。

最后，我要强调的是，各级各部门要高度重视学前教育，切实履行职责，形成合力，共同推动学前教育事业发展。

具体要求如下：一、加强组织领导。

各级党委、政府要切实加强对学前教育的领导，将学前教育纳入重要议事日程，定期研究解决学前教育工作中的重大问题。

二、加大投入力度。

要按照国家要求，加大财政投入，确保学前教育经费投入逐年增长，保障学前教育事业发展需要。

多措并举,努力提升学前教育水平 ——学前教育事业发展座谈会

多措并举，努力提升学前教育水平——学前教育事业发展座谈会以十九大“办好学前教育”重要讲话为指示，贯彻落实好我省关于学前教育事业电视电话会议工作要求，为加快推进谢区学前教育事业的发展，在保持去年成绩的基础上，我区提出以“抓重点、保质量、促均衡”为原则的一系列举措，努力提升学前教育水平，力争在2018年学前教育毛入园率达到（）%一、加大公办园投入，构建以公办园为重点的学前教育体系在学前教育体系构建中，以公办园为核心力量，具体体现在：一是将继续加大公办园财政投入力度，大力发展公办幼儿园，走精品化办园路线。

二是将继续扶持普惠性民办园发展，发挥公办园示范辐射作用，带动公办园与民办园的交流沟通，贯彻落实帮扶工作。

二、加强规范管理，促进学前教育优质发展促进学前教育优质发展，提升办园质量，需进一步加强规范化管理。

具体措施有：一是依法取缔无证幼儿园及违法看护点，尤其是C 类看护点，一经发现，坚决取缔。

二是做好我区学前教育督导检查工作，设置责任督学及专门视导员，对幼儿园制度及资料建设进行由上而下的规范性管理和指导。

三是推进学前教育学籍数据采集工作，目前我区凡正式注册的幼儿园均已进行学籍数据采集，完成率达98%。

三、鼓励多渠道办园，支持多样化办园我区在办园方式上始终重视创新性，强调多渠道、多样化办园，以优化学前教育资源配置。

一是大力支持企业型幼儿园，陆续出台国有企事业单位办园的相关具体措施。

二是促进联合发展，根据我区实际情况，将以我区唯一的公办园作为联合目标，促进与企业型幼儿园的交流，达到资源的共享与优化配置。

四、重视农村幼儿园建设，确保城乡均衡发展针对城乡发展不平衡的现状，采取如下措施：一是我区预计今年完成对谢区幼儿园——沙里岗分园的建设，解决新家园地区入园难问题，普及幼儿入园率。

二是对农村幼儿园进行政策倾斜，争取财政投入逐年增长。

2024年学前教育工作会议上领导讲话(2篇)

2024年学前教育工作会议上领导讲话亲爱的各位同事们：大家好！首先，我要感谢每一位与会的教育工作者，是你们的辛勤努力和付出，为我国的学前教育事业做出了巨大的贡献。

也要向全国范围内的各级政府和相关部门表示感谢，感谢你们一直以来对学前教育的关心和支持。

2024年，是我国学前教育事业发展的关键一年。

近年来，学前教育取得了长足的发展，取得了一系列令人瞩目的成果。

然而，我们也面临着一些新的挑战和问题。

今天，我愿意与大家一起分享一些想法和观点，希望能够与大家共同探讨和解决这些问题。

首先，我们需要深入思考学前教育的本质和目标。

学前教育是一项极其重要的教育工作，它关系到每一个孩子的成长与发展。

我们要坚持以儿童为中心的原则，注重培养和保护每个孩子的健康、快乐和全面发展。

我们要认识到，学前教育不仅仅是传授知识和技能，更重要的是培养孩子们的品德和人文素养，塑造他们的个性和价值观。

其次，我们要关注学前教育的质量和公平。

学前教育是各族幼儿全面发展的关键阶段，关乎国家未来的发展和民族复兴的大计。

我们要加大投入，提高师资队伍的整体素质，改善教育资源的配置，深化教育体制改革，努力提升学前教育的质量水平。

同时，我们要特别关注学前教育的公平问题，努力缩小城乡、地区、贫富之间的教育资源差距，确保每一个孩子都能够享受到优质的学前教育。

第三，我们要积极创新学前教育的方式和方法。

学前教育是一门艺术，需要我们不断探索和实践。

我们要开拓思路，积极创新教育理念和教学模式，注重培养孩子们的创新精神和实践能力。

我们要鼓励教师们敢于尝试，勇于创新，培养他们的综合素质和教育能力。

最后，我们要加强学前教育的国际交流与合作。

学前教育是一个全球性的问题，各国都在探索和实践最佳的教育方式。

我们要积极借鉴国际先进的经验和做法，加强与各国的交流与合作，提高我们学前教育的国际影响力和竞争力。

在新的一年里，我希望我们能够以更高的使命感和责任感，全身心投入到学前教育的事业中去。

2024年学前教育工作会议上领导讲话(2篇)

2024年学前教育工作会议上领导讲话尊敬的各位领导，各位来宾，各位同事：大家好！首先，我代表全体组织者向各位领导和嘉宾表示最热烈的欢迎，并对各位莅临____年学前教育工作会议表示衷心的感谢！这次会议的召开对于促进学前教育事业的发展、倡导健康和全面发展的教育理念、推进学前教育改革和创新、提升学前教育质量和水平具有重要的意义和作用。

回顾过去的几年，学前教育在党和国家的高度重视和社会的广泛关注下，取得了长足的发展。

我们在“质量兴学”的指导下，不断提升教师队伍的素质和能力，推动学前教育课程的改革，宣传家庭教育的重要性，加强与社会各界的合作，构建多元化的教育体系。

这一系列的努力为学前教育的进一步发展打下了坚实的基础。

然而，我们也清楚地认识到，学前教育仍然面临着一些瓶颈和挑战。

首先，教育资源不够均衡，城乡之间、地区之间的教育差距依然较大。

其次，有的学前教育机构存在规模小、师资力量薄弱等问题，无法提供高质量的教育服务。

再次，教育理念和教学方法的更新不够及时，无法适应新时代儿童的发展需求。

最后，家庭教育的重要性仍未引起足够的重视，家长的教育观念和方式有待提高。

为了解决这些问题，我们需要加快学前教育的改革和创新。

首先，我们要坚持“以人为本”的教育理念，关注每个孩子的全面发展，重视培养他们的创新精神和实践能力。

其次，学前教育要与时俱进，适应数字化和信息化的时代发展，利用互联网和智能设备为教育提供更多的可能性。

同时，我们要加强教师队伍的建设，提升教师的专业素养和教学能力，激发他们的教学热情和创新能力。

此外，我们还要加大投入，提高学前教育的财政支持，促进教育资源的均衡分配。

在学前教育改革的实施过程中，我们需要加强与社会各界的合作。

政府部门要加大对学前教育的政策支持，为学前教育提供更好的政策环境和经费保障。

企业要积极参与学前教育，投入更多资源，为学前教育提供更多的支持和帮助。

家长要积极参与孩子的教育，关注他们的学习和成长，提供良好的家庭环境和教育资源。

全国政协：围绕“办好学前教育”建言献策

龙源期刊网
全国政协：围绕“办好学前教育”建言献策
作者：
来源：《动漫界·幼教365(管理)》2017年第05期
全国政协近日在京召开第62次双周协商座谈会，围绕“办好学前教育”建言献策。

全国政协主席俞正声主持会议并讲话。

按照中央决策部署，各地把发展学前教育纳入民生工程予以保障，学前教育取得长足发展，但仍存在公益普惠程程度不高、一些地方“入园难”等问题。

一些委员建议，一是要重视学前教育，各级政府要把发展学前教育纳入重要议事日程，特别是地方政府要把质量问题摆在更加重要的位置，针对面临的困难和问题着力加以解决；二是多措并举扩大普惠性资源供给，加大财政支持力度，鼓励多种形式办园；三是注重质量提升，重视幼师教育，加强幼儿教师的培训，避免“小学化”倾向；四是重点支持边疆民族地区和贫困地区的学前教育，鼓励和引导地方积极发展学前教育；五是加快学前教育法的立法步伐，对我国学前教育改革发展中的体制机制问题予以明确规定。

新华社。

2024年学前教育工作会议上领导讲话(2篇)

2024年学前教育工作会议上领导讲话亲爱的各位老师、家长们：大家好！首先，我要对各位辛勤付出于学前教育事业的老师们，以及给予我们一如既往支持和关心的家长们表示由衷的敬意和感谢！感谢你们为了孩子们的成长和发展，为了学前教育事业的繁荣和进步，默默耕耘、付出辛勤努力。

学前教育是一项至关重要的工作，它直接关系到每个孩子的身心健康和全面发展。

我们深知，学前教育是儿童成长的基础，是塑造人格、培养能力的关键时期。

我们要努力创造一个积极、健康、愉快的学习环境，为每个孩子提供有利于他们全面发展的机会和条件。

近年来，学前教育事业得到了迅猛的发展，取得了一系列成绩。

我们庆幸地看到，越来越多的家长意识到学前教育的重要性，积极参与到孩子教育的过程中。

一些优秀的学前教育机构不断涌现，各种教育资源的丰富投入为学前教育的发展提供了有力的支持。

同时，学前教育师资队伍的建设也取得了一定进展，越来越多的优秀教师加入到学前教育事业中，为孩子们的成长和发展贡献自己的力量。

然而，我们也要看到，学前教育事业还存在着一些问题和挑战。

一些教育机构和教师的教学水平和教育质量有待提高，一些地区和家庭对学前教育的投入仍然不足，一些孩子们的需求和权益没有得到充分保障。

尤其是在数字化时代，新兴科技日新月异的冲击下，学前教育面临着怎样更好地运用教育技术，提供个性化的教育服务等新问题和新挑战。

因此，我们要深入思考和研究，推动学前教育事业朝着更高水平、更优质发展。

一方面，我们要不断提高自身的教育理念和教学水平，不断更新教育观念，拓宽教育思路，不断更新教育手段和方法，提高教育质量。

另一方面，我们要与相关部门和机构密切合作，互通有无，携手推动学前教育的研究和改革。

我们要加强师资培养，提高教师的专业素养和技能水平，打造一支高素质的教师队伍。

同时，我们要加强学前教育的监管和服务，确保孩子们接受到规范、优质的教育服务。

在数字化时代，我们还需要思考和借鉴新的教育模式和方法，灵活运用新兴科技，为孩子们提供更多元、更个性化的学习机会和体验。

书记在学前教育交流会发言

书记在学前教育交流会发言尊敬的各位领导、各位专家、各位老师们：大家好！我是×××市×××区×××学校的书记。

非常荣幸能在这次学前教育交流会上发言，与大家一同探讨学前教育的发展和未来。

学前教育是一个国家教育体系中至关重要的阶段，是孩子们学习和成长的起点，也是培养他们健全人格和发展潜能的重要阶段。

近年来，随着社会的发展和人们对教育的重视，学前教育得到了广泛的关注和重视。

但同时，我们也面临着许多挑战和问题。

因此，我们必须深入研究学前教育，探索有效的教育方法和策略，以促进学前教育的持续发展。

首先，学前教育的目标是培养孩子们的综合能力和素质。

学前教育要以培养幼儿的认知、语言、动手能力为主线，注重培养孩子们的兴趣、情感和社交能力。

同时，也要注重培养孩子们的创新思维和解决问题的能力，使其具备探索和适应未来社会的能力。

其次，学前教育要注重发展幼儿的个性和特长。

每个孩子都是独特的，都有各自的潜能和优势。

学前教育不能简单地追求标准化，而应该充分尊重和挖掘每个孩子的个体差异，因材施教，注重发展幼儿的个性与特长。

只有这样，才能更好地激发幼儿学习的主动性和积极性，提高他们的学习效果和兴趣。

第三，学前教育要关注家庭教育和社区教育的互动。

家庭和社区是幼儿成长的重要环境，也是学前教育工作不可或缺的一部分。

因此，在学前教育中要加强与家长和社区之间的互动和合作，共同关注孩子的成长和发展。

家长应该成为幼儿教育的有效合作伙伴，学校应通过家访、家长会等方式与家长进行密切交流，了解孩子在家庭中的情况，提供相应的教育指导，建立和谐的育人关系。

此外，学前教育的师资队伍建设也是非常重要的。

优秀的教师是学前教育的核心，他们不仅需要掌握教育理论和方法，更需要热爱儿童、关心儿童，具备耐心和耐性。

因此，学前教育部门要加大对教师的培训和引进，提高他们的专业能力和教育水平。

曹县教体局召开全县学前教育工作推进会

曹县教体局召开全县学前教育工作推进会
作者：
来源：《山东青年报·教育周刊教师版》2024年第07期
本报记者盛伟
通讯员王月省
为持续推动全县学前教育事业健康有序发展，近日，曹县教体局召开学前教育工作推进会。

曹县教体局党委书记、局长张作同出席会议并讲话，县教体局党委委员、总督学董怀全主持会议。

会议指出2023年曹县学前教育取得的成绩和当前存在的问题，对2024年全县学前教育工作进行了安排部署。

会议要求，一是重要考核指标要向先进县区看齐，达到更高的目标；二是多措并举，加快优质园创建工作；三是推动幼儿园城区集团化发展和镇村一体化管理；四是加强民办幼儿园规范化办园和资金监管；五是做好城区配套幼儿园移交和无证幼儿园治理工作；六是继续推动幼儿园招生报名“一网通办”；七是推进全县学前教育内涵发展，全面提升保育教育质量。

会议下发了《全面推进幼儿园镇村一体化管理实施方案》和《关于进一步开展幼儿园“小学化”排查整改专项治理工作的通知》等文件，縣教体局学前教育中心主任代瑜对相关文件进行了解读，通报了2023年全县学前教育工作有关情况。

曹县实验幼儿园园长刘彦菊、曹县王集镇学区主任魏钦航进行了学前教育工作交流发言。

各镇街学区主任、分管副主任，各县直幼儿园园长等60余人参加会议。

学前教育交流座谈会发言稿

大家好！首先，我谨代表学前教育工作者，向各位领导和专家表示热烈的欢迎和衷心的感谢！今天，我们在这里召开学前教育交流座谈会，共同探讨学前教育的发展现状、存在问题以及未来的发展方向。

我深感荣幸，同时也倍感责任重大。

学前教育是国民教育体系的重要组成部分，是终身教育的奠基阶段。

近年来，我国学前教育事业取得了长足的发展，得到了社会的广泛关注。

然而，在取得成绩的同时，我们也必须清醒地认识到，当前学前教育仍存在一些亟待解决的问题。

下面，我就以下几个方面谈谈自己的看法。

一、学前教育发展现状1. 政策支持力度加大。

近年来，国家高度重视学前教育发展，出台了一系列政策措施，如《关于学前教育深化改革规范发展的若干意见》、《学前教育法》等，为学前教育事业发展提供了有力保障。

2. 学前教育资源逐步扩大。

随着城市化进程的加快，各地加大了对学前教育的投入，幼儿园数量逐年增加，覆盖面不断扩大。

3. 学前教育质量不断提高。

各地积极推进幼儿园规范化建设，加强师资队伍建设，提高教育教学质量，努力满足人民群众对优质学前教育的需求。

4. 学前教育改革不断深化。

各地积极探索学前教育体制机制改革，推动学前教育事业科学发展。

二、学前教育存在的问题1. 基础设施不足。

在一些地区，幼儿园数量不足、分布不均，难以满足人民群众日益增长的入园需求。

2. 师资队伍不稳定。

部分幼儿园师资力量薄弱，教师待遇偏低，导致教师流失严重，影响了学前教育质量的提高。

3. 教育资源分配不均。

优质学前教育资源主要集中在城市，农村地区学前教育发展相对滞后。

4. 家庭教育观念亟待转变。

部分家长对学前教育的认识不足，过度追求幼儿园的教育效果，忽视了幼儿的身心发展规律。

5. 学前教育法律法规尚不完善。

学前教育法律法规体系尚不健全，政策执行力度有待加强。

三、学前教育发展方向1. 优化资源配置。

加大财政投入，提高学前教育经费保障水平，合理规划幼儿园布局，缩小城乡、区域差距。

2. 加强师资队伍建设。

园长学前教育交流会发言稿

大家好！今天，我们在这里举行学前教育交流会，共同探讨我国学前教育的发展现状、面临的挑战以及未来的发展方向。

首先，请允许我代表全体参会人员，向各位园长表示热烈的欢迎和衷心的感谢！一、学前教育的重要性学前教育是国民教育体系的重要组成部分，对于培养下一代的全面发展具有至关重要的作用。

近年来，我国政府高度重视学前教育，将其纳入国家战略，明确提出“幼有所育”的目标。

作为一名园长，我们肩负着培养祖国未来花朵的重任，责任重大，使命光荣。

二、学前教育面临的挑战1. 教育资源不足。

在我国，学前教育资源分布不均，一些地区、一些幼儿园存在师资力量薄弱、硬件设施落后等问题，严重影响了学前教育的质量。

2. 教育观念滞后。

一些家长、教师对学前教育的认识不足，将学前教育等同于看护，忽视了幼儿的全面发展。

3. 课程设置不合理。

部分幼儿园的课程设置过于注重知识传授，忽视了幼儿的兴趣、爱好和个性发展。

4. 教师队伍建设亟待加强。

学前教育教师队伍整体素质不高，缺乏专业培训，难以满足幼儿全面发展的需求。

三、学前教育的发展方向1. 加大投入，优化资源配置。

各级政府要加大对学前教育的投入，改善幼儿园的硬件设施，提高教师待遇，确保学前教育资源均衡发展。

2. 转变教育观念，关注幼儿全面发展。

家长、教师要树立正确的教育观念，关注幼儿的兴趣、爱好和个性发展，注重培养幼儿的自主学习、合作交流、创新实践等能力。

3. 优化课程设置，提高教育质量。

幼儿园要结合幼儿年龄特点，合理设置课程，注重培养幼儿的身心健康、智力发展、道德品质等方面。

4. 加强教师队伍建设，提升教师素质。

加强教师培训，提高教师的专业素养和教育教学能力，打造一支高素质的学前教育教师队伍。

5. 推进家园共育，形成教育合力。

加强幼儿园与家长的沟通与合作，共同关注幼儿的成长，形成教育合力，为幼儿创造良好的成长环境。

四、园长在学前教育中的责任与担当1. 做好幼儿园的规划与发展。

园长要立足本园实际，制定合理的发展规划，明确幼儿园的发展目标，为幼儿提供优质的教育资源。

2024年学前教育工作会议上领导讲话

2024年学前教育工作会议上领导讲话尊敬的各位领导、各位同事：大家好！首先，我代表学前教育工作会议组，向大家表示热烈的欢迎和诚挚的感谢！感谢各位领导、教育界的专家学者、教育工作者和各界人士的关心和支持，感谢大家为学前教育事业的发展做出的辛勤努力！作为学前教育工作会议的主题，我们聚焦于“推动学前教育质量提升，促进儿童全面发展”。

学前教育是教育事业的基石，也是关系国家未来发展的战略性工程。

当前，我国学前教育面临着一系列的挑战和机遇，要全面加强学前教育的发展，需要我们共同努力、团结合作。

一、推动学前教育质量提升学前教育是儿童人生发展的关键时期，对于儿童的发展具有重要影响力。

我们要始终坚持以儿童为中心的教育理念，关注儿童的身心健康和全面发展。

要加强学前教育师资队伍建设，提高教师的教育水平和专业素养，提供更多的培训机会，激发教师的教育热情和创新能力。

同时，我们还要加强学前教育管理，建立健全学前教育质量评价体系，推动学前教育质量提升。

二、促进儿童全面发展儿童是社会的未来，对于他们的全面发展我们要给予充分的关注和支持。

要从物质和精神两个方面来促进儿童的发展，为儿童提供良好的教育环境和生活条件。

要加强早期教育，注重培养儿童的创造力、思维能力和社会适应能力。

要注重儿童的体育锻炼和健康教育，培养儿童的身体素质和养成良好的生活习惯。

要重视儿童的情感教育，加强家庭教育和社会教育，努力打造良好的成长环境。

三、加强学前教育政策支持学前教育是国家的基础教育阶段，需要国家的政策支持和投入。

要加大学前教育经费投入，保障学前教育资源的均衡发展。

要出台相关政策，鼓励民办学前教育的发展，提高学前教育的服务质量和覆盖面。

同时，要加强学前教育研究和创新，推动学前教育教学方法的改革和创新。

四、加强学前教育与社会各界的合作学前教育是关系全社会的事业，需要社会各界的共同支持和参与。

我们要加强学前教育与家庭、社区、行业的合作，形成学前教育的合力。

深化教育改革，促进学前教育优质、均衡发展——访吕梁市教育局局长康二平

深化教育改革，促进学前教育优质、均衡发展——访吕梁市教育局局长康二平作者：本刊记者来源：《山西教育（周刊D．幼教）》 2019年第11期【编者按】2019 年10 月中旬，本刊记者前往吕梁市教育局、孝义市教育局就学前教育发展情况进行了采访，了解到吕梁市教育局统筹规划学前教育及孝义市学前教育特色发展之路——创新帮扶形式，促进学前教育均衡发展。

本刊11 期杂志将为大家具体呈现孝义市创新帮扶形式，共绘发展同心圆的实践经验。

文/ 本刊记者人生百年，立于幼学。

办好学前教育、实现幼有所育，是党的十九大做出的重大决策部署。

在吕梁市教育局的带领下，吕梁市学前教育不断朝着均衡、普惠方向发展。

吕梁市教育局康二平局长在接收本刊采访中强调，吕梁市教育局认真贯彻落实《中共中央国务院关于学前教育深化改革规范发展的若干意见》文件精神，朝着推动新时代吕梁市学前教育优质均衡发展。

初冬时节，记者在吕梁市见到了教育局局长康二平。

康局长向我们介绍了吕梁市促进学前教育向均衡、普惠发展的基本情况。

他说，近年来，吕梁市教育局不断加大对学前教育的投资力度，创新发展形式，深化教育改革，重视发展学前教育事业，主要开展了以下几项重点工作：一、加大学前教育投资力度大力发展公办园。

随着城市化建设的不断推进，家长对学前教育重视程度日益增强，近几年吕梁市教育局为满足适龄幼儿入园，新改扩建了多所公办幼儿园，但有限的公办园仍然无法满足人民对高质量、高水平幼儿园的需求。

因此，大力发展公办园仍是吕梁市教育行政部门目前及今后推动学前教育发展的重点工作内容之一。

今后将不断加强城区幼儿园、农村幼儿园和乡镇中心幼儿园建设，改善办园条件，为幼儿提供高质、优质的生活学习环境。

扶持普惠性民办幼儿园。

《中共中央国务院关于学前教育深化改革规范发展的若干意见》文件中提到鼓励社会力量办园，加大力度扶持普惠性民办幼儿园。

吕梁市教育局通过政府购买服务、综合奖补、减免租金、派驻公办教师、结对帮扶等方式，支持普惠性民办园发展，使普惠性民办园成为民办幼儿园的主体。

学前教育优质普惠座谈会发言稿格式及范文

学前教育优质普惠座谈会发言稿尊敬的各位领导、老师、家长和爱心人士：非常荣幸能够在这个学前教育优质普惠座谈会上发表自己的观点和建议。

学前教育是孩子人生道路上至关重要的一部分，它对孩子的成长、学习和未来发展起着重要的推动作用。

我们需要共同努力，促进学前教育的优质普惠，为每一个孩子创造一个良好的成长环境。

我想共享一些我对于学前教育优质普惠的看法：1. 学前教育要优质学前教育的质量直接关系到孩子的成长和学习效果。

我们需要关注学前教育的师资力量、教学环境以及教学内容等方面的提升，确保每一个孩子都能够在优质的教育环境中得到充分的成长和发展。

2. 学前教育要普惠学前教育不能只局限于一部分人裙，应该是全社会的共同责任。

我们需要通过政府、社会机构以及爱心人士的共同努力，让每一个孩子都有机会接受优质的学前教育，无论是城市还是农村、富裕家庭还是贫困家庭的孩子，都应该享有平等的教育机会。

接下来，我想共享一些能够促进学前教育优质普惠的具体建议：1. 完善学前教育政策政府应该加大对学前教育的投入，完善相关政策和法规，为学前教育提供更多的支持和保障。

建立健全学前教育评估机制，确保学前教育的质量和效果。

2. 提升学前教育师资力量培养一支高素质的学前教育师资队伍是关键，需要提升教师的专业水平和教育能力，为他们提供更多的培训和发展机会，提高他们的教学水平和教育理念。

3. 加强学前教育资源配置学前教育资源要均衡配置，包括教育设施、教学用具、教材等方面，尤其是在城乡结合部和偏远地区，要加大对学前教育资源的投入，确保孩子们都能够享受到优质的教育资源。

4. 加强学前教育宣传和引导通过各种途径和渠道，加强学前教育的宣传和引导，让更多的家长和社会人士了解学前教育的重要性，携手共同关注和支持学前教育事业。

我想再次呼吁大家，让我们共同努力，促进学前教育的优质普惠，为每一个孩子创造一个良好的成长环境。

让我们携手并肩，为孩子们的未来努力奋斗!谢谢大家！关于学前教育的优质普惠，在我看来，这不仅仅是一个教育问题，更是一个社会问题。

学前教育政协委员发言稿

学前教育政协委员发言稿尊敬的各位政协委员，各位代表，女士们，先生们：大家好！我很荣幸能在今天的会议上，有机会向大家介绍我对学前教育的一些观点和建议。

作为学前教育领域的一名从业者和相关行业的政协委员，我一直以来都在关注着学前教育的发展和现状。

我深知学前教育是非常重要的基础教育阶段，它关系到孩子们的身心健康和终身发展，也是国家未来发展的重要基石。

因此，我认为我们在发展学前教育的过程中，需要更多地关注和思考一些关键问题。

首先，我认为我们需要在政策层面更加重视学前教育。

学前教育是国家教育体系的重要组成部分，但在一些地区和群体中，学前教育还存在着一些不平衡发展的问题。

我们需要更加注重政策的制定和实施，确保每个孩子都能够获得良好的学前教育资源和服务。

这包括增加对学前教育的投入和支持，建立更加完善的学前教育管理体系，以及加强对学前教育机构的监管和评估。

其次，我认为学前教育的师资队伍建设是非常重要的。

优质的师资队伍是保障学前教育质量的关键。

我们需要加强对学前教育教师的培训和培养，提高他们的专业水平和教学能力。

同时，我们也需要加强对学前教育教师的待遇和保障，让更多的人愿意投身到学前教育的事业中来，为孩子们的成长和发展贡献自己的力量。

另外，我认为家庭和社会的力量也是学前教育不可忽视的重要因素。

家庭是孩子成长的第一课堂，社会是孩子教育的重要支持者和合作伙伴。

我们需要加强对家庭和社会的教育工作，让更多的家长意识到学前教育的重要性，给予孩子更多的关爱和支持。

同时，我们也需要让社会更加关注学前教育，加大对学前教育的宣传和支持力度，让更多的人参与到学前教育的建设和改进中来。

最后，我认为学前教育的课程和教学方式也需要不断进行改革和创新。

随着社会的发展和变化，孩子们的成长环境和需求也在不断变化。

我们需要根据孩子们的特点和需求，来设计和实施更加符合现实和未来需要的学前教育课程和教学方式。

同时，我们也需要加强对学前教育的研究和探索，让学前教育更加科学化和个性化。

完善支持引导政策促进学前教育发展——省政协2017年第8次月度协商座谈会速写

完善支持引导政策促进学前教育发展——省政协2017年第8次月度协商座谈会速写作者：张辉来源：《湖北政协》 2017年第11期热点聚焦入园难、入园贵，成为家长们的心病建议：建立学前教育成本分担机制，政府社会齐努力、家庭合理分担，不再公民办比例“失调”、公办教师比例“失衡”、财政保障“失位”“每个孩子都是上天赐给我们的礼物。

”省政协常委、港澳台侨和外事委员会主任郭志高建议，尽快建立政府投入、社会主办者投入、家庭合理分担的经费保障机制，多渠道筹措经费，不断扩大学前教育投入总量，做到保安全、保工资、保运转、保发展，保障学前教育健康快速可持续发展。

“学前教育仍是教育体系中最薄弱的环节，入园难、入园贵仍然是当前群众反映强烈、社会高度关注的民生问题。

”全国政协委员、台盟湖北省委会主委江利平建议，公办、民办并举，扩大普惠性学前教育资源覆盖率；加大公办园建设，落实政府主导推进学前教育发展的责任，逐年提高学前教育在财政性教育投入中的比重，确保学前教育公共服务功能。

“许多单位办园举步维艰，其面向社会提供普惠性服务的作用无力发挥出来。

”省政协常委、省政协副秘书长王耀辉建议，尽快研究制定公办幼儿园生均经费标准和生均财政拨款标准，出台普惠性民办园奖补指导标准，每年对各市（县）年度财政预算中的学前教育经费所占比例进行审查，加大对部门、企事业单位、部队、集体办园的财政支持力度。

为何“顶着教师的帽子，拿着临时工的工资”建议：配齐配好学前教育师资，依法保障教师待遇“幼儿园师资严重不足、专业化水平不高等问题在贫困农村地区普遍存在。

”省政协委员、省侨联副主席刘文华建议，构建省级政府统筹的农村学前教育经费保障机制，加快建立省级统筹的学前教育在编教师招录制度，创新教师培训形式，通过定向与免费培养相结合、试点推行学前教育阶段的特岗计划、鼓励师范学校为农村培养教师等方式，建立贫困地区农村幼儿教师培养补充机制。

“5年来，我们尽最大努力缓解入园需求，从2012年起的20个教学班、800余名幼儿不断扩容至目前的40个教学班、1600余名幼儿，但入园矛盾依然突出，教师成长压力很大。

我市召开学前教育资源建设工作推动会学前教育专业就业前景

我市召开学前教育资源建设工作推动会学前教
育专业就业前景
25日上午,我市召开学前教育资源建设工作推动会，深入贯彻《中共中央
国务院关于学前教育深化改革规范发展的若干意见》，落实我市有关政策要求，总结经验、交流成果，推动我市今明两年学前教育资源建设任务目标全面完成。

市委常委、市委宣传部部长陈浙闽,副市长曹小红出席并讲话。

会议邀请数十家民办教育集团、金融机构和企业、商会参加。

会上，四家民办教育集团分别与红桥区、武清区教育局进行了现场签约。

陈浙闽、曹小红指出，孩子关系祖国的命运、民族的未来，要提高政治站位，全力以赴把学前教育资源的短板补齐,切实把好事办好，把实事做实。

要进一步解放思想，创设良好环境，吸引越来越多的社会力量和民营资本来我市投资办学，让优质学前教育资源不断向我市聚集。

要创新方式方法,加强顶层设计,大胆改革、借势发力,全力破解学前教育资源建设的各种瓶颈。

要搭建“打擂”平台，让全市十六个区各尽其能、大显身手，以任务完成情况季度通报制度为抓手，督促各区比学赶超。

要层层压实责任，以“起步就是冲刺、开局就是决战”的精神，坚决打赢这场
攻坚战。

幼儿园要加强内部管理，提高育人水平，使全市幼儿园的办学质量得到整体提升。