九年级下班级工作计划范文五篇
九年级班级工作计划（精选5篇）
九年级班级工作计划九年级班级工作计划（精选5篇）光阴迅速，一眨眼就过去了，我们的工作又进入新的阶段，为了在工作中有更好的成长，现在就让我们好好地规划一下吧。
好的工作计划是什么样的呢？下面是小编帮大家整理的九年级班级工作计划（精选5篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
九年级班级工作计划1班主任是个非常重要的工作岗位，关乎着学生的发展和进步，更关乎着教育事业的发展和未来。
作为一名班主任，我必须努力做好每一件事，为学生创造良好的学习氛围。
我的班主任工作计划如下：一、指导思想：认真落实学校政教处学期工作计划和要求，围绕班级常规管理工作，重视学生的思想教育，培养学生良好的学习习惯和日常行为习惯，提高班级管理水平以及学生的学习质量，确保学生健康、自主地发展。
为全面贯彻国家的教育方针，面向全体学生，对学生全面实施素质教育，注重培养学生的创新精神和实践能力，加强对学生的世界观、人生观、价值观的教育，使学生能正确对待初中毕业这个人生的重要转折，使全体初三学生都能顺利完成九年义务教育，更多的学生能升入高一级学校学习，学校党支部工作计划特制定此工作计划。
二、班级发展目标：根据目前班级学生状况以及我们学校的培养目标，本学期我们将通过培养学生良好的学习、行为习惯，继续加强学生的思想道德教育，进一步提高学生各专业技术水平的提高，不断促进学生学习能力的提高及其学科成绩的进步。
在班级管理工作中，继续培养班级小干部的管理能力和工作能力，培养学生的服务意识，促进班级的协调发展和学生的共同进步。
结合校德育目标，争创有特色的班集体，努力营造出一个良好的学习氛围，让每个学生得到长足的发展、IT工作计划、发挥自己的潜能，考上一个满意的学校。
三、主要工作安排：1、熟悉班级学生情况，明确学生个人发展目标，以便做到有的放矢。
2、加强班级规范管理，从进校、上课、课间休息、两操到个人仪表都做到中学生日常行为规范要求。
特别加强预备2分钟学习用具准备情况的检查，努力做到有准备地上好每一堂课。
九年级下学期班务工作计划【三篇】
九年级下学期班务工作计划【三篇】【第1篇】本学期是学校阶段的最终一个学期，对每个同学以后的成长事关重大。
从某种角度讲，也是同学人生道路上一个重要的转折点。
同学的学习状况，不但涉及其本人今后的长远利益，而且涉及到学校的声誉和学校的进展。
因此确定要下大力气，抓好班级各项工作，为同学进展缔造一个良好的环境。
一、指导思想以全面实施素养训练为宗旨，发扬与时俱进，开拓创新的精神，求真务实，抓好班级训练教学工作，努力探寻课堂教学的突破口，促进课堂有效教学，关注对同学的学问与技能，讲究策略，把握中考方向，力争使本班同学在本学期合格毕业。
二、工作目标1、加强同学的管理与训练，努力形成良好的班风、学风，争创“文明班级”。
2、努力实现班级各科成果有所提高，让全部同学合格毕业。
三、工作要点1.加强与各科任老师、家长的沟通与合作，力争形成合力，共同训练同学，使同学熟识到初三是同学人生的转折点的意义，从而明确目标，主动投入到紧急的学习中，争取大的进步。
2.联系各科任老师，不断对同学的学习方法进行指导，使同学在有效的时间中提高学习效率，实现学习目标。
3.结合去年班级状况进行全面分析，找出薄弱环节，分析缘由，探寻对策。
4、班集体日常管理(1)初三班级的同学面临着人生的又一次十字路口，心理简洁，起伏变化大，心情易受四周事物的影响，思想明显会向主动或消极方向顷斜进展，因此班主任与同学建立和谐、公正的师生关系，把自己置于集体的一员，努力使自己成为与同学人格公正、心灵相通、情感交融的伴侣和伙伴。
班主任工作的一个重要方面就是训练引导同学正确端详、分析社会现状，初步树立同学的正确人生观和科学世界观，精确把握自己的人生航向。
同时，主动协调并初步建立社会、学校、家庭三位一体的思想训练体系，训练同学树立远大理想，开拓创新，遵纪守法，抓紧时间，刻苦努力学习，为将来实现自己的人生目标迈进坚实的一步。
(2)、班委改选：依据同学特点认真选派有力气、有号召力、行为规范的人担当相应班委职务，充分带动全班同学向良性方向进展。
初三毕业班工作计划8篇
初三毕业班工作计划8篇篇1一、指导思想以学校总体工作计划为指导，全面落实学校工作计划，力求体现以人为本、因材施教、生动活泼、各展其才的教育理念，以促进每一个学生全面发展为宗旨，培养具有良好思想品德和行为习惯、具有创新精神和实践能力、具有强健体魄和健全人格的优秀人才。
二、工作目标1. 树立毕业班新形象，严格管理，促进学生全面发展。
2. 加强学风建设，培养学生学习兴趣，营造浓厚学习氛围。
3. 重视班级文化建设，提升班级文化品位，优化学生成长环境。
4. 加强家校联系，凝聚教育合力，促进学生学习进步。
5. 做好学生心理疏导工作，促进学生身心健康。
三、具体措施1. 严格管理，促进学生全面发展。
本学期将加强班级管理力度，严格管理，促进学生全面发展。
首先，要加强课堂纪律管理，确保学生认真听讲、积极参与课堂讨论和互动环节。
其次，要加强自习课管理，安排固定的自习时间，确保学生能够自主复习和完成作业。
此外，要加强课余时间管理，引导学生合理安排时间，进行阅读、锻炼等活动，丰富课余生活。
2. 加强学风建设，培养学生学习兴趣。
本学期将加强学风建设，通过组织学习兴趣小组、开展学科竞赛等活动，激发学生学习兴趣和动力。
同时，要鼓励学生自主学习、合作学习和探究学习，提高学习效率和成绩。
3. 提升班级文化品位，优化学生成长环境。
本学期将注重提升班级文化品位，通过布置教室、设立图书角等方式，营造良好的学习氛围和成长环境。
同时，要加强对学生的思想教育和德育引导，培养学生正确的价值观和人生观。
4. 凝聚教育合力，促进学生学习进步。
本学期将加强家校联系，及时与家长沟通学生情况和学习进展，共同关注学生学习和生活。
同时，要积极参与学校组织的家长会和家访活动，加强与家长的沟通和合作，促进学生学习进步。
5. 做好学生心理疏导工作，促进学生身心健康。
本学期将关注学生心理健康状况，及时发现问题并进行疏导。
通过组织心理健康讲座、开设心理咨询室等方式，帮助学生解决心理问题，促进学生身心健康。
2024年九年级下学期班级工作计划范本（五篇）
九年级下学期班级工作计划范本本学期的班级管理工作要根据学校政教处的计划安排，结合本班实际情况，紧紧围绕学校“精细化管理年”活动实施方案，在开展安全教育和抓好安全工作的前提下，以抓实、抓细班级管理的方方面面为重点，通过开展一系列活动促进学生全面协调健康地发展。
以“培养学生良好习惯”为根本，通过继续开展“洒扫应对”和“日行一善，月习一德”的主题教育活动，组织学生力所能及地参与社会实践活动，全面提高学生的思想道德素质和文明素养，使学生面貌得到较大的改善。
努力把学生培养成具有健全人格、美好心灵，具有创新精神和实践能力的一代新人。
一、班级情况分析目前我班共有____名同学，在这个学期，学生都能够认识到这个阶段的关键性和重要性，在思想上比以前更重视，在开学初呈现出比较良好的势头，但是由于长期养成的不良习惯和懒散的学习态度，所以，担心大部分同学不能持之以恒。
全班同学在各任课老师的帮助下，各门功课成绩比较平稳。
本班同学能在学校各项活动中都取得较好的成绩，自习课也能认真完成作业，保持秩序。
各项常规工作也能正常有序的开展。
二、班级目标1、加大安全教育力度安全是学校一切工作的重中之重。
新的学期里，我将继续坚决执行学校制定的安全事故防范措施，经常性地深入学生间了解情况、发现问题，加强学生在诸如教室、校园、回家途中甚至在家中等地点的安全防范意识，消除学生在日常生活中存在的一切不安全因素。
2、全力以赴备战中考能够顺利升入高一级学校，是每个学生近期的首要目标。
争取全班同学的成绩在整体上有提高，保证一部分成绩优秀生，能在老师的帮助和自身的努力下顺利升入青岛盲校高中。
另一部分成绩较优秀的学生能顺利升入省内的一些中专学校继续深造。
三、主要内容及措施（一）始终把安全工作放在首要位置1、加强学生安全教育，提高安全防范意识和自救自护能力。
2、加强安全知识教育和宣传，提高学生自我保护的能力，确保学生安全。
3、加强法制教育，对学生进行法制知识辅导，确保学生具有较强的法制意识，掌握一定的法律知识。
2024年九年级下班级工作计划（五篇）
2024年九年级下班级工作计划一、指导思想：全面贯彻上海市二期课改精神，以市、区教学工作会议精神及学校年度工作规划为指引，深刻理解初三毕业班工作对学校发展的重要性。
秉持与时俱进、开拓创新的信念，秉持实事求是的原则，提升教学质量，全力推进初三年级的教育教学工作。
积极探索教学创新点，促进课堂效率，激发学生主动、活泼、有深度的学习，强化命题研究，把握中考最新趋势，加强初三教学管理和指导，力争使本届毕业生的整体质量更上一层楼。
二、目标设定：1、致力于提升各学科的及格率和平均分，目标是使各科平均分、及格率均达到或超过区级平均水平。
2、保持中考五门主要学科总分及格率，期望达到上一届的____%水平。
3、切实加强优秀生培养，提高优秀率。
三、工作策略：兼顾两端，促进中等，实施分层教学，力求全面提升。
四、工作焦点：重点提升“两率”：确保及格率，力求在提高优秀率上取得突破。
五、主要措施：(一)强化毕业班教学的领导工作1.深刻理解毕业班工作对学校发展的重要性，树立全局观念，优化教学资源配置，集思广益，克服困难，以实现教学效果的最大化。
2.学校将进一步完善由校长室直接领导，教导处具体负责初三毕业年级的管理机制，加强对毕业年级的日常管理和质量监控。
3.协调政教处等相关部门，指导班主任工作，坚持“教书育人，德育为先”的原则，采取多元化的措施，确保初三学生形成正确的人生观和价值观。
(二)加强教学常规管理，全面提升教学质量1.严格执行《宝山区中小学教师教学常规要求》，规范教学管理，确保毕业班教学秩序稳定。
2.教导处主导，推动初三教师与校内优秀教师的协作，加强学科教学研究和交流，强化集体备课，以提高教学的实效性。
3.实施目标教学，提高教学针对性。
班主任和任课教师要全面关注每位学生，实施分层教学，促进各类学生全面发展。
在强化基础知识和基本技能的注重培养学生的创新思维、发散性思维和解决问题的能力。
4.强化训练，提升“实战”能力。
深入研究中考大纲和历年试题，把握中考改革方向，明确复习重点，制定科学的复习策略和方法。
初三下学期班级工作计划模板(5篇)
初三下学期班级工作计划模板众所周知，初三年级是初中教学的一个最重要的教学阶段，更何况这届初三是我们初中自创建以来开天辟地的第____届。
耕作三年，现在就是检验收成的时候。
开学之初的几次会议，让每个初三教师心里都是沉甸甸的。
然而我们相信开班之初我们初中部的八字方针，那就是“尽心尽力，无怨无悔”!我们初三的全体科任老师将群策群力，迎难而上，发扬拼搏精神，抓紧抓严抓实各个教育教学环节，力争中考取得好的成绩。
一、教学工作：1.加强课堂教学，提高课堂效益，积极探索新课程教学的课堂模式。
提出合理可行、有效的中考复习模式和方法。
2.发扬团队协作精神，根据本届初三学生实际情况制定本学科教学计划。
把教学研究工作落到实处。
3.加强中考研究，认真研究中考命题的特点和规律，针对不断变化的中考，加强考试的动态研究，以此指导复习，抓好专题复习研究4.加强教学常规管理，常抓不懈。
5.做好班级现状分析，找出薄弱环节，分析原因，寻找对策，让每一位同学都能在原有水平上有更大的提升。
6.重视月考、期中、期末考试制度，及时召开质量分析会，及时诊断，及时反思，及时解决考试中出现的问题。
7，认真抓好体育训练，课间操时段改变锻炼策略，男女生分组，力争让每个同学都发挥出最大潜力，力争体育中考成绩达到最好水平。
8.高度重视培优工作，加大培优力度，对前十名学生要加大力度，为他们松绑减压，营造宽松的竞争氛围，力求在和谐的竞争环境中迎难而上，使优秀学科更加优秀，使薄弱学科也逐步优秀。
科学合理的做好李昊元的思想工作，争取中考一炮打响，其他前几名的同学争取在全市排名靠前。
9.做好中考各项报名工作，严格仔细的把好每一道官，确保学生能够正常发挥。
10.做好学生的心理疏导工作，适当调节情绪，以良好的心情投入学习中去。
二、德育工作：1.根据学校要求，对初三学生开展理想、感恩教育和信心教育。
激励学生，促使他们树立信心，鼓足勇气，最后冲刺。
2.帮助学生分析自己的学习现状，制定出短期和长期目标，以积极良好的心态对待中考前的每一次考试。
九年级第二学期班工作计划6篇
九年级第二学期班工作计划6篇九年级第二学期班工作计划篇1弹指一挥间，两年半的时间已飞逝而过，这届学生又迎来了决定前途的关键时刻。
时间短，任务重。
为做好中考前的复习工作，特制定计划如下：一、教学目标通过复习，使学生对初中阶段的语文基本知识有一个明确的、系统的了解，掌握必备的语文基础知识：能够认真规范地默写古诗词，掌握文言文中的重点实词、虚词；强化学生的阅读理解能力和语言表达能力，提高学生运用语文知识解决实际问题的能力；加大写作力度，提高学生的写作水平。
二、学生基本情况分析经过九年级上学期的学习，学生语文学习兴趣有所增强，学习能力有了明显提高，但也有许多不尽人意的地方。
一班：优秀人数虽不少，但是总有不爱学习的学生，成绩较差，导致总体成绩不理想；二班：总体成绩比较理想。
存在的共同原因是一小部分学生学习语文的兴趣较低，缺少学习的积极性，并且他们书写不够认真规范，认识问题、分析问题、解决问题的能力较差。
三、复习工作方面认真阅读《语文新课程标准》，并了解中考动态。
本学期的复习时间共有16周，我们将对语文知识进行三轮复习。
作文训练穿插在三轮复习中有序的强化训练。
第一轮：文言文及古诗词复习（第1-6周）对20篇中考篇目及10篇古诗词阅读进行系统复习，让学生掌握知识，提高能力。
第二轮：专项复习（第7-11周）对现代文阅读、文学常识、名著阅读、写作进行专项训练，提高学生的分析问题、解决问题的能力。
第三轮：综合训练（第12-17周）中考冲刺，做一些相关的综合练习题、模拟题，把握中考动态。
四、教学措施1、继续做好学困生的转化工作，要想尽一切办法，克服学生厌学心理，把不爱学习的部分学生的学习积极性充分调动起来，使他们乐学、好学、善学，多找学生谈心，引导他们树立正确的人生观、价值观，把全部精力投入到复习中，从而取得理想的成绩。
2、还要注意培优工作。
对于偏科较严重的学生，在课堂教学与课下辅导时应多关注他们，给他们以信心，帮助他们掌握科学的学习方法，针对他们薄弱的知识点与能力点一一攻破，即因人而异，因材施教。
九年级第二学期班务工作计划5篇
九年级第二学期班务工作计划推荐文章中班第一学期班务工作计划最新10篇热度：五年级班务工作计划第一学期热度：八年级上学期班务工作计划热度：六年级第一学期班务工作计划热度：小学三年级班务工作计划热度：学生的学习状况，不但涉及其本人今后的长远利益，而且涉及到学校的声誉和学校的发展。
因此一定要下大力气，抓好班级各项工作，为学生发展创造一个良好的环境。
这里给大家分享一些关于九年级第二学期班务工作计划5篇，供大家参考。
九年级第二学期班务工作计划1九年级，是初中进入关键一年，为实现"培养有理想、有信心、有毅力、有干劲、讲文明、守纪律的毕业生，学生能够考上理想的高中"的总目标，在积极落实学校德育工作和做好常规工作的基础上，根据九(1)班的具体情况及毕业年级的特殊性，制定本工作计划。
班级目标：1、加大班级管理力度，树立良好班风学风，增强班级凝聚力，提高学生竞争力。
2、每个学生都有明确的目标计划，并且有信心、有毅力、有干劲去实现理想。
3、做好培优补差工作，做好中等生的提高工作。
工作重点：1.加强班级管理，紧抓学生行为规范。
2.定目标，树典型，营造良好的学习环境。
3.大力做好培优补差工作，加强学生心理辅导。
4.开好班会，及时解决班级存在的主要问题，让学生及时充电。
班级口号：团结一心，争创佳绩。
具体措施：1.加大班级管理力度，继续树立良好班风，促进学风。
遵守纪律是学生学习进步的重要保证，良好班风是集体更具竞争力的基础。
九年级是初中决战性的一年，为使集体和个人都更具竞争力，本学期将加大班级管理力度，力争杜绝违纪现象。
(1)加强班干部队伍管理和培养，让学生能更好的自我管理。
每周开班委例会，讨论班级出现的问题及解决措施等。
(2)针对平时纪律表现差的学生，及时进行心理辅导。
(3)继续密切保持和生活老师联系沟通，统一思想。
及时帮助解决宿舍区出现的问题。
(4)加大早自习和下午自习课的管理力度，严格要求做到"不乱讲话，不准串位，严格遵守自习课纪律"，维护良好的学习环境。
2024年下学期九年级班级工作计划（3篇）
2024年下学期九年级班级工作计划经过十天的深思熟虑，我针对上学期的班级管理及教学问题提出以下改进方案：一、座位安排将维持自由选择原则，首次座位分配将依据学生上学期末的考试成绩顺序进行，之后每月考试后进行调整。
调整依据将结合学生的月考成绩和当月的纪律得分，学习成绩占比为____%，纪律占比为____%，以此综合评估来确定座位。
这一举措旨在确保优秀学生和有学习意愿的同学能获得理想座位，以促进他们的进一步发展。
这也有助于培养遵守纪律的学生，从而营造出积极向上的班级氛围。
二、关于小组设置，考虑到座位安排不完全依赖成绩，但也不能简单地按自然组进行，因为这可能造成不公平和缺乏竞争力。
因此，小组划分将以期末考试成绩为标准，每____人一组，每组包含不同成绩层次的学生。
小组成员一旦确定，整个学期保持不变，但组内成员的座位位置会根据表现进行调整。
三、我们需要制定明确的班规班纪，每周进行一次评估。
在评估过程中，将公布每个小组和个人的得分情况。
我们将设立激励机制和严格的惩罚措施，这些内容将在全班讨论中决定，以确保班规的有效执行。
对于奖励，可以考虑上学期万存的建议，为表现最佳的小组提供外出就餐的奖励。
四、计划每周设定固定时间让各小组自行召开座谈会，分析小组一周的得失。
初步设想是在每周一的成长会上进行，前几周我将主持小组长会议，指导并提出要求，待运行顺畅后，小组长即可自行组织。
五、每周提供一篇励志文章，以激发学生的学习热情。
六、关于纪律记录，将实行小组轮值制度，每周更换。
小组长将由7或____名班委会成员担任，他们也将轮流担任值周班长，负责监督班级纪律。
七、建立班级纪律委员会，负责监督班级纪律和班干部的管理工作，以确保公正公平的管理环境。
目前我能想到的就这些，未来如有更多想法，我将适时进行补充。
2024年下学期九年级班级工作计划（二）经过十天的深思熟虑，我对上学期的班级和教学管理中存在的问题进行了反思。
以往的座位分组方式可能导致优秀学生的学习成绩无法达到最优，从而影响升学率。
九年级下班级工作计划范文7篇
九年级下班级工作计划范文7篇九年级下班级工作计划范文篇1面对满怀憧憬、满怀希望、渴望知识、追求新奇的学生。
我的想法和过去一样，为了使学生能够在学校里学到更多的本领，发展自己的个性，提高个人的素质，我将尽我最大的努力，教导这批学生认识自己，提高自己。
初三年级的教学是学校工作的重中之重，也是学生人生道路上一个重要的转折点。
初三年级也是初中阶段教学任务最艰巨的年级。
教师的使命就是教育好每个学生，而班主任的使命便是以学生的健康成长为首要任务。
如果一位班主任，不能把学生放在心中的首位，那他就不是一名称职的班主任，更不是一名称职的教师。
班主任的工作神圣而又光荣，学生应以自己的班主任为荣，班主任也因以自己的学生而光荣。
所以身为班主任，首要就是要对得起学生，其次还是要对得起学生。
为此，现特将本学年的班主任工作作如下计划：一、班级现状分析：本班共有43名学生，男同学25人，女同学18人。
根据初二成绩分析，各门功课的高分率、优秀率、合格率都极差。
因此，本学期将把“双基”教学作为工作重点，向40分钟课堂要效益，向课余辅导要保证。
同时，继续抓好学生行为养成教育，让学生养成良好的行为习惯、学习习惯。
二、指导思想：初三年级的学生面临着人生的又一次十字路口，心理复杂，起伏变化大，情绪易受周围事物的影响，思想明显会向积极或消极方向顷斜发展，因此班主任与学生建立和谐、平等的师生关系，把自己置于集体的一员，努力使自己成为与学生人格平等、心灵相通、情感交融的朋友和伙伴，就势在必行。
班主任工作的一个重要方面就是教育引导学生正确审视、分析社会现状，初步树立学生的正确人生观和科学世界观，准确把握自己的人生航向。
同时，积极协调并初步建立社会、学校、家庭三位一体的思想教育体系，教育学生树立远大理想，开拓创新，遵纪守法，抓紧时间，刻苦努力学习，争取在中考取的优异成绩，为将来实现自己的人生目标迈进坚实的一步。
因此，班主任的思想教育工作一刻也不能松懈。
2024年九年级下学期班级工作计划范文（三篇）
2024年九年级下学期班级工作计划范文初三下学期是教育管理的重要阶段，也是班主任班级管理的核心任务。
鉴于学期时间有限、任务繁重，特制定以下策略：一、确立目标，转变学习态度：倡导从“被迫学习”转变为“主动学习”通过组织主题班会，使学生明确个人的人生目标，认识到初三作为实现目标的关键时期，唯有重视学习过程，才能转变学习态度，明确努力方向。
二、激发学生自信心在学期的最后几个月，是冲刺和收获的阶段。
各科将开始复习，指导学生制定实际可行的复习计划，弥补以往的不足，使他们在复习过程中建立信心，克服困难。
三、培养有效学习方法班主任需关注学生的全面发展，防止偏科现象，引导他们加强薄弱科目，理解“7-1=0”的道理。
此时，任课教师都在争分夺秒地带领学生复习，班主任应与科任教师协作，监督学生投入学习，要求学生兼顾各科，形成全面提高的协作局面。
四、强化班级管理，注重常规在追求升学的同时，不应忽视常规管理，促进学生的全面发展和责任感提升。
五、严格执行课堂纪律纪律是成功的关键，具体措施包括：1. 鼓励学生学习，特别是对成绩较差的学生，要避免他们放弃学习，灌输“努力才能成功，放弃只有失败”的理念。
2. 教育学生尊重他人，学会自我尊重和维护个人形象。
3. 建立自律小组，实行量化评分制度，公开透明。
4. 弘扬优秀学生的榜样作用，对行为习惯较差的学生进行个别指导，逐一突破，多沟通，及时鼓励，让他们不扰乱课堂，尽力学习，不放弃自我。
六、加强家校联系及时通报问题，共同商讨对策，鼓励学生进行家庭体育锻炼，实现共同管理，以最佳状态迎接中考。
七、按月具体工作安排(一)____月份1. 完成开学准备工作，如检查寒假作业，发放新书，清洁卫生，布置教室，出刊第一期黑板报，进行寒假工作总结等。
2. 开展行为规范教育(一)，确保良好的课堂纪律。
3. 继续实施“值日班长”制度，完善班级管理。
4. 召开班干部首次例会，总结上学期工作，指出不足，提出改进，明确职责，发挥表率作用。
九年级下班务工作计划标准范文（五篇）
九年级下班务工作计划标准范文一、基本情况：九年级班现有学生____人，其中男生____人。
学生在八年级期末考试中成绩突出。
本班学生学习积极性高且纪律性强。
为了提高学习成绩，严抓纪律和调起学习积极性是当前班内的首要任务。
要想更好地提高学习成绩，发扬良好的班风，需要做长期的、稳定的工作。
二、指导思想：坚持四项基本原则，按照教育方针，中学生学习守则和日常行为规范，把学生培养成有理想、有纪律、有文化、有道德的接班人和劳动者。
同时针对九年级的特点，树立学生两种思想准备。
三、努力目标：1、加强班委会的职能工作，充分利用他们管理学生，反映学生的呼声，建立一个团结协作、认真负责的班委会。
2、培养学生的集体荣誉感，加强自制力和纪律管理观念，维持一个良好的班风和卫生环境。
3、端正学习态度，努力提高各种成绩，使大部分学科三率之和位于同行前列。
4、努力使纪律、卫生、学习综合评比位于同级段前列。
四、方法措施：1、每阶段有工作重点，任务下达后有人负责，有检查，有总结。
2、日常工作抓典型，以点代面，忌空泛而论。
3、在生活中对所有学生一视同仁，对差生不歧视，不讽刺打击，不挫伤其积极性。
4、加强家庭与学校的联系，随时进行家访。
5、要积极了解学生家庭，思想动向，深入下去倾听呼声。
6、坚持每天几巡视，随时检查情况，解决问题。
7、坚持周会制度，总结检查情况，表扬与批评相结合。
8、一学期工作中，抓紧头，收好尾，日常工作勤检查。
9、积极与任课老师联系，一学期召开1~____次老师座谈会。
10、关心学生身体健康，为有病学生提供方便。
五、工作安排：第一周：报名注册，安排住宿，发放书本，安排座位，建立班委会，提定课代表。
第二周：学习学校管理制度，对学生进行纪律教育。
第三周：召开班委会，总结前段的学习纪律、卫生情况，召开差生座谈会。
第四周：对学生进行理想前途教育。
第五周：收集各科成绩，总结排名次，与部分学生座谈。
第六周：与部分学生家庭建立联系，进行家访，召开任课老师座谈会。
初三下学期班级工作计划4篇
初三下学期班级工作方案初三下学期班级工作方案精选4篇〔一〕初三下学期班级工作方案随着时间的推移，初三的下学期已经降临了。
这也意味着，我们的毕业考试已经越来越近了。
而作为一名初中生，班级工作的重要性不用我多说，因为良好的班级工作，可以使我们班更加团结，让学习更加有效。
因此，我们班制定了下学期的班级工作方案，希望可以更好的为我们班效劳，为我们的毕业考试打好数字。
为了让大家能更加高效地准备备考，并在考试中获得更好的成绩，我们班将开展“学科辅导周”。
在此期间，全班同学将会针对各个科目召开主题班会，并安排老师进展集中授课和答疑。
此外，我们还将制作各科目的指南，并在学科辅导周期间进展分发。
希望可以让同学们在辅导周期间更快、更好地复习备考。
初三已经是一个比拟紧张的时期，作为班级工作，我们希望可以精准洞察同学们心理上的需求，开展有针对性的主题班会，以此来加强班级凝聚力。
比方，我们将开展针对高考心理的主题班会，也将开展班级文化创新的主题班会，以此来增进同学们心理安康，激发文化创意。
考试成绩和班级气氛的关系格外重要，因此我们将制作班级荣誉榜，并借此来鼓励同学们更加努力地学习。
这个荣誉榜将会是根据考试成绩、学习进步，以及文体活动等方面给出的成绩排行。
我们会定期更新榜单，并在班级内进展宣传，以此来鼓励大家更加积极地投入学习和文体活动中。
在下学期中，我们还将推出“讲解小课堂”，帮助同学们更加准确地理解一些难懂的知识点。
而这种支持主要表达在全面而深化的讲解过程中。
我们的讲解小课堂将会是由班级里表现优异的同学和老师们进展讲解，以此来进步学生们的兴趣，让大家在更宽广的视野中表达自己的成长与进步。
宿舍是同学们的“家”，是大家共同学习生活的空间，因此宿舍爱心方案同样也是我们班下学期工作的一项主要内容。
目前，我们的方案是每月允许同学们互相评选，选出那些热心、有礼貌、积极的室友，并在月底进展全班表扬。
相信这种活动有助于进步同学们的集体意识和团结精神，有助于更加和谐地在宿舍生活中备考和成长。
九年级班务工作计划范文5篇
九年级班务工作计划范文5篇九年级班务工作计划范文篇1九年级下学期是初中学生在校的最关键一学期，每个学生都想在最后能考上一个理想的高一级学校，作为教师，就是要尽可能的帮助他们走好这一步，以学生为本，努力完成学校既定的升学目标，现对本学期的教学作出如下的计划：一、基础情况九年级的学生具备了一定的学习经验，大多学生在本学期都取得明显的进步，但不足之处仍突出，主要表现在以下几个方面：1、基础薄弱点很多，综合做题能力较差，学习上不善于自己纠错总结。
2、知识面比较狭窄，知识点欠缺仍很多。
3、学习不注重科学方法，不能及时落实复习、巩固提高。
4、深入研究思考少，主动学习质疑少，学习被动，不爱动脑、动手。
5、部分学生课堂纪律散漫。
但是我们在本学期进行管理上的调整，实行年级组管理，相信在校长的正确领导下和老师们的智慧付出下，我们的这些问题都能得到很好的解决。
二、指导思想：以学校工作计划为准绳，以全面贯彻学校各项方针政策，落实学校的各种规章制度为前提，以培养学生健康的体魄、健全的人格、高尚的情操、优异的成绩为目的，以全面提高学生学习成绩为准绳以课堂教学研究为抓手，大面积提高教育教学质量，建立一个和谐、向上的年级组。
明确目标，制定措施，狠抓落实，夯实基础，具体做到:狠抓常规管理，使班风进一步净化，学风进一步浓厚；抓长短脚学生，优势互补；提升学生中考应答能力，集中精力攻总分。
三、工作目标在九年级压力面前，学生有理想的憧憬，有现实的无奈，有惰性的存在；家长对我们老师给予厚望，九年级又是学校和社会关注的焦点，这使得我们教育教学工作更为艰巨，但我们决不能动摇，我们只有扎实工作，花大力气，发扬不怕苦不怕累的精神，才能全面提高教育教学质量，才能确保本届目标的实现。
本届九年级的文化质量目标是：营造良好的班风、学风、班风、教风，让整个年级各个班级都能朝着自己的目标勇往直前，纪律严明，学习氛围浓厚；让每个办公室的老师都能切切实实地做自己该做的事，为学生服务，为人师表。
九年级班级工作计划(8篇)
九年级班级工作计划一、教育管理1，配合政教狠抓行为习惯教育。
坚持服饰仪表检查和语言行为文明教育。
2，组建年级组内常规工作的检查和管理队伍，充分发挥学生的主体作用，培养学生的自主管理能力。
3，学生干部检查公示制。
配合学校教务处，分早读、周四下午自习、周五班会每天（周）检查公示。
4，实施“学生成长导师制”。
师生结对帮教，抓好潜能生的学习辅导、思想转化、行为引导工作。
做到每周谈一次话，并有记录。
5，实行年级组长日巡视制。
及时发现情况，督促各班改进工作，并掌握第一手的资料，为以后考核提供依据。
6，实施班级“每周一星”的评选活动。
树立典型，发挥优秀学生、特长学生的示范、榜样作用，创设力争上游的氛围。
自己写一段左右的特点介绍，配上照片。
每周年级统一展示。
二、教学管理1，____月初举行一次暑期检测，拟定于第二（或三）周召开部分学生与家长的联合会议，统一思想，提高认识，为下阶段的工作创造良好的条件。
2，根据“减负增效”的宗旨，合理安排早读、午会以及放学后的提优补差，坚决杜绝整班留补的现象。
3，各班上报班级补差名单（每科不超过____人），落实补差内容、时间及方式。
补差老师即为成长导师。
4，提倡问题教研，一课一得。
坚持教研日听评课制度。
邀请教研处参与。
每月每学科一至两次。
5，坚持每月一次作业抽查制。
抽查主要内容为内容是否统一，批改是否及时，以及训练到达度。
6，实行月考评制。
结合月考评情况，召开年级组教师会议，对前阶段的情况作一小结，并引导学生正确认识自身的学习状况和思想状况，看到存在的问题，及时采取针对性的措施，找准定位。
同时表扬先进，鞭策后进。
九年级班级工作计划（二）寒假已经近十天了，在这十天里，我一直在思考着上学期我在班级管理上存在的问题，在教学上存在的问题，如果按照以前的分组的方法坐座位，就会造成优生的学习成绩不能拔尖，那么就绝对会影响升学率。
一旦升学率上不上去，那么我这个班就是失败的。
但是如果下学期继续按照我后一段时间的搞法，那么必然也不能成功，即使不失败，那也不能算是成功。
初三第二学期班级工作计划(6篇)
初三第二学期班级工作计划一、基本情况经过了一个短暂的寒假休整，新学期又开始了。
本学期九(12)班共有____位学生，通过上学期的努力，本班班风、学风已趋于良好，但有部分学生律己不严，学习缺乏主动性、自觉性，班内刻苦学习、你追我赶的风气还不浓；也有部分学生基础较差，缺乏学习兴趣和学习信心，成绩不很理想。
这一学期不比以往，是九年级的第二学期，无论是老师还是学生，都有深深的紧迫感。
在开学前，就召开班干部会议，统一思想，鼓足干劲，严明纪律，树立信心，明确目标。
本学期更是要牢记学校德育工作的指导思想，围绕学校中心工作，结合班的本班的实际情况，狠抓班级管理不放松，作为九年级的班主任，任务多也更是严峻，因而制定好计划，以助各项工作的顺利有序地开展。
二、指导思想在新课程德育教学理念的指导下，全面贯彻党的教育方针。
结合本班学生的实际，以人生观、世界观、价值观教育为重点，以文明行为教育为基础，全面关心学生成长，营造良好的班风、学风，激发学生刻苦学习的愿望，引导学生全身心地投入到学习中去全面提高教育、教学质量，力争在今年的中考中取得优异成绩。
三、奋斗目标1.加强文明行为教育，建设良好班风，在学校的日常行为规范检查评比中进入前列，争创优秀班集体。
上学期，由于本人经验不足，班级建设工作做的不错，但是档案疏于收集，所以今年在班级建设上应下大功夫，争取在综合考核中名列前茅。
2.引导学生进一步认识学习的重要性，自觉学习，建设良好学风，在学校的各次考试中，力争各科成绩及总分稳步提高。
3.继续抓好学生的思想教育，反复强调同学要明确学习目的，端正学习态度，改进学习方法，竭尽全力提高学习质量，使他们树立升学意识，全身心地投入学习，以学校制订出的中考目标为目标，力争实现会考目标。
4.抓好级风、班风、班容班貌的建设，要求同学遵纪守法，遵守社会公德，遵守学校的规章制度。
努力营造出一个良好的学习氛围，让每个学生发挥自己的潜能，健康成长。
5.总体成绩更上一层楼，争取全班同学的成绩在整体上有提高，保证一部分优秀生，能在老师的帮助和自身的努力下，能升入一中，或考上更好的学校，使一部分后进生能顺利毕业，升入高一级学校。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
九年级班级工作计划一一.基本情况分析经过了一个短暂的寒假，新学期又开始了，本学期我班共有51位学生，上学期中，本班班风、学风已趋于良好，但有部分学生律己不严，学习缺乏主动性、自觉性，班内刻苦学习、你追我赶的风气还不浓;也有部分学生基础较差，缺乏学习兴趣和学习信心，成绩不很理想。
这一学期不比以往，是九年级的第二学期，无论是老师还是学生，都有深深的紧迫感。
作为九年级的班主任，任务多也更是严峻，因而制定好计划，以助各项工作的顺利有序地开展。
二.指导思想在新课程德育教学理念的指导下，全面贯彻党的教育方针。
在学校领导的指导下，结合本班学生的实际，以人生观、世界观、价值观教育为重点，以文明行为教育为基础，按照精细管理、亲情服务的要求，全面关心学生成长，营造良好的班风、学风，激发学生刻苦学习的愿望，引导学生全身心地投入到学习中去全面提高教育、教学质量，力争在今年的中考中取得优异成绩。
三.班级工作目标1.加强文明行为教育，建设良好班风，在学校的日常行为规范检查评比中进入前列，争创优秀班集体。
上学期，由于本人经验不足，班级建设工作做的不错，但是档案疏于收集，所以今年在班级建设上应下大功夫，争取在综合考核中名列前茅。
2.引导学生进一步认识学习的重要性，自觉学习，建设良好学风，在学校的各次考试中，力争各科成绩及总分稳步提高。
四.具体措施。
1.加强理想教育，帮助学生制定奋斗目标，使学生明确学习目的，端正学习态度，调动学生学习的源动力，激发他们的学习主动性，勤奋学习，全面提高学习成绩。
2.严格文明班级标准管理班级，认真组织本班学生参加学校开展的各项活动，加强日常行为规范教育，要求学生“从我做起，从现在做起，从小事做起”，培养学生良好的行为习惯。
3.做好任课老师的协调工作，协调好各科教学，以促进学生的平衡发展。
密切联系任课老师，共同探讨教育学生的方法，培养学生的学习兴趣和良好的学习习惯，统一管理学生的尺度，形成教育合力，促进学生的个性发展，提高教育的效率。
4.加强与家长的联系，全面了解学生的学习、生活情况，普及家庭教育知识，多方合作，形成教育合力，共同做好学生的工作，帮助学生形成良好的心理品质，促使学生健康发展。
5.了解、关心每一位学生，耐心细致地做好学生的思想工作，对优秀学生要严格要求，发挥他们的领头羊作用;对中间学生加强教育，鼓励他们向优秀学生看齐，赶超优秀生;对学生中的“弱势群体”要热情关怀，不随意批评指责，经常给予帮助鼓励，努力做好教育、转化工作，采用“一帮一”等形式，帮助他们培养良好的学习行为习惯，培养他们的自尊心、自信心，培养积极向上的精神风貌，从而不断提高学习成绩。
6.开好家长会，创建学习型家庭，耐心做好家长工作并使其积极有效地配合班主任的工作，积极开展家庭教育指导工作，经常与学生家长进行联系与沟通，多角度了解学生，寻求在实际工作中获得家长的支持，共同对学生进行教育。
对于九年级学生来说，本学期是非常关键的一个阶段，他们此时的学习动机，无疑是三年来最积极和烈的，作为他们的班主任，我应该抓住这有利时机，因势利导，引导学生不断上进，做好班级工作。
九年级班级工作计划二九年级，是初中进入关键一年，为实现“培养有理想、有信心、有毅力、讲文明、守纪律的毕业生，学生能够考上理想的高中”的总目标，在积极落实学校德育工作和做好常规工作的基础上，根据班级的具体情况及毕业年级的特殊性，制定本工作计划。
一、班级现状分析(学生思想、行为习惯、学习习惯、班级成绩、班级文化建设等方面)：九年级共有ⅹ名学生，其中男生ⅹ人，女生ⅹ人。
该班大部分学生成绩较差，学习积极性不高，甚至绝大部分学生厌学，行为习惯差，学习效率低，后劲不足。
针对班级现状，九年级班级文化建设需要营造一个乐学、乐问、乐思、乐做的氛围。
班级学风是每位同学能主动发展，做到“无为而无不为”。
教室里的每面墙都能说话，不断的补充更新。
教室前黑板上标有：“快乐加油站”，给予同学们心理暗示，“有梦想就能成功”。
二、班级目标：1、加大班级管理力度，树立良好班风学风，增强班级凝聚力，提高学生竞争力。
2、每个学生都有明确的目标计划，并且有信心、有毅力、有干劲去实现理想。
3、做好培优补差工作，做好中等生的提高工作。
三、工作重点：1.加强班级管理，紧抓学生行为规范。
2.定目标，树典型，营造良好的学习环境。
3.大力做好培优补差工作，加强学生心理辅导。
4.开好班会，及时解决班级存在的主要问题，让学生及时充电。
班级口号：团结一心，争创佳绩。
四、具体措施1.加大班级管理力度，继续树立良好班风，促进学风。
遵守纪律是学生学习进步的重要保证，良好班风是集体更具竞争力的基础。
九年级是初中决战性的一年，为使班集体和个人都更具竞争力，本学期将加大班级管理力度，力争杜绝违纪现象。
(1)加强班干部队伍管理和培养，让学生能更好的自我管理。
每周开班委例会，讨论班级出现的问题及解决措施等。
(2)针对平时纪律表现差的学生，及时进行心理辅导。
(3)继续密切保持和生活老师联系沟通，统一思想。
及时帮助解决宿舍区出现的问题。
(4)加大早自习和下午自习课的管理力度，严格要求做到“不乱讲话，不准串位，严格遵守自习课纪律”，维护良好的学习环境。
提高学生的学习效率。
(5)树立文明守纪典型。
我班大部分同学已经基本形成了良好的行为习惯。
为使班级每一位同学的组织纪律性、团队意识进一步增强，本学期班内树立文明守纪的“学习标兵”。
2.加强优良学风的形成，提高整体竞争力，促进班风。
(1)制定目标计划。
帮助每一个学生进行自我分析，明确自身的长处及不足，针对自身的特点制定最合适的目标计划，并帮助学生执行计划。
①树立中考目标。
利用班会课向学生介绍各高中以往的分数线及基本情况。
结合学生实际情况确定中考目标。
指明学生努力奋斗的方向。
②树立学期目标。
学期目标主要以“定分数”和“找对手”为主。
让学生明确本学期要学习成绩要达到什么层次。
找一个追赶的目标，尽力超过对手，营造竞争气氛。
形成互相督促，互相监督的学习氛围。
③定好周计划。
由于初三学习紧张，学习任务重。
所以必须让学生明确每周自己要做到什么，上周还有什么没有做好，及时总结反思，检查改进。
(制定目标的工作在第一周完成。
学生计划实施由班主任和学生共同监督。
)(2)继续培养学生的学习习惯。
经过两年的不懈努力，我班学生在学习习惯的养成、学习方法的积累上已经取得一些成绩，但面对初三繁重的学习，目前多数同学还不能很好的适应。
如不能合理安排时间，学习效率低下，不能自觉复习、差缺补漏，不能及时反思总结等等现象。
因此，本学期还将继续抓好学习习惯的培养工作，力争让学生学习忙而有序，提高学习、复习效率。
主要的方向是在课堂学习习惯、自习习惯等。
①课堂学习习惯。
主要做三项工作：第一，各科任老师和值日班干一起抓好课前准备。
第二，结合各科实际，课堂上要求学生对对有疑问、重点、易错题、补充题等等做好笔记。
第三，学会自我提醒，学生间互相提醒，防止走神发呆，杜绝不专心听讲，保证每节课都有收获。
②自习习惯。
主要是三方面的工作：第一，督促学生利用好自习课。
安排好每节自习课的学习内容。
严格做到“不乱讲话，不准串位，严格遵守自习课纪律”。
每节自习课班主任监督。
培养学生自觉利用好时间，提高学习效率的习惯。
第二，引导学生利用好课余时间。
培养学生自觉学习的习惯。
第三，培养学生自觉读课外读物的习惯。
扩大知识面，掌握更多更好的方法。
(3)加强和科任老师联系，做好培优补差工作。
班主任及时了解学生学习情况，针对学生具体情况制定措施，帮助学生排除思想、学习上的障碍，力争提高学习成绩。
(4)树立学习典型。
班内树立起勤奋好学、科学学习的学习典型。
为了使班级每一位同学的学习目的性进一步增强，并在班级营造勤奋学习、掌握科学的学习方法、相互学习、相互竞争的良好的学习氛围。
(树立学习典型的工作已经完成)(5)在班内展开“三比”活动。
①内容：学习比勤奋、比质量，体育锻炼比刻苦。
②具体措施：学习评比由督学组负责组织，最勤奋的同学名单由全体同学投票产生，学习质量由每次考试成绩决定，评出成绩好的和进步大的。
体育锻炼由体育委员负责，由体育老师审核。
考核内容包括课间操、眼保健操、体育课、晨跑的出勤情况、自觉锻炼的次数等等。
③奖励办法：初定每月评比一次，利用班费给予一定的奖励。
3、搞好学习活动，丰富学习生活，增强学生竞争意识，促进班级活力，开拓学生知识视野。
由督学组全面负责学习知识竞赛，班内开展学习知识竞赛。
初步计划开展的竞赛有：语文背诵或朗诵比赛、英语背诵或词汇积累比赛、数理化解题或找错比赛、政治时事竞赛等等。
4.加强学生体育锻炼，大力抓好两体、两操。
体育力争出好成绩。
对体育特困户，班主任和体育老师一起设法帮助其解决困难。
(本工作贯穿整一学年，班主任坚持每次都到现场监督。
)5.加强心理辅导，做好青春期教育。
德育小组加强学生心理辅导，加强师生交流。
及时疏导学生心理问题，及时解决学生矛盾。
6、抓好学生思想工作。
(1)注意学生思想动向，及时疏导学生心理问题。
(2)引导学生塑造高尚的人格，告别陋习，提升正气。
(3)引导学生追求更高的思想境界，积极参加团课学习，积极向团组织靠拢。
九年级班级工作计划三一.班级基本情况和目的我班67人，其中男生40人、女生27人。
男生严重偏多，这给班级的管理带来了很多的困难，特别是进入初三毕业班阶段，引导和激发学生的学习积极性就显得十分重要。
因此，本学期班级工作的重点就是调动学生的学习积极性，形成积极向上的良好班风，努力帮助每位同学都能考上自己理想的学校。
二、具体措施1、选出五位工作责任强的同学转流担任值日班干，做好“班级日记”的记录，负责处理班级日常工作：①出勤;②卫生;③纪律;④完成作业情况;⑤好人好事;⑥受表彰情况。
班主任每天过问一次，及时发现问题，及时解决。
把工作做细，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。
2、做好教室、寝室的布置，构建积极向上的和谐班级文化氛围。
3、充分利用每周一次的班会课，有计划地开好主题班会，多角度、全方位地对学生进行教育，促进学生的良好的思想品德的形成。
4、做好家访工作，经常性与学生谈心交流，了解学生的生活和思想状况，帮助学生解决生活的难题，促进他们健康成长。
5、不定期地开展文娱活动和远足的社会实践活动，扩大学生的视野，促进学生的身心健康发展。
6、安全教育：①交通安全;②食品安全;③体育课安全等。
三、主要活动安排九月：1、常规工作：①安排座位;②选举班干;③制订班级公约和班级管理的实施计划。
④成立班级互帮性的学习兴趣小组。
2、筹备新一届初三毕业班第一次家长会。
3、主题班会：《初三毕业班，我要以怎样的精神面貌迎接你》、《话感恩——儿子，你拥有什么?》、《我为班级献计策》。
十月：1、针对月考的情况进行分析，鼓励学生要珍惜时间，迎难而上。