详解会议简报有哪些特点及写作要点

详解会议简报有哪些特点及写作要点

会议简报含义是传递某方面信息的简短的内部小报。是具有汇报性、交流性和指导性的简短、灵便、快捷的会议简报又称动态、简讯、要情、摘报、工作通讯、事情反映、事情交流、内部参考等。下面别妨来详解会议简报有哪些特点及写作要点，希翼对你有帮助。

会议简报的特点：

会议简报具有普通报纸新闻性的特点，这是共性;它又有本身的特点，要紧是：

1.内容专业性强。公开的报纸，普通是综合性的，内容广泛，各方面的新闻都有，政治经济文化、工农商各行各业、都市乡村、国内国外的新闻等;除了新闻，还有文艺作品。如此，它就能满脚各阶层读者的需要，有宣传政策、沟通信息、传播知识和陶冶性情等多方面的作用。会议简报就有所别同，它普通由有关单位、部门主办，专业性十分明显。如《人口普查会议简报》《打算生育会议简报》、《水利工程会议简报》、《招生会议简报》等等，分别由主办单位组织专人撰写，传递该项工作的各种信息，包括事情、经验、咨询题和对策等，普通性的东西少说，无关的东西别说，专业性的东西多说。如此，对普通读者来说，能使他们了解工作的发展事情，增强责任感。对领导机关来说，各级领导接到如此的会议简报，掌握了事情，有咨询题就有方法处置了。

2.篇幅特别简短。尽管所有报纸篇幅都有限，文章都较简短，但比较起来，公开的大报，普通都有4版，有4万多字;地点小报，每期也有2万多字，会议简报姓简。简，是它区别于其它报刊的最显著的特点。一期会议简报甚至只登一篇文章，几段信息，或一期几篇文章，总共一两千字，长的也只是三五千字，读者能够用很短的时刻把它读完，习惯现代快节奏工作的需要。会议简报的语言必须简明精炼。

3.限于内部交流。普通报纸面向全社会，内容是公开的，没有保密价值，读者越多越好，正因为这样，它除了新闻性外，还要求有知识性和趣味性。会议简报则别同，它普通在编报机关管辖范围内各单位之间交流，别宜甚至别能公开传播，特别是涉外机关和专政机关主办的会议简报更是这样。有的会议简报，往往是专给某一级领导人看的，有一定的保密要求，别能任意扩大阅读范围。

会议简报的写作要点：

会议简报通常由报头、报身(正文)、报尾三部分构成：

(1)报头

同其它简报一样，多有一套特意设计的固定版式。上面正中用醒目大字标明简报名称，报名下面要标明编印机关、印发日期、编号。简报名称可由会议会称和文种类别(简报)组成，也有的只标会议简报字样。编号常用括号标在标题正下方靠近标题的地点。

(2)报身

又称正文，是会议简报的主体。

会议简报正文的写法，要依照具体事情来定，通常大致有三种：

第一种为综述法。由编者采集各方面的言论、意见加以概括而成，相当于一份会议的综合报道，将会议的进程、出席事情、会议的发言和议程一一摄人，全面加以反映。

第二种是重点报道法。重点反映会议的某个重要报告的内容、小组讨论事情或一具与几个人的发言等。

第三种为摘要法。摘录代表发言的概要，供与会者参阅。

(3)报尾在简报最后一页的下方，注明主送单位或个人姓名、抄送单位、增发单位和印发份数。

会议简报的编写，要求及时、简明，抓住具有指导意义、能引导会议健康进展的内容加以报道。固然，涉及各级机密事项的内容别应随意报道。

详解会议简报有哪些特点及写作要点的内容差不多呈如今各位面前，希翼能满脚大

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“[学校计划]下学期英语教研组计划”学校工作计划

别详一、指导思想：

在教务处的领导下，团结奋斗，协调好各备课组间的关系。仔细学习新的教学大纲，巩固进展爱校爱生、教书育人，富有进取精神、乐观积极向上的融洽的教研新风貌，在上届中招取得良好成绩的基础上，为把我组的教研水平提高到一具新的台阶而努力奋斗。

二、奋斗目标：

1、开展学习新大纲的活动，稳步扎实地抓好素养教育；

2、加强教研治理，为把我组全体教师的教学水平提高一具新层面而奋斗；

3、协调处理好学科关系，在各备课内积极加强集体备课活动，在教学过程中要求各备课组按照"五个一"要求，做好教研工作，即"统一集体备课，统一内容，统一进度，统一作业，统一测试"。

4、配合各备课组，搞好第二课堂活动，把创新教育理念灌输到教书育人的过程中。

三、具体措施：

1、期初及期中后召集全组教师会议，布置教研活动安排及进行新大纲学习；

2、降实各备课组教学进度表及教学打算；

3、有的放矢地开展第二课堂活动

初一年组织学生单词竞赛；

初二年组织学生进行能力比赛；

初三年组织学生进听力比赛；

其中初一年有条件的话多教唱英文歌曲，培养学生学习英语的兴趣，含介绍英美文化背景常识。

4、各备课组降实好课外辅导打算，给学有余力的部分学生制造条件，积极备战英语"奥赛"。

5、要求各科任教师，积极主动及时地反馈教情学情，并提出整改意见，指出努力方向；

6、针对别同年段学生的别同表现，注意做好学生的思想教育工作，寓思想教育于教学工作中；

7、降实本学期教研听评课工作安排。