2017秋人教版语文五年级上册第21课《圆明园的毁灭》PPT课件1
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人教版五上21课《圆明园的毁灭》PPT课件
CHENLI
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2021/3/27
CHENLI
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玉杯(战国)
玉琥(汉代)
粉20彩21/3梅/27 花仙鹤碗（清代）CHENLI
白玉仕女（清代4）4
女史箴图（东晋）
四库全书 2021/3/27
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唐卡
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CHENLI
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CHENLI
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圆明园的（ 毁灭 ） 是祖国文化史上，也是 世界文化史上不可估量 的损失。
2021/3/27
CHENLI
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学习第二部分（2—4）
用不同形式读后思考：
1.圆明园在什么地方？它是一座怎样的园林？ （2自然段）
2.圆明园中有些什么景观？（3自然段） 3.圆明园除了景观优美之外还有什么？（4）
CHENLI
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热闹街市的卖买街
2021/3/27
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山乡村野
2021/3/27
CHENLI
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2021/3/27
CHENLI
曲院丰23荷
2021/3/27
CHENLI
北远山24村
安澜园
2021/3/27
CHENLI
25
狮子林
2021/3/27
CHENLI
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平湖秋月
2021/3/27
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圆明园
长春园 万春园
2021/3/27
CHENLI
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2017秋五年级语文上册第21课圆明园的毁灭精选教学PPT1新人教版
说走就走吧…… 趁着夜色正浓，去赏月光锦。 趁着秋风正起，去听海浪声。 趁着蝶睡正酣，去闻百花香…… 走遍千山万水，看遍姹紫嫣红，唯有你是我看不厌的风景，忘不掉的心动。春风不及你温柔，桃花不及你多情，爱人不及你情深。你是天空流下的一滴泪，你是大地心中的一首诗，你是让我内心清澈柔润的一眼泉。 走累了，就择一处清幽稍做停歇吧。人生的旅途还很遥远，别急着赶路。坐下来喝杯茶吧。給疲惫的身体浇浇水松松土解解乏。 走累了，就选一处安静坐下来听听歌看看书吧，给颓废的心灵补补氧充充电减减压。稍做调整，让灵魂来一次放松的深呼吸。 走累了，别急着赶路，别错过身边人的温暖，路过风景的美好。 走累了，就随心所欲的坐下来稍作休息吧。不去看世人的眼光，不去想生活的繁琐，不去念情路的艰辛。只安静地听听划过耳边的风，看看飘过眼前的云，等等疲惫的心，疼疼心爱的人吧。
收
藏
文
物
最
珍
贵
青铜礼器
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藏
文
物
最
珍
贵
青铜礼器
收
藏
文
物
最
珍
贵
名人书画
收
藏
文
物
最
珍
贵
名人书画
各种奇珍异宝
圆明园的毁灭是祖国文化
史上不可估量的损失，也是世 界文化史上不可估量的损失！
《火烧圆明园》电影解说词里有这 样一段话:
有一把火曾把耻辱烙在每一个 中国人的脸上，同时在每一个中国 人的心里烙上了深深的仇恨.这把火 腾空燃烧的时候，一个拥有黄河和 长江滚滚波涛的民族，一个拥有亿 万双有力的手和亿万双泪汪汪的眼 睛的民族，却只能握着空拳,眼睁睁 看着这座万园之园化为一片灰 烬……
贫穷受欺压，落后就挨打！ 国盛则园兴，国衰则园毁！ 勿忘国耻，振兴中华！！！
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文
物
最
珍
贵
青铜礼器
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文
物
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珍
贵
青铜礼器
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文
物
最
珍
贵
名人书画
收
藏
文
物
最
珍
贵
名人书画
各种奇珍异宝
圆明园的毁灭是祖国文化
史上不可估量的损失，也是世 界文化史上不可估量的损失！
《火烧圆明园》电影解说词里有这 样一段话:
有一把火曾把耻辱烙在每一个 中国人的脸上，同时在每一个中国 人的心里烙上了深深的仇恨.这把火 腾空燃烧的时候，一个拥有黄河和 长江滚滚波涛的民族，一个拥有亿 万双有力的手和亿万双泪汪汪的眼 睛的民族，却只能握着空拳,眼睁睁 看着这座万园之园化为一片灰 烬……
贫穷受欺压，落后就挨打！ 国盛则园兴，国衰则园毁！ 勿忘国耻，振兴中华！！！
《圆明园的毁灭》课件PPT(完美版)精选全文
部编版五年级上册语文
读一读：
圆明两次昆明劫，鹤化千年未忍归。 一曲悲笳吹不尽，残灰犹共晚烟飞。
——李大钊
部编版五年级上册语文
法兰西帝国吞下了这次胜利的一半赃物，今天，居然还
天真地以为自己就是真正的物主，把圆明园富丽堂皇的破烂
拿来展出。我希望有朝一日，解放的干干净净的法兰西会把
这份战利品归还给被掠夺的中国。
“有一座言语无法形容的建筑，某种恍若月宫的建筑，这就是圆明园。” ——(法国) 雨果
部编版五年级上册语文
圆明园昔日辉煌之三
收藏美
部编版五年级上册语文
圆明园不但建筑宏伟，还收藏着最珍贵的历史文物： 上自先秦时代的青铜礼器，下至唐、宋、元、明、清历代 的名人书画和各种奇珍异宝。
（“上自”“下至”从时间跨度上写出了圆明园收 藏之物的历史悠久。“青铜礼器”“名人书画” “奇珍异宝”从种类上写出了圆明园收藏之物的数 量丰富、价值巨大。）
部编版五年级上册语文
安澜园
平湖秋月
狮子林 雷蓬峰莱夕瑶照台
部编版五年级上册语文
武陵春色
部编版五年级上册语文
园中不仅有民族建筑，还有西洋景观。漫步园内， 有如漫游在天南海北，饱览着中外风景名胜；流连其间， 仿佛置身在幻想的境界里。
这是本段的总结句。写出了人们游览圆明园的真实感受， 表达了作者对汇聚天下风光和融合中外建筑风格的圆明 园的欣赏和赞美之情，以及对祖国灿烂艺术文化的无比 热爱。
部编版五年级上册语文
参与劫掠的英法军官回忆：军官和士兵，英国人和法国人，为了夺 取财宝，从四面八方冲进圆明园。有的搬走景泰兰瓷瓶，有的抢走绣 花长袍，有的挑选高级皮大衣，有的去拿镶嵌珠玉的挂钟。有的背负 大口袋，装满了各色各样的珍宝有的在宽大的口袋里装进金条和金叶； 有的半身缠着织锦绸缎；有的帽子里放满了红蓝宝石、珍珠和水晶石； 有的脖子上挂着翡翠项圈……
《圆明园的毁灭》ppt课件
圆明园中，有……也有…… 有……也有，还有…… 。不仅有 ……还有……
自豪地说：
圆明园是我国园林艺术的 瑰宝，是建筑艺术的精华。
圆明园昔日的辉煌除了体现 在精美的布局、宏伟的建筑上， 更体现在它珍贵的文物上。现在 请大家自由读第四自然段，用
“~~~” 画出珍贵的文物。
先秦时代的青铜礼器
青铜礼器——神兽
1860年10月6日，英、法联军侵入 北京， 闯进圆明园。他们把园内凡是能 拿走的东西， 统统掠走，拿不动的，就 用大车或牲口搬运。 实在运不动的，就 任意破坏、毁掉。
1860年10月6日，英、法联军侵入 北京，进入圆明园。他们把园内能拿走 的东西，掠走，拿不动的，就用大车或 牲口搬运。运不动的，就破坏、毁掉。
勿忘国耻 振兴中华
五、 布置作业
亲爱的同学们，面对圆明园 的残垣断壁想说些什么呢?请拿 起手中的笔写下来吧!
万春园
圆明园
圆明园布局精美，里边的建 筑与园林又是一番什么景象呢? 请大家快速浏览第三自然段，找 出文中的有几个“有”?再读 一 读这些句子。
金碧辉煌的殿 堂
亭台楼阁
买 读街
时 乐 的巧 中荒
山乡村野
安
园
狮子林
雷峰夕照
平湖秋月
蓬莱瑶台
武陵春色
民族建筑 西洋景观
欣赏完了这些无与伦比的 图片，我们知道了：
奇珍异宝
奇珍异宝
奇 珍 异 宝
奇珍异宝
名人书画
将容
有 心
余 家
妙
物
中 憑 眼 烟
不 的 伸 移
程 通
晤 封
行
移
露
懷 黄 能
花 腹 中 室
壹 移 我 藏
名人书画
自豪地说：
圆明园是我国园林艺术的 瑰宝，是建筑艺术的精华。
圆明园昔日的辉煌除了体现 在精美的布局、宏伟的建筑上， 更体现在它珍贵的文物上。现在 请大家自由读第四自然段，用
“~~~” 画出珍贵的文物。
先秦时代的青铜礼器
青铜礼器——神兽
1860年10月6日，英、法联军侵入 北京， 闯进圆明园。他们把园内凡是能 拿走的东西， 统统掠走，拿不动的，就 用大车或牲口搬运。 实在运不动的，就 任意破坏、毁掉。
1860年10月6日，英、法联军侵入 北京，进入圆明园。他们把园内能拿走 的东西，掠走，拿不动的，就用大车或 牲口搬运。运不动的，就破坏、毁掉。
勿忘国耻 振兴中华
五、 布置作业
亲爱的同学们，面对圆明园 的残垣断壁想说些什么呢?请拿 起手中的笔写下来吧!
万春园
圆明园
圆明园布局精美，里边的建 筑与园林又是一番什么景象呢? 请大家快速浏览第三自然段，找 出文中的有几个“有”?再读 一 读这些句子。
金碧辉煌的殿 堂
亭台楼阁
买 读街
时 乐 的巧 中荒
山乡村野
安
园
狮子林
雷峰夕照
平湖秋月
蓬莱瑶台
武陵春色
民族建筑 西洋景观
欣赏完了这些无与伦比的 图片，我们知道了：
奇珍异宝
奇珍异宝
奇 珍 异 宝
奇珍异宝
名人书画
将容
有 心
余 家
妙
物
中 憑 眼 烟
不 的 伸 移
程 通
晤 封
行
移
露
懷 黄 能
花 腹 中 室
壹 移 我 藏
名人书画
《圆明园的毁灭》ppt课件
读了这段材料，看到这些的数字，你有什么想 说的吗？
青铜礼器
唐朝书法
御用金杯
圆明园中有着最珍贵的历史文物，有（ ），
也有（
）；有（ ），也有（ ）；有
（ ），也有（ ）……
和田玉雕
元代绘画
兽首铜像
笔力雄浑 价值连城 古朴厚重 璀璨夺目
生动有趣 古色古香 栩栩如生 洁白温润
圆明园不但建筑宏伟，还收藏着最珍贵的 历史文物：上自先秦时代的青铜礼器，下至唐、 宋、元、明、清历代的名人书画和各种奇珍异 宝。所以，它又是当时世界上最大的博物馆、
小学语文五年级上册第四单元
圆明园的毁灭
“人们一向把希腊的巴特农神庙、埃及的 金字塔、罗马的竞技场、巴黎的圣母院和东方 的圆明园相提并论。如果不能亲眼目睹圆明园， 人们就在梦中看到它。”
——雨果
默读课文：
（1）读准生字，读通课文。 （2）想想课文每个自然段主要讲了什么？
4
1
5
2
3
认读词语
举世闻名 玲珑剔透 武陵春色
昔日辉煌 化为灰烬
课后作业
1、结合资料和阅读第五段，谈一谈为什么圆 明园会被侵略者掠夺并烧毁，从中你有什么感受？
2、小组合作读一读课后“阅读链接”，交流 其表达的情感。
先秦时代
约公元前2070—公元前221
秦
……夏、商、周
汉、三国、晋、南北朝、 隋、唐、宋、元、明、清
公元前221—公元1860年
历朝历代
阅读材料
圆明园是世界上最雄伟、精美的皇家园林。园 内珍藏着不计其数的孤本秘籍，名人字画，金银珠 宝，青铜礼器，古玩陶瓷，价值根本难以估算。仅 原圆明园内海晏堂前喷水台上的4个生肖铜首，2000 年的国际市场拍卖价就高达9000多万人民币。
青铜礼器
唐朝书法
御用金杯
圆明园中有着最珍贵的历史文物，有（ ），
也有（
）；有（ ），也有（ ）；有
（ ），也有（ ）……
和田玉雕
元代绘画
兽首铜像
笔力雄浑 价值连城 古朴厚重 璀璨夺目
生动有趣 古色古香 栩栩如生 洁白温润
圆明园不但建筑宏伟，还收藏着最珍贵的 历史文物：上自先秦时代的青铜礼器，下至唐、 宋、元、明、清历代的名人书画和各种奇珍异 宝。所以，它又是当时世界上最大的博物馆、
小学语文五年级上册第四单元
圆明园的毁灭
“人们一向把希腊的巴特农神庙、埃及的 金字塔、罗马的竞技场、巴黎的圣母院和东方 的圆明园相提并论。如果不能亲眼目睹圆明园， 人们就在梦中看到它。”
——雨果
默读课文：
（1）读准生字，读通课文。 （2）想想课文每个自然段主要讲了什么？
4
1
5
2
3
认读词语
举世闻名 玲珑剔透 武陵春色
昔日辉煌 化为灰烬
课后作业
1、结合资料和阅读第五段，谈一谈为什么圆 明园会被侵略者掠夺并烧毁，从中你有什么感受？
2、小组合作读一读课后“阅读链接”，交流 其表达的情感。
先秦时代
约公元前2070—公元前221
秦
……夏、商、周
汉、三国、晋、南北朝、 隋、唐、宋、元、明、清
公元前221—公元1860年
历朝历代
阅读材料
圆明园是世界上最雄伟、精美的皇家园林。园 内珍藏着不计其数的孤本秘籍，名人字画，金银珠 宝，青铜礼器，古玩陶瓷，价值根本难以估算。仅 原圆明园内海晏堂前喷水台上的4个生肖铜首，2000 年的国际市场拍卖价就高达9000多万人民币。
圆明园的毁灭 课件(共46张PPT)
英法侵略军毁灭了圆明园。
重点解读
圆明园的毁灭是祖国文化史上不可估量的损失，也是世界文化史上不可估量的损失！
“不可估量”反复出现，强调了圆明园的毁灭损失巨大，也点明了圆明园在祖国和世界文化史上有极高的价值。这句话，直接表达了作者无比愤怒和痛惜的感情。
你从“圆明园的毁灭是祖国文化史上不可估量的损失，也是世界文化史上不可估量的损失”可以体会到什么？
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新课导入与教学方法总结（三）
改进方向：在本次教学中，我认为还有一些可以改进的地方。首先，可以进一步加强对文章的语言表达和情感表达的深入分析和解读，让学生更好地理解文章的艺术魅力和情感共鸣。其次，可以增加一些与文章相关的文化知识和拓展内容，拓宽学生的视野和知识面。最后，可以进一步加强对学生表达能力的培养和指导，帮助他们更好地表达自己的看法和情感。 本节课通过引导学生学习《圆明园的毁灭》这篇文章，帮助学生理解了祖国历史的悲痛和沉重，激发了他们的爱国情感和历史意识。同时，也需要注意加强对文章的语言表达和情感表达的深入分析和解读，增加文化知识和拓展内容，以及加强对学生表达能力的培养和指导等方面进行改进。
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新课导入与教学方法总结（二）
2023-2024学年秋季统编教材（部编版）五年级语文上册《圆明园的毁灭》的课后总结： 课堂氛围：在本节课中，我通过引导学生学习《圆明园的毁灭》这篇文章，营造了一个庄重、沉痛的课堂氛围，让学生深刻感受到祖国历史的悲痛和沉重，激发了他们的爱国情感和历史意识。 教学内容：本节课主要涉及《圆明园的毁灭》这篇文章的教学，包括文章背景、圆明园的历史、毁灭的原因和过程、以及对后人的启示等方面。我通过引导学生阅读和理解文本，帮助他们理解文章的思想和意义，并引导他们感悟其中的爱国情感和历史意识。 学生反馈：在课后，我通过提问和作业等方式，了解了学生对本节课的掌握情况。大多数学生能够较好地理解文章的思想和意义，并且在表达自己的看法和情感时表现得较为真实和有感染力。
重点解读
圆明园的毁灭是祖国文化史上不可估量的损失，也是世界文化史上不可估量的损失！
“不可估量”反复出现，强调了圆明园的毁灭损失巨大，也点明了圆明园在祖国和世界文化史上有极高的价值。这句话，直接表达了作者无比愤怒和痛惜的感情。
你从“圆明园的毁灭是祖国文化史上不可估量的损失，也是世界文化史上不可估量的损失”可以体会到什么？
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新课导入与教学方法总结（三）
改进方向：在本次教学中，我认为还有一些可以改进的地方。首先，可以进一步加强对文章的语言表达和情感表达的深入分析和解读，让学生更好地理解文章的艺术魅力和情感共鸣。其次，可以增加一些与文章相关的文化知识和拓展内容，拓宽学生的视野和知识面。最后，可以进一步加强对学生表达能力的培养和指导，帮助他们更好地表达自己的看法和情感。 本节课通过引导学生学习《圆明园的毁灭》这篇文章，帮助学生理解了祖国历史的悲痛和沉重，激发了他们的爱国情感和历史意识。同时，也需要注意加强对文章的语言表达和情感表达的深入分析和解读，增加文化知识和拓展内容，以及加强对学生表达能力的培养和指导等方面进行改进。
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新课导入与教学方法总结（二）
2023-2024学年秋季统编教材（部编版）五年级语文上册《圆明园的毁灭》的课后总结： 课堂氛围：在本节课中，我通过引导学生学习《圆明园的毁灭》这篇文章，营造了一个庄重、沉痛的课堂氛围，让学生深刻感受到祖国历史的悲痛和沉重，激发了他们的爱国情感和历史意识。 教学内容：本节课主要涉及《圆明园的毁灭》这篇文章的教学，包括文章背景、圆明园的历史、毁灭的原因和过程、以及对后人的启示等方面。我通过引导学生阅读和理解文本，帮助他们理解文章的思想和意义，并引导他们感悟其中的爱国情感和历史意识。 学生反馈：在课后，我通过提问和作业等方式，了解了学生对本节课的掌握情况。大多数学生能够较好地理解文章的思想和意义，并且在表达自己的看法和情感时表现得较为真实和有感染力。
《圆明园的毁灭》PPT优质课件
词语理解
不可估量： 没有办法推算。 造句：一场山火给当地造成了不可估量的损失。 金碧辉煌：形容（建筑物、陈设等）华丽精致，光彩夺目。
造句：这座宫殿金碧辉煌，气势非凡。 玲珑剔透：形容器物精致通透，结构奇巧，或诗文作品精巧有没。 造句：妈妈喜欢玲珑剔透的物品。
近义词辨析
相同点
不同点
精华 精品
指精美，绝妙的 好东西。
课文主题
本文通过描述被毁之前 圆明园的宏伟景象，和侵 略者罪恶的损毁造成的损 失，揭露了侵略者野蛮的 罪恶行径，激励我们要牢 记历史，不忘国耻。
随堂小练
一、拼一拼，写一写。 xiāo huǐ huī huáng fèng mìng yóu lǎn tǒng yī （销毁） （辉煌） （奉命） （游览） （统一）
解析：回答这个问题，要联系课文内容，再通过查资 料，并结合自己的理解来回答问题。
课后作业
请爸爸妈妈帮忙找来电影《火烧圆明园》看一看。
二、补充词语。 不（ 可）估（量） 举世（闻）（名 ） 奇（ 珍）异（宝 ） 玲珑（剔）（透） （ 天）（ 南）海北 众（星）拱（月）
三、读句子，回答问题。
圆明园的毁灭是中国文化史上不可估量的损失，也是世界文化
史上不可估量的损失！ 1.两个“不可估量”说明了___圆__明__园__的__毁___灭__巨__大__，___无__法__计__算__，表 达了作者_____无__比__愤__怒___和__痛__惜_。
2.课文题目是“圆明园的毁灭” ，作者为什么用那么 多笔墨写圆明园昔日的辉煌?和同学交流你的想法。
解析（1）作者用那么多的笔墨写圆明园昔日的辉煌， 采用的是反衬的手法，更能激发读者对侵略者的仇恨，以 及不忘国耻、振兴中华的责任感和使命感。
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2020/11/25
平湖秋月
圆明园的毁灭
11
园 中 景 观 多 而 美
2020/11/25
雷峰夕照
圆明园的毁灭
12
园 中 景 观 多 而 美
2020/11/25
海宁的安澜园
圆明园的毁灭
13
园 中 景 观 多 而 美
2020/11/25
狮子林
圆明园的毁灭
14
园 中 景 观 多 而 美
2020/11/25
园 中 景 观 多 而 美
2020/11/25
安澜园
圆明园的毁灭
33
园 中 景 观 多 而 美
2020/11/25
狮子林
圆明园的毁灭
34
园 中 景 观 多 而 美
2020/11/25
“蓬 莱 瑶 台”
圆明园的毁灭
35
园 中 景 观 多 而 美
2020/11/25
“武 陵 春 色”
圆明园的毁灭
28
众星拱月
圆明园中，有金碧辉煌的殿堂，也 有玲珑剔透的亭台楼阁；有象征着热闹
街市的“买卖街”，也有象征着田园风 光 的山乡村野。
（概括描写了园中的景观）
园 中 景 观 多 而 美
2020/11/25
平湖秋月
圆明园的毁灭
31
园 中 景 观 多 而 美
2020/11/25
雷峰夕照
圆明园的毁灭
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2020/11/25
圆明园的毁灭
40
收 藏 文 物 最 珍 贵
2020/11/25
青铜礼器
圆明园的毁灭
41
收 藏 文 物 最 珍 贵
2020/11/25
青铜礼器
圆明园的毁灭
42
收 藏 文 物 最 珍 贵
2020/11/25
名人书画
圆明园的毁灭
43
收 藏 文 物 最 珍 贵
2020/11/25
名人书画
圆明园的毁灭
44
各种奇珍异宝
圆明园的毁灭是祖国文化
史上不可估量的损失，也是世 界文化史上不可估量的损失！
2020/11/25
圆明园的毁灭
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《火烧圆明园》电影解说词里有这 样一段话:
有一把火曾把耻辱烙在每一个
中国人的脸上，同时在每一个中国 人的心里烙上了深深的仇恨.这把火 腾空燃烧的时候，一个拥有黄河和 长江滚滚波涛的民族，一个拥有亿 万双有力的手和亿万双泪汪汪的眼 睛的民族，却只能握着空拳,眼睁睁 看着这座万园之园化为一片灰 烬……
“蓬 莱 瑶 台”
圆明园的毁灭
15
园 中 景 观 多 而 美
2020/11/25
“武 陵 春 色”
圆明园的毁灭
16
园 中 景 观 多 而 美
2020/11/25
西洋景观
圆明园的毁灭
17
先秦时代的青铜礼器
先秦时代的青铜礼器
历代名人书画
历代名人书画
各种奇珍异宝
2020/11/25
圆明园的毁灭
2020/11/25
金碧辉煌的殿堂
圆明园的毁灭
7
园 中 景 观 多 而 美
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玲珑剔透的亭台楼阁
圆明园的毁灭
8
园 中 景 观 多 而 美
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热闹街市的“买卖街”
圆明园的毁灭
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园 中 景 观 多 而 美
2020/11/25
田园风光的山乡村野
圆明园的毁灭
10
园 中 景 观 多 而 美
2020/11/25
圆明园的毁灭
48
2020/11/25
圆明园的毁灭
49
贫穷受欺压，落后就挨打！ 国盛则园兴，国衰则园毁！ 勿忘国耻，振兴中华！！！
圆明园的毁灭
课文朗读 学习指导 圆明风光
历史文物
圆明论坛
学习目标
1.圆明园 是怎样被 毁灭的？
2.圆明园是 一座怎样的 园林？
万 园 之 园
2020/11/25
圆明园的毁灭
4
2020/11/25
圆明园的毁灭
5
布 局 规 模 宏 大
2020/11/25
众星拱月
圆明三园分布图
圆明园的毁灭
6
园 中 景 观 多 而 美
36
园 中 景 观 多 而 美
2020/11/25
西洋景观
圆明园的毁灭
37
漫步园内，有如漫游在天南 海北，饱览着中外风景名胜；流 连其间，仿佛置身在幻想的境界 里。
2020/11/25
圆明园的毁灭
39
问题
想想，为什么说圆明园“又 是当时世界上最大的博物馆、
艺术馆”？
因为它收藏时间长、收 藏的范围大。
25
他们把园内凡是能拿走的东 西，统统掠走，拿不动的，就用 大车或牲口搬运。实在运不走的， 就任意破坏、毁掉。
2020/11/25
圆明园的毁灭
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圆明园不但建筑宏伟， 还收藏着最珍贵的历史文物。
2020/11/25
圆明园的毁灭
27
布 局 规 模 宏 大
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圆明园俯瞰图
圆明园的毁灭
平湖秋月
圆明园的毁灭
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园 中 景 观 多 而 美
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雷峰夕照
圆明园的毁灭
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园 中 景 观 多 而 美
2020/11/25
海宁的安澜园
圆明园的毁灭
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园 中 景 观 多 而 美
2020/11/25
狮子林
圆明园的毁灭
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园 中 景 观 多 而 美
2020/11/25
园 中 景 观 多 而 美
2020/11/25
安澜园
圆明园的毁灭
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园 中 景 观 多 而 美
2020/11/25
狮子林
圆明园的毁灭
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园 中 景 观 多 而 美
2020/11/25
“蓬 莱 瑶 台”
圆明园的毁灭
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园 中 景 观 多 而 美
2020/11/25
“武 陵 春 色”
圆明园的毁灭
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众星拱月
圆明园中，有金碧辉煌的殿堂，也 有玲珑剔透的亭台楼阁；有象征着热闹
街市的“买卖街”，也有象征着田园风 光 的山乡村野。
（概括描写了园中的景观）
园 中 景 观 多 而 美
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平湖秋月
圆明园的毁灭
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园 中 景 观 多 而 美
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雷峰夕照
圆明园的毁灭
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圆明园的毁灭
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收 藏 文 物 最 珍 贵
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青铜礼器
圆明园的毁灭
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收 藏 文 物 最 珍 贵
2020/11/25
青铜礼器
圆明园的毁灭
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收 藏 文 物 最 珍 贵
2020/11/25
名人书画
圆明园的毁灭
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收 藏 文 物 最 珍 贵
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名人书画
圆明园的毁灭
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各种奇珍异宝
圆明园的毁灭是祖国文化
史上不可估量的损失，也是世 界文化史上不可估量的损失！
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圆明园的毁灭
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《火烧圆明园》电影解说词里有这 样一段话:
有一把火曾把耻辱烙在每一个
中国人的脸上，同时在每一个中国 人的心里烙上了深深的仇恨.这把火 腾空燃烧的时候，一个拥有黄河和 长江滚滚波涛的民族，一个拥有亿 万双有力的手和亿万双泪汪汪的眼 睛的民族，却只能握着空拳,眼睁睁 看着这座万园之园化为一片灰 烬……
“蓬 莱 瑶 台”
圆明园的毁灭
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园 中 景 观 多 而 美
2020/11/25
“武 陵 春 色”
圆明园的毁灭
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园 中 景 观 多 而 美
2020/11/25
西洋景观
圆明园的毁灭
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先秦时代的青铜礼器
先秦时代的青铜礼器
历代名人书画
历代名人书画
各种奇珍异宝
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圆明园的毁灭
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金碧辉煌的殿堂
圆明园的毁灭
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园 中 景 观 多 而 美
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玲珑剔透的亭台楼阁
圆明园的毁灭
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园 中 景 观 多 而 美
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热闹街市的“买卖街”
圆明园的毁灭
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园 中 景 观 多 而 美
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田园风光的山乡村野
圆明园的毁灭
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园 中 景 观 多 而 美
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圆明园的毁灭
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圆明园的毁灭
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贫穷受欺压，落后就挨打！ 国盛则园兴，国衰则园毁！ 勿忘国耻，振兴中华！！！
圆明园的毁灭
课文朗读 学习指导 圆明风光
历史文物
圆明论坛
学习目标
1.圆明园 是怎样被 毁灭的？
2.圆明园是 一座怎样的 园林？
万 园 之 园
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圆明园的毁灭
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圆明园的毁灭
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布 局 规 模 宏 大
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众星拱月
圆明三园分布图
圆明园的毁灭
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园 中 景 观 多 而 美
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园 中 景 观 多 而 美
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西洋景观
圆明园的毁灭
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漫步园内，有如漫游在天南 海北，饱览着中外风景名胜；流 连其间，仿佛置身在幻想的境界 里。
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圆明园的毁灭
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问题
想想，为什么说圆明园“又 是当时世界上最大的博物馆、
艺术馆”？
因为它收藏时间长、收 藏的范围大。
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他们把园内凡是能拿走的东 西，统统掠走，拿不动的，就用 大车或牲口搬运。实在运不走的， 就任意破坏、毁掉。
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圆明园的毁灭
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圆明园不但建筑宏伟， 还收藏着最珍贵的历史文物。
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圆明园的毁灭
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布 局 规 模 宏 大
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圆明园俯瞰图
圆明园的毁灭