第十二章运动和力计算题专题练习试卷

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人教版初中物理九年级第十二章运动和力单元测试题试题

人教版初中物理九年级第十二章运动和力单元测试题试题人教版初中物理九年级第十二章-运动和力-单元测试题-试题第1二章锻炼和力量测试题2一、填空题(每空1分，共35分)一.中学生的体长约为160 ______;；物理教科书是3 ___;；一场足球赛大约是赛后90分钟；100米赛跑的世界纪录是9.8米___2.一个物体以5m/s的速度匀速运动了100m，则需________s；此物体在第5s时的速度是________km/h.3.“水涨船高”中的“船高”是以________为参照物，若以水为参照物则船是________.4.学生想测量自己走路时的平均速度。

他可以使用平均速度公式_______________________;和__________5.在北京市郊公路的十字路口，看到图中所示的交通标志牌，它表示的意思是_________________________.遵守交通规则的前提下，从此标志牌到达北京，匀速行驶的汽车，最快时间需要________min.40北京30公里6在风景区，有两艘漂流船A和B顺流而下。

以a船为参考，B船是，如果B船想赶上a船，那么乙船上的人必须用力向________划水，由于力的作用是________的，水反作用力推乙船，使乙船加速前进，此时若以乙船为参照物，则甲船向________运动(填“前”“后”).7.如果一名学生在100米赛道上以6米/秒的速度跑48米，然后以5米/秒的速度跑完剩下的距离，他完成整个课程所需的时间是多少？在这段时间内他的平均速度是多少。

8.雷电是一种自然现象，有时我们可以近似测得雷电发生地距自家有多远.在测量中，因为________速度太快，我们可忽略它的________，当我们看到闪电后立即开始用________计时，当听到雷声时记录此时的具体时间，两次的时间差就是雷声传播的时间，再根据声音在空气中的传播速度，利用公式________，可算出雷电发生距我们有多远.10.100米比赛的计时员应该看到发令枪出来了____________________________，计时员将计算运动员的得分（填写“增加”和“减少”），如果不考虑其他因素，运动员的实际成绩应为。

(人教)九年级物理第十二章《运动和力》习题(含)

((人教版))]九年级物理第十二章《运动和力》习题(含答案)九年级物理第十二章《运动和力》单元测试卷一、单项选择题（每题3分，共36分。

每题只有一个答案吻合要求）1、以下现象中属于机械运动的是（）A、分子在不断运动B、乌云遮住月亮C、树木在不断生长D、气温上升2、小明和小华坐在同一竹筏长进行顺水漂流，此时小明有关于哪个物体是静止的（）A、河岸B、小华C、河岸边的树D、迎面驶来的竹筏3、水中游动最快的是旗鱼，速度可达108km/h；陆地上跑得最快的是猎豹，1s可跑40m；空中翱翔得最快的是褐海燕，每分钟能飞5km。

这三者的速度大小是（）A、猎豹最快B、旗鱼最快C、褐海燕最快D、三者相同快4、关于匀速直线运动的速度，以下说法正确的选项是（）A、速度跟行程成正比B、速度跟时间成反比C、行程跟时间成正比D、速度跟行程成正比，跟时间成反比5、一列动车组火车的速度为288km/h，这表示该车的快慢程度是（）A、每小时的速度是288km/hB、火车经过的行程为288km/hC、火车每小时经过的行程为288km/hD、火车每小时经过的行程为288km1/86、关于偏差，以下说法中，错误的选项是（）A、丈量值与真实值间的差异叫做偏差B、偏差与错误相同，都是可以防备的C、测量工具越精美，偏差就可以更小D、用多次丈量求均匀值的方法可以减少偏差7、关于力的作用成效，以下说法正确的选项是（）A、物体运动状态改变了，必定是遇到了力的作用B、物体遇到了力的作用，运动状态必定改变C、物体遇到了力的作用，形状必定改变D、以上说法皆不正确8、物理学上，牛顿第必定律是用什么方法获取的（）A、用实验的方法直接得出来的B、仅仅是靠推理得出来的C、用数学方法计算出来的D、有实验基础并用推理方法得出来的9、关于惯性，以下说法中正确的选项是（）A、奥运会上的百米赛跑运动员跑完100米后不可以马上停下来，因为运动员有惯性B、赛车能很快停下来，因为它没有惯性C、奥运会上，跳远运动员总要助跑一下才起跳，是为了获取惯性D、足球射门时才拥有惯性10、细绳系住的一个小球在水平面桌面上做匀速圆周运动，当细绳忽然断掉后，小球将（）A、连续做圆周运动B、保持细绳断裂时的速度不变，永久运动下去C、小球速度不断减小，但做直线运动D、以上三种状况都有可能11、一个物体同时遇到两个力的作用，这两个力的三因素都相同，那么这两个力（）A、必定不是均衡力B、必定是均衡力C、可能是均衡力D、条件不足，没法判断12、为了使一个正在光2/8滑的水平面上作匀速直线运动的物体保持状态不变，需要给它施加的力是（）（注：所谓“圆滑”是指没有摩擦力）A、100N B、0NC、50ND、大于100N二、多项选择题（每题3分，共9分。

人教版九年级全册第十二章《运动和力》测试题及答案

人教版九年级全册《运动和力》测试题及答案班别；姓名：一、单项选择题（每题2分，共40分）1、下列长度的单位换算正确的是( ) A．0.96 nm＝0.96×10－3μm=9.6×10－4μm B．9.6 cm＝9.6÷100＝0.096 m C．9.6 cm＝9.6 cm×10 mm＝96 mm D．96 cm＝9.6 cm×10＝96 mm2、下列有关惯性的说法正确的是（）A．运动的物体具有惯性，静止物体的惯性为零B．惯性是物体保持运动的性质C．安全带可以减小惯性对司机或乘客的伤害D．惯性都是有害的3、下列现象中不属于机械运动的是（）A．一江春水向东流B．心潮澎湃C．海水奔腾D．流星赶月4、下列估测中，最接近实际的是( ) A．正常人脉搏的跳动是每秒65次B．适合人们洗澡的水温为70℃C．一元硬币的厚度约为0.5dm D．教室门的高度约为2m5、下列哪种现象的物体受到平衡力的作用（）A、突然开动的汽车B、静止在桌面上的课本C、降落的飞机D、射出的子弹6、甲、乙两列火车在两条平行的铁轨上匀速行驶，甲车座位上的乘客从车窗看到地面上的树木向北运动，看到乙车向南运动．由此可判断（）A．甲、乙两车都向南运动B．甲、乙两车都向北运动C．甲车向南运动，乙车向北运动D．甲车向北运动，乙车向南运动7、为了检验人躺着和站立时身体长度是否有差异，选用下列哪种尺最合适（）A．量程3m，分度值1mm B．量程10m，分度值1dmC．量程30cm，分度值1mm D．量程100cm，分度值0.5mm8、关于力与运动说法正确的是：（）A、物体受力时运动状态一定改变B、物体运动状态不变，一定没有受到力的作用C、力是改为物体运动状态的原因D、平衡力作用在物体上，物体运动状态一定改变9、一个做匀速直线运动的物体，在3秒内通过36米的路程，则它在前2秒内的速度一定是（）A. 9米／秒B. 12米／秒C. 4.5米／秒D. 无法确定10、我们判断物体运动的快慢，方法一：比较相同时间通过的路程，方法二：比较通过相同路程所用时间，方法三：比较通过路程与所用时间的比值。

九年级物理下册《第12章运动和力》单元综合测试题含解析

《第12章运动和力》一、填空题（18分）1．“小小竹排江中游，巍巍青山两岸走”这句歌词中，竹排“游”是以为参照物，青山“走”又是以为参照物．2．坐在行驶汽车上的一位乘客，欲估测前方隧道的长度．在进出隧道口时，分别看了一下手表，如图（甲）、（乙）所示，汽车通过隧道时的平均速度是30km/h，由此可计算出此隧道长约km．3．运动员用网拍击球时，如图所示，球和网拍都变了形．这表明两点：一是力可以使物体，二是力的作用是．此外，网拍击球的结果，使球的运动方向和速度大小发生了变化，表明力还可使物体的发生改变．4．做匀速直线运动的物体甲、乙，通过的路程之比为4：3，所用时间之比为2：1，则两物体运动的速度之比为．若它们通过相同的路程，则它们所用的时间之比为．5．甲、乙两同学同时从A地赶往B地，甲在前一半路程内用速度v1跑，后一半路程内用速度v2走；乙在前一半时间内用速度v1跑，后一半时间内用速度v2走；若v1＞v2，则甲比乙到达B地（填：“先”或“后”或“一齐”）．6．某物理兴趣小组在测量一块电路板的长度时，用一把刻度尺做了3次仔细的测量，测量结果分别是382mm，383 mm，385 mm．则这把刻度尺的分度值是，物体的实际长度是mm．如果用分度值是1dm的刻度尺测量电路板，则测量结果应是．7．受重力为12N的小球，竖直向上抛出，它上升和下降时受到的空气阻力都是2N，则小球上升时受到的合力大小是N，下降时受到的合力大小是N．8．日常生活中我们常用两种方法来比较物体运动的快慢，请借助如图中的短跑比赛来说明这两种方法：a图表明；b图表明．9．小明用250N的力竖直向上提起一个重200N的水桶，水桶受到的合力是N，合力的方向是．10．起重机吊着49000N的重物，当重物匀速上升时，钢丝绳拉物体的力等于；当重物匀速下降时，钢丝绳拉物体的力等于．二、选择题（30分）11．某同学在记录测量结果时忘记写单位，试判断下列哪个数据的单位是“厘米”（）A．一支铅笔的直径是7.1 B．茶杯的高度是11.2C．物理书的长度是2.52 D．他自己的身高是16.7512．水平桌面上，物体在水平力F作用下向右运动，当他离开桌面时，假如所受的一切外力同时消失，那么它将（）A．沿竖直方向下落B．沿水平方向向右作匀速直线运动C．作曲线运动D．无法确定运动情况13．以下所给出的各种现象中，物体的运动状态不发生改变的是（）A．正在进站的火车B．放在不太光滑的滑梯上的木块匀速直线下滑C．人造地球卫星绕地球匀速转动D．熟透的苹果从树上落下14．摩托车作飞跃障碍物的表演时为了减少向前翻车的危险，下列说法中正确的是（）A．应该前轮先着地B．应该后轮先着地C．应该前后轮同时着地D．哪个车轮先着地与翻车的危险没有关系15．如图所示，下列几对力中属于一对平衡力的是（）A．桌子对地面的压力和地面对桌子的支持力B．桌子受到重力和桌子对地面的压力C．桌子受到的重力和地面对桌子的支持力D．此图不存在平衡力16．如图所示，用力推放在水平地面上的一只箱子，但未推动，这是因为（）A．箱子的质量太大了B．推力小于箱子与地面的摩擦力C．推力等于箱子与地面的摩擦力D．箱子没有了惯性的缘故17．足球运动员把足球踢向空中，若不计空气阻力，如图表示足球在空中飞行的受力图，正确的是（G表示重力，F表示脚对球的作用力）（）A．B．C．D．18．一个大木箱漂浮在河面上，随河水向下游漂去，在木箱的上游和下游各有一条小船，两船到木箱的距离相等．若两船在静水中的速度相等，那么当两船同时划向木箱时（）A．游小船先捞到木箱 B．下游小船先捞到木箱C．两船同时到达木箱 D．无法判断哪条船先到达木箱19．下列说法中正确的是（）A．运动的物体有惯性，静止的物体没有惯性B．物体运动得越快，惯性越大C．物体受到力的作用时有惯性，不受力的作用的物体没有惯性D．一切物体在任何情况下都有惯性20．下列说法正确的是（）A．甲物体对乙物体施加力的同时，甲物体不一定受到了力的作用B．相互平衡的两个力，这两个力的三要素可能相同C．做匀速直线运动的汽车受到的合力一定为零D．一个物体受到力的作用，它的运动状态一定改变21．A、B两物体叠放在水平桌面上，在如图所示的三种情况下：①甲图中两物体均处于静止状态；②乙图中水平恒力F作用在B物体上，使A、B一起以2m/s的速度做匀速直线运动；③丙图中水平恒力F作用在B物体上，使A、B一起以20m/s的速度做匀速直线运动．比较上述三种情况下物体A在水平方向的受力情况，以下说法正确的是（）A．三种情况下，A在水平方向都不受力B．三种情况下，A在水平方向都受力且受力相同C．①中A在水平方向不受力，②、③中A在水平方向都受力但受力不同D．①中A在水平方向不受力，②、③中A在水平方向都受力但受力相同22．如果一个物体只受到两个完全相同（力的三要素均相同）的力作用，那么个物体（）A．处于静止或匀速直线运动状态B．一定处于静止状态C．一定处于匀速直线运动状态D．运动状态一定会发生变化23．一列队伍长60米，经过120米的铁桥，队伍过桥时共用了1.5分钟，将队伍前进视为匀速直线运动，队伍前进的速度为（）A．2米/秒B．1.3米/秒C．0.67米/秒D．2.3米/秒24．有一气球以10m/s的速度匀速竖直上升到某一高度时，从气球里脱出一个物体，这个物体离开气球后将（）A．继续上升一段距离，然后下降B．立即下落C．以原来速度一直上升D．以上所说都不对25．火车以2米/秒的速度匀速直线前进，一人在车厢地板上的P点竖直向上跳起0.5秒后落回到地板上．这个人的落地点是（）A．在P点前方1米处 B．在P点后方1米处C．仍在P点处D．无法判断三、作图题26．如图，是一吊灯挂在天花板的示意图，在该图中画出吊灯受力的示意图．27．在平直公路上匀速行驶的汽车如图所示，在图上画出汽车受力的示意图．（不计空气阻力）四、实验题28．学了“长度、时间及其测量”一节课后，老师布置同学们国庆节期间做“动手动脑学物理”的第2题．某同学在研究本题后进一步观察了右图所示的实验：用细线将一小铁锁悬挂起来，把铁锁拉到一定的高度（此时细线偏离竖直方向的角度为α，铁锁离开最低位置的距离为S），然后释放，铁锁将左右摆动．（1）此实验说明：．（2）该同学提出这样的问题：铁锁来回摆动一次的时间跟哪些因素有关呢？请你对此问题提出一个猜想：．现在，如果手边有以下器材：A．秒表 B．长为0.8m的细线 C．长为1.0m的细线 D．铜球 E．铝球（D、E两球体积相等，都有相同的小孔，便于系线）为了验证你的猜想，请你设计出简要的实验步骤：（3）选用的器材是（选填上列器材前的字母）：．（4）具体操作：（5）对该同学提出的问题，除了他的猜想外，请你再提出两个猜想：①②．29．古希腊学者亚里士多德认为：如果要使一个物体持续运动，就必须对它施加力的作用．而伽利略认为：运动的物体不需要力来维持．到底谁说得对呢？为了探究这个问题，小文设计了如图所示的实验．（1）要探究运动到底需不需要力的维持，只需研究力对运动物体的影响，所以小文让一辆运动的小车在不同的阻力作用下研究它的速度如何变化，小文在实验中是如何让小车受到不同的阻力的？答：．（2）为了探究不同阻力对运动的影响，应该保持小车受不同阻力前的速度是相同的，你认为小文是如何做到这一点的：．（3）请将小文在本实验中的结论填写完全：平面越光滑，小车运动的距离越，说明小车受到的摩擦力越，速度减小得越．根据小文的结论，可以推理出如果小车不受阻力将做运动．五、计算题30．在研究物体问题时有一种有效的方法﹣﹣﹣﹣﹣﹣理想化，即在研究过程中抓住主要因素，忽略次要因素，请同学们按照这种思想方法解答：如图所示，郑州到上海的铁路线全长约1080km，一列长度为200m的火车从郑州开往上海，途经南京长江大桥，下层铁路桥全长6722m，其中江面正桥长约为1600m，这列火车通过江面正桥用2min，如果这列火车头以这个速度行驶，从郑州到上海要几个小时？华师大版九年级下册《第12章运动和力》2015年单元测试卷（河南省南阳市邓州市罗平县九龙一中）参考答案与试题解析一、填空题（18分）1．“小小竹排江中游，巍巍青山两岸走”这句歌词中，竹排“游”是以青山为参照物，青山“走”又是以竹排为参照物．【考点】参照物及其选择．【专题】运动和力．【分析】如果物体相对于参照物位置变了，则物体是运动的，相对于参照物位置不变，则物体是静止的．【解答】解：竹排相对于青山的位置不断变化，则“竹排江中游”是以青山为参照物；两岸的青山相对于竹排的位置不断变化，则“青山两岸走”是以竹排为参照物．故答案为：青山；竹排．【点评】知道：物体相对于参照物位置变了则物体是运动的，位置不变则物体是静止的，是解题的关键．2．坐在行驶汽车上的一位乘客，欲估测前方隧道的长度．在进出隧道口时，分别看了一下手表，如图（甲）、（乙）所示，汽车通过隧道时的平均速度是30km/h，由此可计算出此隧道长约 2.5 km．【考点】速度的计算．【分析】用到了时间的单位换算1min=h，结合公式s=vt，即可求解．【解答】解：由图中前后表显示示数可知t=5min，则t=5min=×5=h，已知v=30km/h，代入公式s=vt得s=2.5km；故答案为：2.5．【点评】此类题目考查了时间的单位换算和速度的变形公式s=vt，只要认真计算就可以得出正确答案．3．运动员用网拍击球时，如图所示，球和网拍都变了形．这表明两点：一是力可以使物体发生形变，二是力的作用是相互的．此外，网拍击球的结果，使球的运动方向和速度大小发生了变化，表明力还可使物体的运动状态发生改变．【考点】力的作用效果；力作用的相互性．【分析】本题综合考查力的作用效果和力的作用的相互性：（1）力可以改变物体的运动状态，力也可以改变物体的形状；（2）甲对乙施力的同时，甲也受到乙对它施的力，说明物体间力的作用是相互的．【解答】解：球受到网拍施的力，变形了，说明力可以改变物体的形状，网拍受到球施的力，也变形了，这也说明力可以改变物体的形状；由于网拍对球施力时，网拍也受到了球对它施的力，这说明物体间力的作用是相互的；球受力的结果运动方向变了、速度大小变了，这都是运动状态变化．故答案为：发生形变；相互的；运动状态．【点评】要会判断力的两种作用效果：拉长、压短、压扁都是改变形状；变快、变慢、改方向都是改变运动状态．4．做匀速直线运动的物体甲、乙，通过的路程之比为4：3，所用时间之比为2：1，则两物体运动的速度之比为2：3 ．若它们通过相同的路程，则它们所用的时间之比为3：2 ．【考点】速度公式及其应用．【专题】长度、时间、速度．【分析】根据速度公式v=分析解决．【解答】解：因为通过的路程之比为4：3，所用时间之比为2：1所以v甲：v乙=： =： =2：3；若它们通过相同的路程，速度之比为2：3，则它们所用的时间之比为t甲：t乙=： =：=3：2．故答案为：2：3；3：2．【点评】此题考查学生对速度公式的理解与掌握．学会公式变形的灵活应用是关键．5．甲、乙两同学同时从A地赶往B地，甲在前一半路程内用速度v1跑，后一半路程内用速度v2走；乙在前一半时间内用速度v1跑，后一半时间内用速度v2走；若v1＞v2，则甲比乙后到达B地（填：“先”或“后”或“一齐”）．【考点】速度公式及其应用．【专题】运动和力．【分析】要想得出谁先到达终点，应分析甲、乙两个同学哪一个所用的时间短，根据速度公式分别表示出甲乙所用的时间，然后得出答案．【解答】解：设A地到B地的路程为s，设甲所用的时间为t1，乙所以的时间为t2，甲在前一半路程内用速度v1跑，后一半路程内用速度v2走，由v=可得：t1=+=×（+）=×=，乙在前一半时间内用速度v1跑，后一半时间内用速度v2走，则v1+v2=s，解得t2=，因t1﹣t2=﹣==＞0，所以，乙所用的时间较少，甲比乙后到达B地．故答案为：后．【点评】本题考查了速度公式的应用，明确甲乙两者的运动过程是解题的关键，会比较两者时间的大小是难点．6．某物理兴趣小组在测量一块电路板的长度时，用一把刻度尺做了3次仔细的测量，测量结果分别是382mm，383 mm，385 mm．则这把刻度尺的分度值是1cm ，物体的实际长度是383 mm．如果用分度值是1dm的刻度尺测量电路板，则测量结果应是 3.8dm ．【考点】刻度尺的使用．【分析】由记录的结果可以知道，这把刻度尺的最小分度值是1cm，因为，记录结果的最后一位是估读的，物体的实际长度可以用求平均值的办法计算．【解答】解：由记录的结果可以知道，这把刻度尺的最小分度值是1cm，因为，记录结果的最后一位是估读的；所以，物体的实际长度是；所以，如果用分度值是1dm，则物体的长度是：3.8dm，故答案为：1cm，383，3.8dm．【点评】最小分度值的大小决定了记录数据的位数．如：分度值是1dm的刻度尺，只能精确到dm，dm的下一位就是估读的．7．受重力为12N的小球，竖直向上抛出，它上升和下降时受到的空气阻力都是2N，则小球上升时受到的合力大小是14 N，下降时受到的合力大小是10 N．【考点】力的合成与应用．【专题】运动和力．【分析】根据同一直线上力的合成方法解题：两力在同一直线上方向相同时，合力的大小等于两分力的大小之和，方向与分力方向相同；两力在同一直线上，方向相反时，合力大小等于两力大小之差，方向与较大的力的方向相同．【解答】解：小球上升时，所受的空气阻力f向下，合力F1=G+f=12N+2N=14N；小球下降时，受的空气阻力向上，合力F2=G﹣f=12N﹣2N=10N．故答案为：14；10．【点评】本题考查了同一直线上力的合成，是一道基础题；解题的关键是判断出小球运动时受到的阻力方向．8．日常生活中我们常用两种方法来比较物体运动的快慢，请借助如图中的短跑比赛来说明这两种方法：a图表明在相同的时间内，物体通过的路程越多，运动得越快；b图表明物体通过相同的路程，用的时间越少，运动就越快．【考点】运动快慢的比较．【专题】简答题；比较思想．【分析】日常生活中我们常用两种方法来比较物体运动的快慢，一是相同路程比较时间，时间少运动快；二是相同时间比较路程，路程长运动快．【解答】解：由a图可知：这三个人跑的时间是相同的，在相同时间内跑在前面的，即跑的路程长的跑得快；由b图可知：这三个人跑的路程是相同的，在相同路程内用时少的，跑得快．故答案为：在相同的时间内，物体通过的路程越多，运动得越快；物体通过相同的路程，用的时间越少，运动就越快．【点评】本题考查了学生对于比较物体运动快慢方法的了解和掌握，这两种比较方法都是在相同条件下进行比较．如果路程和时间都不相同，则我们需要通过比较它们单位时间内通过的路程才能得出它们的运动快慢，这也正是我们后来引入速度这个物理量的原因．9．小明用250N的力竖直向上提起一个重200N的水桶，水桶受到的合力是50 N，合力的方向是竖直向上．【考点】力的合成与应用．【专题】运动和力．【分析】（1）先对物体进行受力分析，然后根据同一直线上二力的合成方法求出合力；（2）两个力在同一直线上，方向相反，合力的大小等于两分力的大小之差，方向与较大的力的方向相同．【解答】解：（1）水桶受竖直向下的重力G=200N和竖直向上的拉力F=250N；（2）水桶受到的合力为F合=G﹣F=250N﹣200N=50N，方向竖直向上．故答案为：50；竖直向上．【点评】本题考查了求水桶所受到的合力，对水桶进行受力分析、掌握力的合成方法是正确解题的关键．10．起重机吊着49000N的重物，当重物匀速上升时，钢丝绳拉物体的力等于49000N ；当重物匀速下降时，钢丝绳拉物体的力等于49000N ．【考点】二力平衡条件的应用．【专题】运动和力．【分析】当物体处于静止或匀速直线运动状态时，物体一定处于平衡状态；分析重物的受力情况，则由二力平衡可得出三种情况中钢丝绳对重物的拉力．【解答】解：物体无论是静止还是匀速上升、匀速下降，我们都称之为处于平衡状态；物体受重力及钢丝绳的拉力，故由二力平衡可知，钢丝绳对重物的拉力一定等于物体的重力；故答案为：49000N；49000N．【点评】本题考查学生对平衡状态的理解，要求明确只要物体做匀速直线运动，不管方向如何，物体即处于平衡状态．二、选择题（30分）11．某同学在记录测量结果时忘记写单位，试判断下列哪个数据的单位是“厘米”（）A．一支铅笔的直径是7.1 B．茶杯的高度是11.2C．物理书的长度是2.52 D．他自己的身高是16.75【考点】长度的估测．【分析】本题主要考查对长度单位cm和各种物体实际长度的了解．【解答】解：把cm分别放在数值的后面，分析是否符合实际：A、一支铅笔的直径是7.1cm，不符合实际长度，故A不符合题意；B、茶杯的高度是11.2cm，符合实际长度，所以B符合题意要求；C、物理书的长度是2.52cm，不符合实际长度，故C不符合题意；D、他自己的身高是16.75cm，不符合实际长度，故D不符合题意．故选B．【点评】本题的解题关键是以cm为单位，将各个物体的长度换算，看其是否符合实际长度情况．12．水平桌面上，物体在水平力F作用下向右运动，当他离开桌面时，假如所受的一切外力同时消失，那么它将（）A．沿竖直方向下落B．沿水平方向向右作匀速直线运动C．作曲线运动D．无法确定运动情况【考点】牛顿第一定律．【分析】本题考查牛顿第一定律的应用．【解答】解：一切物体在没有受到力的作用时，总保持静止状态或匀速直线运动状态，这就是牛顿第一定律；本题中物体所受一切外力同时消失，在此之前物体在水平桌面上向右运动，所以之后也应在水平方向上匀速向右运动；故选B．【点评】分析力和运动的关系，牛顿第一定律是一条重要的物理规律．13．以下所给出的各种现象中，物体的运动状态不发生改变的是（）A．正在进站的火车B．放在不太光滑的滑梯上的木块匀速直线下滑C．人造地球卫星绕地球匀速转动D．熟透的苹果从树上落下【考点】平衡状态的判断；物体运动状态变化的原因；力与运动的关系．【专题】应用题．【分析】所谓物体运动状态的改变，指的是运动速度和运动方向的改变，包括以下三种情况：（1）速度大小发生改变而方向不变；（2）速度大小不发生改变而方向改变；（3）速度大小以及方向都发生改变．【解答】解：A、正在进站的火车，速度逐渐变慢，即运动状态发生改变，不符合题意；B、木块匀速直线下滑，速度的大小和方向都不变，即运动状态不变，符合题意；C、人造地球卫星绕地球匀速转动，尽管速度不变，但其运动轨道是椭圆形，运动方向时刻变化，即运动状态发生改变，不符合题意；D、熟透的苹果从树上落下，由于重力的持续作用，速度越来越快，即运动状态发生改变，不符合题意．故选B．【点评】解决此类题目可从结果出发进行判断：当物体的运动速度大小和方向都不变时，即物体的运动状态不发生改变．14．摩托车作飞跃障碍物的表演时为了减少向前翻车的危险，下列说法中正确的是（）A．应该前轮先着地B．应该后轮先着地C．应该前后轮同时着地D．哪个车轮先着地与翻车的危险没有关系【考点】惯性；惯性现象．【专题】应用题．【分析】先分析着地的轮子的运动状态的改变，然后分析摩托车的其它部分由于惯性还要继续向前运动，据此分析判断．【解答】解：摩托车飞越高大障碍物时，若前轮先着地，前轮受地面的摩擦力使前轮的速度减小或静止，而摩托车的后轮及其他部分由于惯性还要继续向前运动，导致翻车；因此后轮先着地就可以避免翻车现象的发生．故选B．【点评】本题考查了学生对惯性及其危害的了解与掌握，注意一切物体都具有惯性．15．如图所示，下列几对力中属于一对平衡力的是（）A．桌子对地面的压力和地面对桌子的支持力B．桌子受到重力和桌子对地面的压力C．桌子受到的重力和地面对桌子的支持力D．此图不存在平衡力【考点】平衡力的辨别．【分析】本题目要考查哪一对是平衡力，首先得判断物体处于平衡状态受到的力，从题目得知，物体静止处于平衡状态，桌子受到重力和支持力这两个力，此时物体在两个力作用下处于平衡状态，属于一对平衡力．关键是要清楚平衡力的特点：大小相等，方向相反，作用在同一个物体上，作用在同一条直线上．【解答】解：A、桌子对地面的压力和地面对桌子的支持力，这里很明显不是同一个受力物体，前一个受力物体是地面，后一个受力物体是桌子，所以不是平衡力，不符合题意；B、桌子受到重力和桌子对地面的压力，这里受力物体不是同一个，前一个受力物体是桌子，后一个受力物体是地面，所以不是平衡力，不符合题意；C、桌子受到的重力和地面对桌子的支持力，这里符合一对平衡力的条件，故符合题意；D、此图有平衡力，不符合题意；故选 C．【点评】本题目考查的是平衡力的判断，只要掌握平衡力的条件，不难判断哪个物体处于平衡状态，哪一对是平衡力．16．如图所示，用力推放在水平地面上的一只箱子，但未推动，这是因为（）A．箱子的质量太大了B．推力小于箱子与地面的摩擦力C．推力等于箱子与地面的摩擦力D．箱子没有了惯性的缘故【考点】二力平衡条件的应用．【专题】应用题．【分析】若要解答本题，首先是对物体的平衡状态要有一个全面的认识，我们知道，物体在受力时，处于匀速直线运动状态和静止状态，都是平衡状态，而物体处于平衡状态下，所受到的力就是平衡力．也就是说，对本题的分析，主要从两点入手，一是物体的运动状态，二是物体受到哪些力的作用．【解答】解：本题题干研究的是物体在水平方向上的运动状态，所以对力的分析也是研究水平方向上存在的力故本题关键是对选项C和D进行分析．A、质量大重力就大，因箱子的重力和受到的水平推力互相垂直，故不存在大小的可比性，因此是错误的．B、若推力小于箱子与地面的摩擦力，则打破平衡状态，即不是一对平衡力，这样又与“但没有推动”这种平衡状态相矛盾，故不正确．C、因箱子在水平向前的推力和地面对它向后的摩擦力的作用下，仍能保持静止状态（平衡状态），这两个力是一对平衡力，即大小相等，所以该选项正确．D、一切物体在任何情况下都有惯性，不存在没有惯性之说，所以这个说法是错误的．故选C．【点评】本题考查的是对二力平衡条件的理解和应用，在分析时，要注意明确物体所处的平衡状态的判断，然后根据二力平衡的条件进行分析，不要想当然的认为箱子没动就是因为推力小于摩擦力．。

人教版九级物理第十二章运动和力单元测试题

第十二章运动和力测试卷（考试形式：闭卷试卷共四大题34小题，卷面分数：100 考试时限：90分钟）考生注意：请将试卷答案写在答卷上，注意对准题号，交卷时只交答卷．一、选择题（共15小题，每小题只有一个符合题意的选项，请将这个选项前面的字母代号填在答卷上指定的位置．每小题２分，计30分）1.坐在逆水驶向上游的船中的乘客，我们说他是静止的，是以下列哪个物体为参照物的A．坐在船上的乘客 B．河岸上的树C．逆向驶来的船D．河水2.下列关于误差的说法中正确的是A．认真细致的测量可以避免误差 B．测量时未遵守操作规则会引起误差C．测量时的错误就是误差太大 D．测量中错误是可以避免的，而误差是不可避免的3.使用刻度尺测长度时，下面做法不正确的是A．放置刻度尺时，刻度尺应沿所测长度放置，并必须从0刻线量起B．看刻度尺时，视线要与尺面垂直，并要正对刻线C．读数时，根据所测长度末端靠近的刻线来读取数据D．记录时，要记下测量的数字和单位4.以下所给出的现象中，物体运动状态不发生改变的是A．汽车匀速转弯 B．小孩沿笔直的滑梯匀速下滑C．熟透的苹果从树上下落 D．行驶的火车开始进站5.下列关于力的说法中，错误的是Ａ．人推车时，人也受到车给的推力B．两个物体不接触，就一定不会发生力的作用C．用手捏一个易拉罐，易拉罐变瘪了，表明力可以使物体发生形变D．运动员扣球，使球的运动方向发生了改变，表明力可以改变物体的运动状态6.要比较准确地测出京珠高速公路的里程，比较科学而简单的办法是A．做一根分度值为1 m，长为100m的长度尺进行测量B．根据图上给出的比例尺，然后用毫M刻度尺量出北京到珠海的距离，再进行换算C．利用汽车行驶中里程表计数的变化D．将公路等分成n段，测出每段的长度s，再由ns算出7.大型运输机投掷救灾物资时，必须在A．在目标的正上方投掷 B．在目标处在正前时投掷C．按原来速度做匀速直线运动 D．做减速运动8.下列数据的估测，其中基本符合实际情况的是A．教室地面到天花板的距离大约为30mB．成人正常步行的速度大约为1.2m/sC．一般中学生的质量大约为200KgD．用手托住两个鸡蛋的力大约为10N9.目前人类发射的探测器已飞出了太阳系，如果探测器所受的外力全部消失，那么探测器将A．沿原路径返回地球 B．沿原方向做匀速直线运动C．沿原方向做加速直线运动 D．沿原方向做减速直线运动《物理》试卷第1页（共4页）10.下面是对汽车某些原理和行驶有关规定的表述，其中与物体惯性无关的是A．汽车坐垫既宽大又柔软 B．汽车驾驶员行驶时要系安全带C．汽车驾驶室装有安全气囊 D．汽车行驶时要保持一定的车距11.跳伞运动员和伞在空中匀速直线下降时，下列说法正确的是A．它们没有受到外力作用 B．它们受到重力和空气阻力的作用，重力大于空气阻力C．它们只受重力作用D．它们受到重力和空气阻力的作用，这两个力是一对平衡力12.关于运动和力的关系，下列说法中正确的是A．力是维持物体运动的原因B．只要有力作用在物体上，物体就一定会运动C．没有力作用在物体上，物体就会慢慢停下来D．物体的运动状态改变时，一定受到了力的作用13.下列关于力学现象的解释中正确的是A．小球在空中下落得越来越快，是因为力可以改变物体的运动状态B．人用力推车，车未动，是因为推力小于摩擦力C．小孩从滑梯上自行下滑，是因为他受到惯性作用D．书本静止在课桌上，是因为书本的重力和书本对桌面的压力平衡14.汽车在平直的公路上做匀速直线运动，则下列为一对平衡力的是A．汽车的牵引力和汽车的重力 B．汽车的重力和汽车对地面的压力C．汽车的重力和地面对汽车的支持力D．汽车对地面压力和汽车所受的摩擦力15. 如图1所示，是利用每秒闪光10次的照相装置拍摄到的四个物体运动的闪光照片，其中可能受平衡力作用的物体是二、填空题（共10小题，每空１分，计20分）16. 我们说：“太阳升起来了”，这是选作参照物的；坐在汽车里的乘客说：“树木在向后退”，这是选择作参照物的．17. “估测”是物理学中常用的一种方法，请运用身体上的某个器官或部位进行一些物理量的估测，例如：利用估测．18. 暴风雨来临前，狂风把小树吹弯了腰，把落叶吹得漫天飞舞，从力的作用效果分析，风力使小树发生了，使落叶的发生了改变．19. 接力赛时，当交接两同学处于时，既方便又快捷，相对于地面，两同学都是运动的，这里的地面是我们研究机械运动必须选定的．图2图 3 图120.在门边缘上用力比较容易开门，这说明力的作用效果和力的有关；一张纸的厚度大约为80．21.关闭发动机的汽车不能立即停下来是由于汽车具有，最终能停下来是因为受到的作用．《物理》试卷第2页（共4页）22.中央电视台体育频道的象棋评论员讲解棋局时，棋子静止在竖直放置的磁性棋盘上，棋盘上每一枚棋子受到对平衡力的作用，其中重力与力是一对平衡力．23.坐在行驶汽车上的乘客以为参照物是静止的，汽车在行驶中，司机看到如图2所示的标志牌，在不违反交通规则的前提下，从标志牌到西大桥最快需要h．24.如图3所示是一辆在公路上行驶的汽车中的速度表，目前指示的车速，以这样的速度行驶40km，需多少时间min.25.人们有时要利用惯性，有时要防止惯性带来的危害，请你就以上两点各举出一例（不要求解释）．利用：；防止：．三、实验探究题（共6小题，第26～27小题每题４分，第28～29小题每题5分，第30～31小题每题6分，计30分）26.某同学测量了一些数据，但忘了写单位．请你给他补上合适的单位A．小红的身高1.65， B．一袋大M质量为25，C．半场足球赛时间45， D．54km/h=m/s.27.（1）用如图4所示的刻度尺测量物体的长度，刻度尺的分度值为mm，所测物体的长度为cm．（2）放在水平桌面上的书重5N，请在图5你画出它所受力的示意图．28.在研究单摆的运动时，老师给同学们演示了小球的单摆实验，细心的小丽同学感觉小球摆一次的时间好像是相同的，于是与同学们讨论，大家提出了以下猜想：（一）小球摆动一次所用的时间可能与摆线的长度有关；（二）小球摆动一次所用的时间可能与摆动的角度有关；（三）小球摆动一次所用的时间可能与小球的质量有关．（1）为了验证上述三种猜想，需要的测量器材中除了量角器外，还应有什么？（2）为了能将小球摆一次所用的时间测量得准确一些，你能想到的办法是什么？操作步骤是什么？（4）分析下表的实验数据，你能得出的结论是什么？29. 小海在探究二力平衡的条件时，将木块放在桌面上，用如图6所示的装置做实验，发现当作用在同一木块上的拉力F1和F2大小相等、方向相反、作用在同一条直线上时，木块能保持静止，可当F1和F2大小不等，但相差不大时，仍可以保持静止状态．（1）小海认为这是误差造成的．请问小海的说法是否正确？请解释说明．（2）请问怎样改进实验装置可以使实验效果更好些？（说两条）30. 古希腊学者亚里士多德认为：如果要使一个物体持续运动，就必须对它施加力的作用．而伽利略认为：运动的物体不需要力来维持．到底谁说得对呢？为了探究这个问题，小文设计了如图所示的实验．图5 图 6 《物理》试卷第3页（共4页）（1）要探究运动到底需不需要力的维持，只需研究力对运动物体的影响，所以小文让一辆运动的小车在不同的阻力作用下研究它的速度如何变化，小文在实验中是如何让小车受到不同的阻力的？（2）为了探究不同阻力对运动的影响，应该保持小车受不同阻力前的速度是相同的，你认为小文是如何做到这一点的？（3）请将小文在本实验中的结论填写完全：平面越光滑，小车运动的距离越，说明小车受到的摩擦力越，速度减小得越．（4）根据小文的结论，可以推理出如果小车不受阻力将做运动．31.小强在学习力的相关知识中，对“力的作用效果与什么因素有关？”的问题提出了如下一些猜想：①力的作用效果与力的大小有关；②力有的作用效果与力方向有关；③力的作用效果与力的作用点有关；④力的作用效果与物体间相互作用的面积有关．上述猜想是否正确，请你选择其中的一个来进行探究．完成下列问题：（1）你选择的猜想是：（填写序号）．（2）实验探究步骤．（3）分析与结论．四、应用与实践题（共3小题，第32．34题６分，第33题各8分，计20分）32.交通事故造成的损失与伤害跟惯性有关．为了较少此类事故的发生或减小事故造成的伤害，根据你所学过的物理知识提出三条防范措施．33.某人乘坐出租车在平直街道上匀速行驶，下图为他乘车到达目的地时的车费发票，求：（1）出租车行驶的时间．（2）出租车行驶的平均速度．的方法．（1）一堆大头针，如何方便地知道它的个数？（2）一卷细铜丝，如何方便地知道它的长度？（3）一枚硬币，怎样较精确测出它的直径？个人收集整理资料，仅供交流学习，勿作商业用途11 / 11。

运动和力计算题

第十二章运动和力1.凶猛的鹰捕捉猎物时速度可达到162km/h．小巧的雨燕，别看它从嘴到尾只有15cm，它飞行的速度最大可达到48m/s．一只雨燕突然发现一只凶猛的鹰从后面向它猛扑过来，雨燕迅速展翅飞行，你认为这只小雨燕能躲过鹰的厉嘴吗？并阐述其理由．2.比较物体运动快慢有哪些方法？3.甲、乙、丙三个做匀速直线运动的物体，速度大小分别为V甲=750m/min；V乙=15m/s；V丙=3.6km/h，其中速度最小的物体是?4.有三辆车在做匀速直线运动，甲车2小时驶过108Km，乙车5秒钟驶过100m，丙车1分钟驶过600m，则三车中速度最大的是车，速度最小的是车．5.课外活动和周末，我们经常参加一些课外活动，有时登山，有时跑步，有时打篮球，有时…，请你结合参加这些活动的感受，写出解答以下问题用到的物理知识．例：登山时为什么穿鞋底带花纹的运动鞋？答：摩擦力大小与接触面的粗糙程度有关．（1）打篮球时，两个运动员撞到一起为什么都感到疼？（2）投篮时，篮球出手后运动路线为什么是弯曲的？（3）我们跑百米冲到终点时为什么不能马上停下来？6.小红一家乘轿车经高速公路去外地游玩．轿车和人共重2×104N，如果每个车轮与地面的接触面积为200cm2：（1）轿车静止时对路面的压强是多少？（2）途中小红发现有10min汽车速度计的指针一直停在如图所示的位置，这段时间内轿车行驶的路程是多少km？（3）请你结合物理知识，就如何，给驾驶员提出一条合理化建议．答案1.分析:把鹰飞行的速度和雨燕的飞行速度的单位统一，比较速度大小，如果雨燕的飞行速度大于鹰的飞行速度，能躲过，否则不能躲过答案：能，因为雨燕的飞行速度48m/s=172.8km/h，大于鹰的飞行速度162km/h．2.比较物体运动快慢有三种方法：①在路程相同的情况下，比较时间，用时短的速度就大，即运动快。

②在用时相同的情况下，比较路程，路程大的速度就大，即运动快。

第十二章运动和力测试题

第十二章运动和力测试题班级_______________姓名____________________得分_________________等级___________ 一：填空题1、速度等于物体在_____时间内通过的____。

速度、平均速度的公式______。

速度的主单位是_______，在交通运输中常用_________ 做单位。

2、力的作用效果是：1、力可以___________________，2、力可以____________________。

_______、______、_______叫做力的三要素。

3、小芳和小红晚餐后并肩散步，以路旁的树木为参照物，小红是的，若以小芳为参照物，小红是的；4、当我们仍物体时，物体能扔出去。

原因是_____________________________。

5、、.当汽车突然起动的时候，由于乘客具有______，他会向跟车行______的方向倾倒；向北行驶的汽车突然向西拐弯时，车上的乘客会向______倾倒.6、沿水平方向匀速飞行的轰炸机，要击中地面目标，应在______投弹.（填“目标正上方”或“到达目标上方前”）7、斜面小车试验，让同一辆小车从某一斜面的相同高度滑下，先后在三种不同的物体表面实验结论是___________________________ 推理是:如果运动物体不受力，它将_______ 。

我们把一切物体保持运动状态_____（填“变”或“不变”）的特性叫做惯性。

8、人们常说：太阳东升西落，这是以为参照物；月亮钻进云彩里是以参照物；月亮在云中穿行是以做参照物。

9、2l。

如图4是一个骑自行车的人与一个跑步的人运动时的路程随时问变化的图象．根据该图象能够获得合理的信息有：信息一：他们是同时开始运动的信息=：信息三：信息四：跑步者的速度是m／s。

信息五：骑车者的速度是m／s( )C、下落的苹果D、桌上的一本书。

A．一个杠杆，且是省力杠杆C．三个杠杆，一个省力杠杆，两个费力杠杆D．三个杠杆，一个费力杠杆，两个省力杠杆4、关于“力与运动的关系”问题，历史上经历了漫长而又激烈的争论过程。

人教版八年级物理下册九年级第十二章测试题(运动和力)

灿若寒星制作图1 九年级物理第十二章测试题（运动和力）班别: 姓名：学号：成绩：一、单选题(15小题，每小题2分，共30分．在每题给出的四个选项中只有一项是正确的)1、下列现象中属于机械运动的是（）A、分子在不停运动B、乌云遮住月亮C、树木在不断生长D、气温上升2、在神舟9号飞船发射升空阶段，航天员被固定在座舱内。

选取下面哪个物体作为参照物时，航天员在此阶段是静止的（）A、天空中的云朵B、飞船的座舱C、地面上的发射架D、太平洋上跟踪监测的测量船3、水中游动最快的是旗鱼，速度可达108km/h；陆地上跑得最快的是猎豹，1s可跑40m；空中飞行得最快的是褐海燕，每分钟能飞5km。

这三者的速度大小是（）A、猎豹最快B、旗鱼最快C、褐海燕最快D、三者一样快4、关于误差，下列说法中，错误的是（）A、误差与错误一样，都是可以避免的B、测量值与真实值间的差异叫做误差C、测量工具越精密，误差就可以更小D、用多次测量求平均值的方法可以减少误差5、如图1所示，一物体在外力F的作用下，以5m/s的速度做匀速直线运动，如果突然将力撤去，则物体：（）A、立即停止B、继续以5m/s的速度做匀速直线运动C、先向右运动，然后向左运动D、继续向右运动，但速度逐渐减小直至停止6、对静止在水平地面上的汽车,下列分析正确的是（）A、汽车受到的重力和地面对汽车的支持力是―对平衡力B、汽车受到的重力和汽车对地面的压力是一对平衡力C、汽车对地面的压力和地面对汽车的支持力是一对平衡力D、汽车受到的重力和地面对汽车的支持力是一对相互作用力7、下列说法正确的是：（）A、静止的物体，如果受到推力的作用，它的运动状态一定发生改变；B、两个力大小相等、方向相反且作用在一条直线上，这两个力一定是平衡力；C、如果作用在物体上的两个力的三要素都相同，这两个力可能是平衡力；D、做匀速直线运动的物体只受到一对平衡力的作用，如果突然失去其中一个力，则该物体一定不再做直线运动。

第十二章运动和力单元测试B

第十二章运动和力单元测试B一、选择题1、A 、B 两物体叠放在水平桌面上，在如图所示的三种情况下：①甲图中两物体均处于静止状态；②乙图中水平恒力F 作用在B 物体上，使A 、B 一起以2m/s 的速度做匀速直线运动；③丙图中水平恒力F 作用在B 物体上，使A 、B 一起以20m/s 的速度做匀速直线运动。

比较上述三种情况下物体A 在水平方向的受力情况，以下说法正确的是（）A 、三种情况下，A 在水平方向都不受力B 、三种情况下，A 在水平方向都受力且受力相同C 、①中A 在水平方向不受力，②、③中A 在水平方向都受力但受力不同D 、①中A 在水平方向不受力，②、③中A 在水平方向都受力但受力相同2、体育课上，小明匀速爬杆，小刚匀速爬绳。

有关他们受到的摩擦力，下面说法正确的是（）A 、因为爬杆时手握杆的压力大，所以小明受到的摩擦力一定大B 、因为绳子粗糙，所以小刚受到的摩擦力一定大C 、小明和小刚受到的摩擦力一定相等D 、若小明的体重大，则他受到的摩擦力一定大3、甲、乙两同学沿相反的方向各用15 N 的力水平拉一测力计，测力计静止不动，测力计的示数是（）A.0B.30 NC.20 ND.15 N4、坐在车内的乘客发觉，原来静止在水平光滑桌面上的小球突然向车头方向运动，这说明（）A.车速越来越大B.车速越来越小C.车速不变D.与车速的变化无关5、甲、乙两小车运动的s-t 图像如图17所示，由图像可知 ( )A 甲、乙两车都做匀速直线运动。

B 甲车的速度为10米/秒，乙车的速度为2米/秒。

C 经过6秒，甲、乙两车相距2米。

D 经过5秒，甲、乙两车通过的路程均为10米。

6、一辆长30 m 的大型平板车，在匀速通过70 m 长的大桥时，所用时间是10 s ，它以同样的速度通过另一座桥，用了20 s 的时间，那么这座桥的长度是（）A.140 mB.170 mC.200 mD.230 m7、放在一辆足够长表面光滑的平板车上的两个物体，随车一起沿水平方向匀速直线运动，当车突然停止时，这两个物体在车上将会（不考虑一切阻力）（）A.一定不相碰B.一定相碰C.若两个物体质量相等，一定相碰D.若两个物体质量不相等，一定相碰8、在溜冰场上，甲、乙两个小学生站在各自的溜冰鞋上，现甲用力推了一下乙，则甲、乙两个同学将会（）A、甲原地不动，乙向后运动B、乙原地不动，甲向后运动C、甲、乙同时向相反方向运动D、甲、乙都原地不动9、甲、乙两车都做匀速直线运动，若两车的速度之比为3:1，所用时间之比为1:2，则它们通过的路程之比为（）A、1：6B、6：1C、3：2D、2：310、地球是自西向东转的。

《第12章运动和力2012-2013年成都市重点中单元练习卷

《第12章运动和力》2012-2013年成都市重点中学单元练习卷《第12章运动和力》2012-2013年成都市重点中学单元练习卷一、选择题（共6小题，每小题3分，满分18分）1．（3分）一列队伍长40米，通过长度为80米的立交桥，队伍过桥共用时间1分钟．若队伍前进看做匀速直线运2．（3分）如图中，小孩觉得自己在后退，他选择的参照物是（）4．（3分）小刚同学在放学回家的路上，脚被石块绊了一下，身子向前跌倒（如图甲），过了一会不小心脚踩到一块西瓜皮，身子向后摔倒（如图乙）．对这两种情景，下列解释合理的是（）二、填空题（共9小题，满分28分）7．（2分）悬挂的电灯是静止的，但它受到_________和_________这一对平衡力的作用．8．（2分）唐代大诗人李白有诗云：“朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还．两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山．”从物理学角度而言，以高山为参照物，舟中的人是_________；以舟为参照物，舟中的人是_________．9．（2分）游泳时，用手和脚向后划水，人就能前进，那么人体前进的推动力来自于_________．不下墨水的钢笔，要用力甩一甩，这种方法属于_________的应用．10．（2分）根据下列叙述，答出所选择的参照物（1）坐在教室里上课的同学也在运动，_________．（2）坐在飞机上航行的乘客静止不动，_________．11．（2分）图中表示了力的作用效果，其中：图（a）主要表示力能使物体_________；图（b）表示力能使物体_________．12．（2分）图（a）、（b）两图表示游戏“谁在动”中的两个情景．坐在石块上的小孩先用双手蒙住双眼，后放开手，发现编_________和_________的小朋友作了机械运动（以地面为参照物）．13．（4分）日常生活中我们常用两种方法来比较物体运动的快慢，请借助如图中的短跑比赛来说明这两种方法：a图表明_________；b图表明_________．14．（4分）人急行的速度大约是2米/秒，人急行横过6米宽的马路需要的时间大约是_________秒；汽车的速度如果是10米/秒，人至少要在距行驶过来的汽车_________米处开始穿越马路．15．（8分）去年全国铁路第五次大提速后，从北京站开往贵阳的T87次列车路经凯里站，如中午15：36开车，第二天下午17：35到达凯里站，两地间铁路线长为2360km，列车全程运行的平均速度是_________（取整数）．为庆祝这次大提速，某乘务员买了一只绣球挂在正常行驶的车厢顶棚上．一乘客看见绣球突然向前摆动，说明列车正在_________，若绣球突然向右侧摆动，说明列车正在_________．高速列车设计成弹头形，主要目的是为了_________．三、解答题（共8小题，满分54分）16．（12分）在研究牛顿第一定律的实验中，如图所示，用同一小车从同样的斜面同一高度滑下，接着在材料不同的平面上继续运动，分别停在如图所示的位置．（1）为什么要使小车从斜面的同一高度滑下？答：_________；（2）小车在不同的平面上运动的距离不等，可直接得到结论：_________；（3）从这个实验可推理概括出什么结论？_________．17．（8分）如图是一个骑自行车的人与一个跑步的人在运动时的路程随时间变化的图线，根据该图线获得合理的信息有：信息一：他们是同时开始运动的；信息二：_________；信息三：_________．18．（5分）站在滑板上的甲、乙两位同学相对而立，如图所示甲同学用60N的力推乙同学．你认为将会出现什么现象？并说明其中的道理．19．（5分）锤头松了，把锤柄的一端在固定的物体上撞击几下，锤头就紧套在锤柄上，这是为什么？20．（2分）（2005•广州）如图，是一吊灯挂在天花板的示意图，在该图中画出吊灯受力的示意图．21．（4分）在平直公路上匀速行驶的汽车如图所示，在图上画出汽车受力的示意图．（不计空气阻力）22．（8分）一辆匀速行驶的汽车向距离车440m远的正前方一高墙鸣笛，经2.5s司机听到由高墙反过来的回声，求汽车速度（声速为340m/s）？23．（10分）在研究物体问题时有一种有效的方法﹣﹣﹣﹣﹣﹣理想化，即在研究过程中抓住主要因素，忽略次要因素，请同学们按照这种思想方法解答：如图所示，郑州到上海的铁路线全长约1080km，一列长度为200m的火车从郑州开往上海，途经南京长江大桥，下层铁路桥全长6722m，其中江面正桥长约为1600m，这列火车通过江面正桥用2min，如果这列火车头以这个速度行驶，从郑州到上海要几个小时？《第12章运动和力》2012-2013年成都市重点中学单元练习卷参考答案与试题解析一、选择题（共6小题，每小题3分，满分18分）1．（3分）一列队伍长40米，通过长度为80米的立交桥，队伍过桥共用时间1分钟．若队伍前进看做匀速直线运．2．（3分）如图中，小孩觉得自己在后退，他选择的参照物是（）4．（3分）小刚同学在放学回家的路上，脚被石块绊了一下，身子向前跌倒（如图甲），过了一会不小心脚踩到一块西瓜皮，身子向后摔倒（如图乙）．对这两种情景，下列解释合理的是（）6．（3分）甲乙两车的速度之比是2：1，通过的路程之比是2：3，则它们所用时间之比（）可求它们所用时间之比．===×．二、填空题（共9小题，满分28分）7．（2分）悬挂的电灯是静止的，但它受到重力和拉力这一对平衡力的作用．8．（2分）唐代大诗人李白有诗云：“朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还．两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山．”从物理学角度而言，以高山为参照物，舟中的人是运动的；以舟为参照物，舟中的人是静止的．9．（2分）游泳时，用手和脚向后划水，人就能前进，那么人体前进的推动力来自于水对人的推力．不下墨水的钢笔，要用力甩一甩，这种方法属于惯性的应用．10．（2分）根据下列叙述，答出所选择的参照物（1）坐在教室里上课的同学也在运动，太阳．（2）坐在飞机上航行的乘客静止不动，飞机．11．（2分）图中表示了力的作用效果，其中：图（a）主要表示力能使物体改变运动状态；图（b）表示力能使物体发生形变．12．（2分）图（a）、（b）两图表示游戏“谁在动”中的两个情景．坐在石块上的小孩先用双手蒙住双眼，后放开手，发现编1和3的小朋友作了机械运动（以地面为参照物）．13．（4分）日常生活中我们常用两种方法来比较物体运动的快慢，请借助如图中的短跑比赛来说明这两种方法：a图表明在相同的时间内，物体通过的路程越多，运动得越快；b图表明物体通过相同的路程，用的时间越少，运动就越快．14．（4分）人急行的速度大约是2米/秒，人急行横过6米宽的马路需要的时间大约是3秒；汽车的速度如果是10米/秒，人至少要在距行驶过来的汽车30米处开始穿越马路．t=来计算时间；=3s、t=15．（8分）去年全国铁路第五次大提速后，从北京站开往贵阳的T87次列车路经凯里站，如中午15：36开车，第二天下午17：35到达凯里站，两地间铁路线长为2360km，列车全程运行的平均速度是91km/h（取整数）．为庆祝这次大提速，某乘务员买了一只绣球挂在正常行驶的车厢顶棚上．一乘客看见绣球突然向前摆动，说明列车正在减速或刹车，若绣球突然向右侧摆动，说明列车正在向左转弯．高速列车设计成弹头形，主要目的是为了减小阻力．解：①；三、解答题（共8小题，满分54分）16．（12分）在研究牛顿第一定律的实验中，如图所示，用同一小车从同样的斜面同一高度滑下，接着在材料不同的平面上继续运动，分别停在如图所示的位置．（1）为什么要使小车从斜面的同一高度滑下？答：使小车滑到斜面底端时，具有相等的速度；（2）小车在不同的平面上运动的距离不等，可直接得到结论：小车受到的阻力越小，小车运动的路程越长；（3）从这个实验可推理概括出什么结论？如果小车在绝对光滑的水平面上运动，即不受到阻力作用，小车将永远沿直线运动．17．（8分）如图是一个骑自行车的人与一个跑步的人在运动时的路程随时间变化的图线，根据该图线获得合理的信息有：信息一：他们是同时开始运动的；信息二：他们都运动了200m；信息三：跑步人的速度是8m/s．==8m/s18．（5分）站在滑板上的甲、乙两位同学相对而立，如图所示甲同学用60N的力推乙同学．你认为将会出现什么现象？并说明其中的道理．19．（5分）锤头松了，把锤柄的一端在固定的物体上撞击几下，锤头就紧套在锤柄上，这是为什么？20．（2分）（2005•广州）如图，是一吊灯挂在天花板的示意图，在该图中画出吊灯受力的示意图．21．（4分）在平直公路上匀速行驶的汽车如图所示，在图上画出汽车受力的示意图．（不计空气阻力）22．（8分）一辆匀速行驶的汽车向距离车440m远的正前方一高墙鸣笛，经2.5s司机听到由高墙反过来的回声，求汽车速度（声速为340m/s）？V==12m/s23．（10分）在研究物体问题时有一种有效的方法﹣﹣﹣﹣﹣﹣理想化，即在研究过程中抓住主要因素，忽略次要因素，请同学们按照这种思想方法解答：如图所示，郑州到上海的铁路线全长约1080km，一列长度为200m的火车从郑州开往上海，途经南京长江大桥，下层铁路桥全长6722m，其中江面正桥长约为1600m，这列火车通过江面正桥用2min，如果这列火车头以这个速度行驶，从郑州到上海要几个小时？==54km/h==20h参与本试卷答题和审题的老师有：fhp826；dongfeng；碧浪淘沙；刘伟；249862；刘涛；739830；gaoxiaoli；ddllnn；吴长青；fxx；wslil76；haiyan；303080；空气凤梨；zhehe；外星人；ghf198（排名不分先后）菁优网2013年5月15日。

九年级物理第12章《运动和力》测试题人教版

九年级物理（人教版）第12章《运动和力》测试题满分70分，考试时间60分钟。

一、填空题（每空1分，共12分）1．小丽同学用同一刻度尺的不同部位测某一物体的长度，测量了四次，记录数据分别为3.54cm、3.53cm、3.51cm、3.53cm，其长度应记为＿＿＿＿＿cm。

2．皮划艇是我国的奥运优势项目之一。

如图1所示的比赛中，当运动员向后划浆时，划艇就向前进，此时划艇的＿＿＿＿＿＿发生了改变，使划艇向前运动的施力物体是＿＿＿＿＿。

3．在500m速度滑冰比赛中，选手同时出发。

观察比赛中如图2情景可知，从出发到此刻前面选手的平均速度要＿＿＿＿＿（填“大于”、“等于”或“小于”）后面选手的平均速度，我们观众是通过＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿的方法迅速得出结论的。

4．如图3所示，小鸟栖息在树枝上。

当小鸟挥动翅膀时，对空气产生一个向下的压力，由于＿＿＿＿＿＿＿＿＿，空气会对小鸟产生一个升力，使得小鸟腾空而起。

若我们制作一个模拟“小鸟”的飞行器，请你猜想一下：在月球上这个模拟“小鸟”的飞行器＿＿＿＿＿＿（填“能”或“不能”）借助挥动“翅膀”升空。

5．如图4为2010年1月华北雪灾中的一个场景。

汽车在紧急刹车时，由于汽车具有＿＿＿＿＿总要滑行一段距离才能停下来。

因此，在雨雪天要减速行驶。

6．树上的苹果在离开树下落的过程中，若苹果所受的力突然消失，苹果的运动速度将＿＿＿＿＿＿。

（填“变大”、“不变”或“变小”）7．心电图是现代医疗诊断的重要手段之一。

医生在心电图上测出相邻两波峰的时间间隔，即心动周期，也就是心脏跳动一次所需的时间，由此可算出1分钟内心脏跳动的次数（即心率）。

现在甲、乙两人在同一台心电图机上做出的心电图分别如图5－甲、乙所示，医生通过测量后记下了甲的心率是60次/分，则该心电图机图纸的移动速度为＿＿＿＿mm/s；乙的心率是＿＿＿＿次/分。

8．把一测量体重的电子秤置于电梯中，若有一个质量为55kg的人站在电子秤上，此时电梯处于加速上升状态，则电子秤的示数＿＿＿＿＿55kg。

人教版九年级物理上册第12章《运动和力》复习训练及答案

人教版九年级物理《第十二章运动和力》专题训练题及答案1．如下图所示，杠杆处于平衡，若将A、B两端各加相同质量的物体，则（）A．杠杆继续平衡B．杠杆不再平衡，A端下降。

C．杠杆不再平衡，B端下降。

D．无法确定2．．物理知识与人们的衣食住行息息相关，以下说法不正确的是( ) A．晾衣服时要放在通风处是为了加快水分的蒸发B．用高压锅煮食物更容易熟是因为锅内液面上方气压大，液体沸点低的缘故C．睡席梦思床垫较舒服是由于人受到的压强较小D．骑自行车下坡时不用力蹬也越来越快，是由于重力势能转化为动能3．一装有水的杯中飘浮有一塑料块，如图所示。

沿杯壁缓慢加入酒精并进行搅拌，使塑料块下沉。

在此过程中塑料块受到的浮力F随时间t的变化图像可能是图中的(已知它们的密度关系是ρ水>ρ塑料>ρ酒精)( )4．在两个完全相同的容器A和B 中分别装有等质量的水和酒精(ρ水＞ρ酒精)，现将两个完全相同的长方体木块甲和乙分别放到两种液体中，如图2所示，则此时甲和乙长方体木块下表面所受的压强P甲、P乙，以及A和B 两容器底部所受的压力F A、F B的关系是（）A P甲< P乙F A < F B。

B P甲= P乙F A >F B。

C P甲= P乙F A < F B。

D P甲= P乙F A = F B。

5．如图2所示，两个完全相同的圆柱形容器内分别盛有质量相同的水和酒精(ρ水＞ρ酒精)，若将实心金属球甲浸没在水中、实心金属球乙浸没在酒精中，且均无液体溢出，这时水对容器底部的压强小于酒精对容器底部的压强，则可以确定（）A 甲球的质量大于乙球的质量。

B 甲球的质量小于乙球的质量。

C 甲球的体积大于乙球的体积。

D 甲球的体积小于乙球的体积。

6．如图4所示，甲、乙两个正方体物块放在水平地面上，甲的边长小于乙的边长。

甲对地面的压强为p 1，乙对地面的压强为p 2。

正确的推理是（）A ．如甲、乙密度相等，将甲放到乙上，乙对地面的压强有可能变为p 1。

第十二章运动和力测试(B卷)

第十二章运动和力测试(B卷)班级________姓名________学号________一、选择题(每题3分，共24分)1．高度为60cm的物体可能是() A．教室的门B．铅笔盒C．课桌D．挂衣架2．甲、乙两列火车错车时，坐在甲车上的乘客觉得自己的车速突然提高了。

这是因为他选择的参照物是()A．车站B．地面C．甲车D．乙车3．用分度值是1cm的刻度尺测量的一组数据中，错误的是() A．0.28m B．3.56dm C．152mm D．8.5cm4．下列关于力的说法中，错误的是() A．力是物体间的相互作用B．受力物体同时也是施力物体C．不接触的物体之间没有力D．被抛出的铅球不受推力的作用5．F1、F2在同一条直线上，它们的合力大小是800N，如果F1＝400N，那么F2的大小可能是()A．200N B．400N C．1200N D．1800N6．下列现象中，物体运动状态发生变化的是()A．气球在空中沿直线匀速上升B．在草地上越滚越慢的足球C．飞艇静止在运动场上空D．在公路上匀速转弯的汽车7．甲、乙两个物体都做匀速直线运动。

如果甲、乙两个物体的速度之比为3∶2，所用时间之比为4∶3，则甲、乙两个物体通过的路程之比为()A．2∶1 B．9∶8 C．1∶2 D．8∶98．一个物体从A点出发，沿直线ABC作由慢到快的变速直线运动。

测得它通过BC段所用的时间为0.5s，B、C两点相距4m。

此物体在从A点到C点这段路程上平均速度一定() A．大于8m/s B．等于8m/s C．小于8m/s D．无法判断二、填空题(每空2分，共38分)9．单位换算：5μm＝________nm 5m/s＝________km/h10．机械运动指物体________的变化，用________表示物体运动快慢。

11．力是________的相互作用，力不能脱离________而单独存在。

12．把一本物理书放在课桌上，________受到向上的支持力，施力物体是________，________受到向下的压力，施力物体是________。

【推荐】九年级物理第12章《运动和力》测试题+知识点+答案+打印稿

人教版九年级物理第12章《运动和力》测试题一、填空题（每空1分，共21分）1．早晨，“太阳从东方升起”，这句话是以______为参照物的，“地球又自转又公转”，是以______为参照物的．2．一个做匀速直线运动的物体在2 min内通过了300 m的路程，它运动的速度是____m/s，这个物体在前10 s内的速度是____m/s．3．火车的速度是54 km/h，子弹的飞行速度为100 m/s，那么______的速度大．4．甲、乙两车做匀速直线运动，若两车在相同时间内经过的路程之比是2∶1，则速度之比是______，若两车经过相同路程所用的时间之比是1∶2，则速度之比是______．5．力是_____________________，物体间力的作用是______．力不能脱离______而存在．6．人推车时，是_____和____之间发生了力的作用，若以车为研究对象，施力物体是_____，受力物体是______；若以人为研究对象，受力物体是______，施力物体是______．7．牛顿第一定律也叫________定律，其内容是：一切物体在________的时候，总保持________状态或____________状态．8．在一条绳的一端拴上一个重物就做成了一个单摆，小明同学利用停表测出它摆动50个周期，所用时间是40 s，它摆动一个来回所用时间为______s．二、单选题（每题5分，共30分）9．正常人平时步行的速度大约是（）A．1．2 m/s B．12 m/s C．1．2 cm/s D．1．2 km/s10．某同学静止站在磅秤上，在下列几对力中，哪一对是平衡力（）A．人的重力与磅秤对人的支持力B．人对磅秤的压力与磅秤对人的支持力C．磅秤的重力与磅秤对人的支持力D．人的重力与人对磅秤的压力11．甲、乙两同学沿相反的方向各用15 N的力水平拉一测力计，测力计静止不动，测力计的示数是（）A．0 B．30 N C．20 N D．15 N 12．当汽车刹车时，乘客向前倾倒；汽车做匀速直线运动时，乘客不发生倾倒，在这两种情况中（）A．前者有惯性，后者没有惯性B．后者有惯性，前者没有惯性C．两者都有惯性D．两者都没有惯性13．小明为了测自己步行的速度，他从400 m跑道的起点从8时10分0秒开始记时，沿着跑道走一圈到终点（即起点），表针指到8时18分20秒，则小明的平均速度是（）A．1．25 m/s B．0．73 m/s C．0．67 m/s D．0．8 m/s14．国庆50周年阅兵式上，展示的“飞龙7型”反舰导弹可由飞机或舰艇发射，在离海面很低的高度以超过音速的速度飞行，速度达500 m/s，其射程超过32 km，世界上只有我国和俄罗斯研制成功了超音反舰导弹，因为它接近敌舰的速度极快，很难拦截．若用它打击15 km处的来犯舰，则敌舰最多只有（）A．64 s防御准备时间B．30 s防御准备时间C．34 s防御准备时间D．94 s防御准备时间三、作图实验与问答题（15题6分，16题6分，17题7分，共19分）15．小明用刻度尺测物体的长度，如图1所示，他所用的刻度尺的分度值是______，物体的长度是______．图1 图216．在水平地面上有一辆小车，甲用6 N的力水平向右推车；乙用9 N的力向右上方与水平面成30°角拉车，在图2中作出这两个力的示意图．17．锤头松了，用手抓住锤头在地上把锤柄用力碰几下，锤头就会紧套在锤柄上，这是为什么？四、计算题（每题15分，共30分）18．公共汽车从甲站经过乙站到丙站，甲、乙两站相距1200 m，乙、丙两站相距2160 m．汽车从甲站开到乙站用2 min．在乙站停车1 min后再开往丙站，再经过3 min到达丙站．求：（1）汽车从甲站开到乙站这一段路程中的平均速度是多少？（2）汽车从乙站开到丙站的平均速度是多少？（3）汽车从甲站开到丙站的平均速度是多少？19．已知一辆汽车在合宁高速公路上行驶，一位乘客在车到如图3所示的A处时，看了一下手表，时间正好是8时整；当车到B处时，他又看了一下手表，时间是8时48分．则小汽车在A、B间的平均速度是多少？图3第十一章多彩的物质世界一、宇宙和微观世界1.宇宙→银河系→太阳系→地球 :物质由分子组成；分子是保持物质原来性质的一种粒子；一般大小只有百亿分之几米(0.3-0.4 nm)。

运动和力练习题及答案

第十二章运动和力测试题知识与技能(共72分)(1〜14题每题2分，15〜20题每空1分，共42分)1．骑自行车的人看到路旁的树木向后退，他选的参照物是()A.地面B.自行车C.树木D.房屋2．关于参照物，下面说法中正确的是()A.参照物必须是静止的物体B.参照物必须是运动快慢不变的物体C.参照物可以是静止的物体，也可以是运动的物体D.同一物体，选不同的参照物，其运动情况是相同的3．关于速度，下列说法中正确的是()A.物体运动的时间越短，它的运动速度越大B.物体通过的路程越长，它的运动速度越大C.在相同的时间内，通过的路程越长速度越大D.通过相等的路程，所用时间越长速度越大4．第一次世界大战期间，一位法国飞行员在飞行时用手抓住了一颗德国子弹，这个飞行员能很容易地抓住子弹的原因是()A.飞行员飞行的速度不大B.子弹飞行的速度不大C.子弹相对于飞行员的速度不大D.以上都有可能5．一辆汽车正在做匀速直线运动，则()A.通过路程越长，速度就越大B.通过路程越短，速度就越大C.运动的时间越短，速度就越大D.速度与通过路程的长短和运动时间无关6.甲、乙、丙三个人的运动速度分别是v =10. 8km/h、v =0. 2km/min、v =2. 8m/s, 这三个人运动速度数值之间的关系是甲乙丙()A. v甲>丫乙>丫丙B. 丫乙>丫甲>丫丙C. v >v >vD. v >v >v7.子弹从枪口射出后，还能在空中继续向前飞行，是因为图11-15()A.子弹受到火药燃气的推力8.子弹受到了惯性的作用C.子弹有惯性D.子弹的惯性大于受到的阻力8.设想一下，当你骑车在公路上行驶时，在不受任何力的作用(包括重力、阻力和其他物体的作用力)下，将会()A.保持匀速直线运动，一直飞出地球B.马上停下C.运动一段距离后慢慢停下D.以上均不符合你的想象9．下列说法正确的是（）A.施力物体同时也是受力物体B.不接触的物体之间一定没有力的作用C.马拉车时，马对车有力的作用，车对马没有力的作用D.发生力的相互作用时可以没有施力物体，只有受力物体10．图11－16所列情形中，二力平衡的有（）图11-1611．水平飞行的飞机在目标的正上方空投一个木箱（如图11－17），则木箱落地时的位置（）A.在目标处B.在目标的前方。

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七年级下运动和力计算题专题练习
1、一台起重机将一块重为5000N的钢材以1m/s的速度均匀吊起，此时起重机吊绳对钢铁的拉力是多少？由于施工的需要，吊车吊物体的速度增大为原来的2倍，且仍将匀速上升，则吊绳的拉力又是多大？
2、质量为50kg的物体在一个水平向右的拉力F的作用下，沿水平地面以0.2m/s的速度做匀速直线运动，已知物体受到的摩擦力是他本身受到重力的0.2倍，求：
（1）木块受到的拉力大小；
（2）若物体速度增大为0.4m/s并匀速运动，求物体受到的摩擦力；
（3）若水平拉力增大为120牛，物体受到的合力大小和方向；
（4）并判断此时物体的运动情况．
3、百米赛跑时，终点计时员应该以看到发令枪冒出的烟为准开始计时。

若以听到枪声为准开始计时（声速为340 m/s），记录结果为13.52s，该运动员的真实成绩应该是多少？（结果保留两位小数）
4、校车安全，重中之重！如图21是2012年最新版校车，采用了多方位的安全
设计，切实保护学生安全。

当发动机输出6000N的牵引力时，刚好能够使校车在
水平路面上匀速直线行驶，已知校车所受阻力是其车重的0.1倍，求：
（1）校车受到的阻力是多少？
（2）校车的质量是多少？
5、2月13日《桂林晚报》报导：为保障漓江游览持续稳定，满足春节“黄金周”游客的需求，保证磨盘山至阳朔航线的正常运行，思安江水库从2月12日16时开始向漓江补水至三月初，总补水的体积为2.7×107m3。

试问：
（1）总补水的质量是多少？
（2）磨盘山至阳朔航线全长约为60km ，游船早上8:00出发，12:00到达阳朔，游船的平均速度是多大？
6、元旦假期，小军随父母到“六朝古都”南京旅游，从植
物园出来后，小军看到如图11甲所示的标志牌，然后他随父母“打的”去海洋馆．在去海洋馆的旅途中，小军感觉到出租车开得过快，下车后小军凭乘车的发票(如图乙所示)举报了驾驶员的违章行为——超速行驶．请你思考后并回答下列问题：（1）若3km 内的价格为起步价，则该出租车的起步价为多少?
（2）在去海洋馆的过程中，出租车的速度有没有超速?若超速，则超速多少?
7、2010年4月，福厦高速铁路的开通促进了海西的建设和发展。

福州到厦门铁路全程约276km ，右表为列车运行时刻表。

问：（1）D6215动车组从福州直达厦门的运行时间是多少?其平均速度是多少?
（2）如果D6215动车组质量为200t ，开动时的牵引力为2×106
N ，阻力为车重的0.2倍，则火车水平方向的合力为多少牛？
8、中国首个空间实验室“天宫一号”于9月29日16分发射升空。

将按计划进行无人和有人对接，实现中国航天器空间对接技术。

“天宫一号”绕地球运行一圈的实际时间是90分钟，在轨道上运行速度将保持28440km/h ， (1)“天宫一号”运行速度28440km/h 合多少m/s?
(2) “天宫一号”运行一圈的路程是多少km?
(3) 以地球为参照物，“天宫一号”是__________的(运动还是静止)。

“天宫一号”发射成功仅是个开始，与神八、神九、神十进行对接才是真真的考验，请你根据所学知识，分析飞船对接成功的条件。

答：__________________________________
动车组D6215
站名
动车组D6216 8:22
福州
--
11:55 福州南
39
11:38 泉州 56
10:54
9:52-- 厦门 10:16
9、汽车在平直公路上启动时的运动，苹果落地时的运动并不是我们所熟悉的匀速直线运动，在物理上我们可以把它当成匀加速直线运动来处理。

所谓匀加速直线运动，是指一个物体做直线运动时的速度随着时间均匀增加，其中速度的增加量与所用时间的比值叫做匀加速直线运动的加速度，用a表示，单位为m/s2，它表示每秒钟速度增加的量，即am/s，若物体运动的初速度为v0。

（1）试写出该物体运动的末速度v t随时间变化的关系式。

（2）若该物体初速度为1m/s，加速度为0.5 m/s2，求10s后该物体的速度。

（3）若该物体运动的末速度为20 m/s，求该物体一共运动了多少时间？
10、夏季炎热的午后，伴随着轻柔的音乐，勤劳的环卫工人驾驶着洒水车以8km／h的速度匀速行驶在美丽的滨江路上．若这段公路全长2km，，求：
(1)洒水车驶过这段公路需要多少时间?
(2)若洒水车水箱容积为7 m3，洒水车水箱最多能装多少千克的水?
11、重200 N的物体，以2 m/s的速度在水平地面上做匀速直线运动，它受到的阻力是50 N，在5 s内前进多少m？作用在物体上的水平拉力是多少N？
12、某人在100 m的短跑道上步行，要用80 s从起跑线步行到终点，他的运动可以认为是匀速直线运动.求：（1）他步行的速度是多大？（2）如果他在最初20 s以0.8 m/s的速度做匀速直线运动，但通过跑道全程的时间还是80 s，那么，在余下的路程中它的速度是多大？
13、如图是某型汽车，下表列出有关数据．
求：
(1)该汽车静止在水平地面上时，对地面的压强是多大? (2)若该汽车运行100km 耗油量为10L ，则需要油费多少元? (3)若汽车在水平路
面上以90km ／h 速度作匀速直线运动，则该车10min 内通过的路程是多少?
(4)若该汽车在水平路面上以额定功率作匀速直线运动，速度仍为90km ／h ，请计算10min 该车牵引力所做的功和汽车受到的阻力。

(g=10N ／kg ，1L=ldm)
14、2008年5月12日下午，S 市的王敏及他的同学突然感觉到教学楼在微微晃动，立即意识到有地震发生了，这时他看到教室里的石英钟指针如图22甲所示。

不多久，王敏和同学们便知道是四川省汶川县在14时28分4秒发生了特大地震。

以后的几天里，大家为了表达自己的爱心，把自己所有的零花钱捐献给了灾区人民，同时在老师的指导下，积极探讨地震的相关知识。

物理老师提示，地震发生时会产生很强的地震波，从发生区沿地壳向周围传播，传播的性质与声波在岩石中传播类似。

老师要求王敏所在的兴趣小组根据自己得来的数据，粗略测算出地震波的传播速度。

兴趣小组在探究过程中经历了以下步骤，请你根据这些步骤回答相关问题。

（1）地震波从汶川县传到S 市所用的时间为多少？
（2）从中国地图上用直尺测量汶川县到S 市的直线距离（如图乙所示）是多少？（3）该地图的比例为1:2.4×107，则汶川县城到S 市的实际距离为多少？（4）求地震波沿地壳传播的速度？
汽车的质
量 600kg
汽车的额定功率 40kW
每个轮胎与地面的接触面积 500cm 100km 耗油
量 10L 汽油的密度 0.75×10kg ／m
汽油的价格 6.4元／kg
15、在兵器工业中，子弹射出的速度是衡量枪械性能的指标之一。

有一种运用“旋转法”测子弹速度的方法，如图所示。

在电动机转轴上固定两个间距为20cm的薄塑片，电动机以300转/秒匀速转动，枪械正对塑片水平射击，子弹穿越时的阻力不计。

对一般步枪测试，子弹在两塑片之间飞行的这段咐间内，塑片旋转不超过两圈。

现对子弹速度在200rn/s以上的某型号步枪进行测试，子弹先后射穿两塑片的弹孔位置如图中A、B。

求：
（1）子弹在两塑片之间飞行的这段时间内，塑片可能转过的角度。

（2）子弹在两塑片之间飞行的可能时间。

（3）该型号步枪子弹飞行的速度。