高中以自律为题的800字作文

高中以自律为题的800字作文

我眼中的自律，便是给自己一定的压力，迫使自己去做或不去做

一些事，久而久之，并不是行为养成了习惯，而是习惯了给自己施压。

人需要压力吗，答案是一定的。我们生下来到死去都生活在105Pa 的大气压下，我们有感觉吗？很显然，没有。因为我们习惯在压力下

生存，如果失去了压力，我们反而无法生存，人类失去了气压，好比

深海鱼类被打捞上岸，那一刻，便是“血肉纷飞”了吧！

人类生于自然，遵循着自然规律，现在自然告诉我们人心必须有

压力，人们还抱着有一天能够毫无压力生活的希望？两个字：可笑！

相信大家一定对拓扑学有一定的了解，“在不改变物体空间性质

的条件下实行自由转化。”自律便是如此。

自律有很多种途径，如拓扑学中的“自由转化”。但是极为重要

的一点便是“不改变物质原有的空间性质”，没错，自律最重要的一

点便是把握好它原有的性质。

就比如你早上起床，如果你自己定闹钟，自己按时起，对，那是

自律。但如果你告诉我你妈妈或其他“明早叫我！我要自律！”那么

我能够非常负责的告诉你，你那并不是自律。很显然，你改变了自律

的性质，将原有的自己的管理转化为别人对自己的管理。拓扑学中

“改变空间性质便改变了空间。”而我对改变自律性质的行为看作

“改变了自己对自己的看法。”

自律水平太差的话有人会来管理你，那便是整个社会。

将一个人比作一个三角形，它的自律水平实在太差有时钝角，有

时锐角，根本无法规矩到等边，正如那个人天天不写作业，上课又总

是说话，但他还是合法的。

但他如果要打破法律，去伤人，那么整个社会便来管理他。

正如三角形如何变化，内角和都只能时180度。

总的来说，自律是人们不可或缺的水平，它既能够使我们更加优秀，也能够使我们更加适合整个社会与整个世界。

【篇二】高中以自律为题的800字作文

自律，从古至今都是作为一个有个修养的人的标准之一。自律是

什么？自律就是自我约束，自我管理，自我反省。自律能让我们克服

惰性，抵制诱惑，学会战胜自己。吴叔达的“立志言为本，修身行为兴”的句子。就是关于自律的看法。

自律就是自我约束，自我管理。约束本身会让人感到不适，但是

放任不管又是不可能。因为人的贪欲会犯罪，违法，不讲道德等有损

社会安全的事，是不能放任不管的，那样社会就乱了套，而从小的讲，东西乱放，不整理，做事懒散，也会让人一步一步走向懒惰。自我约

束就是在别人不提醒你的情况下，自我的管理方法。“月月清，周周清，天天清，堂堂清”这是语文老师对我们的要求，内容就是在每月，每周，每日，每节课，把老师讲的东西清理，整理一遍。从中不难看出，老师是在锻炼我们的自律水平，也就是自我管理的水平，学习中

的自律有着很好的效果。上课认真听讲，做笔记，好好独立完成作业……。这些好学生的标准说白了就是自己的自律水平如何。

学习上如此，社会上做人，也是如此。古时候便有许仲平义不拘

取之事，相传许衡在一个盛夏途经河南，路旁有梨树，很多人都上前

争抢梨解渴，只有许衡不吃。众人问他为何？他答：“非其有而取之”。“梨无主，吾心独无主乎？”这两句分别是“不是自己的，不

能拿”和“梨子没有主人，我的道义难道也没有主见吗？”这也是许

衡人格魅力所在。自律，从古至今都是作为一个有修养的人的标准之一。

自律就是自我反省，失败是成功之母，这句话是有条件的，那便

是失败的那人要学会自我反省。如果失败过后不反省，而是固执的一

错再错，将错就错的话，失败也失去了意义，一次次的失败都像地基

不稳的房子，如果不修正，一味地添砖加瓦，只会让成功离自己更加

遥远。

孔子说过：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也”。是说看见有道

德的人便应向他看齐，看见没有道义的人应在内心反省自己，有没有

同样的毛病。这句话不假，但是现代人也结合知识，指出孔子一个错误，看见别人犯错，为何不去制止，防止他继续犯错，甚至犯罪。当

然孔子他老人家怎么想，我们不知道，但最近报纸上的见义勇为不就

是这个精神的体现吗？

所以在自律的同时，协助别人走上正道也在有道德修养体现之一，自律也是从古至今，人们在道德做人方面，重点注重的地方，从今往

后也要好好做到。

【篇三】高中以自律为题的800字作文

普罗图斯说过：“新主宰自己灵魂的人，将是永远被称为征服者

的征服者。”勃朗宁也说：“一个人一旦打响了征服自我的战斗，他

便是值得称道的人。”这些都是名人眼中的自律。

也许现在的我们还没有完全懂得自律的涵义，但它却时刻在我们

身边，起着不可估量的作用。

美国有个心理学家曾做过这样一个实验，将一群小孩子放置在同

一个房间里，并放上糖果，告诉他们等工作人员回来再吃，然后又用

隐藏的摄像头观察他们，发现只有少部分孩子克服了糖果的诱惑，以

后工作人员跟踪调查，发现没吃糖的孩子成人后在事业上大多都很成功，而吃了糖的那部分孩子很少有成就，并且失业率很高。

同学们，由此可见，自律是成功的基石。

尤其是物质生活日益发达的今天，面对各种各样的诱惑，我们稍

不注意，就会陷入泥潭之中，难以自拔，作为高中生更是如此，羽翼

未丰的我们做事前往往有欠考虑，对自己放任自流，最终酿成大错，

悔之晚矣。

那么，如何学会自律呢?

首先要明辨是非，要知道什么是对的，什么是错的，要从多方面

来思考问题。不能被事物表象所迷惑，从而控制自己的私念和欲望。

比如能不能在自习课上控制自己讲话的欲望，能不能在排队打饭时抛

弃插队的想法，能不能在升旗时始终保持严肃的态度，这些都需要自律。

其次，自律行为跟顽强的意志力是分不开的，没有顽强意志力的

支撑，自律仅仅一纸空文，也许你有了自律的意识，但行为表现的却

与自律所要求的不相称。这时，就需要顽强的意志力作助推剂，将内

心的意识变为行动。

再次，要从小事做起。自古以来，“律己”的人都是注重小节的，他们明白“千里之堤溃于蚁穴”的道理。如果让小的陋习任其发展，

不加以控制，那么它就会像滚雪球一样越滚越大，最终造成严重后果。

最后，要经常反思。只有经常反省自己的过失，才会持续积累经验，更加严格要求自己。

同学们，自律是一扇窗子，打开它，你拥有的将不但仅是窗外的

风景，还有等待你的成功。

从自律走向成功

自律，体现了一个人的道德修养，养成了这个好的习惯，无论别

人在与不在时，你都能够做到约束自己的行为。

意大利的但丁以前说过：一个知识不全的人能够用道德去补充，

而一个道德不全的人却难以用知识去补充。没错，就算你的知识再丰