初中政治小论文(精选12篇)(优秀版)

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初中政治小论文(精选12篇)

初中政治小论文(精选12篇)

《初中政治小论文》初中政治小论文(一):自觉履行维护民族团结的义务我国是一个多民族的国家,在这个大家庭中,汉族离不开少数民族,少数民族也离不开汉族.各民族之间都相互离不开。

我国各民族共同缔造了统一的多民族国家,共同开拓了祖国的辽阔疆域,共同发展了灿烂的中华文化,各族人民的大团结具有深厚的历史渊源和广泛的现实基础。

各民族的团结是促进经济发展、构建和谐社会的根本保证。

各民族的团结是促进经济发展、构建和谐社会的根本保证,破坏社会稳定、制造民族分裂,是不得人心的。

凡是民族团结搞得好,我们的经济社会发展就快,各族人民得到的实惠就多;反之,凡是民族团结遭到破坏,就会导致社会动荡,发展停滞,各族人民遭殃。

我国是一个统一的多民族国家。

新中国成立以来,56个民族和睦相处、情同手足。

民族平等、团结和共同和繁荣作为处理民族关系的原则载入了宪法和法律。

实践证明,民族区域自治制度贴合我国国情,是实现民族团结和国家长治久安的重要制度保障.我们要在实践中不断巩固和发展民族区域自治制度,维护民族团蛄,捍卫祖国统一,反对各种形式的分裂破坏活动。

我们青少年作为社会主义事业的建设者和接班人,就应树立远大理想,努力学习科学文化知识,勇于实践,勇于创新;自觉履行维护民族团结的义务,尊重各民族的宗教信仰,尊重各民族的风俗习惯,尊重各民族的语言文字,为实现中半民族的伟大复兴作出自己应有的贡献。

初中政治小论文(二):学好社会职责感这一人生必修课关键词:甲流感,社会职责感,中学生资料摘要:今年,突如其来的流感给人们的健康带来了很大的隐患,国家也投入了超多的人力、物力和财力来构筑安全保障线。

而在这次甲流感的防控中,社会职责感成为了一个热门话题。

也正是一些人缺乏社会职责感,给整个社会带来了很大的危害。

作为一名中学生,如何以此为契机来看待社会职责感问题,并如何来大力培养自己的社会职责感,是一个十分值得思考的话题,本文以一名中学生的视角阐述了对这个问题的理解。

【初中政治论文】初中政治教学论文10篇

【初中政治论文】初中政治教学论文10篇

【初中政治论文】初中政治教学论文10篇第一篇:农村初中政治教学的问题及措施一、目前农村初中政治教学存在的主要问题1.对待思想政治课的态度出现偏差受应试教育的影响,尤其是课外扩展有限的农村初中,为了摆脱现状,一份优异的成绩单更具有现实的意义,因此无论是学生本人还是老师、学校,在思想上不重视思想政治课的教学,考前老师划定考试范围,使学生忽视了思想政治课的理论学习,最后只能用死记硬背来应付考试。

除此之外,农村初中因为教学条件差,学生接触到的国家政策、外界最新的信息以及生活中能够接触到的政治知识有限,使学生缺乏学习政治的兴趣,从而不能主动地学习,缺乏自己的思考和领悟,对所了解的政治理论能背却不能运用,失去了全面发展的意义。

2.家庭影响政治教学质量很多农村家长自身文化知识水平有限,无法对学生进行辅导,特别是随着我国人口老龄化的出现,农村中越来越多的青壮年选择外出打工赚钱从而贴补家用,无法顾及孩子的学习问题,而学籍制度的不完善,使很多学生只能留在家中和老人一起生活,越来越多的留守儿童因为家庭教育的缺失养成了不正确的学习习惯,叛逆、自卑、敏感、极端等性格特点给各个农村初中的德育教育工作带来很大影响,同时也使政治教学的发展举步维艰。

3.师资力量薄弱由于学校的不重视,很多政治教师都不是科班出身,没有受过专业的思想政治理论教育和训练,业务水平有限,同时传授给学生的知识面较狭窄,无法吸引学生的注意力,同时很多老师自身对思想政治就缺乏热情,授课的时候积极性不高,这样学生自然也就缺少学习的激情了。

二、针对初中政治教学存在问题的有效解决措施1.端正态度,明确目的学生作为学习的主体,广大教师更应该从学生的实际出发,尊重学生的主体地位,端正教学态度,打破传统的教学模式,不再是空洞乏味的说教内容,而是紧紧跟随初中政治新课改的具体要求,逐渐形成与外界接轨的教学模式,正确认识初中政治教学的目的,一切从学生出发,同时能够深入细致地做好学生的思想教育工作,提高教学质量,激发学生对学习思想政治的兴趣,树立学习的自信心,促进学生世界观、人生观、价值观的健康发展。

初中八年级课本政治论文

初中八年级课本政治论文

初中八年级课本政治论文改革开放至今的30年,中国在保持经济飞速发展的同时,在政治领域也取得了长足的进步。

下面小编给大家分享一些初中八年级课本政治论文,大家快来跟小编一起欣赏吧。

初中八年级课本政治论文篇一中国政治建设和政治发展30年摘要:改革开放至今的30年,中国在保持经济飞速发展的同时,在政治领域也取得了长足的进步。

值此30年之际,有必要对中国在政治发展和政治建设方面所取得的成就和经验进行一次梳理总结,以期为中国的政治稳定有序健康发展提供些许借鉴。

关键词:中国特色社会主义;改革开放;政治发展;政治建设在改革开放30年之际,有必要对中国政治建设和政治发展所取得的辉煌成就和积累的宝贵经验进行实事求是的总结。

政治发展是人类社会演进过程中存在的一种社会现象,它既是一个不断发展的历史过程,也是一种必然趋势与战略目标;既可能是现实的变革过程,也可能是变革的目标设计和选择。

作为当今人类共同面临的任务和主题,它是社会全面进步的标志,但因不同国家的具体情况而具有不同的目标、不同的发展道路和发展模式。

作为一个有着几千年的历史文化传统,经济政治文化都相对落后,处于社会主义初级阶段的发展中国家,中国在政治发展道路的选择上具有自己的特色。

一、旗帜鲜明,坚持原则众所周知,改革开放30年来,中国的发展取得了举世瞩目的成就,然而就其中相对经济发展所取得的辉煌成就而言,政治发展常常为人们所忽略,甚至被否定。

在国内外常常能听到指责我们的声音,说什么“经济放开”,“政治卡死”,“政经分离”,“跛足改革”等,他们动辄以西方资本主义国家所特有的议会制、多党制、“三权分立制衡制”等政治制度、体制来对比改革发展进程中的中国,由此常常得出中国在政治领域并未取得实质性的进展甚至还出现了倒退的结论。

初中政治小论文六篇

初中政治小论文六篇

初中政治小论文六篇学校政治小论文范文1一、思想政治教育对初等教育的意义思想政治教育作为一门必修课贯穿于我国各级教育体系的始终,其中初等教育阶段的思想政治教育是青少年思想政治素养培育的起步阶段,也是青少年系统接受马克思主义理论教育的第一站,其所包含的价值观教育、信仰教育对初等教育的基础和内容具有重要推动意义。

(一)价值观教育奠定初等教育基础人是一个文化、价值、意义的存在。

价值观教育本身是一种文化和价值现象,关涉文化价值的选择、传承、进展和创新,没有文化价值参加、没有文化价值根基的价值观教育,注定是一种“无根”的教育,“无根”的价值观教育也注定了是—种低效甚至无效的教育。

初等教育面对的同学处于人生起点,既是健康成长的阶段,也是价值观形成的阶段,正确的价值观能够关心青少年理性地看待社会问题,并且利于青少年树立远大抱负,最终促进青少年喜爱学习、喜爱生活;同时,良好的初等教育,能够保障青少年德智体全面进展,而青少年思想品德的健康进展,需要初等教育体制和初等教育工对青少年供应适应其接受力量的教育方式。

因此,以价值观教育推动思想政治教育,能够为初等教育奠定坚实的基础。

首先,价值观教育能够关心青少年从小树立正确的学习动机。

青少年由于思想意识形态尚未成熟,在学习文化课程的过程中表现出许多不确定性,加之其对自身的纪律约束力量较差,仅仅依靠家长和老师的督促,难以有效地提高他们的学习自觉性和主动性,而价值观教育能够帮助青少年熟悉社会、熟悉文化、熟悉爱好,将学习的外在动因转变成内在驱动,从而为初等教育奠定学习动机基础。

其次,价值观教育能够关心青少年培育团队精神。

马克思主义始终将劳动者作为一个整体,并且将青年作为劳动者的主要部分;当前我国独生子女数量的增加,学校变成了熬炼青少年团队精神的主阵地。

价值观教育能够关心青少年理解共享、服务、公平,从而促进青少年在初等教育阶段形成融洽的师生关系,为其文化学习营造良好氛围。

(二)信仰教育丰富初等教育内容当前社会信仰领域中的现状,致使马克思主义的信仰存在被边缘化的风险;尽管马克思主义信仰被作为当代中国主流的信仰,但是,由于社会受到多元化倾向的腐蚀,马克思主义信仰的主流意识形态的地位正被那些落后的文化观念所腐蚀[2]rnm。

初一政治小论文范文精选

初一政治小论文范文精选

初一政治小论文范文精选初一政治小论文范文一:初中政治课堂学生创新能力培养一、高效利用初中政治课堂教学,拓展学生创新思维能力采用传统教学方式无法真正做到发挥学生的优势,更对学生的知识掌握不利,往往会出现“一言堂”的结果,这个过程中教师只是凭借一张嘴与一支笔就完成了全部的教学活动。

现代教学理念已经不允许这种模式的存在,现代教学环境需要教师采用更加具有激励性、启发性的教学模式。

教师应当更加注重学生主体性,打开课堂的大门。

课堂中学生主体性应当被充分发挥出来,政治课上教师应当构建一种和谐学习氛围,真正做好政治课堂教学工作,发挥学生的主体地位是十分必要的。

形成具有民主、自由以及公平的环境,令课堂活跃起来,真正令学生参与到课堂中,并在课堂中始终具有创新、探索以及自我学习的能力,才能够为未来培养创造性人才提供保障。

充分发挥教师主导作用,作为初中政治教师,应当努力引导学生做好学习的各项准备工作。

令学生在学习的过程中逐步掌握对理论知识的认知与推理能力,通过分析、解决问题,加强对政治教材的开发,这对政治课堂教学教材形成与情境创设都具有现实意义。

二、教学理论与实践相结合理论思想诞生于社会实践当中,更是对社会实践的深思熟虑和抽象性总结。

基于这种认知,在初中政治课堂上,教学应当充分尊重实践,将政治教学内容与社会实践两者结合起来。

初中阶段的课堂教学教师应当引导学生创设具体情境,有针对性地提问,不断引导学生,激发学生参与意识。

政治课堂当中的主题应当具有多样化特征,这样教师就能更好地利用教材,通过联系社会热点问题与重大事件。

通过提问的方式能够让学生结合身边实际发生事件产生联想,丰富了学习的趣味性。

情境教学方式在很大程度上是为了提高学生的学习兴趣,但更能令学生能够关注社会现实问题,并针对这些问题进行思考,形成观察与分析问题的能力。

在学习的过程中学生需要具有更加开放的空间,教师应当倡导学生自主发问。

因为提出问题要比解决问题具有更大的意义。

初中政治小论文参考

初中政治小论文参考

初中政治小论文参考提高政治教学效率,是初中政治教学改革中必须解决的问题。

下面是店铺为大家整理的初中政治小论文,供大家参考。

初中政治小论文范文一:激励理论在初中政治教学中的应用一、激励理论在初中政治教学中的实施原则在实施激励理论的过程中,该怎样把激励理论很好地融合在初中政治课堂中,让学生能够有学习政治的信心和热情,为了能够很好地实施激励理论可以遵循以下几个原则:首先是区别性原则,每个学生都是不同的,他们之间都有着区别,因此在政治课堂上实施激励理论的时候一定要注重不同学生之间的差异,必须考虑周全把所有的学生都囊括过来,以每个同学的特性为出发点来实施,根据不同学生的需求来进行鼓励和满足,这样才能把激励理论的效果实施到最好;还要遵循适当性原则,教师在对学生进行激励的时候,要根据这个时间段学生的心理和生理需求,把握恰当的时间。

教师在日常的学习过程中要善于观察学生的进步,并且对学生进行鼓励和赞美,让学生能够受到鼓舞;其次就是平等性原则,教师作为政治课堂上的主要引导者和主导者,教师的言行举止对学生来说影响很大,所以教师在课堂上实施激励理论的时候一定要体现出平等性的原则,对待每个学生的态度和激励方式都要平等对待,要公平对待每一个学生,不要偏袒或者冷漠个别学生,还有在对学生的奖罚政策上也要平等公平对待,能够做到有的放矢,让学生在这一过程中能够很好地保持自己的心态;最后就是物质与精神激励相联系的原则,在初中政治课堂上进行激励的时候,一定要把物质激励与精神激励相结合,精神激励能够让学生在心理上得到信心,能够很好地满足学生自身的精神需求;适当的物质激励能够很好地激发学生的学习动力和积极性,比如教师奖励的笔记本和奖状等各种物质激励,有形的物质能够发挥很好的作用。

二、激励理论在初中政治教学中的实施意义在初中政治课堂上实施激励理论主要的目的就是为了能够很好地激发学生的学习兴趣,增强政治学习的动力,所有实施激励理论可以有以下几个方面的意义。

道德与法治小论文(9篇)

道德与法治小论文(9篇)

道德与法治小论文(9篇)道德与法治小论文(精选9篇)在日常研究和工作生活中,大家总免不了要接触或使用论文吧,论文是探讨问题进行学术研究的一种手段。

你知道论文怎样写才规范吗?下面是小编整理的道德与法治小论文,希望对大家有所帮助。

谈到法律,总会给人神秘、威严、崇高的感觉。

其实,法律与道德、惯、宗教、纪律一样,都在规范着人们的行为,正是由于这些规范的存在,这个社会才变得有序;正是由于法律的存在,我们的权利才得到应有的保障。

我们青少年现在都会对电视感兴趣,而在电视上就有一个节目就是说法律,并且也为我们播放了一幕幕残忍、血腥的场面,其中有一个故事让我至今记忆犹新:一个小女孩,父母离异后和父亲、继母生活在一起,继母对她很不好,经常虐待她,最终打残了女孩的胳膊,继母因此而被判刑这个法律事件引起我们的深思,虽然这是一件小事,但女孩也受到法律的保护,继母不懂法,因此导致了这场悲剧的产生,通过这件事,就更加明确了我们中学生应该学法、守法,更加要传法的义务,让我们周围的人懂得一些法律知识,来减少这类事件的发生。

作为21世纪的青少年,我们更要有坚决崇尚科学,寻求真知的信念,树立远大理想,确立人生的奋斗目标,安稳树立正确的天下观、人生观和价值观,勤学苦练,认真研究科学文化知识;用党的方针门路指引自己;用优秀思想文化影响自己,激励自己;认真研究法律知识,努力进步知法、用法,违法和护法的水平,让法律一直伴随着我们成长。

国家也为保护我们青少年而制定了多条法律,如《未成年人保护法》、《义务教育法》等,都是为维护我们青少年的权利和好处而制定的,但是有的同学却偏不遵违法律的规定,漠视法律,任性妄为。

如在校抄作业、打架斗殴、考试作弊……这不仅是违犯了法律,同时也是对自己的不卖力,对其他认真研究的同学的不公平,这样做会导致某些同学成就下降,法律意识稀薄,将来走上社会也是社会的一个污点,也可能会因此赔上了你的一生,所以我们要积极遵违法律的规定,支持党的决定,这样我们的人生才有意义,也会活得愈加精彩。

初一政治论文范文

初一政治论文范文

初一政治论文范文篇一:初一下学期政治小论文生活中的思想品德上了初中,我们增加了思想品德这个科目,使我们学习到了许多许多。

然而真正的思想品德,并非局限于课本上的知识,更应该在生活中学习思品,运用思品。

在七年级下册的思品学习中,我学会了许多展现人性真善的品质,也感受良多,让我给大家分享一下自己的心得。

1、自立,自强几千年来,一代一代的炎黄子孙在这片广袤的土地上劳作、耕耘。

然而随着时代一步一步地前进,高科技多了,便捷生活的工具也多了然而,如今的我们拥有了这些高科技之后却都只是过于依赖它们,过于依赖父母老师的呵护。

有人说家庭是摇篮,学校是温室。

但是长大后的我们终究是要独自走向社会,去经历风雨,见世面。

如今的社会,最受人重视的是能力,所谓能者居之,所谓能力的培养,就是指要培养我们的独立性。

我们不仅要成绩优异,还要学会自立自强。

我记得之前看过一则新闻,记忆颇深:日本家庭从小就培养孩子自主、自立的精神。

大部分家庭要求孩子做家务劳动,包括吃饭前后的帮忙、烧饭,让孩子自己去买东西等等。

在日本,孩子自立处事的能力颇高。

如果不从小就成为一个自立、自强的人,会使人丧失独立生活的能力和精神,还会使人缺乏生活的责任感,造成人格的缺陷。

只想不劳而获,贪图享受,就不能适应社会生活,甚至危害社会和他人,走上违法犯罪的道路。

可见培养自立自强品质是当今社会首当其冲的关键。

而我们中国孩子就要从小学会自立自强,自己的事情自己做,自己的事情自己负责。

2、明礼守法随着人类社会的不断进步发展,社会对个人的要求越来越高,法律也越来越受到人们的重视。

我们作为青少年,作为国家的栋梁,必须要学习法律知识,学法才能知法,知法才能守法,只有全体人民的法制意识加强了,才能实行依法治国,我们的国家才能不断强大。

根据有关数据统计:我国青少年犯罪率呈大幅度增长趋势,可见知法守法对我们来说至关重要。

青少年违法犯罪很大一部分原因是法律意识淡薄、受社会不良习气的影响。

初一政治小论文【通用6篇】

初一政治小论文【通用6篇】
4.结语
总之,在生产中,防治辣椒疫病、软腐病、灰霉病有各种手段,如化学防治、农业防治、物理防治等,但是都有各自的特点和限制,任何方法都不是万能的。采用多种防治手段,将其有机结合,互相协调补充,才能起到最好的防治效果。
初一政治小论文【通用6篇】二
我们要感恩父母,因为父母赐予我们生命;我们要感恩祖国,因为祖国让我们的生活更加美好;我们要感恩大自然,因为大自然给了我们一切。
我是一棵小草,几阵秋风,树叶慢慢地落了,我也渐渐地枯黄了,一位老奶奶把我和我的同伴收集在一起,晒在院子里。过了一些天,老奶奶就把我装进箩筐,倒在灶房里…
我是一棵小草,可是,我多么幸福啊!牺牲了自己,却给别人带来了好处。能力大众服务,为人们做出贡献。
初一政治小论文【通用6篇】四
“在未来,中国已经统一,但是还是有越来越多的国家,还发生了许多战争,现在中国已经和平,但是在未来的乐天事件’对中国造成很大的困扰。”我把iPad中的新闻给他看。(转换为曹操那时的语言)
“怎么能这样?赚我们的钱,还做对我们有害的事,这不是白眼狼吗?”
“那是,让我们一起反对韩货吧!”
初一政治小论文【通用6篇】六
早晨,打开窗户,晨风拂过竹梢,露珠晶莹剔透,真美呀!伸出手,似乎抓到了雾,凉凉的,感觉好舒服。闭上眼,深呼吸,似乎闻到了大自然的气息,沁人心脾。
假日走进山中,青山绿水,鸟语花香环抱左右,登上黄花山的顶峰,望眼看去,那一座座山印入眼帘,是那样的小,山高我为峰,眼前的景象是赏心悦目。这时想到诗人所说的“会当凌绝顶,一览众山小”。心中番有所悟,这也是自然的启示吧!
初一政治小论文【通用6篇】
初一政治小论文【通用6篇】一
1.辣椒烂果
1.1发生规律。辣椒烂果往往是由辣椒软腐病引起的。受害病果表现为水浸暗绿色,最后全果腐烂有臭味,干支变白脱落或留在枝上。病原菌从伤口侵入,或由昆虫传播。7~8月份连阴多雨,气压低,温度高,低洼易涝排水不好,过度密植等容易大发生。

政治小论文

政治小论文

政治小论文政治小论文(通用12篇)政治小论文篇1和谐社会党的十六届四中全会提出,要建设一个各尽其能、各得其所而又和谐相处的社会。

这是我们党对共产党执政规律、社会主义建设规律和人类社会发展规律认识深化的必然结果。

一是和谐社会应是一个民主法制的社会。

民主法制首先要保证人民当家作主,这就意味着要尊重人民群众的独立人格和民主权利,尊重并维护公众的社会知情权、参与权、意志表达权和民主监督权;二是和谐社会应是一个公平正义的社会。

二是社会公平与正义是人类追求美好社会的永恒话题。

我们讲公平正义,就是要针对当前多元交织、错综复杂的利益关系和社会矛盾,妥善处理和协调社会各方面的利益关系,正确处理人民内部矛盾和其他社会矛盾。

三是和谐社会应是一个诚信友爱的社会。

诚信是中华民族最优秀的传统美德之一,现代社会的诚信友爱是社会主义市场经济体制大厦的重要支柱。

强调诚信友爱就是要求全社会诚实守信,全体人民平等友爱、融洽相处。

四是和谐社会应是一个充满活力的社会。

活力是社会前进中最活跃、最革命的因素。

强化创新意识,发展先进生产力,推进市场化改革,都是为社会充满活力提供条件支撑。

要使社会充分释放活力,必须强调“四个尊重”,即尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造。

五是和谐社会应是一个安定有序的社会。

社会的安定有序主要涉及三个方面:即社会组织、社会管理、社会秩序。

因此,如何正确处理人民内部矛盾,妥善解决和处置突发性事件,建立健全社会预警体系,维护社会稳定保持社会安定团结,都是政法机关面临的新任务、新课题。

六是和谐社会应是一个人与自然和谐相处的社会。

人与自然和谐相处,保护生态平衡,减少对大自然的破坏,发展循环型经济,建设节约型社会都是我们近期的奋斗目标。

我认为,稳定是和谐的基础,和谐是稳定的延伸,没有稳定就谈不上和谐。

因此,只有社会稳定才能创建社会和谐。

长征精神红军长征的胜利,是人类历史上的奇迹。

在一年中,红军长征转战十四个省,历经曲折,战胜了重重艰难险阻,保存和锻炼了革命的基干力量,将中国革命的大本营转移到了西北,为开展抗日战争和发展中国革命事业创造了条件。

八年级上册政治小论文范文

八年级上册政治小论文范文

八年级上册政治小论文范文范文一:初二八年级政治小论文最近一段时间,出现了一个社会现象,或者说是执法部门在执法过程中的一个现象——“钓鱼”执法。

“钓鱼”执法,英美叫执法圈套,这是英美法系的专门概念。

从法理上分析,这种行为指的是当事人原本没有违法意图,在执法人员的引诱之下,才从事了违法活动。

而在近期,在我国部分城市,却主要体现在交通方面。

具体表现为:一位由执法部门派出的“钩子”,“发生了紧急状况”,向私家车主“求助”。

车主动了恻隐之心将其搭载。

孰不知落入了一个圈套,因为不远处的执法人员,按照所谓的证据,将其定为“非法营运”。

然后“依法处置”,罚款。

这位车主自然是百口莫辩,除了“乖乖受罚”,哪有半点回手之力?这样的执法方式固然荒谬。

然而在我国的部分城市,却有许多这样的案例。

如在上海,一位私家车主在上班途中,因路人“胃疼”,动了恻隐之心搭其上路。

结果,搭客拔了他的车钥匙,车外七八个身着制服的人将他拖出,还把他双手反扣,卡住脖子,搜去驾驶证和行驶证。

对方告诉这位车主,他们市城市交通执法大队的执法人员,要他交钱才能拿回车。

在各种压力下,最后这位车主交了一万元才取回车同样是在上海,另一位车主也是动了恻隐之心,却引来“非法运营”的横祸。

尽管他采用了“断指”的方式想要证明自己的清白,却也只是徒劳。

庆幸的是,最后他们一个采取诉讼的方式,一个采取向政府求助的方式,让法律还给了他们一个公道。

尽管在这个过程中,执法者找出了诸多的理由以示执法的正当性,但却掩盖不了实质上程序上的违法性,以及背后的利益驱动。

回顾类似行为造成的结果,发现在鱼钩上晃荡着的除了当事人,还有更大的鱼——那就是法律,道德和人们的善良之心。

我国是一个法制国家,生活在法治国家里,人人都要和政府部门打交道。

政府能否自觉的依法行政,严格依法办事,直接影响到宪法和法律的尊严,权威。

直接关系到依法治国能否顺利实施,建设社会主义国家的宏伟目标能否顺利实现。

依法行政是依法治国的重要环节。

关于初中生政治小论文

关于初中生政治小论文

关于初中生政治小论文初中生政治小论文1 法在我心中曾听过这样一个故事:在一个冬季的夜晚,某市女中学生——年仅14岁的马某,与其表弟在逛完书店回家的途中,路遇一手持棍子,看似保安队陌生男子。

二人在什么都没弄清楚的情况下竟接受了那名男子的强行搜身。

随后,马某的表弟被遣回家讨学生证,而马某却跟着那名男子莫名其妙地失踪了……第二天,人们在附近的一座山丘上发现了马某的尸体。

只见她躺在洁白的雪地里,被罪犯用杂草胡乱地覆盖着……类似这样的案例也许已屡见不鲜,但当我们听了马某老师的一番叙述后,却不得不在痛惜的同时感到震惊。

马某是该市__中学的一名初二学生,记忆中的他,十分听话且学习优秀,是大家一致公认的好班长。

就在案子发生的前一天,她还被评上了优秀团员。

而此时老师手握着尚未发出的团员证,已是泣不成声……14岁啊,如花般的“成熟”季节;14岁的年轻生命哟,就这样在冰冷的“纯洁”里画上了句号。

我们在哀叹惋惜的同时,不得不提出质疑:一个受过良好教育的中学生,怎能如此轻易地相信一个陌生人因为父母、老师的关爱,给世界罩上了一层朦胧的假相美,才致使了她今天的悲惨结局!望着雪地里那已逝去却尚不安分的生命,难道我们不应该有所觉醒吗!马某的悲剧似乎告诉我们:“害人之心不可有,防人之心不可无”。

然而年轻冲动的我们,是否就一定能正确地诠释这个“防”字呢当今,最普遍也是最为人们关注的话题,大概就是“校园勒索事件”了吧。

前些天在电视上播放的《今日说法》栏目中,看到这样一个案例:16岁的中学生小天(化名)因多次被所谓的学校“老大”勒索而不敢向家长说明,终于老羞成怒,用匕首将期中一人刺死……小天就这样亲手毁了自己的美好前程,而中学生马某更是由于自己的单纯、幼稚付出了宝贵的生命。

马某的逝去、小天的失足,让我们为之喟叹,为之惆怅,为之痛心,为之惋惜……但我们能做的,难道真的就只有这些吗我以为,要根本地避免悲剧重演,无非是四个字:觉悟,行动。

方才两个案例中的主人公,都是受过良好教育的大孩子,然而悲剧“不偏不倚”,恰恰发生在他们身上。

初中社会政治小论文

初中社会政治小论文

初中社会政治小论文第一篇:初中社会政治小论文初中社会政治小论文—垃圾分类之放错了的巨大资源纵观古今历史,人类从历史的长河流出的第一条起,就与自然休戚与共,与大自然有着密不可分的紧密联系,这种联系是与人类的历史息息相关,人类依赖于环境,来自于环境,但是,随着科技的发展,人们似乎骄傲起来,觉得自己有征服环境的资本,这无疑是荒唐的,这种人与自然的矛盾重新与科技的重新发展,环境问题越来越严重,不得不受到人们的重视。

下面我要说的垃圾分类便当之无愧的其中之一。

在今天,科技的发展和社会的进步使我们生活水平的到了巨大提高,生活方式也发生了巨大变化,街道上密密麻麻的的汽车,不断建起的高楼大厦,重重叠交的立交桥,无不给工业文明带来新的气息,但你可曾想过,这些工业文明的成果背后,又是什么样子呢?是环境的污染,是无数堆在路边的垃圾,是无数被放错的资源。

人们不断地意识到,垃圾应该被合理的利用,这样才可以更好的保护环境,减少资源的使用和污染,走可持续发展的道路,给子孙后代留下一片绿色。

垃圾分类回收,对于环境的保护作用是巨大的。

例如:废弃的电池含有金属汞、镉等有毒的物质,会对人类产生严重的危害;土壤中的废塑料会导致农作物减产;抛弃的废塑料被动物误食,导致动物死亡的事故时有发生。

面对这样的情况,只要我们做好垃圾分类回收,问题就自然大大降低。

但在中国,垃圾问题十分严重,尽管政府出台了一些策略,但效果甚微。

我国668座城市,2/3被垃圾环带包围。

埋跟燃烧垃圾是大部分地区处理垃圾的方法,但这样的方法会导致大气污染、臭气蔓延,并且污染土壤和地下水体,对环境的破坏极其严重。

高昂的费用也是大部分地区采取埋跟然受垃圾进行处理的原因之一,无害化处理一吨垃圾的费用约为一百至几百元不等,2000年6月,北京、上海、南京、杭州、桂林、广州、深圳、厦门被确定为全国8个垃圾分类收集试点城市。

14年过去了,似乎效果并不明显。

近年来,政府加大城市建设投入的同时,对市容环境设施的投入却没有跟上,就连投入相对多的北京、上海、广州、杭州等地的投入也难以满足需求。

初一政治小论文

初一政治小论文

初一政治小论文现行初一年级思想政治教材是一门对学生进行良好心理品质和健康人格、高尚道德情操和正确思想方法的教育;使他们懂得磨炼意志、优化性格、自尊自信、陶冶情操、严格自律对个人成长的意义。

下面是店铺为大家整理的初一政治小论文,供大家参考。

初一政治小论文范文一:情感教育初中政治教学探究一、以教师自身优秀的素养,引导学生正确的价值取向孔子曾说:“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。

”教师用自己实际的行动来感染学生,这样的情感教育起到了潜移默化、润物无声的作用,在教学过程中充分运用情感教育,能有效感染学生,引导学生树立严谨务实的求学态度、乐于助人的优良品质,从而提升学生修养。

老师的一言一行对学生有着很大的影响,特别是对那些心理还未成熟的初中生的影响是十分明显的。

在教学过程中,老师有意识还是无意识的动作、观点、态度和方式甚至可以影响到学生的价值取向的转变。

对于初中生的心理特质,教师可以充分发挥自己兢兢业业、为人师表的光辉形象,再加上科学严谨的教学理念和默默奉献的工作态度来影响学生。

例如教师书写工整、课件丰富多彩、着装得体、认真负责的教学态度,甚至是着装的搭配都会对学生起到较大的影响,并且会产生一种强有力的情感动力推动学生正确的价值观的形成。

二、真情实话,以情诱学在初一政治课课堂上,教师在黑板上写出“人”字,然后提问学生:“人”字容易写不?学生们都异口同声地答到“容易”。

这时教师立刻肯定学生的回答“你们答得真好。

然而你们是否知道这个“人”字蕴含着很多学问吗?”学生都被问懵了。

然后教师紧接着问到:“你们想不想知道呢?”学生不约而同回答到:“想”。

接着教师适时引入关于人两种属性的政治知识。

一方面人具有自然属性,意思就是人从一来到这个世上到死亡的整个成长历程,每个人生下来都有耳朵、嘴巴、手脚等,都知道吃饭、睡觉、高兴、流泪等等自然行为。

另一方面社会属性。

这就意味着每个人都生活在社会群体中,任何一个人都处于社会之中,一个人无法生存,都必须面对社会,接触他人,这就关系到您怎样做人。

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八年级政治小论文优秀范文推荐文章八年级下册政治论文范文参考热度:事业单位思想政治教育工作论文参考范文热度:事业单位思想政治工作论文范文热度:煤矿思想政治工作论文免费范文热度:毛泽东政治思想论文参考范文热度:初中政治教育教学是素质教育的重要组成部分,是德育的主体构成要素,对于培养学生良好的思想品德素养有着不可取代的作用。

下文是店铺为大家整理的关于八年级政治小论文优秀范文的内容,欢迎大家阅读参考!八年级政治小论文优秀范文篇1浅析正确认识小学思想品德教学的重要性摘要:在青少年犯罪率显着上升的今天,我们必须要认识到,不良事件绝不是个例,这已经成为中国青少年人生观、价值观产生重大偏差的一个缩影。

从源头上认识并解决问题,让少年儿童在成长阶段形成正确的人生观、价值观,是所有教育工作者和家长当前急需完成的工作。

关键词:小学思想品德人生观价值观一、应试教育与思想品德我国教育事业在改革开放以后得到了长足的发展。

素质教育已经在全国范围内普及,德智体美劳全面发展是对少年儿童教育的基本要求,但实际教育现状却让人感到担忧。

急功近利的心态和各地方教育系统以成绩为学生优劣评判的唯一标准让素质教育成为了一句空谈。

主副课之分让孩子们从小就产生了如思想品德、美术、自然、音乐等课程并不重要的意识,这给以上课程教学工作从开展伊始就设置了非常大的阻碍。

而更为严重的是,在当前实际以应试教育为主体的大环境下,我们学生的家长、老师都形成了主课成绩决定一切的思维定式。

这也就不难看出孩子长大以后出现思想道德问题、生活自理能力差等原因究竟是什么。

小学思想品德教育是一个多要素的综合系统。

它是在孩子的各个成长阶段里,逐步培养学生的道德认识、道德情感、道德意志和道德行为的过程。

通俗来讲,即引导教育孩子如何做一个合格的社会人。

孩子的成长尽管受到家庭、学校、社会等大环境的综合影响,思想品德教育不可能担负起全部孩子正确道德观念形成的任务,但依旧是孩子成长中必不可少的道德灌输过程。

初中政治小论文

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初中政治小论文Company Document number:WTUT-WT88Y-W8BBGB-BWYTT-19998政治作业政治,一门陌生而又熟悉的科目,当我们进入中学时它真正来到了我们的世界,虽然我们在小学时已经接触了思想品德,但那其实只是它的皮毛而已,并没有深入探究。

真正到了初中,它转身一变成为了中考科目之一,也需要让我们认真对待了。

虽然同学们经常抱怨政治要背要抄很多的东西,但政治还是让我们学到了很多有用的知识。

比如这个学期的第一课《爱在屋檐下》,让我们感受到了亲情的温暖;第二课《我和父母交朋友》教会了我们与父母相处的方法;第三课《同侪携手共进》教会了我们如何交朋友以及青春期交友的方法和措施。

第四课《老师伴我成长》给我们点明了老师在我们学习生活中的重要性;《第五课多元文化“地球村”》展现出了各国多姿多彩的一面,也教会了我们如何面对外来文化的差异以及如何成为一名友好往来的使者;第六课《网络交往新空间》为我们这些爱上网的学生指出了使用网络的正确道路;而第七课《友好交往礼为先》则告诉了我们礼貌的重要性;第八、九、十课也是最重要,它们让我们了解了竞争与合作的关系、宽容的重要以及诚信对于我们生活的意义。

这仅仅是小小的一册书,便包含了如此之多的知识。

另外,在一年半的学习中,老师也教了我们许多学习政治的方法,其中令我印象最深的便是“列小标题”,因为政治书上需要画记的内容很多,所以我们需要在每一部分的文字的前写上这一块所讲的是什么,比如XX的重要性、XX对于我们的危害、XX的含义之类的。

这样有便于我们在复习的时候以及考试查书的时候更加简单、方便,做题的速度也会大大增加,而且这样做小标题也会让我们对这一块内容更加的熟悉,为中考打下坚实的基础。

其实政治对于我来说并不是枯燥的学习材料,它更多的是教会我做人的道理和以后长大了在社会生存的方法,这些知识比起其他学科更加的重要,它会陪伴我们一生,在我们将来步入社会时起着重大的作用。

八年级政治方面小论文

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八年级政治方面小论文初中政治是初中教育的重要基础性课程,也是培养学生正确的世界观、人生观、价值观的重要途径。

下文是店铺为大家整理的关于八年级政治方面小论文的范文,欢迎大家阅读参考!八年级政治方面小论文篇1谈思想品德导学中的提问艺术摘要:课堂提问是教学的重要环节,本文就思想政治课堂提问的基本功能、课堂提问的艺术和回答学生提出问题的艺术、激发学生的创新创造能力、培养学生良好的自学方法和习惯、提高学生的自学能力、提高思想道德的认知水平及思想道德觉悟、丰富学生的思想道德情感、提高课堂提问效率发表自己的看法。

关键词:课堂提问艺术思想品德课是一门综合性较强的学科,如果教师能根据学生已具备的基础知识和生活经验,精心设置问题情境,教师以“问题”为中心,巧妙地设疑、布疑,让学生去释疑、解疑,能极大地提高学生的学习兴趣,培养学生的探索热情。

从而达到一石激起千层浪,获得生机无限的效果。

在导学中,以问题探究作为关键,在自主学习版块里做到“问题化、层次化、探究化”,通过问题起到“以问拓思,因问造势”,通过问题教给学生思考及学习方法,体现教师的“导”。

可见提问是导学中的很重要的一环。

老师通过提问能很快了解学生学习情况、知道学生学习效果,进一步判定出导学的成功或失败,从而及时调整导学的方法与策略;老师通过提问来设置悬念,激发学生的学习兴趣和学习欲望,培养学生的语言表达能力、人际交往能力及创新思维能力,发展学生的合作意识和探究意识,培养学生乐观的学习态度和良好的性格;老师通过提问,紧紧吸引住学生的注意力,充分调动学生的积极性、主动性,极大的活跃课堂气氛,真正实现以学生为主体的导学。

老师要善于利用导学中提问这一重要环节,提出质量较高的问题,就能达到提高课堂效率、提高教学质量、启发学生积极思考的能力这样一个目的。

提问是一个双边活动,既有教师的提问,也有学生的提问。

教师的提问要做到以下几点 :一、提问要吸引学生的注意力,能激发学生的兴趣问题要简洁、准确、有的放矢,要少而精、切中要害,切忌多而杂,要起到画龙点睛的作用。

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初中政治教学在整个初中课程体系中占有着非常重要的地位,对于学生思维能力的提升也有着非常重要的作用。

下文是为大家整理的关于的范文,欢迎大家阅读参考!篇1学会积极的自我暗示前段时间去拜访一个特级教师,恰遇他正在为他孙子的学习成绩不好而着急。

我对他说:“孩子还小,以后会有许多机会的。

特别是小男孩,小时侯的成绩并不能反映问题,干吗这么着急呢”他对我说:“他的学习成绩不好,这本身并不重要,我搞了近四十年教育工作,有丰富的经验,待他上了高中以后,我拼命给他补补课,考上大学还不成问题。

关键是他现在的成绩总是‘二流’,时间成了,他会在心里产生人也是‘二流’的感觉,这就会成为大问题了。

”听了这位特级教师的话,我陷入了沉思:是啊,一个人如果在各个方面长期比别人差,久而久之,他就会觉得自己真的比别人差,使自己产生了人也是“二流”的心理;反之,一个人如果长期在许多方面比别人强,他就会认为自己就是强者,他就是“一流”的。

他拥有了这样积极的心态,在以后的学习和生活中,他会保持自己的“一流”心态,从而使自己变得更加优秀。

有一个学校曾经做过这样一个实验:把水平相似的队员分成三个小组,告诉第一个小组停止练习自由投篮一个月;第二个小组在一个月中,每天下午在体育馆练习一小时;第三个小组在一个月中每天在自己的想象中练习一个小时投篮。

结果:第一组投篮水平下降2%,第二组投篮水平上升2%,第三组投篮水平上升4%。

为什么想象中的练习比真正练习的命中率还高呢其实,原因很简单,这就是心态在起作用。

因为在想象中,所投的每一个球都是中的!这就是积极自我暗示的奇妙之处。

著名特级教师魏书生老师,他要求他所教的每一个学生书桌里必放一本伟人传记,有时上课还让学生集体进行“精神充电”,即全体起立,在意念上想自己最崇敬的人,想这位伟人是如何面对学习,面对工作的。

接着想自己进入最崇敬的人的角色,自己就是这个人,就象王铁成扮演周恩来一样,自己来扮演伟人的角色。

自己的音容笑貌、举手投足、为人处事,都和自己最崇敬的人一样。

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《初中政治小论文》初中政治小论文(一):自觉履行维护民族团结的义务我国是一个多民族的国家,在这个大家庭中,汉族离不开少数民族,少数民族也离不开汉族.各民族之间都相互离不开。

我国各民族共同缔造了统一的多民族国家,共同开拓了祖国的辽阔疆域,共同发展了灿烂的中华文化,各族人民的大团结具有深厚的历史渊源和广泛的现实基础。

各民族的团结是促进经济发展、构建和谐社会的根本保证。

各民族的团结是促进经济发展、构建和谐社会的根本保证,破坏社会稳定、制造民族分裂,是不得人心的。

凡是民族团结搞得好,我们的经济社会发展就快,各族人民得到的实惠就多;反之,凡是民族团结遭到破坏,就会导致社会动荡,发展停滞,各族人民遭殃。

我国是一个统一的多民族国家。

新中国成立以来,56个民族和睦相处、情同手足。

民族平等、团结和共同和繁荣作为处理民族关系的原则载入了宪法和法律。

实践证明,民族区域自治制度贴合我国国情,是实现民族团结和国家长治久安的重要制度保障.我们要在实践中不断巩固和发展民族区域自治制度,维护民族团蛄,捍卫祖国统一,反对各种形式的分裂破坏活动。

我们青少年作为社会主义事业的建设者和接班人,就应树立远大理想,努力学习科学文化知识,勇于实践,勇于创新;自觉履行维护民族团结的义务,尊重各民族的宗教信仰,尊重各民族的风俗习惯,尊重各民族的语言文字,为实现中半民族的伟大复兴作出自己应有的贡献。

初中政治小论文(二):学好社会职责感这一人生必修课关键词:甲流感,社会职责感,中学生资料摘要:今年,突如其来的流感给人们的健康带来了很大的隐患,国家也投入了超多的人力、物力和财力来构筑安全保障线。

而在这次甲流感的防控中,社会职责感成为了一个热门话题。

也正是一些人缺乏社会职责感,给整个社会带来了很大的危害。

作为一名中学生,如何以此为契机来看待社会职责感问题,并如何来大力培养自己的社会职责感,是一个十分值得思考的话题,本文以一名中学生的视角阐述了对这个问题的理解。

国家兴亡,匹夫有责,这句话曾激励着很多仁人志士抛头颅,洒热血。

对于很多普通人来说,平时大多只关心自己的事情,很少会去忧国忧民,很少会去思考社会职责感的话题。

也许也正是这样,人们就淡忘了自己应有的社会职责感。

而这次在甲流感防控中出现的种种问题,证明在重大问题的时候,每一个公民的社会职责感是十分重要的。

一、列夫托尔斯泰曾说过:一个人若是没有热情,他将一事无成,而热情的基点正是职责感。

可见,职责感是一个人走向成功的重要保证。

此刻,社会上有识之士对青少年社会职责感的缺乏感到担忧。

的确,我们这一代的生活条件比较好,一切得来都比较容易。

而且,我们平时的学习压力都比较重,比较注重自己的学习成绩,在学习成绩方面过于竞争,缺少了一种协作精神。

有人说,我们这一代比较缺乏感恩心。

也有调查显示,中学生在社会职责感方面有日渐淡薄的趋势,在他们的理想中缺少了对祖国、对人民、对社会的职责,缺少了忧患意识而中学时代正是人生成长过程中价值观、社会职责感构成的最重要阶段。

因此说社会职责感的培育就应从小抓起。

的确,本次甲流感防控中,社会职责感被放大,这样的放大是一种提醒,让我们每一个青少年都深刻领会社会职责感的好处,并且很理性地去思考一些问题。

事实上,如果青少年的社会职责感强了,那么长大以后社会职责感也同样会强,这样,这个社会的社会职责心就强恶劣。

可见,培养青少年的社会职责感是一件十分有好处的事。

二、加强社会职责感从我做起顾炎武先生的天下兴亡,匹夫有责是人人都明白的,但台湾的一名校长把这句话改成了天下兴亡,职责在我,这更加明确了我们每一个人的担当意识。

在现实中,我们很容易抱怨别人的缺德,却往往忽略自己作为公民就应承担的道德职责。

如果我们每一个人都从自身做起的话,那效果自然会好很多了。

所以,如何加强青少年的社会职责感,需要从每一个人做起。

从一个中学生的视角,谈谈如何培养青少年的社会职责感。

我认为,社会职责感的培养不能成为口号,不能成为空中楼阁,需要化作实实在在的行动。

1、对自己及家人负责是培养社会职责感的起点社会职责感不是空谈出来的,而是一种职责心的升华。

但社会职责感的起点是一个人首先得有职责心,首先得对自己跟家人负责。

如同一个不爱父母的人是谈不上爱国的一样,一个对自己都不负职责的人是谈不上有什么社会职责感的。

我们中国有一句古话,一屋不扫,何以扫天下。

我们培养社会职责感要首先从培养职责心做起,从对自己负责做起。

如我们要对自己的行为负责,不要老抱怨别人,而不从自己身上找原因。

如学习成绩不好,是因为老师教得不好;和同学的关系处理不好,是因为他们不好相处;如果我们老是这样为自己的行为找原因的话,就会构成一种习惯,认为都不是自己的职责,会丧失自己的职责感。

中学生对家庭的职责感,可在学习上刻苦努力,让父母称心,生活上自主独立,让父母少操心等。

2、对所在群体负责是培养社会职责感的重要环节我们都是处在一个一个群体中的,如我们是某某班的学生,我们是某某校园的学生,我们是某一个学生社团的成员。

既然我们处在这样的一个个的群体中,我们就不能为这个群体抹黑。

作为某某校园的学生,我们不能做对不起校园的事,作为某某班的学生,我们不要给班级添麻烦。

如果我们参加了航模、车模等兴趣小组的,也要尽量为这个群众争光,不要做对不起这个群体的事情。

如果我们有了这种意识,平时就会更多地去约束自己的行为,逐步提高自己的职责心。

3、对社会负责是培养社会职责感的价值追求我们每个人都是社会的一个成员,谁也不可能脱离社会而单独存在。

当然,社会是个很宽泛的概念,我们很难用具体的词语来表述对如何对社会负责。

的确,在现实中,有不少人对自己及家人很负责,但缺乏公德跟社会职责感。

作为社会的一分子,我们要模范遵守国家法律、遵守公共秩序、尊重社会公德,言谈举止要贴合礼貌规范。

我们要遵守社会公德,养成礼貌的习惯,不给社会添加麻烦。

如果我们能多阅读一些经典名著,让自己有更加开阔的视野,能更好地理解个人对社会的职责,那么,一个人的忧患意识自然能更进一步了,这样,社会职责感自然就强了。

这次甲流感的防控,给我上了一堂很好的有关社会职责感的必修课,让我对自己担当有了更清楚的认识。

愿更多的青少年朋友能从小事做起,从对自我负责做起,来更好地培养自己的社会职责感。

初中政治小论文(三):初中政治小论文:建设低碳社会,你我一齐行动低碳经济无疑是近几年的热点词汇和关键词汇。

低碳就是降低碳排放,碳排放的主体是二氧化碳。

低碳经济实质是能源高效利用、清洁能源开发,重视科技,转变生产方式。

我国资源人均占有量少,长期以来,我国资源开发利用不够合理、不够科学,由此造成的浪费损失十分严重.资源供给与经济发展需要间的矛盾会越来越突出,严重制约着我国的社会主义现代化建设。

发展低破经济,能够有效地缓解我国资源紧张的局面,促进社会的可持续发展。

气候变化会引发一系列环境问题,给我国和世界人民的生产、生活带来一系列十分不利的影响,制约我国经济社会的持续、健康发展。

我们的环境保护和应对全球气候变化的压力也越来越大。

我国是负职责的国家,应对当前全球气候变暖,发展低碳经济是必然选取。

发展低碳经济,建设低碳社会,我们就应全面贯彻落实科学发展观。

实施可持续发展战略;扎实推进节能战排,加强生态环保建设。

大力发展生物质能,大阳能、地热能、风能等可再生能源;重视科学技术,提高资源利用率,加大科研投入,研发低碳能源技术,产品,用心发展循环轻济。

在建设低碳社会的过程中,我们青少年能做的也很多:不用,少用或不随意丢弃塑料袋,用心选用绿色环保的购物褒,向亲朋好友宣传白色污染的危害性,如使用节能灯、节水型水龙头和马桶、人走关灯关电器、少洗几次热水澡,还有少用一次性筷子,住宾馆时减少床单换洗次数、纸张双面打印、拒绝过度包装.废旧物品再利用等等。

初中政治小论文(四):浅谈马克思主义政治学的基本原理关键词:马克思主义;政治学;原理摘要:政治学是一门研究政治生活、政治现象、政治关系及其发展规律的科学。

马克思、恩格斯站在无产阶级立场上,继承人类礼貌历史成果,创立了马克思主义。

马克思主义的出现,不仅仅给政治学和其他社会科学奠定了理论基础,而且对政治学这门科学的发展具有划时代的作用,是政治学发展史上一个伟大转折。

政治学是一门研究政治生活、政治现象、政治关系及其发展规律的科学。

马克思主义政治学的出现,开创了政治学发展的新时代,马克思主义政治学是建立在辩证唯物主义和历史唯物主义基础上,提出了实现全人类解放的理想,从现实社会的生产方式和交换方式出发,科学地揭示了社会政治现象的本质特征。

其根本目的,在于透过对社会政治现象本质特征的揭示,寻求改造世界、实现人类最终解放的途径与策略。

马克思主义政治学就是运用马克思主义的立场、观点和策略对国家和与国家密切相关的各种政治活动及其他政治规律的研究。

一、国家是阶级的政治统治组织马克思主义提出了国家是阶级的政治统治组织的观点,揭示出国家是一个历史范畴,政治是围绕国家而展开的全部活动,是与必须的国家政权相联系,围绕和透过国家政权而展开的各阶级、阶层、权力体系各部分全部活动的总和。

指出国家的本质是统治阶级内部的和对被压迫阶级的统一,即国家的本质是阶级。

统治阶级为了维持和再现现有的生产方式和社会形式,势必运用国家政权,也就是说,在政治上进行统治。

马克思和恩格斯在《共产马克思主义政治学的基本原理》中这样写道:最后,从大工业和世界市场建立的时候起,它在现代的代议制国家里夺得了独占的政治统治。

现代的国家政权但是是管理整个资产阶级的共同事务的委员会罢了。

国家机构是政治统治体系的核心环节,政治统治体系内部的各个机构、组织的活动基本上是围绕着国家机构进行的,驳斥了剥削阶级关于国家是社会组织,是超阶级的社会联合体的观点。

使马克思主义国家观同剥削阶级政治学的国家观划清了界线。

二、社会革命的根本理由是政权理由按照《宣言》的说法,人类几千年的礼貌史,就是阶级斗争的历史。

阶级斗争中人民群众推翻反动统治的革命斗争,是政治斗争的最高形式,对人类社会的发展起着巨大的推动作用。

马克思曾形象地指出:革命是历史的火车头。

社会革命的实质是革命阶级推翻反动阶级的统治,用先进的社会制度代替腐朽的社会制度。

正是从这个作用上列宁指出:一切革命的根本理由是国家政权理由。

政治斗争归根到底是要解决政权理由。

十月革命前后列宁在政权理由上进行的一系列实践和探索,为我们留下了宝贵的经验和财富。

《宣言》运用阶级分析策略,透过错综复杂的政治现象,找出规律性的东西,即阶级斗争始终是围绕着夺取、建立、巩固、维护政权而进行的,从而揭示了政治中的最本质理由是国家政权理由。

三、从根本上消灭私有制和剥削制度马克思主义政治学指出要同传统的所有制关系和传统观念实行最彻底的决裂,从根本上消灭私有制和剥削制度,在政治上首先争得无产阶级,在经济上建立社会主义公有制的经济基础,在文化上树立共产主义的思想和观念,最终实现以个性全面发展为条件的联合劳动的自由人的联合体。

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