苏教版(2020)科学三年级下1.1《种子发芽了》课件
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新苏教版三年级科学下册全册课件
风信子 昙花 水仙 杜鹃花
一、新课讲授
观察比较番茄花和黄瓜花有什么不同？
番茄花
黄瓜花
二、探究新知
雄花花丝细长,末端有花药,数量一般较多雌花花柱粗 而长,末端是柱头,一般一朵花只有一个。
黄瓜的雌花后面有一根未来的小黄瓜。很容易辨认， 也很有趣。
二、探究新知
二、探究新知
植物的传粉方式
自花传粉 ：棉花、花生、大豆、豇豆、小 扁豆、羽扇豆、胡枝子、茴香、番茄、 莴苣、凤仙花、矢车菊、金盏菊、 半 支 莲、风铃草、桂竹香、 芸 香、 荨麻等。
二、探究新知
认识茎
二、探究新知
研究茎的作用
这是横切开来的茎，表 现茎输送水分的功能。
二、探究新知
认识叶
二、探究新知
认识叶
如果把幼苗的叶子都摘光，植物还能成活吗？
二、探究新知
三、课堂小结
植物成长过程
四、练习巩固
四、练习巩固
四、练习巩固
3.植物开花了
一、新课导入
梅花
杏花
一、新课导入
观察仙人掌
叶 茎
用小勺挤压仙人掌的茎和芦荟的叶
①用剪刀剪掉刺 ②用剪刀剪断仙人掌的茎 和芦荟的叶 ③用小勺挤压，观察有什 么现象发生
用小勺挤压仙人掌的茎和芦荟的叶
仙人掌的茎和芦荟的叶中都贮藏大量的水分
仙人掌储水的秘密
①把3张纸巾充分浸湿，1张平铺，1张 卷起来，1张卷起来后用蜡纸包住，都 放在窗台前的塑料布上。 ② 1小时后观察3张纸中的干湿程度
不同环境里的植物？
全年高温
常受季风影响
冬季降水少， 夏季降水多
果实厚实， 抗风能力强
叶片宽大， 主叶脉粗厚
不同温度带植物的特点？
一、新课讲授
观察比较番茄花和黄瓜花有什么不同？
番茄花
黄瓜花
二、探究新知
雄花花丝细长,末端有花药,数量一般较多雌花花柱粗 而长,末端是柱头,一般一朵花只有一个。
黄瓜的雌花后面有一根未来的小黄瓜。很容易辨认， 也很有趣。
二、探究新知
二、探究新知
植物的传粉方式
自花传粉 ：棉花、花生、大豆、豇豆、小 扁豆、羽扇豆、胡枝子、茴香、番茄、 莴苣、凤仙花、矢车菊、金盏菊、 半 支 莲、风铃草、桂竹香、 芸 香、 荨麻等。
二、探究新知
认识茎
二、探究新知
研究茎的作用
这是横切开来的茎，表 现茎输送水分的功能。
二、探究新知
认识叶
二、探究新知
认识叶
如果把幼苗的叶子都摘光，植物还能成活吗？
二、探究新知
三、课堂小结
植物成长过程
四、练习巩固
四、练习巩固
四、练习巩固
3.植物开花了
一、新课导入
梅花
杏花
一、新课导入
观察仙人掌
叶 茎
用小勺挤压仙人掌的茎和芦荟的叶
①用剪刀剪掉刺 ②用剪刀剪断仙人掌的茎 和芦荟的叶 ③用小勺挤压，观察有什 么现象发生
用小勺挤压仙人掌的茎和芦荟的叶
仙人掌的茎和芦荟的叶中都贮藏大量的水分
仙人掌储水的秘密
①把3张纸巾充分浸湿，1张平铺，1张 卷起来，1张卷起来后用蜡纸包住，都 放在窗台前的塑料布上。 ② 1小时后观察3张纸中的干湿程度
不同环境里的植物？
全年高温
常受季风影响
冬季降水少， 夏季降水多
果实厚实， 抗风能力强
叶片宽大， 主叶脉粗厚
不同温度带植物的特点？
【推荐】三年级科学下册《种子发芽了》公开课课件2
在贫瘠湿润的土壤里，这两组种子的发芽情况是
（c）
A乙先发芽
B甲先发芽
C同时发芽
D都不发芽
图中四粒玉米种子的不同部位受到了损伤（阴影部 分），判断哪一粒肯定不会萌发？
不能萌发的是__C_______ ，说出原因
_____种_子__的__胚__受__到__了__损__伤__，__不__完__整_____________
_____________________________________________
菜豆种子的结构
胚芽 2
胚轴 3
胚根 4
种
1
子叶 5
皮
玉米种子的结构 种
1皮
胚乳 6
பைடு நூலகம்
和 果
子叶 2
皮
胚芽 3
胚轴 4
胚根 5
种子萌发的过程
将颗粒完整、饱满的种子分成甲、乙两组，在25℃左
右下分别播种，甲组种在肥沃湿润的土壤里，乙组种
2020/3/3
最新中小学教学课件
17
谢谢欣赏！
2020/3/3
最新中小学教学课件
18
对照组与实验组对比，变量只有一个）
下面是探究“种子萌发的环境条件”实验结果，请根据表 格分析回答问题。
瓶号 1 2 3 4
种子所处的环境
不放水,置于温暖处 放少量水，置于温暖处 放少量水，置于冰箱保鲜层
放过量水，置于温暖处
实验结果
未萌发 萌发 未萌发 未萌发
（1）表中有__3___组对照，分别是__1_和__2_；__3__和__2_；__4_和__2______ 。 （2） 2号瓶的作用是_对__照__作_用___，原因是_具__有_种__子__萌_发__的__合_适__条__件_。 （3）如果只有2号和3号瓶子，那么这是验证哪种变量对种子萌 发的影响？
最新2022苏教版科学三年级下册《种子发芽了》优质课件
草莓
草莓种子
8
认识种子多样性
香蕉
ห้องสมุดไป่ตู้香蕉种子
9
探究种子萌发的条件
豆芽
10
探究种子萌发的条件 准备的材料有：
1瓶绿豆种子
1包纸巾
1壶水
6个有盖瓶子
11
探究种子萌发的条件
实验器材：饱满绿豆(大豆)种子40粒，透明的塑料瓶4个，脱脂棉，标 签4张，胶水、清水等。 实验步骤：取4个洁净的塑料瓶，分别贴上写有1、2、3、4的标签，并 向每个瓶中放入脱脂棉，并在脱脂棉上均匀地放上10粒种子，然后依照 下表中处理方式操作：
苏教版小学科学三年级下册第一单元 植物的一生
1. 种子发芽了
一起来种西红柿和黄瓜
西红柿
黄瓜
2
认识种子多样性 谜语：麻屋子、红帐子，里面住着个白胖子。
3
认识种子多样性
花生
花生种子
4
认识种子多样性
蚕豆
苹果
红松
冬瓜
红枣
5
认识种子多样性 蚕豆
苹果
红松
冬瓜
红枣
6
认识种子多样性
玉米
玉米种子
7
认识种子多样性
学法指导： 1．学会抓住重点，巧妙疑问。 2．指导能够大胆质疑。 3．学会带着疑问去查阅资料变有疑为无疑。 4．能够将生活中的小疑问通过学生间的质疑利用科学学科知识解决问题。 5．通过质疑，能够解释一些现象，培养敢于探索科学奥秘的精神。在学习了“探索宇宙”一文，了解了宇宙的奥秘，认识了探索 宇宙的意义。 6．知道对别人研究的结论，提出质疑也是科学研究的一部分。 （二）自学环节自学的目的在于学习科学的同时培养学生的自学能力，更好地掌握所学的科学知识和探究的技能和技巧，并改变以 往的教师——学生的单向信息流程为教师——学生的双向交互的信息流程的学习模式，强化学生主动参与意识，强化学生学生的主动性， 同时提高学生的自学习能力。 学法指导： 1．学会阅读课文，根据导学提纲分析重点、难点。 2．学会理论和生活实际相联系，例如通过学习“巧妙的结构“能够对常见建筑物分类： 电视塔——屋架结构，凉亭——支柱结构，大坝——实心结构 3．学会实验操作，能独立完成一些小制作 4．学会科学活动的过程、分类。 5．掌握一些基本的科学研究方法和技能。 初步学会整理信息的方法。 （三）交流环节交流学习的目的是通过师生、学生之间的交流,培养学生的求异性思维和批判性思维,培养学生积极参与,勤于思考,善 于表达的学习效果,锻炼学生的口头表达能力,建立良好的师生,生生之间的合作关系.
《种子发芽了》PPT教学课文课件
青岛版小学《科学》 三年级下册配套课件
（六∙三制）
13.种子发芽了
活动准备
玉米种子
大豆种子
放大镜
盘子
纱布或纸巾
镊子
活动过程
春种一粒粟， 秋收万颗子。
活动过程
玉米 大豆
实验方法： 1.剥种皮 用镊子夹住大豆。用解剖刀在种脐部 位划开一个小口，将大豆种皮剥下， 将2片子叶分开。 2.用放大镜观察并记录。 3.纵剖玉米种子 用镊子夹住玉米种子，沿种子较宽面 的正中线纵向切开使其成对称两部分。 4.用放大镜观察并记录。
观察记录：
其他条件必须 相同才可以！
活动过程
我们来展示一下吧！ 种子发芽实验
活动过程
绿豆发芽
拓展活动
了解种花生时覆盖地膜的作用。
观察记录：
其他条件必须 相同才可以！
实验二
种子发芽与温度的关系
实验目的：研究种子发芽与温度的关系
观察对象：大豆种子
不同条件：1号种子放在常温环境中，2号种子放在低温环境中。
观察记录：
其他条件必须 相同才可以！
活动过程
实验三
种子发芽与空气的关系
实验目的：研究种子发芽与空气的关系
观察对象：大豆种子
不同条件：1号种子放在有空气的环境中，2号种子放在真空环境中。
活动过程
胚芽 2
菜豆
胚轴 3
种子
胚根 4
Hale Waihona Puke 结构种 1皮子叶 5
活动过程
玉米 种子 结构
胚乳 6
子叶 2 胚芽 3 胚轴 4
胚根 5
1
种 皮 和 果 皮
种子发芽需要什么条件呢？
水分
温度
空气
活动过程
（六∙三制）
13.种子发芽了
活动准备
玉米种子
大豆种子
放大镜
盘子
纱布或纸巾
镊子
活动过程
春种一粒粟， 秋收万颗子。
活动过程
玉米 大豆
实验方法： 1.剥种皮 用镊子夹住大豆。用解剖刀在种脐部 位划开一个小口，将大豆种皮剥下， 将2片子叶分开。 2.用放大镜观察并记录。 3.纵剖玉米种子 用镊子夹住玉米种子，沿种子较宽面 的正中线纵向切开使其成对称两部分。 4.用放大镜观察并记录。
观察记录：
其他条件必须 相同才可以！
活动过程
我们来展示一下吧！ 种子发芽实验
活动过程
绿豆发芽
拓展活动
了解种花生时覆盖地膜的作用。
观察记录：
其他条件必须 相同才可以！
实验二
种子发芽与温度的关系
实验目的：研究种子发芽与温度的关系
观察对象：大豆种子
不同条件：1号种子放在常温环境中，2号种子放在低温环境中。
观察记录：
其他条件必须 相同才可以！
活动过程
实验三
种子发芽与空气的关系
实验目的：研究种子发芽与空气的关系
观察对象：大豆种子
不同条件：1号种子放在有空气的环境中，2号种子放在真空环境中。
活动过程
胚芽 2
菜豆
胚轴 3
种子
胚根 4
Hale Waihona Puke 结构种 1皮子叶 5
活动过程
玉米 种子 结构
胚乳 6
子叶 2 胚芽 3 胚轴 4
胚根 5
1
种 皮 和 果 皮
种子发芽需要什么条件呢？
水分
温度
空气
活动过程
三年级科学 1.《种子发芽了》
在寒冷的冬天，种子会发芽吗？
五、课堂总结
本节课你有什么收获？
新苏教版三年级科学下册第一单元
1.1种子发芽了
一、认识种子
二、种子的多样性
三、种子的特征
观察并描述番茄和黄瓜的种子
三、种子的特征
四、种子萌发的条件
一起来种番茄
栽种记录要记录哪些内容？
四、种子发芽的条件
“种子发芽需要有阳光的照射，需要呼吸氧气，吸收水 分，还要提供给它一定的温度，只有满足这四种条件，种 子才能顺利发芽，缺一个都是不行的。发芽时要经过吸水 膨胀，萌动，发芽和幼苗生长四个过程。”
新苏教版三年级科学下1.种子发芽了
四、课堂小结
五、拓展提升
孩子如果已经长大，就得告别妈妈,四海为家。牛马有脚,鸟 有翅膀,植物旅行又用什么办法?
蒲公英妈妈准备了降落伞, 苍耳妈妈有个好办法，
豌豆妈妈更有办法,
把它送给自己的娃娃。
她给孩子穿上带刺的铠甲。 她让豆荚晒在太阳底下,
只要有风轻轻吹过，
只要挂住动物的皮毛，
啪的一声,豆荚炸开，
孩子们就乘着风纷纷出发。 孩子们就能去田野、山洼。 孩子们就蹦着跳着离开妈妈。
五、拓展提升
五、拓展提升
三、种子发芽的条件
栽种记录要记录哪些内容？
三、种子发芽的条件
一起来种番茄
ห้องสมุดไป่ตู้
三、种子发芽的条件
三、种子发芽的条件
三、种子发芽的条件
“种子发芽需要有阳光的照射，需要呼吸氧气，吸收 水分，还要提供给它一定的温度，只有满足这四种条件， 种子才能顺利发芽，缺一个都是不行的。发芽时要经过 吸水膨胀，萌动，发芽和幼苗生长四个过程。”
第一单元 植物的一生
1.种子发芽了
一、认识种子
种子是种子植物的繁殖 体系。植物、大树、花草是 种子繁殖而来。
一、认识种子
二、种子的特征
观察并描述番茄和黄瓜的种子
观察角度：形状、颜色、大小、表面......
二、种子的特征
三、种子发芽的条件
种好番茄或黄瓜要做好哪些事？
选种 松土 浇水 施肥
怎样获得更多的种植黄瓜或番茄的知识？
种子发芽了小学科学三年级下册苏教版
第一课：种子发芽了
种子发芽啦!
可以看出，番茄的种子： 圆圆的，扁扁的，表面还有点粗糙。 可以看出，黄瓜的种子： 细细的，长长的，表面还挺光滑的。
什么是真空？
真空是一种不存在任何物质的空间状态。 这里指除了瓶子内的东西以为，不再有任何东西进去。 请问同学们，瓶子内原本有什么？
罐子里豆，有空气
水池下：有绿豆，有空气还有水
讲到这里，同学们可以能会很 疑惑地问：厨子里暗暗的，没 有阳光，种子也能发芽吗？
答：能。阳光并不是种子们发芽的基本需求。 阳光只是植物生长的必要条件。
简单来说，植物发芽不需要阳光，植物生长才需要阳光。
不发芽
不发芽
会发芽
种子发芽啦!
可以看出，番茄的种子： 圆圆的，扁扁的，表面还有点粗糙。 可以看出，黄瓜的种子： 细细的，长长的，表面还挺光滑的。
什么是真空？
真空是一种不存在任何物质的空间状态。 这里指除了瓶子内的东西以为，不再有任何东西进去。 请问同学们，瓶子内原本有什么？
罐子里豆，有空气
水池下：有绿豆，有空气还有水
讲到这里，同学们可以能会很 疑惑地问：厨子里暗暗的，没 有阳光，种子也能发芽吗？
答：能。阳光并不是种子们发芽的基本需求。 阳光只是植物生长的必要条件。
简单来说，植物发芽不需要阳光，植物生长才需要阳光。
不发芽
不发芽
会发芽
三年级科学下册《种子发芽了》课件4
自身条件
已度过休眠期 储存时间短 饱满 破损率极低
适宜的温度 环境条件 一定的水分
充足的空气
12/8/2021
三 种子萌发的过程
12/8/2021
12/8/2021
12/8/2021
12/8/2021
12/8/2021
12/8/2021
12/8/2021
菜豆的萌 发过程
种子吸水膨胀，胚根突破种皮发育成根，胚 轴伸长，胚芽发育成茎和叶。
12/8/2021
请同学们查阅资料或询问家长， 了解辣椒种植的基本方法。
12/8/2021
天天开心！
12/8/2021
12/8/2021
春天来了，种子落在土壤里开 始发芽，这说明什么？
12/8/2021
学习目标
• 1、知道种子萌发需要水、空气、营养等条 件；了解影响种子萌发的主要因素，如阳 光、水分、空气、温度等。
• 2、能开展种子发芽的对比实验。
12/8/2021
自学指导
小组内讨论：种子为什么会发芽？它有 哪些结构特点？
12/8/2021
提供适宜的温度、一定的水分和充 足的空气，种子就一定能萌发吗？
12/8/2021
二、种子萌发的自身条件
种子萌发的自身条件：
（1）种子是完整的，并且是活的 （2）已经过休眠期（休眠期的种子
是不能萌发的）
12/8/2021
测定种子的发芽率
12/8/2021
测定种子的发芽率
种子萌发 的条件
12/8/2021
种子萌发的外界条件 演示实验
12/8/2021
实验示意图
不加水， 常温
加少量水， 常温
加少量水， 低温
苏教版小学科学新版本三年级下册科学第一单元《植物的一生》第一课《种子发芽了二》课件
玉米
玉米种子
1.认识多种多样的种子
草莓
草莓种子
1.认识多种多样的种子
香蕉
香蕉种子
2.探究种子萌发的条件
豆芽
2.探究种子萌发的条件
准备的材料有：
1瓶绿豆种子
1包纸巾
1壶水
4个有盖瓶子
2.探究种子萌发的条件
种子萌发条件探究表
1号
2号
3号
4号
种子 同样多 同样多 同样多 同样多
水 温度
常温
+
+
冰箱 常温
--缺乏空气
我的结论：种子萌发需要适 充量 足的水 、空气 、适宜的温度
2.探究种子萌发的条件
特别冷的环境种子能发芽吗？ 特别热的环境种子能发芽吗？ 煮熟的种子能发芽吗？
种子发芽与适量的水、科学空气、适宜的温度有关， 但前提是种子本身得是健康的种子才有机会发芽!
种子发芽了二
苏教版 三年级
1.认识多种多样的种子
蚕豆
苹果
红松
冬瓜
红枣
1.认识多种多样的种子
蚕豆 苹果
红松
冬瓜 红枣
1.认识多种多样的种子
观察方法 眼睛 鼻子 耳朵 嘴巴尝
摸
苹果
大小
形状
玉米
颜色
软硬 光滑
草莓
香蕉
绿豆
蒜
1.认识多种多样的种子
苹果
苹果种子
1.认识多种多样的种子
++ 常温
预测发芽 发芽 发芽 发芽 发芽
2.探究种子萌发的条件
种子萌发条件探究表
1号
2号
3号
种子 同样多 同样多 同样多
水
+
小学科学三年级下册第四单元第13课《种子发芽了》课件
玉米种子的结构
活动一：认识种子的结构
种子成长的过程
活动二：种子发芽的条件
一个健康的种子发芽不仅因为里面有 胚芽，它还依赖外部条件，它需要外 部哪些条件呢？
活动二：种子发芽的条件
作出假设：种子发芽需要的条件包括
适宜的温度 一定的水分
如何设计 实验呢？
充足的空气
阳光
活动二究种子发芽与外界条件的关系
观察对象：绿豆种子
不同条件： 1
有水与无水
2
有空气与无空气
3 适宜温度与不适宜温度
活动三：课堂小结 课外拓展
同学们，经过本节课的学习，你有哪 些收获呢？
通过查阅资料了解种草莓时覆盖地膜 的作用。
感谢聆听！
13.种子发芽了
导入新课
“春种一粒粟，秋收万颗籽。”农 民伯伯种地也很有学问，那么你知道 他们为什么要在春天播种呢？
活动一：认识种子的结构
应该怎样观察种子呢？
用放大镜仔细看；用镊 子把种皮剥开，看里面 的结构；用镊子夹住等。
活动一：认识种子的结构
花生种子的结构
二、讲授新课
活动一：认识种子的结构
活动一：认识种子的结构
种子成长的过程
活动二：种子发芽的条件
一个健康的种子发芽不仅因为里面有 胚芽，它还依赖外部条件，它需要外 部哪些条件呢？
活动二：种子发芽的条件
作出假设：种子发芽需要的条件包括
适宜的温度 一定的水分
如何设计 实验呢？
充足的空气
阳光
活动二究种子发芽与外界条件的关系
观察对象：绿豆种子
不同条件： 1
有水与无水
2
有空气与无空气
3 适宜温度与不适宜温度
活动三：课堂小结 课外拓展
同学们，经过本节课的学习，你有哪 些收获呢？
通过查阅资料了解种草莓时覆盖地膜 的作用。
感谢聆听！
13.种子发芽了
导入新课
“春种一粒粟，秋收万颗籽。”农 民伯伯种地也很有学问，那么你知道 他们为什么要在春天播种呢？
活动一：认识种子的结构
应该怎样观察种子呢？
用放大镜仔细看；用镊 子把种皮剥开，看里面 的结构；用镊子夹住等。
活动一：认识种子的结构
花生种子的结构
二、讲授新课
活动一：认识种子的结构
苏教版科学三年级下册1.1《种子发芽了》教学课件
1号瓶
2号瓶
3号瓶
4号瓶
倒入少量的清水， 倒入少量的清水， 倒入较多的清水，
拧紧瓶盖 使脱脂棉湿润，然 使脱脂棉湿润，然 使种子淹没在水中，
后拧紧瓶盖
后拧紧瓶盖
然后拧紧瓶盖
置于20OC 环境中
放在低温处（5OC） 冰箱内
置于20OC环境中
置于20OC环境中
实验方案二： 实验器材：饱满绿豆（大豆）种子6粒，烧杯2只，一次性筷子1双， 棉线，脱脂棉，标签2张，胶水，清水等。 处理方式：
空气
作业布置
收集5种不同植物的种子，观察它们的特点。
冬瓜
红枣
我们吃的豆芽是 如何制成的？
种子发芽需要什么条件？ 缺一不可吗？ 如何设计实验验证？ 如何设计记录表格？
怎么播种种子？我们先看一段小视频。
注意认 真听
种番茄活动 活动材料：花盆、泥土、水、番茄种子
活动过程 ①在花盆土中挖一个小坑，
在里面放两粒种子。
②盖上一层薄土，浇水。
注意事项
①选择籽粒饱满的种子 ②第一次浇水要浇透
拓展提高
种子和果实有什么不同？ 种子
果皮
果实都有果皮，内部有种子。
拓展提高
辨一辨：哪些是果实
√
√
√
想一想
我们吃的豆芽是如何 制成的？有没有简单易操 作的方式让种子发芽？
通过这节课的学习，我们了解了种子的 特点，知道种子的萌发需要温度、水分和空气 等条件。在科学探究中，通过各种途径了解栽 培植物的知识，并学着栽培；运用对比实验， 探究种子萌发需要的条件，让我们懂得尊重自 然规律的道理。
③将1、3、4号瓶放在常温下，将2号瓶放到冰箱里。五 六天后观察4个瓶里的种子。
三年级下册科学种子发芽了教学课件PPT
很多水
结论
验
第1天
证
种
子
发
第2天
芽 是
否
与
水
第3天
分
有
关
第4天
验
第1天
证
种
子
发
芽
第2天
是
否
与
阳
第3天
光 有
关
第4天
1
3
4
不洒水 橱柜
不发芽
一点水 橱柜
发芽
一点水 冰箱
不发芽
很多水 橱柜
不发芽
一定的水分 适宜的温度 充足的空气
这节课我收获了：
1.解剖种子的方法 花生：种皮、胚
2.种子的构造 玉米：种皮、胚乳、胚
实验一：
种子发芽与水的关系
实验目的：研究种子发芽与水的关系 观察对象：绿豆种子 不同条件：1号种子放在有少量水的盘子里，
2号种子放在无水的盘子里。
1 少量水
2 无水
实验二：
种子发芽与温度的关系
实验目的：研究种子发芽与温度的关系 观察对象：绿豆种子 不同条件：1号种子放在常温环境中，
2号种子放在低温环境中。
拓展：
查资料，了解种草莓和花生时 覆盖地膜的作用。
胚芽 胚轴 胚根 胚
子叶
种皮
叶 子叶 茎
根
1 常温
2 冰箱
实验三：
种子发芽与空气的关系
实验目的：研究种子发芽与空气的关系 观察对象：绿豆种子 不同条件：1号种子放在有少量水的环境中，
2号种子放在有很多水环境中。
1 少量水
2 很多水
实验记录表
验证的条件 做 法
猜想 现象
是否与水有关
结论
验
第1天
证
种
子
发
第2天
芽 是
否
与
水
第3天
分
有
关
第4天
验
第1天
证
种
子
发
芽
第2天
是
否
与
阳
第3天
光 有
关
第4天
1
3
4
不洒水 橱柜
不发芽
一点水 橱柜
发芽
一点水 冰箱
不发芽
很多水 橱柜
不发芽
一定的水分 适宜的温度 充足的空气
这节课我收获了：
1.解剖种子的方法 花生：种皮、胚
2.种子的构造 玉米：种皮、胚乳、胚
实验一：
种子发芽与水的关系
实验目的：研究种子发芽与水的关系 观察对象：绿豆种子 不同条件：1号种子放在有少量水的盘子里，
2号种子放在无水的盘子里。
1 少量水
2 无水
实验二：
种子发芽与温度的关系
实验目的：研究种子发芽与温度的关系 观察对象：绿豆种子 不同条件：1号种子放在常温环境中，
2号种子放在低温环境中。
拓展：
查资料，了解种草莓和花生时 覆盖地膜的作用。
胚芽 胚轴 胚根 胚
子叶
种皮
叶 子叶 茎
根
1 常温
2 冰箱
实验三：
种子发芽与空气的关系
实验目的：研究种子发芽与空气的关系 观察对象：绿豆种子 不同条件：1号种子放在有少量水的环境中，
2号种子放在有很多水环境中。
1 少量水
2 很多水
实验记录表
验证的条件 做 法
猜想 现象
是否与水有关
苏教版小学科学三年级下册《种子发芽了》课件
苏教版小学科学三年级下册第一单元 植物的一生
1.种子发芽了
你认识吗？
西红柿苗
黄瓜苗
观察并描述西红柿和黄瓜的种子
仔细观察两种种子，它们有什么特点？
观察并描述西红柿和黄瓜的种子
西红柿种子
黄瓜种子
播种西红柿和黄瓜的种子
我们需要提前做好哪些准备？
播种西红柿和黄瓜的种子
播种西红柿和黄瓜的种子
西红柿种子在种植前需要 用纱布包好、用50℃的温 水浸泡10分钟；
播种西红柿和黄瓜的种子
黄瓜种子发芽期间不 要浇水，长出后3天 浇水一次，开花后也 不要总是浇水，7天 浇水一次就可以；黄 瓜长大后需要搭建架 子，让它沿着架子生 长，一个月后可以将 顶部的叶子摘除，这 样可以使黄瓜生长更 加旺盛。大约80至 120天就可以成熟了， 春季、秋季都可以栽 种。
播种西红柿和黄瓜的种子
黄瓜种子在种植前也得在 50℃的温水中浸泡15分钟， 而且放入水中的种子还得 不断搅拌才行。
播种西红柿和黄瓜的种子
播种步骤： 1.用铲子在花盆里装土； 2.在花盆土中挖一个小坑，放入几粒种子； 3.盖上一层薄土； 4.浇水。
播种西红柿和黄瓜的种子
播种步骤： 1.用铲子在花盆里装土； 2.在花盆土中挖一个小坑，放入几粒种子； 3.盖上一层薄土； 4.浇水。 提醒：4人小组2人合作同时种西红柿和黄瓜；
播种过程请注意卫生。
播种西红柿和黄瓜的种子
播种之后还需要怎样做？ 怎样获得更多的种西红柿和种黄瓜的知识呢？
播种西红柿和黄瓜的种子
西红柿喜欢生长在温 暖的有点潮湿的地方， 适合发育的温度是 24℃-26℃；需要充 足的阳光，这样可以 让它生长旺盛；西红 柿生长过程中大约10 天就要施一次肥；西 红柿结果时还要修剪 侧枝；大约60至100 天就可以成熟了，适 合在春季栽种，夏季、 秋季也可以栽种。
1.种子发芽了
你认识吗？
西红柿苗
黄瓜苗
观察并描述西红柿和黄瓜的种子
仔细观察两种种子，它们有什么特点？
观察并描述西红柿和黄瓜的种子
西红柿种子
黄瓜种子
播种西红柿和黄瓜的种子
我们需要提前做好哪些准备？
播种西红柿和黄瓜的种子
播种西红柿和黄瓜的种子
西红柿种子在种植前需要 用纱布包好、用50℃的温 水浸泡10分钟；
播种西红柿和黄瓜的种子
黄瓜种子发芽期间不 要浇水，长出后3天 浇水一次，开花后也 不要总是浇水，7天 浇水一次就可以；黄 瓜长大后需要搭建架 子，让它沿着架子生 长，一个月后可以将 顶部的叶子摘除，这 样可以使黄瓜生长更 加旺盛。大约80至 120天就可以成熟了， 春季、秋季都可以栽 种。
播种西红柿和黄瓜的种子
黄瓜种子在种植前也得在 50℃的温水中浸泡15分钟， 而且放入水中的种子还得 不断搅拌才行。
播种西红柿和黄瓜的种子
播种步骤： 1.用铲子在花盆里装土； 2.在花盆土中挖一个小坑，放入几粒种子； 3.盖上一层薄土； 4.浇水。
播种西红柿和黄瓜的种子
播种步骤： 1.用铲子在花盆里装土； 2.在花盆土中挖一个小坑，放入几粒种子； 3.盖上一层薄土； 4.浇水。 提醒：4人小组2人合作同时种西红柿和黄瓜；
播种过程请注意卫生。
播种西红柿和黄瓜的种子
播种之后还需要怎样做？ 怎样获得更多的种西红柿和种黄瓜的知识呢？
播种西红柿和黄瓜的种子
西红柿喜欢生长在温 暖的有点潮湿的地方， 适合发育的温度是 24℃-26℃；需要充 足的阳光，这样可以 让它生长旺盛；西红 柿生长过程中大约10 天就要施一次肥；西 红柿结果时还要修剪 侧枝；大约60至100 天就可以成熟了，适 合在春季栽种，夏季、 秋季也可以栽种。
三年级科学下册《种子发芽了》课件4
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菜豆 的 (càidòu) 萌发过程
第三十根，胚轴伸 长(shēn chánɡ)，胚芽发育成茎和叶。
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请同学们查阅资料或询问家长 ，了解辣椒种植的基本方 (jiāzhǎng) 法。
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天天开心！
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内容(nèiróng)总结
10.种子发芽了。春天来了，种子落在土壤里开始发芽，这说明什么。1、知道种子萌发需要 水、空气、营养等条件。了解影响种子萌发的主要因素，如阳光、水分、空气、温度等。2.玉
2.玉米(yùmǐ)——单子叶植物
一片子叶，有胚 乳
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种子的内部 构造 (nèibù)
• 双子叶植物的种子由种皮、子叶、胚根(pēi 、胚 ɡēn) 芽组成。（子叶、胚根(pēi ɡēn)、胚芽合起来叫胚）
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种子发芽了 三年级下册科学+苏教版
THE子发芽需要（适宜的温度）,（水分）和（空气）。 • 问题：实验需要注意什么？ • 和3号瓶相比,1,2,4号瓶子（不会发芽）。例如,（4）号和3号相比,（4）号有水,温度适宜,但是由于完全浸泡在水中
所以没有（发芽）。 • 在寒冷的冬天,种子会发芽吗？ • （ 不会）,因为种子发芽需要（适宜的温度 ）,冬天（温度很低 ）,种子（ 不会 ）发芽。
种子发芽了
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• 1.如何栽种一株植物 • 2.栽种植物记录 • 3.种子发芽的条件
01
1.如何栽种一株植物
1.如何栽种一株植物
• 番茄喜欢生长在温暖且有点潮湿的地方,需要充足 的阳光。60 ～100 天可以成 熟。适合在春季栽种,夏季和秋季也可以种植。
• 种好番茄或黄瓜需要做好哪些事？种好番茄需要 按照正确的方 法来播种,按照番 茄的习性 、来照料,把它 放在温暖的阳 光下,保持土壤湿润。
02
2.栽种植物记录
2.栽种植物记录
• 怎样获得更多的种植番茄或黄瓜的知识？可以通过查阅资料、请教有经验的人、 自己做实验等方法,获得更多的种植番茄或黄瓜的知识。
• 栽种记录要记哪些内容？日 期、 高 度、 形态的变化等.
03
3.种子发芽的条件
3.种子发芽的条件
• 1\. 在 4 个瓶里各放入两张纸巾,撒上同样多的种子。将 1 号瓶的瓶盖拧紧。 • 2\. 分别在 2、3 号瓶里洒一点水,将 4 号瓶里的种子完全浸泡在水中,然后拧紧 2、3、4 号瓶的瓶盖。 • 3\. 将 1、3、4 号瓶放在常温下, 将 2 号瓶放到冰箱里。五六天后观察 4 个瓶里的种子。 • 分析：一号瓶没有（ 水分）,二号瓶没有（适宜的温度）,四号瓶没有（空气）。只有三号瓶有（适宜的温度）,（
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新知讲解
③将1、3、4号瓶放在常温下，将2号瓶放到冰箱里。五 六天后观察4个瓶里的种子。
3号瓶的 种子发 芽了。
新知讲解
为什么只有3号瓶的种子发芽？
1号瓶 缺少水分
2号瓶 温度低
3号瓶
4号瓶
适宜的水分、 温度、足够
的空气
水分过多 空气不足
种子萌发的条件是水分、空气和适宜的温度。
新知讲解
寒冷的冬天温度太 低，种子不会发芽。
板书设计
温度 种子发芽了 水分
空气
作业布置
收集5种不同植物的种子，观察它们的特点。
三下新版
种植番茄小常识
新知讲解
种子的萌发需要哪些条件？
种子大多在春天发 芽，所以温度……
生命离不开水 ，所以水……
新知讲解
实验探究
实验材料：广口瓶、纸巾、水、小勺、种子
新知讲解
视频：种子的萌发
新知讲解
实验步骤
①在4个瓶里各放入两张纸巾，撒 上同样多的种子。将1号瓶的瓶盖 拧紧。
②分别在2、3号瓶里洒一点水，将 4号瓶里的种子完全浸泡在水中，然 后拧紧2、3、4号瓶的瓶盖。
寒冷的冬天种 子会发芽吗？
课堂练习
判断题
1、番茄种子和黄瓜种子的形状、大小、颜色都不一样。（√ ） 2、种子的萌发离不开水。（ √） 3、播种种子时浇的水越多越好。（ ✘） 4、果实里有种子，没有种子的不是果实。（√ ） 5、寒冷的冬天种子不会萌发。（ √） 6、番茄喜欢生长在温暖干燥的地方。（✘）
种子发芽了 科学苏教版 三年级下
新知导入种下一粒种子，到了秋天就可以收获很多的粮食。
新知导入
1
种子有什么特点？
2
怎么播种种子？
3 种子的萌发需要什么条件？
新知讲解
成熟的番茄和黄瓜，它们的种子是什么样子的？
新知讲解
用小刀切开西红柿和黄瓜，观察它们的特点。
注意安全，别让小刀伤手。
拓展提高
种子和果实有什么不同？ 种子
果皮
果实都有果皮，内部有种子。
拓展提高
辨一辨：哪些是果实
√
√
√
课堂总结
通过这节课的学习，我们了解了种子的特点，知道 种子的萌发需要温度、水分和空气等条件。在科学 探究中，通过各种途径了解栽培植物的知识，并学 着栽培；运用对比实验，探究种子萌发需要的条件， 让我们懂得尊重自然规律的道理。
①在花盆土中挖一个小坑， 在里面放两粒种子。
②盖上一层薄土，浇水。
新知讲解
注意事项
①选择籽粒饱满的种子 ②第一次浇水要浇透
新知讲解
设计番茄种子栽种记录
花盆号码 挖坑深度 种子数量 浇水量 放置位置
……
新知讲解
怎样获得更多的种植番茄或黄瓜的知识？
询问 父母
听网络 讲座
查阅 书籍
新知讲解
番茄喜欢生长在温暖且有 点潮湿的地方，需要充足 的阳光。60~100天可以 成熟。适合在春季栽种， 夏季和秋季也可以种植。
新知讲解
番茄和黄瓜的种子观察记录
形状 大小 颜色 软硬 其他
番茄 扁平的卵 形或肾形
黄瓜 扁平，长 椭圆形
小
呈灰褐色 或黄褐色
较硬 表面有 细茸毛
大
种皮浅 黄色
硬
表面 光滑
新知讲解
怎么播种种子？我们先看一段小视频。
注意认 真听
新知讲解
种番茄活动
活动材料：花盆、泥土、水、番茄种子
新知讲解
活动过程