物理人教版九年级全册电路故障分析(16)精品PPT课件
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中考物理讲义课件 第4主题 单元专题16 电路故障分析
断路 ☞样题 2 一学生选好电流表和电压表的量程，按如图所示电路图接好电路 后，闭合开关，电流表指针几乎不偏转，电压表指针有偏转。已知 L1、L2 均为额定电压为 1.5V 的小灯泡，则电路的故障可能是( C ) A．电流表坏了或电流表接触不良而实际未接入 B．L2 灯丝烧断或灯座未接通 C．aL1b 部分某处出现了断路 D．无法判断
第四主题 电磁学
单元专题十六 电路故障分析
1 考点聚焦素养提升 2 真题自测明确方向
考点聚焦素养 提升
电学实验中常见故障
故障类型
现象
具体故障
刚连接完最后一根导线后，小灯泡立刻发光， 连接电路时 开关未断开
电路连接 且电流表、电压表均有示数
中的错误 刚闭合开关，小灯泡就发出明亮的光
闭合开关前，滑动变阻器的滑 片未移至 阻值最大处
中可能出现的故障是( C )
A．灯 L 短路
B．灯 L 断路
C．电阻 R 短路
D．电阻 R 断路
1．如图所示的电路，闭合开关 S，灯 L 不发光，电流表有示数，电压表无 示数，则电路故障可能是( B ) A．电阻 R 被短接 B．灯 L 被短接 C．灯 L 的灯丝断了 D．电阻 R 的接线柱接触不良
闭合开关前，指针未指在零刻度线处
指针未调零
电表指 闭合开关后，指针反向偏转
正、负接线柱接反了
针异常 闭合开关后，指针偏转角度过小
量程选择 过大
偏转 闭合开关后，指针偏转角度过大，甚至超出 量程选择 过小
量程
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
电流表有示数，电压表无示数
与电压表并联的小灯泡(或电 阻) 短路
电流表有示数，电压表有示数且接近电源电
2．如图所示，电源电压保持不变，闭合开关 S，灯泡 L1 和 L2 都正常发光。 一段时间后，其中一只灯泡突然熄灭，电流表示数变小，而电压表示数不
通用版2021秋九年级物理全册第十六章电压电阻专题六电路故障分析作业课件新版新人教版
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类型四 用电流表、电压表判断电 路故障
方法一：将电流表并联在a、b两点之间，闭合开关，如 果两灯都不亮，电流表没有示数，一定是_L_2______(选填 “L1”或“L2”)灯丝断了。 方法二：将电压表并联在c、d两点之间，闭合开关，如 果两灯都不亮，电压表无示数，一定是__L_1_____(选填 “L1”或“L2”)灯丝断了。
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专题六 电路故障分析 RJ·九年级物理上册
快速对答案
1 (1)c、d间 开关接触 不良 (2)用导线连接在灯泡 两端
2 L2断路 0
3 电流表短路
4 灯L2断路
5 cd 断路
6C 7C 8B 9 BC 110 A
快速对答案
11 D
12 B 13 电压表V1有示数，V2无示数，电流表A有示数，
R2短路(或电压表V1无示数，V2有示数，电流表A 有示数，R1短路) 14 L2 L1
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类型三 用电压表判断电路故障
8.如图所示的电路中，电源电压保持不变，闭合开关S后 电路正常工作。经过一段时间后发现V1、V2电压表中的 一只示数突然变大，另一只示数不变，则( B ) A．灯L可能变亮 B．电阻R可能断路 C．灯L可能断路 D．电阻R可能短路
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类型三 用电压表判断电路故障
9.小明在连接完如图所示的电路后，闭合开关，发现灯 泡不亮，他用电压表分别测得的电压值如下：UAB＝1.5 V，UBC＝1.5 V，UCD＝0，UDA＝0，则肯定是_B__C_____( 选填“AB”“BC”“CD”或“DA”)段断路了。
类型一 用导线判断电路故障
1.如图所示，实验小组的同学连好电路后，闭合开关，发现 灯泡不亮。于是大家开始用一根导线检查故障所在： ①将导线连接在a、b之间，闭合开关，发现灯不亮； ②将导线连在b、c间，闭合开关，灯仍不亮； ③将导线连在c、d间，闭合开关，灯亮了。 根据以上同学们的操作分析： (1)电路故障可能出现在_c_、___d_间____；故障可能是__开__关__接___触__ _不__良____________；
类型四 用电流表、电压表判断电 路故障
方法一：将电流表并联在a、b两点之间，闭合开关，如 果两灯都不亮，电流表没有示数，一定是_L_2______(选填 “L1”或“L2”)灯丝断了。 方法二：将电压表并联在c、d两点之间，闭合开关，如 果两灯都不亮，电压表无示数，一定是__L_1_____(选填 “L1”或“L2”)灯丝断了。
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专题六 电路故障分析 RJ·九年级物理上册
快速对答案
1 (1)c、d间 开关接触 不良 (2)用导线连接在灯泡 两端
2 L2断路 0
3 电流表短路
4 灯L2断路
5 cd 断路
6C 7C 8B 9 BC 110 A
快速对答案
11 D
12 B 13 电压表V1有示数，V2无示数，电流表A有示数，
R2短路(或电压表V1无示数，V2有示数，电流表A 有示数，R1短路) 14 L2 L1
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类型三 用电压表判断电路故障
8.如图所示的电路中，电源电压保持不变，闭合开关S后 电路正常工作。经过一段时间后发现V1、V2电压表中的 一只示数突然变大，另一只示数不变，则( B ) A．灯L可能变亮 B．电阻R可能断路 C．灯L可能断路 D．电阻R可能短路
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类型三 用电压表判断电路故障
9.小明在连接完如图所示的电路后，闭合开关，发现灯 泡不亮，他用电压表分别测得的电压值如下：UAB＝1.5 V，UBC＝1.5 V，UCD＝0，UDA＝0，则肯定是_B__C_____( 选填“AB”“BC”“CD”或“DA”)段断路了。
类型一 用导线判断电路故障
1.如图所示，实验小组的同学连好电路后，闭合开关，发现 灯泡不亮。于是大家开始用一根导线检查故障所在： ①将导线连接在a、b之间，闭合开关，发现灯不亮； ②将导线连在b、c间，闭合开关，灯仍不亮； ③将导线连在c、d间，闭合开关，灯亮了。 根据以上同学们的操作分析： (1)电路故障可能出现在_c_、___d_间____；故障可能是__开__关__接___触__ _不__良____________；
九年级物理全册第十六章电压电阻专题训练六电路故障分析ppt课件新版新人教版
5．(多选)如图所示的电路中，电源电压不变，闭合开关，电路正常工作。 一段时间后发现，其中一个电压表的示数变大，故障原因可能是( BC)
A．电阻R可能发生短路 B．电灯L可能发生短路 C．电阻R可能发生断路 D．电灯L可能发生断路
6．在如图所示的电路中，电源电压保持不变，闭合开关S，发现只有两
个电表的指针发生偏转，已知电阻R1、滑动变阻器R2中仅有一个出现了故障。 电路中出现故障的电阻一定是_R__1 _；接着，移动滑动变阻器R2的滑片P，只 观察到一个电表的示数发生了变化，则故障一定是_R_1_短__路___。
A．L1断路 C．L2断路
B．L1短路 D．L2短路
11．在如图所示的电路中，闭合开关S，灯L不亮，电压表有示数， 已知电路中各处均接触良好。 (1)为确定原因，小聪同学将一个电流表正确串联在该电路中后， 闭合开关S，观察电流表的示数情况。 ①若电流表有示数，其原因可能是_____灯__L_短__路____； ②若电流表无示数，其原因可能是____电__阻__R_断__路___。 (2)小明同学准备用一根导线并联接在电阻R两端， 根据灯泡能否发光进一步确定原因，你认为此方法是否可行？ 请说明理由：_____不__可__行__，__可__能___会__造__成__电__源__短__路___。
(2)若两灯中有一灯不发光， 则三个电表中示数一定大于零的电表是__电__流__表__A_和__电__压__表__V___。
10．如图所示的电路中，闭合开关后，发现灯L1、L2都不发光， 电流表无示数。为了找出发生故障的原因，
用电压表进行检测发现b、c间的电压为零，
a、b间的电压和a、c间的电压都为3 V，则电路的故障可能是(A )
A．如果是灯断路，则电压表、电流表示数都变大 B．如果是灯短路，则电压表、电流表示数都变大 C．如果是电阻R断路，则电压表、电流表示数都变小 D．如果是电阻R断路，则电压表、电流表示数都变大
人教版初中物理九年级电路故障专题复习 课件(共23张PPT)
L1和L2均正常发光。一段时间后，其中一盏灯突然熄灭，其 中一个电表的示数变大了，而另一个电表的示数变小了。
已知电路中只有一处故障发生在L1或L2上，出现这一现象
的原因可能是（ A 灯L1断路 B 灯L1短路 C 灯L2断路 D 灯L2短路
B）
练一练:
在如图所示的电路中，电源电压保持不变。闭合开关S ，灯L1和L2均正常发光。一段时间后，两个电表的示数 都变大。已知电路中只有一处故障，出现这一现象的原
灯泡都能正常发光。过一会，两盏灯都熄灭了，此时电流表无示数，
但电压表有示数，则电路发生故障可能是 （ A ）
A. 灯泡L1断路 B. 灯泡L2断路 C. 灯泡L1短路 D. 灯泡L2短路
一、识别电路：V测L1两端电压U1 二、判别故障：电流表示数（或现象）
电流表无示数——断路 电压表有示数：与电压表并联部分断路
象的原因可能是：L短__路__或__L_断__路
A 变大 V 变大
短路 未短路电压为U L短路
A 变小 V 变小
断路 未断路两端电压为0L断路
两表示数一大一小
故障在电压表之内
两表示数同大同小
故障在电压表之外
A、V反向有内鬼, A、V同向有外患
典型例题：
在如图所示的电路中，电源电压保持不变。闭合开关S，灯
某实验小组用图甲所示电路测量小灯泡的电功率实验中，小灯泡标有“3.8V”， 滑动变阻器标有“12Ω 1.5A”，电源电压6V ．（1）请用笔画线代替导线， 按照图甲所示电路，将图乙的实物电路连接完整，使滑动变阻器的滑片向左移 动时小灯泡变暗．
（2）小明同学负责实物连线，他连接好最后一根导线时，灯泡立即发出明亮
电压表: 有示数（电源电压）：与电压表并联部分断路
初中物理电路故障专题PPT课件
灯L1、L2都发光，—段时间后，其中的一盏灯突然变亮， 而电压表V1的示数变小，电压表V2的示数变大，则产生 这一现象的原因是
()
(A)灯L1断路。 (C)灯L2断路。
(B)灯L1短路。 (D)灯L2短路。
第25页/共27页
[变式训练] 在图所示的电路中,电源电压不变。闭合电
键K，电路正常工作。一段时间后，发现其中一个电压表
灯不亮，电压表却有示数，则原因可能是
① 灯断路，
② 电压表，电流表位置互换
。
（5）小花闭合开关后发现灯不亮，电流表有示数，而电压
表几乎为0，则原因可能是 灯短路 。
第17页/共27页
4、安装家庭电路时，为检测电路安装是否正确，在接通 电源前将火线上的保险丝取下，换成一个额定电压为220V的 白炽灯泡，同时断开所有用电器的开关，接通电源后发现灯 泡正常发光。由此可以判定[ B ] A.电路安装正确 B.电路安装不正确，某处有短路 C.电路安装不正确，某处有断路 D.条件不足，无法判断
2、各种电路故障可能的原因：
A、电灯发光：表明电路为通路； 电灯不发光：电灯两接线柱到电源两级某处开路或灯泡被
短路； B、电压表有示数：与电压表并联的那部分电路开路；
电压表无示数：与电压表并联的部分分电路被短路或其它 部分某处开路； C、电ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ表有示数：表明电流表两接线柱到电源两极通路；
电流表无示数：电流表被短路或从电流表两接线柱到电源 两极某处开路
第3页/共27页
3、检测电路故障的方法：
A、一般方法：电压表——检测电路中的电压，有示数说明与 电源相通。
B、常见方法：电流表或导线——将电路中有故障的地方短路。 C、用一只适当的灯泡连入电路中不同位置，根据其亮度变化
初中物理电路故障分析 PPT课件 图文
假设法：已知电路发生某种故障，寻找
故障发生在何处时，可将整个电路划分为 若干部分，然后逐一假设某部分电路发生 故障，运用电流关系进行正向推理，推理 结果若与物理现象不符合，则故障不是发 生在这部分；若推理结果与物理现象符合， 则故障可能发生在这部分电路；直到找到 发生故障的全部可能为止，此方法也称为 排除法。
根据以上规律，对题目中的故障 现象做一分析：
① 电流表指针几乎未动，即电流表 无示数，故障原因可能是从电流表 两接线柱到电源两级间的电路中某 处开路，或电流表被电路。
② 电压表指针有明显偏转，即电 压表有示数，可以肯定从电压表 两接线柱到电源两级间的电路为 通路，若有故障，则原因就在与 电压表相并联的那部分电路出现 开路。
⑷ 电流表无示数，可能是从电流表 两接线柱到电源两级间某处开路， 或电流表被短路（此种情况极少）。
电压表
⑸ 电压表有示数，Байду номын сангаас以肯定从电压 表两接线柱到电源两级间的电路为通 路，但有可能与电压表相并联的部分 电路出现开路。
⑹ 电压表无示数，可能是从电压表 电压表两接线柱到电源两级间的电 路某处开路或与电压表相并联的部 分电路被短路。
电路故障分析
根据电灯、电流表、电压表的工作 情况判断电路故障原因的规律总结；
⑴ 电灯发光（即用电器工作），表 明电路为通路。
⑵ 电灯不发光（即用电器不工作）， 可能是从电灯两接线柱到电源两级 间某处出现开路也可能是电灯被短 路。
电流表
⑶ 电流表有示数，可能是从电流 表两接线柱到电源两级间的电路连 通。
③ 两灯不发光，故障原因可 能是灯丝烧断，或电灯被短路， 或从两灯接线柱到电源两级间 的电路中某处出现开路。
电路故障一般分为短路和断路两 种。
九年级物理全册第16章电压电阻专题七电路故障分析与检测课件(新版)新人教版
A．从a点经电流表到开关这段电路中出现断路 B．灯泡L1的灯丝断了 C．灯泡L2的灯丝断了 D．电流表和两个灯泡都坏了
第十页，共17页。
类型二 根据故障判断现象
9．(2014，兰州)在如图所示的电路中，电源电压保持不变，灯泡L1或L2中有一个
发生了短路故障。当开关S闭合时，下列现象中不可能出现的是(
开关S，观察电流表的示数情况。若电流表有示数，说明上述现象产生的原 因是 ___________灯_(泡写短出路一个可能原因)；若电流表无示数，说明上述现象产 生的原因是_____________。 R断路
第十四页，共17页。
(3)小明同学准备用一根导线并联接在电阻R两端，根据灯泡能否发光 (fā ɡuānɡ) 进 一 步 确 定 原 因 。 此 操 作 方 案 是 否 可 行 ， 请 说 明 理 由 ： _不__可_行__，__若__是_灯__泡__短_路__(_d_uǎ_n_l_ù)_，__再_将__R_短__路__(d_u_ǎ_n_lù_)_，_整__个__电_路__将__会__发_生__短_。路(duǎnlù)
第三页，共17页。
二、电路故障检测 电路故障有两大类，短路与断路，如果是短路，将短路的用电器断开， 看电路是否恢复正常。如果是断路，检测方法(fāngfǎ)是：用导线或电 流表或电压表与待测用电器并联，若电表有示数或其他用电器能工作， 说明并联的用电器发生了断路；若电表无示数，说明断路的位置不在这 个用电器上。
的原因是( B ) A．灯泡L1断路 B．灯泡L1短路 C．灯泡L2断路 D．灯泡L2短路
第六页，共17页。
4．如图所示电路中，闭合开关(kāiguān)后发现L1和L2均不发光，电流表
无示数。为了找出故障原因，小华用电压表进行检测，发现ab间电压为0，
第十页，共17页。
类型二 根据故障判断现象
9．(2014，兰州)在如图所示的电路中，电源电压保持不变，灯泡L1或L2中有一个
发生了短路故障。当开关S闭合时，下列现象中不可能出现的是(
开关S，观察电流表的示数情况。若电流表有示数，说明上述现象产生的原 因是 ___________灯_(泡写短出路一个可能原因)；若电流表无示数，说明上述现象产 生的原因是_____________。 R断路
第十四页，共17页。
(3)小明同学准备用一根导线并联接在电阻R两端，根据灯泡能否发光 (fā ɡuānɡ) 进 一 步 确 定 原 因 。 此 操 作 方 案 是 否 可 行 ， 请 说 明 理 由 ： _不__可_行__，__若__是_灯__泡__短_路__(_d_uǎ_n_l_ù)_，__再_将__R_短__路__(d_u_ǎ_n_lù_)_，_整__个__电_路__将__会__发_生__短_。路(duǎnlù)
第三页，共17页。
二、电路故障检测 电路故障有两大类，短路与断路，如果是短路，将短路的用电器断开， 看电路是否恢复正常。如果是断路，检测方法(fāngfǎ)是：用导线或电 流表或电压表与待测用电器并联，若电表有示数或其他用电器能工作， 说明并联的用电器发生了断路；若电表无示数，说明断路的位置不在这 个用电器上。
的原因是( B ) A．灯泡L1断路 B．灯泡L1短路 C．灯泡L2断路 D．灯泡L2短路
第六页，共17页。
4．如图所示电路中，闭合开关(kāiguān)后发现L1和L2均不发光，电流表
无示数。为了找出故障原因，小华用电压表进行检测，发现ab间电压为0，
电路故障分析 优秀课件人教版九年级物理
5、如图所示，闭合开关S时，小电灯L1、 L2都不亮。用一段导线的两端接触a、b 两点时，两灯都不亮；接触b、c两点时， 两灯也不亮；接触c、d两点时，两灯都 亮。对此，下列判断中正确的是（ ） A．灯L1 断路 B．灯L2断路 C．开关S断路 D．灯L2短路
6、如图所示，闭合开关后，无论如何移动滑
思考： 短路的灯泡两端电压为什么接近0？
导线两端电压几乎为0。
思考： 灯泡L2开路,电压表V2的示数为什么 接近电源电压?
此时灯泡L1与电压表串联。
串联故障小结：
1、某一用电器短路时，发生短路的 用电器 不工作 ，另一用电器工作 ， 电路中电流 增大 ，发生短路的用电 器两端电压 接近0 ，另一用电器两端 电压为 电源电压 ； 2、某一用电器断路时，所有用电器 都 不工作 ，电路中没有 电流，发 生断路的用电器两端的电压 表 有示数，接近电源。电压
小组交流，观察表格寻找规律
2、在并联电路中，电压表示数不 .不 为0（接近电源电压），一定开路。 此时，若电流表示数为0，一定是
电流表所在的支路 开路；若电流表示
数不为0，一定是
开路
。
电流表所在 支路之外的支路
并联故障小结： 并联电路中，当一个用电器发生短
路时，所有的用电器 都不工作 ，短 路的支路电流 增大 ，电压表示 数 减小，接近0 。
况 L1 L2 A1 A2
V
1
L1短 路
不亮
不亮
有示数 增大
0
减小 接近0
2
L2短 路
不亮 不亮
0
有示数 减小 增大 接近0
3
L1断 路
不亮
正常 发光
0
有示数 有示数 不变 不变
第十六章电压电阻专题PPT判断电路中电表的类型及故障分析人教版物理九年级全一册
典例分析
故障 3 并联电路中支路上断路
如图所示的电路中，电源电压恒定，闭合开关 S，灯 L1、L2 都发光， 一段时间后，有一盏灯突然熄灭，电流表无示数，电压表有示数，电路故
障可能是( D )
A．L1 短路
B．L1 断路
C．L2 短路
D．L2 断路
解析：并联电路中，只有一灯熄灭，另一灯可以工作，表明只有一条
典例分析
【解题思路】 闭合开关,两灯均不亮,经检查,电路连接无误,老师告诉她
如①何电判 流断表是电与路被其图测中的中的用电电表器一是串电联个流表灯还是电泡压表坏？ 了,这说明小灯泡发生了断路.A项中,用一根导线分别与
判断电路中电表的类型及故障分析
（电先路假 在设发两生断后个路判和断灯短）路的泡情况并下，联灯泡、,则电流表断以及路电压的表会出地现哪方些现会象？接通,另一个灯泡会发光,可行;B项中,用一
解析：由图可知 a 跟灯泡 L1 并联，所以应为电压表；b 与灯泡 L2 并联，应为电压表；c 跟
灯泡 L2 串联，所以应为电流表。由上述可知选项 A、C、D 都不正确。
知识小结
直接观察法
①电流表与被测的用电器串联 ②电压表并联在被测元件两端 电表删除法
断路 删除 不会对电路造成影响
删除 影响电路
电源不相连,没有示数,则1电流表和电压表都没有示数,故B符合题意;C选项,如果灯泡L1断路,电流表没有示2数,电压表的两端与电源相连,有示数,故C不符合题意;D选项,根据并联电路各
个支路互不影响知,如果灯泡L2断路,L1会发光,电流表有示数,电压表与电源两端相连,有示数,故D不符合题意.
C．L 短路 如图所示,甲、乙、丙分别是电压表或电流表,下列表述中错误的是 ( )
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闭合开关，电流表有示数，电压表有示数， L1发光，L2不发光，此时电路存在的故障是 __L_2_短_路______；
闭合开关，电流表无示数，电压表有示数， L1L2均不发光，此时电 路存在的故障是_L_1_断__路______；
闭合开关均不发光，此时电路 存在的故障是_开__关__断_路_____.(写一种即可)
小结：串并联电路中 短路和断路的特点。
•交流拓展
• 如果串联电路中有一个小 灯泡发生断路，你能借助 一项器材来检测出故障发 生的位置吗？
实验操作大比拼
比赛方法：每人一块电路板，每 个电路有一处故障。你能利用现 有知识，快速找到故障位置和原 因吗？
用时最少的同学 获胜!
课堂练习
1.（玉林·2014）如图5所示电路，当开 关S闭合后，两表均有示数，过一会儿， 发现电压表和电流表示数都增大，下列 故障分析可能的是 ( D）
结束语
当你尽了自己的最大努力时，失败也是伟大的， 所以不要放弃，坚持就是正确的。
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End
感谢聆听
不足之处请大家批评指导
Please Criticize And Guide The Shortcomings
电压表示 数 3V 3V 0V
B．只可能是小灯泡发生断路故障
C．还需测得H、G间电压，才能判
定滑动变阻器是否发生断路故障
D．还需测得G、B间电压，才能判
定滑动变阻器是否发生断路故障
5.在图所示的电路中，电源电压保持不变。灯 L1、L2可能出现了断路故障，闭合电键S后：
(1)若两灯均不发光，则三个电表中示数一定 大于零的电表是___电__压__表________。 (2)若两灯中有一灯不发光，则三个电表中示 数一定大于零的的电表是 _电__压__表__和__电__流__表____。
A．Ll断路 B．L2断路 C．L1短路 D．L2短路
课堂练习
2.（玉林·2015）如图所示的电路、闭合 开关，发现灯泡不亮，电压表无示数， 电流表有示数但未超出量程，则产生这 一现象的原因可能是（ A ） A.灯泡短路 B.灯泡断路 C.滑动变阻器短路 D.滑动变阻器断路
3.如图电路，闭合开关后两灯都不亮，为了 检测电路故障，将电压表分别接在a、b两端 和b、c两端时，发现电压表的示数均为零， 将电压表接在c、d两端时，电压表有明显示 数，而电流表示数几乎为零，则电路故障可 能是（ ） C
演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日
A．灯L1断路 B．灯L1短路 C．灯L2断路 D．灯L2短路
4.(2016·镇江)如图所示，闭合开关后，无论如何移 动滑片P，小灯泡始终不亮，已知导线及各处连接完 好．为查找故障，开关闭合后，用电压表测得三次两
接线柱间电压如表所示，则( B )
两接线柱
A和B A和D A和F
A．只可能是小灯泡发生短路故障
中考专题复习 《电路故障分析》
认识三种电路
通路
断路
短路
串联电路中出现短路和断路会有什 么现象呢？
电路故障 电流表有无 电压表有无
示数
示数
若L1断路
无
有
若L1短路
有
无
若L2断路
无
无
若L2短路
有
有
电路故障分析步骤
• 明确电路连接方式 • 判断电表测量对象 • 根据现象判断电路故障
根据现象判断电路故障： 合作交流
闭合开关，电流表无示数，电压表有示数， L1L2均不发光，此时电 路存在的故障是_L_1_断__路______；
闭合开关均不发光，此时电路 存在的故障是_开__关__断_路_____.(写一种即可)
小结：串并联电路中 短路和断路的特点。
•交流拓展
• 如果串联电路中有一个小 灯泡发生断路，你能借助 一项器材来检测出故障发 生的位置吗？
实验操作大比拼
比赛方法：每人一块电路板，每 个电路有一处故障。你能利用现 有知识，快速找到故障位置和原 因吗？
用时最少的同学 获胜!
课堂练习
1.（玉林·2014）如图5所示电路，当开 关S闭合后，两表均有示数，过一会儿， 发现电压表和电流表示数都增大，下列 故障分析可能的是 ( D）
结束语
当你尽了自己的最大努力时，失败也是伟大的， 所以不要放弃，坚持就是正确的。
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End
感谢聆听
不足之处请大家批评指导
Please Criticize And Guide The Shortcomings
电压表示 数 3V 3V 0V
B．只可能是小灯泡发生断路故障
C．还需测得H、G间电压，才能判
定滑动变阻器是否发生断路故障
D．还需测得G、B间电压，才能判
定滑动变阻器是否发生断路故障
5.在图所示的电路中，电源电压保持不变。灯 L1、L2可能出现了断路故障，闭合电键S后：
(1)若两灯均不发光，则三个电表中示数一定 大于零的电表是___电__压__表________。 (2)若两灯中有一灯不发光，则三个电表中示 数一定大于零的的电表是 _电__压__表__和__电__流__表____。
A．Ll断路 B．L2断路 C．L1短路 D．L2短路
课堂练习
2.（玉林·2015）如图所示的电路、闭合 开关，发现灯泡不亮，电压表无示数， 电流表有示数但未超出量程，则产生这 一现象的原因可能是（ A ） A.灯泡短路 B.灯泡断路 C.滑动变阻器短路 D.滑动变阻器断路
3.如图电路，闭合开关后两灯都不亮，为了 检测电路故障，将电压表分别接在a、b两端 和b、c两端时，发现电压表的示数均为零， 将电压表接在c、d两端时，电压表有明显示 数，而电流表示数几乎为零，则电路故障可 能是（ ） C
演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日
A．灯L1断路 B．灯L1短路 C．灯L2断路 D．灯L2短路
4.(2016·镇江)如图所示，闭合开关后，无论如何移 动滑片P，小灯泡始终不亮，已知导线及各处连接完 好．为查找故障，开关闭合后，用电压表测得三次两
接线柱间电压如表所示，则( B )
两接线柱
A和B A和D A和F
A．只可能是小灯泡发生短路故障
中考专题复习 《电路故障分析》
认识三种电路
通路
断路
短路
串联电路中出现短路和断路会有什 么现象呢？
电路故障 电流表有无 电压表有无
示数
示数
若L1断路
无
有
若L1短路
有
无
若L2断路
无
无
若L2短路
有
有
电路故障分析步骤
• 明确电路连接方式 • 判断电表测量对象 • 根据现象判断电路故障
根据现象判断电路故障： 合作交流