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养成良好的学习习惯ppt

养成良好的学习习惯ppt

01
了解学习习惯的重要性
定义良好的学习习惯
主动学习 根据一项研究,主动学习的学生在考试中的表现比被动学习的学生高 出20%。 定期复习 根据另一项研究,定期复习的学生在长期记忆测试中的表现比不经常 复习的学生高出30%。
学习习惯与学习成绩的关系
良好习惯 良好的学习习惯可以提高学习成绩,例如定时复习、预习和做笔记等。 习惯与成绩 研究表明,学生的学习习惯与学习成绩有密切关系。例如,一项研究发现,每天 花一小时复习的学生比不复习的学生成绩更好。
避免拖 延和浪 费时间
合理安排 时间
目标明确
时间管理
如何跟踪和调整学习目标?
设定明确目标 根据研究,有明确学习目标的学生比没有明确目标的学生更有可能取 得好成绩。 定期评估进度 通过定期检查和调整学习计划,学生可以确保他们正在朝着自己的目 标前进,而不是偏离。 保持积极态度 一项研究发现,积极的态度可以提高学生的学习效率和成绩。
如何评估自己的学习方法效果?
根据一项研究,定期复习可以帮 助记忆和理解信参与课堂讨 论和实践活动的学生,其学习成 绩通常优于被动接受知识的学生。
一项研究发现,有明确学习计划 的学生,其学习成绩往往比没有 计划的学生更好。
持续改进和优化学习方法。
持续改进 根据一项研究,持续改进学习习惯可以使学生的学习成绩提高 20%。 优化学习方法 一项调查发现,采用有效的学习方法的学生在考试中的表现比传 统学习方法的学生高出30%。
建立定期自我反馈和调整的机制。
调整机制
根据另一项研究,建立定期自我反 馈和调整的机制,可以帮助学生更 好地适应学习环境,提高学习满意 度30%
自我反馈
根据一项研究,自我反馈可以帮助 学生了解自己的学习情况,及时调 整学习方法,提高学习效果50%

(完整版)《好习惯伴我成长》主题班会ppt课件

(完整版)《好习惯伴我成长》主题班会ppt课件

塑造性格:习惯决 定性格,性格决定 命运
培养自律:坚持良 好的习惯有助于培 养自律精神
增强自信:通过养 成好Байду номын сангаас惯,可以增 强自信心
习惯养成的关键时期
幼儿期:培养良好 习惯的最佳时期
小学阶段:培养各 种良好习惯的基础 时期
初中阶段:形成自 身习惯的关键时期
高中阶段:巩固和 提升良好习惯的重 要时期
好习惯的养成
懒散拖延
表现:缺乏时间观 念,总是最后一刻 才开始行动
影响:影响工作效 率,导致任务无法 按时完成
纠正方法1:制定 计划,合理安排时 间
纠正方法2:培养 自律性,克服拖延 习惯
偏食挑食
定义:只吃自己喜欢的食物, 拒绝尝试其他食物
原因:生理因素、心理因素、 家庭因素
纠正方法:加强营养教育、家 长引导、多样化食物搭配
添加标题
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制定过程:全班讨论、共同商议
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实施效果:同学们自觉遵守,互相 监督,共同成长
感谢您的观看
汇报人:
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游戏规则:将学生们分成几组,每 组派出一名代表,在规定时间内完 成好习惯接力比赛
活动效果:通过比赛,学生们不仅 锻炼了身体,还培养了好习惯和团 队合作精神
班级公约:共同约定好习惯
制定背景:为了促进班级团结、提 高同学们的综合素质
主要内容:学习、纪律、卫生等方 面的规范和约定
培养好习惯的重要性 坚持培养好习惯的方法 分享个人经验,举例说明好习惯对自己的影响 倡导班级同学共同养成好习惯,提高个人素质和班级整体水平
互动游戏:好习惯接力赛
活动目的:培养好习惯,提高团队 协作能力

好习惯伴我成长主题班会完整版PPT课件

好习惯伴我成长主题班会完整版PPT课件

坚持执行
坚持不懈地执行
在培养好习惯的过程中,要坚持不懈地执行计划,不要轻易 放弃。
及时调整计划
在执行过程中,可能会遇到一些困难和挑战,需要及时调整 计划,以适应实际情况。同时,也要保持积极的心态和态度 ,相信自己能够成功培养好习惯。
03
如何改掉坏习惯
意识到坏习惯的危害
影响生活质量
坏习惯会降低我们的生活质量, 使我们无法充分发挥自己的潜力
习惯与健康的关系
良好的饮食习惯、运动习惯和 睡眠习惯等对身体健康至关重 要。
良好的学习习惯和思考习惯可 以提高学习效果和思维能力。
良好的人际交往习惯和情绪管 理习惯有助于维护心理健康。
02
培养好习惯的方法
确定目标
明确习惯培养的方向
在培养好习惯之前,首先要明确自己要培养哪些方面的习惯,例如学习习惯、 生活习惯、健康习惯等。
习惯是一种 、他人和自身经验等因素的影响

习惯对生活的影响
良好的习惯可以提升 生活质量,使生活更 加有序、高效、健康 和快乐。
坏习惯则会影响人们 的身体健康、心理健 康和社会关系等方面 。
习惯可以帮助人们节 省时间和精力,提高 学习和工作效率。
对未来的展望和计划
01
坚持每天做一些有益的事情,如 读书、运动、帮助他人等
02
勇于尝试新事物,拓展自己的视 野和经验
对班级的建议和期望
01
建议
02
共同制定班级规则,让每个人都参与其中
加强班级文化建设,组织有意义的活动,增进同学之间的感情
03
对班级的建议和期望
• 鼓励同学之间互相学习、互相帮助,共同进步
乐于助人
有些同学非常乐于助人, 他们经常帮助需要帮助的 人,赢得了大家的尊重和 喜爱。

好习惯伴我成长主题班会PPT课件

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尊重与欣赏老师 的习惯
认真听讲的习惯
整理笔记的习惯
善于提问的习惯05习惯养源自倡议书好习惯伴我成长主题班会
习惯养成倡议书
我承诺:
只要有人将喝过的饮料瓶乱扔,我们就要制止。 只要有人在干净的校园里随地吐痰,我们就要制止。 当我们进入校园时,保持衣着整洁干净。 当我们承诺于他人时,尽自己最大的努力把它做好。 当我们看到他人有困难时,尽可能去帮助他。 ………….
你猜到了吗
小象渐渐地习惯了不挣扎,直到长成了大象, 可以轻而易举地挣脱链子时,也不挣扎。
大象则是被习惯绑住
传话游戏
十人排成一排,老师对第一位同学说一句话,依次向下传,直到 最后一位同学。第一位同学和最后一位同学分别大声说出他听到 的内容,看看是否一样?
03
学习习惯小测试
好习惯伴我成长主题班会
学习习惯小测试
什么是好习惯
听课时
做作业时
什么是好习惯
课堂上回答问题时
什么是好习惯
见到师长主动问好
什么是好习惯
上下楼梯靠右走
课堂上
什么是好习惯
不文明骑自行车
02
你言我语说习惯
好习惯伴我成长主题班会
你言我语说习惯
老师按照X排X号叫同学起来说 一个自己最熟悉的习惯。
你相信吗
一根小小的柱子, 就可以拴得住一头千斤重的大象!!
• 学习时间固定( ) • 课堂上注意力集中;( ) • 学习目标明确;( ) • 会用工具书进行学习;( ) • 不懂不会的及时问;( ) • 学习时认真踏实;( ) • 快下课时页能认真听;( ) • 做作业前先温习,独立完成作业;( ) • 喜欢哪科学哪科,偏科;不喜欢的也学点( )
• 不带着负面情绪去学习;( ) • 做作业或复习时,专心致志;( ) • 遇到好电视,也要先做完作业再去看;( ) • 边做作业,边听音乐或者看电视;( ) • 学习用具整齐放置,用时能随手拿来;( ) • 平时经常复习,考前开夜车;( ) • 做作业前先温习,独立完成作业;( ) • 作业本、作文本、考试卷发到手,认真分析检

培养好习惯ppt课件(图文)全

培养好习惯ppt课件(图文)全

卫生习惯
劳动习惯
锻炼习惯
学习习惯
待人处世习惯
都你 有有 偿了 还坏 不习 了惯 的, 债你 务一 。辈

作为小学生的你们要养成哪些良好的习惯?(同学发言)
良好习惯
学校的卫生环境,是学校精神 文明建设的窗口,也是学校师 生素质高低的综合反映。但由 于同学们还存在许多不良的卫 生习惯,经常给校园文明带来 不良的影响。
培根说:“习惯真是一种顽强而 巨大的力量,它可以主宰人的 一生。因此,人从幼年起就应 该通过教育培养一种良好的习 惯。”
第二章节
如何培养良好习惯
How to cultivate good habits
如何培养良好习惯
培养良好习惯
因此,同学们养成良好的卫生习惯十分重要, 同学们不仅自己要讲究卫生,还要人人争当卫 生监督员,共同来把学校的卫生抓上去,人人 养成良好的卫生行为习惯。
如何培养良好习惯
从小到大,你有什么“好习惯”曾让你倍受 赞赏、取得小胜利或取得一些事情上的成 功?有哪些坏习惯让你或你的爸爸妈妈很 头疼?给同学们说说,大家来分享、学习 一下。
思考别人的这些习惯你有吗?
如何培养良好习惯
据有关调查,71.4%的小学生多少有磨 蹭、拖拉的毛病。
经常听家长说:我的孩子都上三年级了, 可是做什么事都不紧不慢,别人不催, 他就不着急,经常是我急得够呛,他还 慢悠悠的。有的同学没有时间观念,上 学经常迟到。有的同学做作业磨蹭,经 常写到9点或10点。
三 意志薄弱,下决心要控制自己,可是总是在最后的 关头又坚持不住了。
为什么管不 住自己呢
为什么管不 住自己呢
为什么管不 住自己呢
如何培养良好习惯
改掉的方法:
1、用写日记来管住自己。

《养成学习习惯》ppt课件完整版

《养成学习习惯》ppt课件完整版

收集学习数据
通过作业、测验、考试等方式收 集学生的学习数据,为评估提供 依据。
分析学习成果
对收集到的数据进行统计和分析, 了解学生的学习进度、掌握情况
和存在的问题。
反思并调整学习习惯
01
02
03
04
识别不良学习习惯
对照学习目标和评估结果,识 别出自身存在的不良学习习惯。
分析习惯成因
深入了解不良学习习惯的成因, 如时间管理不当、学习方法不
佳等。
制定改进计划
针对不良学习习惯,制定具体 的改进计划,包括改进的目标、
方法和时间表。
落实并执行
将改进计划落实到日常学习中, 严格执行并持续跟踪改进效果。
持续改进与优化学习方法
尝试新的学习方法 不断尝试和探索新的学习方法,如主 动学习、合作学习、创新学习等。
交流学习经验
与同学、老师或其他人交流学习经验 和方法,借鉴他人的优点和长处。
《养成学习习惯》ppt课件完整版
目 录
• 学习习惯的重要性 • 制定合理的学习计划 • 培养良好的学习习惯 • 激发学习兴趣与动力 • 应对学习中的困难与挑战 • 评估与调整学习习惯
01
学习习惯的重要性
提升学习效率
01
02
03
规律的学习时间
设定固定的学习时间和时 长,有助于大脑形成学习 惯性,提高学习效率。
探索不同的学习领域
01
尝试涉及文学、艺术、科学、技术等多个领域的学习,以发现
自己的兴趣所在。
关注内心感受
02
留意自己在学习过程中的情感体验,找出让自己感到兴奋和满
足的学习活动。
寻求专业建议
03
与老师、家长或职业顾问交流,获取关于自己学习兴趣和潜力

好习惯伴我成长主题班会完整版PPT课件

好习惯伴我成长主题班会完整版PPT课件
详细描述
通过培养自律、勤奋、诚实等习 惯,学生可以逐渐形成积极向上 的生活态度和价值观,增强自我 控制力和责任感。
促进人际关系
总结词
良好的习惯在人际交往中起到积极的作用,能够增强个人魅力,建立良好的人 际关系。
详细描述
养成尊重他人、关心他人、善于沟通等习惯,有助于学生在与他人交往中表现 出友好、合作的态度,赢得他人的尊重和信任。
尊重他人
教育孩子尊重他人的权利和观点 ,学会倾听和接纳不同的意见。
团队合作
培养孩子的团队合作精神,让他 们学会在集体中发挥自己的优势

有效沟通
教育孩子学会有效沟通,能够清 晰地表达自己的想法和情感,同
时理解和尊重他人的感受。
PART 03
如何培养好习惯
制定计划和目标
总结词:明确目标
详细描述:在培养好习惯的过程中,首先需要明确目标和计划。制定具体的计划 和目标有助于我们更好地掌控自己的行动和时间,从而更好地培养好习惯。
PART 05
实践与分享
个人实践经验分享
总结词
通过分享个人实践经验,让同学们了解好习惯养成的过程和 重要性。
详细描述
邀请几位同学分享自己在养成好习惯过程中的心得体会,包 括遇到的问题、解决方法以及取得的成果。通过这些真实的 案例,让其他同学了解到好习惯的养成需要坚持不懈的努力 和正确的方法。
小组讨论与交流
感谢观看
KEEP VIEW
REPORTING
坚持执行和调整
总结词:持之以恒
详细描述:在制定目标和计划之后,需要坚持不懈地执行和调整。在最终形成好习惯。
自我激励和反思
总结词
自我激励与反思
详细描述
在培养好习惯的过程中,需要不断地进行自我激励和反思。通过反思自己的行为和习惯,可以更好地 认识自己的不足和问题,从而更好地进行调整和改进。同时,自我激励也是培养好习惯的重要动力之 一,可以通过奖励自己来增强自己的动力和自信心。

《学习好习惯》课件

《学习好习惯》课件

坚持练习
总结词:持续努力
详细描述:学习任何技能都需要坚持不懈地 练习。学习者应该根据自己的实际情况,制 定合理的练习计划,并持之以恒地执行。在 练习过程中,要注重质量而非数量,善于总 结经验教训,不断提高自己的技能水平。同 时,也要学会合理调节情绪和压力,保持积
极心态和健康的生活方式。
03
学习好习惯的益处
02
将所学知识应用于实际生活中,培养解决问题的能力。
社交能力
03
养成与人交往的习惯,提高社交能力,建立良好的人际关系。
05
结论
学习好习惯对个人发展的影响
01
02
03
04
提高学习效率
良好的学习习惯有助于提高学 习效率,使学习更加高效,节
省时间。
增强自主学习能力
良好的学习习惯有助于培养自 主学习的能力,使学生更加主
在家庭中的应用
自主学习
养成自主学习的习惯,合理安排学习时间,独立完成作业和预习 任务。
课外阅读
培养阅读兴趣和习惯,扩大知识面,提高综合素质。
家校沟通
养成与家长沟通的习惯,及时反馈学习情况,共同促进孩子成长。
在社会中的应用
终身学习
01
养成终身学习的习惯,不断更新知识和技能,适应社会发展的
需要。
实践应用
提高学习效率
01
02
03
制定学习计划
制定明确的学习计划,合 理安排时间,有助于提高 学习效率。
集中注意力
在学习时保持专注,避免 分散注意力,能够更快地 掌握知识。
科学用脑
合理安排学习与休息时间 ,避免过度疲劳,有助于 提高学习效率。
增强记忆力
反复练习
通过反复练习来巩固记忆 ,加深对知识的印象。

养成良好的学习习惯ppt

养成良好的学习习惯ppt

利用各种资源进行学习
良好习惯 良好的学习习惯,如定时复习、主动思考和积极参与讨论,有助于提高学习 效率和质量。 利用资源 通过利用各种学习资源,如图书、网络课程、导师指导等,可以拓宽知识面, 提高学习深度。
学会分析和解决问题
良好学习习惯 良好的学习习惯是成功的关键。一项研究发现,那些养成了良好学习习惯的 学生在学术成绩上比那些没有养成良好学习习惯的学生表现更好。 学会分析和解决问题 学会分析和解决问题是塑造成功的必备技能。一项对全球企业家的调查发现, 那些能够有效分析和解决问题的人在职业生涯中的表现更出色。 良好学习习惯与成功的关系 良好的学习习惯可以促进个人的成长和发展,从而影响其成功的可能性。一 项对大学生的研究显示,那些养成了良好学习习惯的学生在毕业后的就业率 和收入水平上都高于那些没有养成良好学习习惯的学生。 学会分析和解决问题与成功的关系 学会分析和解决问题可以帮助个人更好地应对生活中的挑战和困难,从而提 高其成功的可能性。一项对职场人士的调查发现,那些能够有效分析和解决 问题的人在职业发展中的表现更出色。
良好学习习惯的重要性
良好学习习惯的力量 良好的学习习惯可以帮助学生更有效地吸收知识,提高学习效率。 根据一项研究,每天坚持阅读和复习的学生比那些不经常这样做 的学生成绩更好。 良好学习习惯的重要性 良好的学习习惯对于学生的长期发展至关重要。根据一项调查, 拥有良好学习习惯的学生在学术上的表现优于那些没有这些习惯 的学生。此外,良好的学习习惯还可以帮助学生更好地应对生活 中的挑战。
03
良好学习习惯的力量
良好的学习习惯可以激发人们的潜 能,帮助他们克服困难,实现目标。 例如,一项研究发现,那些养成了 良好学习习惯的学生在面对挑战时, 往往能够更加冷静和理智地应对。

小学生主题班会 好习惯伴我学习成长 课件(共17张PPT)

小学生主题班会 好习惯伴我学习成长  课件(共17张PPT)

兴趣培养计划
养成良好的学习习惯主题教育
尊重老师,见面行礼,主动问好,虚心接 受教导,积极与老师沟通。
同学间应建立和谐关系,相互尊重、关心 与帮助,共同成长。
02
04
01
03
尊敬国旗、国徽,会唱国歌,升降国 旗、奏唱国歌时要肃立,这是对国家
的敬意和忠诚。
尊敬父母,关注他们的健康,主动承担家 庭责任,是每一个家庭成员应尽的义务。
骑行
喜欢骑行,不仅因为骑行可 以煅炼耐力,更因为骑行可
以专注地思考
阅读
热爱阅读,尤其是政治经济、 历史等书籍,积累了丰富的
相关知识。
踢足球
作为足球队右前锋,足球运 动不仅能够锻炼意志力,还 能培养出优秀的团队精神。
我热爱集体,积极参加学院和班级组织的各种活动,在生活中,我也乐于帮助同学,哪里有需要,我就去那里
按时起床
不做贪睡小懒猫,按时 起床,自己学穿衣服, 在爸妈帮助下整理书包
安静午睡
不吵不闹 睡个美美的午觉 这样身体会更棒
愉快入睡
早睡早起身体棒 每天晚上9点前 必须上床睡觉
好习惯在心中
养成良好的学习习惯主题教育
学更细化、更深入、更广泛的学科知识
培养良好性格(如
谦虚
自省
阳光
提升个人素质(如
卫生
礼仪
爱护公物
Part 03
兴趣培养计划
养成良好的学习习惯,有利于激发学生学习的积极性和主动性;有利于形成学习策略,提高 学习效率;有利于培养自主学习能力
兴趣培养计划
养成良好的学习习惯主题教育
讲诚信
守时守信,言行一致,勇于承认错 误并承担责任,拒绝抄袭作弊,不 随意动用他人物品,借物及时归还。

如何养成自觉学习的好习惯共22页文档共24页PPT

如何养成自觉学习的好习惯共22页文档共24页PPT
如何养成自觉学习的好习惯共22页文 档
6、法律的基础有两个,而且只有两个……公平和实用。——伯克 7、有两种和平的暴力,那就是法律和礼节。——歌德
8、法律就是秩序,有好的法律才有好的秩序。——亚里士多德 9、上帝把法律和公平凑合在一起,可是人类却把它拆开。——查·科尔顿 10、一切法律都是无用的,因为好人用不着它们,而坏人又不会因为它们而变得规矩起来。——德谟耶克斯
55、 为 中 华 之 崛起而 读书。 —— 事 常成 于困约 ,而败 于奢靡 。——陆 游 52、 生 命 不 等 于是呼 吸,生 命是活 动。——卢 梭
53、 伟 大 的 事 业,需 要决心 ,能力 ,组织 和责任 感。 ——易 卜 生 54、 唯 书 籍 不 朽。——乔 特

学习好习惯31页PPT

学习好习惯31页PPT

应该如何应考呢?
对参加考试要有一种积极的态度,不要给自己 再施加压力。临考前,不要去想考试成败将会给自 己带来什么后果,尤其不夸大考试成败的影响,要 想好万一考不好的“对策”,对自己的期望要实事求 是。
仔细检查,更正错误
考试前要休息好,要保证充分的睡眠。再次,在 考试过程中,注意答卷顺序,按先易后难的答卷法, 审题要认真,想不起来,先放一放,做好后要仔细检 查,更正错误。
6.积极应考的习惯
从学生的角度讲,考试结果直接关系到对自己的 评价,也关系到自身利益。从学校的角度讲,为了检 查教和学的近期效果,以便对教学进行及时的调整,为 了推动学生的系统复习,提高学生自学能力,也把考试 作为学校的一项重要工作来抓。
考试为啥没有好成绩
这涉及到临考准备、临考发挥、考后分析等一 系列问题,其中决定性的因素一般有三个:一个是学 习因素,即知识能力的水平;一个是心理因素,即 情绪、意志等状况;一个是方法因素,即会不会应 考的问题。
温故而知新
复习过去的知识能得到很多新的收获。这个“新” 主要指的是知识达到了系统化的水平,知识的系统化, 能把多而杂的知识变得少而精,从而完成书本知识由 “厚”到“薄”的转化过程。系统化的知识,容量大,既好 记又好用。最后,系统化的知识有利于记忆。道理很 简单,孤立的事物容易忘记,而联系着的事物就不容易 忘记。
吃一堑,长一智
习题做完之后,要从五个层次反思: 1.怎样做出来的?想解题采用的方法; 2.为什么这样做?想解题依据的原理; 3.为什么想到这种方法?想解题的思路; 4.有无其它方法?哪种方法更好? 5.能否变通一下而变成另一习题?
培养优良习惯
优良习惯还有许多,诸如有疑必问的习惯,有错 必改的习惯,动手实验习惯,查找工具书的习惯,积 极探究的习惯等等。

学习好习惯班会25页PPT

学习好习惯班会25页PPT

60、生活的道路一旦选定,就要勇敢地 走到底 ,决不 回头。 ——左
学习好பைடு நூலகம்惯班会
16、自己选择的路、跪着也要把它走 完。 17、一般情况下)不想三年以后的事, 只想现 在的事 。现在 有成就 ,以后 才能更 辉煌。
18、敢于向黑暗宣战的人,心里必须 充满光 明。 19、学习的关键--重复。
20、懦弱的人只会裹足不前,莽撞的 人只能 引为烧 身,只 有真正 勇敢的 人才能 所向披 靡。
56、书不仅是生活,而且是现在、过 去和未 来文化 生活的 源泉。 ——库 法耶夫 57、生命不可能有两次,但许多人连一 次也不 善于度 过。— —吕凯 特 58、问渠哪得清如许,为有源头活水来 。—— 朱熹 59、我的努力求学没有得到别的好处, 只不过 是愈来 愈发觉 自己的 无知。 ——笛 卡儿
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• 同学们,好的学习效果、好的 学习成绩从培养良好行为习惯 开始,这几乎是一个人人皆知 的道理,希望同学们尽快养成 好的学习、生活习惯。
14
寄语
那么,让我们从今天做起,从 现在做起,从小事情做起,在生活 和学习中培养自己一个又一个好习 惯,让好习惯伴随我们终身,成为 我们走向成功、走向辉煌的一个又 一个五彩的阶梯!
17
有奖问答
• 反插裤兜 • 发挥一下想象;怎么才能
才能轻松地把你的双手相 互插在左右裤兜里。 • 答案:把裤子前后反穿。
18
有奖问答
• 坐不到的地方 • 儿子和爸爸一起做游戏,儿子说:“我
可以坐到你永远坐不到的地方!”爸爸 觉得不可能。你认为可能吗?说说理 由。
• 答案:可能。爸爸永远都坐不到他自己的 大腿面上。
11
四、整理错题的习惯
• 提问:我们班有哪些同学 有错题本?(请举手)
12
五、课后复习的习惯。
复习就是消化知识,加深理解和 记忆,达到举一反三。因此必须 有计划的不间断地复习。每天尽 量把当天的东西都复习一遍,每 周再做总结,一章学完后再总的 复习一下。其中考试期末考试再 全部复习一下。
13
归纳总结
提问2:预习的主要内容是什么?
1、先读课文一遍 2、标自然段 3、要认的字圈起来 4、给生字组词
9
三、课后独立做作业的习惯。
做作业时,不依赖别人。要自己 独立思考,不让别人替自己做作业, 不抄别人的作业,这样做才是独立 完成作业。
10
四、整理错题的习惯
读书和学习过程中,遇到容易 写错的字,容易写混的拼音, 容易算错的竖式,都可以准备 一本错题本,把错的内容写下 来,经常看看,思考一下如何 克服常犯错误?“吃一堑,长 一智”,不断完善自己。
19
有奖问答
• 一般来说,你用左手写字还 是用右手写字?
• 答案:用笔写字。
20
有奖问答
• 超市里面最值钱的东西 是什么?
• 答案:收银台。
21
有奖问答 一张方桌锯掉一个角, 还有几个角?
答案:五个角。
22
有奖问答
•为什么熊冬眠时会睡 这么久? •答案:没有人敢把它 叫起来。
23
有奖问答 •什么东西越洗越脏?
15
•下面是有奖问答:
16
有奖问答
• 和尚与书童
• 相传,苏轼与一位和尚关系非常好。一 天,他让书童戴上草帽,穿着木鞋,到寺 庙里取一样东西。书童问取什么东西,苏 轼说:“和尚一见你就知道了。”果然,和尚 一见书童的打扮,立刻就明白了苏轼要取 的是什么。于是,便将苏轼需要的东西交 给了书童。
• 你知道苏轼要取的是什么东西吗?
4
悬梁刺股
• 从孙敬和苏秦两个人读书的故事 引申出"悬梁刺股"这句成语,用来 比喻发奋读书,刻苦学习的精神。 他们这种努力学习的精神是好的, 但是他们这种发奋学习的方式方法
不必效仿。
5
我能自主学习
• 一、早上晨读习惯 • 二、课前预习的习惯 • 三、课后独立做作业的习惯 • 四、整理错题集的习惯 • 五、课后复习的习惯
你们猜猜,我到底是谁?
我不是你的影子,但我和你最亲密。 我不是你的手脚,但我最听你的话。 对成功的人来说,我是功臣。 对失败的人来说,我是坏蛋。
谜底:( 习惯)
1
好习惯— 我能自主学习
蔡英巧 温珍华 二(4)班
2
悬梁刺股
东汉时候,有个人名叫孙敬,是著名的政治家。他年 轻时勤奋好学,经常关起门,独自一人不停地读书。 每天从早到晚读书,常常是废寝忘食。读书时间长, 劳累了,还不休息。时间久了,疲倦得直打瞌睡。 他怕影响自己的读书学习,就想出了一个特别的办法。 古时候,男子的头发很长。他就找一根绳子, 一头 牢牢的绑在房梁上。当他读书疲劳时打盹了,头一低, 绳子就会牵住头发,这样会把头皮扯痛了, 马上就 清醒了,再继续读书学习。 这就时孙敬悬梁的故事。
6
一、早上晨读的习惯
• 1、早上头脑清醒,思路清晰,记 忆效率高
• 2、倾听自己的声音,给自己带来 自信
• 3、大声朗读,可以加深文章的理 解
• 4、可以培养语感
7
一、早上晨读的习惯
• 提问:早读的时候能做什么?
• A、讲话 • B、写作业 • C、不出声读 • D、大声朗读
答案:D
8
二、课前预习的习惯
•答案:水。
24
有奖问答 •什么情况下3+1=5?
•答案:算错的情况下。
25
有奖问答 •偷什么不犯法?
•答案:偷笑。
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谢谢大家时期,有一个人名叫苏秦,也是出名 的政治家。在年轻时,由于学问不多不深, 曾到好多地方做事, 都不受重视。回家后, 家人对他也很冷淡,瞧不起他。这对他的 刺激很大。所以,他下定决心,发奋读书。 他常常读书到深夜,很疲倦,常打盹,直 想睡觉。他也想出了一个方法,准备一把 锥子,一打瞌睡, 就用锥子往自己的大腿 上刺一下。这样,猛然间感到疼痛,使自 己清醒起来,再坚持读书。 这就是苏秦"刺
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