六年级一班主题班会教案
六年级主题班会方案范例（五篇）
六年级主题班会方案范例一、活动目标本次庆祝“六一”系列活动的核心目标在于，通过多样化的活动形式，积极为每位孩子创造展示自我、发掘潜能的机会。
我们旨在让每位孩子都能在活动中找到自己的闪光点，以点带面，促进其个性的全面发展和潜能的充分释放。
同时，我们期望孩子们能在积极参与中体验成功的喜悦、合作的乐趣以及交往的温馨，从而度过一个既幸福又难忘的“六一”儿童节。
二、活动准备1. 环境布置：精心策划并布置班级环境，营造浓厚的欢庆氛围。
2. 奖品与礼品：提前准备活动所需的奖品和礼品，以资鼓励。
3. 节目筹备：各小组需提前准备小节目，参与才艺大比拼，以评选出小组及个人奖项。
4. 物资准备：制作课件，并准备___个小球及___个绳子等必要物资。
三、活动过程活动一：表彰优秀生主持人（男）：随着五月的风尘渐行渐远，我们迎来了六月的灿烂时光。
主持人（女）：听，那悠扬的锣鼓声，如同欢乐的海洋，激荡着我们的心田。
（男、女交替朗诵关于六月的赞美诗句）随后，以热烈的掌声欢迎班主任宣布20学年度班级优秀个人名单。
活动二：我们是光荣的少先队员主持人（女）：自踏入校门那一刻起，我们心中便种下了一个崇高的愿望。
主持人（男）：请欣赏歌表演《我们是共产主义接班人》，聆听那嘹亮的队歌，感受我们的理想与追求。
游戏环节：戴红领巾比赛，各组选派代表参与，看谁戴得最快。
活动三：才艺大比拼主持人（男、女）：让我们用心灵的琴弦、童年的祝愿、稚嫩的小手和五彩的画笔，共同去歌唱美好的未来，描绘灿烂的明天。
才艺大比拼环节：以小组为单位进行才艺展示，全体学生参与打分。
活动四：感恩——回报——练就好体魄主持人（男、女）：感恩生命的赐予、阳光的温暖、生活的多彩。
让我们共同说一声“谢谢”。
运动游戏环节：包括运球比赛、团结向前跑、___分钟跳绳及花样跳绳比赛等，旨在锻炼体魄，增进友谊。
活动五：雏鹰展翅飞主持人（男、女）：在夜的朦胧与风的轻柔中，我们怀揣着激昂的心与深深的爱。
小学六年级班队会教案
小学六年级班队会教案【篇一：小学六年级主题班会教案】小学六年级主题班会教案1 新学期、新气象教学目标1、新学期新的要求，统一思想，统一认识。
2、强化常规管理3、重申遵纪守法的重要性。
一、班长主持会议1、同学代表发言，总结初中学习生活的得与失。
2、谈谈新学期的打算。
二、班主任总结，提出要求和希望：2我爱我班教学目标：通过这次主题班会的开展，培养学生的集体荣誉感，形成班级凝聚力，努力争创优秀班集体。
一、主持人开始主持节目。
1、朗诵《我爱我班》2、小品3、讨论小品中的人物行为4、班级口号设计比赛例：“汗水点燃希望，信念成就梦想”，这是我们的班级格言“勇于拼搏，敢于创新，奥运精神，八（12）发扬”是我们的口号5、男女生对唱《同桌的你》6、发言：同学之间应如何交往7、优秀学生介绍学习方法8、大家谈：怎样为班集体添光彩？二、班主任寄语3日常行为规范教学目标理解新的《中小学生日常行为规范》要求，使学生能把规范的要求内化为自己自觉的行动，做一个文明守纪、诚实守信、勤奋向上的学生。
一、班主任导入班会主题。
二、主持人：班长、副班长主持节目。
【活动一】《是对是错》.【活动二】小品《鸡毛掸子的风波》【活动三】答题竞赛：（全体同学参与，赢取小奖品）三、班主任小结本次主题班会活动内容丰富，形式多样，全班同学积极参与，表现出了很高的热情，希望我们全体同学通过这次活动，牢记《中小学生日常性行为规范》的要求，力争在学校做一名好学生，在家做一名好孩子，在社会上做一名好公民。
4 尊师重教教学目标：热情讴歌教师工作的崇高和伟大，明确怎样做才是尊师，激发同学们对老师的热爱之情，搞好师生关系，使教学工作顺利进行。
一、主持人主持节目。
1、放歌曲《每当我走过老师的窗前》。
2、由主持人宣布班会开始，引出主题。
3、先演讲、朗读、讲故事等4、让学生讲述尊师的例子5、颂扬教师工作的崇高和伟大；二、老师表彰尊师的行为。
三、结束前请任课老师讲话。
四、班主任总结，主持人宣布班会结束。
小学六年级开学第一课主题班会教案
总结班会内容，强调新学期 的重要性
宣布班会结束，期待新学期 的到来
感谢观看
汇报人：
安全教育，预防意外事故
交通安全：遵守 交通规则，注意 交通安全
消防安全：了解 火灾预防知识， 掌握灭火器使用 方法
食品安全：注意 饮食卫生，不吃 过期、变质食品
网络安全：提高 网络安全意识， 防止网络诈骗和 网络沉迷
心理健康，保持积极心态
认识自我：了解自己的优点和缺点，接受自己的不完美 情绪管理：学会控制自己的情绪，保持积极乐观的心态 建立自信：相信自己的能力，勇于面对挑战 学会放松：合理安排学习和休息时间，保持身心健康
激发学生的学习动力和兴趣
设定短期和长期 目标：让学生明 确自己的学习目 标，激发他们的 学习动力
鼓励学生参与课 堂活动：通过参 与课堂活动，让 学生感受到学习 的乐趣
提供积极的反馈： 对学生的学习成 果给予积极的反 馈，让他们感受 到学习的成就感
创设良好的学习 环境：为学生提 供良好的学习环 境，让他们感受 到学习的乐趣和 重要性
建立良好的师生关系，促进心理健康发展
建立信任：教师应尊重学生，倾听学生的意见和需求，建立良好的师生关系。 鼓励沟通：鼓励学生与教师进行沟通，表达自己的想法和感受，促进心理健康发展。 关注学生情绪：教师应关注学生的情绪变化，及时发现并解决学生的心理问题。 开展心理健康教育：教师应开展心理健康教育，提高学生的心理素质，促进心理健康发展。
培养学生的团队合作精神和领导能力
团队建设：通 过分组合作， 让学生学会分 工合作，共同
完成任务
领导能力：通 过选举班干部， 让学生学会如 何组织和领导
团队
团队活动：通 过举办团队活 动，让学生学 会如何协调和
小学六年级主题班会教案
小学六年级主题班会教案
主题：团队合作与友谊
时间：30分钟
一、引入（5分钟）
1. 让学生以合作的方式找到班会座位。
2. 通过观看一个视频，引起学生对团队合作和友谊的思考。
二、分享（10分钟）
1. 以一个有趣的故事来说明团队合作和友谊的重要性。
2. 让学生分享自己在团队合作中遇到的困难和解决办法。
3. 让学生讲述自己与朋友之间的友谊故事。
三、讨论（10分钟）
1. 向学生提问，友谊的标志是什么？应该如何维系友谊？
2. 学生分小组讨论：你认为团队合作的优点有哪些？通过团队合作可以取得怎样的成就？
3. 随机抽取小组的一个代表，让其回答问题。
四、游戏（5分钟）
1. 将学生分成若干个小组，每个小组选出一个队长。
2. 队长负责带领小组完成一个任务，例如：搭建一个高耸的塔。
3. 观察每个小组的合作情况，看哪个小组能第一个完成任务。
五、总结（5分钟）
1. 结合游戏的情境，总结团队合作和友谊的重要性。
2. 引导学生思考如何在日常生活中更好地与他人合作和交朋友。
3. 鼓励学生互相传递友善和帮助他人的行为。
六、结束
1. 预告下一次班会的主题。
2. 教师对学生的表现给予鼓励和肯定。
快乐方程式
快乐方程式六年级一班主题班会班会目的：宣传心理健康教育知识，培养同学们积极健康的心理，让学生管理自己的情绪，使其拥有积极稳定的情绪。
班会准备：学生生活、学习中的事例音乐图片游戏心理前测班会过程：一、宣布开始合：六年级一班主题班会《快乐方程式》现在开始！刘：现在我来介绍我们班会的来宾！今天我们请来了学校的大队辅导员兼我们学校的心理老师---林老师，大家欢迎，请来了六年级二班我们眼中的开心果—刘星宇，还请来了我们班人称笑娃娃的唐辛艾，请到了好心态的孙嘉欣。
请他们来帮我们一起解答这个快乐方程式!(掌声欢迎)首先请班长讲话!二、班长讲话李:班长讲话三、活动过程:（一）感受松:今天我们的班会主题是快乐方程式,每个人都希望生活是快乐的!那么现在让我们一起来说说你眼中的快乐!(自己放映画面、音乐) 营造愉快、快乐的氛围同学自由发言刘松：“我眼中的快乐就是高兴地尽情的跳舞，应同学们课下对我的要求，我现在来给大家表演一段，希望大家与我们一起快乐！（二）、探索李新：同学们快乐多好啊！可是有快乐随之而来就会有烦恼和不愉快！这才是我们的生活，我们要学会把不愉快进行转变让自己拥有良好的心态！李新：现在就让我们说说的不愉快，大家可以说现在的，昨天的，也可以是很久以前的。
学生自由发言李新：我们把近期同学们生活、学习中存在的问题选取典型有代表性的也是今后在生活学习中会出现的，在今天的班会上一起寻找快乐方程式的答案。
刘松笔带（同学与同学）选择中学唐辛艾与高（同学与老师）同学和家长刘松：同学讨论请快乐智多星小组出出主意，也请我们的小记者现场采访一下。
（1）学生讨论（2）快乐智多星小组（3）小记者现场采访总结方法：1．坚定理想，用名人名言，名人事例鼓励自己2．自我调整，写心理日记宣泄。
3．自我积极的暗示。
4．找老师说心理话，或找知心朋友说心事5．听音乐，6．运动如足球、篮球等（三）、释放刘松：通过刚才的讨论，相信大家各自找到自己快乐方程式的答案！刘松:下面我们一起来放松一下来做个游戏!让王老师给我们裁判!刘松：在刚才的讨论中大家更多希望得到别人的理解，更多时候忽略的是自己存在的错误！其实有时候是敢于揭示自己的短处也是一种拥有良好心态的方法！下面我们一起来说说！师生自由李新：有时候把心中的不愉快“说出来”是更好的方法。
小学六年级一班主题班会《学会感恩》
夸夸同学
欣赏感恩名言
所有的人。让我 们高唱《感恩的
心》。
祝福所有的人
六（1）班学会感恩主题班会到此结 束
学 班 感 恩
主
题
会 班
会
设
计
感
小 学 六 年
恩 级
（ 一 ）
人们常说“滴水之恩，当涌泉相报”，说的就是感恩。接受了 别人的帮助和恩惠，我们给予回报是一种美德。没有一个人， 接受别人的帮助是理所应当的。一味索取而不知给予的人，或 受恩于社会却麻木不仁的人，是社会公德所不能容忍的。时至 社会高速发展的今天，一些人却不懂得感恩了。
小结：在交往中，只要我们能多为别人 想一想，多站在别人的角度去看问题， 其实很多问题或矛盾都很容易解决的， 并且还能增进双方一起，
同学习，同 游戏。
你帮我呀我 帮你，
快快乐乐多 欢喜。
好处面前不争 抢，
方便在前要 谦让。
同学就像亲 兄弟，
团结互助多 亲密，多亲 密！
《被救者冷漠，死者母亲孤独无助》：18 岁的张某为了救一名被歹徒纠缠的同学， 被歹徒刺死。同学得救了，而他却永远地 走了，留下孤苦的母亲每天以泪洗面。张 某的舅舅告诉记者，在出事的当时，这位 被救的同学曾和其父亲到张某家里来过两 次，从那以后到现在快一年了，她们再也 没有来过，电话也没打过。
01 听了这两则新闻，你有什么感想？ 02 小结：缺少的就是一颗感恩的心。
让我们先来了解两则新闻故事
1. 《不懂感恩，受助孩子让人心寒》：某区青少年保护办公室 的工作人员，十几年来为3000多名孤儿和贫困家庭孩子牵线 搭桥，使他们得到社会各界的资助，其中大部分已大学毕业。 这些受助者中，很少有人想到要对那些帮助过他们的人说一 声“谢谢”；有些认养过的孤儿，见了认养人，竟然故意绕 道避开，满眼冷漠，毫不在乎。
一班主题班会课教案
一班主题班会课教案一、主题：爱国情怀1. 教学目标：（1）让学生了解我国的历史和文化，培养学生的爱国情怀。
（2）通过活动，提高学生的团队协作能力和表达能力。
2. 教学内容：（1）介绍我国的历史和文化。
（2）分享爱国故事。
（3）团队协作活动：制作爱国主题的手抄报。
3. 教学过程：（1）导入：教师简要介绍我国的历史和文化，激发学生的爱国情怀。
（2）主体活动：分享爱国故事，让学生从故事中汲取爱国精神。
（3）团队协作：分组制作爱国主题的手抄报，培养学生的团队协作能力。
（4）总结：教师点评手抄报作品，引导学生树立正确的爱国观念。
二、主题：感恩之心1. 教学目标：（1）让学生学会感恩，珍惜身边的人和事。
（2）提高学生的表达能力，增进同学间的友谊。
2. 教学内容：（1）引导学生思考身边的人和事，培养感恩意识。
（2）分享感恩故事，激发学生的感恩之情。
（3）团队协作活动：制作感恩卡片，表达对身边人的感激之情。
3. 教学过程：（1）导入：教师引导学生思考身边的人和事，培养学生的感恩意识。
（2）主体活动：分享感恩故事，让学生感受感恩的力量。
（3）团队协作：分组制作感恩卡片，让学生表达对身边人的感激之情。
（4）总结：教师点评卡片作品，强调感恩的重要性。
三、主题：团队合作1. 教学目标：（1）让学生认识到团队合作的重要性。
（2）提高学生的团队协作能力和沟通能力。
2. 教学内容：（1）介绍团队合作的重要性。
（2）团队协作活动：开展团队竞技比赛。
3. 教学过程：（1）导入：教师讲解团队合作的重要性，引导学生重视团队合作。
（2）主体活动：开展团队竞技比赛，让学生在比赛中体验团队合作的力量。
（3）总结：教师点评比赛结果，强调团队合作的重要性。
四、主题：环保意识1. 教学目标：（1）让学生了解环保知识，提高环保意识。
（2）培养学生的创新能力和动手能力。
2. 教学内容：（1）介绍环保知识，让学生了解环保的重要性。
（2）创新实践活动：设计环保标语和宣传画。
六年级一班主题班会教案
六年级主题班会教案1日常行为规范教学目标为了使全班同学进一步了解、理解新的《中小学生日常行为规范》要求，增强班级凝聚力，使学生能把规范的要求内化为自己自觉的行动，做一个文明守纪、厚道守信、勤劳向上的学生。
一、班主任导入班会主题。
二、主持人：班长、副班长主持节目。
【活动一】《是对是错》.【活动二】小品《鸡毛掸子的风波》【活动三】答题竞赛：（全体同学参与，赢取小奖品）三、班主任小结本次主题班会活动内容丰盛，形式多样，全班同学积极参与，表现出了很高的热情，希望我们全体同学通过这次活动，牢记《中小学生日常性行为规范》的要求，力争在学校做一名好学生，在家做一名好孩子，在社会上做一名好公民。
2 .尊师重教教学目标热情讴歌教师工作的崇高和宏伟，介绍历史上闻名的尊师重教的例子，说明尊师重教的严重性和必要性。
明确怎样做才是尊师，大力表扬同学们尊师的行为，同时也指出一些有违尊师的现象，从而激发同学们对老师的心爱之情，搞好师生关系，使教学工作顺利进行。
一、主持人主持节目。
1、放歌曲《每当我走过老师的窗前》。
2、由主持人宣布班会开始，引出主题。
3、先演讲、朗读、讲故事等4、让学生讲述尊师的例子5、颂扬教师工作的崇高和宏伟；二、老师表彰尊师的行为。
三、结束前请任课老师讲话。
四、班主任总结，主持人宣布班会结束。
五、布置作业出一期“尊师重教“的黑板报专刊。
3.弘扬民族精神，增强爱国情感教学目标1、通过一些能够激发学生的民族精神、爱国热情的人和事，对学生进行民族传统道德的熏陶，通过活动了解更多的知识，了解在中华的历史上有哪些人事值得我们自豪，值得我们学习，作为我们的楷模。
2、让学生在民族精神的指引下，树立爱国主义思想，培养学生的爱国情感。
一、导入主题。
中华民族精神，是维系中华民族结合和国家统一的精神纽带也是促进中华民族与时俱进、不断走向兴盛富强和文明进步的严重精神动力。
为了解中华民族的悠长历史，承传中华民族的优良文化，增强我们的民族自尊心、自信心。
六年级主题班会方案5篇
六年级主题班会方案5篇随着时代的发展和学生特点的变化，主题班会的形式应该不断创新，因地制宜，具体问题具体分析，不能是单一的或者完全按照某种特定规则和程序去开展。
以下是小编精心收集整理的六年级主题班会方案，下面小编就和大家分享，来欣赏一下吧。
六年级主题班会方案1一、教育目标(1)让学生懂得生命很重要，交通安全很重要。
(2)让每个学生做到遵守交通规则，遵守学校规则，安全每一天。
二、流程(1)班长宣布主题班会现在开始(2)分析德育处下发的文件(3)仪容仪表以及其他要求(4)交通安全，安全过马路教育，以及安全上下楼，管制的检查(5)班主任总结，结束班会三、内容1、班长宣布主题班会现在开始2、学生一般违纪的处理办法解读学生严重违纪处理办法解读3、仪容仪表要求头发按学校要求的齐耳短发理好，在校期间必须穿校服，不许留长指甲或图指甲油，不准佩戴任何事物，包括手链、项链、戒指、发卡之类的饰物。
4、关于交通安全解读行走须知1、行人须在人行道内行走，没有人行道的要靠路边行走;2、行人不准在车行道上追逐、猛跑，不准在车辆临近时突然猛拐横穿;3、不准在道路上扒车、追车，不准强行拦车或抛物击车;4、不准在公路上玩耍、嬉闹;5、学龄前儿童在街道或公路上行走，须有成年人带领;乘车须知1、不准在道路中间招呼车辆;2、机动车在行驶中不准将身体的任何部位伸出窗外;3、乘车时，不准站立，不准在车内吃东西;4、不强行上下车，做到先下后上，候车要排队，按秩序上车;下车后要等车辆开走后再行走，如要穿越马路，一定要确保安全的情况下穿行;5、不乘坐超载车辆，不乘坐无载客许可证、运动证的车辆;骑车须知1、未满十二周岁的儿童不准在道路上骑自行车、三轮车;2、拐弯前须减速慢行，向后了望，伸手示意，不准突然拐弯;3、不准双手离把，不准攀扶其他车辆或手中持物;4、不准车辆并行、互相追逐或曲折竞驶;5、要经常检查车子性能，响铃、刹车或其他部件有问题时不能骑车，应及时修理;6、不准撑伞骑车，不准骑车带人;7、不准在道路上学骑车;8、不准在车行道上停车或与机动车争道抢行;安全上下楼教育上下楼梯，安全第一;不要追逐，不可拥挤。
小学六年级主题班会教案【三篇】
通过主题班会来澄清是⾮、提⾼认识、开展教育，对促进学⽣的成长和树⽴⼈⽣观都起着重要的作⽤，是学⽣的必修课。
⽆忧考⼩编整理了⼩学六年级主题班会教案【三篇】，希望对你有帮助!诚信伴着你我他⼀、班会背景社会主义核⼼价值观的基本内容中，公民个⼈层⾯的价值准则是爱国、敬业、诚信和友善。
⼈⽆信不⽴，诚信，是公民必须遵循和遵守的⾏为准则，是做⼈的根本。
诚信要从娃娃抓起，从⼩培养孩⼦的诚信意识，对孩⼦⼀⽣的⾏为准则都是有益的。
纵观当今的校园，受社会中不良现象的影响，有许多不诚信的现象在悄悄上演，谎话连篇、⾔⾏不⼀、背信弃义、朝令⼣改的事情常常发⽣。
有些学⽣，意识不到诚信的意义和重要性，因⽽，需要开设以“诚信”为主要内容的班会课，来矫正孩⼦的认识和⾏为。
⼆、教育⽬标1．让学⽣明⽩什么是诚信，什么样的⾏为是诚信的⾏为，讲诚信的重要意义以及重要性。
2.培养学⽣的辨析能⼒、组织能⼒、⾏为准则判断能⼒。
3.培养学⽣诚信的⾏为习惯，在以后的⽣活中，能够诚信伴我⾏。
三、活动准备1.阅读课外书，搜集“诚信”故事。
2.排练⼩品《诚信摆渡⼈》。
3.搜集诚信格⾔，熟读记诵。
四、活动过程（⼀）诚信意义⼤追踪同学们，我们经常听到“诚信”这个词，你知道这个词的意思吗？全班同学查阅《现代汉语词典》，得出解释：诚信：诚实、守信⽤。
明⽩了诚信的意思，谁能⽤这个词说⼀句话吗？诚信：做⼈要讲究诚信。
诚信：我们要做⼀个讲诚信的⼈。
诚信：诚信是我们做⼈的准则。
诚信：不讲诚信的⼈是可耻的。
诚信：古今中外，有好多讲诚信的伟⼈。
设计意图：从“诚信”的意思⼊⼿，让学⽣从根本上理解词的原本意义，能给学⽣以深刻的印象，明⽩什么才是诚信，为后⾯的明理导⾏做下良好的铺垫。
（⼆）诚信故事⼤家讲主持⼈甲：诚信，简⽽⾔之，就是诚实和守信⽤。
主持⼈⼄：诚信的故事不胜枚举，请听——1.《曾⼦杀猪的故事》曾⼦的⽼婆要到街上去，⼩⼉苦恼着，⾮要跟妈妈⼀起去。
妈妈对⼩⼆说：“乖，你不去街上，等妈妈回来给你杀猪吃。
小学六年级主题班会教案设计方案
小学六年级主题班会教案设计方案
主题：培养优秀班干部，共建和谐班集体
一、情景设计：
为了培养小学六年级学生的领导能力，促进班级和谐发展，本次班会特别安排了一个班干部选拔和培训的活动。
在这个活动中，学生将有机会展示自己的领导才能，学习团队合作的重要性，体验带领他人成长的责任。
二、活动安排：
1. 活动开场：介绍本次活动的目的和意义，激发学生的参与热情。
2. 班干部选拔：让学生自愿报名并进行自我介绍，然后通过班级投票选出班干部候选人。
3. 班干部竞选演讲：每位候选人做一次短暂的演讲，展示自己的领导理念和能力。
4. 班干部选拔结果公布：宣布选举结果，选出班干部团队，为班级建设贡献力量。
5. 班干部培训：针对选出的班干部进行定期的培训，包括领导能力、沟通技巧、团队协作等内容。
6. 班级合作项目：班干部团队负责组织班级合作项目，锻炼团队协作能力、培养责任意识。
7. 活动总结：回顾本次活动的成果和收获，表彰表现优秀的班干部，展望未来班级建设的美好前景。
三、活动目标：
1. 培养学生的领导能力，提升团队合作意识。
2. 增强班级凝聚力，促进班级和谐发展。
3. 激发学生的自信心和责任感，培养他们成为未来社会的栋梁之才。
通过本次班会活动的设计和实施，相信学生将在积极参与中收获成长和收获快乐，班级也将因此更加和谐，共同成长。
六年级主题班会教案-我的班真棒 全国通用
六年级主题班会教案-我的班真棒全国通用一、教学目标1. 让学生了解班级的荣誉和成就，培养学生的集体荣誉感和团队精神。
2. 引导学生学会欣赏他人，发现他人的优点，学会互相尊重、互相帮助。
3. 培养学生自我认识、自我提升的能力，激发学生积极向上的精神风貌。
二、教学内容1. 班级荣誉和成就展示：通过图片、视频等形式展示班级在各项活动中取得的优异成绩。
2. 优秀个人事迹分享：邀请班级中的优秀学生分享他们的成长经历和心得体会。
3. 团队合作游戏：设计一些简单的团队合作游戏，让学生在实践中体验团队精神的重要性。
4. 互相赞美活动：组织学生互相发现他人的优点，并进行赞美和鼓励。
三、教学重点与难点1. 教学重点：培养学生的集体荣誉感和团队精神，引导学生学会欣赏他人，发现他人的优点。
2. 教学难点：如何让学生在实践中真正体会到团队精神的重要性，以及如何引导学生正确对待他人的优点和不足。
四、教具与学具准备1. 教具：多媒体设备、图片、视频、游戏道具等。
2. 学具：笔、纸、赞美卡片等。
五、教学过程1. 导入：通过展示班级荣誉和成就，激发学生的集体荣誉感。
2. 主题活动：邀请优秀学生分享成长经历，引导学生学会欣赏他人，发现他人的优点。
3. 团队合作游戏：让学生在实践中体验团队精神的重要性。
4. 互相赞美活动：组织学生互相发现他人的优点，并进行赞美和鼓励。
5. 总结与反思：让学生谈谈自己在活动中的收获和感悟，教师进行总结和点评。
六、板书设计1. 我的班真棒2. 主体部分：班级荣誉和成就、优秀个人事迹、团队合作游戏、互相赞美活动3. 总结与反思七、作业设计1. 让学生写一篇关于“我的班真棒”的主题作文，要求不少于500字。
2. 让学生制作一份赞美卡片，送给他们想要赞美的人。
八、课后反思1. 教师要关注学生在活动中的表现，及时给予表扬和鼓励，培养学生的集体荣誉感和团队精神。
2. 教师要引导学生学会欣赏他人，发现他人的优点，培养学生的良好人际关系。
小学六年级主题班会活动方案
小学六年级主题班会活动方案
如下：
本次主题班会活动的主题是“勇敢突破，追求梦想”。
通过本次活动，我们希望学生能够树立正确的人生观和价值观，勇敢面对困难，努力追求自己的梦想。
一、主持人开场：主持人简要介绍本次活动的主题和目的，激发学生的兴趣和参与度。
二、小品表演：“勇敢的心”：通过小品表演展现勇气和毅力的重要性，给学生树立榜样。
三、励志故事分享：邀请一位学长或学姐分享他们的成长故事，让学生们听到成功的故事，激发他们的斗志。
四、互动游戏环节：设置一些寓教于乐的游戏，让学生在游戏中体会到团队合作和勇敢面对挑战的重要性。
五、学生心声分享：鼓励学生们自由发言，分享自己对勇气和梦想的看法，互相鼓励和支持。
六、趣味竞赛环节：举办一些趣味竞赛，让学生在竞赛中展现勇气和决心，增强团队凝聚力。
七、结语：主持人总结本次活动的收获和意义，鼓励学生继续勇敢追求自己的梦想。
通过这样一次主题班会活动，我们相信学生们能够受益匪浅，树立正确的人生观和价值观，勇敢追求自己的梦想，成为有担当的新时代少年！愿我们的主题班会活动取得圆满成功！
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六年级上册班会教案-我爱我班 通用版
六年级上册班会教案-我爱我班通用版前言班会是学校课程中的重要环节，每个学生在班会中都能得到充分的关注和关怀。
在六年级上册的初期，为了让学生更好地适应新的环境，建立良好的班级氛围，特别制作了这个“我爱我班”主题的班会教案，旨在通过教育引导，让同学们了解班级的重要性，感受团队的力量，增强班级凝聚力和自我认同感。
教学目标1.意识到班级是学习和生活中不可或缺的一个重要组成部分；2.培养班级凝聚力，建立和谐的班级关系，增强团队精神；3.提升同学们的自我认同感和班级归属感，激发他们对班级的热爱；4.培养同学们的信任感和互助精神，形成良好的班风班纪。
教学准备1.计算机或投影仪，班级幻灯片；2.班级小物件，如小旗帜、毛绒玩具、彩带等；3.班级微型宣传画或海报；4.班级荣誉榜。
教学内容一、自我介绍首先，老师向同学们进行简单的自我介绍，表明自己对班级建设的重视，希望每位同学也能积极参与班级建设。
二、追溯班级历史同学们集中注意力，回忆和讲述班级成立的时间、班级名称的由来等历史情况，让同学们了解班级的渊源和历史。
同时，每个同学都能表达自己对班级的向往和美好愿望。
三、班级荣耀1.班级小旗帜：班级小旗帜是我们班的标志，代表着班级的精神和团结。
在班会上，我们要为小旗帜加油打气，让它在漫天的繁星中更加灿烂。
2.班级荣誉榜：我们的班级拥有许多荣誉，值得大家自豪。
在班会上，老师将会向同学们宣读班级获得的荣誉，并将荣誉牢记在心。
四、班会主题——我爱我班1.我们的班级是我们的大家庭，班级里有充满活力的同学，大家共同学习、分享、成长。
2.我们的班级是我们的小微社区，班级里有考试的成绩单、礼物的送出、活动的开展等日常琐事。
3.我们的班级是我们的心灵家园，班级里有感动的泪眼、失落的苦闷、成功的喜悦等情感流淌。
五、班级小调查在班会上，老师也要针对同学们的喜好、意见等做一些小型调查，以了解同学们的心理需求，从而更好地为大家做好服务和建立班级氛围。
2024年秋季六年级开学第一课主题班会教案汇总
2024年秋季六年级开学第一课主题班会教案汇总一、教学目标在秋季六年级开学第一课上，我们的教学目标主要围绕以下几个方面展开：情感目标：通过班会活动，激发学生对新学期的学习热情，加强班级凝聚力，培养学生对学校生活的热爱。
知识目标：使学生了解本学期的学习内容和目标，明确学习任务，掌握基本的学习方法。
技能目标：培养学生自主学习能力、团队协作能力和解决问题的能力，为今后的学习生活打下坚实基础。
二、教学重点和难点重点：明确新学期的学习目标和任务，激发学生的学习动力。
难点：如何有效调整学生心态，使其迅速适应新学期的学习和生活节奏。
三、教学过程导入新课：通过回顾上学期的学习生活，引导学生分享自己的成长和收获，激发学生的学习兴趣。
明确学习目标：向学生介绍本学期的学习内容和目标，帮助学生明确学习任务，制定学习计划。
分享学习方法：邀请学习优秀的学生分享自己的学习方法和经验，引导其他学生掌握有效的学习方法。
团队建设活动：组织学生进行团队协作游戏，加强班级凝聚力，培养学生的团队协作能力。
设定目标与挑战：鼓励学生设定个人和班级目标，并共同讨论如何面对和克服学习中的挑战。
四、教学方法和手段启发式教学：通过提问、讨论等方式，引导学生主动思考和解决问题。
情景教学：利用真实情景或模拟情景，让学生在实践中学习和掌握知识。
案例教学：通过分享优秀学生的学习案例，为学生提供学习的榜样。
多媒体教学：利用多媒体教学工具，如PPT、视频等，辅助教学，提高教学效果。
五、课堂练习、作业与评价方式课堂练习：在班会上进行简单的互动练习，如小组讨论、角色扮演等，巩固所学知识。
作业布置：要求学生制定一份个人学习计划，明确新学期的学习目标和步骤。
评价方式：通过学生的参与度、学习计划的质量等方面进行评价，鼓励学生的进步和发展。
六、辅助教学资源与工具教材与教辅资料：提供本学期所需的教材和教辅资料，方便学生预习和复习。
在线学习资源：推荐适合学生的在线学习资源，如学习网站、学习APP等，拓展学生的学习途径。
六年级主题班会方案例文（六篇）
六年级主题班会方案例文我班已积极展开以“诚信”为主题的班会活动，旨在激发队员对诚信的重视，增进他们对诚信的理解，培养他们诚实守信的品质，以塑造未来的美好人格；同时，活动旨在让队员们明白诚信是人生道路上永恒的道德准则，增强学生以道德规范自身，坚持诚实守信的意识。
活动筹备工作包括：1. 确定主持人人数。
2. 搜集并朗读有关“诚信”的名人名言，分享“诚信”故事。
3. 排练童话剧《狼来了》。
4. 排练快板《诚信三句半》。
5. 准备记录用纸和垃圾桶。
6. 准备歌曲《好孩子要诚实》、《少年少年，祖国的春天》。
7. 制作“诚信树”展示板。
活动流程如下：一、理解诚信的重要性1. 通过播放《好孩子要诚实》作为背景音乐，引导学生理解诚信的价值。
2. 主持人引导讨论诚信的含义。
3. 朗读诚信格言，激发思考。
4. 学生表演相关故事，如《一只打碎的花瓶》和《宋庆龄奶奶的故事》，引导学生学习诚信的品质。
二、实践诚信行为1. 学生表演童话剧《狼来了》，探讨不诚信的后果。
2. 鼓励学生分享身边的诚信故事，进行自我反思。
3. 学生在纸上写下自己曾做的不诚信行为，然后投入垃圾桶，象征与过去告别。
4. 学生在“诚信树”上贴上自己对诚信的理解，共同构建诚信的班级文化。
三、深化诚信认识1. 学生在卡片上写下需要改进的诚信行为，贴在“诚信树”上。
2. 全体学生在“诚信树”下宣誓，承诺成为诚实守信的人。
四、活动总结1. 合唱《少年，少年，祖国的春天》。
2. 班主任总结活动的意义，强调诚信在人生中的重要性。
3. 宣布班会活动结束。
活动后反馈显示，班级内呈现出积极的变化，表现为“三多”、“三少”：真实表达增多，虚假言行减少；专注学习的增多，浮躁散漫减少；节俭行为增多，攀比虚荣减少，诚信的风气在班级中蔚然成风。
六年级主题班会方案例文（二）活动目标：1、旨在增强学生的孝敬父母的意识2、教育学生以实际行动表达对父母的感恩之情活动预备：1、学习并熟练歌曲《感恩的心》2、设计并分发关于父母习惯的观察记录表活动程序：一、分享感恩的叙事主持人胡__：提及感恩，首先应感恩的是我们的父母。
一班主题班会课教案
一班主题班会课教案一、教案概述本教案旨在通过一系列的主题班会活动，提升一班学生的综合素质，培养他们的团队合作精神、领导力、创新意识和社会责任感。
每个主题都将通过案例分析、小组讨论、角色扮演等多种形式进行，以提高学生的参与度和兴趣。
二、第一章：团队合作1.1 主题：团队合作的重要性1.2 目标：让学生理解团队合作的重要性，培养他们的团队合作意识1.3 活动内容：1.3.1 案例分析：分析团队合作成功的案例，如企业团队、体育队伍等1.3.2 小组讨论：学生分组讨论团队合作的重要性1.3.3 小组活动：学生分组完成一个团队任务，培养他们的团队合作能力三、第二章：领导力2.1 主题：领导力的培养2.2 目标：让学生了解领导力的重要性，学习并培养领导力2.3 活动内容：2.3.1 案例分析：分析成功的领导者案例，了解他们的领导力特点2.3.2 小组讨论：学生分组讨论如何培养领导力2.3.3 角色扮演：学生进行角色扮演，模拟领导者的行为，提高他们的领导力四、第三章：创新意识3.1 主题：创新意识的重要性3.2 目标：让学生了解创新意识的重要性，培养他们的创新意识3.3 活动内容：3.3.1 案例分析：分析成功的创新案例，了解他们的创新思维3.3.2 小组讨论：学生分组讨论如何培养创新意识3.3.3 创意展示：学生进行创意展示，鼓励他们提出创新的想法五、第四章：社会责任感4.1 主题：社会责任感的培养4.2 目标：让学生了解社会责任感的重要性，培养他们的社会责任感4.3 活动内容：4.3.1 案例分析：分析成功的社会责任感案例，了解他们的社会责任感行为4.3.2 小组讨论：学生分组讨论如何培养社会责任感4.3.3 社区服务：组织学生参与社区服务活动，提高他们的社会责任感五、第五章：时间管理5.1 主题：时间管理的重要性5.2 目标：让学生了解时间管理的重要性，学习并实践时间管理技巧5.3 活动内容：5.3.1 案例分析：分析成功的时间管理案例，了解他们的时间管理技巧5.3.2 小组讨论：学生分组讨论如何进行有效的时间管理5.3.3 行动计划：学生制定个人行动计划，提高他们的时间管理能力六、第六章：沟通技巧6.1 主题：沟通技巧的重要性6.2 目标：让学生了解沟通技巧的重要性，学习并实践有效的沟通技巧6.3 活动内容：6.3.1 案例分析：分析成功的沟通案例，了解他们的沟通技巧6.3.2 小组讨论：学生分组讨论如何进行有效的沟通6.3.3 角色扮演：学生进行角色扮演，模拟不同的沟通场景，提高他们的沟通技巧七、第七章：情绪管理7.1 主题：情绪管理的重要性7.2 目标：让学生了解情绪管理的重要性，学习并实践情绪管理技巧7.3 活动内容：7.3.1 案例分析：分析成功的情绪管理案例，了解他们的情绪管理技巧7.3.2 小组讨论：学生分组讨论如何进行有效的情绪管理7.3.3 情绪释放：学生参与情绪释放活动，如运动、绘画等，帮助他们更好地管理情绪八、第八章：冲突解决8.1 主题：冲突解决的重要性8.2 目标：让学生了解冲突解决的重要性，学习并实践有效的冲突解决技巧8.3 活动内容：8.3.1 案例分析：分析成功的冲突解决案例，了解他们的冲突解决技巧8.3.2 小组讨论：学生分组讨论如何进行有效的冲突解决8.3.3 角色扮演：学生进行角色扮演，模拟不同的冲突场景，提高他们的冲突解决技巧九、第九章：自我认知9.1 主题：自我认知的重要性9.2 目标：让学生了解自我认知的重要性，学习并实践自我认知技巧9.3 活动内容：9.3.1 案例分析：分析成功的自我认知案例，了解他们的自我认知技巧9.3.2 小组讨论：学生分组讨论如何进行有效的自我认知9.3.3 自我反思：学生进行自我反思活动，如日记、冥想等，帮助他们更好地认识自己十、第十章：目标设定与实现10.1 主题：目标设定与实现的重要性10.2 目标：让学生了解目标设定与实现的重要性，学习并实践有效的目标设定与实现技巧10.3 活动内容：10.3.1 案例分析：分析成功的目标设定与实现案例，了解他们的目标设定与实现技巧10.3.2 小组讨论：学生分组讨论如何进行有效的目标设定与实现10.3.3 目标规划：学生制定个人目标规划，提高他们的目标设定与实现能力重点和难点解析一、团队合作重点关注环节：1.3.3 小组活动补充说明：在设计小组活动时，需要确保活动既能体现团队合作的必要性，又能让每个学生都有机会参与到活动中去。
小学六年级开学第一课主题班会记录(优秀3篇)
小学六年级开学第一课主题班会记录（优秀3篇）开学第一课班会记录篇一班会主题：家庭社会教育班会过程：1、诗歌朗诵：《啊，母亲》同学自己写的诗作为主题班会的首档节目突出伟大的母爱，使整堂主题班会的主旨精神得到升华。
从祖国母亲对每一个炎黄子孙的殷殷之情到自己的母亲对孩子无私的爱和奉献，是同学自己用心去描述，情节感人，让每一位在场的同学都能体会到世界上最伟大的爱——母爱。
2、游戏：你知，我知请家长和同学一起上台，回答几个问题，如：对方的生日，最喜欢的食物，最喜欢的颜色，最讨厌的行为，最喜欢的休闲方式等，看一下父母对子女和自怒对父母这两大家庭最基本要素之间的了解程度，特别是作为子女，同学是否只知道自己需要什么，而不懂得关心他人，主持人的临场发挥和引导作用极其重要，要让每一位同学了解关心父母就要从了解他们做起。
一句问候，一句关心都是维系家庭温馨和爱的桥梁。
3、歌曲联唱：妈妈，再爱我一次；爱的奉献；牵手等利用多媒体播放一些新闻片断，如：有的孩子残疾了，父母如何倾家荡产带他到处治病；一个已是中年的男子的跨国寻母记等；还有我们身边的故事，如：父母亲顶着烈日为孩子买参考书，参加高考咨询等，用强烈的视觉效果，让在场的每一人感受到爱的力量。
4、讨论：我们该怎么做由主持人事先设计的几种场景，如：有比较好的异性同学经常打电话；同学沉溺于网上聊天；重要的考试成绩不理想等，让学生提出他们会怎么处理以及希望家长如何帮助他们，然后让家长提出他们的处理方法和希望学生的态度。
这样开诚布公的交流可以缓解相互间的矛盾，增进彼此间的了解和沟通。
5、表演：我爱我家请一户班级中的学习型家庭的父母和同学三个人准备了几个小品，都是他们在日常生活中怎么进行相互之间的沟通，怎么处理突如其来的问题和如何大家一起学习知识和现代技术提高每一个人的自身素质。
希望每一位同学和家长通过示范的例子，再根据自己家庭的实际情况进行沟通。
6、游戏：知识就是力量准备了各类知识题目，由家长和同学共同合作，看看谁的知识面更广。
细巷中心小学六年级一班寄宿生主题班会教案
细巷中心小学六年级一班寄宿生“养成良好学习习惯”主题班会班会目的：1、通过学习《小学生管理手册》，配合年级组主题教育活动，使学生进一步养成好的学习习惯，充分意识到好的学习习惯对成长的重要作用，提高学习自觉性。
2、让学生通过班会能辨识好的学习习惯和不良学习习惯，发现并改正不良习惯，提高自我控制能力。
班会形式：叙述、谈话、讨论、问答等形式。
班会过程：一、通过手册的学习，明确目标。
1、课前，我们应该怎样做？（小组同学讨论派代表发言。
）（1）课前要预习，首先要熟读课文，学会带着问题学习；（2）课前准备好学习用品，静待老师上课。
2、课堂上，我们应该怎样做？（小组同学讨论拍学生代表发言。
）（1）上课认真听讲，不乱说乱动，勇于提问，积极回答，积极思考；回答问题要起立，声音响亮；要发言，先举手。
（2）上课座姿要端正，读写姿势要正确，努力做到“三个一”。
让学生说出哪“三个一”（眼睛离书一尺远，手握笔的地方离笔尖一寸远，身体离桌一拳远。
）当场示范写字，看姿势要点是否掌握。
（3）作业要字体端正、规范，书写格式正确，纸面清洁，不边做边玩。
3、课后，我们又该怎样做？让学生讨论、发言。
（1）先复习课堂上所学的知识，然后再做作业。
（2）按时、独立、认真地完成作业。
4、考试的时候，我们该怎样做？（小组同学讨论，派代表发言。
）仔细审题，认真答卷；自己做自己的，不看书，不交头接耳，不东张西望。
5、同学们通过这个班会我们已经认识到学习习惯的培养的重要性，你能谈谈自己在学习习惯上存在的优势和不足。
（主持人请个别同学发言）6、小结：（教师总结）通过一节课的学习，学生进一步明确了课前、课中、课后以及考试时该怎么做，能辨别良好的学习习惯和不良学习习惯，并敢于剖析自己的不足，指明了努力的方向，将起到防微杜渐的作用。
7、准备一儿歌：（让儿歌中的内容指导自己的学习行为，从而养成良好的学习习惯。
）小学生，爱学习，养成习惯终受益；早晨起，不懒睡，背着书包上学去；课堂上，专心听，基础打牢成绩好；勤于思，善动脑，积极发言才聪明；写作业，用心记，炼就本领比高低；课堂外，多读书，课外知识更丰富；好习惯，我第一，健康向上有活力。
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六年级主题班会教案1 日常行为规范教学目标为了使全班同学进一步了解、理解新的《中小学生日常行为规范》要求，增强班级凝聚力，使学生能把规范的要求内化为自己自觉的行动，做一个文明守纪、诚实守信、勤奋向上的学生。
一、班主任导入班会主题。
二、主持人：班长、副班长主持节目。
【活动一】《是对是错》.【活动二】小品《鸡毛掸子的风波》【活动三】答题竞赛：（全体同学参与，赢取小奖品）三、班主任小结本次主题班会活动内容丰富，形式多样，全班同学积极参与，表现出了很高的热情，希望我们全体同学通过这次活动，牢记《中小学生日常性行为规范》的要求，力争在学校做一名好学生，在家做一名好孩子，在社会上做一名好公民。
2 .尊师重教教学目标热情讴歌教师工作的崇高和伟大，介绍历史上闻名的尊师重教的例子，说明尊师重教的重要性和必要性。
明确怎样做才是尊师，大力表扬同学们尊师的行为，同时也指出一些有违尊师的现象，从而激发同学们对老师的热爱之情，搞好师生关系，使教学工作顺利进行。
一、主持人主持节目。
1、放歌曲《每当我走过老师的窗前》。
2、由主持人宣布班会开始，引出主题。
3、先演讲、朗读、讲故事等4、让学生讲述尊师的例子5、颂扬教师工作的崇高和伟大；二、老师表彰尊师的行为。
三、结束前请任课老师讲话。
四、班主任总结，主持人宣布班会结束。
五、布置作业出一期"尊师重教"的黑板报专刊。
3.弘扬民族精神，增强爱国情感教学目标1、通过一些能够激发学生的民族精神、爱国热情的人和事，对学生进行民族传统道德的熏陶，通过活动了解更多的知识，了解在中华的历史上有哪些人事值得我们自豪，值得我们学习，作为我们的楷模。
2、让学生在民族精神的指引下，树立爱国主义思想，培养学生的爱国情感。
一、导入主题。
中华民族精神，是维系中华民族团结和国家统一的精神纽带也是促进中华民族与时俱进、不断走向兴盛繁荣和文明进步的重要精神动力。
为了解中华民族的悠久历史，承传中华民族的优秀文化，增强我们的民族自尊心、自信心。
为了让我们以实际行动继承中华民族的文明礼仪传统，弘扬和培育民族精神，做一个新世纪的合格中学生。
请同学们思考：1、何谓民族精神？包含哪些内容？民族精神就是一个民族有别于其他民族的思维、意志、情感、习惯和品格。
2、民族精神的核心是爱国主义,那么我们对于爱国方面的名句知道多少呢？下面我们来举行名句竞赛(抢答)。
二、学生互动的问答游戏，根据已有的信息猜测此人是哪位，请在座的同学们踊跃的举手回答。
⑴有关澳门澳门特别行政区第一任行政长官何厚铧的介绍⑵有关李宁的介绍⑶有关导演张艺谋的介绍⑷有关电影明星成龙的介绍三、报放歌曲《在我生命中的每一天》四、诗朗诵《祖国啊，我为你自豪》五、请大家来谈谈，作为一个中国人，现今社会哪些方面、哪些人值得我们骄傲自豪。
六、小结真正的民族精神不是一堂主题班会所能完全体现的，它应该体现在平时的一点一滴中。
4 .安全在我心中教学目标教育学生在放国庆长假中注意安全，遵守交通规则，学会保护自己与他人的生命一、理解交通事故的危害性和造成悲剧发生的原因。
1、让学生说一说发生在自己身边的交通事故。
2、让学生说一说听到这些悲惨的交通事故以后自己的想法或带给我们的启示。
3、时代的前进、社会的发展需要文明的交通环境，人们的生活、工作需要安全、顺畅、有序的每一天。
车轮下真实的死亡报告，给我们带来的不仅仅是震惊和痛心，更重要的是警醒和反思。
是什么造成了这场悲剧？4、让学生说一说造成悲剧发生的原因，学生可以各抒已见。
二、珍爱生命，注意遵守交通规则。
1、同学们，当你听到这些振憾人心的数字时，当你听到这一桩桩悲剧时，你将会对人们说些什么？（如司机、行人、亲人、交通管理部门等等）2、同学们，交通规则并不复杂，只要稍加用心，谁都能熟练掌握。
我们每个公民都有责任和义务来维护交通安全，遵守交通法规。
生命是可贵的，每个人都应该珍惜自己宝贵的生命。
3、让学生从自身做起，说说在交通方面应如何注意安全。
作为一名少先队员，我想我会用自己的实际行动为交通秩序做出自己应该做的事。
同时也希望我们每一个人都应该珍爱自己的生命，珍爱他人的生命，让我们共同生活在交通有序，安全而又轻松的社会大家庭里，共同撑起一片和谐、安宁、幸福的蓝天。
5.新学期、新气象教学目标1、新学期新的要求，统一思想，统一认识。
2、强化常规管理3、重申遵纪守法的重要性。
一、班长主持会议1、同学代表发言，总结初中学习生活的得与失。
2、谈谈新学期的打算。
二、班主任总结，提出要求和希望：同学们，你们现在又在同一起跑线上，龟兔赛跑的故事大家早已知道，有些同学虽然速度不快，但是要他能坚持不懈，就一定能获得最后的胜利。
有些同学速度较快，但如果他不珍惜时间，跑跑停停，仍会落后。
希望大家抓住新的机遇，迎接新的挑战，振奋精神，全力以赴，跑出自己最好的水平。
6 .我爱我班教学目标通过这次主题班会的开展，培养学生的集体荣誉感，形成班级凝聚力，从而团结同学，认真学习，勇于创新，勇于开拓，共创辉煌，努力争创优秀班集体。
一、主持人开始主持节目。
1、朗诵《我爱我班》2、小品3、讨论小品中的人物行为4、班徽、班口号设计比赛例：“汗水点燃希望，信念成就梦想”，这是我们的班级格言“勇于拼搏，敢于创新”是我们的口号5、男女生对唱《同桌的你》6、发言：同学之间应如何交往7、优秀学生介绍学习方法8、大家谈：怎样为班集体添光彩？二、班主任寄语7.莫让年华似水流教学目标通过学生对各个理想的讨论，从而知道珍惜青春年华的重要性，通过学生对意志的讨论，明确应不怕困难，勇往直前，并说明通往成功的唯一途径是勤奋、立志从我做起，从现在做起，学好文化科学知识、实现自己的理想。
一、主持人主持内容。
1、由主持人引出主题2、诗朗诵《珍惜吧，青春年华》等3、同学讨论何为理想及如何实现理想。
4、在实现理想过程中的具体行动。
二、班主任总结三、主持人宣布主题班会结束8.远离毒品关爱生命教学目标1、通过活动的开展，使学生了解有关毒品的知识。
2、通过图文并茂、通俗易懂的图片的故事，教育和引导小学生远离毒品，提高拒毒防毒意识。
一、出示题目。
（远离毒品关爱生命）二、什么是毒品及毒品的种类。
三、介绍毒品的危害。
问：毒品有那些危害呢？1．毒品毁人毁健康。
（1）毒品摧毁人的消化功能。
（2）摧毁人的神经系统。
（3）摧毁人的呼吸及循环系统。
（4）传染性病及“爱滋病（AIDS）”。
2．毒品令家人倾家荡产、家破人亡。
（1）丧失工作能力。
（2）倾家荡产。
（3）给家人带来无尽的折磨。
3．吸毒导致堕落、犯罪。
4．吸毒危害社会，成为世界公害。
四、给学生读有关吸毒者的故事，使学生受到教育。
五、讨论，交流体会。
1．了解了有关毒品的知识以及危害性，请同学们谈谈自己的感受。
2．让学生自由发言。
六、让学生了解防毒的方法。
1．问：当有人向提供毒品时，你会怎样做？（学生发言。
）2．明确防毒有五种措施。
七、总结。
同学们，今天我们了解了有关毒品的知识及防范措施，也知道了毒品对家庭、社会的危害。
希望我们每个人都能做到：一发现有人吸毒，以现有毒品犯罪时，立即举报；为了自己的健康，这了家人的幸福，为了社会的安定，请你远离毒品，珍爱生命。
9.远离网吧教学目标１、使学生明白"网吧"的危害性，让学生通过参与，从思想上彻底认识到远离网络游戏的必要性。
２、使学生认识到，作为一名合格小学生，处在当今的网络时代，我们更应该利用网络资源，搞好我们的学习，提高自身素质。
一、分享一下我们上网的感受。
1．表演的小品《网络下的罪恶》。
2．讨论几个问题。
（1）、小学生上网成瘾的原因有哪一些？（2）、新的《中华人民共和国未成年人保护法》对未成年人沉溺于网络有什么规定？（3）如果有同学或朋友邀你去网吧，你会怎么办？（4）、面对网络的诱惑，我们该怎么办？二、班主任总结：网络世界丰富多彩，网络世界诱惑无限。
然而，网络中不良信息的危害也是日益彰显，尤其是网吧，往往是各类恶性事件的原发地，不容忽视，对于青少年来讲，网络道德教育迫在眉睫。
我在这里提出倡议，并请同学们在倡议书上签上自己的名字：1、充分认识网吧对未成年人健康成长的危害,树立文明上网意识。
2、从我做起,从现在做起,自觉远离网吧,拒绝网络不良信息诱惑。
3、积极劝说身边的同学、朋友远离网吧。
4、合理安排节假日时间,认真完成假期作业。
5、积极参加社会实践活动和社会公益活动,过一个充实而有意义的青春期。
同学们,我们青少年是祖国未来的建设者,我们的茁壮成长将是祖国明天的美好希望,让我们行动起来,远离网吧、远离伤害、文明上网、健康成长,做一名合格的新时代的中学生。
三、全班同学走上主席台，在倡议书上严肃地签上自己的名字。
10. 学习习惯养成教育教学目标1、通过学习，使学生进一步养成好的学习习惯，充分意识到好习惯对成长的重要作用，提高自觉性。
2、让学生能辨识好的学习习惯和不良学习习惯，发现并改正不良习惯，提高自我控制能力。
一、、课前，我们应该怎样做？让学生讨论、发言。
（1）课前要预习，首先要熟读课文，学会带着问题学习；（2）课前准备好学习用品，静待老师上课。
二、课堂上，我们应该怎样做？让学生讨论、发言。
（1）上课认真听讲，不乱说乱动，勇于提问，积极回答，积极思考；回答问题要起立，声音响亮；要发言，先举手。
（2）上课座姿要端正，读写姿势要正确，努力做到“三个一”。
让学生说出哪“三个一”（眼睛离书一尺远，手握笔的地方离笔尖一寸远，身体离桌一拳远。
）？当场示范写字，看姿势要点是否掌握。
（3）作业要字体端正、规范，书写格式正确，纸面清洁，不边做边玩。
下面我们再看看这些同学做得好不好？（指名学生叙述事例，让学生辨别正误。
）三、课后，我们又该怎样做？让学生讨论、发言。
（1）先复习课堂上所学的知识，然后再做作业。
（2）按时、独立、认真地完成作业。
四、考试的时候，我们该怎样做？让学生讨论发言。
五、小结：珍惜时间教学目标1、教育学生珍惜时光，认识拖拉的危害，养成良好的学习习惯与生活习惯。
培养学生珍惜时间的好习惯2、认识珍惜时间的重要性，能好好抓住机会，认真学习，为明年中考做好准备。
故事1一、请学生讲述关于《珍惜时间》的故事。
讲述《爱迪生的故事》故事2讲述《浪费时间的故事》听了这个故事以后开始学会提醒自己：珍惜时间。
二、欣赏小品《遗憾》看完这个小品后，谈感受三、交流珍惜时间的名人名言四、歌曲《隐形的翅膀》五、班主任对这次班会进行点评。
做诚信的主人教学目标通过本次活动，使学生知道“诚信”的重要性，在生活中做到发现诚信，感悟诚信，体验诚信，做诚信的主人。
通过学生自编的小品表演反映现代社会诚实守信情况，通过班会认识到诚实守信的重要性，做一个诚实守信的人的必要性，学会做一个诚实守信的人。
一、话题导入，揭示活动课题。