一年级下册体育健康教学设计

年级体育与健康学科（2015 —— 2016学年度第二学期）

备课本

执教人：____

2016-2-1

课时教学设计

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课时安排一、整队集合，复习

组织学生复习上一节课所学的内容，并指导学生改正错误的动作。

二、导入本节课的内容

第三节：踢腿运动学习三八拍四八拍

1、出示分解动作三八拍

1-2高抬腿踏步两次，同时两手叉腰。

3左腿侧踢，挺胸立腰，

4左腿收回

5右腿提膝，同时左臂前平举，右臂侧平举。

6还原成直立

7同5

8同6

四八拍同三八拍，但方向相反。

2、教师活动：

（1）、示范、讲解本课所学的广播操动作的难点

（2）、组织学生集体和一小队为单位进行学习。

（3）、巡回指导学生，纠正错误

3、学生活动：

（1）.认真看老师的示范动作和听老师的讲解。

（2）.集体跟随老师的示范和口令学习动作。

三、反复练习、提高自我相互帮助，互相纠正

四、自由练习

五、结束部分

1、整队

2、放松

3、解散

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课时安排一、整队集合，复习

组织学生复习上一节课所学的内容，并指导学生改正错误的动作。

二、导入本节课的内容第七节：跳跃运动学习三八拍四八拍

1、出示分解动作第三个八拍

1跳成开立，同时两臂前举。

2小跳一次。

3跳起成开立，同时两臂上举。

4小跳一次。

5跳起成开立，同时两臂侧举。

6跳起成开立，同时两臂还原于体侧。

7跳起成开立，同时两臂侧举。

8跳起成开立，同时两臂还原于体侧。

第五至第八个八拍同第一至第四个八拍，第八个八拍7拍向右（左）转体90度，8跳成直立

2、教师活动：

（1）、示范、讲解本课所学的广播操动作的难点

（2）、组织学生集体和一小队为单位进行学习。

（3）、巡回指导学生，纠正错误

3、学生活动：

（1）.认真看老师的示范动作和听老师的讲解。

（2）.集体跟随老师的示范和口令学习动作。

三、反复练习、提高自我相互帮助，互相纠正

四、自由练习

五、结束部分

1、整队

2、放松

3、解散

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2 、队列练习。

3、准备活动：慢跑200米，徒手操5节二、基本部分

（一）、走：各种姿势的走

1、教师讲解示范各种走的技术动作

2、学生模仿练习，师指导

教学过程

3、教师带领学生集体练习各种走

4、优生示范，教师点评

（二）、自由活动安排

1、踢毽子活动

2、剪刀、石头、布活动

三、结束部分

1、集合放松练习

2、点评下课