2020苏教版生物选修一新素养同步练习：第一章 无菌操作技术实践章末综合检测(一)(Word版含解析)

章末综合检测(一)

(时间：90分钟满分：100分)

一、选择题(本题包括16小题，每小题3分，共48分)

1．培养基、培养皿、接种环、实验操作者的双手、空气、牛奶所采用的灭菌和消毒方法依次是()

①化学消毒②灼烧灭菌③干热灭菌④紫外线消毒

⑤高压蒸汽灭菌⑥巴氏消毒法

A．⑤③②①④⑥B．①②③④⑤⑥

C．⑥②③④①⑤D．③④②①⑥⑤

解析：选A。培养基用高压蒸汽灭菌法；培养皿能耐高温，用干热灭菌法；接种环可用灼烧灭菌达到迅速彻底灭菌的效果；实验操作者的双手可用化学试剂进行消毒，如用酒精擦拭双手；空气可用紫外线消毒；为不破坏其营养成分，牛奶可采用巴氏消毒法。

2．下列属于菌落特征的是()

①菌落的形状②菌落的边缘特征③菌落的多少

④隆起程度⑤颜色⑥有无荚膜

A．①②③④B．①②④⑤

C．②③④⑥D．①②③④⑤⑥

解析：选B。不同微生物在特定培养基上生长形成的菌落具有稳定的形状、大小和隆起程度、颜色、边缘特征等，这些可以成为对微生物进行分类和鉴定的重要依据。

3．培养甲型H1N1病毒时，应选用()

A．无菌的牛肉汤

B．含多种无机盐的培养液

C．固体培养基

D．适宜温度和湿度条件下的活鸡胚

解析：选D。病毒必须寄生在活细胞中才能生存，A、B、C都是普通的培养基，故错误。活鸡胚是活细胞，故D正确。

4．平板划线操作时划出了五个区域，适宜培养后，观察结果是()

A．从第一区域到第五区域菌落数逐渐增加

B．从第一区域到第五区域菌落数逐渐减少

C．五个区域内的菌落数差不多

D．中间区域较多，两端区域较少

解析：选B。平板划线法通过接种环在固体培养基表面连续划线的操作，将聚集的菌种逐步稀释分散到培养基的表面；在数次划线后培养，可以分离出由一个细菌繁殖而来的肉眼可见的子细胞群即菌落。因此，除了第一次划线从样品中获取菌种，以后的每次划线都是从

上一次划线获取菌种，从而达到稀释分离的目的，最终得到由一个细菌繁殖而来的肉眼可见的子细胞群为菌落，故从第一区域到第五区域菌落数逐渐减少，B项正确，A、C、D项错误。

5．下列选项中，不是使用选择培养基培养微生物的目的是()

A．通过表现特殊性状，与其他微生物相区别

B．使需要的微生物大量繁殖

C．除去其他微生物

D．可以增加要培养的微生物的浓度

解析：选A。选择培养基是根据某一种或某一类微生物的特殊营养要求或对一些物理、化学抗性而设计的培养基，利用这种培养基可以将所需要的微生物从混杂的微生物中分离出来，故A错误，B、C、D正确。

6．分离土壤中分解尿素的细菌，对培养基的要求是()

①加尿素②不加尿素③加琼脂④不加琼脂⑤加葡萄糖⑥不加葡萄糖⑦加硝酸盐⑧不加硝酸盐

A．①③⑤⑦B．②④⑥⑧

C．①③⑤⑧D．①④⑥⑦

解析：选C。分解尿素的细菌是异养微生物，因此培养基中应该加入有机碳源，如葡萄糖；分离分解尿素的细菌的培养基从功能上分属于选择培养基，应该以尿素为唯一氮源；从物理性质上分属于固体培养基，因此应加入凝固剂琼脂。

7．某同学在对土壤中的尿素分解菌进行统计时，从稀释106倍的菌液中取样涂布了3个平板，结果培养后3个平板上的菌落数分别为220、230和245，下列有关说法错误的是()

A．实验前可对未接种的培养基进行恒温培养，以确定培养基是否被污染

B．该实验接种使用的是以尿素为唯一氮源的培养基

C．3个平板上菌落的平均数可作为推算每克样品中菌株数的依据

D．若培养基中混入其他含氮物质，统计出的数据会偏低

解析：选D。实验前可对未接种的培养基进行恒温培养，若有菌落产生，说明培养基被污染；该实验使用的是以尿素为唯一氮源的选择培养基，这样只有能够分解尿素的细菌才能在培养基中生存；3个平板上的菌落数均在30～300之间，因此可取它们的平均数对每克样品中的菌株数进行估算；若培养基中混入其他含氮物质，会有不能分解尿素的细菌在此生存并形成菌落，因此统计出的数据会偏高。

8．生物柴油是一种可再生的清洁能源，其应用在一定程度上能够减缓人类对化石燃料的消耗，科学家发现，在微生物M产生的脂肪酶作用下，植物油与甲醇反应能够合成生物柴油(如图)。在筛选产生脂肪酶的微生物M时，选择培养基中添加的植物油为微生物生长

提供()

A．碳源B．氮源

C．生长因子D．无机盐

解析：选A。植物油是一种脂肪，其元素组成为C、H、O，因此植物油属于碳源。

9．焦化厂活性污泥中富含难降解的有机物苯甲酰肼，是当前焦化行业环保治理的难点。某同学通过查阅资料发现可通过细菌生物降解方法处理焦化厂污染物。下列有关分析错误的是()

A．配制以苯甲酰肼作为唯一碳源的选择培养基进行筛选

B．利用平板划线法可以对初步筛选出的目的菌进行纯化

C．逐步提高培养基中苯甲酰肼的浓度可以得到高效降解污染物的优质菌株

D．应该从农田土壤中筛选目的菌

答案：D

10．MRSA菌是一种引起皮肤感染的“超级细菌”，对青霉素等多种抗生素有抗性。为了研究人母乳中新发现的蛋白质H与青霉素组合使用对MRSA菌生长的影响，某兴趣小组的实验设计及结果如表所示，下列说法不正确的是()

A.

B．第2、3组对比表明，使用低浓度的青霉素可杀死MRSA菌

C．实验还需设计有2 μg/mL青霉素做处理的对照组

D．此实验设计不能揭示蛋白质H的作用机理

解析：选B。细菌是原核细胞，无细胞核，因而不能通过光学显微镜观察其细胞核的有无来确定，A正确；第2组和第3组对比说明使用低浓度青霉素和高浓度蛋白质H混合物可杀死MRSA菌，B错误；由于第2组的青霉素是20 μg/mL，而第3组的青霉素是2 μg/mL，所以实验还需设计有2 μg/mL青霉素做处理的对照组，C正确；此实验设计只发现低浓度青霉素和高浓度蛋白质H混合物可杀死MRSA菌，但不能揭示蛋白质H的作用机理，D正确。

11．生产实践中配制微生物发酵所需要的培养基时，一般遵循“经济节约”的原则。如“以野(野生植物)代家(栽培植物)”“以纤(秸秆)代糖(淀粉)”“以氮(非蛋白氮)代朊(蛋白氮)”“以烃代粮”等。下列表述不正确的是()

A．“以野代家”培养微生物时，需要加入更多的生长因子

B．“以纤代糖”能为某些微生物的生长提供碳源和能源

C．“以氮代朊”是因为铵盐、硝酸盐等是微生物常用的氮源

D．“以烃代粮”培养的微生物可以用于净化被石油污染的海域

解析：选A。从题干给出的提示内容可以看出，“以野代家”就是以野生植物的原料代替栽培植物的原料，实际上野生植物含有的营养成分比栽培植物更丰富，所以不用在用野生原料培养微生物的过程中加入更多的生长因子。

12．玉米是一种重要的农作物，为了提高玉米的产量，科学家在玉米育种和栽培过程中作了大量的研究。如图是关于玉米培养的过程，据图判断下列说法中错误的是()

A．从繁殖原理上分析，A→D属于无性生殖

B．植株D和G中的染色体组数不同

C．E→G不能体现细胞的全能性

D．E→F过程中获得的植株一般没有直接的使用价值，即一般不应用于大田生产