最新一年级下健康教育教案
一年级健康教育学科教案下册
一年级健康教育学科教案下册一、教学目标1. 让学生了解健康饮食的重要性，学会选择健康食物。
3. 帮助学生了解身体的基本部位和功能，注重身体保护。
二、教学内容第1课：健康饮食1. 让学生了解食物中的营养成分，知道均衡饮食的意义。
2. 培养学生不挑食、不偏食的良好饮食习惯。
第2课：生活习惯1. 让学生认识到按时作息、勤洗手等生活习惯对健康的重要性。
第3课：身体部位与功能1. 让学生了解身体的基本部位和功能，如头部、手臂、腿部等。
2. 教育学生注重身体保护，避免意外伤害。
三、教学方法1. 采用讲解法，教师讲解健康饮食、生活习惯和身体部位与功能的相关知识。
3. 采用互动法，学生分享自己的健康饮食和生活习惯，互相学习。
四、教学评价1. 学生能列举出几种健康食物，说明均衡饮食的意义。
3. 学生能说出身体的基本部位和功能，注重身体保护。
五、教学资源1. 健康饮食、生活习惯和身体部位与功能的相关图片、卡片。
3. 课堂活动道具，如手偶等。
第4课：运动与健康1. 让学生了解运动对身体健康的好处，如增强体质、预防疾病。
2. 培养学生热爱运动，养成经常锻炼的好习惯。
第5课：心理健康七、教学方法1. 采用情境教学法，创设运动与健康、心理健康的相关情境，引导学生参与。
3. 采用讨论法，学生分享自己的运动经验，互相交流心理健康方面的知识。
八、教学评价1. 学生能说出运动对身体健康的好处，养成经常锻炼的好习惯。
九、教学资源1. 运动与健康、心理健康的相关图片、卡片、视频或动画资料。
2. 体育器材，如篮球、足球、跳绳等。
3. 心理健康教学道具，如心情卡片、情绪脸谱等。
十、教学计划1. 每周安排1-2节健康教育课，保证教学内容的系统性和连贯性。
2. 在教学过程中，注重理论与实践相结合，让学生在实际操作中掌握健康知识。
3. 定期进行教学评价，了解学生的学习情况，及时调整教学方法和策略。
4. 开展丰富多样的课外活动，如健康知识竞赛、体育比赛等，激发学生的学习兴趣。
一年级健康教育课教案(优秀13篇)
一年级健康教育课教案(优秀13篇)一年级健康教育教案篇一活动目标1.通过绘本的学习，让学生知道什么是困难，在遇到因难时应该怎么办。
2.教育学生在生活和学习中遇到困难时，不慌张、不急躁，寻找解决问题的办法。
3.培养他们独立意识和应对困难的勇气，使孩子具有应付困难的心理承受能力。
重点难点重点：重点：培养他们独立意识和应对困难的勇气，使孩子具有应付困难的心理承受能力。
难点：教育学生在生活和学习中遇到困难时，不慌张、不急躁，寻找解决问题的办法。
活动准备绘本PPT、电网。
活动过程一、出示绘本封面，激发学生的学习兴趣。
教师：小朋友们，还有一个月我们就要毕业了，在学校里生活的三年里大家哭过、笑过、玩过、闹过，那你们有遇见过困难吗？遇到因难时你是怎么解决的呢？今天老师带来了一本很好看的绘本，故事里有个小动物也遇到了困难，那么，它是怎么做的呢？我们一起来看看发生了什么事情？二、欣赏绘本1．出示书面，问“书的名字叫什么？”看着画面猜一猜是讲了的故事呢？我们一起来看看。
——小熊为什么会掉进洞里？弗洛格挖的洞深深的，小熊听不到弗洛格的声音便把身子探到洞口，“扑通”一声掉到了深深的，黑暗的洞里。
——弗洛格和小熊被困在洞里时都做了什么？小熊哭着喊道：“我饿了，我再也不能和老鼠钓鱼了，再也看不到野兔朋友了。
”弗洛格没有哭。
他非常平静的安慰小熊，还告诉小熊要勇敢些！弗洛格又和小熊一起喊：“救救我们吧！”和小熊一起唱歌鼓励自己。
——大家是怎么把他俩从洞里救出来的？鸭子发现了，叫来老鼠，老鼠扛了一把长梯子到洞里，把他们救出来了。
小结：其实没有什么困难是我们解决不了的，遇到困难我们应该深呼吸、静下来思考，怎么样做才能解决困难。
事情往往没有我们想象的那么糟糕。
我们要用积极的心态去面对困难，并且战胜困难。
三、挑战困难（过电网）1．介绍游戏内容——弗洛格要去小兔家做客，可是它在路上遇到了一个困难，弗洛格试了好几次都没通过，请小朋友们来试试，看小朋友们能不能顺利通过。
一年级(下)健康教育教案
一年级（下）健康教育教案一、教学目标2. 培养学生自我保护意识，提高意外事故的应对能力。
3. 教育学生关爱他人，学会与人分享和合作。
4. 培养学生积极向上的心态，增强心理素质。
二、教学内容3. 体育锻炼：认识体育锻炼的意义，学会一些简单的运动项目，如跳绳、跑步等。
4. 安全教育：学习交通安全、防火、防电、防溺水等基本安全知识，提高自我保护意识。
三、教学方法1. 采用讲解、演示、实践、讨论等多种教学方法，激发学生的学习兴趣。
2. 设置情景剧，让学生在角色扮演中学会与人沟通、合作，培养团队精神。
3. 组织学生进行小组讨论，分享自己的经验和心得，互相学习，共同进步。
4. 定期进行实践活动，如体育比赛、手工制作等，增强学生的动手能力和创新能力。
四、教学评价1. 观察学生在日常生活中的行为表现，评价其生活习惯的养成情况。
2. 通过课堂问答、讨论等方式，了解学生对安全知识和心理健康知识的掌握程度。
3. 组织学生进行体育比赛、技能展示等活动，评估其身体素质和运动能力的发展。
4. 关注学生的心理健康，及时发现和解决心理问题，提高其心理素质。
五、教学时间1. 第一课时：个人卫生教育2. 第二课时：饮食健康教育3. 第三课时：体育锻炼教育4. 第四课时：安全教育5. 第五课时：心理健康教育六、教学活动1. 个人卫生：通过观看动画或视频，学习正确的洗手、刷牙、洗脸方法。
2. 饮食健康：开展食物拼图游戏，让学生了解各种食物的营养成分。
3. 体育锻炼：组织学生进行跳绳比赛，培养学生的团队协作能力。
4. 安全教育：进行交通安全情景模拟，让学生学会遵守交通规则。
5. 心理健康：通过绘画、写作等形式，让学生表达自己的情感和需求。
七、教学资源1. 个人卫生：洗手、刷牙、洗脸的动画或视频。
2. 饮食健康：各种食物图片和营养成分表。
3. 体育锻炼：跳绳、篮球等运动器材。
4. 安全教育：交通标志、安全提示图片。
5. 心理健康：绘画纸张、写作本等。
一年级健康教育教案下全册
一年级健康教育教案下全册一、教学目标1. 让学生了解健康饮食的重要性，学会选择健康的食物。
3. 帮助学生了解身体的基本部位和功能，注重身体保护。
二、教学内容2. 生活习惯：培养学生按时作息、勤洗手、保持个人卫生的良好习惯。
3. 身体部位与保护：认识身体的基本部位，了解各部位的功能，学会保护自己。
三、教学重点与难点2. 教学难点：培养学生实际操作能力，将所学知识应用到日常生活中。
四、教学方法1. 采用讲解法，让学生了解健康饮食、生活习惯和身体保护的重要性。
2. 采用演示法，展示健康饮食的实际操作，让学生观看并模仿。
五、教学准备1. 准备各种食物样本，如水果、蔬菜、肉类等，让学生认识并了解。
2. 准备PPT课件，展示健康饮食、生活习惯和身体保护的相关内容。
3. 准备实践材料，如洗手液、纸巾等，让学生实际操作。
教案一、导入（5分钟）教师通过讲解健康饮食的重要性，引导学生关注自己的饮食习惯。
二、教学健康饮食（10分钟）1. 讲解各种食物的营养成分，让学生了解食物对身体健康的影响。
三、教学生活习惯（10分钟）1. 讲解按时作息、勤洗手等生活习惯对身体健康的重要性。
四、教学身体保护（10分钟）1. 讲解身体的基本部位和功能，让学生了解身体的重要性。
2. 引导学生学会保护自己，避免受伤。
教师引导学生回顾所学内容，让学生谈一谈自己的感悟和收获。
教学延伸：教学反思：教师在课后对自己的教学进行反思，看是否达到了教学目标，学生是否掌握了所学知识，并针对不足之处进行改进。
六、教学健康饮食（续）1. 通过实物展示和图片，让学生认识各种食物，了解它们所含的营养成分。
2. 引导学生学会阅读食品标签，选择健康的食品。
七、教学生活习惯（续）1. 通过讲解和示范，让学生学会正确的洗手方法和频率。
八、教学身体保护（续）1. 通过实物和图片，让学生了解身体各个部位的功能和保护方法。
2. 引导学生学会在活动中保护自己，避免受伤。
九、教学健康运动1. 讲解健康运动的重要性，让学生了解适量运动对身体的好处。
一年级健康教育学科教案(下册)
一年级健康教育学科教案(下册)第一章：认识身体部位教学目标：1. 让学生认识和了解身体的主要部位。
教学内容：1. 身体的主要部位：头、脸、眼睛、鼻子、嘴巴、耳朵、手臂、腿部等。
2. 身体卫生的重要性。
教学活动：1. 教师通过展示图片或模型，引导学生认识身体各个部位。
2. 学生通过小组讨论，分享对身体部位的了解和保护方法。
3. 教师组织学生进行身体部位的游戏，加强学生对身体部位的记忆。
第二章：营养与健康教学目标：1. 让学生了解营养对身体健康的重要性。
教学内容：1. 营养的基本概念：蛋白质、碳水化合物、脂肪、维生素等。
2. 均衡饮食的原则。
教学活动：1. 教师通过故事或图片，引导学生了解营养对身体健康的影响。
2. 学生通过小组讨论，分享自己对均衡饮食的理解和实践。
3. 教师组织学生进行营养知识问答游戏，加强学生对营养知识的掌握。
第三章：个人卫生1. 让学生了解个人卫生的重要性。
教学内容：1. 个人卫生的基本要求：洗手、刷牙、洗澡、剪指甲等。
2. 个人卫生对身体健康的影响。
教学活动：1. 教师通过展示图片或实物，引导学生了解个人卫生的重要性。
2. 学生通过小组讨论，分享自己对个人卫生的实践和体验。
3. 教师组织学生进行个人卫生竞赛，加强学生对个人卫生的重视。
第四章：运动与健康教学目标：1. 让学生了解运动对身体健康的重要性。
教学内容：1. 运动的基本类型：有氧运动、无氧运动、伸展运动等。
2. 运动对身体健康的影响。
教学活动：1. 教师通过展示图片或视频，引导学生了解不同类型的运动。
2. 学生通过小组讨论，分享自己对运动的体验和感受。
3. 教师组织学生进行运动小游戏，激发学生对运动的兴趣。
第五章：安全与保护教学目标：1. 让学生了解安全与保护的重要性。
1. 基本的安全知识：交通规则、防火防灾、防溺水等。
2. 个人保护的方法和技巧。
教学活动：1. 教师通过讲解或情景模拟，引导学生了解基本的安全知识。
2. 学生通过小组讨论，分享自己对安全保护的理解和实践。
一年级健康教育课教案(优秀7篇)
一年级健康教育课教案（优秀7篇）小学健康教育教案一年级篇一1、使学生知道什么是牙周疾病，以及牙周疾病与健康的关系。
2、让学生了解怎样预防牙周疾病。
1、引起牙龈炎的主要原因以及症状。
2、如何预防牙周疾病与牙齿的保健。
有关牙齿剖面的教学挂图或牙齿的石膏模型。
一、导入新课师：关于牙齿的重要性哪位同学能大胆的说说自己想法？（学生回答）师：今天我们继续学习新课，牙周疾病的预防。
二、讲授新课师：在我们口腔里帮助消化食物的主要器官是什么？生：是牙齿，它可以磨碎事物，帮助消化。
师：对！食物进入口腔后，牙齿将食物嚼碎，唾液又与食物混合，形成最初步的消化，然后食物再进入胃里，继续消化。
可见，牙齿对于我们每个人来说是十分重要的，有些人由于不注意口腔的卫生，造成口腔内细菌大量繁殖，从而引起牙齿的许多疾病。
我们班上的同学有谁患过牙齿疾病？能不能给大家谈谈感受？生：我牙齿上有两个洞，很痛，吃东西的时候如果不小心嵌进细碎的食物，就更痛。
师：你是怎样得了这种牙齿疾病的呢？能说给大家听听吗？生：我小时侯很爱吃糖，特别是晚上，喜欢一边吃糖，一边看电视，渐渐的就感到牙齿疼了，妈妈带我到医院检查，才知道牙齿上有两个洞了。
师：该同学患的是牙周疾病中的一种，叫龋齿。
龋齿与细菌的感染有关，又与饮食中糖分偏多及个人卫生习惯不好又关。
我们的牙齿表面又一层坚硬的牙釉质，十分耐磨，但是怕酸。
食物残渣留在牙缝里，有利于乳酸杆菌之类的产酸细菌繁殖，酸的腐蚀使釉质产生釉洞，进而腐蚀内层的牙本质，直到侵犯到最后面的牙髓，产生牙痛。
患了龋齿的小朋友，应该尽早去找牙科医生，这样才能避免牙医的进一步发展。
还有哪位同学得过牙齿疾病？能不能也说给大家听听？生：过去我釉好长一段时间，每天早晚刷牙得时候，牙刷上都沾满好多血。
开始我吓了一跳，后来经医生检查，才知道是患了牙龈炎。
师：对！这是另一种牙周疾病，叫牙龈炎。
患了牙龈炎，牙龈会红肿，刷牙时容易出血，靠近牙龈得牙面上有黄色或褐色得牙垢、牙结石附着。
一年级(下)健康教育教案
一年级（下）健康教育教案一、教学目标3. 培养学生积极参与体育活动，增强身体素质的意识。
二、教学内容3. 体育活动：介绍简单的体育活动，引导学生积极参与，提高身体素质。
三、教学重点与难点2. 教学难点：培养学生积极参与体育活动，增强身体素质的意识。
四、教学方法1. 讲授法：讲解健康饮食和个人卫生的重要性，引导学生正确认识。
2. 演示法：示范正确的洗手、刷牙、洗脸方法，让学生跟着学。
3. 实践法：组织学生参与体育活动，提高他们的身体素质。
五、教学准备1. 准备相关的图片、视频等教学素材。
2. 准备洗手、刷牙、洗脸的道具，如洗手液、牙刷、牙膏等。
3. 准备体育活动器材，如跳绳、篮球等。
六、教学过程1. 导入：通过图片、视频等素材，引导学生关注健康饮食和个人卫生。
2. 新课导入：讲解健康饮食的重要性，让学生了解各种食物的营养价值。
3. 知识讲解：讲解个人卫生的重要性，示范正确的洗手、刷牙、洗脸方法。
4. 实践操作：学生跟随老师一起进行洗手、刷牙、洗脸的实践操作。
5. 体育活动：介绍简单的体育活动，引导学生积极参与。
七、课堂练习1. 设计一份健康食谱，合理搭配膳食。
2. 画一画自己正确的洗手、刷牙、洗脸方法。
八、课堂小结1. 回顾本节课所学内容，让学生复述健康饮食和个人卫生的重要性。
九、课后作业1. 回家后，尝试为自己或家人设计一份健康食谱。
十、教学反思2. 针对学生的掌握情况，调整教学策略，为下一节课做好准备。
重点和难点解析一、教学目标1. 理解健康饮食的概念及其对身体健康的重要性。
3. 认识体育活动对身心健康的积极作用，主动参与体育活动。
二、教学内容1. 健康饮食：了解食物的营养价值，学会合理搭配膳食。
2. 个人卫生：学习正确的洗手、刷牙、洗脸方法。
3. 体育活动：认识并尝试参与简单的体育活动。
三、教学重点与难点1. 教学重点：理解并实践健康饮食和个人卫生习惯。
2. 教学难点：培养学生主动参与体育活动的意识，提高身体素质。
一年级心理健康教案(优秀7篇).doc
一年级心理健康教案(优秀7篇)一年级心理健康教案篇1一、活动分析：小学一年级学生，刚刚迈出幼儿园大门，告别无忧无虑、嬉戏玩耍的学前时期，心理的各个方面尚处于幼稚阶段；在学习上，他们缺乏主动性，需要大人督促。
课堂教学是学生学校生活的重要方面，是学生学习知识、发展能力的主渠道。
帮助学生学会听课，不仅可以有效地提高课堂效率，而且可以培养良好的学习习惯，受益终身。
二、活动目标：1、知道上课用眼、用耳、用脑的重要，初步学会专心听讲的方法。
2、懂得上课发言要先举手，后发言，初步养成发言声音响亮的习惯。
三、活动准备：1、了解学生对眼睛、耳朵在上课时的作用知道多少。
2、一只眼睛模型，一只耳朵模型。
适合年级：一年级四、活动过程：1、出示模型导入：出示眼睛模型。
提出问题：小朋友，这是什么？你知道眼睛有什么用处？对呀！解放军叔叔用眼睛来保卫祖国，科学家用眼睛来搞科学实验，工人叔叔用眼睛来制造机器，农民伯伯用眼睛来插秧、锄草。
我们小朋友要用眼睛来学本领。
2、激情明理导行我们小朋友都有一双明亮的眼睛，有的小朋友会用眼睛来学习，有的小朋友却不会用眼睛来学本领。
为什么呢？下面我们来做个游戏。
（1）游戏明理：“人体照相机”。
老师请两位同学到讲台前，一位同学用眼睛看老师，另一位背超着老师，眼睛看不到老师。
教师拿出一张卡片，上面写着：“我是小学生”。
请这两位同学讲，老师卡片上写了什么字？教师提出问题：为什么一位小朋友讲得出，另一位讲不出？（2）怎样才算会用眼睛呢？讨论后归纳：老师讲话，眼睛看着老师。
老师写字，眼睛看着黑板；看在眼里，记在心里。
同学发言，眼睛看着同学。
读书时，眼睛看着书本。
（3）训练用眼“听”指挥。
教师用不同内容训练学生用眼。
如老师讲话，同学发言，翻书朗读等等。
学习儿歌：眼睛眼睛很重要，学好本领少不了。
老师讲课看老师，同学发言看同学。
看图看书要仔细，边看边想动脑筋。
认认真真学本领，学会用眼顶重要。
（4）出示耳朵模型明理。
一年级健康教育教案下全册
一年级健康教育教案下全册一、第一章：了解身体器官教学目标：1. 让学生了解和认识身体的主要器官，如头、眼睛、耳朵、嘴巴、鼻子、手和脚等。
2. 培养学生爱护身体，注意保护身体器官的意识。
教学内容：1. 介绍身体的主要器官及其功能。
2. 讲解如何保护这些器官，如保护眼睛不受伤、保持口腔卫生等。
教学活动：1. 教师通过图片和模型展示身体器官，引导学生认识和了解。
2. 学生分组讨论如何保护身体器官，分享保护方法。
二、第二章：营养与健康教学目标：1. 让学生了解食物中的营养成分，知道均衡饮食的重要性。
教学内容：1. 介绍食物中的主要营养成分，如蛋白质、脂肪、碳水化合物等。
2. 讲解均衡饮食的概念和意义。
教学活动：1. 教师通过图片和食物模型展示不同类型的食物，引导学生了解食物中的营养成分。
2. 学生分组讨论如何做到均衡饮食，分享自己的良好饮食习惯。
3. 教师总结均衡饮食的重要性，鼓励学生做到合理膳食。
三、第三章：个人卫生教学目标：2. 培养学生注意个人卫生，预防疾病的意识。
教学内容：1. 介绍个人卫生的基本要求，如勤洗手、保持口腔卫生、整洁衣物等。
2. 讲解个人卫生与预防疾病的关系。
教学活动：2. 学生分组讨论如何做到个人卫生，分享自己的卫生经验。
3. 教师总结个人卫生与预防疾病的关系，鼓励学生注重个人卫生。
四、第四章：体育锻炼与健康教学目标：1. 让学生了解体育锻炼对身体健康的重要性，激发学生参加体育锻炼的兴趣。
教学内容：1. 介绍体育锻炼对身体健康的好处，如增强心脏功能、提高免疫力等。
2. 讲解如何选择适合自己的体育锻炼项目。
教学活动：1. 教师通过图片和实物展示体育锻炼的好处，激发学生参加体育锻炼的兴趣。
2. 学生分组讨论如何选择适合自己的体育锻炼项目，分享自己的锻炼经验。
3. 教师总结体育锻炼的重要性，鼓励学生积极参加体育锻炼。
五、第五章：心理健康与交往教学目标：教学内容：1. 介绍心理健康的基本要求，如积极乐观、善于沟通等。
一年级(下)健康教育教案
一年级（下）健康教育教案第一章：学会正确洗手教学目标：1. 让学生了解洗手的重要性，认识到洗手能有效预防病菌的传播。
2. 学会正确的洗手方法，提高个人卫生意识。
教学内容：1. 讲解洗手的重要性。
2. 示范正确的洗手方法。
3. 学生跟随示范，亲自动手实践。
教学活动：1. 导入：通过一个故事，引导学生了解洗手的重要性。
2. 讲解：教师讲解洗手能预防病菌传播的原因。
3. 示范：教师示范正确的洗手方法。
4. 实践：学生跟随教师示范，亲自动手实践。
5. 总结：教师强调洗手的重要性，提醒学生养成正确洗手的习惯。
教学目标：1. 让学生了解均衡饮食的重要性，知道什么是健康食品。
教学内容：1. 讲解均衡饮食的重要性。
2. 介绍健康食品和不良食品的区别。
3. 学会合理安排饮食。
教学活动：1. 导入：通过一个故事，引导学生了解均衡饮食的重要性。
2. 讲解：教师讲解均衡饮食的概念和意义。
3. 展示：教师展示健康食品和不良食品的图片，让学生了解它们之间的区别。
第三章：保护眼睛，预防近视教学目标：1. 让学生了解眼睛的重要性，认识到保护眼睛预防近视的必要性。
2. 学会正确的用眼习惯，预防近视。
教学内容：1. 讲解眼睛的重要性。
2. 介绍预防近视的方法。
3. 学会正确的用眼习惯。
教学活动：1. 导入：通过一个故事，引导学生了解眼睛的重要性。
2. 讲解：教师讲解眼睛的作用和预防近视的方法。
3. 展示：教师展示正确的用眼习惯和错误的用眼习惯。
教学目标：1. 让学生了解充足的睡眠对身体健康的重要性，认识到保持良好作息时间的必要性。
教学内容：1. 讲解充足睡眠的重要性。
2. 介绍保持良好作息时间的方法。
3. 学会合理安排作息时间。
1. 导入：通过一个故事，引导学生了解充足睡眠的重要性。
2. 讲解：教师讲解充足睡眠对身体健康的影响。
教学目标：1. 让学生了解锻炼身体的重要性，认识到培养良好锻炼习惯的必要性。
2. 学会合适的锻炼方式，提高身体素质。
一年级下学期健康教育教案
一年级下学期健康教育教案一、教学目标2. 培养学生自我保护意识，提高安全防范能力。
4. 帮助学生掌握基本的健康知识，提高身心健康水平。
二、教学内容2. 体育锻炼：指导学生进行合适的体育锻炼，提高身体素质。
3. 心理健康：帮助学生学会调节情绪，保持心理健康。
4. 安全教育：对学生进行交通安全、防火安全、防溺水安全等方面的教育。
5. 团队合作：培养学生团队合作精神，提高集体荣誉感。
三、教学方法1. 讲解法：教师通过讲解，传授健康知识，引导学生正确认识健康。
3. 游戏法：通过健康教育游戏，让学生在游戏中学会关爱自己和他人的方法。
4. 讨论法：组织学生分组讨论，分享彼此的健康感悟。
四、教学评价2. 学生心理健康状况：关注学生情绪变化，了解心理健康状况。
3. 学生安全知识掌握程度：通过测试或提问，检查学生对安全知识的了解。
4. 学生团队合作能力：在课堂活动中观察学生的团队合作表现。
五、教学计划1. 第一周：生活卫生习惯培养2. 第二周：体育锻炼指导3. 第三周：心理健康教育4. 第四周：安全教育5. 第五周：团队合作训练六、第六周：营养与饮食教育教学目标：1. 让学生了解基本的营养知识，知道食物中的营养成分。
2. 培养学生健康的饮食习惯，不挑食、不偏食。
3. 引导学生学会合理搭配食物，保证身体健康。
教学内容：1. 食物中的营养成分：蛋白质、脂肪、碳水化合物、维生素、矿物质等。
2. 健康饮食原则：均衡饮食、合理搭配、适量摄入。
3. 不良饮食习惯的危害：挑食、偏食、暴饮暴食等。
教学方法：1. 讲解法：讲解食物营养成分及健康饮食原则。
2. 演示法：展示健康食谱，演示如何合理搭配食物。
3. 小组讨论法：分组讨论不良饮食习惯的危害，分享健康饮食心得。
教学评价：1. 学生对营养成分的了解程度。
3. 学生健康饮食知识测试：通过测试检查学生对健康饮食知识的掌握。
七、第七周：个人卫生教育教学目标：2. 培养学生掌握正确的个人卫生方法，提高生活质量。
一年级下册健康教育教案
一年级下册健康教育教案一、教学目标：1. 让学生了解健康的重要性，意识到保持健康生活方式的必要性。
3. 帮助学生掌握一些基本的健康知识和自我保护能力。
二、教学内容：第一课时：认识健康1. 导入：讲解健康的重要性，让学生明白健康对一个人的影响。
2. 教学活动：通过图片、故事等形式，让学生了解健康的生活方式。
3. 总结：强调保持健康生活方式的必要性。
第二课时：良好饮食习惯1. 导入：讲解饮食习惯对健康的影响。
3. 总结：学生分享自己学会的良好饮食习惯。
第三课时：个人卫生1. 导入：讲解个人卫生对健康的重要性。
2. 教学活动：教授学生如何保持个人卫生，如勤洗手、保持口腔卫生等。
3. 总结：学生展示自己学会的个人卫生方法。
第四课时：体育锻炼1. 导入：讲解体育锻炼对健康的好处。
2. 教学活动：教授学生一些简单的体育锻炼方法，如跑步、跳绳、做操等。
3. 总结：学生分享自己喜欢的体育锻炼项目。
第五课时：自我保护1. 导入：讲解自我保护意识对健康的重要性。
2. 教学活动：教授学生一些基本的自救自护方法，如遇到火灾如何逃生、遇到陌生人如何应对等。
3. 总结：学生演示学会的自救自护方法。
三、教学评价：四、教学资源：1. 图片、故事等教学素材。
2. 课堂活动所需教具，如洗手液、牙刷等。
3. 教学视频或PPT。
五、教学建议：1. 课堂活动应以学生为主体，鼓励他们积极参与，分享自己的经验和看法。
3. 课堂活动结束后，教师应加强对学生在家实践的指导，确保教学内容能够落实到位。
4. 定期进行教学评价，了解学生的学习情况，及时调整教学方法和策略。
一年级下册健康教育教案六、教学内容：第五课时：心理健康1. 导入：讲解心理健康对健康的重要性。
3. 总结：学生分享自己学会的心理调适方法。
七、教学内容：第六课时：疾病预防1. 导入：讲解疾病预防的重要性。
2. 教学活动：教授学生一些基本的疾病预防方法，如感冒、发烧的预防和治疗。
3. 总结：学生展示自己学会的疾病预防方法。
一年级健康教育学科教案(下册)
一年级健康教育学科教案（下册）一、教学目标：1. 让学生了解健康饮食的重要性，学会选择健康的食物。
二、教学内容：2. 个人卫生：学习正确的洗手方法，保持个人卫生，预防疾病。
三、教学方法：1. 采用讲解法，让学生了解健康饮食、个人卫生、运动与健康等方面的知识。
2. 采用示范法，教授正确的洗手方法、简单的运动技巧等。
4. 采用游戏法，激发学生的学习兴趣，巩固所学知识。
四、教学评价：3. 学生能够了解运动对身体健康的好处，积极参与运动。
五、教学计划：第一周：健康饮食1. 学习各种食物的营养成分，了解健康饮食的重要性。
第二周：个人卫生1. 学习正确的洗手方法，保持个人卫生。
2. 了解个人卫生对身体健康的影响。
第三周：运动与健康1. 了解运动对身体健康的好处。
第四周：与人相处2. 学会尊重他人，与他人和谐相处。
六、教学内容：6. 安全常识：学习日常生活中常见的安全知识，提高自我保护意识。
9. 性教育：了解自己的生理变化，学会保护自己的隐私。
10. 健康成长：总结所学知识，培养学生的综合素养，促进全面发展。
七、教学方法：1. 采用讲解法，让学生了解心理健康、安全常识、生活习惯等方面的知识。
2. 采用情境模拟法，让学生在模拟情境中学会调整情绪、保护自己等。
3. 采用案例分析法，让学生通过分析案例，提高自己的环境适应能力。
八、教学评价：2. 学生能够掌握日常生活中常见的安全知识，提高自我保护意识。
5. 学生能够了解自己的生理变化，学会保护自己的隐私。
九、教学计划：第五周：心理健康1. 了解心理健康的重要性，学会调整自己的情绪。
第六周：安全常识1. 学习日常生活中常见的安全知识，提高自我保护意识。
2. 学会在紧急情况下保护自己和他人的安全。
第七周：生活习惯2. 了解不良生活习惯对身体健康的影响。
第八周：环境适应2. 学会与他人合作，共同应对环境挑战。
第十周：性教育与健康成长1. 了解自己的生理变化，学会保护自己的隐私。
一年级下册健康教育教案20篇(一)
一年级下册健康教育教案20篇(一)一年级下册健康教育教案20篇第一篇：健康的饮食习惯•目标：了解健康的饮食习惯，培养良好的饮食习惯。
•内容：–介绍不同食物的分类；–分享五谷杂粮的重要性；–讨论水果蔬菜对健康的益处；–引导学生制定一周健康饮食计划。
第二篇：良好的运动习惯•目标：了解良好的运动习惯，培养积极的运动习惯。
•内容：–讨论运动对健康的好处；–分享常见的运动项目；–引导学生参加体育课和课外运动活动；–鼓励学生每天坚持锻炼。
第三篇：正确的睡眠习惯•目标：了解正确的睡眠习惯，培养良好的睡眠习惯。
•内容：–分享充足睡眠对身体的重要性；–引导学生掌握正确的睡眠姿势；–讨论如何创造良好的睡眠环境；–提醒学生保持规律的作息时间。
第四篇：日常生活卫生习惯•目标：了解日常生活卫生的重要性，培养良好的卫生习惯。
•内容：–引导学生学习洗手方法和时间；–分享保持环境整洁的好处；–讨论个人卫生与健康的关系；–培养学生保持整洁的个人卫生习惯。
第五篇：良好的心理健康•目标：了解良好的心理健康，培养积极的情感和心理状态。
•内容：–讨论情绪对健康的影响；–分享积极应对压力的方法；–引导学生分享自己的情绪和感受；–培养学生关心他人、乐于助人的品质。
…（依次类推编写剩余的教案）第六篇：预防常见疾病•目标：了解常见疾病的预防方法，培养保护自己身体的意识。
•内容：–分享常见疾病的预防措施；–讨论良好的个人卫生习惯对预防疾病的重要性；–引导学生养成勤洗手、不乱扔垃圾等良好卫生习惯；–探讨疫苗接种的意义和必要性。
第七篇：适度使用电子设备•目标：了解适度使用电子设备的原则，培养正确的使用习惯。
•内容：–引导学生了解电子设备对身体的影响；–分享正确使用电子设备的方法；–讨论过度使用电子设备的危害；–培养学生合理安排使用电子设备的时间。
第八篇：防止意外伤害•目标：了解预防意外伤害的重要性，培养遵守安全规则的习惯。
•内容：–分享常见的意外伤害预防知识；–引导学生了解安全用电和用火知识；–讨论交通安全的重要性；–培养学生遵守安全规则的意识和习惯。
一年级健康教育学科教案下册
一年级健康教育学科教案下册第一章：认识身体一、教学目标1. 让学生了解自己身体的各个部位及其功能。
2. 培养学生爱护身体，注意个人卫生的良好习惯。
3. 引导学生学会自我保护，避免意外伤害。
二、教学内容1. 人体部位的认识：头部、颈部、躯干、四肢等。
2. 身体功能简介：如心脏、肺、消化系统等。
3. 个人卫生：洗手、刷牙、洗澡等。
4. 自我保护：避免触电、溺水等意外伤害。
三、教学方法1. 图片展示：展示各种人体部位的图片，引导学生认识并说出名称。
2. 游戏互动：组织学生进行身体部位的游戏，加深对各部位的认识。
3. 情景模拟：设置一些情景，让学生学会如何保护自己。
四、教学评价1. 学生能正确指出身体各个部位。
2. 学生了解基本身体功能。
第二章：营养与健康一、教学目标1. 让学生了解食物中的基本营养物质及其作用。
2. 培养学生合理膳食，均衡摄入各种营养素的意识。
二、教学内容1. 基本营养物质：蛋白质、脂肪、碳水化合物、维生素、矿物质等。
2. 合理膳食：均衡摄入各种营养素，避免偏食、挑食。
3. 食物好坏分辨：了解垃圾食品的危害，学会选择健康食物。
三、教学方法1. 故事讲解：通过讲解营养故事，引导学生认识营养物质的重要性。
2. 食物卡片：展示各种食物卡片，让学生了解食物中的营养素。
3. 小组讨论：组织学生分组讨论，分享自己的饮食习惯。
四、教学评价1. 学生能说出食物中的基本营养物质及其作用。
2. 学生具备合理膳食的观念。
第三章：心理健康一、教学目标1. 让学生了解心理健康的重要性，认识到自己的情绪变化。
2. 培养学生积极向上的心态，学会调节自己的情绪。
3. 引导学生关心他人，懂得与人相处的技巧。
二、教学内容1. 心理健康的重要性：心情、性格、自信心等。
2. 情绪认识：了解自己的情绪变化，学会表达和调节情绪。
3. 人际交往：掌握与人相处的技巧，学会关心他人。
三、教学方法1. 故事讲解：通过讲解心理健康故事，引导学生关注心理健康。
一年级健康教育下册教案8篇
一年级健康教育下册教案8篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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一年级下学期健康教育教案
一年级下学期健康教育教案一、教学目标：1. 让学生了解健康饮食的重要性，学会选择健康的食物。
3. 引导学生积极参与体育活动，增强体质。
4. 教育学生学会自我保护，避免意外伤害。
二、教学内容：1. 健康饮食：介绍蔬菜、水果、粗粮等健康食物的营养价值，引导学生学会选择健康的食物。
2. 个人卫生：学习正确的洗手方法，养成勤洗手的习惯；学习正确的刷牙方法，养成每天刷牙的习惯。
3. 体育锻炼：了解适合一年级学生的体育活动，引导学生积极参与，增强体质。
4. 自我保护：学习避免意外伤害的方法，如过马路要看红绿灯、不跟陌生人走等。
三、教学重点：1. 让学生了解健康饮食的重要性，学会选择健康的食物。
3. 引导学生积极参与体育活动，增强体质。
4. 教育学生学会自我保护，避免意外伤害。
四、教学难点：1. 让学生理解健康饮食的概念，并学会选择健康的食物。
3. 教育学生学会自我保护。
五、教学方法：1. 采用讲解法，让学生了解健康饮食的重要性，学会选择健康的食物。
2. 采用示范法，教授正确的洗手方法和刷牙方法。
3. 采用实践法，引导学生参与体育活动，增强体质。
4. 采用情景模拟法，教育学生学会自我保护。
六、教学准备：1. 准备健康食物图片、视频或实物，如水果、蔬菜等。
2. 准备洗手、刷牙的示范道具。
3. 准备适合一年级学生的体育活动器材，如跳绳、球类等。
4. 准备避免意外伤害的相关图片或视频。
七、教学过程：1. 导入：通过提问方式引导学生思考健康的重要性，引出本课主题。
2. 新课内容：讲解健康饮食的重要性，展示健康食物图片或视频，引导学生学会选择健康的食物。
3. 实践操作：示范正确的洗手方法和刷牙方法，引导学生跟随示范进行实践操作。
4. 体育活动：介绍适合一年级学生的体育活动，引导学生积极参与，体验运动带来的快乐。
5. 自我保护：通过情景模拟，教育学生学会避免意外伤害，如过马路要看红绿灯、不跟陌生人走等。
6. 总结：对本课内容进行总结，强调健康饮食、个人卫生、体育锻炼和自我保护的重要性。
小学一年级健康教育课教案【优秀8篇】
小学一年级健康教育课教案【优秀8篇】一年级心理健康教育教案篇一活动目标：1.喜爱参加体育锻炼，养成爱运动的好习惯。
2.能为自己做简单的周运动计划，了解多运动对身体有好处。
活动准备：1.户外活动器械(塑料杠铃、呼啦圈、平衡木、小推车、篮球等)。
2.学生用计划表格每人一张，教师用计划表一张。
活动过程：一、谈话引出主题，激发学生的活动兴趣春天是个春暖花开的季节，也是容易生病的季节，请学生说一说怎样避免生病总结预防疾病的方法，多喝水能够及时补充水分，使身体中的病菌随小便排出，多吃水果，补充维生素，多运动，能够提高身体提抗疾病的潜力，能使小朋友身体长高长结实，还能锻炼小朋友的反应潜力，变得很聪明。
二、鼓励学生交流明白的运动方式及运动器械的玩法。
1.请学生说说你都做过哪些运动。
2.鼓励学生说出塑料杠铃、呼啦圈、平衡木等器械都能够怎样玩，还有哪些不同的玩法。
三、教师介绍自己的运动计划，引导学生制定自己的运动计划。
1.教师按照一周7天的时间顺序介绍自己的运动计划，包括运动器械和运动资料。
2.引导学生说说自己想制定怎样的运动计划，要求学生计划要完整，资料包括多种器械、运动方式和在学校、家中运动的不同资料。
四、学生开始制定自己的运动计划。
1.学生制定计划，教师巡回观察学生的完成状况，适时的给予帮忙和指导。
2.引导学生相互展示交流自己的运动计划。
五、讨论运动时要注意的安全。
1.小朋友运动的时候要注意哪些安全2.在运动的时候就应怎样保护自己活动延伸：1.把学生制定的运动计划布置成班级的春季运动专栏。
2.阅读学生用书第2册第42-43页，引导学生说说画面中的小朋友都在做什么运动，自己喜欢什么样的运动。
一年级健康教育教案篇二教学重点难点使学生们了解眼睛的功用教学课时：1课时教学过程一、导入一双眼睛一对宝，生活学习离不了，爱护眼睛讲卫生，预防近视和眼病二、板书课题：第四课了解眼睛的功用三、教师带读第16页的课文（学生齐读，分组读）四、新授1、出示图片1提问：图上你看到什么？怎样保护眼睛？小结：眼睛可以帮助我们看到美好的大自然。
一年级健康教育课教案(优秀10篇)
一年级健康教育课教案（优秀10篇）培养学生正确的人际交往态度，帮助学生掌握人际交往的基本技能，提高学生与人交往的实际能力，培养学生做一个快乐的健康的人。
以下是人见人爱的分享的10篇《一年级健康教育课教案》，希望朋友们参阅后能够文思泉涌。
小学一年级心理健康教案篇一活动分析：一年级小学生受年龄和心理特点的制约，对事物的辨别能力差，自我保护能力不强，遇到事情的时候容易慌张害怕，缺乏正确的保护自己的常识。
本次心理活动的开展，能够增强一年级小学生自我保护的意识，对他们的健康成长有很大的帮助。
活动目标：1、培养学生遇事不慌、冷静思考的心理素质。
2、培养学生自我保护的意识，让学生掌握一些自救常识。
活动准备：故事：《聪明的小公鸡》、多媒体课件适合年级：一年级一、活动过程：一、故事导入，引发思考课件播放故事：《聪明的小公鸡》有一天，天气很好，公鸡出来玩，他一边唱歌一边走。
狐狸发现这只漂亮的公鸡，就跟在后面。
公鸡走了一阵，也发现了狐狸，就问：“狐狸大哥，你为什么总跟着我？”狐狸结结巴巴地说：“我……我想和你交个朋友！”公鸡心里很害怕，但它壮着胆子说：“我后面还有一只狼狗，他也是我的好朋友！”狐狸一听，连忙说：“改天再来找你吧！”说完，夹着尾巴逃走了！1、提出问题，引导小学生思考问题一、狐狸为什么夹着尾巴逃跑了？问题二、狼狗是公鸡的好朋友吗？2、学生思考回答问题3、师总结：小公鸡是一只聪明的小公鸡，对于自己的安全问题从不放松警惕。
而且遇到危险还能够沉着、冷静、勇敢、机智4、我们在什么情况下要学习小公鸡？学生自由答：遇到坏人时、迷路时、遇到麻烦时？?二、案例分析1、多媒体出示案例：案例一：13日下午5时许，小姿在自家楼下玩耍时，周某在小区遇到小姿，便以买零食给她吃为诱饵，将小姿骗到天河区杨桃公园后抛弃，当晚再独自回桥中暂住地对小姿的爸爸实施勒索。
●分析与提醒从这个案例可以看出，小孩不要接受陌生人的礼物和邀约，也不跟随陌生人搭车。
一年级(下)健康教育教案
一年级(下)健康教育教案1.1 教学目标让学生了解合理膳食的重要性让学生学会选择健康的食物1.2 教学内容讲解合理膳食的知识分析不良饮食习惯的危害引导学生选择健康的食物1.3 教学活动观看健康饮食的动画片分享健康饮食的小故事第二章：保持个人卫生2.1 教学目标让学生了解个人卫生的重要性2.2 教学内容讲解个人卫生的知识分析不良个人卫生习惯的危害2.3 教学活动观看个人卫生的动画片分组讨论如何保持个人卫生分享个人卫生小故事第三章：锻炼身体，增强体质3.1 教学目标让学生了解锻炼身体的重要性培养学生坚持锻炼身体的习惯3.2 教学内容讲解锻炼身体的好处分析缺乏锻炼身体的危害3.3 教学活动观看锻炼身体的动画片分组讨论如何坚持锻炼身体分享锻炼身体的小故事4.1 教学目标让学生了解与人沟通的重要性4.2 教学内容讲解沟通的知识和技巧分析沟通不畅的危害4.3 教学活动观看与人沟通的动画片分组讨论如何与人沟通分享与人沟通的小故事第五章：学会控制情绪，保持心理健康5.1 教学目标让学生了解情绪控制的重要性培养学生学会控制情绪的能力5.2 教学内容讲解情绪控制的知识和技巧分析情绪失控的危害5.3 教学活动观看情绪控制的动画片分组讨论如何控制情绪分享控制情绪的小故事第六章：保护眼睛，预防近视6.1 教学目标让学生了解眼睛保护的重要性6.2 教学内容讲解眼睛保护的知识分析近视的危害6.3 教学活动观看保护眼睛的动画片分组讨论如何保护眼睛分享保护眼睛的小故事第七章：安全常识，保护自己7.1 教学目标让学生了解安全常识的重要性培养学生遇到危险时保护自己的能力7.2 教学内容讲解安全常识的知识分析不注意安全导致的危害7.3 教学活动观看安全常识的动画片分组讨论如何保护自己分享安全小故事第八章：健康睡眠，茁壮成长8.1 教学目标让学生了解健康睡眠的重要性8.2 教学内容讲解健康睡眠的知识分析睡眠不足的危害8.3 教学活动观看健康睡眠的动画片分组讨论如何保持健康睡眠分享健康睡眠的小故事第九章：学会感恩，培养良好品格9.1 教学目标让学生了解感恩的重要性培养学生学会感恩，培养良好品格9.2 教学内容讲解感恩的知识和技巧分析不懂得感恩的危害9.3 教学活动观看感恩的动画片分组讨论如何表达感恩分享感恩的小故事第十章：科学用药，正确保健10.1 教学目标让学生了解科学用药的重要性培养学生正确保健的能力10.2 教学内容讲解科学用药的知识分析不当用药的危害10.3 教学活动观看科学用药的动画片分组讨论如何正确用药分享科学用药的小故事重点和难点解析重点和难点：如何选择健康的食物，理解合理膳食的重要性。
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南许中心小学2015-2016年下学期健康教育教案（一年级下全册）
教师：徐维宁
第一课眼睛的功能
教学目标
①通过本课的学习，使同学们了解人体视觉器官的大致解剖。
②懂得眼睛的主要功能。
③掌握保护眼睛的方法。
④通过学习，培养学生树立健康的意识、具有保护眼睛健康的能力。
⑤意识到绿色植物对人体健康的重要性，提高环保意识。
⑥关注自身视觉系统健康，养成良好的生活习惯。
重点和难点
通过资料分析，掌握并做到每天要养成用眼卫生的好习惯。
课前准备
教师：准备幻灯片及眼睛疾病的资料、眼睛的图片。
学生：思考有关眼睛疾病的痛苦。
教学设计
课后记：
第二课换牙和六龄齿
教学目标
①通过本课的学习，使同学们了解六龄齿的概念和位置。
②懂得六龄齿易生病的原因。
③知道人生有乳、恒牙两副牙齿及数量。
④通过学习，培养学生树立健康的意识、学会保护六龄齿的方法。
⑤意识到牙齿对身体健康和生长发育是十分重要的。
⑥关注自身健康，养成每天护牙的好习惯。
重点和难点
通过资料分析，掌握并坚持每天护牙的好习惯。
课前准备
教师：准备幻灯片及牙齿的资料、图片。
学生：思考护牙的好处。
教学设计
课后记：
第三课正确的刷牙方法
教学目标
①通过本课的学习，使同学们知道正确的刷牙方法。
②懂得不正确的刷牙方法对健康的危害。
③了解从小养成良好的刷牙习惯，对健康成长的促进作用。
④通过学习，培养学生树立健康的意识、意识到健康与自己的生活时时相关的。
⑤关注自身健康，养成良好的个人卫生习惯。
重点和难点
通过资料分析，关注自身健康、养成良好的刷牙习惯。
课前准备
教师：准备幻灯片及牙齿模型、牙刷模型、图片。
学生：每人带一把牙具。
教学设计
课后记：
第四课定期体检
教学目标
①通过本课的学习，使同学们知道生活中一年一次身体检查的意义。
②懂得反映我们生长发育情况的常用指标。
③了解从小养成一年一次体检的习惯，促进健康成长。
④通过学习，培养学生树立健康的意识、意识到健康与自己的生活时时相关的。
⑤关注自身健康，养成良好的健康行为。
重点和难点
通过资料分析，关注自身健康、养成良好的健康行为。
课前准备
教师：准备幻灯片及各种体检的资料、图片。
学生：写出自己最近的身高、体重。
教学设计
课后记：
第五课坐立行卧健与美
教学目标
②通过本课的学习，使同学们了解正确的坐立行卧姿势。
②懂得保持正确的坐立行卧姿势的意义。
③了解正确的坐立行卧姿势对健康成长的促进作用。
④通过学习，培养学生树立健康的意识。
⑤意识到生活中自己的习惯对自己健康和成年体态的影响。
⑥关注自身健康，养成每天保持正确的坐立行卧的好习惯。
重点和难点
通过资料分析，关注自身健康、养成每天保持正确的坐立行卧的好习惯。
课前准备
教师：准备幻灯片及正确坐立行卧的资料、图片。
学生：准备解放军战士列队图片。
教学设计
课后记：
第六课怎样睡的好
教学目标
①通过本课的学习，使同学们知道每日睡眠的重要。
②懂得正确的睡眠姿势和保证睡眠时间。
③了解睡眠对身体的影响，促进健康成长。
④通过学习，培养学生树立健康的意识、意识到健康与自己的生活时时相关的。
⑤关注自身健康，养成良好的睡眠习惯。
重点和难点
通过资料分析，关注自身健康、养成良好的睡眠习惯。
课前准备
教师：准备幻灯片及各种睡眠姿势的资料、图片。
学生：算一算你每天的睡眠时间。
教学设计
课后记：
第七课改掉不良习惯
教学目标
①通过本课的学习，使同学们知道生活方式的重要。
②懂得正确的生活方式。
③了解不量习惯对身体的影响。
④通过学习，培养学生树立健康的意识、意识到健康与自己的生活时时相关的。
⑤关注自身健康，养成良好的生活习惯。
重点和难点
通过资料分析，关注自身健康、养成良好的生活习惯。
课前准备
教师：准备幻灯片及各种生活方式的资料、图片。
学生：想一想，自己的生活方式哪些好，哪些不好？
教学设计
课后记：
第八课一日三餐定时定量
教学目标
①通过本课的学习，使同学们知道生活中一日三餐的固定时间。
②懂得饮食不规律行为对健康的危害。
③了解从小养成良好的饮食习惯，对健康成长的促进作用。
④通过学习，培养学生树立健康的意识、意识到健康与自己的生活时时相关的。
⑤关注自身健康，养成良好的饮食习惯。
重点和难点
通过资料分析，关注自身健康、养成良好的饮食习惯。
课前准备
教师：准备幻灯片及各种饮食习惯的资料、图片。
学生：写出自己的每日三餐饮食时间。
教学设计
课后记：
第九课交通也有法人人要遵守
教学目标
①通过本课的学习，使同学们知道常见的交通安全标志种类及意义。
②懂得交通安全的重要意义。
③了解从小养成良好的遵守交通安全好习惯的重要。
④通过学习，培养学生树立安全意识、意识到安全与自己的生活时时相关的。
⑤关注自身安全，养成良好的遵守交通安全的好习惯。
重点和难点
通过资料分析，关注交通安全、养成良好的遵守交通规则的习惯。
课前准备
教师：准备幻灯片及各种常见的交通事故资料、图片。
学生：收集交通安全的故事。
教学设计
课后记：。