利用ArcGIS软件制作广州人口统计图报告
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
实验报告
实验名称利用ArcGIS软件制作广州人口统计图
班级:学号:姓名:
实验时间:2011年05月29日星期日
得分:批改时间:年月日实验教师(签名):
一、实验目的
1.熟练使用ArcGIS软件;
2.掌握基于ArcGIS的制图方法及基本操作使用;
3.基于ArcGIS制作广州市各行政区人口统计图;
4.掌握添加标注的方法,为所制作的地图添加标题、比例尺、文字标注、指北针、制图者等,使之成为一张完整的地图并输出JPG格式。
二、实验环境
ArcGIS 9.3
三、实验内容
利用ArcGIS制作广州市各行政区人口统计图、广州市各行政区男女人口统计图、广州市各行政区人口密度图、广州市各行政区男女人口密度图等。
四、实验步骤
1.了解ACRGIS软件的基本情况:
ArcGIS数据模型与三个新的应用模块ArcMap、ArcCatalog、ArcToolbox 结合所具有的全部潜能。三种应用环境的协调工作,可以完成任何从简单到复杂的GIS分析与处理操作,包括数据编辑、地理编码、数据管理、投影变换、数据转换、元数据管理、地理分析、制图输出等。其中ArcMap以图层的形式提供了一个完整的地图显示、编辑统计以及生产环境。
2.利用ArcGIS制作广州市各行政区人口统计图:
(1)用ArcGIS中的ArcMap应用模块打开广州市行政区划图
(2)建立境界线图层,将广州市行政区划图矢量化
(3)描出各行政区的边界线,并将其分成区界线和境界线
(4)将线层转化面层,如下图:
(5)输入各行政区行政区名称、人口总数、男女人口、人口密度的数据
properties
(7)增加行政区的图层,这与上一图层的路径不同,但是指向同一文件,修改其图层的属性,按男女人口、人口总数制作柱状图
(8)同上添加行政区的图层,按人口密度制作点状图(由于之前做的图和写报
告的图我制作了不同的地图,因此最终图片与上图不同,但是步骤是相同的)
制图者等信息,调节颜色等,使地图变得漂亮,完成一幅完整的地图。
(10)Export Map导出地图的JPG格式,并作保存。
五、实验结果与讨论
1.通过老师的课程指导与同学的相互交流合作,我初步掌握ArcGIS软件的基本操作使用,制作出广州市各行政区人口统计图
2.在学习ArcGIS软件的过程中,我发现以下注意事项:
(1)作线层时要各线之间要闭合,不能留出空隙,不然是不能形成面状要素;(2)作图步骤一定要按照start editing→save editing→end editing的步骤,不进行保存是不能对其属性进行修改的,一旦操作了start editing,每完成一个编辑过程,就要end editing结尾,才可以进行下一步操作,养成save的习惯;(3)对地图的底色和图标的颜色要形成鲜明对比,将信息突出,给人以直接的
视觉效果,最好是面状图案的色彩强度小,突出显示的图标色彩强度大;
(4)一定要在形成了Layout View的基础上并且点击了地图的版面,insert才会显示全部标注物;
(5)标注物要添加在合理的地方。
3.进行实验的过程是由老师演示一遍然后再由同学自己操作,每个人的接收程度不同,遇到问题要积极向老师、同学请教,相互讨论,共同学习
我自己在宿舍里做了好几遍ArcMap的操作前半部分一直没有成功将其转化成一个面状要素,或者是转换成面状要素之后,在其图层上修改不了属性。我通过不断向同学以及老师请教,发现自身问题所在,就是缺乏save editing和end editing的步骤。最后,我严格按照步骤顺利完成广州市各行政区人口统计图的制作,并能够理解ArcMap的基本操作应用。
六、实验心得与体会
1.一开始我不习惯ArcMap的英文版界面就觉得学习ArcMap很艰难,有时很难找到工具条的位置。但是老师的讲解很详细明了,易于理解,因此我对其操作比较容易掌握。图的完成不仅增加了自身的成就感,提高了我学习GIS的兴趣。
2.本次ArcMap软件的应用,广州市各行政区人口统计图的制作,理论联系实际,加深了我们对理论知识的理解和对ArcMap软件的操作应用的掌握。感谢老师给我们提供了这样的一个平台,同时,我希望以后有更多这样的机会学习。
3.在实习过程中,我们针对地图矢量化的实际问题请教老师,使我们的学习更有主动性,也为我们走上工作岗位打下了基础。
4.在实习的全过程中,同学们培养了团结互助的精神,形成了良好的学习氛围,尤其是相邻图幅的接边,更体现了合作的精神。