四年级上册数学教案-2.9 五入调商｜苏教版
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4. 完成练习四第7、8题。
五、畅谈收获，全课总结。
全课总结：本节课我们学习了用“五入法”把除数看成与它最接近的整十数试商，试商时商有可能会偏小，需要调大后再试。
板书设计
除数不是整十数的除法笔算（五入调商）
252÷36=7（本）
答：四年级二班平均每人借书7本。
除数个位“五入”初商可能偏小把初商调大再试。
36
6
216
)252
36
)252
36
7
252