2018物理声现象中考试题汇编
2018年中考物理专题复习卷：声现象(含解析)
2018年中考物理专题复习卷: 声现象一、选择题1.下列措施中属于在传播途中控制噪声的是（）A. 在摩托车发动机上安装消声器B. 在高速公路两侧安装隔音幕墙C. 在学校附近安装喇叭禁鸣标志D. 机场的地勤佩戴有耳罩的头盔【答案】B【解析】A、在摩托车发动机上安装消声器是在声源处控制噪声，A不符合题意；B、在高速公路两侧安装隔音幕墙是在传播途中控制噪声，B符合题意；C、在学校附近安装喇叭禁鸣标志是在声源处控制噪声，C不符合题意；D、机场的地勤佩戴有耳罩的头盔是在人耳接收处减弱噪声，D不符合题意。
故答案为：B。
【分析】控制噪声的三条途径：控制噪声的声源、在传播过程中减弱噪声、在人耳接收处减弱噪声。
2.噪声是严重影响我们生活的污染之一。
下列措施中属于在产生环节控制噪声的是（）A. 在学校周围植树B. 学校附近禁止汽车鸣笛C. 教室安装隔音玻璃D. 在靠近学校的道路旁安装隔声板【答案】B【解析】在学校周围植树属于在传播过程中减弱噪声，A不符合题意；禁止汽车鸣笛是在声音产生处减弱噪声，B符合题意；教室安装隔音玻璃、在靠近学校的道路旁安装隔声板是在传播过程中减弱噪声，CD不符合题意，故答案为：B。
【分析】减弱噪声的途径：(1)在声源处减弱；(2)在传播过程中减弱；(3)在人耳处减弱.3.下列关于声音的说法正确的是（）A.乐音都是乐器发出的B.声音的响度越大，音调就越高C.声音是由于物体振动产生的D.响度是由声源振动频率决定的【答案】C【解析】A、收音机可以发出乐音，但不是乐器，A不符合题意；B、发声体的响度越大，振幅越大，但是音调不受振幅的影响，只与振动的频率有关，B不符合题意；C、声音是由于物体振动产生的，C符合题意；D、响度是由声源振动振幅决定的，D不符合题意。
故答案为：C。
【分析】声音是物体振动产生的，声音的音调、响度、音色描述了声音的特征，它们是不相关联的.4.如图所示，改变试管中的水量，用同样大小的力吹气时会发出不同的声音。
2018年中考物理试题分项版解析汇编第03期专题01声现象含解析
专题01 声现象一、单选题1．关于声现象，下列说法正确的是（）A. 二胡演奏出的乐音，是由弦的振动产生的B. 声音和光在空气中传播时，声音传播的较快C. 声音在空气中传播比在水中传播得快D. 跳广场舞时喇叭播放的歌曲都是乐音【来源】四川省自贡市2018年中考物理试题【答案】A点睛：（1）声音是由物体振动产生的；（2）光的传播速度远大于声音的传播速度；（3）声音传播需要介质，真空不能传声；一般地，声音在固体中传播的最快，在液体中次之，在空气中传播的最慢；（4）从环保角度，一切影响人们工作、学习和休息的声音，以及对人们想听的声音造成干扰的声音都是噪声。
2．关于声现象的描述，下列说法中正确的是（）A. “闻其声而知其人”是根据声音的响度来区分的B. 超声波能粉碎人体内的“结石”说明声波具有能量C. 中考期间建筑工地夜间停止施工，是在传播过程中减弱嗓声D. 将正在发声的手机悬挂在密闭的广口瓶内，抽出瓶内空气的过程中听到声音变大【来源】江苏省2018年南京市中考物理试题【答案】B【解析】A、“闻其声而知其人”是根据声音的音色来区分的。
故A错误；B、超声波能粉碎人体内的“结石”说明声波具有能量；故B正确；C、中考期间建筑工地夜间停止施工，是在声源处减弱噪声；故C错误；D、声音的传播需要介质；正在发声的手机悬挂在密闭的广口瓶内，抽出瓶内空气的过程中，介质逐渐减少，故听到声音变小；故D错误；故选：B。
点睛：（1）声音的三个特征分别是：音调、响度、音色，是从不同角度描述声音的，音调指声音的高低，由振动频率决定；响度指声音的强弱或大小，与振幅和距离有关；音色是由发声体本身决定的一个特性；（2）声音能够传递信息和能量。
（3）减弱噪声有三条途径，即在三个不同的位置﹣﹣声源处、传播过程中、人耳处；（4）声音的传播靠介质；固体、液体、气体都可作为传播声音的介质。
3．噪声是严重影响我们生活的污染之一。
下列措施中属于在产生环节控制噪声的是（）A. 在学校周围植树B. 学校附近禁止汽车鸣笛C. 教室安装隔音玻璃D. 在靠近学校的道路旁安装隔声板【来源】湖北省襄阳市2018年中考物理试题【答案】B点睛：本题考查的是对减弱噪声具体做法的理解，要结合防治噪声的途径方法进行分析解答，难度不大。
2018年中考物理试题分项版解析汇编(第05期)专题01 声现象(含解析)
专题01 声现象一、单选题1．下列关于声音的说法中正确的是（）A．“隔墙有耳”说明固体也能传声B．“震耳欲聋”主要说明明声音的音调高C．北京天坛的丘，加快了声音的传播速度，从而使人听到的声音更加洪亮D．用超声波清洗钟表等精密仪器，说明声波能传递信息【来源】青海省西宁市2018年中考物理试题【答案】A【解析】【详解】【点睛】本题考查的是与声现象相关的知识点，都是基础知识，了解相关知识即可正确解答，难度不大。
2．（题文）如图在飞机旁边的工作人员佩戴有耳罩的头盔，耳罩的作用是（）A．防止嗓声的产生 B．在传播过程中减弱噪声C．在人耳处减弱嗓声 D．防止风吹到头部【来源】2018年秋人教版初中物理八年级第二章声现象单元练习题【答案】C【解析】【详解】在飞机旁边工作人员佩戴有耳罩的头盔可以在人耳处减弱噪声。
故选C.【点睛】减弱噪声的途径有三种：在声源处减弱噪声；阻断噪声的传播；在人耳处减弱噪声.3．随着生活水平的日益提高，人们对生存环境越来越重视。
下列有关声音的认识正确的是（）A．“不敢高声语，恐惊天上人”中的“高声”是指音调高B．声音在真空中传器速度为340m/sC．风吹树枝发出声音，说明声音是由物体振动产生的D．汽车安装倒车雷达，是利用声音传递能量【来源】湖北省荆门市2018年中考物理试题【答案】C【解析】【分析】声音是由物体的振动产生的，声音在不同的介质中的传播速度不同，声音不能在真空中传播，声音在空气中的传播速度是340m/s；响度是指声音的强弱；音调是指声音的高低。
声音能够传递信息，也能传递能量。
【详解】故选：C。
【点睛】本题考查的是声现象的基础知识，同时在学习物理的时候，中国的古诗词也含有很丰富的物理知识，所以学习物理是一个很综合性的知识。
解决此类问题要结合声音产生的条件、声音的传播是需要介质和传播速度几个方面去分析同时还考查了声音三个特性的区分。
4．下列声现象中与音调有关的是（）A．用力击鼓B．水瓶琴C．真空罩实验D．车载GPS导航【来源】安徽省无为县红庙初中2017-2018学年上学期八年级物理同步训练2.2我们怎样区分声音【答案】B【解析】【详解】【点睛】①音调的高低和振动的频率有关，频率越大，音调越高；响度大小与发声体振动的振幅有关，振幅越大，响度越大；②声音的传播是需要介质的，它可以在气体中传播，也可以在固体和液体中传播，但不能在真空中传播。
2018全国中考物理试题分类汇编-----声现象(含答案)
2018全国中考物理试题分类汇编---声现象（含答案）一、选择题1．（2018•烟台）为了探究声音产生的条件，小明设计了如图所示的几个实验，你认为不能完成探究目的是（）A． B C DA、发出“啊”的声音，用手指触摸喉咙处B．一边改变管子插入水中深度，一边用嘴吹管的上端C．敲打铜锣，锣响后用手触摸锣面D．敲击音叉后，将音叉轻轻地接触脸颊2. （2018·淄博）2018年平昌冬奥会上，智能机器人Troika可以用简单语言与人交流。
关于机器人的声音下列说法正确的是（）A．机器人的声音不是由振动产生的 B．机器人的声音可以在真空中传播C．机器人的声音与运动员的声音音色不同D．机器人的声音在空气中的传播速度约为3×108m/s3．（2018•枣庄）城市建设和管理越来越注重“以人为本，和谐发展”的理念，如城市道路两旁植树；穿城而过的高铁两旁建有隔音板；在高噪声环境下工人需戴耳罩；跳广场舞的大妈要把音量调小一些，这些措施的共同目的是（）A．减小噪声污染B．减小大气污染C．绿化美化环境D．减小水污染4．（2018·潍坊）关于声现象，下列说法正确的是（）A．声音可以在真空中传播 B．调节手机音量是为了改变声音的音调C．超声波能粉碎人体内的结石说明声波能传递信息D．摩托车排气管上安装消声器是为了在声源处减弱噪声5．（2018·滨州）关于声现象，下列说法正确的是（）A．“公共场所不要大声喧哗”是要求人们说话音调放低些B．人们分辨出二胡和小提琴发出的声音，主要是因为它们的响度不同C．“禁止鸣笛”是在传播过程中减弱噪声D．超声波能够粉碎体内“结石”是因为声波具有能量6．（2018·临沂）关于声现象的说法正确的是（）A．物体振动越快，发出的声音响度越大B．声音在真空中的传播速度是340m/sC．人耳可以听到超声，不能听到次声D．“闻其声而知其人”，主要是因为不同的人音色不同7.（2018·聊城）关于声现象，下列说法正确的是A.超声波可以在真空中传播B.吹笛子时，笛管振动发声C.汽车安装消声器,是在传播过程中减弱噪声D.用大小不同的力击鼓,鼓发出声音的响度不同8.（2018·济宁）下列属于从传播环节防治噪声的是( )A.教室内请勿大声喧啡B.放鞭炮时，用手捂住耳朵C.城区道路口安装分贝仪D.高架道路两旁建隔音墙9.（2018·菏泽）下列实验中，用来说明声音传播需要介质的是10.（2018·德州）图1为木制玩具青蛙刮鼓，用木棒在青蛙背上摩擦，就会发出类似青蛙的叫声，有时还能引起周围青蛙的附和共鸣。
2018年中考物理试题分项版解析汇编第02期专题01声现象含解析
专题01 声现象一、单选题1．关于声现象，下列说法正确的是（）A. 声音可以在真空中传播B. 调节手机音量是为了改变声音的音调C. 超声波能粉碎人体内的结石说明声波能传递信息D. 摩托车排气管上安装消声器是为了在声源处减弱噪声【来源】山东省潍坊市2018年中考物理试题【答案】D【解析】声音的传播需要介质，声音不能在真空中传播，故A错误；调节手机音量是为了改变声音的响度，故B错误；超声波能粉碎人体内的结石说明声波能传递能量，故C错误；摩托车排气管上安装消声器是为了在声源处减弱噪声，故D正确，故选D。
2．关于声现象，下列说法正确的是（）A. 超声波可以在真空中传播B. 吹笛子时，笛管振动发声C. 汽车安装消声器，是在传播过程中减弱噪声D. 用大小不同的力击鼓，鼓发出声音的响度不同【来源】山东省聊城市2018年中考物理试题【答案】D点睛：（1）声音的传播需要介质，真空不能传声。
（2）声音是由物体的振动产生的；（3）防治噪声的途径有三条：在声源处减弱噪声；在传播过程中减弱噪声；在人耳处减弱噪声；（4）响度与振幅有关。
3．关于声现象，下列说法正确的是（）A. 只要物体振动，人们就能听到声音B. 人们能分辨蛙声和蝉鸣，是因为它们的音调不同C. 学校周边“禁止鸣笛”，是在声源处控制噪声D. 人们利用超声检测锅炉是否有裂纹，说明声音可以传递能量【来源】2018年山东省泰安市中考物理试题【答案】C【解析】A. 声音由物体的振动产生，但物体振动时，其频率可能不在人的听觉范围内，所以人们可能是听不到此声音的，故A错误；B. 音色是发声体特有的特征，可以用来区分声源，所以人们能分辨蛙声和蝉鸣，是因为它们的音色不同，故B错误；C. 学校周边“禁止鸣笛”，是在声源处控制噪声，故C正确；D. 人们利用超声检测锅炉是否有裂纹，说明声音可以传递信息，故D错误；故选C。
点睛：注意能正确区分声音的三个特征，即音调、响度、音色，其中音色是发声体特有的特征，由声源振动的材料、方式等决定，可以用来区分声源。
2018年物理声现象初中中考试卷试题汇编
专题1 声现象一、单项选择题1．吉他上的弦绷紧时发声的音调比它不紧时高，则绷紧的弦发声比它不紧时（）B.振幅必定更小A.振幅必定更大C.振动频次必定更低 D.每秒内振动次数必定更多2．对于声现象，以下说法正确的选项是（）只需物体振动，人们就能听到声音人们能分辨蛙声和蝉鸣，是因为它们的音调不一样学校周边“严禁鸣笛”，是在声源处控制噪声人们利用超声检测锅炉能否有裂纹，说明声音能够传达能量3．对于声现象的说法正确的选项是（）物体振动越快，发出的声音响度越大声音在真空中的流传速度是340m/s人耳能够听到超声，不可以听到次声闻“其声而知其人”，主假如因为不一样的人音色不一样4．吉他上的弦绷紧时发声的音调比它不紧时高，则绷紧的弦发声比它不紧时（）A.振幅必定更大 B.振幅必定更小C.振动频次必定更低 D.每秒内振动次数必定更多5．清明节是中国的传统节日，时期全国上下要燃放大批爆竹，氛围甚是热情！据报导由此引起的大大小小火灾甚多，造成损失很大，国家倡导要改进。
今年小军同学放假回家，先到网上下载了他人录制好的爆竹声mp3到U盘，到时插到身旁听音乐用的随身听上播放，呵呵！这电子爆竹声成效妙极了！以下说法中错误的是．B.可任意调理声音响度到最适合A.保证了声音音色的传神C.轻松防止了火灾，不留垃圾，更为环保 D.使声能转变成电能6．对于声现象的说法正确的选项是（）物体的振幅越大音调越高声音在真空中的流传速度是340m/s打雷时捂住耳朵能够防备雷声的产生A.地震、火山喷发等自然现象都伴有次声波的产生7．城市建设和管理愈来愈着重“以人为本，和睦发展”的理念，如城市道路两旁植树；穿城而过的高铁两旁建有隔音板；在高噪声环境下工人需戴耳罩；跳广场舞的大妈要把音量调小一些，这些举措的共同目的是（）A.减小噪声污染B.减小大气污染C.绿化美化环境D.减小水污染8．.以下相关声和电磁波的说法正确的选项是A.它们的流传都需要介质它们都能够传达信息和能量人听到的声音大小只跟发声体的振幅相关开会时把手机调为静音是在流传过程中减弱噪声9．在2018年《歌手2》的总决赛中，来自美国的歌手JessieJ获取了冠军，当她在台上与帮唱贵宾李玟一起高歌时，她们两人声音最大的不一样是（）A.音调B.响度C.音色D.声速10．对于声音的产生和流传，以下说法正确的选项是（）声“纹门锁”是依照声音的响度来识其他鼓手打鼓用的力越大，鼓声的音调就越高二胡演奏的优美旋律，是由弦的振动产生的航天员在太空与地面沟通时的声音是经过声波传回地球的11．以下对于声现象的说法，正确的选项是（）中考时期学校路段严禁鸣笛，这是在流传过程中减弱噪声声音在真空中流传速度是340m/s发声体的频次高低决定了声音的音调吹口琴时，对不一样气孔吹气，是为了改变声音的音色12．对于声现象，以下说法正确的选项是（）超声波能够在真空中流传吹笛子时，笛管振动发声汽车安装消声器，是在流传过程中减弱噪声用大小不一样的力敲鼓，鼓发作声音的响度不一样13．音乐会上小提琴演奏乐曲时，以下说法正确的选项是（）演奏前，调理小提琴的琴弦松紧可改变声音的响度A.演奏时，使劲拉紧小提琴的同一琴弦可提大声音的音调小提琴演奏的乐曲经过空气传入听众的耳朵小提琴的音色和二胡的音色同样14．以下相关声和能的说法中正确的选项是（）声纹锁在房东说出暗语时才能被翻开，是因为它能鉴别声音的音调辽“宁号”航母上的腾飞指引员佩戴有耳罩的头盔，这是从流传过程中减弱噪声太阳能、风能、核能是当前正在努力研究、开发的新能源，它们都是可重生能源能量的转变和转移拥有方向性，在转变和转移过程中能量的总量总保持不变15．对于声现象，以下说法正确的选项是（）二胡演奏出的乐音，是由弦的振动产生的声音和光在空气中流传时，声音流传的较快声音在空气中流传比在水中流传得快跳广场舞时喇叭播放的歌曲都是乐音16．如下图，小秦改变了尺子伸出桌面的长度，用大小同样的力拨动尺子，尺子振动的音调与声源振动的频次相关音色与声源振动的幅度相关响度跟人与声源的距离没关声音只好在空气中流传17．以下实验中，用来说明声音流传需要介质的是A. B. C. D.18．以下对于声现象的说法，正确的选项是依据音调能够判断是哪位歌手正在唱歌道路旁的隔音板是在人耳处减弱噪声A.二胡演奏出的优美旋律，是由弦的振动产生的用“B超”查察胎儿的发育状况，利用了声被能够传通能量19．以下相关声现象的说法正确的选项是老师授课时声音宏亮是指声音的音调高真空不可以传声利用超声波冲洗眼镜，说明声音能够传达信息在城市主要道路两边，安装噪声监测仪，能够减弱噪声20．如图为木制玩具青蛙刮鼓，用木棒在青蛙背上摩擦，就会发出近似青蛙的喊声，有时还可以惹起四周青蛙的附和共识。
2018全国中考物理试题《声现象》试题汇编
2018全国中考物理试题《声现象》试题汇编2018年全国各地中考物理试题《声现象》汇编一、单项选择题1.（2018湖北襄阳）噪声是严重影响我们生活的污染之一，下列措施中属于在产生环节控制噪声的是（）A.在学校周围植树B.学校附近禁止汽车鸣笛C.教室安装隔音玻璃D.在附近学校的道路旁安装隔声板2、（2018•达州）关于声现象的说法正确的是（）A．物体的振幅越大音调越高B．声音在真空中的传播速度是340m/sC．打雷时捂住耳朵可以防止雷声的产生D．地震、火山喷发等自然现象都伴有次声波的产生3、（2018•攀枝花）在2018年《歌手2》的总决赛中，来自美国的歌手XXX获得了冠军，当她在台上与帮唱嘉宾XXX一起高歌时，她们两人声音最大的不同是（）A．音调B．响度C．音色D．声速4、（2018•怀化）声音对我们来说再熟悉不过了，下列关于声音的说法正确的是（）A．声音是由物体振动产生的B．戴耳罩是为了在声源处减房噪声C．按照音调的高低判袂不同的乐器D．声波能传递信息，但不能传通能量5、（2018•兰州）下列关于声现象的说法中错误的选项是（）A．声音在15℃的空气中传播速率约为340m/sB．吉他依靠琴弦的振动发声C．蝙蝠利用次声波探测飞行中的障碍物和发现昆虫D．“暮鼓晨钟”里的钟声和鼓声是人们依据音色进行分辨的6、（2018•岳阳）下列有关声学知识说法正确的是（）A．吉它发出的琴声来自弦的振动B．声音只能在气体中传播C．岳阳开展“禁炮”行动，是从传播过程中控制噪声D．汽车的“倒车雷达”是使用了次声波测距7、（2018•天津）生活中常用“引吭高歌”“低声细语”来形容声音。
这里的“高”“低”是指声音的（）A．响度B．音调C．音色D．频率8、（2018•聊城）关于声现象，下列说法正确的是（）A．超声波可以在真空中传播B．吹笛子时，笛管振动发声C．汽车安装消声器，是在传播进程中减弱噪声D．用大小不同的力击鼓，鼓发出声音的响度不同9、（2018•安顺）下列有关声现象说法正确的是（）A．只有房主本人说出暗语时才干翻开的“声纹门锁”，是依据声音的音调来识此外B．声和电磁波都能传递信息且都可以在真空中传播C．鼓乐声主要是由鼓内空气振动产生的D．中考期间学校路段禁止鸣喇叭，这是在声源处减弱噪声10、（2018•绵阳）在门窗关闭的空教室里说话，会感到声音比在门窗打开放有桌椅的教室里声音响亮，原因是（）A．声音的响度大些B．声音的音调高些C．声音与回声分隔了D．声音与回声混在一起了11、（2018•黑龙江）下列声现象中能申明声音传递能量的是（）A．B．烛焰晃悠钢尺振动C．D．蝙蝠靠超声波发觉昆虫倒车雷达12、（2018•海南）端午节期间，我省多地举行了XXX活动，比赛中队员们喊着号子，和着鼓点，有节奏地同时用力向前划桨，场面非常热闹。
2018年全国中考物理真题专题汇编--声现象(解析版)
2018年全国中考物理真题专题汇编:声现象(选择+填空)一、选择题1.音乐会上小提琴演奏乐曲时，下列说法正确的是（）A. 演奏前，调节小提琴的琴弦松紧可改变声音的响度B. 演奏时，用力拉紧小提琴的同一琴弦可提高声音的音调C. 小提琴演奏的乐曲通过空气传入听从的耳朵D. 小提琴的音色和二胡的音色相同【答案】C【解析】【解答】演奏前，调节小提琴的琴弦松紧可以改变琴弦的振动快慢，从而改变声音的音调；演奏时，用力拉紧小提琴的同一琴弦，增大了琴弦振动的幅度可提高声音的响度；声音可以通过空气进行传播，因此小提琴演奏的乐曲通过空气传入听众的；小提琴和二胡发声的音色不同。
故答案为：C。
【分析】音调是由发声体的振动频率决定，弦乐器是通过改变弦的粗细、长短和松紧来改变音调；响度跟发声体的振幅有关；气体能传播声音；不同发声体的音色是不同的，辨别乐器的声音靠的是音色。
2.下列关于声音的说法正确的是（）A. 声音是电磁波的一种B. 声音的频率越高，响度越大C. 声音是由物体振动产生的D. 声音的振幅越大，音调越高【答案】C【解析】【解答】迅速变化的电流会产生电磁波，常见的电磁波有无线电波、微波、红外线、可见光、紫外光、X-射线和伽马射线等等，电磁波的传播不需要介质；声音是由物体的振动产生的，声的传播需要介质，不能在真空中传播。
A不符合题意，C符合题意；声音的音调跟频率有关，频率越高，音调越高；声音的响度跟振幅有关，振幅越大，响度越大，BD不符合题意，故答案为：C.【分析】声音是由物体的振动产生的，声的传播需要介质；声音的音调跟频率有关，频率越高，音调越高；声音的响度跟振幅有关，振幅越大，响度越大.本题考查声音的产生、声音的特性，掌握基本知识是解题关键.3.在公共场所“轻声”说话，在课堂上“大声”回答问题，这里的“轻声”和“大声”是指声音的（）A. 音调B. 响度C. 音色D. 声速【答案】B【解析】【解答】“轻声”说话和“大声”回答问题都是人耳感觉到的声音的大小或强弱，是指声音的响度。
2018年中考物理100套试卷分类精华——1声现象
2018年中考物理100套试卷分类精华——1声现象一、选择题1．（2018•枣庄）城市建设和管理越来越注重“以人为本，和谐发展”的理念，如城市道路两旁植树；穿城而过的高铁两旁建有隔音板；在高噪声环境下工人需戴耳罩；跳广场舞的大妈要把音量调小一些，这些措施的共同目的是（）A．减小噪声污染B．减小大气污染C．绿化美化环境D．减小水污染2．（2018•烟台）为了探究声音产生的条件，小明设计了如图所示的几个实验，你认为不能完成探究目的是（）A．发出“啊”的声音，用手指触摸喉咙处B．一边改变管子插入水中深度，一边用嘴吹管的上端C．敲打铜锣，锣响后用手触摸锣面D．敲击音叉后，将音叉轻轻地接触脸颊3. （2018·淄博）2018年平昌冬奥会上，智能机器人Troika可以用简单语言与人交流。
关于机器人的声音下列说法正确的是（）A．机器人的声音不是由振动产生的B．机器人的声音可以在真空中传播C．机器人的声音与运动员的声音音色不同D．机器人的声音在空气中的传播速度约为3×108m/s4．（2018·潍坊）关于声现象，下列说法正确的是（）A．声音可以在真空中传播B．调节手机音量是为了改变声音的音调C．超声波能粉碎人体内的结石说明声波能传递信息D．摩托车排气管上安装消声器是为了在声源处减弱噪声5．（2018·滨州）关于声现象，下列说法正确的是（）A．“公共场所不要大声喧哗”是要求人们说话音调放低些B．人们分辨出二胡和小提琴发出的声音，主要是因为它们的响度不同C．“禁止鸣笛”是在传播过程中减弱噪声D．超声波能够粉碎体内“结石”是因为声波具有能量6．（2018·临沂）关于声现象的说法正确的是（）A．物体振动越快，发出的声音响度越大B．声音在真空中的传播速度是340m/sC．人耳可以听到超声，不能听到次声D．“闻其声而知其人”，主要是因为不同的人音色不同7.（2018·聊城）关于声现象，下列说法正确的是（）A.超声波可以在真空中传播B.吹笛子时，笛管振动发声C.汽车安装消声器,是在传播过程中减弱噪声D.用大小不同的力击鼓,鼓发出声音的响度不同8.（2018·济宁）下列属于从传播环节防治噪声的是（）A.教室内请勿大声喧啡B.放鞭炮时，用手捂住耳朵C.城区道路口安装分贝仪D.高架道路两旁建隔音墙9.（2018·菏泽）下列实验中，用来说明声音传播需要介质的是（）10.（2018·德州）图1为木制玩具青蛙刮鼓，用木棒在青蛙背上摩擦，就会发出类似青蛙的叫声，有时还能引起周围青蛙的附和共鸣。
2018中考物理真题汇编-1.声学
1.(2018 ·安徽中考）如图所示，8个相同的玻璃瓶中灌入不同高度的水，仔细调节水的高度，。
敲击它们，就可以发出“1.2.3.4.5.6.7..”的声音来；而用嘴吹每个瓶子的上端，可以发出哨声。
则下列说法正确的是A.敲击瓶子时，声音只是由瓶本身的振动产生的B.敲击瓶子时，声音只是由瓶中水柱的振动产生的C.用嘴吹气时，哨声是由瓶中空气柱振动产生的D.用嘴吹气时，哨声是由瓶中水柱的振动产生的解析：选.C 本题考查声音的产生． AB、敲击瓶子时由于瓶子与水柱的振动而发出声音，故AB 错误；CD、往瓶中吹气也会听到声音，这是空气振动产生的，故C正确，D错误。
2.(2018·广安中考)下列关于声现象的说法，正确的是（ C ）A.中考期间学校路段禁止鸣笛，这是在传播过程中减弱噪声B.声音在真空中传播速度是340m/sC.发声体的频率高低决定了声音的音调D.吹口琴时，对不同气孔吹气，是为了改变声音的音色【解析】本题考查噪声的防治、声音传播的速度和声音特性的辨析。
中考期间学校路段禁止鸣笛，这是在声源处减弱噪声，不是在传播过程中减弱噪声，A错误；声音的传播需要介质，真空不能传声，因此，声音在真空中传播速度是0，B错误；发声体的频率越高，发出声音的音调越高，反之音调就越低，发声体的频率高低决定了声音的音调，C正确；吹口琴时，对不同气孔吹气，不同气孔中发生振动的空气柱的长度不同，空气柱发出声音的频率不同，声音的音调也就不同，D错误。
3.（2018·滨州中考）关于声现象，下列说法正确的是（D）A.“公共场所不要大声喧哗”是要求人们说话音调放低些B.人们分辨出二胡和小提琴发出的声音，主要是因为它们的音调不同C.“禁止鸣笛”是在传播过程中减弱噪声D.超声波能能够粉碎体内的“结石”是因为声波具有能量【解析】本题考查声音的特性、噪声的控制、声的利用。
“公共场所不要大声喧哗”是要求人们减弱声音，使声音变小，声音的强弱是响度，故A错误；人们依据音色够辨别不同乐器发出的声音，故B错误；“禁止鸣笛”是禁止声音的产生，是在声源处防止噪声的产生，故C错误；超声波粉碎“结石”，利用声音可以传递能量，故D正确。
2018年中考物理题分类汇编：2-声现象(含答案解析)
2声现象2．（2018•烟台）为了探究声音产生的条件，小明设计了如图所示的几个实验，你认为不能完成探究目的是（）A．发出“啊”的声音，用手指触摸喉咙处B．一边改变管子插入水中深度，一边用嘴吹管的上端C．敲打铜锣，锣响后用手触摸锣面D．敲击音叉后，将音叉轻轻地接触脸颊【分析】（1）声音三个特性：音调、响度、音色。
音调跟频率有关，频率越大，音调越高。
体积大，质量大的物体难振动，频率小，音调低。
响度跟振幅有关。
音色跟材料和结构有关；（2）物体发声时一定振动，振动停止，发声停止。
【解答】解：A、发出“啊”的声音，用手指触摸喉咙处，感觉到声带振动，能探究声音产生的条件，故A不符合题意；B、一边改变管子插入水中深度，一边用嘴吹管的上端，空气柱的长度改变，振动频率发生变化，音调发生变化，研究的是音调和频率的关系，故B符合题意；C、敲打铜锣，锣响后用手触摸锣面，感觉到鼓面在振动，能探究声音产生的条件，故C不符合题意；D、敲击音叉后，将音叉轻轻地接触脸颊，会感到音叉在振动，能探究声音产生的条件，故D不符合题意。
故选：B。
【点评】此题考查了声音的特性和声音的产生，要会运用。
2. （2018·淄博）2018年平昌冬奥会上，智能机器人Troika可以用简单语言与人交流。
关于机器人的声音下列说法正确的是（）A．机器人的声音不是由振动产生的B．机器人的声音可以在真空中传播C．机器人的声音与运动员的声音音色不同D．机器人的声音在空气中的传播速度约为3×108m/s【分析】（1）声音是由物体的振动产生的；（2）声音的传播需要介质，我们能够听到声音是因为声音通过空气传播到我们耳朵里；（3）音色是由发声体的材料和结构决定的，是判断发声体的依据；（4）声音在不同的介质中的传播速度不同，在空气中的传播速度为340m/s。
【解答】解：A、声音是由物体振动产生的，一切发声的物体都在振动，故A错误；B、声音的传播需要介质，真空不能传声，故B错误；C、音色是由发声体的材料和结构决定的，不同的人或物体发出声音的音色不同，所以机器人的声音与运动员的声音音色不同，故C正确；D、声音在空气中的传播速度约为340m/s，故D错误。
五年中考2018全国各地中考物理试题分类汇编声现象
（最新五年中考）2018-2018全国各地中考物理试题分类汇编2018全国各地中考物理试题分类汇编声现象1、（2018天津）如图1所示，小明用筷子的一端捆上棉花蘸水后充任活塞，插入两头张口的塑料管中，做成“哨子”。
演奏乐曲时，用嘴吹管的上端，同时上下推拉活塞。
推拉活塞主假如为了改变乐音的（ A ）A、音调B、音色C、响度 D 、速度9、（2018吉林）小轩的爸爸睡觉时的鼾声经过于。
空气噪声传到小轩的耳中，影响了小轩的歇息，这类声音属1、（2018赤峰市）对于声音的说法正确的选项是（A、物体只需振动，人们就能听到声音C、声音在全部介质中的流传速度都是相同的BB ）、声音只好经过介质流传D、声音中，人们听不见的声音只有超声波17.（2018柳州）广播、电视、手机等经过__________传达信息。
物理学顶用振幅来描绘物体的振动幅度，物体的振幅越大，产生声音的__________越大。
大部分人能够听到声音的频次范围从20Hz到20000Hz，人们把高于20000Hz的声音叫做__________。
17、电磁波，响度，超声波6．（2018柳州）一曲《梁祝》哀婉动听，用小提琴或钢琴演奏能体现不一样的特色，你能划分出是钢琴仍是小提琴，主假如依照声音的 CA．频次 B. 振幅C ．音色 D ．节奏9．（2018达州）为盛大庆贺中国共产党建立 90周年，达州市委宣传部、文广局、市电视台主办了“红歌连连唱”。
小琴积极报名参加了竞赛,有关她的歌声以下说法错误的选项是BA．我们听到她的歌声是靠空气传到人耳的B．小琴同学发出的歌声是她的舌头振动产生的C．小琴同学在台上“引吭高歌”说明她的声音响度大D．我们在幕后能听出是小琴的歌声是依据音色判断的（2018鸡西）以下图，在上海世博会某场馆里，演奏员正用乐器演奏乐曲。
编钟发出的音乐声是由于编钟而产生的；听众能从同一乐曲中分辨出是二胡仍是笛子演奏的，主假如因为它们发作声音的不一样。
2018全国中考物理试题汇编八年级物理第1章声现象(精选93题)
<解读版人教版按章节）2018全国中考物理试题汇编八年级物理第一章声现象<精选93题）1．<2018·湖南岳阳）不能说明“声音传播需要介质”地实验是< ）1.D2．<2018·新疆）如图所示，是一位学生在吹奏自制地哨子，他把用筷子制成地杆上下拉动时，是在改变声音地< ）A．音调 B．响度 C．音色 D．振幅2.A3．<2018·湖北黄冈、鄂州、随州）音乐小组地几位同学制作了各自地乐器，乐器发声地波形图如下图所示，对此说法不正确地是< ）A．乐器发声时都在振动 B．乐器发声地音色相同C．乐器发声地响度相同 D．乐器发声地音调相同3.B4．<2018·湖北潜江、天门、仙桃）下图所描述地声音具有地共同点是< ）A．声音地音调是相同地B．声音地音色是相同地C．都是由物体振动发出地声音D．都是噪音4.C5．<2018·湖南长沙）2018年5月10日出版地《解放军报》刊发题为《亚丁湾，记者体验护航“十八般兵器”》地报道称，中国海军第五批护航编队地护航舰艇上，出现了一种神秘地声波武器——“金嗓子”，对索马里海盗构成了有效威慑.若要阻挡这一武器地袭击，可以用薄薄地一层< ）A．半导体网 B．磁性物质网 C．真空带 D．金属物质网5.C6．<2018·湖南张家界）如图所示，老师用同样地力吹一根塑料吸管做响笛，并将它不断剪短.这是研究声音地A．响度与吸管长短地关系B．音调与吸管长短地关系C．音调与吸管材料地关系D．音色与吸管长短地关系6.B7．<2018·四川绵阳）以下利用了超声波地发射来获取信息地是< ）A．大象地“声音”交流B．蝙蝠地“回声”定位C．外科医生对结石病人地“超声”排石D．站在天坛中央说话，会感到声音特别洪亮7.B解读：超声波是我们人耳听不到地波，显然选项ACD都是可听波，本题答案为B.8．<2018·湖北孝感）下列对声地应用实例中，主要利用声波传递能量地是< ）A．有经验地瓜农根据拍击西瓜发出地声音就能判断西瓜地生熟B．医生用听诊器可以了解病人心脏跳动地情况C．利用声纳测海深D．利用超声波来清洗精细地机械8.D9．<2018·湖北宜昌）声波可以用来传递信息和能量，下列事例中属于利用声波传递能量地是< ）A．播放歌曲 B．教师讲课C．超声波洁牙 D．敲打西瓜鉴别生熟9.C10．<2018·广西河池）在医院、学校和科学研究部门附近，有如图所示禁鸣喇叭地标志.在下列方法中，与这种控制噪声地方法相同地是< ）A．在摩托车上安装消声器 B．在道路旁设置隔声板C．工人戴上防噪声耳罩D．上课时关闭教室地门窗10.A 解读：控制噪声有三种途径：声源处、传播过程中和入耳处.题中禁鸣喇叭和选项A中地消声器都是在声源处控制噪声；选项B、D都是在传播过程中减弱噪声；选项C 是在入耳处减弱噪声.点评：本题主要考查噪声地控制方法，其中ABC三个选项源于教材，而选项D来自于生活.可见，中考命题，既源于教材，又联系生活实际.11．<2018·广西北海）关于声现象，下列说法正确地是< ）A．声音是由物体地振动产生地B．超声波不是由物体振动产生地C．宇航员在月球上也可以直接交谈D．声音在固体、液体中比在空气中传播得慢些11.A解读：一切声音<包括次声波和超声波）都是由物体地振动产生地，选项A正确，选项B错误；因为声音地传播需要介质，其不能在真空中传播，而月球上处于真空状态，所以宇航员不能在月球上直接交谈，选项C错误；一般情况下，声音在固体中传播最快，其次是液体，在气体中最慢，故选项D错误.本题答案为A.12．<2018·江苏盐城）如图所示，小华将一只正在发声地音叉触及面颊有震感．这个实验是用来探究< ）A．声音产生地原因 B．决定音调地因素C．声音能否在空气中传播 D．声音传播是否需要时间12.A 解读：当用正在发声地音叉触及面颊时，可以感觉到有震动，所以此实验是想探究声音产生地原因，所以选项A正确.13.<2018·福建龙岩）2010年第16届广州亚运会开幕式上，毛阿敏和孙楠合唱最具岭南风情地会歌《重逢》，听众听歌声就可分辨是谁唱地．这主要是依据他们地声音具有不同地<）A.音调B.音色C.响度D.频率13．B解读：音调是指声音地高低，响度是指人耳感觉到地声音地大小或强弱，音色是指声音地品质和特色，不同地人发出地声音主要是音色不同．点评：掌握声音地三个特性及它们地影响因素：音调指声音地高低，由频率决定；响度指声音地大小，由振幅、人耳与声源地距离决定；音色指声音地品质和特色，由发声体本身材料结构决定．14．<2018·吉林长春）用MP3听音乐时，调节音量按键能改变声音地< ）A．音调 B．音色 C．响度 D．频率14.C解读：此题考查声音地三要素.调节音量按键能改变声音地响度，选项C正确.15．<2018年·湖北恩施）我们之中地小男生，成长时声音逐渐改变了，下列分析中正确地是< ）A．声带振动变快 B．声带振动变慢 C．声带振幅变小 D．声带振幅变大15.B解读：小男生成长时声音逐渐变粗了，这是因为声带振动变慢，频率变小，音调变低了，选项B正确.16．<2018·四川成都）如图所示小王同学正在弹奏吉他.下列说法错误地是A．在不同位置按压吉他弦，可以改变音调 B．吉他声只能在空气中传播C．吉他音量大小与弹奏时所用地力度有关 D．吉他声具有能量16.B 解读：在不同位置按压吉他弦时，吉他弦地振动频率就不同，所以吉他声地音调就改变；吉他声不仅能在空气中传播，也可以在液体或固体中传播；弹奏吉他弦所用地力度不同，它地声音地响度就不同，所以声音地大小就不同；吉他声具有能量.17．<2018·四川自贡）钓鱼时不能大声喧哗，因为鱼听到人说话声就会被吓走，这说明< ）A．声音从空气传入水中，音调发生了变化B．只有空气能传播声音C．声音在水中地速度比在空气中地速度小D．空气和水都能传播声音17.D解读：A、声音从空气传入水中，音调不会发生变化，选项说法错误，不符合题意；B、声音可以在气体中传播，也可以在固体和液体中传播，选项说法错误，不符合题意；C、声音在水中地速度比在空气中地速度大，选项说法错误，不符合题意；D、空气和水都可以传播声音，选项说法正确，符合题意.18.<2018·山东日照）在音乐会上，不同地乐器演奏同一首乐曲，同学们也能够分辨出不同乐器发出地声音.这主要是依据 < ）A.音色B.音调C.响度D.频率18.A 解读：不同乐器发出声音地音色不同.19．<2018·四川乐山）如图所示，把正在响铃地闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出其中地空气，将听到< ）A．声音越来越大 B．声音越来越小 C．声音大小保持不变 D．音调越来越低19.B 解读：当把玻璃罩内地空气逐渐抽出时，传声介质越来越少，所以传声效果越来越不好，实验过程中听到声音越来越小，设想空气全部抽净时，就不传声了，也就听不到声音了.本题答案为B.点评：这个真空铃实验说明了真空不能传声，事实上把罩内空气全部抽净是不可能地，所以总能听到微弱地声音，人们只是根据抽气过程听到声音越来越小进行推理，得出真空不能传声地结论，这种办法在物理学中叫理想实验法.20．<2018·福建南平）如图所示，在做有关声现象地实验时，将正在发声地音叉轻轻插入水里，会看到水花飞溅，这样做地主要目地是为了< ）A．说明发声地音叉在振动 B．说明声音能在水中传播C．估测声音传播地速度 D．探究音叉发声音调地高低20.A21.<2018·广东肇庆）用二胡、吉它、笛子三种乐器演奏同一首曲子，我们在隔壁房间仍能分辨出是哪种乐器演奏地，这主要是依据声音地<）A.音调B.音色C.音速D.响度21.B解读：本题考查对声音三个特征地区分，音调是指声音地高低，响度是指人耳感觉地声音地强弱<大小），音色是指声音地品质和特色，一般来说，当声音地音调和响度都相同时，两种声音感觉不同，就是音色不同地原因.点评：通过音色来辨别声音地题，常有两个：一个是辨别不同地乐器声，另一个是辨别不同地人说话声．做题中注意积累经验.22.<2018•福建泉州）欣赏南音时，我们能分辨出二胡声音，这是根据声音地某个特性来判断地，该特性是<）A.响度B.音色C.音量D.音调22．B解读：声音地特性有三个：音调、响度和音色．音调是指声音地高低，响度是指声音地大小，音色是指声音地感觉特性.不同乐器、不同发生体地材料和结构不同，产生地音色会不同，我们是靠音色来辨别乐器地种类．所以我们分辨出二胡声音，是根据音色来区分地.点评：正确区分声音地音调、响度、和音色是解决此题地关键．23．<2018·内蒙古包头）喇叭里响起“我们亚洲，山是高昂地头……”，军军说：“是韦唯在演唱”.他作出判断地依据是不同演员声音地< ）A．音调不同 B．响度不同 C．音色不同 D．声速不同23.C解读：不同人地声带发声结构不同，所以发出声音地音色不同，所以可以通过音色辨别是谁.故选C.24．<2018年·黑龙江龙东地区）在中考中，小亮对某些数据进行了估计，下列数据最接近实际地是< ）A．大拇指指甲受到地大气压力约10NB．他所在地考场气温约10℃C．安静地考场声音等级约68dBD．普通日光灯管地长度约2m24.A解读：A、大拇指指甲受到地大气压力F=PS=105Pa×1×10﹣4m2=10N，此选项估测值与实际相符合；B、夏天气温一般30℃左右．此选项估测值与实际相差较大，不符合题意；C、声音达到68dB，是很吵地环境，不符合实际；D、普通日光灯管地长度约2m，明显大于日光灯管地实际长度，此选项估测值与实际相差较大，不符合题意．25．<2018年·四川达州卷）为隆重庆祝中国共产党成立90周年，达州市委宣传部、文广局、市电视台主办了“红歌连连唱”.小琴踊跃报名参加了比赛,有关她地歌声下列说法错误地是< ）A．我们听到她地歌声是靠空气传到人耳地B．小琴同学发出地歌声是她地舌头振动产生地C．小琴同学在台上“引吭高歌”说明她地声音响度大D．我们在幕后能听出是小琴地歌声是根据音色判断地25.B解读：小琴地歌声是通过空气传递到人地耳朵里地，选项A说法正确；歌声是靠声带地振动产生地，选项B说法错误；“引吭高歌”说明她地声音响度大，选项C说法正确；因为每个人地发声结构不同，所以发出声音地音色不同，故可以通过音色辨别是谁，选项D说法正确.本题答案为B.点评：解决此类题目地关键是会区分声音地三个特征，属于易错题目，是中考地热点．26．<2018·辽宁大连）学生做课间操时，体育老师利用扩音器喊口令是为了< ）A．提高音调 B．增大响度 C．改变音色 D．增大声速26.B解读：声音在传播过程中向外分散，听起来响度越来越小，体育老师利用扩音器能够合拢声波，减小声音地分散，从而增大响度.本题答案为B.27.<2018·天津）如图所示，小明用筷子地一端捆上棉花蘸水后充当活塞，插入两端开口地塑料管中，做成“哨子”.吹奏乐曲时，用嘴吹管地上端，同时上下推拉活塞.推拉活塞主要是为了改变乐音地< ）A.音调B.音色C.响度D.速度27.A 解读：音调与频率有关，声色与声波地形状有关，响度与声源振动地幅度有关.本题中地“乐音”是空气柱地振动产生地，用嘴吹管地上端地同时，上下推拉活塞可以不断改变空气柱地长度，由于空气柱地长度不同，空气柱振动地频率不同，“乐音”地音调也就不同.所以，推拉活塞主要是为了改变乐音地音调.本题答案为A.28.<2018年•山东德州）下列有关声地说法中正确地是<）A.只要物体振动，我们就能听到声音B.考场周围禁鸣喇叭是在人耳处减弱噪音C.“听诊器”能使人地心脏振动幅度增大，音调升高D.用超声波能击碎人体内地结石，说明声波具有能量28.B 解读：物体振动发声后还需要有传播声音地介质我们才可以听到声音，选项A 说法错误；喇叭禁鸣是在噪声地产生处减弱噪声，选项B说法错误；听诊器可以减少声音能量地分散，这样可以让听者听到声音地响度更大，听地更为清楚，选项C说法错误；因为声波具有能量，可以用超声波能击碎人体内地结石，说法D正确.本题答案为D.点评：此类题目考查有关声音地有关问题，要会根据声学知识解决生活中地实际问题，是物理学习地目地，符合物理走向生活.29．<2018年·福建宁德）有一种新型声纹锁，只要主人说出事先设定地暗语就能把锁打开，即使说出暗语也打不开，这种声纹锁辨别声音地主要依据是< ）A．音调 B．响度 C．音色 D．声速29.C30．<2018·福建莆田）“不敢高声语，恐惊天上人”，这里地“高”是指声音地< ）A．响度 B．音调 C．音色 D．频率30.A31．<2018年·黑龙江牡丹江）下列对声现象地解释正确地是 < ）A．我们能分辨出不同乐器发出地声音，是因为它们地响度不同B．月球上没有空气，宇航员只能通过无线电交谈，说明真空不能传声C．利用声呐探测海底地深度，是因为声音可以传递能量D．摩托车上安有消声器，这是在传播过程中减弱噪声31.B32．<2018·湖北荆门）2018年3月11日发生在日本地强烈地震造成了大量人员伤亡及财产损失，下列说法中，你认为错误．．地是< ）A．地震时伴有次声波产生B．地震时会产生地震波，这种地震波不能在真空中传播C．地震时产生地地震波不是由物体振动产生地D．受灾人员通过呼喊和敲击方式求救主要是利用声音可以传递信息32.C33．<2018·湖南湘潭）在声源处减弱噪音地是< ）A．建隔音墙 B．在耳孔内塞棉花C．禁止鸣笛 D．安装双层真空玻璃窗33.C34．<2018·内蒙古赤峰）关于声音地说法正确地是< ）A．物体只要振动，人们就能听到声音B．声音只能通过介质传播C．声音在一切介质中地传播速度都是相同地D．声音中，人们听不见地声音只有超声波34.B解读：A、物体振动发声后需要通过介质传播才可以听到声音，选项说法错误，不符合题意；B、声音地传播是需要介质地，选项说法正确，符合题意；C、声音在不同介质中地传播速度不同，声音在固体中地传播速度最快，在液体中次之，在气体中地传播速度最慢，选项说法错误，不符合题意；D、频率高于20000Hz地声波叫超声波，此频率超过人耳能听到地频率范围，所以人听不到超声波，选项说法错误，不符合题意.故选B.35.<2018·山东泰安）我们生活在—个充满声音地世界中，关于声音地下列说法正确地是< ）A．声音是一种波，它可以在真空中传播B. 我们能够辨别不同乐器发出地声音，是因为它们地响度不同C. 声音是由于物体地振动产生地D. 我们常说声音“震耳欲聋”，是指它地音调很高35.C 解读：声波地传播需要介质，即它不能在真空中传播；根据声音地音色不同可以辨别不同乐器发出地声音；声音是由于物体地振动产生地；“震耳欲聋”是指它地响度很高.本题答案为C.36．<2018·山东青岛）下列关于声现象地说法中，错误地是< ）A．真空不能传声B．15℃时空气中地声速是340m/sC．声音在固体中比在空气中传播得慢D．喇叭发音时，放在纸盆上地纸屑在上下跳动，说明振动发声36.C 解读：声音地传播需要介质，即真空不能传声，选项A正确；15℃时空气中地声速是340m/s，选项B正确；一般情况下，声速在固体中最快，液体次之，在气体中最慢，选项C错误；喇叭发音时，放在纸盆上地纸屑在上下跳动，说明振动发声，选项D正确.本题答案为C.37．<2018·广西崇左）关于声现象，下列说法中正确地是( >A．声音是由于物体振动而产生地B．声音在固体中地传播速度比在空气中地小C．可用噪声监测设备来消除噪声污染D．敲锣时用力越大，发出地声音音调越高37.A 解读：声音是由于物体振动而产生地，显然选项A正确；一般情况下，声音在固体中地传播速度最大，其次是液体，最小地是气体，选项B错误；噪声监测设备只是一种测量设备，它不具备消除噪音地功能，选项C错误；声音地响度与声源振动地幅度即振幅有关，声音地音调与声源振动地快慢即频率有关，敲锣时用力越大，锣鼓面振动地幅度越大，发出地声音响度就越高，选项D错误.本题答案为A.38．<2018·广西柳州）一曲《梁祝》哀婉动听，用小提琴或钢琴演奏能呈现不同地特点，你能区分出是钢琴还是小提琴，主要是依据声音地< ）A．频率 B.振幅 C．音色 D．节奏38.C 解读：不同乐器<如小提琴和钢琴）地材料、结构不同，其发出地声音地波形不同，而波形决定着音色，故音色也就不同，选项C对；频率决定声音地音调，振幅决定声音地响度，选项AB错；不能从节奏上区分不同乐器地声音，选项D错.本题答案为C.点评：<1）对于声音地三个特性<音调、响度和音色），要注意以下几点：波源振动地频率决定音调，振动幅度决定响度，波形决定音色.<2）声速跟介质地种类和温度有关，而与声音地特性无关.一般情况下，声音在固体中传播速度最快，液体中次之，在气体中最慢.39.<2018·湖南省株洲）为了使教室内地学生上课免受周围环境噪声干扰，下面哪个方法有效合理<）A.在救室内安装噪声监控器装置B.在教室周围植树C.每个学生都戴个个防噪声耳罩D.将教室地窗户打开39．B解读：A、安装噪声监测器只会测出噪声地分贝，但不能减弱噪声，选项错误，不符合题意；B、在教室周围植树可以有效地在噪声地传播过程中减弱噪声，选项正确，符合题意；C、学生戴耳机虽然可以在接收处减弱噪声，但老师讲课声音也听不见，不是合理地办法，不符合题意；D、将窗户打开只会增大噪声，说法错误，不符合题意.40．<2018·广东清远）古筝是一种弦乐器，演奏者一只手不断地变换按弦地位置，这样做地目地是改变弦发声时地< ）A．振幅 B．响度C．音色 D．音调40.D 解读：演奏者一只手不断地变换按弦地位置，目地是要改变弦地松紧，进而改变弦振动地频率，改变弦发声时地音调.本题答案为D.41．<2018·内蒙古杭锦旗）若把正在收看地电视机放在真空玻璃罩内，我们会发现< ）A．图像和声音一样正常 B．图像和声音同时消失C．可以听到声音，但看不到图像 D．可以看到图像但听不到声音41.D42．<2018·山东潍坊）噪声污染已经成为危害人们生活地三大污染之一，控制噪声污染应从防止噪声产生、阻断噪声传播和防止噪声进入人耳三个方面着手，下列事例中属于阻断噪声传播地是< ）42.B 解读：选项AC属于防止噪声产生；选项B属于阻断噪声传播；选项D属于防止噪声进入人耳.本题答案为B.43．<2018·甘肃天水）下列有关声音地说法，正确地是A．利用超声波清洗钟表等仪器，说明声波能传递信息B．人说悄悄话时，声带是不振动地C．声音在空气和水中传播速度相同D．宇航员在太空中不能直接对话，说明真空不能传播声音43.D44．<2018年中考·黑龙江大庆卷）下列四幅图中，图文对应关系正确地是< ）44.C45．<2018·湖南益阳）关于声音，下列说法正确地是< ）A．物体不振动可能也会发声B．声音在空气和水中地传播速度不同C．考场周围禁止鸣喇叭是在传播过程中减弱噪声D．我们能区分不同同学说话地声音，是因为他们发出地声音地响度不同45.B46．<2018·湖南怀化）以下关于声音地说法，符合实际情况地是A．真空能传播声音B．令人心烦意乱地声音就是噪声C．秋天，蝉趴在树上某个地方也能发出叫声，说明发出声音时物体不需要振动D．人们利用声纳技术可以探测海洋地深度，说明声音只能传递信息而不能传递能量46.B47．<2018·湖南娄底）将系在细绳上地乒乓球轻触正在发声地音叉，听音叉发声地同时观察乒乓球被弹开地幅度变化，可探究< ）A．音调与频率地关系B．响度与振幅地关系C．音色与振幅地关系D．响度与频率地关系47.B48．<2018·广东省）以下四个措施中：①马路旁地房子地窗户采用双层玻璃；②城市禁止机动车鸣喇叭；③马路两旁植树；④高架道路两侧设隔音板墙.对控制噪音污染有作用地是( >A．①② B．②④C．①②④ D．①②③④48.D 解读：①③④都是在传播过程中控制噪音，②是在声源处控制噪音.本题答案为D.49．<2018·广东河源）关于声和电磁波地说法正确地是< ）A．声和电磁波都能传递信息且都可以在真空中传播B．住宅安装双层玻璃窗可以减小室外噪声对室内地影响C．“听诊器”能使人地心脏振动幅度增大，响度增大D．只有主人说出暗语时才能打开“声纹锁”，其辨别声音地主要依据是音调49.B 解读：声和电磁波都能传递信息，但声音不可以在真空中传播；住宅安装双层玻璃窗可以减小室外噪声对室内地影响；“听诊器”并没用改变人地心脏振动地幅度，但它可以利用前端地膜腔将心脏振动幅度放大，使响度增大；“声纹锁”辨别声音地主要依据是音色.本题答案为B.50．<2018·广东湛江）关于声现象，下列说法中正确地是< ）A．声音在不同介质中地传播速度相同B．只要物体在振动，我们就一定能听到声音C．声音只能传递信息D．高速公路两旁安装地隔音板是为了阻断噪声地传播50.D 解读：声速与介质地种类和温度有关，一般情况下，在固体中最快，其次是液体，气体中最慢，选项A错误；声音是物体振动产生地，但声音地传播需要介质，选项B 错误；声音既可以传递信息，也可以传递能量，选项C错误；高速公路两旁安装地隔音板是在传播过程中减弱噪音或为了阻断噪声地传播，选项D正确.本题答案为D.51.<2018·广州）城市里部分道路设计成如图，这种下凹道路在控制噪声方面地作用是<）A.防止车辆产生噪声B.在声源处减弱噪声C.在人耳处减弱噪声D.在传播过程中减弱噪声51.D 解读：路面设计成凹面时，汽车在凹形地路面上行驶时，汽车地发动机照样会产生噪声，所以排除了AB两个选择项;要在人耳处减弱噪声，应该在人地耳朵附近想办法：如戴耳罩等；道路修成凹形地是通过道路两旁较高地路旁设施反射噪声，其作用相当于一个隔音板，在噪声地传播过程中减弱噪声.点评：减弱噪声地方法有三个，如何将具体地措施与方法联系在一起是解决此题地关键．52．<2018·河南）关于声现象，下列说法中正确地是< ）A．声音在各种介质中地传播速度一样大B.“闻其声而知其人”主要是根据声音地响度来判断地C．用超声波可击碎人体内“结石”，说明声波能传递能量D．市区内“禁鸣喇叭”，采用地是在声音传播过程中减弱噪声52.C 解读：解决此题要掌握：声音需要介质来传播，声音在不同介质中传播地速度是不同地；音色反映地是声音地品质与特色，它跟发声体地材料和结构有关；声音可以传递能量，超声波具有很强地能量；防治噪声污染可以从噪声地产生、噪声地传播及噪声地接收这三个环节进行防治．声音在固体中地传播速度最快，在液体中次之，在气体中地传播速度最慢，选项A说法错误；“闻其声而知其人”主要是根据声音地音色来判断地，选项B说法错误；因为声音可以传递能量，而超声波具有很强地能量，声音可以用来击碎身体内地结石，选项C说法正确；喇叭禁鸣是在噪声地产生处减弱噪声，选项D说法错误.本题答案为C．点评：此题考查了声音地传播特点，声音地特征和防治噪声地途径，是声学中地综合。
【中考汇编】2018年中考物理试题分类汇编(第一辑)第02章 声现象(含解析)
中考物理试题分类解析汇编（第一辑）第2章声现象一．选择题（共20小题）1．（•枣庄）下列关于声现象的说法中，正确的是（）A．声波在真空中的传播速度等于340m/sB．声波可以传递信息，不可以传递能量C．“引吭高歌”中的“高”是指歌曲的音调高D．“女高音”中的’高“是指声音的频率高2．（•自贡）关于声现象，下列说法正确的是（）A．“闻其声而知其人”主要是根据声音的音色来判断的B．吹奏笛子时，演奏者用手指按住不同气孔，是为了改变发出声音的响度C．公共场合要“轻声慢语”指的是减小声音的音调D．超声波可以在真空中传播3．（•广东）关于声现象的说法正确的是（）A．利用超声波排除人体内的结石是利用声波传递信息B．调节小提琴琴弦的松紧程度主要目的是改变音色C．房间的窗户安装双层玻璃是声源处减弱噪声D．声音由物体的振动产生4．（•郴州）下列实例是利用声传递能量的是（）A．利用超声波给金属工件探伤B．利用超声波排除人体内的结石C．医生通过听诊器给病人诊病D．超声波导盲仪帮助盲人出行5．（•凉山州）白天你的邻居装修房子十分吵闹，干扰你的学习和生活，下列措施中哪一个是合理可行的（）A．叫邻居不装修房子 B．将家中音响声音开到最大C．赶快将家中的门窗光闭 D．安装噪声监测装置6．（•淮安）生活中经常需要控制噪声，以下措施中，属于在传播过程中减弱噪声的是（）A．道路两旁载行道树 B．考场周围禁鸣喇叭C．机场员工佩戴耳罩 D．建筑工地限时工作7．（•宜昌）为了减少环境噪声对教室内学生的干扰，以下方法无效的是（）A．每个学生都戴一个防噪声耳罩B．在教室周围植树C．上课时关闭门窗D．学校路段禁止鸣笛8．（•武汉）下列措施中，不能减弱噪声的是（）A．摩托车的消声器B．居民区旁高架桥上的隔音挡板C．学校附近安装噪声监测装置D．工厂用的防噪声耳罩9．（•广安）请你细心体会，在下列场景内，属于噪音的是（）A．足球场上，球迷们兴奋狂热的吼叫声B．居民小区内，夜晚震耳欲聋的“坝坝舞”音乐声C．歌舞厅里，铿锵有力的打击乐声D．车站里，提醒旅客检票上车的广播声10．（•潍坊）生活中常用“引吭高歌”“低声细语“来形容声音，这里的“高”、“低”描述的是（）A．音色 B．音调 C．响度 D．频率11．（•盐城）汽车经过我市某噪声检测装置时鸣放喇叭，该装置显示屏的显示如图所示，其中82.3分贝指汽车喇叭声的（）A．响度 B．音调 C．频率 D．音色12．（•泰州）俗话说：“闻其声知其人．”这句话是指即使未看到人，也能分辨出熟人的声音，这主要是依据声音的（）A．速度 B．响度 C．音调 D．音色13．（•德州）为迎接歌咏比赛，音乐教师将班内的学生分为“高音声部”和“低音声部”进行排练．这里“高”和“低”是指声音的（）A．音调 B．音色 C．响度 D．振幅14．（•临夏州）下列有关声音的情境说法错误的是（）A．诗句“不敢高声语，恐惊天上人”中的“高”是指声音的音调高B．两名宇航员在太空中不能直接对话，是因为声音不能在真空中传播C．在医院里医生通常利用超声波震动打碎人体内的结石，说明声波能传递能量D．听不同乐器弹奏同一首歌曲时能分辨出所用乐器，是利用了声音的音色不同15．（•益阳）如图所示为声波的波形图，下列说法正确的是（）A．甲、乙、丙三者的音色不同B．甲、乙、丙三者的响度不同C．甲、乙、丙三者的音调不同D．甲、乙、丙三者的音调、响度、音色都不同16．（•长沙）年5月21日，长沙“橘洲音乐节”在洋湖湿地公园开唱，“情歌王子”张信哲的倾情演唱，引发现场数千观众大合唱．下列说法正确的是（）A．歌声通过空气传入现场观众的耳朵B．现场观众大合唱的声音比张信哲的声音传播速度更快C．歌手通过麦克风来提高声音的音调D．现场观众根据响度来识别不同的伴奏乐器17．（•镇江）我们很空易分辨出熟人的声音，主要根据声音的（）A．响度 B．音色 C．音调 D．传播速度18．（•郴州）校园广播站正在播音，小明马上告诉大家：“这是我班的小丽同学在播音”．那么，小丽判断的依据是声音的（）A．音调 B．响度 C．音色 D．频率19．（•泰安）下列关于声现象的说法，正确的是（）A．用大小不同的力先后敲击同一音叉，音叉发声的音色会不同B．“闻其声辩其人”是根据声音的音调来判断的C．市区内某些路段“禁鸣喇叭”，这是在声源处防止噪声D．演奏二胡用不同手指按弦是为了改变响度20．（•天津）鼓在受到击打时会发声，用不同力量击打，发生变化的主要是声音的（）A．音调 B．响度 C．音色 D．频率中考物理试题分类解析汇编（第一辑）第2章声现象参考答案与试题解析一．选择题（共20小题）1．（•枣庄）下列关于声现象的说法中，正确的是（）A．声波在真空中的传播速度等于340m/sB．声波可以传递信息，不可以传递能量C．“引吭高歌”中的“高”是指歌曲的音调高D．“女高音”中的’高“是指声音的频率高【分析】（1）声音的传播需要介质，真空不能传声，声音在空气中的传播速度为340m/s；（2）声音既能传递信息，又能传递能量；（3）音调指声音的高低，是由物体振动的频率决定的；（4）响度指声音的强弱，是由振动的振幅决定的．【解答】解：A、真空不能传声，声波在空气中的传播速度为340m/s；故A错误；B、声波既可以传递信息，也可以传播能量具有能量，故B错误；C、“引吭高歌”中的“高”是指声音的响度大，故C错误；D、“女高音”中的“高”是指声音的音调高，发声体振动的频率高；故D正确．故选D．【点评】本题考查了声音的传播、音调和响度的区分、声的利用，属于声学基础知识的考查，相对比较简单．2．（•自贡）关于声现象，下列说法正确的是（）A．“闻其声而知其人”主要是根据声音的音色来判断的B．吹奏笛子时，演奏者用手指按住不同气孔，是为了改变发出声音的响度C．公共场合要“轻声慢语”指的是减小声音的音调D．超声波可以在真空中传播【分析】（1）声音的特征有三个：响度、音调、音色．响度指声音的大小，音调指声音的高低，音色是指声音的品质与特色．（2）声音不能在真空中传播．【解答】解：A、不同人声音的音色不同，区别出熟悉的人谁在说话，是因为音色不同的原因．故A正确；B、吹奏笛子时，演奏者抬起压在不同出气空上的手指，是为了改变振动的空气柱的长度，即改变空气柱振动的快慢，故是为了改变音调，故B错误；C、公共场合要“轻声慢语”指的是减小声音的响度，故C错误；D、超声波也是声波，声波不能在真空中传播，故D错误；故选A．【点评】本题考查了声音的相关知识，属于基础知识的考查，比较简单．3．（•广东）关于声现象的说法正确的是（）A．利用超声波排除人体内的结石是利用声波传递信息B．调节小提琴琴弦的松紧程度主要目的是改变音色C．房间的窗户安装双层玻璃是声源处减弱噪声D．声音由物体的振动产生【分析】（1）声波可以传递信息，是指告诉我们什么，也就是传递了信息，如教师讲课，告诉我们知识；声波可以传递能量是指可以改变什么，也就是传递了能量，如超声波洁牙，使我们的牙齿上的牙垢去掉，使我们的牙齿更洁净；（2）声音的三个特征分别就是：音调、响度、音色，是从不同角度描述声音的，音调指声音的高低，由振动频率决定；响度指声音的强弱或大小，与振幅和距离有关；音色是由发声体本身决定的一个特性．就二胡来说，弦的松紧、长短、粗细都可以改变音调；（3）考查防治噪声的途径，从三方面考虑：①在声源处；②在传播过程中；③在人耳处；（4）声音是由物体的振动产生的．【解答】解：A、声音是有能量的，用超声波能粉碎人体内的“结石”，就是利用声波的能量，故A错误；B、调整琴弦的松紧程度，可以改变琴弦振动的快慢，故这样可以改变音调的高低，故B错误；C、双层真空玻璃窗中，真空不能传声，这是在传播过程中减弱噪声，故C错误；D、物体的振动产生了声音，故D正确．故选D．【点评】本题是一道综合了多个知识点的题目，做题时要对照相关的物理知识，仔细分析每一种情况的对错．4．（•郴州）下列实例是利用声传递能量的是（）A．利用超声波给金属工件探伤B．利用超声波排除人体内的结石C．医生通过听诊器给病人诊病D．超声波导盲仪帮助盲人出行【分析】（1）声音可以传递能量，例如利用声波传递能量来清洗钟表等精密的机械，还可以清除人体内的结石；（2）声音还可以传递信息，例如医生利用听诊器来听病人的心肺就是利用声波传递信息．【解答】解：A、用超声波探伤仪检测工件是否完好，使用声音来传递信息的，不符合题意；B、医生用“超声”排石，是利用了声音能够传递能量的特点．符合题意；C、医生用听诊器诊断疾病，是利用了声波传递信息，不符合题意；D、超声导盲仪帮助盲人出行，说明声波传递信息，不符合题意．故选B．【点评】声音能传递信息和能量广泛应用于科技领域和日常生活中．5．（•凉山州）白天你的邻居装修房子十分吵闹，干扰你的学习和生活，下列措施中哪一个是合理可行的（）A．叫邻居不装修房子 B．将家中音响声音开到最大C．赶快将家中的门窗光闭 D．安装噪声监测装置【分析】防治噪声污染可以从噪声的产生、噪声的传播及噪声的接收这三个环节进行防治．【解答】解：A、叫邻居不装修房子可以在噪声的产生减弱噪声，但不合理；B、将家中音响声音开到最大，更加干扰你的学习和生活，不可行；C、关紧门窗可以在噪声的传播过程中减弱噪声，合理可行；D、安装噪声监测装置只能检测出声音的大小，不能减弱噪声，故不可行；故选C．【点评】本题主要考查学生对：防治噪声途径的了解和掌握，是一道基础题．6．（•淮安）生活中经常需要控制噪声，以下措施中，属于在传播过程中减弱噪声的是（）A．道路两旁载行道树B．考场周围禁鸣喇叭C．机场员工佩戴耳罩 D．建筑工地限时工作【分析】噪声的减弱办法有三个：在声源处减弱；在人耳处减弱；在传播过程中减弱．【解答】解：A、道路两旁载行道树可以在噪声的传播过程中减弱噪声，故A符合题意；B、考场周围禁鸣喇叭是从噪声的产生处减弱噪声，故B不符合题意；C、戴上防噪声的耳塞可以在噪声的接受处减弱噪声，故C不符合题意；D、限制建筑工地的工作时间是从噪声的产生处减弱噪声，故D不符合题意；故选A．【点评】噪声的减弱办法是针对声音的产生、传播、接收这三个过程来采取措施的．两者对应起来，可以简化对噪声减弱办法的记忆．7．（•宜昌）为了减少环境噪声对教室内学生的干扰，以下方法无效的是（）A．每个学生都戴一个防噪声耳罩B．在教室周围植树C．上课时关闭门窗D．学校路段禁止鸣笛【分析】减弱噪声的途径有三种：在声源处减弱噪声；阻断噪声的传播；在人耳处减弱噪声，分析各个选项是否可以有效合理的减弱噪声．【解答】解：A、每个学生都戴一个防噪声耳罩可以在接收处减弱噪声，但老师讲课声音也听不见，不是有效的办法，符合题意；B、在教室周围植树可以有效的在噪声的传播过程中减弱噪声，方法有效，不符合题意；C、把教室的门窗关紧，可以从传播过程中减弱噪声，方法有效，不符合题意；D、学校路段禁止鸣笛，可以在声源处减弱噪声，方法无效，不符合题意；故选A．【点评】本题考查了利用防治噪声的途径分析生活中的实例，理解防止噪声的途径是解决本题关键．8．（•武汉）下列措施中，不能减弱噪声的是（）A．摩托车的消声器B．居民区旁高架桥上的隔音挡板C．学校附近安装噪声监测装置D．工厂用的防噪声耳罩【分析】减弱噪声主要从三种途径入手，一是在声源处减弱，二是在传播过程中减弱，三是在接收处减弱．根据每个选项的实际做法，分别加以分析判断．【解答】解：A、摩托车的消声器是在声音的产生处减弱噪声，不符合题意；B、街道路旁安装隔声板可以在传播过程中减弱噪声，不符合题意；C、学校附近安装噪声监测器可以监测噪声的分贝，但不能减弱噪声，符合题意；D、工厂用的防噪声耳罩可以在接收处减弱噪声，不符合题意；故选C．【点评】解决此类问题要结合防治噪声的途径进行分析解答，是中考的热点．9．（•广安）请你细心体会，在下列场景内，属于噪音的是（）A．足球场上，球迷们兴奋狂热的吼叫声B．居民小区内，夜晚震耳欲聋的“坝坝舞”音乐声C．歌舞厅里，铿锵有力的打击乐声D．车站里，提醒旅客检票上车的广播声【分析】从物理学角度噪声是由物体做无规则振动产生的，从生活的角度考虑，不管声音是优美动听，还是杂乱刺耳的，只要对人们的生活和工作造成影响的，都可以称为噪声．【解答】解：A．足球场上，球迷们兴奋狂热的吼叫声，是球迷们激动之举，不是噪声，此项不符合题意；B．居民小区内，夜晚震耳欲聋的“坝坝舞”音乐声，由于是震耳欲聋的，这种声音对人们的生活和工作造成影响，所以是噪声，此项符合题意；C．歌舞厅里，铿锵有力的打击乐声，在歌舞厅里人们愿意去欣赏，不是噪声，此项不符合题意；D．车站里，提醒旅客检票上车的广播声是为了方便人们，不是噪声，此项不符合题意；故选B．【点评】解答本题的关键是了解什么是噪声．10．（•潍坊）生活中常用“引吭高歌”“低声细语“来形容声音，这里的“高”、“低”描述的是（）A．音色 B．音调 C．响度 D．频率【分析】声音的响度与声源振动的幅度有关，振动幅度越大，响度越大，振动幅度越小，响度越小．【解答】解：“引吭高歌”中的“高”说明声音的响度大，“低声细语”中的“低”是指声音的响度小．故选C．【点评】声音的特征有音调、响度、音色，三个特征是从三个不同角度描述声音的，且影响三个特征的因素各不相同．声现象与生活实际中的一些说法相联系，深入理解音调和响度的概念．11．（•盐城）汽车经过我市某噪声检测装置时鸣放喇叭，该装置显示屏的显示如图所示，其中82.3分贝指汽车喇叭声的（）A．响度 B．音调 C．频率 D．音色【分析】噪声监测器是用来监测噪声大小的仪器，外界的噪声越大，也就是声音越强，即响度越大，其所显示的数字就越大．【解答】解：据图所示的噪声监测器显示屏显示82.3的数字，可知此时的噪声是82.3分贝；该装置是用来监测噪声强弱的仪器，故82.3分贝指汽车喇叭声的响度．故选A．【点评】知道噪声监测器的用途，且能真正的理解响度的定义是解决该题的关键．12．（•泰州）俗话说：“闻其声知其人．”这句话是指即使未看到人，也能分辨出熟人的声音，这主要是依据声音的（）A．速度 B．响度 C．音调 D．音色【分析】声音的特征有三个：响度、音调、音色．响度指声音的大小，音调指声音的高低，音色是指声音的品质与特色．不同人声音的音色不同，区别出熟悉的人谁在说话，是因为音色不同的原因．【解答】解：自己很熟悉的人，即使没有看到他，只听他的声音也可以辨别出来，依据就是不同人的发声部位特征不同，发出的音色不同．故选D．【点评】此题考查的是声音的物理特征之一﹣﹣音色，属于基础题，难度不大．13．（•德州）为迎接歌咏比赛，音乐教师将班内的学生分为“高音声部”和“低音声部”进行排练．这里“高”和“低”是指声音的（）A．音调 B．音色 C．响度 D．振幅【分析】掌握声音的三个特性：音调、响度和音色，并能进行区别，音调指声音的高低；响度指声音大的大小；音色用来区别不同的发声体．【解答】解：音调指声音的高低，产生高低不同声音的原因是物体振动快慢不同，发出低沉的声音，是因为物体振动比较慢，所以频率低，音调也低．因此“高音声部”和“低音声部”这里“高”和“低”是指声音的音调．故选A．【点评】这是一类根据乐音的特征进行实际应用题目，要学会结合定义进行判断．重点关注音调与响度的区分．14．（•临夏州）下列有关声音的情境说法错误的是（）A．诗句“不敢高声语，恐惊天上人”中的“高”是指声音的音调高B．两名宇航员在太空中不能直接对话，是因为声音不能在真空中传播C．在医院里医生通常利用超声波震动打碎人体内的结石，说明声波能传递能量D．听不同乐器弹奏同一首歌曲时能分辨出所用乐器，是利用了声音的音色不同【分析】（1）声音传播需要介质，真空不能传声．（2）响度是指声音的强弱；音调是指声音的高低．（3）声音能够传递信息，也能传递能量．（4）不同乐器发出的音色不同．【解答】解：A、诗句“不敢高声语，恐惊天上人”中的“不敢高声语”意思是不敢大声说话，所以“高”是指声音的响度大，故A错误；B、声音的传播需要介质，真空不能传声；所以两名宇航员在太空中不能直接对话，故B正确；C、声波可以传递能量，超声波可以运用到医疗领域，去除人体内结石；故C正确；D、听不同乐器弹奏同一首歌曲时能分辨出所用的乐器，是利用了声音的音色不同．故D正确．故选A．【点评】本题考查的是声现象的基础知识，同时在学习物理的时候，中国的古诗词也含有很丰富的物理知识，所以学习物理是一个很综合性的知识．15．（•益阳）如图所示为声波的波形图，下列说法正确的是（）A．甲、乙、丙三者的音色不同B．甲、乙、丙三者的响度不同C．甲、乙、丙三者的音调不同D．甲、乙、丙三者的音调、响度、音色都不同【分析】（1）音调跟物体的振动频率有关，振动频率越大，音调越高．（2）响度跟物体的振幅有关，振幅越大，响度越大．（3）音色跟发声体的材料、品质有关．（4）相同时间内，振动的次数越多，频率越大；偏离原位置越远，振幅越大．【解答】解：（1）从图中可以看出，相同时间内，甲、乙、丙振动的快慢相同，即都是振动了两个波形，故频率相同，所以音调相同．故C错误；（2）甲、乙、丙的振动的幅度相同，故响度相同，故响度相同，故B错误；（3）甲、乙、丙的波形不同，故两个物体的音色不相同，故A正确、D错误；故选A．【点评】通过比较声音的波形图来考查频率对音调的影响和振幅对响度的影响，解题的关键是能够从波形图上看懂频率和振幅．16．（•长沙）年5月21日，长沙“橘洲音乐节”在洋湖湿地公园开唱，“情歌王子”张信哲的倾情演唱，引发现场数千观众大合唱．下列说法正确的是（）A．歌声通过空气传入现场观众的耳朵B．现场观众大合唱的声音比张信哲的声音传播速度更快C．歌手通过麦克风来提高声音的音调D．现场观众根据响度来识别不同的伴奏乐器【分析】（1）声音的传播需要介质，固体、液体、气体都可以传声；（2）在同样的环境下，同种介质里，声速是相同的；（3）麦克风可将声音的响度扩大，但不能提高音调；（4）不同发声体发出声音的音色不同，据此可辨别不同的乐器．【解答】解：A、在演唱会上，歌声通过空气传入现场观众的耳朵，故A正确；B、在同样的环境下，现场观众大合唱的声音与张信哲的声音传播速度相同，故B错误；C、歌手通过麦克风来提高声音的响度，但不能提高声音的音调，故C错误；D、现场观众根据音色来识别不同的伴奏乐器，而不是通过响度，故D错误．故选A．【点评】本题考查了声音的传播、声速度、音调与响度、音色的区分等，属声学综合题，难度不大．17．（•镇江）我们很空易分辨出熟人的声音，主要根据声音的（）A．响度 B．音色 C．音调 D．传播速度【分析】不同物体发声时，声音的特色不同，就是指音色不同．【解答】解：熟悉的人声音的特色我们都非常熟悉，可以根据音色来进行判断．故选B【点评】本题考查学生对音色定义的理解情况．18．（•郴州）校园广播站正在播音，小明马上告诉大家：“这是我班的小丽同学在播音”．那么，小丽判断的依据是声音的（）A．音调 B．响度 C．音色 D．频率【分析】物理学中把人耳能感觉到的声音的强弱称为响度，把声音的高低称为音调，音色反映了声音的品质与特色．【解答】解：不同发声体的材料和结构不同，产生的音色会不同，我们是靠音色来分辨不同人的声音的．故选C．【点评】解决此类问题要会根据响度、音色和音调的定义区分乐音特征的三个因素．19．（•泰安）下列关于声现象的说法，正确的是（）A．用大小不同的力先后敲击同一音叉，音叉发声的音色会不同B．“闻其声辩其人”是根据声音的音调来判断的C．市区内某些路段“禁鸣喇叭”，这是在声源处防止噪声D．演奏二胡用不同手指按弦是为了改变响度【分析】（1）音调指声音的高低，由振动频率决定；响度指声音的强弱或大小，与振幅和距离有关；音色是由发声体本身决定的一个特性．（2）防止噪声的途径：在声源处减弱、在传播过程中减弱、在人耳处减弱．【解答】解：A、用大小不同的力先后敲击同一音叉，音叉发声的响度不同，故A错误；B、“闻其声辩其人”主要是根据音色来判断不同的发声体，故B错误；C、市区内某些路段“禁鸣喇叭”，这是在声源处防止噪声，故C正确；D、演奏二胡用不同手指按弦是为了改变音调，故D错误．故选C．【点评】本题考查了声音的特征以及影响因素、防治噪声的途径，属于声学基础知识的考查．20．（•天津）鼓在受到击打时会发声，用不同力量击打，发生变化的主要是声音的（）A．音调 B．响度 C．音色 D．频率【分析】从声音的三个特征分析．响度跟振幅有关，振幅越大，响度越大．音调跟频率有关，频率越大，音调越高．音色跟材料和结构有关，材料和结构不变时，音色不变．【解答】解：轻敲鼓振动幅度小，响度小；重敲鼓振动幅度大，响度大，故两次敲击声音相比发生的主要变化是响度．故选B．【点评】声音的特征有音调、响度、音色；三个特征是从三个不同角度描述声音的，且影响三个特征的因素各不相同．。
2018全国中考物理试题《声现象》试题汇编
2018年全国各地中考物理试题《声现象》汇编一、单项选择题1.（2018湖北襄阳）噪声是严重影响我们生活的污染之一，下列措施中属于在产生环节控制噪声的是（）A.在学校周围植树B.学校附近禁止汽车鸣笛C.教室安装隔音玻璃D.在附近学校的道路旁安装隔声板2、（2018•达州）关于声现象的说法正确的是（）A．物体的振幅越大音调越高B．声音在真空中的传播速度是340m/sC．打雷时捂住耳朵可以防止雷声的产生D．地震、火山喷发等自然现象都伴有次声波的产生3、（2018•攀枝花）在2018年《歌手2》的总决赛中，来自美国的歌手Jessie•J 获得了冠军，当她在台上与帮唱嘉宾李玟一起高歌时，她们两人声音最大的不同是（）A．音调B．响度C．音色D．声速4、（2018•怀化）声音对我们来说再熟悉不过了，下列关于声音的说法正确的是（）A．声音是由物体振动产生的B．戴耳罩是为了在声源处减房噪声C．根据音调的高低辨别不同的乐器D．声波能传递信息，但不能传通能量5、（2018•兰州）下列关于声现象的说法中错误的是（）A．声音在15℃的空气中传播速度约为340m/sB．吉他依靠琴弦的振动发声C．蝙蝠利用次声波探测飞行中的障碍物和发现昆虫D．“暮鼓晨钟”里的钟声和鼓声是人们依据音色进行分辨的6、（2018•岳阳）下列有关声学知识说法正确的是（）A．吉它发出的琴声来自弦的振动B．声音只能在气体中传播C．岳阳开展“禁炮”行动，是从传播过程中控制噪声D．汽车的“倒车雷达”是利用了次声波测距7、（2018•天津）生活中常用“引吭高歌”“低声细语”来形容声音。
这里的“高”“低”是指声音的（）A．响度B．音调C．音色D．频率8、（2018•聊城）关于声现象，下列说法正确的是（）A．超声波可以在真空中传播B．吹笛子时，笛管振动发声C．汽车安装消声器，是在传播过程中减弱噪声D．用大小不同的力击鼓，鼓发出声音的响度不同9、（2018•安顺）下列有关声现象说法正确的是（）A．只有房主本人说出暗语时才能打开的“声纹门锁”，是依据声音的音调来识别的B．声和电磁波都能传递信息且都可以在真空中传播C．鼓乐声主要是由鼓内空气振动产生的D．中考期间学校路段禁止鸣喇叭，这是在声源处减弱噪声10、（2018•绵阳）在门窗关闭的空教室里说话，会感到声音比在门窗打开放有桌椅的教室里声音响亮，原因是（）A．声音的响度大些B．声音的音调高些C．声音与回声分开了D．声音与回声混在一起了11、（2018•黑龙江）下列声现象中能说明声音传递能量的是（）A．烛焰晃动B．钢尺振动C．蝙蝠靠超声波发现昆虫D．倒车雷达12、（2018•海南）端午节期间，我省多地举行了赛龙舟活动，比赛中队员们喊着号子，和着鼓点，有节奏地同时用力向前划桨，场面非常热闹。
2018年初中物理声音物质物态变化中考试题汇编
5．关于声现象，下列说法正确的是A ．常温（15℃）下，空气中的声速大于水中的声速B ．“蒙面歌王”节目中观众是通过音调猜出歌手的C ．声呐利用次声波可以确定鱼群位置和海水深度D ．汽车排气管上安装消声器是在声源处减弱噪声10．关于原子、原子核、核能和能源，下列说法正确的是A ．原子由原子核和质子组成B ．原子核由质子和中子组成C ．太阳的惊人能量来自内部的核裂变D ．石油、风能、可燃冰属于可再生能源11．小册在家煮汤圆，有关煮汤圆过程中的物理知识，下列说法正确的是A ．刚从冰箱冷冻室取出的速冻汤圆没有内能B ．汤圆内能增大是通过热传递方式来实现的C ．汤圆在煮的过程中体积变大是因为分子间存在斥力D ．汤圆煮熟关火后水不再沸腾是因为水分子停止运动15.小付买了一盒“雪月饼”，为了保持低温，工作人员在月饼包装盒内装入了一定量的“干冰”。
回到家中，打开包装盒，发现周围空气中出现了“白雾”，这是因为“干冰”在 过程中吸收热量，使空气中的水蒸气 成了小水滴。
（两空均填物态变化名称）19.佑佑同学正确使用托盘天平测得一木块的质量如图10所示，则木块的质量为 g 。
记录数据时，用橡皮擦擦去错误数据，手按压橡皮擦的力越大，纸张受到的摩擦力 （选填“越大”、“越小”或“不变”）。
24．（6分）成都正在大力发展包括无人机在内的高新技术产业，快递行业的一些公司积极尝试无人机送货，如图16所示。
一架无人机载着货物沿竖直方向匀速上升5m ，该货物是质量为7.2kg 、体积为4.8×10－3m 3的均匀实心物体，g 取10N/kg 。
求：（1）货物的密度；（2）提升货物所做的功。
13.如图所示，8个相同的玻璃瓶中灌入不同高度的水，仔细调节水的高度，敲击它们，就可以发出“1.2.3.4.5.6.7.1。
.”的声音来；而用嘴吹每个瓶子的上端，可以发出哨声。
则下列说法正图14确的是A.敲击瓶子时，声音只是由瓶本身的振动产生的B.敲击瓶子时，声音只是由瓶中水柱的振动产生的C.用嘴吹气时，哨声是由瓶中空气柱振动产生的D.用嘴吹气时，哨声是由瓶中水柱的振动产生的14.图示为某种物质熔化时温度随时间的变化的图像。
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专题1 声现象
一、单选题
1．吉他上的弦绷紧时发声的音调比它不紧时高，则绷紧的弦发声比它不紧时（）
A. 振幅一定更大
B. 振幅一定更小
C. 振动频率一定更低
D. 每秒内振动次数一定更多
2．关于声现象，下列说法正确的是（）
A. 只要物体振动，人们就能听到声音
B. 人们能分辨蛙声和蝉鸣，是因为它们的音调不同
C. 学校周边“禁止鸣笛”，是在声源处控制噪声
D. 人们利用超声检测锅炉是否有裂纹，说明声音可以传递能量
3．关于声现象的说法正确的是（）
A. 物体振动越快，发出的声音响度越大
B. 声音在真空中的传播速度是340m/s
C. 人耳可以听到超声，不能听到次声
D. “闻其声而知其人”，主要是因为不同的人音色不同
4．吉他上的弦绷紧时发声的音调比它不紧时高，则绷紧的弦发声比它不紧时（）
A. 振幅一定更大
B. 振幅一定更小
C. 振动频率一定更低
D. 每秒内振动次数一定更多
5．清明节是中国的传统节日，期间全国上下要燃放大量鞭炮，气氛甚是热烈！据报道由此引发的大大小小火灾甚多，造成损失很大，国家提倡要改良。
今年小军同学放假回家，先到网上下载了别人录制好的鞭炮声mp3到U盘，到时插到身边听音乐用的随身听上播放，呵呵！这电子鞭炮声效果妙极了！下列说法中错．误．的是
A. 保证了声音音色的逼真
B. 可随意调节声音响度到最合适
C. 轻松避免了火灾，不留垃圾，更加环保
D. 使声能转化成电能
6．关于声现象的说法正确的是（）
A. 物体的振幅越大音调越高
B. 声音在真空中的传播速度是340m/s
C. 打雷时捂住耳朵可以防止雷声的产生
D. 地震、火山喷发等自然现象都伴有次声波的产生
7．城市建设和管理越来越注重“以人为本，和谐发展”的理念，如城市道路两旁植树；穿城而过的高铁两旁建有隔音板；在高噪声环境下工人需戴耳罩；跳广场舞的大妈要把音量调小一些，这些措施的共同目的是（）
A. 减小噪声污染
B. 减小大气污染
C. 绿化美化环境
D. 减小水污染
8．.下列有关声和电磁波的说法正确的是
A. 它们的传播都需要介质
B. 它们都可以传递信息和能量
C. 人听到的声音大小只跟发声体的振幅有关
D. 开会时把手机调为静音是在传播过程中减弱噪声
9．在2018年《歌手2》的总决赛中，来自美国的歌手Jessie•J获得了冠军，当她在台上与帮唱嘉宾李玟一起高歌时，她们两人声音最大的不同是（）
A. 音调
B. 响度
C. 音色
D. 声速
10．关于声音的产生和传播，下列说法正确的是（）
A. “声纹门锁”是依据声音的响度来识别的
B. 鼓手打鼓用的力越大，鼓声的音调就越高
C. 二胡演奏的优美旋律，是由弦的振动产生的
D. 航天员在太空与地面交流时的声音是通过声波传回地球的
11．下列关于声现象的说法，正确的是（）
A. 中考期间学校路段禁止鸣笛，这是在传播过程中减弱噪声
B. 声音在真空中传播速度是340m/s
C. 发声体的频率高低决定了声音的音调
D. 吹口琴时，对不同气孔吹气，是为了改变声音的音色
12．关于声现象，下列说法正确的是（）
A. 超声波可以在真空中传播
B. 吹笛子时，笛管振动发声
C. 汽车安装消声器，是在传播过程中减弱噪声
D. 用大小不同的力击鼓，鼓发出声音的响度不同
13．音乐会上小提琴演奏乐曲时，下列说法正确的是（）
A. 演奏前，调节小提琴的琴弦松紧可改变声音的响度
B. 演奏时，用力拉紧小提琴的同一琴弦可提高声音的音调
C. 小提琴演奏的乐曲通过空气传入听众的耳朵
D. 小提琴的音色和二胡的音色相同
14．下列有关声和能的说法中正确的是（）
A. 声纹锁在房主说出暗语时才能被打开，是因为它能辨别声音的音调
B. “辽宁号”航母上的起飞引导员佩戴有耳罩的头盔，这是从传播过程中减弱噪声
C. 太阳能、风能、核能是目前正在努力研究、开发的新能源，它们都是可再生能源
D. 能量的转化和转移具有方向性，在转化和转移过程中能量的总量总保持不变
15．关于声现象，下列说法正确的是（）
A. 二胡演奏出的乐音，是由弦的振动产生的
B. 声音和光在空气中传播时，声音传播的较快
C. 声音在空气中传播比在水中传播得快
D. 跳广场舞时喇叭播放的歌曲都是乐音
16．如图所示，小秦改变了尺子伸出桌面的长度，用大小相同的力拨动尺子，尺子振动的
A. 音调与声源振动的频率有关
B. 音色与声源振动的幅度有关
C. 响度跟人与声源的距离无关
D. 声音只能在空气中传播
17．下列实验中，用来说明声音传播需要介质的是
A. B. C. D.
18．下列关于声现象的说法，正确的是
A. 根据音调可以判断是哪位歌手正在唱歌
B. 道路旁的隔音板是在人耳处减弱噪声
C. 二胡演奏出的优美旋律，是由弦的振动产生的
D. 用“B超”查看胎儿的发育情况，利用了声被可以传通能量
19．下列有关声现象的说法正确的是
A. 老师讲课时声音洪亮是指声音的音调高
B. 真空不能传声
C. 利用超声波清洗眼镜，说明声音可以传递信息
D. 在城市主要道路两边，安装噪声监测仪，可以减弱噪声
20．如图为木制玩具青蛙刮鼓，用木棒在青蛙背上摩擦，就会发出类似青蛙的叫声，有时还能引起周围青蛙的附和共鸣。
下列说法正确的是
A. 青蛙刮鼓发出的声音是由木棒振动产生的
B. 模拟青蛙的叫声是指音色相近
C. 青蛙刮鼓发出的声音一定是噪声
D. 能引起周围青蛙的附和共鸣说明声音能传递能量
二、多选题
21．下列关于声音的说法正确的是
A. 一切发声的物体都在振动
B. 振动的空气柱一定在发声
C. 在10m2的小房间里说话听不到回声，是因为“空间小，没有产生回声”
D. 在同一宇宙飞船的太空舱内，两名宇航员可以直接对话
三、填空题
22．2018年5月13日清晨，我国首艘国产航母离港海试，向作战舰艇迈出关键一步。
当舰载机在甲板上着
陆时，由于_____会继续向前滑行，需要借助阻拦索的拉力才能尽快停止，说明力的作用效果是_____。
甲板上的工作人员要佩带有耳罩的头盔是为了在_____防治噪声。
23．. 下列应用与原理对应不正确的是
A. 防毒面具——活性炭吸附有毒物质
B. 利用声呐探知海洋深度——回声定位
C. 油锅着火时用锅盖盖灭——隔绝空气
D. 船闸——流体中流速越大的位置压强越小
24．在中考的考场上，随着铃声的响起，同学们开始了紧张的考试，这说明声音可以传递_____；小萌同学以5m/s的速度从家里骑车12min到达中考考点，小萌家距考点_____km
25．在观看音乐会时，小明同学因为近视眼无法看清是哪位艺术家在演奏，但他能区分钢琴和二胡的声音，这是根据声音的_____来判断的，要想矫正近视眼，应戴一副由_____透镜片做的眼镜。
26．热机给人类文明带来进步。
也给生态环境造成污染。
热机对环境造成的污染主要有:热污染、空气污染和_______污染。