辩证唯物主义和历史唯物主义原理课件
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以及人和世界关系的根本观点、根本看法 。 2、哲学的含义
哲学是通过一系列特有的概念、范畴 和系统的逻辑论证而形成的思想体系，是 以总体方式把握人与世界关系的理论体系 ，所以是系统化和理论化的世界观。
2020/5/23
3、人们的世界观存在差别的原因：
• 第一，在人类发展的各个历史阶段 上，由于实践、科学技术水平的不 同，致使人们对世界以及人与世界 关系的认识在深度和广度上也有所 不同。
质、价值、地位为研究重心的哲学思潮， 典型代表是萨特的存在主义。存在现有本 质。
2020/5/23
• 在科学主义看来，当代科学为人类提供 了关于对象世界的各种规律性的认识， 当代哲学的研究对象就是科学本身。
• 在人本主义看来，哲学应当专门反思人 这种特殊存在，反思包括科学活动在内 的人的全部活动方式，回答人类存在的 意义。
2020/5/23
• 唯物主义和唯心主义的对立交织着辩 证法与形而上学的对立。
• 辩证法认为世界是联系和发展的，而 形而上学则以孤立的、静止的观点看
世界。 质变
• 形而上学的两层含义：
– 一种哲学形态和思维方式
2020/5/23
• 3、当代哲学中的科学主义与人本主 义
• 所谓科学主义主要是指19世纪中叶以来逐 步盛行起来的一种哲学思潮或哲学运动。
2020/5/23
• 1、批判性是马克思主义哲学的基本精神 • 第一、对于实践的唯物主义者来说，全部
问题都在于实际地改变事物的现状。 • 第二、从指导思想来说，“辩证法不崇拜
任何东西，按其本质来说，它是批判的和 革命的。” • 第三、马克思对自己的思想也采取批判的 态度。
2020/5/23
• 2、马克思主义哲学的科学性和革 命性体现在他的历史主义观点中。
2020/5/23
目录1
• 绪 论 科学的世界观与方法论 • 第一章 世界的物质统一性 • 第二章 实践与世界 • 第三章 世界的联系与发展 • 第四章 联系和发展的基本规律
2020/5/23
目录2
• 第五章 联系和发展的基本环节 • 第六章 社会发展过程及其动力 • 第七章 认识的本质和结构 • 第八章 真理和价值 • 第九章 人的本质、自由和全面发展
2020/5/23
• 1、旧唯物主义把“世界”理解为宇 宙自然
– 旧唯物主义把世界理解为自然物质，人 只是自然物质的一种表现形态。
– 以费尔巴哈为代表的人本唯物主义不理 解实践是人的存在方式，“没有把感性 世界理解为个人的感性的活动。
2020/5/23
• 旧唯物主义是半截子唯物主义。
第一、旧唯物主义看不到物质世界的 辩证发展，是形而上学唯物主义。 第二、旧唯物主义割裂自然和历史的 辩证关系，看不到二者之间的辩证统 一，必然陷入“人是环境的产物”和 “意见支配世界”的二律背反。
2020/5/23
• 5、唯物主义和唯心主义产生的根源：
第一、阶级根源。 社会分工和意识形态属性 第二、认识论根源。 唯心主义把认识的某个特征、方面、部分 加以片面夸大，使其成为脱离物质、脱离 自然——列宁。
2020/5/23
三、哲学形态的历史演变
• 哲学是人类进入奴隶社会并揭开 了文明序幕以后产生的。
2020/5/23
3、哲学基本问题的历史发展状 况
– 在前资本主义时期，哲学研究的重 点一般侧重于本体论方面。
– 到近代和现代,在生产力的巨大发展 和科学技术空前繁荣的推动下，哲 学研究更多侧重于认识论方面。
2020/5/23
• 哲学基本问题的两个方面的相互联系 是不容割裂的
– 第一、认识论必须以本体论为前提和出 发点，无论从逻辑上还是从实际发生过 程来说，都只有回答本体论的问题以后 才能回答认识论的问题。
– 第二、在理论上，他们批判地吸取黑 格尔辩证法的“合理内核”和费尔巴 哈唯物主义的“基本内核”。
2020/5/23
二、以科学实践观为基础的辩证 唯物主义和历史唯物主义的统一
• 实践的观点是马克思主义哲学首要 的、基本的观点。
《提纲》中，马克思以实践为中心对 以费尔巴哈为代表的旧唯物主义进 行了彻底清算和批判，扼要地阐述 自己哲学的一些基本思想。
2020/5/23
• 马克思哲学是辩证唯物主义和历史 唯物主义的高度统一
– 它既是唯物主义与辩证法高度统一的辩 证唯物主义，又是自然观与历史观高度 统一的历史唯物主义。
– Байду номын сангаас克思主义的唯物主义是辩证的唯物主 义，马克思主义的辩证法是唯物主义的 辩证法。
2020/5/23
• 马克思主义哲学所说的世界的物质性，内 在地包含着世界的辩证性；而马克思主义 哲学所说的世界的辩证性，又是以世界的 物质性为前提的。
2020/5/23
– 孙正聿教授提出理论思维的前提批判 。他也提出了反思的新含义，即以思 想为对象的思考。
• 其次，哲学的功能还包括预测。
– 预测包括预报和预见。
2020/5/23
二、确立正确的人生观
• 马克思主义哲学既是科学的世界观 ，又是科学的人生观，是指导人生 的科学理论和根本指南。
• 人生观就是对人生的根本观点、根 本看法。人究竟为什么活着，人怎 样活着才有意义，等等产生看法， 对这些问题的不同回答形成不同的 人生观。
2020/5/23
• 2、马克思从实践出发阐释世界：
• 从实践出发去理解现存世界的根本点在 于：从物质实践出发去把握现存世界， 把物质生产活动所引起的人和自然之间 的物质变换作为现存世界的基础。
• 人的实践活动是主体与客体、主观与客 观共同构成的矛盾运动，它既是一种客 观物质运动，又是主体创造活动，这种 特殊的二重性揭示现实世界的物质性和 辩证性，在意识中实现二者的统一。
• 辩证唯物主义和历史唯物主义不是两个 不同的主义，而是一个主义，即以科学 实践观为基础，包括历史观在内的辩证 唯物主义。这种观点存在争议。应当理 解这种观点的特殊含义。思维方式方法
2020/5/23
三、以彻底批判性为标志的科学 性和革命性的统一
• 马克思主义哲学是批判的、开放的 和发展的学说。
• 马克思把哲学理解为时代精神的精 华，高度重视哲学的时代性和历史 性。他认为，哲学不能提供可以适 用于各个历史时代的药方和公式。
2020/5/23
绪论
第一节 哲学和哲学的基本问题 第二节 马克思主义哲学的基本特征 第三节 马克思主义哲学的功能
2020/5/23
第一节 哲学和哲学的基本问题
• 一、哲学：世界观的理论形态 • 二、哲学的基本问题 • 三、哲学形态的历史演变
泰勒斯
2020/5/23
一 世界观的理论体系
• 1、世界观的含义 世界观是人们对于生活于其中的世界
2020/5/23
事例页
• 哲学是科学的科学 • 科学局部个别领域 • 副产品
2020/5/23
第二节马克思主义哲学基本特征
• 一、时代课题的哲学解答 • 二、马克思主义哲学首要的和基本的观点 • 三、辩证唯物主义与历史唯物主义的统一 • 四、批判、开放和不断发展的学说
2020/5/23
马克思
一、时代课题的哲学解答
• 2、哲学基本问题的内容。
第一，思维和存在、精神和物质何者是 本原，即何者是第一性的问题，是最重 要方面。这属于本体论问题，划分唯物 主义和唯心主义的唯—标准。 第二，思维和存在有无同一性问题是第 二性的问题，亦即人的思维能否正确地 反映现实世界的问题。这在哲学史上属 于认识论范围，是划分可知论和不可知 论的标准。
• 当代科学的巨大成就使一些哲学家认为精 确的科学是伟大的，思辨的哲学是渺小的 。
• 注意区分科学主义（专有名词）与科学精 神。
2020/5/23
• 人本主义有三种含义：
– 一是14世纪下半期发源于意大利并传播到 欧洲其他国家的哲学和文学运动。
– 二是费尔巴哈的人本主义哲学。 – 三是与当代科学主义相对应的，以人的本
• 另一方面，人又从自身出发看待 世界，把自己的精神属性赋予物 质世界。
2020/5/23
• 思格斯在总结哲学史的基础上明确 指出：“全部哲学，特别是近代哲 学的重大的基本问题，是思维和存 在的关系问题。”
• 思维和存在是哲学的两个最高范畴 ，思维和存在的关系是任何哲学体 系都不能回避的问题。
2020/5/23
马克思哲学
2020/5/23
• 2、唯心主义的基本形态： • 客观唯心主义把某种精神说成是独立于
物质世界的第一性的存在；物质世界则 是这种“客观精神”的产物，如理念论 。
• 主观唯心主义则把个人心灵、观念等夸 大为第一性的存在，认为一切事物只存 在于个人心灵之中，是第二性的。王阳 明(“心外无物’)、贝克菜(“存在就是 被感知”)。
• 第二，由于人们的经济地位，根本 利益和在社会生活中分工的不同， 使得对社会发展、人生追求的看法 和态度有所不同。
2020/5/23
• 4、哲学与具体科学的区别： • 就研究对象说，哲学的对象是人与世界的
关系，是从整体上和运动中把握人与世界 关系的一般内容和普遍遍形式。 • 就知识形态说，哲学是关于自然、社会和 思维知识的概括和总结。各门具体知识是 人们对世界某一领域的认识和把握。哲学 具有高度的抽象性和概括性特点。
• 发源于古希腊而盛行于欧洲的西 方哲学，与中国哲学、印度哲学 并称为世界三大哲学传统。
2020/5/23
• 1、唯物主义的发展阶段： 古代朴素唯物主义
原子论为代表，具有朴素的辩证法成分 ，
缺陷:具有直观性和历史观的唯心主义。
形而上学唯物主义
机械性、形而上学性和唯心史观。
辩证唯物主义和历史唯物主义
• 人类的物质实践活动是唯物的、辩证的， 也是社会的、历史的。这两个重要特征都 是从实践的唯物主义这一本质特征引申出 来的，是这一本质特征必然展开的内在逻 辑和理论表现。
2020/5/23
• 马克思第一次把实践提升为哲学的根本 原则，转化为哲学的思维方式，创立以 实践为核心和基础的崭新形态的现代唯 物主义哲学。
• 1、马克思主义哲学产生的客 观条件
• 第一、生产力发展和社会矛盾激化 • 第二、社会科学的发展 • 第三、自然科学的发展
– 三大规律揭示了世界的普遍联系和永恒 发展，世界万物不再是彼此孤立的存在 ，而是变成一个相互联系的整体．
2020/5/23
• 2、马克思主义哲学产生的主观条 件：
– 第一、他们亲身参加和深入了解欧洲 工人运动
• 第一、批判是吐故，还要纳新。纳新 就是开放性表现。
• 第二、马克思主义哲学作为时代精神 的精华必然会随时代的发展而发展。
– 马克思哲学从历史唯物主义观点出发理 解自身的理论价值，指出自己理论的时 代性任务是反对资本主义，争取人的解 放，清醒地意识到自己理论的时代性。
2020/5/23
第三节 学习马哲的意义和方法
• 一、确立辩证思维方式 • 二、人生的根本指南 • 三、建设有中国特色社会主义
的哲学基础
2020/5/23
一、确立辩证思维方式
• 恩格斯指出：“一个民族要想登上科 学的高峰，究竟是不能离开理论思维 的”。
• 中国传统思维方式本身就有辩证性， 但过分重视整体，缺乏分析方法的补 充，缺乏确定性和形式化的因素，因 而带有笼统性的缺陷。
– 第二、本体论也不可能完全离开认识论 。
2020/5/23
4、唯物主义和唯心主义在哲学基本 问题上的对立。
– 凡主张物质自然是本原，物质第一性， 意识或精神是第二性的，都属唯物主义 阵营。
– 凡是断言精神、意识对自然界来说是本 原的、第一性的，而物质是第二性的， 都属于唯心主义阵营。这是划分哲学基 本派别的唯一标准。
2020/5/23
• 哲学作为一种与科学不同的特殊思维 方式，其功能首先在于反思。
– 黑格尔认为，“哲学的认识方式只是一 种反思－－意指跟随事实后面的反复思 考”，“反思以思想的本身为内容，力 求思想自觉其为思想”。
– 反思首先是反复思考，是对思维对象的再思 、三思、多思。由于反复思考，形成关于对 象的旧的意识、新的意识和更新的意识的系 列差异，导致反过来引起对意识本身的思考 。
2020/5/23
5、哲学与科学的联系
首先，哲学依赖于具 体科学，具体科学的 进步推动着哲学的发 展。
其次，具体科学的发 展也离不开哲学的指 导。
2020/5/23
亚里士多德
二、哲学的基本问题
• 1、人和世界关系最本质的方 面是思维和存在、精神和物质 的关系问题。因为:
• 一方面，人所面对的是一个外在 的客观物质世界。
哲学是通过一系列特有的概念、范畴 和系统的逻辑论证而形成的思想体系，是 以总体方式把握人与世界关系的理论体系 ，所以是系统化和理论化的世界观。
2020/5/23
3、人们的世界观存在差别的原因：
• 第一，在人类发展的各个历史阶段 上，由于实践、科学技术水平的不 同，致使人们对世界以及人与世界 关系的认识在深度和广度上也有所 不同。
质、价值、地位为研究重心的哲学思潮， 典型代表是萨特的存在主义。存在现有本 质。
2020/5/23
• 在科学主义看来，当代科学为人类提供 了关于对象世界的各种规律性的认识， 当代哲学的研究对象就是科学本身。
• 在人本主义看来，哲学应当专门反思人 这种特殊存在，反思包括科学活动在内 的人的全部活动方式，回答人类存在的 意义。
2020/5/23
• 唯物主义和唯心主义的对立交织着辩 证法与形而上学的对立。
• 辩证法认为世界是联系和发展的，而 形而上学则以孤立的、静止的观点看
世界。 质变
• 形而上学的两层含义：
– 一种哲学形态和思维方式
2020/5/23
• 3、当代哲学中的科学主义与人本主 义
• 所谓科学主义主要是指19世纪中叶以来逐 步盛行起来的一种哲学思潮或哲学运动。
2020/5/23
• 1、批判性是马克思主义哲学的基本精神 • 第一、对于实践的唯物主义者来说，全部
问题都在于实际地改变事物的现状。 • 第二、从指导思想来说，“辩证法不崇拜
任何东西，按其本质来说，它是批判的和 革命的。” • 第三、马克思对自己的思想也采取批判的 态度。
2020/5/23
• 2、马克思主义哲学的科学性和革 命性体现在他的历史主义观点中。
2020/5/23
目录1
• 绪 论 科学的世界观与方法论 • 第一章 世界的物质统一性 • 第二章 实践与世界 • 第三章 世界的联系与发展 • 第四章 联系和发展的基本规律
2020/5/23
目录2
• 第五章 联系和发展的基本环节 • 第六章 社会发展过程及其动力 • 第七章 认识的本质和结构 • 第八章 真理和价值 • 第九章 人的本质、自由和全面发展
2020/5/23
• 1、旧唯物主义把“世界”理解为宇 宙自然
– 旧唯物主义把世界理解为自然物质，人 只是自然物质的一种表现形态。
– 以费尔巴哈为代表的人本唯物主义不理 解实践是人的存在方式，“没有把感性 世界理解为个人的感性的活动。
2020/5/23
• 旧唯物主义是半截子唯物主义。
第一、旧唯物主义看不到物质世界的 辩证发展，是形而上学唯物主义。 第二、旧唯物主义割裂自然和历史的 辩证关系，看不到二者之间的辩证统 一，必然陷入“人是环境的产物”和 “意见支配世界”的二律背反。
2020/5/23
• 5、唯物主义和唯心主义产生的根源：
第一、阶级根源。 社会分工和意识形态属性 第二、认识论根源。 唯心主义把认识的某个特征、方面、部分 加以片面夸大，使其成为脱离物质、脱离 自然——列宁。
2020/5/23
三、哲学形态的历史演变
• 哲学是人类进入奴隶社会并揭开 了文明序幕以后产生的。
2020/5/23
3、哲学基本问题的历史发展状 况
– 在前资本主义时期，哲学研究的重 点一般侧重于本体论方面。
– 到近代和现代,在生产力的巨大发展 和科学技术空前繁荣的推动下，哲 学研究更多侧重于认识论方面。
2020/5/23
• 哲学基本问题的两个方面的相互联系 是不容割裂的
– 第一、认识论必须以本体论为前提和出 发点，无论从逻辑上还是从实际发生过 程来说，都只有回答本体论的问题以后 才能回答认识论的问题。
– 第二、在理论上，他们批判地吸取黑 格尔辩证法的“合理内核”和费尔巴 哈唯物主义的“基本内核”。
2020/5/23
二、以科学实践观为基础的辩证 唯物主义和历史唯物主义的统一
• 实践的观点是马克思主义哲学首要 的、基本的观点。
《提纲》中，马克思以实践为中心对 以费尔巴哈为代表的旧唯物主义进 行了彻底清算和批判，扼要地阐述 自己哲学的一些基本思想。
2020/5/23
• 马克思哲学是辩证唯物主义和历史 唯物主义的高度统一
– 它既是唯物主义与辩证法高度统一的辩 证唯物主义，又是自然观与历史观高度 统一的历史唯物主义。
– Байду номын сангаас克思主义的唯物主义是辩证的唯物主 义，马克思主义的辩证法是唯物主义的 辩证法。
2020/5/23
• 马克思主义哲学所说的世界的物质性，内 在地包含着世界的辩证性；而马克思主义 哲学所说的世界的辩证性，又是以世界的 物质性为前提的。
2020/5/23
– 孙正聿教授提出理论思维的前提批判 。他也提出了反思的新含义，即以思 想为对象的思考。
• 其次，哲学的功能还包括预测。
– 预测包括预报和预见。
2020/5/23
二、确立正确的人生观
• 马克思主义哲学既是科学的世界观 ，又是科学的人生观，是指导人生 的科学理论和根本指南。
• 人生观就是对人生的根本观点、根 本看法。人究竟为什么活着，人怎 样活着才有意义，等等产生看法， 对这些问题的不同回答形成不同的 人生观。
2020/5/23
• 2、马克思从实践出发阐释世界：
• 从实践出发去理解现存世界的根本点在 于：从物质实践出发去把握现存世界， 把物质生产活动所引起的人和自然之间 的物质变换作为现存世界的基础。
• 人的实践活动是主体与客体、主观与客 观共同构成的矛盾运动，它既是一种客 观物质运动，又是主体创造活动，这种 特殊的二重性揭示现实世界的物质性和 辩证性，在意识中实现二者的统一。
• 辩证唯物主义和历史唯物主义不是两个 不同的主义，而是一个主义，即以科学 实践观为基础，包括历史观在内的辩证 唯物主义。这种观点存在争议。应当理 解这种观点的特殊含义。思维方式方法
2020/5/23
三、以彻底批判性为标志的科学 性和革命性的统一
• 马克思主义哲学是批判的、开放的 和发展的学说。
• 马克思把哲学理解为时代精神的精 华，高度重视哲学的时代性和历史 性。他认为，哲学不能提供可以适 用于各个历史时代的药方和公式。
2020/5/23
绪论
第一节 哲学和哲学的基本问题 第二节 马克思主义哲学的基本特征 第三节 马克思主义哲学的功能
2020/5/23
第一节 哲学和哲学的基本问题
• 一、哲学：世界观的理论形态 • 二、哲学的基本问题 • 三、哲学形态的历史演变
泰勒斯
2020/5/23
一 世界观的理论体系
• 1、世界观的含义 世界观是人们对于生活于其中的世界
2020/5/23
事例页
• 哲学是科学的科学 • 科学局部个别领域 • 副产品
2020/5/23
第二节马克思主义哲学基本特征
• 一、时代课题的哲学解答 • 二、马克思主义哲学首要的和基本的观点 • 三、辩证唯物主义与历史唯物主义的统一 • 四、批判、开放和不断发展的学说
2020/5/23
马克思
一、时代课题的哲学解答
• 2、哲学基本问题的内容。
第一，思维和存在、精神和物质何者是 本原，即何者是第一性的问题，是最重 要方面。这属于本体论问题，划分唯物 主义和唯心主义的唯—标准。 第二，思维和存在有无同一性问题是第 二性的问题，亦即人的思维能否正确地 反映现实世界的问题。这在哲学史上属 于认识论范围，是划分可知论和不可知 论的标准。
• 当代科学的巨大成就使一些哲学家认为精 确的科学是伟大的，思辨的哲学是渺小的 。
• 注意区分科学主义（专有名词）与科学精 神。
2020/5/23
• 人本主义有三种含义：
– 一是14世纪下半期发源于意大利并传播到 欧洲其他国家的哲学和文学运动。
– 二是费尔巴哈的人本主义哲学。 – 三是与当代科学主义相对应的，以人的本
• 另一方面，人又从自身出发看待 世界，把自己的精神属性赋予物 质世界。
2020/5/23
• 思格斯在总结哲学史的基础上明确 指出：“全部哲学，特别是近代哲 学的重大的基本问题，是思维和存 在的关系问题。”
• 思维和存在是哲学的两个最高范畴 ，思维和存在的关系是任何哲学体 系都不能回避的问题。
2020/5/23
马克思哲学
2020/5/23
• 2、唯心主义的基本形态： • 客观唯心主义把某种精神说成是独立于
物质世界的第一性的存在；物质世界则 是这种“客观精神”的产物，如理念论 。
• 主观唯心主义则把个人心灵、观念等夸 大为第一性的存在，认为一切事物只存 在于个人心灵之中，是第二性的。王阳 明(“心外无物’)、贝克菜(“存在就是 被感知”)。
• 第二，由于人们的经济地位，根本 利益和在社会生活中分工的不同， 使得对社会发展、人生追求的看法 和态度有所不同。
2020/5/23
• 4、哲学与具体科学的区别： • 就研究对象说，哲学的对象是人与世界的
关系，是从整体上和运动中把握人与世界 关系的一般内容和普遍遍形式。 • 就知识形态说，哲学是关于自然、社会和 思维知识的概括和总结。各门具体知识是 人们对世界某一领域的认识和把握。哲学 具有高度的抽象性和概括性特点。
• 发源于古希腊而盛行于欧洲的西 方哲学，与中国哲学、印度哲学 并称为世界三大哲学传统。
2020/5/23
• 1、唯物主义的发展阶段： 古代朴素唯物主义
原子论为代表，具有朴素的辩证法成分 ，
缺陷:具有直观性和历史观的唯心主义。
形而上学唯物主义
机械性、形而上学性和唯心史观。
辩证唯物主义和历史唯物主义
• 人类的物质实践活动是唯物的、辩证的， 也是社会的、历史的。这两个重要特征都 是从实践的唯物主义这一本质特征引申出 来的，是这一本质特征必然展开的内在逻 辑和理论表现。
2020/5/23
• 马克思第一次把实践提升为哲学的根本 原则，转化为哲学的思维方式，创立以 实践为核心和基础的崭新形态的现代唯 物主义哲学。
• 1、马克思主义哲学产生的客 观条件
• 第一、生产力发展和社会矛盾激化 • 第二、社会科学的发展 • 第三、自然科学的发展
– 三大规律揭示了世界的普遍联系和永恒 发展，世界万物不再是彼此孤立的存在 ，而是变成一个相互联系的整体．
2020/5/23
• 2、马克思主义哲学产生的主观条 件：
– 第一、他们亲身参加和深入了解欧洲 工人运动
• 第一、批判是吐故，还要纳新。纳新 就是开放性表现。
• 第二、马克思主义哲学作为时代精神 的精华必然会随时代的发展而发展。
– 马克思哲学从历史唯物主义观点出发理 解自身的理论价值，指出自己理论的时 代性任务是反对资本主义，争取人的解 放，清醒地意识到自己理论的时代性。
2020/5/23
第三节 学习马哲的意义和方法
• 一、确立辩证思维方式 • 二、人生的根本指南 • 三、建设有中国特色社会主义
的哲学基础
2020/5/23
一、确立辩证思维方式
• 恩格斯指出：“一个民族要想登上科 学的高峰，究竟是不能离开理论思维 的”。
• 中国传统思维方式本身就有辩证性， 但过分重视整体，缺乏分析方法的补 充，缺乏确定性和形式化的因素，因 而带有笼统性的缺陷。
– 第二、本体论也不可能完全离开认识论 。
2020/5/23
4、唯物主义和唯心主义在哲学基本 问题上的对立。
– 凡主张物质自然是本原，物质第一性， 意识或精神是第二性的，都属唯物主义 阵营。
– 凡是断言精神、意识对自然界来说是本 原的、第一性的，而物质是第二性的， 都属于唯心主义阵营。这是划分哲学基 本派别的唯一标准。
2020/5/23
• 哲学作为一种与科学不同的特殊思维 方式，其功能首先在于反思。
– 黑格尔认为，“哲学的认识方式只是一 种反思－－意指跟随事实后面的反复思 考”，“反思以思想的本身为内容，力 求思想自觉其为思想”。
– 反思首先是反复思考，是对思维对象的再思 、三思、多思。由于反复思考，形成关于对 象的旧的意识、新的意识和更新的意识的系 列差异，导致反过来引起对意识本身的思考 。
2020/5/23
5、哲学与科学的联系
首先，哲学依赖于具 体科学，具体科学的 进步推动着哲学的发 展。
其次，具体科学的发 展也离不开哲学的指 导。
2020/5/23
亚里士多德
二、哲学的基本问题
• 1、人和世界关系最本质的方 面是思维和存在、精神和物质 的关系问题。因为:
• 一方面，人所面对的是一个外在 的客观物质世界。