语文版七下语文第四单元第15课珍奇的动物——针鼹同步练习题

合集下载

《针鼹》练习题及答案

《针鼹》练习题及答案

《珍奇的稀有动物——针鼹》练习及答案一、本文的说明顺序是什么?——逻辑顺序二、以下句子使用了什么说明方法?(1)、针鼹和刺猬最大的不同是针鼹有锐利的爪子,善于掘土。

(作比较)(2)、蛋约15毫米长,表面像皮革一样,没有鸡蛋那样光滑和坚硬。

(列数字、打比方)(3)、它能游泳,像刺毛球一般漂在水上,样子十分逗人。

(打比方)(4)、其速度之快不要说刺猬、野兔不及,就是用现代人的工具甚至机器也未必能赶上它。

中国的穿山甲也不是它的对手。

(作比较)(5)、当你在灌木丛中发现一只黄澄澄的针鼹,在慢悠悠地爬着,你呼喊着同伴,朝它走去。

可就在这几秒钟之间,你的眼皮底下,针鼹不见了!哪怕是一片草地,甚至一片沙地,刹那间它也能在你眼前消失,只在地表上留下一个堆有浮土的洞口。

(举例子)(6)、针鼹的外形和刺猬差不多,长300—450毫米,宽不到70毫米,雄的略大一些。

(作比较、列数字)(7)、这当然是它自我保护的工具或者说“盾牌”了。

(打比方)(8)、如刺猬一样把身体蜷成一团,像一个球,然后静候敌人不耐烦地走开……(打比方)(9)、挖土速度快,且比较深,一口气可挖1.5米左右。

(列数字)(10)、舌头也是针鼹的重要武器,可以伸出嘴外一尺多(打比方、列数字)三、6.理解语音特点:画线的字词删去可以吗?为什么?(1).据估计它一天可吃上万只蚂蚁、白蚁.“据估计”表明是推测,不是精确的数字,体现了说明文语言的准确性.(2).针鼹一般在白天活动……“一般”指通常情况,不排除特殊情况,体现了说明文语言的严密性和准确性.(3).“有一只像刺猬一样的动物被选为吉祥物,在全世界招摇过市。

”反映了课文语言的什么特点?(幽默,可提示学生看课文注解)课文语言除了准确、幽默,还有生动、易懂的特点四、请写一条保护动物的公益广告词,为保护动物出一份力吧!参考广告词:请保护动物,它们是人类的朋友。

地球上如果没有动物,那将是一个没有活力的世界。

动物是人类的朋友,不要肆意捕杀它们!动物本无罪,不要让我们的孩子只能在博物馆里才见到今天的动物。

语文版七下语文《珍奇的稀有动物——针鼹》同步练习【推荐】

语文版七下语文《珍奇的稀有动物——针鼹》同步练习【推荐】

《珍奇的稀有动物——针鼹》同步练习课内阅读阅读下列文字,完成习题。

当然,挖洞不是针鼹的主要职责。

它的食物来源是澳大利亚草原、丘陵、沙漠、山地中的蚁类、蚯蚓等,包括澳大利亚人恨之入骨的白蚁。

澳大利亚每年许多民房被白蚁毁掉,农民们喜欢可爱的小针鼹自然亦有这一因素在内。

针鼹长着一支管状的长嘴。

鼻孔就开在长嘴巴的喙尖,舌头也是针鼹的重要武器,可以伸出嘴外一尺多,舌尖上分泌一种很稠密的黏液,用来粘食蚁虫果腹,据估计它一天可吃上万只蚂蚁、白蚁。

针鼹一般在白天活动,一天有18小时外出找食,用鼻子探测寻找蚁类和蚯蚓及其他无脊椎动物。

它的口鼻可以发现、感受到十分细微的生物电子信号,敏捷地捕捉食物。

晚上它睡在灌木丛中的土地里,空凹的原木中,石头缝里,甚至野兔和袋鼠的洞穴中,因为这些动物均奈何它不得。

当然,它不去争夺别人的食物。

冬季蛰伏,它十分迟钝。

在高山地区蛰伏时间长达28周。

其实,澳大利亚的冬季并不冷,更无冰天雪地,北部和中部一些地区的气温还有零上15摄氏度呢。

在春天的开头几天出洞找食的针鼹动作较迟缓,出来次数较多。

针鼹走动速度较慢,如滚动状,但奇怪的是,它能游泳,像刺毛球一般漂在水上.样子十分逗人。

8月至l0月,是针鼹袭击大型蚁穴的季节。

蚁穴中有许多带翼的肥壮蚁后,这些蚁后准备了充足的脂肪养料,准备飞出窝,建立新的家。

此时,针鼹用长鼻嘴猛袭蚁巢,伸出它充满黏液的舌头,粘住食物,卷入口腔。

在粘住蚁后的同时,也会带入许多脏土屑,但这没有关系。

针鼹每天吃许多脏土,脏土既帮助消化,又含有稀有元素。

针鼹的胃表皮粗糙.和别的哺乳动物很不同。

吃了这样丰盛的晚餐.小针鼹长得很快,春夏时一下子大了许多。

1.这段文中说明的主要内容是_____________________________________。

2.针鼹的食物来源有哪些?3.澳大利亚人为什么用针鼹做奥运会吉祥物?4.语段中主要使用了哪几种说明方法?5.体会下列标有红色字体词语的准确性。

语文版七下语文第四单元 第15课 珍奇的动物——针鼹 同步练习题

语文版七下语文第四单元  第15课  珍奇的动物——针鼹  同步练习题

初中语文试卷马鸣风萧萧语文版七年级下册(2016) 第四单元第15课珍奇的动物——针鼹同步练习题1.给加点的字注音或根据拼音写汉字。

针鼹.( ) 喙.尖( ) 黏.液( ) 蜥蜴.( )刹.那间( ) fū化( ) zhé伏( ) shǔn吸( )jué洞( ) quán缩( )2.对下面句中加点词语的语境义解释不正确的一项是( )(故意在公共场合张大声势,引人注A.有一只像刺猬一样的动物被选为吉祥物,在全世界招摇过市....意)。

(动物冬眠,潜伏起来,不吃也不动),在高山地区蛰伏时间甚至长达28周。

B.它冬季蛰伏..(用果实填饱肚子)。

C.舌尖上分泌一种很稠密的黏液,用来粘食蚁虫果腹..D.在这段时间里,它的动作、反应都十分迟钝(反应慢,不灵敏)。

..3.填入下面横线上的句子,排列恰当的一项是( )第一次看到动物的眼泪,我几乎是被那一滴泪惊呆了。

________①此时,人们才会相信,动物更有一种为人类所不理解的无声的哀怨。

②但是,直到真的看到了动物的泪水,我才相信动物也和人一样,它们也有悲伤,更有痛苦。

③只是因为它们没有语言,或者是人类还不能破译它们的语言,所以,当人们看到动物的泪水时,才会感到惊愕。

④本来,我以为泪水只为人类专有,而动物因没有感情,它们也就没有泪水。

A.②③①④B.③①②④C.④②③①D.①②③④4.按要求修改下面的观察日记。

×月×日星期三小雨转多云今天早晨,我在小区运动场玩,①忽然看到双杠上挂着一幅蜘蛛网。

②我以前从来没见过这么完整的蛛网。

仔细观察后发现:它看上去像是一个自行车轮,从“车轮”的中心伸出了许多细丝③,我数了数,哇,有25条!它们又被一圈圈蛛丝连起来,就成了漂亮的网。

④谁能说蜘蛛不是不厉害呢!(1)第①句中量词使用不当,应改为:.(2)第②句啰嗦,应改为:(3)第③处标点不当,应改为:.(4)第④句有语病,应改为:!5.说说下列各句运用了什么说明方法,有什么作用。

七年级语文下册(语文版)习题课件 15.珍奇的动物——针鼹

七年级语文下册(语文版)习题课件 15.珍奇的动物——针鼹
生产和对农民有较深的感情的特点。
【译文】陶侃曾经到郊外去游玩,看到一 个人拿着一把未熟的稻穗,陶侃问:“拿这 些东西干什么?”那人说:“走在路上我看 见它,随便拔一把罢了。”陶侃大怒说:“ 你既然不种田,竟然还糟蹋人家的稻子!” 就把那人抓起来,抽了一顿鞭子。陶侃爱护 庄稼而执法严格,因此老百姓都勤恳耕种, 家家生活宽裕,人人丰衣足食。
⑦通常,草兔的活动路线较为固定,久而久之便可形成
⑧遇到天敌时,草兔往往选择适宜的路线逃跑。它们的前肢短,后肢 长,适于在平地或缓坡奔跑。受到惊扰时,草兔会尽量向地势较高处奔跑; 若有人阻挡,它们往往会绕道迂回奔向地势较高处;无法绕过时,便向一 侧奔跑,很.少.选择直接冲向下方的路线。跑起来,它们两耳紧贴颈背,躲 树木,跃小坎,一路狂奔,如履平地。
②草兔的体型较大,体长约40~68厘米。身体背面毛 色由沙黄色至深褐色,通常带有黑色波纹;体侧面近腹 处为棕黄色;耳长10~12厘米,耳端有窄的黑尖;尾长 7~15厘米,尾背有显著的黑色斑。
③草兔的食性简单,以各种植物的茎、叶、根和种子 为食。春夏之际,它们食植物的幼苗;秋季,以植物种 子为食;冬季,大雪封山,草兔只得扒开厚厚的积雪,
例外的情况,若删去则不符合实际情况。 体现了说明文语言的准确性。
7.化说用说“第人⑨丁段兴中旺加”点的词成语语的,表生达动效有果趣。,(4 形 分)象地说明了草兔繁殖能力强的特点。
陶侃惜谷
陶侃尝出游,见人持一把未熟稻,侃问:“用此何为? ”人云:“行道所见,聊取之耳。”侃大怒曰:“汝既不 田,而戏贼人稻!”执而鞭之。是以百姓勤于农植,家给 人8.足解。释下列句中加点词的含义。(4 分)
(1)陶侃尝.出游( 曾经 ) (2)聊.取之耳( 随便 ) (3)执而鞭.之( 名词活用为动词,用鞭) 子打 (4)汝既不田.( 名词活用为动词,)种田

七年级语文下册珍奇的稀有动物--针鼹 同步练习语文版

七年级语文下册珍奇的稀有动物--针鼹 同步练习语文版

珍奇的稀有动物--针鼹同步练习第一部分:1.在括号中给下列加点字注音,在横线上释词:针鼹()蛰伏()吮吸()黏液()招摇过市:。

2.本文说明的对象是,其特点是。

3.文中说针鼹是珍奇的稀有动物,其“珍奇”体现在哪些方面?⑴⑵⑶⑷4.针鼹被作为2000年悉尼奥运会的吉祥物,为什么?5.本文介绍了关于针鼹的哪些方面的知识?6.说说下列句子所要表达的意思。

⑴针鼹的母乳比牛奶还稠,脂肪也多,并随幼儿长大而越来越稠。

⑵针鼹的爪子十分厉害,像人手又有点像鸡爪,挖土速度快,且比较深,一口气可挖1.5米左右。

其速度之快不要说刺猬、野兔不及,就是用现代人的工具甚至机器也未必能赶上它。

⑶它不仅背上,而且身体的边缘部分也都长满刺。

这当然是它自我保护的工具或者说“盾牌”了。

7.你还知道哪些动物曾做过大型运动会的吉祥物?你喜欢哪一种小动物?用一句话概括你喜欢它的理由。

第二部分:(一)蚂蚁的本领美国著名的生物学家刘易期·托马期曾经这样描述蚂蚁:“蚂蚁太像人了……它们培植真菌,喂养蚜虫做家畜,把军队投入战争,用化学喷剂惊扰和迷惑敌人并捕捉奴隶;织巢蚁使用童工,抱着幼体像梭子一样往返窜动,纺出线来把树叶缝合在一起,供它们的真菌使用。

它们不停地交换信息。

它们什么都干,就差看电视了……”他太夸张了吗?没有!其实蚂蚁的本事远不止于此。

早在人类诞生之前,它就会修筑“公路”。

亚马逊雨林中的蚁类,为躲避狂风暴雨,在树皮上啃出一条条凹槽,或在平地用沙砾修筑成沟槽,作为它们的公路;蚂蚁是列队行进的,为解决相对而行或十字路口的交通阻塞,它们竟“设计”出了类似立交桥的环形交叉路口。

别看蚂蚁的神经系统并不发达,就那么几个小小的神经元在一起,根本谈不上有头脑和思想,然而它们一旦成为一个整体量,居然能够()、()、(),成为一部活计算机。

它们无需图纸,也没有指挥和监理,但竟能齐心合力地设计并建造成五花八门、奇形怪状的蚁丘。

蚁丘的内部布局合理,空气畅通,温度恒定,各种设施齐备,其工程之浩大令人惊叹:有时上百个蚁丘相通,可长达数十米;有的如“摩天大楼”拔地而起,最高可达6米,按其身高的比例,相当于人类300层的摩天大厦。

2016版七年级语文下册第四单元15珍奇的动物__针鼹同步练习语文版

2016版七年级语文下册第四单元15珍奇的动物__针鼹同步练习语文版

《珍奇的动物——针鼹》同步练习知识积累运用1.下列加点字读音有误的一项是( )A.针鼹(yǎn) 褐色(hè) 黄澄澄(chéng) 卷宗(juan)B.喙尖(huì) 刹那(shà) 黏液(nión) 蛰伏(zhé)C.敦巢(cháo) 二枚(méI) 吮吸(shǔn) 粘住(zhān)D.粗糙(cháo) 蜷成(quán) 鸡爪(zhuǎ) 挖掘(jué)答案:B 导解:“刹那”中“刹”读chà。

2.下列词语解释有误的一项是( )A.吮吸:用嘴唇在乳头或小孔处吸取。

喙尖:鸟兽嘴的尖端处。

B.土屑:小的土块。

蛰伏:暗处隐藏起来,不吃也不动。

C.果腹:吃饱肚子。

招摇过市:故意在公共场合张大声势,引人注意。

D.孵化:昆虫或动物的卵在一定温度和其他条件下变成幼虫或小动物。

恨之入骨:形容痛恨到了极点。

答案:B 导解:“蛰伏”意为动物冬眠,潜伏起来,不吃也不动。

3.本文在说明中使用了许多打比方的方法,请判断下列句子哪个使用了这种方法,用了就在后面括号中打“√”;没使用就在后面括号中打“×”。

(1)有一只像刺猬一样的动物被选为吉祥物。

( )(2)它不仅背上,而且身体的边缘部分也都长满刺。

这当然是它自我保护的工具或者说“盾牌”了。

( )(3)一旦遇到敌害,如老鹰啦,蛇啦,蜥蜴啦,它就可以蜷成一团。

( )(4)针鼹的爪子十分厉害,像人手又有点像鸡爪。

( )(5)舌头也是针鼹的重要武器。

( )(6)针鼹走动速度缓慢,如滚动状。

( )答案:(1)√(2)√(3)×(4)√(5)√(6)×4.下列句子中,说法有误的一项是( )A.针鼹的身上都披挂着粗硬、尖锐的刺。

刺黄褐色,刺顶端是深褐色,这种颜色是针鼹的保护色。

B.针鼹的掘土功夫只是用于有效地逃避敌害的袭击。

C.针鼹的食物主要是蚁类、蚯蚓等。

七年级语文下册第四单元15珍奇的动物__针鼹同步练习语文版

七年级语文下册第四单元15珍奇的动物__针鼹同步练习语文版

《珍奇的动物——针鼹》同步练习知识积累运用1.下列加点字读音有误的一项是( )卷宗(juan)黄澄澄(chéng)A.针鼹(yǎn)褐色(hè)蛰伏(zhé)黏液(nión)刹那(shà)B.喙尖(huì)吮吸(shǔn)粘住(zhān)二枚(méI)C.敦巢(cháo)鸡爪(zhuǎ)挖掘(jué)蜷成(quán)D.粗糙(cháo)答案:B 导解:“刹那”中“刹”读chà。

2.下列词语解释有误的一项是( )A.吮吸:用嘴唇在乳头或小孔处吸取。

喙尖:鸟兽嘴的尖端处。

B.土屑:小的土块。

蛰伏:暗处隐藏起来,不吃也不动。

C.果腹:吃饱肚子。

招摇过市:故意在公共场合张大声势,引人注意。

D.孵化:昆虫或动物的卵在一定温度和其他条件下变成幼虫或小动物。

恨之入骨:形容痛恨到了极点。

答案:B 导解:“蛰伏”意为动物冬眠,潜伏起来,不吃也不动。

3.本文在说明中使用了许多打比方的方法,请判断下列句子哪个使用了这种方法,用了就在后面括号中打“√”;没使用就在后面括号中打“×”。

(1)有一只像刺猬一样的动物被选为吉祥物。

( )(2)它不仅背上,而且身体的边缘部分也都长满刺。

这当然是它自我保护的工具或者说“盾牌”了。

( )(3)一旦遇到敌害,如老鹰啦,蛇啦,蜥蜴啦,它就可以蜷成一团。

( )(4)针鼹的爪子十分厉害,像人手又有点像鸡爪。

( )(5)舌头也是针鼹的重要武器。

( )(6)针鼹走动速度缓慢,如滚动状。

()答案:(1)√(2)√(3)×(4)√(5)√(6)×4.下列句子中,说法有误的一项是( )A.针鼹的身上都披挂着粗硬、尖锐的刺。

刺黄褐色,刺顶端是深褐色,这种颜色是针鼹的保护色。

B.针鼹的掘土功夫只是用于有效地逃避敌害的袭击。

C.针鼹的食物主要是蚁类、蚯蚓等。

七年级语文同步练习:第20课《珍奇的稀有动物—针鼹》(语文版下册)(含答案)

七年级语文同步练习:第20课《珍奇的稀有动物—针鼹》(语文版下册)(含答案)

第20课珍奇的稀有动物—针鼹一、字音字形1.识记生难字针鼹.(yǎn)喙.尖(huì)空凹.(āo)哺.乳(bǔ)脂肪.(fáng)蜷.成(quán)zhé(蛰)伏shǔn(吮)吸迟dùn(钝)粗cāo(糙)jué(掘)土fū(孵)化2.读准多音字(1)爪.子:zhuǎ其他读音:zhǎo组词:爪牙(2)黄澄.澄:dēng(形容词叠词变调,单字读音为dènɡ)其他读音:chéng 组词:澄清二、重要词语1.果腹:吃饱肚子。

2.锐利:(刀锋等)尖而快。

3.刹那:极短的时间;瞬间。

4.吮吸:用嘴唇在乳头或小孔处吸取。

5.蛰伏:动物冬眠,潜伏起来,不吃也不动。

6.招摇过市:故意在公共场合张大声势,引人注意。

三、文体知识说明文的说明一定要有条理,说明的顺序,是按照事物本身的条理和人的认识规律来安排的。

比如介绍景物、建筑,多是根据地理环境、方位布局来安排;介绍事物源出、演变,多是按照时间的先后顺序来安排;阐述事理又多按照事物的逻辑顺序来安排。

总之,是按照一定的顺序,由表及里,由实到虚,由分到合,由远及近,由浅到深,逐步阐述的。

有时为了使别人更准确地认识事物,在某种情况下,只要不违背事物的特点、规律,也可以在顺序上作某些调整。

1.文章开头由悉尼奥运会引出说明对象——针鼹,并强调“在整个地球上,只有澳洲才有它的足迹”,这样写有什么好处?点拨:一方面突出了针鼹的“珍奇”“稀有”,另一方面也激发了读者的阅读兴趣。

2.怎样理解针鼹的“珍奇”和“稀有”?点拨:首先,针鼹的生存范围小。

“只有澳洲才有它的足迹”,已经可以看出它的“珍奇”和“稀有”了。

其次,它有善于掘土的特长,并且速度极快。

“就是用现代人的工具甚至机器也未必能赶上它”,突出了针鼹的神奇之处。

第三,针鼹的繁殖最能体现它的“珍奇”。

既是卵生,又属于哺乳类,目前世界上已经知道的卵生的哺乳类动物只有针鼹和鸭嘴兽两种;虽然有袋囊,但只有繁殖期才出现;怀孕时就挖好“护理巢穴”。

2019-2020学年度初中语文七年级下册第四单元15 珍奇的动物——针鼹语文版习题精选三十六

2019-2020学年度初中语文七年级下册第四单元15 珍奇的动物——针鼹语文版习题精选三十六

2019-2020学年度初中语文七年级下册第四单元15 珍奇的动物——针鼹语文版习题精选三十六第1题【单选题】下面加横线词结合语境解释不正确的一项是( )A、有一只像刺猬一样的动物被选为吉祥物,在全世界招摇过市(故意在公共场合张大声势,引人注意,破坏公共秩序)。

B、它冬季蛰伏(动物冬眠,潜伏起来,不吃也不动),在高山地区蛰伏时间甚至长达28周。

C、在这段时间里,它动作、反应都十分迟钝(反应慢,不灵敏)。

D、毛孔中渗出乳汁供幼儿吮吸(用嘴唇在乳头或小孔处吸取)。

【答案】:【解析】:第2题【单选题】下列加横线字的注音全都正确的一项是( )A、针鼹(yǎn) 蛰伏(zhé)喙尖(huì) 吮吸(shǔn)B、黏液(nián) 雌雄(cí)褐色(hè) 蜥蜴(yí)C、灌木(ɡuàn) 刹那(shà)蜷缩(quán) 蚯蚓(yǐn)D、稠密(chóu) 空凹(āo)繁殖(zhí) 孵化(fú)【答案】:【解析】:第3题【填空题】判断下面句子使用的说明方法。

①它不仅背上,而且身体的边缘部分也都长满刺。

这当然是它自我保护的工具或者说“盾牌”了。

______②针鼹和刺猬最大的不同是针鼹有锐利的爪子,善于掘土。

______③(针鼹)挖土速度快,且比较深,一口气可挖1.5米左右。

______【答案】:【解析】:第4题【现代文阅读】阅读下文,完成各题。

①蝙蝠是昼伏夜出的动物。

不论是在茫茫暮色之中,还是在伸手不见五指、漆黑一团的岩洞里,它都能穿梭般飞来飞去,从不会撞在什么东西上。

蚊虫如果不迅速逃跑,想凭借黑暗隐身,那它一定逃脱不了被吃掉的命运。

这是因为蝙蝠有一双特别敏锐的夜视眼吗?不是的。

因为即使将其双眼完全封死或弄瞎,蝙蝠仍能自由自在地飞翔。

经过长时间的研究,人们终于搞清楚,蝙蝠的视力是很差的,它之所以有接近于“明察秋毫”的本领,是因为它有一套优异的“回声定位”的声纳系统。

第20课《珍奇的稀有动物——针鼹》同步练习(语文版初一下)doc初中语文

第20课《珍奇的稀有动物——针鼹》同步练习(语文版初一下)doc初中语文

第20课《珍奇的稀有动物——针鼹》同步练习(语文版初一下)doc初中语文自主积存一、给以下加点字注音。

针鼹.〔〕蛰.伏〔〕喙.尖〔〕吮.吸〔〕黏.液〔〕二、判定下面结合语境释词是否正确。

正确打∨,错误打×⑴有一只像刺猬一样的动物被选为吉祥物〔某些大型运动会上用来象征吉祥的标记,多项选择用动物图案或模型〕,在全世界招摇过市〔有意在公共场合张大声势,引人注意,破坏公共秩序〕。

〔〕⑵它冬季蛰伏〔动物冬眠,埋伏起来,不吃也不动〕,在高山地区蛰伏时刻甚至长达28周。

〔〕⑶舌尖上分泌一种专门稠密的黏液,用来粘食蚁虫果腹〔用果实填饱肚子〕。

〔〕⑷在这段时刻里,它的动作、反应都十分迟钝〔笨拙迟缓,不灵敏〕。

〔〕⑸毛孔中渗出浮汁供幼儿吮吸〔用嘴唇在乳头或小孔处吸取〕。

〔〕三、依次填入以下句子横线处的词语,最恰当的一项为哪一项〔〕。

⑴〝永久的丰碑〞记录着革命先烈靠着的信念,坚持斗争不坚决的光辉事迹。

⑵坚持一个中国原那么,实现祖国和平统一,完全海峡两岸同胞的全然利益。

⑶今年在上海举行的第48届世乒赛上,我国运动健儿,一举囊括五项冠军。

A.坚强迎合所向无敌B.坚决符合所向无敌C.坚强符合不可一世D.坚决迎合不可一世四、填空。

作者紧紧抓住针鼹的特点,从地进行了介绍,并恰当运用了多种讲明方法,以的语言向读者介绍了这位远方的来客。

能力训练五、讲讲以下各句运用了什么讲明方法,有什么作用?⑴针鼹和刺刺猬最大的不同是针鼹有锐利的爪子,善于掘土。

它后腿的爪子专门长,也可用于打扫整理自己身表皮,这种本领远非亚洲的刺猬可比。

答:⑵可就在这几秒钟之间,你的眼皮底下,针鼹不见了!哪怕是一片草地,甚至一片沙地,刹那间它也能在你眼前消逝,只在地表上留下一个堆有浮土的洞口。

答:六、讲讲以下句子所要讲明的意思。

⑴针鼹的母乳比牛奶还稠,脂肪也多,并随幼儿长大而越来越稠。

答:②针鼹的爪子十分厉害,像人手又有点像鸡爪,挖土速度快,且比较深,一口气可挖1.5米左右。

语文版七年级语文下册同步测试:珍奇的动物——针鼹

语文版七年级语文下册同步测试:珍奇的动物——针鼹

15 珍奇的动物——针鼹积累运用1.根据拼音写汉字。

粗cāo(糙)shǔn(吮)吸nián(黏)液quán(蜷)缩zhé(蛰)伏脊zhuī(椎)chóu(稠)密guàn(灌)木2.依次填入下面横线处的词语正确的一项是(C)(1)这种颜色使它在沙地灌木丛中跑动时不起眼,________颜色十分成功。

( 2)在这段时间里,它动作、________都十分迟钝。

(3)在春天的开头几天出洞找食的针鼹动作较________,出来次数较多。

A.伪装反映迟缓 B.伪避反应迟疑C.伪装反应迟缓 D.伪避反映迟疑3.(黄冈中考)下面各句中,标点符号使用合乎规范的一项是( C )A.针对一切善良的人,都应该做到真和忍:真者,真诚相待,不虚情假意。

忍者,宽容忍让,不针锋相对。

B.“变动犹鬼神,不可端倪”。

这是韩愈盛赞同时代书法家张旭的话。

C.“海啸”究竟是一种什么现象?它是如何产生的?又该如何去预测?我们应该尽快搞清楚这些问题。

D.毕业50周年同学会现场,昔日的少年,今天的老人,你拉着我的手,我搂着你的腰,说啊、笑啊、哭啊……那场面真的是太感人了。

(解析:A项将“不虚情假意”后的句号改为分号;B项将“不可端倪”后的句号放在引号内;D项将顿号改为逗号。

)4.下列各项中没有语病的一项是(B)A.荆州是国务院1982年首批公布的24座历史文化名城。

B.在荆州灿烂的古代文明中,最引人注目,也最具独特魅力的是楚文化。

C.楚文化的辉煌成就主要取决于是否推行变法和发展经济。

D.不断弘扬、宣传和挖掘楚人精神是我们义不容辞的责任。

(解析:A项成分残缺,在句末添加“之一”;C项搭配不当,删掉“是否”;D项语序混乱,应改为“不断挖掘、宣传和弘扬”。

)5.说说下列各句运用了什么说明方法,有什么作用。

(1)针鼹和刺猬最大的不同是针鼹有锐利的爪子,善于掘土。

它后腿上的爪子很长,也可用于打扫整理自身表皮,这种本领远非亚洲的刺猬可比。

《珍奇的动物--针鼹》同步配套练习含答案

《珍奇的动物--针鼹》同步配套练习含答案

《珍奇的动物》一、填空题(本大题共1小题,共4.0分)1.给加下划线的字注音或根据拼音写汉字。

针鼹( )喙尖( )黏液( )蜥蜴( )刹那间( ) fū化( ) zhé伏( ) shǔn吸( ) jué洞( ) quán缩( )二、选择题(本大题共4小题,共8.0分)2.下列各项中没有语病的一项是( )A. 荆州是国务院1982年首批公布的24座历史文化名城。

B. 在荆州灿烂的古代文明中,最引人注目,也最具独特魅力的是楚文化。

C. 楚文化的辉煌成就主要取决于是否推行变法和发展经济。

D. 不断弘扬、宣传和挖掘楚人精神是我们义不容辞的责任。

3.填入下面横线上的句子,排列恰当的一项是()第一次看到动物的眼泪,我几乎是被那一滴泪惊呆了。

①此时,人们才会相信,动物更有一种为人类所不理解的无声的哀怨。

②但是,直到真的看到了动物的泪水,我才相信动物也和人一样,它们也有悲伤,更有痛苦。

③只是因为它们没有语言,或者是人类还不能破译它们的语言,所以,当人们看到动物的泪水时,才会感到惊愕。

④本来,我以为泪水只为人类专有,而动物因没有感情,它们也就没有泪水。

A. ②③①④B. ③①②④C. ④②③①D. ①②③④4.依次填入下面横线处的词语正确的一项是( )(1)这种颜色使它在沙地灌木丛中跑动时不起眼,_________颜色十分成功。

(2)在这段时间里,它动作、__________都十分迟钝。

(3)在春天的开头几天出洞找食的针鼹动作较__________,出来次数较多。

A. 伪装反映迟缓B. 伪避反应迟疑C. 伪装反应迟缓D. 伪避反映迟疑5.对下面句中加点词语的语境义解释不正确的一项是()A. 有一只像刺猬一样的动物被选为吉祥物,在全世界招摇过市....(故意在公共场合张大声势,引人注意)B. 它冬季蛰伏..(动物冬眠,潜伏起来,不吃也不动),在高山地区蛰伏时间甚至长达28周C. 舌尖上分泌一种很稠密的黏液,用来粘食蚁虫果腹..(用果实填饱肚子)D. 在这段时间里,它的动作、反应都十分迟钝..(反应慢,不灵敏)三、语言表达(本大题共3小题,共30.0分)6.像鸟儿一样飞翔是我们人类多少代人的期望,如今,我们人类已经翱翔于蓝天,但鸟儿的生存环境却越来越恶劣。

2019年精选初中语文七年级下册15 珍奇的动物——针鼹语文版习题精选三十一

2019年精选初中语文七年级下册15 珍奇的动物——针鼹语文版习题精选三十一

2019年精选初中语文七年级下册15 珍奇的动物——针鼹语文版习题精选三十一第1题【单选题】下面加横线词结合语境解释不正确的一项是( )A、有一只像刺猬一样的动物被选为吉祥物,在全世界招摇过市(故意在公共场合张大声势,引人注意,破坏公共秩序)。

B、它冬季蛰伏(动物冬眠,潜伏起来,不吃也不动),在高山地区蛰伏时间甚至长达28周。

C、在这段时间里,它动作、反应都十分迟钝(反应慢,不灵敏)。

D、毛孔中渗出乳汁供幼儿吮吸(用嘴唇在乳头或小孔处吸取)。

【答案】:【解析】:第2题【单选题】下列加横线字的注音全都正确的一项是( )A、针鼹(yǎn) 蛰伏(zhé)喙尖(huì) 吮吸(shǔn)B、黏液(nián) 雌雄(cí)褐色(hè) 蜥蜴(yí)C、灌木(ɡuàn) 刹那(shà)蜷缩(quán) 蚯蚓(yǐn)D、稠密(chóu) 空凹(āo)繁殖(zhí) 孵化(fú)【答案】:【解析】:第3题【填空题】判断下面句子使用的说明方法。

①它不仅背上,而且身体的边缘部分也都长满刺。

这当然是它自我保护的工具或者说“盾牌”了。

______②针鼹和刺猬最大的不同是针鼹有锐利的爪子,善于掘土。

______③(针鼹)挖土速度快,且比较深,一口气可挖1.5米左右。

______【答案】:【解析】:第4题【现代文阅读】阅读下文,完成各题。

①蝙蝠是昼伏夜出的动物。

不论是在茫茫暮色之中,还是在伸手不见五指、漆黑一团的岩洞里,它都能穿梭般飞来飞去,从不会撞在什么东西上。

蚊虫如果不迅速逃跑,想凭借黑暗隐身,那它一定逃脱不了被吃掉的命运。

这是因为蝙蝠有一双特别敏锐的夜视眼吗?不是的。

因为即使将其双眼完全封死或弄瞎,蝙蝠仍能自由自在地飞翔。

经过长时间的研究,人们终于搞清楚,蝙蝠的视力是很差的,它之所以有接近于“明察秋毫”的本领,是因为它有一套优异的“回声定位”的声纳系统。

2017届七年级语文下册第四单元习题(语文版)(3)正式版

2017届七年级语文下册第四单元习题(语文版)(3)正式版
⑦通常,草兔的活动路线较为固定,久而久之便可形成“
⑧遇到天敌时,草兔往往选择适宜的路线逃跑。它们的前肢短,后肢 长,适于在平地或缓坡奔跑。受到惊扰时,草兔会尽量向地势较高处奔跑; 若有人阻挡,它们往往会绕道迂回奔向地势较高处;无法绕过时,便向一 侧奔跑,很.少.选择直接冲向下方的路线。跑起来,它们两耳紧贴颈背,躲 树木,跃小坎,一路狂奔,如履平地。
生产和对农民有较深的感情的特点。
【译文】陶侃曾经到郊外去游玩,看到一 个人拿着一把未熟的稻穗,陶侃问:“拿这 些东西干什么?”那人说:“走在路上我看 见它,随便拔一把罢了。”陶侃大怒说:“ 你既然不种田,竟然还糟蹋人家的稻子!” 就把那人抓起来,抽了一顿鞭子。陶侃爱护 庄稼而执法严格,因此老百姓都勤恳耕种, 家家生活宽裕,人人丰衣足食。
②草兔的体型较大,体长约40~68厘米。身体背面毛 色由沙黄色至深褐色,通常带有黑色波纹;体侧面近腹 处为棕黄色;耳长10~12厘米,耳端有窄的黑尖;尾长 7~15厘米,尾背有显著的黑色斑。
③草兔的食性简单,以各种植物的茎、叶、根和种子 为食。春夏之际,它们食植物的幼苗;秋季,以植物种 子为食;冬季,大雪封山,草兔只得扒开厚厚的积雪,
诗歌是一种忧郁的媒体,而诗人的使命是孤独的。垂下的头颅只是为了让思想扬起,你若有一个不屈的灵魂,脚下就会有一片坚实的土地。 只要春天还在我就不 会悲哀纵使黑夜吞噬了一切太阳还可以重新回来
只要生命还在我就不会悲哀纵使陷身茫茫沙漠还有希望的绿洲存在只要明天还在我就不会悲哀冬雪终会悄悄融化春雷定将滚滚而来 我和这个世界不熟。 这并非 是我安静的原因。 我依旧有很多问题, 问南方,问故里,问希望,问距离。我和这个世界不熟。 这并非是我绝望的原因。 我依旧有很多热情, 给分开,给死亡, 给昨天,给安寂。 我和这个世界不熟。 这并非是我虚假的原因。 我依旧有很多真诚, 离不开,放不下,活下去,爱得起。 我和这个世界不熟。 这并非是我孤 寂的原因。 我依旧有很多诉求, 需慰藉,待分享,惹心烦,告诉你。 我和这个世界不熟。 这并非是我冷漠的原因。 我依旧有很多动情, 为时间,为白为天黑, 畏天命。那时我们有梦,一切都是命运,一切都是烟云一切都是没有结局的开始,一切都是稍纵即逝的追寻,一切欢乐都没有微笑,一切苦难都没有泪痕,一切 语言都是重复,一切交往都是初逢,一切爱情都在心里,一切往事都在梦中,一切希望都带着注释,一切信仰都带着呻吟,一切爆发都有片刻的宁静,一切死亡 都有冗长的回声。 走吧,落叶吹进深谷,歌声却没有归宿。走吧,冰上的月光,已从河面上溢出。走吧,眼睛望着同一片天空,心敲击着暮色的鼓。走吧,我们

福建省泉州东湖中学七年级语文下册 第20课《珍奇的稀有动物针鼹》同步练习 语文版

福建省泉州东湖中学七年级语文下册 第20课《珍奇的稀有动物针鼹》同步练习 语文版

《珍奇的稀有动物——针鼹》同步练习自主积累一、给下列加点字注音。

针鼹.()蛰.伏()喙.尖()吮.吸()黏.液()二、判断下面结合语境释词是否正确。

正确打∨,错误打×⑴有一只像刺猬一样的动物被选为吉祥物(某些大型运动会上用来象征吉祥的标记,多选用动物图案或模型),在全世界招摇过市(故意在公共场合张大声势,引人注意,破坏公共秩序)。

()⑵它冬季蛰伏(动物冬眠,潜伏起来,不吃也不动),在高山地区蛰伏时间甚至长达28周。

()⑶舌尖上分泌一种很稠密的黏液,用来粘食蚁虫果腹(用果实填饱肚子)。

()⑷在这段时间里,它的动作、反应都十分迟钝(笨拙迟缓,不灵敏)。

()⑸毛孔中渗出浮汁供幼儿吮吸(用嘴唇在乳头或小孔处吸取)。

()三、依次填入下列句子横线处的词语,最恰当的一项是()。

⑴“永远的丰碑”记录着革命先烈凭着的信念,坚持斗争不动摇的光辉事迹。

⑵坚持一个中国原则,实现祖国和平统一,完全海峡两岸同胞的根本利益。

⑶今年在上海举行的第48届世乒赛上,我国运动健儿,一举囊括五项冠。

A.顽强迎合所向无敌 B.坚定符合所向无敌C.顽强符合不可一世 D.坚定迎合不可一世四、填空。

作者紧紧抓住针鼹的特点,从地进行了介绍,并恰当运用了多种说明方法,以的语言向读者介绍了这位远方的来客。

能力训练五、说说下列各句运用了什么说明方法,有什么作用?⑴针鼹和刺刺猬最大的不同是针鼹有锐利的爪子,善于掘土。

它后腿的爪子很长,也可用于打扫整理自己身表皮,这种本领远非亚洲的刺猬可比。

答:⑵可就在这几秒钟之间,你的眼皮底下,针鼹不见了!哪怕是一片草地,甚至一片沙地,刹那间它也能在你眼前消失,只在地表上留下一个堆有浮土的洞口。

答:六、说说下列句子所要说明的意思。

⑴针鼹的母乳比牛奶还稠,脂肪也多,并随幼儿长大而越来越稠。

答:②针鼹的爪子十分厉害,像人手又有点像鸡爪,挖土速度快,且比较深,一口气可挖1.5米左右。

其速度之快不要说刺猬、野兔不及,就是用现代人的工具甚至机器也未必能赶上它。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

》》》》》》》》》积一时之跬步臻千里之遥程《《《《《《《《《《《《
马明风整理初中语文试卷
马鸣风萧萧
语文版七年级下册(2016) 第四单元
第15课珍奇的动物——针鼹同步练习题1.给加点的字注音或根据拼音写汉字。

针鼹.
( ) 喙.尖( ) 黏.液( ) 蜥蜴.( ) 刹.
那间( ) f ū化( ) zh é伏( ) sh ǔn 吸( )
ju é洞( ) qu án 缩( ) 2.对下面句中加点词语的语境义解释不正确的一项是
( ) A .有一只像刺猬一样的动物被选为吉祥物,在全世界招摇过市....(故意在公共场合张大声势,引人注意)。

B .它冬季蛰伏..(动物冬眠,潜伏起来,不吃也不动),在高山地区蛰伏时间甚至长达28周。

C .舌尖上分泌一种很稠密的黏液,用来粘食蚁虫果腹..(用果实填饱肚子)。

D .在这段时间里,它的动作、反应都十分迟钝..(反应慢,不灵敏)。

3.填入下面横线上的句子,排列恰当的一项是( )
第一次看到动物的眼泪,我几乎是被那一滴泪惊呆了。

________ ①此时,人们才会相信,动物更有一种为人类所不理解的无声的哀怨。

②但是,直到真的看到了动物的泪水,我才相信动物也和人一样,它们也有悲伤,更有痛苦。

③只是因为它们没有语言,或者是人类还不能破译它们的语言,所以,当人们看到动物的泪水时,才会感到惊愕。

④本来,我以为泪水只为人类专有,而动物因没有感情,它们也就没有泪水。

A .②③①④
B .③①②④
C .④②③①
D .①②③④4.按要求修改下面的观察日记。

×月×日星期三小雨转多云
今天早晨,我在小区运动场玩,①忽然看到双杠上挂着一幅蜘蛛网。

②我以前从来没见过这么完整的蛛网。

仔细观察后发现:它看上去像是一个自行车轮,从“车轮”的中心伸出了许多细丝③,我数了数,哇,有25条!它们又被一圈圈蛛丝连起来,就成了漂亮的网。

④谁能说蜘蛛不是不厉害呢!
(1)第①句中量词使用不当,应改为:
. (2)第②句啰嗦,应改为:
(3)第③处标点不当,应改为:
. (4)第④句有语病,应改为:
!5.说说下列各句运用了什么说明方法,有什么作用。

(1)针鼹和刺猬最大的不同是针鼹有锐利的爪子,善于掘土。

它后腿上的爪子很长,也可用于打扫整理自身表皮,这种本领远非亚洲的刺猬可比。

(2)可就在这几秒钟之间,你的眼皮底下,针鼹不见了!哪怕是一片草地,甚至一片沙地,刹那间它也能在你眼前消失,只在地表上留下一个堆有浮土的洞口。

6.体会下列加点词语的表达作用。

(1)据估计...,它一天可吃上万只蚂蚁、白蚁。

相关文档
最新文档