机电一体化设备PLC控制设备组装与调试技能竞赛规则
第44届世界技能大赛机电一体化项目陕西选拔赛技术文件
第44届世界技能大赛中国选拔赛陕西赛区选拔赛机电一体化设备安装与调试项目竞赛赛项规程机电一体化项目大赛组委会二〇一六年四月机电一体化设备安装与调试赛项规程一、赛项名称机电一体化设备安装与调试二、本项目技术描述机电一体化技术涉及机械安装、气动、变频器、可编程控制器和计算机技术等。
集机械、气压工程、编程、机器人技术及系统开发等技能于一体。
机电一体化人员能满足自动化行业的各种需求，能搭建工业自动化系统，能够设计、制造和维修自动化设备及对设备控制系统编程的能力.三、竞赛方式与内容（一）竞赛方式机电一体化设备组装与调试技能赛项为团体赛,以院校为单位组队参赛，不得跨校组队。
每支参赛队由2名选手和不超过1名指导教师组成，按要求共同完成实际操作工作任务,每校限报2队。
（二）选手条件及要求1．1992年1月1日以后出生。
2．思想品德优秀，身心健康。
3．具有机电一体化项目及相关专业技能培训经历,熟悉机电一体化及相关技术，热爱机电一体化职业工作.4．具备扎实的基本功，技能水平突出，具有较强的学习领悟能力、良好的身体素质、心理素质及应变能力等的综合素质。
5．男、女选手裸眼视力或矫正视力应达到4。
6以上.选手不宜留长发和长指甲,并能适应长时间、高强度站立工作.6．本项目为团队比赛，每个参赛团队的人数规定为2人.(三）竞赛内容1。
比赛时间：4小时。
2。
竞赛方式：实际操作3。
实际操作竞赛设备：本次竞赛所用的设备为广东三向提供的SX-815Q柔性生产线标准单元（颗粒上料单元、加盖拧盖单元、龙门分拣单元），其相关设备组成，功能，模块及技术参数参考以下内容。
（1）颗粒上料单元元件组成与硬件设备：（见表1-1和图1—1）表1-1 颗粒上料单元部件明细表1 物料筒2 传送带3 电机罩4 电磁阀组5 台面接口板6 按钮面板7 桌体8 推料气缸9 循环输送带10 取料填装机构11 定位气缸12 传感器放大器13 挂板接口板14 PLC 15 网孔挂板物料筒上料皮带电机罩电磁阀组台面接口板按钮面板桌体推料气缸循环输送带取料填装机构00定位气缸挂板接口板PLC网孔挂板光纤放大器组图1—1 颗粒上料单元颗粒上料单元功能：上料皮带启动，物料瓶依次传送到主皮带上；同时，选料机构启动，筛选出蓝色物料.当上料检测传感器检测到物料瓶时，上料皮带停止；当填装位检测传感器检测到物料瓶时,定位气缸动作，顶紧物料瓶；同时，筛选机构上的到位检测传感器检测到物料时，填装机构开始动作,填装完3个颗粒物料后，定位气缸复位，皮带启动，物料瓶被传送至下一单元。
2018年全省职业院校技能大赛(中职组)“机电一体化设备组装与调试”赛项规程(DL555C)
2016年山东省职业院校技能大赛（中职组）“机电一体化设备组装与调试”赛项竞赛规程一、赛项名称机电一体化设备组装与调试（中职组）二、竞赛目的通过机电一体化设备组装与调试赛项，促进与机电技术及相关专业的行动导向的课程体系建设和改革创新的步伐，探索机电技术专业课程理实一体化的教学方法，培养企业需要的高素质技能型人才的新途径、新方法，展示职业教育教学改革的成果，推动职业教育专业建设发展。
三、竞赛内容与时间（一）竞赛内容由参赛队按工作任务书的要求，完成以下工作任务：（1）根据机械组装图，按机械装配的工艺过程和技术要求，组装机电一体化设备及其部件。
（2）根据电气控制原理图和安装图，按电气安装的工艺流程和工艺要求，安装机电一体化设备的电气控制电路。
（3）根据机电一体化设备的工作要求，使用常见的传感器，如电感传感器、电容传感器、光电传感器、光纤传感器等，检测工作过程中相关的物理量，控制机电一体化设备的运行。
（4）根据机电一体化设备的工作过程，用基本指令、步进指令和常用的功能指令，处理开关信号和模拟信号，按工作要求编写PLC控制程序。
（5）根据机电一体化设备气动系统图选择气动元件，按气动系统安装的工艺步骤和要求，安装机电一体化设备的气路。
（6）根据工作任务书的要求，制作触摸屏页面中的部件、设置相关的参数；实现触摸屏的页面和页面之间的切换，触摸屏对机电一体化设备设备的监控。
（7）根据机电设备的工作要求，调整机械零件、部件的相对位置，使各机构协调动作；能根据机电设备的生产流程和要求，修改控制程序或相关器件的参数，实现设备的功能。
（8）应用相关的理论知识和工作过程知识，填写机电一体化设备组装与调试记录表。
（二）竞赛时间竞赛时间为4小时。
四、竞赛方式机电一体化设备组装与调试技能赛项为团体赛，以院校为单位组队参赛，不得跨校组队。
每支参赛队由2名选手和不超过2名指导教师组成，参赛选手按要求共同完成书面解答与实际操作一体的工作任务。
机电一体化比赛规程
汾阳市高级职业中学第二届实训技能比赛机电一体化设备组装与调试赛项规程一、赛项名称：赛项名称：机电一体化设备组装与调试二、竞赛内容参赛工作组根据赛场提供的有关资料和工作任务书，完成以下工作任务：1. 按组装图及要求组装设备部件和机电一体化设备；2. 按工作任务书分配的PLC输入输出端子和机电一体化设备的工作要求画出电气控制原理图并连接电路；3. 按气动系统图连接机电一体化设备的气路；4. 根据机电一体化设备的工作要求编写PLC控制程序和设置变频器参数；5. 对任务书拟定的机电一体化设进行调试，达到任务书规定的工作要求和技术要求；6. 书面解答与上述实际操作相关的理论知识和工作过程知识。
三、竞赛时间比赛时间为四小时。
四、竞赛方式1. 竞赛以团体赛方式进行由2名参赛学生组成一个工作组，按要求共同完成书面解答与实际操作一体的工作任务。
全校限报4个工作组。
2．3. 赛场的赛位统一编制赛位号，参赛队比赛前30分钟到赛项指定地点接受检录，进场前15分钟抽签决定赛位号，抽签结束后，随即按照抽取的赛位号进场，然后在对应的赛位上完成竞赛规定的工作任务。
赛位号由参赛选手抽取，抽取赛位号的步聚：（1）抽签由赛场工作人员主持；（2）参赛选手随机抽取赛位号，并在赛位记录单上签名确认；五、竞赛规则1. 参赛资格参赛选手需是我校机电专业学生。
2. 熟悉场地（1）熟悉场地时严禁与现场工作人员进行交流，不发表没有根据以及有损大赛整体形象的言论。
（2）熟悉场地严格遵守大赛各种制度，严禁拥挤，喧哗，以免发生意外事故。
3. 其他注意事项（1）报名者必须符合参赛资格，不得弄虚作假。
（2）参赛选手应遵守竞赛规则，遵守赛场纪律，服从大赛组委会的指挥和安排，爱护竞赛场地的设备和器材。
（3）在竞赛过程中，要严格按照安全规程进行操作，防止人员和设备的事故发生。
（4）若因非选手个人因素造成设备故障，由裁判长视具体情况做出裁决（暂停比赛计时或调整比赛）。
机电一体化设备组装与调试赛项规程资料
2023年全国职业院校技能大赛选拔赛（中职组）机电一体化设备组装与调试赛项规程一、赛项名称赛项编号: ZZXB202304赛项名称: 机电一体化设备组装与调试英语翻译: Electromechanical integrationequipment assembly and debugging 赛项组别: 中职赛项归属产业: 二产二、竞赛目旳通过机电一体化设备组装与调试赛项, 增进与机电技术有关专业旳行动导向旳课程体系建设和改革创新旳步伐, 探索与机电技术有关旳《PLC技术基础》、《自动控制原理》、《传感器及其应用》等课程理实一体化旳教学措施和培养企业需要旳高素质技能型人才旳新途径、新措施。
展示职业教育教学改革旳成果, 推进职业教育专业建设和教学改革。
三、竞赛内容与时间（一）赛事内容参赛队根据工作任务书, 完毕如下工作任务:1.按组装图及规定组装设备部件和机电一体化设备；2.按工作任务书分派旳PLC输入输出端子和机电一体化设备旳工作规定画出电气控制原理图并连接电路；3.按气动系统图连接机电一体化设备旳气路；4.根据机电一体化设备旳工作规定编写PLC控制程序和设置变频器参数；5.制作触摸屏页面, 设置通信参数, 实现对机电一体化设备旳监控；6.对任务书确定旳机电一体化设进行调试, 到达任务书规定旳工作规定和技术规定, 完毕组装与调试记录旳填写。
（二）时间及流程比赛时间为四小时。
四、竞赛方式机电一体化设备组装与调试技能赛项为团体赛, 以市（州）为单位组队参赛, 各市州可选派2队选手参赛（成都市可选派4队选手参赛）, 不得跨校组队, 每校限报1支参赛队。
每支参赛队由2位参赛选手构成, 按规定共同完毕书面解答与实际操作一体旳工作任务。
参赛选手必须是年龄不超过21周岁（即2023年6月30日前不满21周岁）旳2023年全日制在籍中等职业学校以及五年制高职1—3年级学生。
五、竞赛试题本赛项为公开样题。
六、竞赛规则1. 参赛选手必须准时抵达比赛赛场, 按抽取旳抽签次序号抽取工位号, 并按抽取旳工位号就位。
机电一体化设备组装与调试评分标准
3分
安装位置
在安装台上的安装尺寸和安装高度与标称尺寸相差不超过1mm。
工作调试
拨料杆转动自由，不受卡阻。物料能顺畅通过出料扣，与其他部件协调。
安装工艺
连接、紧固螺钉布局合理，垫片齐全；连接或紧固符合工艺要求。
其他部件安装
2分
安装位置
在安装台上的安装尺寸和安装高度与标称尺寸相差不超过1mm。
机电一体化设备组装与调试评分标准
（比赛时根据具体的工作任务做调整）
一级
评价项目
二级
评价项目
三级
评价项目
评价标准与要求
机械部件组装与设备安装
18分
部件组装
4分
零件位置
零件选用、零件的相对位置、组装尺寸符合组装图上提出的技术要求，组装后能实现机电一体化设备指定的功能。
组装工艺
连接零件（包括垫片、弹簧垫片）完整，连接、位置和方向符合装配规范。
PLC与触摸屏
5分
PLC的指令及应用
在组装与调试记录表中有关记录项目的空白处填写PLC的指令或设置的参数。
触摸屏部件界面
在组装与调试记录表中有关记录项目的空白处填写触摸屏部件及其相关参数。
PLC与触摸屏通信
在组装与调试记录表中有关记录项目的空白处填写PLC与触摸屏部件的通信及其相关参数。
工作过程评分
气动系统安装
8分
正确性
4分
元件选择
气缸、电磁阀的选择与气动系统图一致，无错误，无遗漏。
气路连接
气路连接正确，压力调节适当，不漏气。
工艺性
4分
气路布局
布局合理，横平竖直；不从机器内部穿过，与电路分开。长度匹配，气路整齐。
气管绑扎
机电一体化设备组装与调试技能比赛规则
机电⼀体化设备组装与调试技能⽐赛规则附件1：机电⼀体化设备组装与调试技能⽐赛规则⼀、命题原则依据世界技能⼤赛中关于机电⼀体化项⽬的技术要求和国家职业标准，注重基本技能和专业化操作，注重操作过程和质量控制，体现现代技术，结合⽣产实际，考核职业综合能⼒，并对技能⼈才培养起到⽰范指导作⽤。
⼆、⽐赛内容为全⾯考查参赛选⼿的专业综合素质和专业技术技能⽔平，⽐赛采⽤实际技能操作⽐赛形式，包括机电⼀体化设备组装与调试操作和绘制电⽓原理图两部分内容。
机电⼀体化设备组装、调试、操作技能及职业规范成绩占⽐赛总成绩的90%，绘制电⽓原理图成绩占⽐赛总成绩的10%。
根据⽐赛组委会提供的有关资料，参赛选⼿要求完成下列⼯作任务，⼯作任务包含：（⼀）设计、组装、编程和调试（1）设计要根据⽐赛任务书和现场提供的技术⼿册，采⽤⼯业元器件来设计系统的硬件、⽓路和电⽓回路布局，并按照⼯艺要求画出电⽓原理图并连接电路。
（2）组装及连接：要根据⽐赛任务书，按设计要求进⾏组装，系统的组装和连接必须依照“专业技术操作规范”（另⾏发布）所要求的标准。
（3）编程根据⽐赛任务书编写程序，满⾜任务要求的运⾏功能。
（4）调试系统需按照⽐赛任务书、相关使⽤说明和“专业技术操作规范”的规定进⾏正常运转，应⽆浅显的操作技术失误。
三、⽐赛时间完成竞赛规定的全部⼯作任务的时间为4⼩时。
四、赛场提供的设备和器材（⼀）METS-3型机电⼀体化实训考核系统⽐赛设备采⽤METS-3型机电⼀体化实训考核系统，主要由两个部分组成，其中⼀个部分为已知模块，其技术参数如表1所⽰；另⼀个部分为未知模块，其技术参数在⽐赛期间提供相关电⼦版⽂件。
已知模块如下表1所⽰:（⼆）器材根据竞赛需要，赛场提供下列器材：1.连接电路的导线:单⽀多股铜芯塑料绝缘线，规格0.5mm22.异型管:⽤于导线连接端⼦编号的异型管，规格1.0mm23.冷压针型端⼦：规格0.5mm24.连接⽓路的⽓管5.线槽及端⼦排五、选⼿⾃带⼯具（⼀）连接电路的⼯具：螺丝⼑(不允许⽤电动螺丝⼑)、剥线钳、压线钳、电⼯钳、尖咀钳、写号笔等。
4.机电一体化项目技能竞赛技术方案
机电一体化项目技能竞赛技术方案一、竞赛技术文件制定标准机电一体化学生组竞赛内容参照现行《维修电工国家职业技能标准》（三级）、《可编程序系统设计师国家职业技能标准》（三级）为基础，结合企业生产和和我省技工院校教学实际制定。
二、竞赛内容及范围竞赛采取团队比赛方式，以院校为单位组队参赛，每支参赛队由2名参赛选手（设场上队长1名）组成，参赛队各选手协作完成规定的工作任务。
1.操作技能竞赛内容操作技能竞赛以现场实际操作的方式进行，竞赛内容包括机电一体化设备系统安装和机电一体化设备系统功能调试两个模块。
根据竞赛组委会提供的任务书及相关资料，参赛选手在规定的时间内完成下列工作任务：（1）机械组装：根据机械组装的工艺过程和技术要求，按照机械组装图，进行机械设备及其部件的组装。
（2）电气制图与安装：根据工作任务书要求绘制电气原理图，按照电气原理图和安装图及相关工艺流程和工艺要求，进行电气控制线路连接。
（3）传感器及其应用：对设备中常见的开关量、模拟量传感器如电感、电容、光电、光纤等进行安装与调试。
（4）可编程控制器（PLC）及其应用：使用基本指令、步进指令和常用的功能指令，按工作要求编写PLC控制程序。
（5）触摸屏的使用：根据赛题要求制作触摸屏页面中的部件、设置相关的参数；制作触摸屏的页面和实现页面之间的切换。
（6）变频器的使用：根据电路图，连接变频器电路，并根据设备的工作要求，设置变频器的相关参数。
（7）气动回路连接与调试：根据气动系统图选择气动元件，并按气动系统安装的工艺步骤和要求，进行气动回路安装与调试。
（8）模拟量模块调试：能根据机电设备的生产流程和要求，修改控制程序或相关器件的参数，实现设备的功能。
（9）机电设备调试：根据机电设备的工作要求，调整机械零件、部件的相对位置，使各机构协调动作；能根据机电设备的生产流程和要求，修改控制程序或相关器件的参数，实现设备的功能。
2.竞赛时间操作技能竞赛时间为240分钟。
职业技能大赛机电一体化
江⻄省第⼀届职业技能⼤赛“机电⼀体化”项⽬技术⼯作⽂件（世赛选拔）2022年10⽉⽬录1.项⽬简介 (1)1.1项⽬描述 (1)1.2考核⽬的 (1)1.3相关⽂件 (1)2.基本能⼒与职业标准 (1)3.竞赛内容 (2)3.1考核内容 (2)3.2竞赛模块 (2)3.3模块简述 (3)3.3.1模块A、B：已知模块安装、编程、调试及运⾏ (5)3.3.2模块C：⽣产线的安装、编程、调试及运⾏ (6)3.4命题⽅式 (6)3.5竞赛⽇程及地点安排 (6)4.评分标准 (7)4.1评价分（主观） (7)4.2测量分（客观） (8)4.3评分流程说明 (8)4.4统分⽅法 (8)4.5裁判构成和分组 (9)4.5.1裁判组 (9)4.5.2裁判任职条件 (9)4.5.3裁判⻓职责 (9)4.5.4裁判员职责 (10)4.5.5裁判评判⼯作及纪律要求 (10)4.5.6预期分组与分⼯⽅案 (11)5.竞赛相关设施设备 (11)5.1场地设备 (12)5.2材料 (13)5.3竞赛选⼿⾃备的设备和⼯具 (14)5.4竞赛场地禁⽌⾃带使⽤的设备和材料 (16)6.项⽬特别规定 (17)7.赛场布局要求 (18)8.健康安全和绿⾊环保 (18)9.开放赛场 (19)本项⽬技术⼯作⽂件（技术描述）是对本竞赛项⽬内容的框架性描述，正式⽐赛内容及要求以竞赛最终公布的赛题为准。
1.项⽬简介1.1项⽬描述机电⼀体化涉及机械、⽓动技术、液压技术、电⼯学、电⼦学、计算机技术、⽣产数字化技术（⼯业物联⽹、射频识别、近场通信、⽆线通信、PLC⽹络服务、⽹络安全、视觉系统、增强现实技术AR等）、机器⼈技术和其系统开发等领域。
其中，计算机技术主要涉及：PLC编程，机器⼈技术和其他操作系统及信息技术应⽤，可编程机器控制系统实现机器、设备和⼈⼯之间的通讯技术。
机电⼀体化技术⼈员能够设计、组装、安装、调试、维护、修理和校调⾃动化⼯业设备及编写设备控制系统和⼈机界⾯程序。
PLC编程技能竞赛方案精选文档
P L C编程技能竞赛方案
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TTMS system office room 【TTMS16H-TTMS2A-TTMS8Q8-
PLC编程技能竞赛方案
一、竞赛名称
PLC编程技能竞赛
二、竞赛目的
通过PLC技能大赛，检验参赛队的团队协作能力、计划组织能力、电机控制技术电路安装与调试能力、工程实施能力、职业素养、交流沟通能力、效率、成本和安全意识，引导高职院校电类专业教学改革发展方向，促进工学结合人才培养模式改革与创新，培养可持续发展的满足企业需求的高级技术应用人才。
三、竞赛内容与方式
1．竞赛内容
本届比赛参赛选手在规定的时间内按要求完成对竞赛任务的分析了解，并完成设备材料清单编写、系统主回路设计、PLC的I/O分配、PLC的I/O硬件接线图、设计PLC程序，并完成实际电路接线和模拟调试。
2．竞赛方式
（1）竞赛以理实际操作的形式进行，。
（2）机电一体化专业所有学习过《可编程控制器课程》（即PLC）的学生（分组报名，每组一人）。
四、大赛组织
1、主办单位：
2、组织机构：
3、报名及比赛时间
报名截止时间：竞赛时间：五、竞赛场地与设施“PLC技能竞赛”场地设在电气控制实训室。
六、奖项设立
按比赛项目分别设：一等奖10%
二等奖40%
三等奖50%
学生名单：
培训计划。
机电竞赛流程
机电竞赛流程电工电子技术专业竞赛规程一、比赛名称：2010年北京市中等职业教育电工电子技术技能比赛二、项目设置1. 机电一体化设备组装与调试2. 单片机操纵装置安装与调试三、比赛方式与参赛资格1.比赛方式机电一体化设备组装与调试比赛项目由2名参赛学生构成一个工作组，由工作组完成比赛规定的工作任务。
单片机操纵装置安装与调试由每位参赛学生独立完成比赛规定的工作任务。
由队员单独完成比赛规定的工作任务。
2. 参赛资格参赛选手务必是中等职业学校2010年度在校学生，参加机电一体化设备组装与调试的选手需有电工上岗证或者维修电工（或者安装电工）技术等级证书。
没有取得电工上岗证或者维修电工或者安装电工技术等级证书的拟参赛学生，要参加劳动或者安全监管部门组织的有关证书考试，并由劳动或者安全监管部门（或者核发该种证书的部门）出具有关证明，证明学生已经参加并通过了电工证书或者技术等级证书的考试(此证明需在今年5月底往常开具)。
组委会负责参赛学生的资格审查工作，并储存有关证明材料的复印件，以备查阅。
四、奖项设置1. 个人奖参加机电一体化设备的组装与调试与单片机操纵装置安装与调试的选手根据竞赛的成绩，从高到低排列。
机电一体化设备的组装与调试项目比赛设一等奖10%，二等奖20%，三等奖30%。
比赛的前三名作为推荐参加全国技能大赛的根据。
对参加比赛的其他参赛队给予参与奖鼓励。
单片机操纵装置安装与调试项目比赛设一等奖10%，二等奖20%，三等奖30%。
比赛的前三名作为推荐参加全国技能大赛的根据。
对参加比赛的其他参赛队给予参与奖鼓励。
2. 指导教师获奖证明获奖选手的指导教师颁发获奖证明。
3. 参赛单位获奖证明对积极组织派队参赛的学校颁发优秀组织奖。
4. 文明参赛获奖证明对文明参赛作风优良的参赛队颁发文明参赛奖。
5. 特殊奉献奖对比赛做出特殊奉献的单位与企业颁发特殊奉献奖。
五、比赛规则各比赛项目的比赛规则见附录1与附录2。
六、比赛注意事项1. 报名者务必符合参赛资格，不得弄虚作假。
PLC设计与控制项目竞赛方案
“PLC设计与控制”项目竞赛方案第一部分竞赛规程一、竞赛项目名称PLC设计与控制二、竞赛目的通过此项目竞赛，展示我院机械工程系、电子工程系、交通工程系学生在自动控制领域教学改革与实践成果，激发学生学习兴趣，拓展学生视野，展示学生技能特长，提升学生的综合素质；检验学生PLC控制系统的设计能力，控制电路设计与安装能力，PLC控制程序编程调试能力，提升技能应用水平。
进一步推动机电类、电子类专业的课程体系、教学内容和教学方法的改革，提高教学质量，促进学生技能的培养工作。
三、竞赛方式与内容（一）竞赛方式参赛对象为福州职业技术学院的机械工程系、电子工程系、交通工程系学生，以个人为单位报名，性别和年级不限。
根据报名人数设置初赛、决赛，决赛人数15人。
赛场开放，允许观众按照规定，在不影响选手比赛的前提下现场参观和体验。
（二）竞赛内容竞赛初赛为笔试形式，内容为PLC控制程序设计。
决赛参赛选手15名，需要完成PLC系统的程序设计、安装、接线以及调试等内容。
参赛选手在2个小时内根据任务书的控制要求（任务书与竞赛题目于竞赛当场公布），完成以下工作任务：1、电路设计：能够独立设计出PLC的电气原理接线图，图纸要清晰，图形符号要标准。
2、程序设计：能够按照要求编写出相应的PLC程序，编程语言不受限制。
3、安装与接线：能够正确使用常用的电工工具和仪表，完成电气元件及PLC接线，布局要合理，布线要正确、紧固、美观。
4、检查与调试：系统上电前，要对PLC系统的电源回路，输入输出回路进行测试检查，并按照控制要求进行调试。
四、竞赛规则1、裁判宣布竞赛开始，选手才可以动手操作。
2、参赛选手的工位号由抽签决定。
3、比赛前10分钟，参赛选手进入赛场，并检查设备是否正常，元器件和导线个数是否够用，如发现问题由裁判确认后可以更换。
4、参赛选手不准带入技术资料和任何工具书，使用的工量具等不得超出准备清单范围。
不得相互借用，参赛选手之间不可走动、交谈。
全国职业院校技能大赛-机电一体化项目赛项规程
全国职业院校技能大赛-机电一体化项目赛项规程全国职业院校技能大赛-机电一体化项目赛项规程一、赛项规程概述全国职业院校技能大赛-机电一体化项目赛项规程是为了促进职业院校学生综合素质和实践技能的提高而设立的比赛。
本赛项旨在锻炼学生的机械、电气、自动化等相关专业知识和实际操作能力，培养学生的工匠精神和创新能力，推动我国机电一体化领域的人才培养和质量提升。
二、赛项内容与要求1. 赛项内容本赛项包括机电一体化项目的设计、组装与调试，涉及机械结构、电气控制、自动化技术等多个方面的知识和技能。
参赛选手需要在规定时间内完成指定的机电一体化项目，包括设计方案、物料清单、零部件加工与组装、电气控制系统搭建与调试等环节。
2. 参赛要求参赛选手需具备扎实的机械、电气、自动化等相关专业理论知识和实际操作技能；需具备良好的团队协作能力和沟通能力；需具备较强的问题诊断与解决能力；需具备较强的抗压能力和应急处理能力。
三、比赛流程与评分标准1. 比赛流程（1）项目选择和报名参赛学校需在规定时间内选择机电一体化项目，并按要求完成报名手续，报名材料包括项目设计方案、选手名单等。
（2）项目准备参赛学校需按照规定时间准备所需的材料与设备，包括机械零部件、电气元件、控制系统等。
（3）比赛执行参赛学校在比赛规定的时间和场地内进行机电一体化项目的设计、组装与调试工作，需按照规定完成各个环节的任务。
（4）成果展示与评审参赛学校将完成的机电一体化项目进行成果展示，并接受评委的评审和点评，评审内容包括项目设计、组装质量、功能调试、团队合作等方面。
2. 评分标准（1）项目设计与准备：包括设计方案的合理性、材料的准备充分性等。
（2）组装与调试质量：包括机械结构的稳定性、电气系统的可靠性、控制系统的灵活性等。
（3）团队合作与沟通：包括团队成员的分工与配合、工作计划的执行与调整等。
（4）创新与应变能力：包括对问题的解决能力、出现突发情况的处理能力等。
四、个人观点和理解全国职业院校技能大赛-机电一体化项目赛项规程对学生的综合素质和实践技能要求较高，既考验了学生的专业知识水平，也考验了学生的实际操作能力和团队协作能力。
全国职业院校技能大赛中职组机电一体化设备组装与调试任务书
全国职业院校技术大赛中职组机电一体化设施组装与调试赛项插装机器人组装与调试工作任务书（01）中国 .山东 .潍坊工作任务与要求一、按《零件抓取地点零件组装图》（图号00-1）、《上一工位送件机构组装图》（图号00-2）《、传感器支架及导块组装图》（图号00-3）组装插装机器人的零件，按《插装机器人组装图》（图号01）组装插装机器人，并知足图纸提出的技术要求。
二、按《插装机器人电气原理图》（图号为 02）连结插装机器人的控制电路，你连结的电路应切合工艺规范要求。
三、按《插装机器人气动系统图》（图号 03）连结插装机器人的气路，使其切合工艺规范要求。
四、请你正确理解插装机器人的零件插装要求、不测状况的办理等，制作触摸屏的界面，编写插装机器人的PLC 控制程序和设置变频器的参数。
注意：在使用计算机编写程序时，请你随时在计算机 E 盘保留已编好的程序，保留文件名为工位号加 A（如 03 号工位文件名为“03A”）。
五、请你安装、调整传感器的地点和敏捷度，调整机械零件的地点，达成插装机器人的整机调试，使插装机器人能依据要求达成插装生产任务。
六、请你填写组装与调试记录中的有关内容。
注意！本次组装与调试的插装机器人，用触摸屏控制。
你能够同时使用触摸屏和按钮模块上按钮、开关控制，但没有加分。
你也能够独自使用按钮模块上的按钮、开关控制。
这时，你需要在《插装机器人电气原理图》上画出增添的电路，但原电路不可以变动。
独自使用按钮模块上的按钮、开关控制不可以得触摸屏的有关分。
插装机器人说明生产某产品的自动生产线上的某一个工作地点（以下简称本工位），插装机器人要在产品上插入 3 种零件，产品上零件的插装地点及插装的零件如图 1所示。
图中A 为白色塑料零件， B 为金属零件， C 为黑色塑料零件。
插装机器人各零件名称及其安装地点如图 2 所示。
图 1 零件及其插装地点图 2 插装机器人零件名称及其安装地点到下一工位产废品出零件 A抓取零件插装插装的零出口导上一工位零件上一工位送件三相沟通电感、光纤传零件 B抓取位推送气零件C抓取位光电传插装机器人运转前，机械手停靠在零件 C 抓取地点的上方、手臂缩回、手爪夹紧、推送气缸的活塞杆缩回、各电动机不转动为初始状态。
“机电一体化项目”赛项规程
2019年山东省职业院校技能大赛高职组“机电一体化项目”赛项规程一、赛项名称赛项名称：机电一体化项目赛项组别：高职组专业类别：装备制造二、竞赛目的本赛项围绕“中国制造2025”发展，适应山东省新旧动能转换十强产业之一高端装备产业转型升级的需求，覆盖机电一体化技术、工业机器人技术、电气自动化技术、机电设备安装技术、机电设备维修与管理、智能控制技术、自动化生产设备应用等众多专业的专项技术和专业核心技术技能，考察高职院校自动化类、机械设计制造类、机电设备类等相关专业参赛选手进行机电一体化设备安装、调试、维护等方面的综合能力，展示参赛选手文明生产意识和团队合作精神，引领山东省职业院校机电大类、自动化大类专业建设、实训基地建设、师资队伍的提升、课程教学的改革和优化，培养有精湛机电一体化技术的实践能力、创新能力、工匠精神的高素质技术技能人才。
通过此项比赛，考核选手PLC控制技术、工业机器人技术、变频控制技术、伺服控制技术、工业传感器技术、电机驱动技术、组态控制技术、工业现场网络等核心技术技能，同时可考核参赛选手工作效率、质量意识、安全意识、节能环保意识和规范操作等职业素养。
三、竞赛内容（一）知识与技能点赛项包含电路设计、气路设计、工业机器人编程与调试、可编程控制器编程与调试、触摸屏组态与调试、机械安装与调试、伺服驱动器应用调试、变频器应用调试、步进电机应用调试、传感器应用、气动元件应用、机电设备故障分析与排除、系统优化与创新。
（二）竞赛时长竞赛时间为6小时。
（三）竞赛内容的组成与比重1.机电一体化设备单元的电路设计与绘图（5%）参赛选手按工作任务书的要求，选择正确的元器件，设计、绘制机电一体化设备中的部分电路的控制原理图、接线图、气路原理图等。
2.机电一体化设备单元的安装与调试（20%）参赛选手按工作任务书给定的机电一体化设备一个单元或多个模块的机械装配图、电气原理图、接线图及补充设计绘制的电气原理图、接线图，完成设备的机械安装、线路连接，并进行初步调试。
电工电子技能大赛有哪些项目资料
电工电子技能大赛有哪些项目2011年江苏省职业学校技能大赛电工电子类项目实施方案一、竞赛项目及内容（一）竞赛项目本次竞赛设电子产品装配与调试、机电一体化设备组装与调试、单片机控制装置安装与调试、制冷与空调设备组装与调试、电气安装与维修五个项目。
其中，机电一体化设备组装与调试中职学生组和高职学生组为团体项目，电气安装与维修中职学生组、高职学生组和教师组为团体项目，其余均为个人竞赛项目。
（二）竞赛内容及要求电子产品装配与调试项目以国家职业标准《无线电装接工》、《无线电调试工》高级工（国家职业资格三级）的要求为基础。
机电一体化设备组装与调试项目和电器安装与维修项目以国家职业标准《维修电工》高级工（国家职业资格三级）的要求为基础。
单片机控制装置安装与调试项目以信息产业部职业标准《电子设备装调工》高级工（国家职业资格三级）的要求为基础。
制冷与空调设备组装与调试项目以国家职业标准《制冷工》高级工（国家职业资格三级）的要求为基础。
根据不同组别难易程度有一定区分。
技能竞赛以现场实际操作的方式进行。
1．电子产品装配与调试项目选手在规定时间内，根据竞赛时发给的工作任务书、电子产品原理图、安装图、元器件表、主要元件介绍及电路功能介绍等文件，使用设备和工具，完成以下工作任务（选手完成工作任务的时间为4小时）：中职学生组（1）元件选择。
识别、筛选、检测给定电子产品所需要的电子元、器件及功能部件。
（2）电路板焊接。
在赛场提供的电路板上焊接电子元、器件及功能部件，组成电子产品的电路；其中部分元器件采用SMT焊接技术(电阻、电容的封装规格0805；集成电路的管脚数量在64脚以下且引脚间距不小于0.65毫米；晶体管封装SOT-23)（3）电子产品装配。
根据电子产品的原理图、安装图组装电子产品；（4）电子产品调试。
根据工作任务要求调试电子产品，实现产品功能及技术指标要求，撰写调试报告；（5）搭建电路。
使用YL－291单元电子电路模块，根据给出的电子电路原理图，在赛场提供的YL－291模块中，正确选择单元电子电路模块，搭建完成功能电路，并按照任务书要求填写测试报告。
电工电子专业竞赛规程
电工电子专业一、项目设置1、电子产品装配与调试2、机电一体化设备组装与调试3、单片机控制装置安装与调试4、制冷与空调设备组装与调试二、比赛方式与参赛资格1、比赛方式电子产品装配与调试比赛项目由每位参赛学生独立完成比赛规定的工作任务。
每队可报2名学生。
机电一体化设备组装与调试比赛项目由2名参赛学生组成一个工作组，由工作组完成比赛规定的工作任务。
每队可报1个工作组参加比赛。
单片机控制装置安装与调试由每位参赛学生独立完成比赛规定的工作任务。
每队可报2名学生。
制冷与空调设备组装与调试由2名参赛学生组成一个工作组，由工作组完成比赛规定的工作任务。
每队可报1个工作组参加比赛。
2、参赛资格参赛选手必须是中等职业学校2009年度在校学生，参加机电一体化设备组装与调试的选手需有电工上岗证或维修电工（或安装电工）技术等级证书。
没有取得电工上岗证或维修电工或安装电工技术等级证书的拟参赛学生，要参加劳动或安全监管部门组织的有关证书考试，并由劳动或安全监管部门（或核发该种证书的部门）出具相关证明，证明学生已经参加并通过了电工证书或技术等级证书的考试。
参加制冷与空调设备组装与调试的选手需有制冷设备维修工(或制冷工)技术等级证书。
没有取得制冷设备维修工(或制冷工)技术等级证书的拟参赛学生，要参加劳动或安全监管部门组织的有关证书考试，并由劳动或安全监管部门(或核发该种证书的部门)出具相关证明，证明学生已经参加并通过了制冷维修工证书(或制冷工)技术等级证书的考试。
三、电子产品装配与调试技能比赛规则（一）比赛内容及形式选手在规定时间内，根据比赛时发给的工作任务书电子产品原理图、安装图、元器件表、主要元件介绍及电路功能介绍等文件，使用设备和工具，完成以下工作任务：1、元器件选择。
赛场按工作任务书设定电子产品所需元器件数量的130%，将元器件放置在元件盒中，请根据工作任务书设定的电子产品，从元件盒中识别、选择、检测电子元、器件及功能部件；2、产品装配。
亚龙机电一体化设备组装和调试国赛任务书
Y5
Q0.5 Ｙ１ 料仓送料电机
Ｘ6 I0.６ Ｘ6 调试部件选择 SB2
Y6
Q0.6 Ｙ２ 蜂鸣器
X7
I０.7 Ｘ７ 调试部件选择 SＢ3
Ｙ7
Q0.7 Ｙ３ ＨL3(红）
X10 I1．０ Ｘ8 检测平台光电传感器
Y10 Q１.0 Y4 HＬ4(黄）
X1１ I1．1 Ｘ9 料仓出口光纤传感器
Ｙ11 Q1.１ Y5 ＨL５(绿）
Ｘ１ ６
Ｉ1.6
ＸE B 口气缸缩回到位检测
Y1６ Ｑ１.6 Y10 旋转气缸右转
Ｘ17 I1.７ XF 旋转气缸左转到位检测
Y1７ Q１.７ Y11 悬臂伸出
X20 I２．0 X10 旋转气缸右转到位检测
Y20 Q2.0 Y１ 悬臂缩回 ２
X21
I2.1 X11 悬臂伸出到位检测
Y21 Ｑ2.1 Y１ 手臂上升 ３
Y２4 Q2.4 Y１6 C 口气缸伸出 Y25 Q２．5 Y1７
Y26 Q2．6 Y18
Ｙ２ ７
Q2.７ Y1９
1. 电气原理图按２０11 年５月 29 日武汉说明会的要求绘制。 2. 凡是你连接的导线，必须套上写有编号的编号管。交流电机金属外壳与
变频器的接地极必须可靠接地。
3. 工作台上各传感器、电磁阀控制线圈、送料直流电机、警示灯的连接线,
全国职业院校技能大赛中职组机电一体化设备组装与调试任务书
全国职业院校技能大赛中职组机电一体化设备组装与调试任务书文档编制序号：[KK8UY-LL9IO69-TTO6M3-MTOL89-FTT688]全国职业院校技能大赛中职组机电一体化设备组装与调试赛项插装机器人组装与调试工作任务书（01）中国.山东.潍坊2015.6工作任务与要求一、按《零件抓取位置部件组装图》（图号00-1）、《上一工位送件机构组装图》（图号00-2）、《传感器支架及导块组装图》（图号00-3）组装插装机器人的部件，按《插装机器人组装图》（图号01）组装插装机器人，并满足图纸提出的技术要求。
二、按《插装机器人电气原理图》（图号为02）连接插装机器人的控制电路，你连接的电路应符合工艺规范要求。
三、按《插装机器人气动系统图》（图号03）连接插装机器人的气路，使其符合工艺规范要求。
四、请你正确理解插装机器人的零件插装要求、意外情况的处理等，制作触摸屏的界面，编写插装机器人的PLC控制程序和设置变频器的参数。
注意：在使用计算机编写程序时，请你随时在计算机E盘保存已编好的程序，保存文件名为工位号加A（如03号工位文件名为“03A”）。
五、请你安装、调整传感器的位置和灵敏度，调整机械部件的位置，完成插装机器人的整机调试，使插装机器人能按照要求完成插装生产任务。
六、请你填写组装与调试记录中的有关内容。
注意！本次组装与调试的插装机器人，用触摸屏控制。
你可以同时使用触摸屏和按钮模块上按钮、开关控制，但没有加分。
你也可以单独使用按钮模块上的按钮、开关控制。
这时，你需要在《插装机器人电气原理图》上画出增加的电路，但原电路不能改动。
单独使用按钮模块上的按钮、开关控制不能得触摸屏的相关分。
插装机器人说明生产某产品的自动生产线上的某一个工作位置（以下简称本工位），插装机器人要在产品上插入3种零件，产品上零件的插装位置及插装的零件如图1所示。
图中A 为白色塑料零件，B 为金属零件，C 为黑色塑料零件。
插装机器人各部件名称及其安装位置如图2所示。
2020年全国职业院校技能大赛(中职)河北选拔赛机电一体化设备组装与调试技能大赛赛项规程
附件一2020年全国职业院校技能大赛（中职）河北选拔赛机电一体化设备组装与调试技能大赛赛项规程一、赛项名称赛项名称：机电一体化设备组装与调试赛项组别：中职组赛项归属产业：加工制造二、竞赛目的通过竞赛，检验和展示中职院校机电一体化设备组装与调试等相关专业的教学改革成果以及学生的通用技术与职业能力，引领和促进中职院校与本赛项相关专业的教学改革，激发和调动行业企业关注和参与教学改革的主动性和积极性，推动提升中职院校的人才培养水平。
三、竞赛内容（一）竞赛内容机电一体化设备组装与调试采用理实一体的竞赛方式，具体内容为：1.按组装图组装机电一体化设备和相关部件；2.按机电一体化设备的电气控制原理图连接电路；3.按机电一体化设备的气动系统图连接气路；4.根据机电一体化设备的工作说明和要求编写PLC控制程序与设置变频器参数；5.制作触摸屏界面，设置通信参数，实现对机电一体化设备的监控；6.对机电一体化设备进行调试，达到任务书规定的工作要求和技术要求；7.应用相关的理论知识和工作过程知识，填写机电一体化设备组装与调试记录。
（二）竞赛时间完成机电一体化设备组装与调试所有指定的工作任务的时间为三小时（180min）。
（三）成绩比例四、竞赛方式机电一体化设备组装与调试为团体赛项，由2名选手组成一参赛队，分工协作，共同完成机电一体化设备组装与调试任务书指定的工作任务。
五、技术规范表2竞赛相关技术标准六、技术平台机电一体化设备组装与调试使用YL-235A光机电一体化实训考核装置，该装置配置如表3：选手自带工具（1）连接电路的工具：螺丝刀（不允许用电动螺丝刀）、剥线钳、电工钳、尖咀钳等；（2）电路和元件检查工具：万用表；（3）机械设备安装工具：活动扳手，内、外六角扳手（不允许用电动扳手），钢直尺、高度尺，水平尺，角度尺等；（4）试题作答工具：圆珠笔或签字笔（禁止使用红色圆珠笔和签字笔）、HB和B型铅笔、三角尺（禁止带丁字尺）等。
全国职业院校技能大赛中职组机电一体化设备组装与调试任务书精选文档
全国职业院校技能大赛中职组机电一体化设备组装与调试任务书精选文档TTMS system office room 【TTMS16H-TTMS2A-TTMS8Q8-全国职业院校技能大赛中职组机电一体化设备组装与调试赛项插装机器人组装与调试工作任务书（01）中国.山东.潍坊工作任务与要求一、按《零件抓取位置部件组装图》（图号00-1）、《上一工位送件机构组装图》（图号00-2）、《传感器支架及导块组装图》（图号00-3）组装插装机器人的部件，按《插装机器人组装图》（图号01）组装插装机器人，并满足图纸提出的技术要求。
二、按《插装机器人电气原理图》（图号为02）连接插装机器人的控制电路，你连接的电路应符合工艺规范要求。
三、按《插装机器人气动系统图》（图号03）连接插装机器人的气路，使其符合工艺规范要求。
四、请你正确理解插装机器人的零件插装要求、意外情况的处理等，制作触摸屏的界面，编写插装机器人的PLC控制程序和设置变频器的参数。
注意：在使用计算机编写程序时，请你随时在计算机E盘保存已编好的程序，保存文件名为工位号加A（如03号工位文件名为“03A”）。
五、请你安装、调整传感器的位置和灵敏度，调整机械部件的位置，完成插装机器人的整机调试，使插装机器人能按照要求完成插装生产任务。
六、请你填写组装与调试记录中的有关内容。
注意！本次组装与调试的插装机器人，用触摸屏控制。
你可以同时使用触摸屏和按钮模块上按钮、开关控制，但没有加分。
你也可以单独使用按钮模块上的按钮、开关控制。
这时，你需要在《插装机器人电气原理图》上画出增加的电路，但原电路不能改动。
单独使用按钮模块上的按钮、开关控制不能得触摸屏的相关分。
插装机器人说明生Array产某产品的自动生产线上的某一个工作位置（以下简称本工位），插装机器人要在产品上插入3种零件，产品上零件的插装位置及插装的零件如图1所示。
图中A 为白色塑料零件，B 为金属零件，C 为黑色塑料零件。
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沈阳市职工职业技能竞赛维修电工实际操作试题维修电工实际操作试题包括两项内容
一、机电一体化设备(PLC控制设备)组装与调试
（一）比赛内容与形式
参赛选手在规定的时间，根据竞赛题目中的说明书，原理图，安装图，元件表，主要元器件介绍及电路功能介绍等文件，使用设备和工具，完成以下任务：
1．按设备组装图组装机电一体化设备。
2．根据电气原理图连接电路。
3．按照比赛题目要求，在计算机上编写PLC控制程序，并下载到PLC机中。
4．按照比赛题目要求，调试机电一体化设备和控制程序，并达到技术要求。
（二）比赛用时
完成竞赛规定的全部工作任务的时间为2小时。
（三）赛场提供的设备器材
A、设备
1．PLC实训台。
2．PLC主机为：西门子S7—200系列PLC一台，继电器输出型。
3．交流电源模块、可以提供三相四线制电源（380v、220v）
4．直流12v、24v稳压电源模块。
5．开关模块。
6．负载模块（灯或发光管）或仿真模块等。
B、器材
1．连接电路的导线，单插多股铜芯塑料绝缘导线。
2．线卡，绑匝。
3．按钮开关、继电器、接触器、电机等。
4．换向电磁阀。
5．气缸、气管等。
（四）选手自带工具
1．连接电路的工具。
螺丝刀（不准用电动的）、剥线钳等。
2．电路元件检查工具。
万用表。
3．试题作答工具。
圆珠笔或水性笔、HB和B型铅笔、三角尺等。
（五）技术要求
1．正确性：按题目要求编写PLC程序，能够完成规定的动作，且满足题目要求的。
2．PLC电路连接：按照题目要求连接线路，输入回路连接正确，输出回路连接正确。
3．能够应用计算机进行PLC编程：能够应用计算机进行PLC软件编程，并能够正确下载，监控等操作。
4．画出PLC硬件连接图：按照题目要求画出PLC硬件连接图，电路图中的符号要符合国家标准。
（六）违规扣分
选手有下列情形，需从参赛选手成绩中扣分：
1．在完成工作任务并交卷后，电路出现短路扣分。
2．在工作中因操作不当，使设备损坏扣分。
3．在竞赛中违反操作规程，使他人或自己受到伤害，视情节扣分。
二、电子产品装配与调试
（一）竞赛内容与形式
参赛选手在规定的时间，根据竞赛题目中的电子产品原理图，安装图，元件表，主要元件介绍及电路功能介绍等文件，使用设备和工具，完成以下任务。
1.元件选择。
识别，筛选，检测给定电子产品所需的电子元器件及功能部件（所给元器件数量为实际用件的130%）
2.电路板焊接。
在赛场提供的电子元件焊接用印刷电路板或万能电路板上焊接电子元件，器件及功能部件，组成电子产品电路。
3.电子产品装配。
根据电子产品原理图、安装图组装电子产品。
4.电子产品调试。
根据题目要求、电路功能及技术指标要求，进行各工作点及各部分电路功能测试和调整并纪录测试结果。
（二）比赛用时
完成竞赛规定的全部工作任务的时间为2小时。
（三）赛场提供的设备和器材
A、主要设备
1.作业工作平台
2.20M双踪示波器。
型号：YB43020
3.双路直流稳压电源。
型号：1700系列
B、器材
1.电子元件焊接用印刷电路板或万用电路板
2.电子产品所需的各种元器件
3.连接导线，焊锡，助焊剂等
（四）选手自带工具
1.连接电路的工具。
电烙铁、尖嘴钳、斜口钳、镊子、一字螺丝刀、十字螺丝刀等
2.电路和元件检查工具。
万用表
3.试题作答工具。
圆珠笔或签字笔、计算器、HB和B型铅笔、三角尺等
（五）技术要求
1.元件选择：按要求正确进行元器件的筛选、测试。
2.电路板焊接：按电路板焊接工艺保证产品质量。
3.电子产品装配：按电子产品装配工艺，保证产品质量。
4.电子产品调试：按产品图纸要求对装配产品进行测试、调试和记录结果。
（六）技术安全要求
1.必须熟知安全用电常识、具有电工等级证。
2.能够正确使用常见的仪器仪表。
（七）违规扣分
选手有下列情形，需从参赛成绩中扣分：
1．违反比赛规定，提前操作的，由现场评委做好记录，并扣分
2．在赛程中，违反操作规程和工艺纪律，由现场评委做好记录，依据情节扣分。
3．现场操作过失未造成严重后果的，由现场评委记录，并扣分。
4．发生严重违纪或作弊的，经确认后，取消竞赛成绩。
5．在完成工作任务并交卷后，出现电路短路的扣分。