第一次：仿写

仿写练习

1、以我国古今的发明创造或杰出人物为对象，加上适当的修饰语写一句连贯的话。

例句：我们有雄伟壮丽的万里长城，有博大精美的故宫，有举世闻名的秦始皇陵兵马俑。

2、仿照例句，以“时间”为开头，造两个比喻句。

例句：书籍好比一架梯子，它能引导我们登上知识的殿堂。

书籍如同一把钥匙，它将帮助我们开启心灵的智慧之窗。

，。

，。

3、根据语境并依照加线的句子仿写。

阅读名著会让我们受益无穷。

阅读名著既可以积累知识，又能够提升素养。

阅读名著，。

4、仿照例句，再写出三个你对“语文”的理解的比喻句。

例句：语文是滋味甘甜的美酒，让人回味无穷。

仿句：语文是，让人。

语文是，让人。

语文是，让人。

5、仿照例句写句子。（“爱”的对象可填人、景、物等）

例句：人们都爱秋天，爱她的天高气爽，爱她的香飘四野。

仿写：人们都爱，，。

6、从除例句以外的23个大写英文字母中任选1个，发挥想象，仿写句子。

例句：A是一座金字塔，是进取。B是连接在一起的心，是友谊。C是未满的月牙儿，是缺憾。

仿句：，。

7、仿照例句，在下面句子中的横线上补写恰当的内容。

例句：没有泥石的聚积，就没有高山的巍峨。

仿写：没有的聚集，就没有。

8、仿照例句，补写比喻句。

例句：生活就是一块五彩斑斓的调色板。

仿句：生活就是。

希望就是。

9、仿照例句，对“0”进行想象，仿写两个比喻句。

例句：O是一面镜子，让你重新认识自己。

仿句：，。

，。

10仿照例句，在下面两个句子中的横线上补写相应的内容。

例句：如果我是阳光，我将照亮所有的黑暗。

（1）如果我是清风，我将。

(2)如果我是春雨，我将。

11、仿照下面的例句，以“你渴望理解吗？”或“你希望成才吗？”做开头写一句话。

例句：你热爱生命吗？那么别浪费时间，因为时间是组成生命的材料。

仿写：。

12以“爱心”为陈述对象，仿照下面的句式，续写两句，使之构成一组排比句。

爱心是冬日里的阳光，是饥寒交迫的你分外感到人间的温暖；爱心，

；爱心，

。

13、仿照示例，运用古诗文名句，仿写一句话。

示例：结识故仁心，我赞美范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的抱负。

仿写：结识古仁心，。

14结合语境，在横线上仿写恰当的词语。

如果生命是水，尊严就是流动；如果生命是，尊严就是；如果生命是；尊严就是。

15、仿照划横线部分，补写恰当的内容，要求句式相同，语义连贯。

如果你是鱼儿，那快乐就是一汪清凉清凉的水；如果你是小草，那快乐就是一束暖暖香香的阳光；如果你是，那快乐就是；如果你是

，那快乐就是。

16、品读句子，找规律，再补写。

人生的意义在于奉献而不在于索取。如果你是一棵大树，就撒下一片阴凉；如果你是一泓清泉，就滋润一方土地；，。

17、标点符号引人遐想。仿照例句，为“·······”写一句有哲理的话。

例句：“。”一个圆满的结束。但是，越放越大就像一个零。

仿写：“······”。

18、仿照加线的句子，在空白处填写两个句子，使之构成排比句。

爱读书是一种美德。世界上有大成就的人，对人类有特殊贡献的人，几乎都是爱读书的人，读书，使人思维活跃，聪颖智慧；，；

，；读书，使人思想插上翅膀，感情绽开花蕾。

19、仿照例句写一个句子，（提示：可以把知识、青春、友谊等作为描写对象）

例句:：母爱是人生的一首歌，责备是低音，呵护是高音，牵挂、思念是母爱的主旋律。

仿写：。

20、仿照前两句的句式，再续写两个句子。

春天的雨，细腻而轻柔，给山野披上美丽的衣裳；

夏天的雨，迅疾而猛烈，为生命敲响热烈的战鼓；

秋天的风，，。

冬天的雪，，。

21、根据你对“微笑”的理解，仿照下面画线的句子再写两句，要求句式相同，语意连贯。朋友，你会微笑吗？微笑是一杯浓浓的咖啡，，，微笑是一曲动人的音乐。微笑让我们的生活充满了温馨。

22、从一些小事物身上，你会发现在许多有趣的现象里却包含着丰富的哲理，妙趣横生却又意味深长，下面是两个例子。

蜈蚣：即使你有再多的脚，也得一步一步脚踏实地向前走。

弹簧：你硬时它软，你软时它硬。

根据示例，仔细揣摩其中的奥妙，试着写出一句。

风扇：。