如何写请假条PPT课件
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《请假条、留言条》PPT课件
情况。
错误示例二
请假条中使用模糊词汇或含糊 不清的表达，导致审批人难以
理解请假原因。
错误示例三
请假条格式不规范，如缺少标 题、称谓或祝福语等，影响审
批人对请假的认可程度。
错误示例四
请假条中编造虚假情况或夸大 事实，损害个人诚信和责任心
形象。
留言条基本概念与格
02
式
留言条定义及作用
定义
留言条是一种简便的书信形式，用于 向他人传递简短的信息或说明，通常 用于无法面谈或电话沟通时。
请假条、留言条在日
05
常生活中的应用场景
学校生活中请假、留言需求
01
学生向老师请假
学生因故不能上课，需向老师提交请假条，说明请假原因和时长。
02
学生之间互相留言
学生之间在课后或假期期间，可以通过留言条交流信息、安排活动等。
03
学生向学校行政部门请假或留言
学生需要向学校行政部门申请假期、反映问题或提出建议时，可以使用
实例展示：不同类型请假条写作
• 因家中突发急事，需要我亲自处理。特向您请事假XX天（XX月 XX日至XX月XX日）。我已安排好工作交接事宜，确保不影响 正常工作进度。如有需要，我会随时保持联系。感谢您的理解 与支持。
实例展示：不同类型请假条写作
01
此致
02
敬礼！
XXX
03
实例展示：不同类型请假条写作
作用
留言条能够迅速传达信息，避免因为沟 通不畅而造成的误解或延误，同时也有 助于保持双方的联系和沟通。
格式规范与注意事项
格式规范
留言条应包括称呼、正文、落款和日期四个部分。称呼应顶格 写，正文应另起一行空两格书写，落款应写在正文的右下方， 日期应写在落款的下方。
错误示例二
请假条中使用模糊词汇或含糊 不清的表达，导致审批人难以
理解请假原因。
错误示例三
请假条格式不规范，如缺少标 题、称谓或祝福语等，影响审
批人对请假的认可程度。
错误示例四
请假条中编造虚假情况或夸大 事实，损害个人诚信和责任心
形象。
留言条基本概念与格
02
式
留言条定义及作用
定义
留言条是一种简便的书信形式，用于 向他人传递简短的信息或说明，通常 用于无法面谈或电话沟通时。
请假条、留言条在日
05
常生活中的应用场景
学校生活中请假、留言需求
01
学生向老师请假
学生因故不能上课，需向老师提交请假条，说明请假原因和时长。
02
学生之间互相留言
学生之间在课后或假期期间，可以通过留言条交流信息、安排活动等。
03
学生向学校行政部门请假或留言
学生需要向学校行政部门申请假期、反映问题或提出建议时，可以使用
实例展示：不同类型请假条写作
• 因家中突发急事，需要我亲自处理。特向您请事假XX天（XX月 XX日至XX月XX日）。我已安排好工作交接事宜，确保不影响 正常工作进度。如有需要，我会随时保持联系。感谢您的理解 与支持。
实例展示：不同类型请假条写作
01
此致
02
敬礼！
XXX
03
实例展示：不同类型请假条写作
作用
留言条能够迅速传达信息，避免因为沟 通不畅而造成的误解或延误，同时也有 助于保持双方的联系和沟通。
格式规范与注意事项
格式规范
留言条应包括称呼、正文、落款和日期四个部分。称呼应顶格 写，正文应另起一行空两格书写，落款应写在正文的右下方， 日期应写在落款的下方。
请假条ppt课件.ppt
学家去玩，晚一点回家，请不要为我
担心。
小丸子
20 17年12 月 10 日
读一读，背一背
称呼顶格加冒号， 正文开头空两格。 署名写在右下方， 日期写在署名下。
学写请假条
如果你有事不能按时上学怎么办呢？
不能去上学 了，可老师 又不知道， 怎么办呢？
写请假条
你认为什么情况下需要写请假条？
不能按时参加安排好的活 动时，写给上级的请示书 信。
四、练一练
亮亮最近滑冰的时候不小心把脚崴了， 医生让他明天休息一天，不能参加体育活 动。今天（4月22日），请你帮他写一张请 假条给体育何老师。
•
请假条
何老师：
我滑冰的时候不小心把脚崴了，医生让我明天 休息一天，不能参加体育活动，特此请假。
此致
敬礼！
亮亮
4月22日
一、试一试
同学们，你能帮助 他，替他写一张请
假条吗？
我发烧了，妈妈要带我去医 院看病，下午的活动不能参加，
有谁可以帮我写请假条？
二、学一学
请假条 张老师：
我感冒了，要上医院，下午鼓号队活动 不能参加了，特此请假，敬请批顶格加冒号， 正文开头空两格， 此致提行空两格， 敬礼顶格感叹号， 署名写在右下角， 日期写在署名下。
三、改一改
请假条 陈老师
我有事，所以请假半天，请批准。 此致 敬礼
叶民 3月27日
三、改一改
请假条 刘老师：
这周五，我不能到学校上课，因为我要和爸爸 妈妈一起坐火车回老家去给爷爷上坟。
此致 敬礼！
3月27日
叶民
写请假条要注意：
1、内容要写得简单明白。 2、写清楚为什么请假。 3、写清楚请假的起止时间。 4、格式要正确。
请假条PPT课件
蔡老师：
我生病了，医生叫我休息，今天
不能到学校上课， 不能到学校上课，请假一天。 请假一天。
此致
敬礼 学生 钱明
3 3月 月20 20日 日
请假条要写清楚以下
3、请假人的姓名。
4、写请假条的日期。
蔡老师：
我生病了，医生叫我休息，今天不能到学校上课， 请假一天。 此致 敬礼 学生
钱明 钱明
3月 月20 20日 日 3
请假条要写清楚哪几点？
请假条要写清楚以下几点： 1、向谁请假。 2、为什么请假，请假多少时间。 3、请假人的姓名。 4、写请假条的日期。
什么时候才写请假条？
钱明生病了，不能到学校上课。他 写了一张请假条。 蔡老师：
我生病了，医生叫我休息，今 天不能到学校上课，请假一天。 此致 敬礼 学生 钱明
3月20日
钱明 生病了，不能到学校上课。 他写了一张请 假条。 蔡老师： 我生病了，医生叫我休息，今天不 能到学校上课，请假一天。 此致
敬礼
学生 钱明
3月20日
复习：
1、 xue sheng sheng bing bu neng dao xue xiao shang ke ,yao xie qing jia tiao . 2、gong ren you shi bu neng dao chang
zuo gong, yao xie qing jia tiao .
部编人教版三年级上册语文《学写请假条》精品课件
主标题
正文内容，本段适应大段文字章节 如果文字较多的内容描述比较适合放在这里。
项目名称
此处添加简短说明
项目名称
此处添加简短说明
项目名称
此处添加简短说明
项目名称
此处添加简短说明
课堂小结
这节课你们都学会了哪些知识？
同学之间交流一下本节的学到了什么知识。
师生共同进行课堂小结
课后作业
1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。
此处添加简短说明
项目名称
此处添加简短说明
项目名称
此处添加简短说明
主标题
正文内容，本段适应大段文字章节。如果 文字较多的内容描述比较适合放在这里。 请您在此修改您的内容，或者将内容粘贴 到记事本后，复制到此段落中。 如果文字过多，您可右键修改“段落”调 节合适的行间距。
区分留言条
称呼：第二行顶 格，后加“：”
祝颂语：分两行， “此致”前空两 格；“敬礼”顶 格写后加“！”
标题：第一行居中
请假条 许老师：
01 我 扭 伤 脚 了 ， 这 一 周 不 能 去 学
校 上 课 了 ， 特 此 请 假 ，请 予批 准 ！ 此致
敬礼！ 小红
5 月7 日
落款：右下方分两行，前一行请假人 签名，后一行写请假条的时间
项目名称
写请假条的一般格式及其注意事项。
教学重点
能根据不同的情况，正确地写出请假条，请假条的内容要写得简洁、清楚、明白。
想一想
天天生病了，不能参加 学校组织的户外活动了， 她该怎么办呢？
怎么写请假条？0102《请假条》的结构1.标题
2.称呼（向谁请假）
3.正文（包括请假原因、请假时长)
03
请假条课件
学习目标
• 知道写请假条的意义，培养遵守学校请假 制度习惯。 • 学会写请假条。
重难点
• 学习请假条的正确格式和内容书写请假条 的正文，注意说明请假原因和请假时间。
导入新课
如果你有事不能按时上学怎么办呢？
不能去上学 了，可老师 又不知道， 怎么办呢？
为什么要写请假条？请假条该怎么写？
称呼 第二行顶格
三、学一学
一、试一试
我发烧了，起不了床去学校 上课，想请一天的假在家休息， 可我现在没力气起来写字，有 谁可以帮我写请假条？
同学们，你能帮助 他，替他写一张请 假条吗？
四、议一议
请假条 陈老师： 我因有事，所以请假半天，请批准。 此致 敬礼 学生：叶民 2009年5月12日
这则请假条的格式和内容有没有 不对的地方？
五、练一练
你因为今天家里有事，不能到校上课， 学写一张请假条，向老师请假。
课堂小结
今天这节课到这里就要结束了，通过这 一节课的学习你们都学会了什么？
课后作业
根据下列材料写一份请假条。 黄小桃，XX特殊教育学校二年级的学生， 由于妈妈病倒了，需要在家照顾妈妈三天。 现请你为黄小桃写一张请假条给姓叶的班 主任。
请假条
标题 居中 请假的原因 称呼下一行空二格
蔡老师： 我生病了，医生叫我休息，今天不能 到学校上课，请假一天，请批准。 此致 请假人 需要请假的时间要 的姓名 具体 敬礼 敬语 请假人：钱明 二〇一五年三月二十日
写假条的时间
二、改一改
把书翻到43页，默读《请假条》一课， 然后对照书上的内容修改自己写的请假条。
• 知道写请假条的意义，培养遵守学校请假 制度习惯。 • 学会写请假条。
重难点
• 学习请假条的正确格式和内容书写请假条 的正文，注意说明请假原因和请假时间。
导入新课
如果你有事不能按时上学怎么办呢？
不能去上学 了，可老师 又不知道， 怎么办呢？
为什么要写请假条？请假条该怎么写？
称呼 第二行顶格
三、学一学
一、试一试
我发烧了，起不了床去学校 上课，想请一天的假在家休息， 可我现在没力气起来写字，有 谁可以帮我写请假条？
同学们，你能帮助 他，替他写一张请 假条吗？
四、议一议
请假条 陈老师： 我因有事，所以请假半天，请批准。 此致 敬礼 学生：叶民 2009年5月12日
这则请假条的格式和内容有没有 不对的地方？
五、练一练
你因为今天家里有事，不能到校上课， 学写一张请假条，向老师请假。
课堂小结
今天这节课到这里就要结束了，通过这 一节课的学习你们都学会了什么？
课后作业
根据下列材料写一份请假条。 黄小桃，XX特殊教育学校二年级的学生， 由于妈妈病倒了，需要在家照顾妈妈三天。 现请你为黄小桃写一张请假条给姓叶的班 主任。
请假条
标题 居中 请假的原因 称呼下一行空二格
蔡老师： 我生病了，医生叫我休息，今天不能 到学校上课，请假一天，请批准。 此致 请假人 需要请假的时间要 的姓名 具体 敬礼 敬语 请假人：钱明 二〇一五年三月二十日
写假条的时间
二、改一改
把书翻到43页，默读《请假条》一课， 然后对照书上的内容修改自己写的请假条。
请假条范文课件
请假条范文课件
尊敬的[上级姓名]：
我因为[请假原因]，需要请假[请假天数]天，具体如下：
1.请假时间：自[请假开始日期]起至[请假结束日期]止。
2.请假事由：[请假事由具体描述]。
3.替班人员安排：在我请假期间，我已与[同事姓名]商议，他/她将代替我完成工作。
4.紧急联系方式：我的联系电话为[手机号码]，如果有紧急情况需要我协助，请随时联系我。
在请假期间，我会尽量保持与公司的联系，完成紧急事务。
如有其他工作需要安排，请提前告知，我会尽快处理。
衷心感谢您对我的理解和支持，我将尽快安排好工作，在返岗后全力以赴。
再次向您致以诚挚的歉意！
谢谢！
[您的姓名]
[请假日期]。
部编版小学语文一年级下册请假条课件
另起一行， 此致
请假起止日期及有关情况
空两格写敬礼 另起一行，顶格写
学生：李瑜
右下角，署名
2020年5月15日 在上，日期在下。
请假条 刘老师： 我因牙痛要去看医生，需要请假一天。 恳请老师批准，
此致 敬礼
请假人：李珊 2020年5月18日
称呼 请假原因 请假时间
刘老师
牙痛要去 看医生
一天
请假人 李珊
部编版小学三年级语文下册
请假条
请假条是请求领导或者老师 或者其他，准假不参加某项工作、 学习、活动等文书。
请假条可以分为事假和病假两大类。
因私事或其他 个人原因请的假
因病请假
请假条
写在第一行中间位置
顶格第二行 陈老师：
写明向谁请假
今天因奶奶病重，我跟随
爸爸和妈妈一起去探望，要求
请假一天。 第三行空两格写陈述请假理由，
落款日期 2020年5月18日
称呼顶格点冒号，正文换行空两格， 此致换行空两格，敬礼顶格感叹号， 署名，冬冬今天感冒发烧了，请你帮 他向林老师写一份请假条吧。
请假条 林老师：
我今天感冒发烧了，不能来学校上课， 要请假一天去看医生，恳请老师批准。
此致 敬礼
请假人：冬冬 2020年6月9日
同学们，再见！
初中语文应用文：请假条(共25张PPT)
感谢您的耐心观看
请假原因要明确， 避免模糊不清
请假申请要简洁 明了，避免冗长
复杂
避免使用模糊或复杂的词汇
01
请假条应简洁明了，避免使用
过于复杂或模糊的词汇
02
明确请假原因，避免使用模糊
或不明确的词汇
03
避免使用过于复杂的句子结构，
以免让人难以理解
04
尽量使用简单易懂的语言，避
免使用过于专业或复杂的词汇
根据具体情况调整请假条的内容和格式
请假条教程
演讲人
目录
01. 请 假 条 的 格 式 与 内 容
02. 请 假 条 的 书 写 步 骤
03. 特 殊 情 况 的 请 假 条
05.
请假条的写作技巧与 注意事项
04. 请 假 条 的 递 交 与 管 理
1请假条的格式与内容
格式要求
标题：请假条
称谓：尊敬的领导/老师
正文：说明请假原因、请 假时间、请假天数、请假 人姓名、联系方式等信息
丧假条
01
适用范围：适用于员工因直系亲
属去世而需要请假的情况
02
03
请假流程：提交书面请假申请，
附上证明材料，经领导批准后生
效
04
05
请假结束后返回工作：请假结束
后，员工需要及时返回工作岗位，
向领导报到并进行工作交接
请假时间：一般为3天，具体根 据公司规定
请假期间工作安排：请假期间， 员工需要安排好工作交接，确保 工作不受影响
时间、地点等信息 1
4 请假条的跟踪与管理：
班主任或相关负责人 需要对请假条进行跟 踪与管理，确保请假
学生按时返校
请假条的递交流程：
假条课件
请假条的主要结构 1.居中写标题请假条“请假条”，这是所有应用文的通 用要求，用来表明此文是用来请假的条子！ 2.请假对象的称呼，要请假必须得到批准，这个地方往 往是老师要实事求是，否则后果自负！ 4.请假起止时间，这个非常重要，必须重点提出，明确 。（恳请批准） 5.祝颂语。（一般可以删除） 6.请假人签名。 你自己的签名，一般不用按手印，只需 要签字即可。 7.请假时间。 当前你写请假条的时间。
请假条的格式内容
1.标题 2.称谓（顶格写，后加冒号） 3.正文（写明请假原因、请假起止时 间，最后恳请） 4.祝颂语（可省略） 5.请假人签名 6.日期
标题（居中）：请假条 上款（顶格写部门的名称或领导人的名字）： 正文（请假缘由、起止日期及天数）如：因......需要 请假，请假时间自2006年x月x日至2006年x月x日共xx天 ，恳请领导批准。
下款（标在右下）.............请假人：x x x 时间
请假条（一）
张老师： 今天，我因感冒发烧，不能到校上课，请假一天，请 予批准！ （附医院证明。）
请假人：王小明 2010年11月9日
请假条的格式内容
1.标题 2.称谓（顶格写，后加冒号） 3.正文（写明请假原因、请假起止时 间，最后恳请） 4.祝颂语（可省略） 5.请假人签名 6.日期
标题（居中）：请假条 上款（顶格写部门的名称或领导人的名字）： 正文（请假缘由、起止日期及天数）如：因......需要 请假，请假时间自2006年x月x日至2006年x月x日共xx天 ，恳请领导批准。
下款（标在右下）.............请假人：x x x 时间
请假条（一）
张老师： 今天，我因感冒发烧，不能到校上课，请假一天，请 予批准！ （附医院证明。）
请假人：王小明 2010年11月9日
请假条Microsoft PowerPoint 演示文稿
应用文写作
——请假条
称呼
请假条
题目：第一行正中
王老师： 昨天晚上我突然感冒发烧，今天不能到校上课， 请准假一天。 正文：简略写出请假 此致 原因和请假天数 敬礼 敬辞
署名：
学生：林小杰
2001年3月18日
日期
实战演练：
场景再现： 明天，班上的赵本山同学因要参加表哥 的婚礼，不能到学校上课，他想向班主任张 老师请假一天，请你以赵本山的名义给张老 师写一份请假条。
参考示例：
赵老师： （您好！） 蔡明因身体不适，要我替她向您请 假一天，您能同意吗？
或者：
赵老师： （您好！） 今天早晨我去叫蔡明一起到校上课，碰巧她身 体不适，她请我替她向您请假一天，您同意吗？
相信你能轻松完成，试试吧！
参Hale Waihona Puke 示例：请假条张老师： 我明天要参加表哥的婚礼，不能到校上课了， 请准假一天。 此致 敬礼 您的学生： 赵本山 2012年9月26日
实战演练：
场景再现： 今天，班上的赵本山同学来蔡明家，想 和蔡明一起到校上课，哪知道正巧碰到蔡明 因身体不适正想向班主任张老师请假，蔡明 就拜托赵本山替他向赵老师请假，现在赵本 山到校后遇到了张老师，假如你是赵本山， 你将怎样转述蔡明的请假意愿。 相信你能轻松完成，试试吧！
——请假条
称呼
请假条
题目：第一行正中
王老师： 昨天晚上我突然感冒发烧，今天不能到校上课， 请准假一天。 正文：简略写出请假 此致 原因和请假天数 敬礼 敬辞
署名：
学生：林小杰
2001年3月18日
日期
实战演练：
场景再现： 明天，班上的赵本山同学因要参加表哥 的婚礼，不能到学校上课，他想向班主任张 老师请假一天，请你以赵本山的名义给张老 师写一份请假条。
参考示例：
赵老师： （您好！） 蔡明因身体不适，要我替她向您请 假一天，您能同意吗？
或者：
赵老师： （您好！） 今天早晨我去叫蔡明一起到校上课，碰巧她身 体不适，她请我替她向您请假一天，您同意吗？
相信你能轻松完成，试试吧！
参Hale Waihona Puke 示例：请假条张老师： 我明天要参加表哥的婚礼，不能到校上课了， 请准假一天。 此致 敬礼 您的学生： 赵本山 2012年9月26日
实战演练：
场景再现： 今天，班上的赵本山同学来蔡明家，想 和蔡明一起到校上课，哪知道正巧碰到蔡明 因身体不适正想向班主任张老师请假，蔡明 就拜托赵本山替他向赵老师请假，现在赵本 山到校后遇到了张老师，假如你是赵本山， 你将怎样转述蔡明的请假意愿。 相信你能轻松完成，试试吧！
请假条课件
1、第一行居中写上标题：“请假条”。 2、第二行顶格写称呼并加上冒号。 3、第三行空两个写正文，交代请假原因、请假起始时间、 请求准假、祝颂语(另起一行空两格写“此致”两字，在换 行 顶格写“敬礼”两字)等。 4、正文右下方，写上姓名。 5、另起一行写上当前你写请假条的时间。
四、议一议
请假条 王老师： 我因有事，所以请假半天，请批准。 此致 敬礼 学生：叶民 2009年5月12日
这则请假条的格式和内容有没有 不对的地方？
练习：指出下则请假条的错误。 请假条 王老师： 我家小孩今天下午不能到校上学，特向你请假， 请你批准。 祝 工作顺利、生活愉快 家长：李伟 4月28日 订正： 1．未写明请假理由。 ______________________________ 2．未写明请多长时间的假。 ______________________________ 3．祝语改用“此致、敬礼”。 ______________________________ 4．文中或最后署名处要写上学生姓名且要写对位置。 ______________________________
二、改一改
把书翻到17页，默读《请假条》一课， 然后对照书上的内容修改自己写的请假条。
三、学一学
请假条
尊敬的班主任: 因为我突然发烧所以现在去医院看 病。特向您请今天下午的假，恳请批准! 正 文 此致 原因 致敬语 敬礼 学生： ××× 起止时间 签名 请假时间 2006年5月15日
标题 称谓
常用应用文写作
请假条 留言条
导入新课
如果你有事不知道， 怎么办呢？
为什么要写请假条？请假条该怎么写？
讲授新课
一、试一试
我发烧了，起不了床去学校 上课，想请一天的假在家休息， 可我现在没力气起来写字，有 谁可以帮我写请假条？
请假条ppt课件
格式规范
按照规定的格式书写，确保信 息的清晰度和易读性
信息完整
确保请假条的内容完整，不遗 漏任何必要信息
书写工整
请假条的书写应工整清晰，避 免涂改和错别字的出现
02 请假的类型和规定
CHAPTER
病假
总结词
因疾病需要休息的时间
详细描述
员工因疾病无法工作，需要休息的时间。病假期间，员工应提供医生出具的病 假证明。
事假
总结词
因个人事务需要请假的时间
详细描述
员工因个人事务需要请假的时间，如处理家庭事务、办理个人事务等。事假期间 ，员工应提前向公司申请，并得到批准。
婚假
总结词
员工结婚时享有的假期
详细描述
员工结婚时享有的假期，通常为3-7天，具体天数根据地区和公司规定而定。婚假期间，员工应提供结婚证明。
产假
总结词
时间、请假人姓名等
落款
在正文右下方写明请假 人姓名和日期
请假条的必要内容
01
02
03
请假事由
说明请假的原因，如生病 、家中有事等
请假起止时间
明确请假的起始时间和结 束时间，以便安排工作或 学习
请假人姓名
注明请假人的姓名，确保 信息的真实性
请假条的书写规范
01
02
03
04
使用正式语言
请假条的语言应简洁明了，避 免使用口语化表达
探亲假
总结词
员工回家探望亲属的假期
详细描述
员工回家探望亲属的假期，具体 天数根据地区和公司规定而定。 探亲假期间，员工应提前向公司 申请，并得到批准。
03 请假的流程和手续
CHAPTER
请假的申请流程
《如何写请假条》课件
格式：在落款处，先写请假人姓名，再写请假日期
签字：在请假条的最后，需要请假人亲自签字确认
请假条的写作要点
03
明确请假原因和时间
说明请假原因：请假条应明确说明请假的原因，以便老师或领导了解情况并批准
确定请假时间：请假条应明确请假起止时间，以便安排工作或学习计划
提前告知：请假前应提前告知相关人员，以便做好工作或学习安排
XXX
病假请假条范例
标题：病假请假条
单击此处输入你的正文，请阐述观点
尊敬的老师/领导：
单击此处输入你的正文，请阐述观点
本人因身体不适，需要请假。请假时间为XX月XX日至XX月XX日，共计XX天。
单击此处输入你的正文，请阐述观点
请批准！
单击此处输入你的正文，请阐述观点
此致 敬礼！
敬礼！
申请人：XXX
请假期间保持通讯畅通，及时回复工作信息
确保请假期间能够随时联系到你
避免因为请假而影响工作进度和团队配合
如有紧急情况，及时与同事或上级沟通
及时回复工作信息，避免延误工作进度
请假条的范例展示
05
学生请假条范例
标题：请假条尊敬的老师：我是XXX，学号XXX，所在班级XXX。因XXX原因，需要请假XXX天，请假起止时间为XXXX年XX月XX日至XXXX年XX月XX日。在此期间，我将安排同学帮助完成我的学习任务，确保我的学习不受影响。特此请假，望老师批准。此致敬礼请假人：XXX日期：XXXX年XX月XX日
其他证明材料：根据具体情况，可能需要提供其他证明材料。
请假条的注意事项
04
避免使用过于口语化的表达
清晰表达请假的原因和时间
使用正式、礼貌的语言
避免使用缩写或俚语
相关主题
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学习重难点
1、能够用书面的形式 把请假的原因表达清楚 。
2、掌握请假条的正确 格式。
生活中经常会遇到以下一些 情况：
1、小强因为身体不舒服无法按时 上课需要向班主任请假。 2、小丽奶奶病重需要跟父母一起
探望无法按时上课要给老师请假。
给老师写请假条
什么是请假条
请假条：因事或病不能到 校上课或上班或参加活动， 向有关人员请假的条子， 叫请假条或叫假条。
教学设计理念
《新课标》指出：语文学习应大力 提倡在实践中学习、在生活中学习， 提高运用语文的能力，养成良好的学 习习惯，体现生活化语文的理念，写 作教学要贴近学生实际，让学生乐于 表达。
如何写请假条
六十九团中学：李敏
学习目标
• 1、掌握请假条的书写格式，会在 生活学习中应用。
• 2、能把请假的原因及时间表述清 楚，培养学生的写话能力。
师准假一天。
此致！
敬礼！
礼貌语 学 生 ： 张 强
3 月 12 日
请假条
王老师：
今天因奶奶病重，我
随爸妈一起去探望，请老
师准假一天。
此致！ 敬礼！
署名
学生：张强
3 月 12 日
请假条
王老师：
今天因奶奶病重，我
随爸妈一起去探望，请老
师准假一天。
此致！
敬礼！
学生：张强
日期
3 月 12 日
请假条 写在第一行中间位置
Learning Is To Achieve A Certain Goal And Work Hard, Is A Process To Overcome Various Difficulties For A Goal
写明请假的原因和请多长时间假。
4、礼貌语。另起一行空两格写“此致”， 再另起一行顶格写“敬礼”。 5、请假人姓名和日期。写在正文的右 下方。
提问与解答环节
Questions And Answers
谢谢聆听
·学习就是为了达到一定目的而努力去干, 是为一个目标去 战胜各种困难的过程,这个过程会充满压力、痛苦和挫折
请 假条 李老师：
我 因要 去 参 加 少 年 宫 的 大 合 唱彩 排 ， 今 天 下 午 的 班 队 活动 不 能 参 加 ， 请 准 假 半 天。
此 致！ 敬礼！
学生：杨辉 5 月 27 日
小结
1、标题。写在第一行的正中间。 2、称呼。要顶格写，并在后面加冒号。 3、正文。要另起一行，空两格。主要
请假条
标题
王老师：
今天因奶奶病重，我
随爸妈一起去探望，请老
师准假一天。
此致！
敬礼！
学生：张强
3 月 12 日
请 假条 王老师：
称呼
请假条
王老师：
今天因奶奶病重，我
随爸妈一起去探望，请老师准假一天。此Fra bibliotek！正文
敬礼！
学生：张强
3 月 12 日
请假条
王老师：
今天因奶奶病重，我
随爸妈一起去探望，请老
请假条 王老 师 ：
在第二行顶格写向谁请假。写 给收条人的称呼和书信一样。后 面用冒号。
请假条 王老师：
今天因奶奶病重，我 随爸妈一起去探望，请老 师准假一天。
第三行开头空两格， 写明请假的缘由，请假 的起止时间。
请假条
王老师：
今天因奶奶病重，我
随爸妈一起去探望，请老
师准假一天。
此致！ 敬礼！
另起一行空两格 写“此致”,再另起一 行顶格写“敬礼”。
请假条
王老师：
今天因奶奶病重，我
随爸妈一起去探望，请老
师准假一天。
此致！
敬礼！
再起一行的右下角写 上请假者姓名、日期。
学生：张强 3 月 12 日
练习：
杨辉要去参加少年宫 的大合唱彩排，今天下午 的班队活动不能参加，给 李老师请假。（5月27日）