高一政治必修2第九课《我国外交政策的基本目标》优质教案
我国外交政策的基本目标和宗旨教案
高一级政治主备人：江志浩审核人：陈石才上课者：上课时间：
《我国外交政策的基本目标和宗旨》教案
【学习目标】
1、知识目标：
外交政策的含义、依据，理解我国对外政策的宗旨、基本目标、基本立场、基本准则；
2、能力目标：
能根据教学情境进行深入分析我国外交政策的具体实践；学生能根据教学情境归纳出中国外交政策的基本内容；
3、情感态度价值观目标：
通过学习让学生能够认同我国在世界舞台上的地位和作用，培养学生为自己日益强大的祖国感到骄傲和自豪的情感，进而激发学生为祖国的繁荣和稳定贡献力量的决心和意志。
教学重点：独立自主的和平外交政策的基本内容。
教学难点：独立自主的和平外交政策的基本内容。
教学过程：
复习导入：当今时代的主题和主要障碍。
作业布置：《全优》的相关练习课后反思：。
高中政治必修2优质教案5：9.3 我国外交政策的基本目标和宗旨教学设计
我国外交政策的基本目标和宗旨一、学习目标知识目标：识记我国外交政策的基本点，理解我国的国家性质和国家利益我国外交政策的决定因素。
能力目标：分析说明我国外交成就取得的原因是什么？结合我国的外交活动分析我国独立自主的和平外交政策。
情感、态度价值观目标：正确认识我国的外交政策，增强民族自尊心、自信心和自豪感。
二、重点难点我国独立自主的和平外交政策的基本点外交政策的决定因素三、预习提纲第三框我国外交政策的基本目标：维护我国的独立和主权促进世界的和平与发展1. 我国外交政策的制定外交政策的含义我国外交政策的依据2. 我国外交政策的主要内容宗旨基本目标基本准则3. 我国为世界和平与发展所作的贡献我国外交政策的发展我国的主要外交成就我国取得外交成就的原因四、基础知识梳理（一）中国外交硕果累累阅读教材106~107页，思考并分析探究与共享问题：1. 你能够列举其他材料说明我国对外关系的丰硕成果吗？ 2. 我国对外关系的成就与我国的外交政策有何关系？ 3.我国外交政策的基本目标是什么？4. 我国在对外关系中是如何处理维护国家利益与维护世界各国人民共同利益的关系的？（二）独立自主的和平外交政策1. 我国外交政策的制定（1）外交政策的含义：（2）我国外交政策的依据2. 我国的外交政策阅读教材107~108页的相关内容，思考我国外交政策的宗旨是什么？我国外交政策的主要内容是什么？（1）我国外交政策的宗旨：（2）我国外交政策的主要内容：①基本目标：维护我国的独立和主权：促进世界的和平和发展：②基本立场：含义：阅读教材108页关于我国在对外活动中坚持独立自主的主要表现。
主要表现：A.B.C.D.E.③基本准则：它包括：（三）谱写维护世界和平、促进共同发展的新篇章阅读教材108～109页的内容，思考分析我国外交政策的发展过程；我国外交政策的实践说明了什么？我国取得了辉煌的外交成就的条件是什么？1. 我国外交政策的发展过程2. 我国外交政策的实践说明了：（1）我国外交政策的作用（2）我国外交政策的发展前景阅读教材109页关于我国取得辉煌的外交成就的条件，思考我国取得辉煌的外交成就的原因有哪些？3. 我国取得辉煌的外交成就的原因五、巩固练习（一）选择题1. 外交政策是指主权国家（）A．外交活动的主要形式B．全体公民意志和利益的体现C．国家政策的全部内容D．对外活动的目标及所采取的方式和手段2. 英国前首相邱吉尔曾经说过，“没有永远不变的敌人，也没有永远不变的朋友，永远不变的是我们的国家利益”。
高一政治教案9.3我国外交政策的基本目标(新课标高一)
9.3 我国外交政策的基本目标(新课标高一)9.3 我国外交政策的基本目标：维护我国的独立和主权促进世界的和平与发展★新课标要求（一）知识目标 1、了解我国的对外政策的宗旨、基本目标，我国以和平方式实现发展，为和平而发展。
2、理解我国为和平与发展作出的贡献。
（二）能力目标提高运用马克思主义立场、观点和方法分析判断国际社会政治现象的能力，以及自主学习、探索的能力。
（三）情感、态度与价值观目标 1、培养学生关心祖国在国际社会的地位、命运的民族责任感，以及热爱和平，维护本国利益和维护各国人民共同利益相统一的理念。
2、认识我国与发达国家的差距，增强忧患意识和勇于挑战意识。
★教学重点、难点我国独立自主和平外交政策的基本点。
教学方法教师启发、引导，学生自主阅读、思考，讨论、交流学习成果。
★教学建议教学中通过创设情景，联系有关实例，让学生感悟、理解我国的宗教政策的正确性。
★教学过程（一）引入新课通过上一节的学习我们知道，世界出现多极化趋势，国家间在加强合作的同时，也在加强以经济和科技实力为基础的综合国力的竞争。
面对这一形势，我国应采取什么样的对外政策，迎接挑战？下面就学习这方面的问题。
（二）进行新课中国外交的累累硕果教师活动：引导学生阅读教材108页内容，思考其中的探究性问题。
学生活动：积极思考并回答问题教师点评：我国奉行独立自主的和平外交政策，取得累累硕果，为维护世界和平，促进共同发展作出了贡献。
二、独立自主的和平外交政策 1、我国外交政策的制定（1）外交政策含义：外交政策是指主权国家对外活动的目标及所采取的策略、方式和手段。
外交政策是国家对外职能的体现，是国家性质和国家利益在对外关系中的反映，是国家政策的重要组成部分。
（2）外交活动的形式教师活动：引导学生思考一个国家的外交活动有哪些表现形式？学生活动：积极思考并回答问题教师点评：访问、谈判、交涉、缔结条约、发出外交文件、参加国际会议和国际组织等。
（3）我国外交政策的依据我国的国家性质和国家利益决定了我国奉行独立自主的和平外交政策。
10.3我国外交政策的基本目标和宗旨教学设计高中政治人教版必修二
3.倡导平等互利的国际关系观，尊重各国的发展道路和内外政策，树立相互尊重、合作共赢的价值观。
4.增强学生的民族自豪感，认识到我国在国际事务中的地位和作用，树立民族自尊心和自信心。
5.培养学生的社会责任感，积极参与国内外事务，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。
4.分析我国外交政策在国内外事务中的作用和影响，提高运用政治知识分析问题的能力。
5.运用所学知识，结合时事政治，分析我国在国际事务中的地位和作用，增强采用案例分析法，让学生了解我国外交政策的具体实践，提高学生的分析能力。
2.利用问题驱动法，引导学生主动探究我国外交政策的基本目标、宗旨和立场，培养学生的思考能力。
5.学生的团队合作能力和表达能力有待提高，通过组织课堂讨论、小组合作等形式，培养学生的沟通能力和团队协作精神。
三、教学重难点和教学设想
（一）教学重难点
1.知识与技能方面的重难点：
-理解我国外交政策的基本目标和宗旨，特别是和平共处五项原则在实际外交中的运用。
-分析我国外交政策在复杂多变的国际形势下的调整和应对策略。
3.教学评价的设计：
-采用形成性评价，关注学生在学习过程中的表现，如课堂参与度、问题解决能力等。
-设定具体的评价标准，包括理论知识掌握、分析能力、情感态度等。
-结合自评、互评和教师评价，给予学生全面、客观、公正的评价。
四、教学内容与过程
（一）导入新课，500字
在本节课开始时，我将采用时事政治案例导入的方式，引发学生对我国外交政策的好奇心和思考。我会向学生展示一段关于我国在国际事务中发挥积极作用的视频，例如我国参与国际抗疫合作、推动全球气候治理等。通过观看视频，学生能够直观感受到我国外交政策的重要性和实际影响。
2024年我国外交政策的基本目标和宗旨教案
2024年我国外交政策的基本目标和宗旨教案一、教学目标知识与理解：让学生了解我国外交政策的基本目标和宗旨。
掌握我国外交政策的发展历程和重要里程碑。
理解我国外交政策在维护国家利益、促进世界和平与发展中的重要作用。
技能与能力：培养学生的分析能力，能够结合国际形势分析我国外交政策的合理性与有效性。
提升学生的辩论能力，能够就外交政策的相关话题进行有理有据的讨论。
锻炼学生的表达能力，能够清晰、准确地阐述我国外交政策的基本原则。
情感态度与价值观：培养学生对国家外交政策的认同感和自豪感。
引导学生认识到积极参与国际事务、推动构建人类命运共同体的重要性。
加深学生对和平、合作、发展的国际理念的理解和认同。
二、教学重点和难点教学重点：我国外交政策的基本目标和宗旨的内涵与特点。
我国外交政策在国际舞台上的具体实践与影响。
教学难点：如何引导学生理解我国外交政策在不同历史时期的调整与变革。
如何帮助学生深入分析我国外交政策面临的国际挑战与机遇。
三、教学过程导入新课：通过播放相关视频或展示图片，引出我国外交政策的话题，激发学生的学习兴趣。
提问学生对我国外交政策的了解程度，引导学生分享自己的看法和认识。
知识讲解：详细介绍我国外交政策的发展历程，包括和平共处五项原则、不结盟政策、对外开放等重要内容。
阐述我国外交政策的基本目标和宗旨，即维护世界和平、促进共同发展，推动构建人类命运共同体。
结合实例，分析我国外交政策在国际事务中的具体应用和取得的成就。
课堂讨论：分组讨论：将学生分成若干小组，就我国外交政策面临的新挑战、新机遇展开讨论，每组提出自己的观点和建议。
全班交流：各小组选派代表在全班范围内分享讨论成果，其他小组进行评价和补充。
案例分析：选取近年来我国外交政策的相关案例，如“一带一路”倡议、中美关系、中欧投资协定谈判等，让学生分析案例中我国外交政策的运用和效果。
引导学生从国家利益、国际形势、战略利益等角度对案例进行深入剖析，提高学生的分析能力。
人教版高中政治必修2教案第4单元第9课第3框 我国外交政策的基本目标和宗旨
第三框我国外交政策的基本目标和宗旨1．了解外交政策的含义和决定因素。
2.理解我国外交政策的宗旨、基本目标、基本立场、基本准则。
3.了解我国外交政策的演变过程。
4.明确我国对国际和平与发展的贡献。
重点：1.制定外交政策的依据。
2.我国外交政策的基本内容。
难点：我国外交政策的基本立场。
基础·初探]一、独立自主的和平外交政策1．外交政策的含义：指主权国家对外活动的目标及所采取的策略、方式和手段。
2．我国的外交政策(1)决定因素：我国的国家性质和国家利益决定了我国奉行独立自主的和平外交政策。
(2)基本立场：独立自主，即在国际事务中坚决捍卫国家的独立、主权和领土完整，对国际问题自主地决定自己的态度和对策。
(3)基本目标：维护我国的主权、安全和发展利益，促进世界的和平与发展。
(4)宗旨：维护世界和平、促进共同发展。
(5)基本准则：和平共处五项原则。
包括互相尊重主权和领土完整、互不侵犯、互不干涉内政、平等互利、和平共处。
二、谱写维护世界和平、促进共同发展的新篇章1．新中国成立之际，外交政策三原则(1)“另起炉灶”，就是与旧中国“屈辱外交”彻底决裂，建立新的外交关系。
(2)“打扫干净屋子再请客”，就是要先清除帝国主义在我国的残余势力，再考虑建交问题。
(3) “一边倒”，就是坚定地站在社会主义国家一边。
2．新中国成立初至十一届三中全会，和平共处五项原则(1)地位：我国对外关系的基本准则。
(2)提出： 1953－1954年周恩来总理系统阐述。
(3)成就标志：1971年我国恢复了在联合国的合法席位；1972年美国总统访华，两国签署联合公报。
3．十一届三中全会后，外交战略的调整(1)内容：提出和平与发展是当代世界的两大问题。
(2)结果：外交政策更加成熟和完善。
4．中国对世界的贡献：中国是维护世界和平与稳定的积极因素和坚定力量，是促进世界经济发展的重要力量，在国际事务中的代表性和话语权进一步增强，发挥着重要的建设性作用。
人教版高中政治必修二优秀教学案例：第9课我国外交政策的基本目标和宗旨
（一）知识与技能
1.了解我国外交政策的基本目标，包括维护国家主权、安全、发展利益，促进世界的和平与发展，推动建立国际政治经济新秩序等。
2.掌握我国外交政策的宗旨，即和平共处五项原则，包括互相尊重主权和领土完整、互不侵犯、互不干涉内政、平等互利、和平共处。
3.理解我国外交政策的决定因素，包括国家性质、国家利益、国际形势等。
本节课的内容与我国的国际地位和作用、国际形势的发展变化密切相关。在案例背景的设计中，我们可以结合我国近年来参与的国际事务、重大外交活动等，让学生了解我国在国际舞台上的表现和贡献。同时，通过分析我国外交政策的基本目标和宗旨，使学生认识到我国外交政策的重要性，提高他们的民族自豪感。
在案例背景的设置中，还可以结合学生的实际生活，让学生感受到外交政策与他们生活的关系。例如，通过介绍我国外交政策在维护国家主权、安全、发展利益等方面的作用，让学生认识到外交政策对国家的重要性，从而激发他们学习政治的兴趣。
4.融入情感态度与价值观教育：本案例在传授外交政策知识的过程中，注重培养学生的情感态度与价值观，如民族自豪感、国际视野等。通过案例的讨论和分析，引导学生树立正确的国际观、民族观、国家观。
5.创新教学策略：本案例采用情景创设、问题导向、小组合作等教学策略，使课堂生动活泼，提高学生的参与度和积极性。同时，组织反思与评价，让学生及时发现自己的不足，提高学习效果。
4.能够运用所学知识，分析我国在国际事务中的地位和作用，评述我国外交政策的优势和特点。
（二）过程与方法
1.通过自主学习、合作探讨、课堂讨论等方式，培养学生独立思考和合作交流的能力。
2.运用案例分析、时政评论等方法，让学生深入了解我国外交政策的实践和成果。
3.采用对比分析、归纳总结等教学方法，帮助学生掌握我国外交政策的基本目标、宗旨及其决定因素。
我国外交政策的基本目标：维护我国的独立和主权,促进世界的和平与发展教案 (精美篇)
第九课维护世界和平促进共同发展第三框：我国外交政策的基本目标维护我国的独立和主权，促进世界的和平与发展一、新课标要求：阐明我国外交政策的宗旨及外交成就，明确我国是具有世界影响的国家，中国致力于为世界和平与发展作更多的贡献。
二、教学目标知识目标：了解我国对外政策的宗旨、基本目标、基本准则等，理解我国为世界和平与发展做出的贡献，了解中国走和平发展道路是通过维护世界和平发展自己，又通过自身发展维护世界和平。
能力目标：培养自主学习、探索有关当代国际发展趋势及我国对外交往的知识的能力。
情感、态度与价值观目标：树立勇于接受挑战的意识，树立全球观念，关注世界各国人民的共同利益，培养和平观念、热爱和平，树立为世界和平与发展作贡献的信念。
三、教学重难点理解我国的国家性质和国家利益决定我国的外交政策。
理解我国独立自主的和平外交政策的基本内容四：学法指导学生自主阅读、思考、讨论和交流学习成果，教师启发诱导五：课时安排:一课时（一）基础知识梳理一．中国外交硕果累累二独立自主的和平外交政策1、外交政策指。
2、我国的和决定了我国奉行外交政策。
世界多极化是，符合，有利于。
3、我国外交政策的主要内容。
（1）是我国外交政策的基本目标。
是我国外交政策的宗旨。
（2）是我国外交政策的基本立场。
（3）是我国对外关系的基本准则。
它包括、、、、。
三、谱写维护世界和平、促进共同发展的新篇章1、我国外交政策的发展。
2、我国外交取得重大成就。
（1）维护了国家的独立、主权、领土的完整和国家尊严。
（2）发展了同世界绝大多数国家的友好合作关系。
（3）提高了我国的国际地位。
（4）创造了有利于社会主义现代化建设的良好国际环境。
（5）为世界和平与发展做出了重大的贡献。
（二）预习检测1、决定一个国家外交政策的因素有（）①国家利益②国家性质③国家力量④国际形势A、①②B、①③C、①②③D、①②③④2、我国外交政策的宗旨是（）A、维护世界和平、促进共同发展B、维护我国的独立和主权，促进世界的和平与发展C、维护国际和平与安全，促进国际合作与发展D、永不称霸，走和平发展之路。
高中政治必修2优质教案22：9.3 我国外交政策的基本目标和宗旨教学设计
（一）中国外交硕果累累
（二）独立自主的和平外交政策
1.含义：是指主权国家对外活动的目标及所采取的策略、方式和手段。
（它是国家对外职能的具体体现，是国家总政策的重要组成部分）
过渡：那么，各国的外交政策一样吗？（不一样）例如，上节课我们说到美国，它推行的外交政策是什么？（霸权主义和强权政治）那么，究竟是什么在左右着一个国家的外交政策呢？我国实行独立自主的和平外交政策，决定性因素是什么呢？
2、中国外交政策的实践充分说明
中国是维护世界和平与稳定的积极因素和坚定力量；是促进世界经济发展的重要力量；在国际事务中的代表性和话语权进一步增强，发挥着重要的建设性作用。
通过学习外交政策的含义，明确外交政策的主体、范围和内容
通过举例帮助学生理解我国外交政策的基本点，引导学生关注热点时事和国际形势。
联系历史知识，引导学生回顾新中国外交政策及取得的外交成就，培养和平观念，增强爱国情感。在集体讨论和踊跃发言中总结中国是维护世界和平与稳定、促进世界经济发展的重要力量。
我国外交政策的基本目标和宗旨
课题
9-3我国外交政策的基本目标和宗旨
课型
新授课
教学目标
（一）知识目标
了解我国的对外政策的宗旨、基本目标，我国以和平方式实现发展，为和平而发展。理解我国为世界和平与发展作出的贡献。
（二）能力目标
培养学生主动关注国际政治发展，分析我国外交活动的能力。
（三）情感、态度与价值观目标
（2）基本目标：
维护我国的主权、安全和发展利益（对内），促进世界和平与发展（对外）
（举例：2005年《反分裂国家法》、积极推动朝核问题和平解决）
（3）宗旨：维护世界和平、促进共同发展
（举例：维和部队、亚洲博鳌经济论坛）
人教版高中政治必修2优质学案2：9.3 我国外交政策的基本目标和宗旨
我国外交政策的基本目标和宗旨一、『学习目标』二、导学过程：（一）『自学案』---自主学习筑牢基础（准确扎实记忆基础知识，加深对基础知识的理解）1.外交政策的含义（了解）2.我国外交政策是什么？决定因素是什么？3.我国外交政策的基本内容有哪些？（理解）4.什么是独立自主？我国在对外活动中坚持独立自主的主要表现是什么？（识记含义、了解表现）5.什么是和平共处五项原则？（理解）6.我国外交政策的制定和完善的过程？（了解）我国为世界和平与发展作了哪些贡献？7.什么是和平发展道路？我国为什么要走和平发展道路？（二）『探究案』---合作探究提升能力（讨论、展示、点评、点拨时记好笔记，完善『答案』）合作探究一：培养判断能力判断下列观点是否正确：1、国家利益和国家力量是外交政策的决定因素（）2、维护中国的独立和主权是我国外交政策的宗旨（）3、维护世界和平、促进共同发展是我国处理对外关系的准则（）4、和平共处五项原则是我国外交政策的基本立场（）5、我国和周边国家发展友好结盟关系（）6、我国外交政策的基本目标是维护中国的独立和主权（）合作探究二：培养分析运用能力1.2009年5月25日，朝鲜无视国际社会普遍反对，再次进行核试验，中国政府发表声明指出：中国政府坚决反对朝鲜再次进行核试验。
实现半岛无核化，反对核扩散，维护东北亚和平与稳定，是中国政府坚定不移的一贯立场。
中方强烈要求朝方信守无核化承诺，停止可能导致局势进一步恶化的相关行动，重新回到六方会谈的轨道上来。
维护东北亚地区和平稳定，符合有关各方共同利益。
中国政府呼吁有关各方冷静妥善应对，坚持通过协商和对话和平解决问题。
中方将为此继续作出不懈努力。
结合我国的外交政策说明中国政府对待朝鲜核试验问题的态度2．国家主席胡锦涛提出了建立“和谐世界”的理念，呼吁优先考虑发展中国家利益，使21世纪真正成为“人人享有发展的世纪”。
“和谐世界”的基本特征是：持久和平、稳定安宁的世界；促进普遍发展、实现共同繁荣的世界；相互合作、求同存异的世界。
《我国外交政策的基本目标》教案
一起回顾一下它的制定和完善过程。
二、谱写维护世界和平、促进共同发展的新篇章
开国大典上，毛泽东向全世界庄严宣布：“本政府为代表中华人民共和国全国人民的唯一合法政府。
凡愿意遵循平等互利及互相尊重领土主权等原则的任何外国政府，本政府均愿意与之建立外交关系。
”中国对外关系的历史，从此揭开了崭新的一页。
下面，我们很荣幸请来了外交部发言人为我们介绍建国初期的外交政策。
小品模拟演示：外交部例行记者会一一中国建国初期的外交
政策。
（由一学生扮演外交部发言人，三学生扮演记者提问）
1、我国外交政策的发展（考虑到学生在历史课中学过，所以这部分也是略讲，只要求他们了解以下即可）
谱写维护世界和平、促进共同发展的新篇章
练习：
1、 党的十六大报告指出：不管国际风云如何变幻，我们始
终不渝地奉行独立自主的和平外交政策。
我国的外交政策，是由:
（C ）
A .我国的国体决定的
B .我国的政体决定的
C .我国的国家性质和国家利益决定的
D .我国的国家利益和国家力量决定的
2、 我国始终不渝坚持独立自主的和平外交政策。
下列选
项中，能体现这一点的（ ABCD ）
A 、对于一切事务，要根据事情本身的是非曲直，
决定自己 的立场和决策
E 、不同任何大国或国家集团结盟，不搞军事集团
本课小结:
本课知识框架
我国独立自
主
的和
平
外
交
政
策 基本 目标 基本 立场 维护我国的独立 和主权，促进世 i 界的和平与发展 准本一和平共处五项原则 —宗-一维护世界和平、 宗曰
促进共同发展
学习必备欢迎下载。
高中政治必修2优质教案23：9.3 我国外交政策的基本目标和宗旨教学设计
我国外交政策的基本目标和宗旨教材分析本框主要讲述三个目题，一是“中国外交硕果累累”，二是“独立自主的和平外交政策”，三是“谱写维护世界和平、促进共同发展的新篇章”。
第一目是本框知识的情境式导入，第二目介绍我国外交政策的基本内容，第三目介绍我国外交政策的制度完善过程及其对我国的影响。
教学目标和核心素养教学目标：1、知识目标了解我国的对外政策的原因、基本内容，我国以和平方式实现发展，为和平而发展。
理解我国将本国的发展战略与世界对接，为和平与发展作出的贡献。
2、能力目标提高运用马克思主义立场、观点和方法分析判断国际社会政治现象的能力，树立马克思义的国际观，以及自主学习、台作学习、探究学习的能力，培养学生规则素养、人际素养。
3、情感、态度与价值观目标通过当前热点问题“一带一路”的主题式设计，培养学生关心祖国在国际社会的地位、命运的民族责任感以及热爱和平，维护本国利益和维护各国人民共同利益相统一的理念，树立当前打造互利共赢人类命运共同体”的国际观。
体验在复杂的国际形势中我国的外交智慧，在观点的交锋中树立理性精神。
增强忧患意识和勇于挑战意识，对学生进行爱国教育、励学教育，增强政治认同。
核心素养：1、政治认同通过学习我国的外交政策，认同我国的外交政策。
培养学生关心祖国在国际社会的地位、命运的民族责任感以及热爱和平、和维护各国人民共同利益相统一的理念，树立当前打造互利共赢“人类命运共同体”的国际观。
2、理性精神体验在复杂的国际形势中我国的外交智慧，在观点的交锋中树立理性精神。
3、公共参与通过探究，提高学生主动关注我国外交政策的能力。
教学重难点1.我国独立自主和平外交政策的基本点2.通过外交基本点的理前，解读“一带一路”建设中处理与其他国家之间的关系，理解我国在国际社会中的作用。
教学过程导入：情景感悟：中国外交硕果累累实现自主主场外交新篇章一一2016.9杭州20峰会，中国向世界传递出全球治理的好声音，受到普遍认可。
【高中教案学案】高中政治必修二：9.3我国外交政策的基本目标和宗旨+集体备课教案+
政治高效课堂教学设计（授课人：授课日期： 2017 年月日星期班级高一）高中政治答题技巧政治作为文科中不可缺少的一部分，很多知识点也是让同学们头疼的。
哲学，制度等知识点让同学们背坏了头。
但是一切学习都是有方法的，备考政治是要有“工匠精神”我们在学习中要注重积少成多，积累知识，选择正确的学习方式。
下面小编来分享一些答题技巧及好用的教辅书。
1经济意义的题描述国内经济意义1、有利于调动积极性，解放生产力，提高经济效益，增加收入，提高人民生活水平。
2、有利于充分发挥市场在资源配置中的基础性作用，实现资源的优化配置;促进结构调整(经济结构产业结构等)，带动相关产业的发展，促进就业。
3、有利于体现社会主义本质，缩小差距，实现共同富裕;全面实现小康目标，提高我国的国际竞争力4、有利于提高农业综合生产能力;巩固基础地位;产业化经营，促进结构调整，增产增收，提高农业经济效益。
描述对外经济意义1、有利于提高对外开放水平，促进对外贸易，增强国际竞争力;充分利用国际国内两个市场，两种资源，吸收引进资金，技术，管理经验;实施走出去战略，为我国的现代化建设创造良好的国际(周边)环境。
2、有利于建立国际经济新秩序等。
2政治意义的题对国家的政治意义国内有关活动1、有利于人民当家作主，实现最广大人民的根本利益(对人民负责);真正做到“三个代表”重要思想，促进社会主义政治文明建设。
2、有利于依法治国(依法执政，建设法治政府)，转变政府职能。
3、有利于现代化建设创造良好的环境;民族团结，社会稳定，国家的长治久安，实现中华民族的伟大复兴;提高综合国力，构建和谐社会对外交往活动1、对我国的意义：(有利于)提高我国的国际地位，综合国力，国际影响力，国际形象;创造良好的国际环境，维护国家安全;进一步对外开放，促进国际合作，维护国家利益。
2、对地区，世界的意义：(有利于)经济全球化，世界多极化，国际关系民主化;建立国际政治新秩序，维护共同利益，促进世界和平与发展。
高中政治《9.3 我国外交政策的基本目标和宗旨》说课 新人教版必修2-新人教版高一必修2政治教案
《我国外交政策的基本目标和宗旨》尊敬的各位评委、老师大家早上好。
今天我说课的内容是“我国外交政策的基本目标和宗旨”下面我将从说教材、说教法、说学法、说教学过程、说板书设计等五个方面进行说课。
一、说教材《我国外交政策的基本目标和宗旨》是人教版教材高一政治必修2第四单最后一个框题。
作为政治常识最后一个框题，它在本教材中的地位是不言而喻的了，可以说，它既是对本单元的一个总结归纳，承接前面内容，同时本框题也是对本教材的归纳，作为一个主权国家，中国的政治问题不仅仅是国内问题，更要面对的是错综复杂的国际问题，尤其现在的中国，作为一个发展中大国，在这样纷繁复杂的国际关系中，要发展国内政治体制就离不开国际关系。
而如何发展，首先就必须明确自己的外交政策和目标和宗旨。
同时本框题包含的一些政治常识理论，是以后政治学习中不可缺少的部分。
为此我制定了以下教学目标：（一）知识与技能目标通过学习，学生理解我国外交政策的原因及基本内容；理解我国在国际社会中的作用即为世界和平做出的贡献。
（二）过程与方法目标首先通过对本课的学习，学生能够运用我国外交政策的知识分析我国在国际交往中积极参与合作和竞争的原因；其次学生通过交流合作讨论等方式能够运用我国外交政策的知识评析国际事件和世界热点。
（三）情感、态度与价值观目标通过学习，感悟我国外交政策取得的的成就，增强民族自信心和自豪感；通过视频、图片等，激发出内心关心祖国在国际社会中的地位、命运的责任感，以及热爱和平，维护国家利益的理念。
（四）重难点分析本课的重点内容也是本课的难点内容，分别是：我国外交政策的依据；我国外交政策的基本内容二、说教法有了明确的学习目标，还要有良好的教学方法，才能收到良好的教学效果。
我将在教学过程中使用下列教学方法。
1、情景导入法2、启发式讲授法。
在教学过程中，充分发挥教师的主导作用，精心通过口头语言系统向学生传授知识，并注意启发，在讲授中善于诘问并引导学生分析和思考问题。
高中思想政治《我国外交政策的基本目标和宗旨(2)》优质课教案、教学设计
《我国外交政策的基本目标和宗旨》教学设计一、课题：我国外交政策的基本目标和宗旨二、课程标准：阐明我国外交政策的宗旨是维护世界和平，促进共同发展。
三、教学目标：（一）知识目标1、了解外交政策的含义；2、理解我国的国家性质和国家利益决定了我国的外交政策；3、理解我国独立自主和平外交政策的基本内容；（二）能力目标1、通过课前自主学习，搜集我国外交活动成就，提高关注我国在国际社会中地位作用的能力2、通过情境模拟、案例分析，合作探究等活动观察、分析我国开展的外交活动3、提高运用马克思主义立场、观点和方法分析判断国际社会政治现象的能力，以及自主学习、探索的能力。
（三）情感、态度与价值观目标1、培养学生关心祖国在国际社会的地位、命运的民族责任感，以及热爱和平，维护本国利益和维护各国人民共同利益相统一的理念。
2、认识我国与发达国家的差距，增强忧患意识和勇于挑战意识。
3、关注我国在世界舞台上的地位和作用，增强民族自尊心、自信心、自豪感，树立为实现中华民族伟大复兴而奋斗的信念。
四、教学重、难点教学重点：我国外交政策的主要内容依据：外交是内政的延伸，是国家性质和国家利益在对外关系中的反映，而且是对外职能的手段。
所以，只有明确我国的外交政策，才能理解和掌握我国在国际关系中的地位和作用，并明确我国的一切外交活动都是围绕我国的国家利益而进行的。
我国的国家利益和国家性质决定了我国奉行独立自主的和平外交政策。
五、教法分析我们都知道政治是一门培养人的实践能力的重要学科，因此，在教学过程中，不仅要使学生“知其然”，还要使学生“知其所以然”。
基于本框题的特点，我主要采用了以下的教学方法：1、直观演示法：利用图片、视频等手段进行直观演示，激发学生的学习习兴趣，活跃课堂气氛，促进学生对知识的理解和掌握。
2、活动探究法：引导学生通过创设情境等活动形式获取和理解知识，以学生为主体，使学生的独立探索性得到了充分的发挥，培养学生的自学能力、思维能力，活动和组织能力。
高中政治必修2优质教案3：9.3 我国外交政策的基本目标和宗旨教学设计
教学难点
独立自主的和平外交政策的基本内容、决定因素
学生课前需要做的准备工作
1.仔细阅读教材。2.以学习小组为单位进行资料准备；搜集我国外交活动在国际舞台各个领域上的丰硕成果；查阅我国外交政策完善发展的资料。
教学策略
案例分析法、情景教学法、探究式教学法、集体讨论法
课
堂
教
①是由我国的国家性质和国家利益决定的 ②体现了我国外交政策的基本立场 ③符合我国外交政策的基本目标 ④能够为我国现代化建设创造更加有利的外部环境和条件
A．①②B．③④C．①②③D．①③④
理解我国独立自主和平外交政策的基本内容；
2、（2012江苏高考）南海和平与稳定符合南海周边各国的利益。我国明确表示,在有关南海的领土划界、油气开发、渔业需求等问题中,领土划界是我国在南海的核心利益。这反映出,我国外交政策捍卫的最高利益是( )
A、冲突是国际关系的基本形式之一
B、独立自主是我国外交政策的基本立场
C．我国主张在联合国框架内解决国际争端
D．促进世界和平与发展是我国外交政策的宗旨
个性化
教学
课
堂
教
学
过
程
结
构
设
计
创设情境、展示材料、提出问题、导入新课引出我国外交政策
展示具体材料，合作探究，引导学生理解外交政策决定因素和基本内容，对内容的内涵进行深入学习。
学习
新知
环节
提问：什么是外交政策？两岸协商达成和平协议是否属于外交政策？为什么？
直击时政热点：现今朝鲜半岛问题日益升温，美韩中朝都有自己的态度和观点。有请四位同学分别代表四国表述一下各自的立场。
为什么美韩中朝持有不同的态度？
人教版高中政治必修2优质学案9：9.3 我国外交政策的基本目标和宗旨
我国外交政策的基本目标和宗旨『学习目标』1、识记我国外交政策的基本点，理解我国的国家性质和国家利益我国外交政策的决定因素。
2、分析说明我国外交成就取得的原因，结合我国的外交活动分析我国独立自主的和平外交政策以及中国走和平发展的道路。
3、认识我国的外交政策，增强民族自尊心、自信心、自豪感。
『学习重点』我国独立自主的和平外交政策的基本内容『学习难点』我国外交政策的决定因素探究：『易错易混知识点』1、国家利益和国家力量是外交政策的决定因素（）2、维护中国的独立和主权是我国外交政策的宗旨（）3、维护世界和平、促进共同发展是我国处理对外关系的准则（）4、和平共处五项原则是我国外交政策的基本立场（）5、我国和周边国家发展友好结盟关系（）6、我国外交政策的基本目标是维护中国的独立和主权（）★课外拓展：运用政治生活知识回答我国为什么要走和平发展道路？①我国的国家性质和国家利益决定我国奉行独立自主的和平外交政策。
（2分）维护世界和平、促进共同发展是我国外交政策的基本目标之一，也是我国外交政策的宗旨；和平共处五项原则是我国处理国与国关系的基本准则。
（2分）②和平与发展是当今时代的主题。
求和平，谋发展是时代的潮流。
（2分）③发展是硬道理，当前国际竞争的实质是以经济和科技为基础的综合国力的较量。
只有加快发展，我国才能在国际竞争中掌握主动，在未来的世界格局中占据有利地位。
（2分）④中国走和平发展道路可以为我国现代化建设创造良好的国际环境，也可以促进世界的和平与发展。
课后强化1.我国宪法第三十四条规定：“中华人民共和国年满十八周岁的公民，不分民族、种族、性别、职业、家庭出身、宗教信仰、教育程度、财产状况、居住期限，都有选举权和被选举权，但是依照法律被剥夺政治权利的人除外。
”这表明我国（）①人民民主权利具有广泛性②民主主体具有广泛性③民主具有真实性④民主具有全民性A.①②B.①③C.②③D.①④2.2015年12月8日，苏州市物价局组织召开了苏州市区居民生活自来水阶梯价格改革听证会。
我国外交政策的基本目标和宗旨教案
我国外交政策的基本目标和宗旨教案（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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高中政治必修2优质教案1：10.3 我国外交政策的基本目标和宗旨教学设计
（4）基本准则：和平共处五项原则
和平共处五项原则包括：互相尊重主权和领土完整、互不侵犯、互不干涉内政、平等互利、和平共处。五项原则构成一个有机整体。
三、谱写维护世界和平、促进共同发展的新篇章
（3）基本目标：维护我国的主权、安全和发展利益，促进世界的和平与发展。
我国外交政策的基本目标包括两个方面：一是维护我国的主权、安全和发展利益，二是促进世界的和平与发展。
维护我国的主权、安全和发展利益，是我国自立于世界、保障国家安全的重要条件。在对外关系中，维护我国的独立和主权，就是维护我们国家和民族的最高利益。这是我国外交政策的首要目标。
我国外交政策的基本目标和宗旨
课标依据
阐明我国外交政策的宗旨是维护世界和平，促进共单元第九课最后一框题。第四单元由第八、九两课组成。第八课分析国际社会，即主权国家的外部环境；第九课主要分析国际社会变化发展的新情况和新特点。在此基础上，阐述我国面对复杂多变的国家环境采取的对外政策。因此本课内容是第四单元的落脚点和归宿。
（2）外交活动的形式
教师活动：引导学生思考一个国家的外交活动有哪些表现形式?
学生活动：积极思考并回答问题
教师点评：访问、谈判、交涉、缔结条约、发出外交文件、参加国际会议和国际组织等。
（3）我国外交政策的依据
教师活动：提出问题，引导学生思考回答。
学生总结：我国的国家性质和国家利益决定了我国奉行独立自主的和平外交政策。
（1）宗旨：维护世界和平、促进共同发展
（2）基本立场：独立自主
含义：独立自主就是在国际事务中坚决捍卫国家的独立、主权和领土完整，对国际问题自主地决定自己的态度和对策。
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第九课《我国外交政策的基本目标》教案
★新课标要求 （一）知识目标 1、了解我国的对外政策的宗旨、基本目标，我国以和平方式实现发展，为和平而发展。 2、理解我国为和平与发展作出的贡献。 （二）能力目标 提高运用马克思主义立场、观点和方法分析判断国际社会政治现象的能力，以及自 主学习、探索的能力。 （三）情感、态度与价值观目标 1、培养学生关心祖国在国际社会的地位、命运的民族责任感，以及热爱和平，维护本
2、我国外交政策的主要内容
（1）基本目标：维护我国的独立和主权，促进世界的和平与发展。
我国外交政策的基本目标包括两个方面：一是维护我国的独立和主权，二是促进世界的 和平与发展。
国家的独立和主权是国家自立于世界、保障国家安全的重要条件。在对外关系中，维护 我国的独立和主权，就是维护我们国家和民族的最高利益。这是我国外交政策的首要目标。
学生活动：积极思考并回答问题
教师点评：中国外交成就的取得有许多条件，建立了人民民主专政的国家政权；改革开 放以来，经济实力和综合国力显著增强；发展与各国特别是发展中国家关系，与他们互相支
4
持、共同发展；坚持反对霸权主义、强权政治；积极寻求共同利益，坚持大局求同存异；全 面实行对外开放，促进交流与合作等等。
促进世界的和平与发展，符合中国人民和世界人民的共同愿望和根本利益，是时代的要 求，是不可阻挡的历史潮流。维护世界和平、促进共同发展是我国外交政策的宗旨。
（2）基本立场：独立自主
独立自主就是在国际事务中坚决捍卫国家的独立、主权和领土完整，对国际问题自主地 决定自己的态度和对策。
教师活动：引导学生阅读教材 110 页内容，思考我国在对外活动中是怎样坚持独立自主 的。
国利益和维护各国人民共同利益相统一的理念。 2、认识我国与发达国家的差距，增强忧患意识和勇于挑战意识。
★教学重点、难点 我国独立自主和平外交政策的基本点。 ★ 教学方法 教师启发、引导，学生自主阅读、思考，讨论、交流学习成果。
★教学建议 教学中通过创设情景，联系有关实例，让学生感悟、理解我国的宗教政策的正确性。
（2）反苏反美阶段，主要特点是“两个拳头打人”，既反苏又反美。
（3）20 世纪 70 年代，外交关系大发展阶段。特点是“一条线、一大片”，为反对苏 联霸权主义结成一条线，团结这条线内的一大片国家。
1964 年中法建交，打开了中国与西方大国建交的大门；1971 年，中华人民共和国恢复 了在联合国的合法席位；1972 年美国总统访华，签署联合公报；1972 年中日邦交正常化等 等。这些都是新中国外交史上的重大事件。
★教学过程 （一）引入新课 通过上一节的学习我们知道，世界出现多极化趋势，国家间在加强合作的同时，也在加
强以经济和科技实力为基础的综合国力的竞争。面对这一形势，我国应采取什么样的对外政 策，迎接挑战？下面就学习这方面的问题。
（二）进行新课 一、中国外交的累累硕果
教师活动：引导学生阅读教材 108 页内容，思考其中的探究性问题。 学生活动：积极思考并回答问题 教师点评：我国奉行独立自主的和平外交政策，取得累累硕果，为维护世界和平，促进 共同发展作出了贡献。 二、独立自主的和平外交政策
学生活动：积极思考并回答问题
教师点评：捍卫国家的独立、主权和领土完整。在涉及民族尊严和国家利益问题上，决 不屈服于任何外来压力；独立自主的处理对内对外事务，决不允许别国以任何借口侵犯我国 主权，干涉我国内政；不依附于任何大国，不同任何大国或集团结盟，不搞军事集团，不联 合一国反对另一国家；根据国际问题本身的是非曲直决定自己的态度和政策；尊重别国人民 的选择等等。这些都是坚持独立自主的表现。
（3）基本准则：和平共处五项原则
3
和平共处五项原则包括：互相尊重主权和领土完整、互不侵犯、互不干涉内政、平等互 利、和平共处。五项原则构成一个有机整体。
三、我国为维护世界和平，促进共同发展作出的贡献
1、我国外交政策的发展
教师活动：引导学生阅读教材 110－111 页内容，思考、讨论我国外交政策的发展、完 善过程是怎样的？
［例 1］我国独立自主的和平外交政策是由
决定的 （ ）
A． 当前的国际形势
ห้องสมุดไป่ตู้
B．我国的军事力量状况
C．我国的综合国力
D．我国的国家性质、国家利益
答案：D
［例 2］ 我国外交政策的基本目标是 （ ）
① 全面建设小康社会 ② 维护我国的独立和主权 ③ 促进世界的和平与发展 ④ 坚持独立自主，不搞国家联盟
A．①② B．③④ C． ②③ D．①③
（4）成熟、完善。
党的十一届三中全会以后，根据国际形势的变化，邓小平提出和平与发展是当代世界面 临的两大问题的科学论断，对我国外交战略进行重大调整，一是提出不结盟战略，二是确定 对外开放的基本国策，使我国独立自主的和平外交政策更加成熟和完善。我国对外活动进入 了更为活跃的时期。
2、中国外交政策的作用和贡献
中国外交政策的实践充分说明：中国是维护世界和平与稳定的积极因素和坚定力量，是 促进世界经济发展的重要力量，对国际事务发挥着重要的影响和作用。随着在国际舞台上肩 负的责任日益重要，中国外交正谱写着维护世界和平、促进共同发展的新篇章。
3、我国取得外交成就的原因
教师活动：引导学生阅读教材 111 页内容，思考讨论我国取得外交成就的原因是什么？
［例 4］为解决朝鲜核问题，中国进行了积极的外交斡旋，成功举办了朝鲜核问题的两 轮会谈，并继续发挥重要作用。这说明我国 （ ）
①是维护世界和平与稳定的积极因素 ②是促进世界经济发展的重要力量 ③ 为维护 世界和平，促进共同发展作出的贡献 ④在国际事务中的地位和影响不断提高
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D． ①③④
教师点评：访问、谈判、交涉、缔结条约、发出外交文件、参加国际会议和国际组织等。
（3）我国外交政策的依据
我国的国家性质和国家利益决定了我国奉行独立自主的和平外交政策。
我国是人民民主专政的社会主义国家，新中国的成立和社会主义制度的建立，消除了我 国百年来屈从于外国侵略、奴役的社会根源。
我国的社会主义现代化建设亟须和平的国际环境。我们绝不允许别国侵犯我国的国家利 益、主权和领土完整，我国也绝不侵犯别国的利益、主权和领土完整。
学生活动：积极思考并回答问题
教师点评：我国外交政策的发展经历了这样一个过程：
（1）建国初期的“一边倒”外交。
新中国建立之际，《中国人民政治协商会议共同纲领》规定了我国外交政策的原则，毛 泽东主席形象地提出三条外交原则：“另起炉灶”，就是与旧中国“屈辱外交”彻底决裂， 建立新的外交关系；“打扫干净屋子再请客”，就是取消一切不平等条约，在新的基础上同 各国建立外交关系，“一边倒”，就是坚定地站在社会主义国家一边。1953~1954 年，周恩 来总理在对外交往中系统地阐述了和平共处五项原则，并以此作为我国对外关系的基本准 则。由此翻开中国外交的崭新篇章。
（三）课堂总结、点评
本节主要学习了我国的外交政策，认识了我国政府在对外关系上的基本政策和立场观 点。通过学习，要明确我国外交政策，坚持独立自主的基本立场，以维护我国的独立和主权， 促进世界的和平与发展为基本目标，为我国改革开放和现代化建设创造了良好外部环境，为 世界和平与发展作出了贡献。
（四）实例探究
2
1、我国外交政策的制定 （1）外交政策含义：外交政策是指主权国家对外活动的目标及所采取的策略、方式和 手段。 外交政策是国家对外职能的体现，是国家性质和国家利益在对外关系中的反映，是 国家政策的重要组成部分。 （2）外交活动的形式 教师活动：引导学生思考一个国家的外交活动有哪些表现形式？
学生活动：积极思考并回答问题
答案：C
［例 3］ 下列能体现我国坚持独立自主立场的是 （
）
①在涉及民族尊严和国家利益问题上，决不屈服于任何外来压力 ②处理国际问题根据
是否符合我国利益来决定自己的态度和政策 ③决不允许别国以任何借口侵犯我国主权，干
涉我国内政 ④尊重别国人民的选择
A．①②③ B．①③④ C．①②④ D． ①②③④
答案： B
答案：D
★课余作业
分组讨论、综合分析我国为什么要实行独立自主的和平外交政策？