扬州市树人中学2018-2019学年度第一学期期中试卷七年级语文(word版,含答案)

扬州市树人中学2018-2019学年度第一学期期中试卷七年级语文一、积累运用（40分）1．下列词语中，加点字的字音、字形全部正确．．．．的一项是（3分）A．酝酿．（niàng ）窠．（kē）巢发髻．（jí）人际罕至B．黄晕．（yūn）静谧．（mì）吝．（lìn）啬淅淅沥沥C．憔悴．（cuì）秕．（bǐ）谷菜畦．（qí）花团锦簇D．莅．（wèi）临匿．（nì）笑蝉蜕．（tuō）人生顶沸2．下列句子中，加点的成语使用不恰当．．．的一项是(3分)A．春天像小姑娘，花枝招展．．．．的，笑着，走着。

B．面对记者们咄咄逼人．．．．的追问,北约发言人先是闪烁其辞,继而哑口无言,拂袖而去。

C．同学们在学习过程中遇到问题，要主动向老师请教，虚心求学，不耻下问．．．．。

D．这个孩子基础不太好，学习又不求甚解．．．．，这样的学习态度怎能指望他的成绩会提高呢？3．下列语段中，有语病．．．的一项是（3分）①共建绿色家园的理念逐渐深入人心。

②我们深刻认识到，环境治理一定要避免不能陷入“污染——治理——再污染”的恶性循环。

这就需要从源头治理扬州的山水。

为了保护扬州的“绿肺”，③瘦西湖管理局已于去年底提交了申报“世界自然与文化遗产”的方案。

④作为中学生，我们也要积极行动起来，为建设绿色家园贡献自己的力量。

A．① B．② C．③ D．④4．下列说法不正确．．．的一项是(3分)A. “繁杂”“确凿”“浓阴”“缠络”都是形容词。

B. “我们在田野上散步：我，我的母亲，我的妻子和儿子。

”解说：这一句的标点符号使用正确。

C.“理想是闹钟，敲碎你的黄金梦；理想是肥皂，洗濯你的自私心。

”解说：这个句子运用了比喻的修辞手法。

D.“令爱这次获儿童全国大奖，多亏你悉心指导，我们全家都感谢你。

——“令爱”一词用在这里不合适。

5.填入下面横线处的句子，与上下文衔接最恰当．．．的一项是（3分）做任何事情，你只有感觉它有味道，才会产生兴趣。

比如喝茶，你品出了茶的清香，_________；比如看画，你悟出了画的神韵，才有兴趣去看它……读书也一样，_________，是不可能有持久的读书兴趣的。

①才感到喝茶有兴趣②才有兴趣去喝它③你若读不出味道来④读书的味道不浓烈A.①③B.②④C.①④D.②③6．下列文学常识及课文内容表述错误．．．．的一项是（3分）A.《论语》是我国春秋时期一部语录体散文集，主要记载了孔子及其弟子的言行，是由孔子弟子及其再传弟子记录编纂而成。

B.《秋天的怀念》，作者史铁生，本文看似平静的叙述中饱含深沉热烈的感情，既写出了母爱的艰辛伟大，也写出了作者对母亲的深切感怀，包括悔恨愧疚之情。

C.《世说新语》二则，是南宋的刘义庆组织编写的一部志人小说集，主要记载汉末至东晋士大夫的言谈、逸事。

D.《从百草园到三味书屋》作者鲁迅，本文按照空间顺序记叙了“百草园中的游戏玩乐”和“三味书屋中的读书学习”两部分，表现了一个儿童的成长过程。

7.根据拼音写汉字。

（用正楷依次写在方格内，4分）当你m ù y ù 后，湿发披在两肩，穿过金色花的林 y īn ,走到你做d ǎo 告的小庭院时，你会嗅到这花香，却不知道这香气是从我身上来的。

8.默写（9分）（1）水何澹澹，_____________________。

（曹操《观沧海》）（2）我寄愁心与明月，_______________________。

（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）（3）______________________ ，江春入旧年。

（王湾《次北固山下》）（4）夕阳西下，__________________。

（马致远《天净沙 秋思》）（5）峨眉山月半轮秋，_________ _______。

（李白《峨眉山月歌》）（6）________________，一夜征人尽望乡。

（李益《夜上受降城闻笛》）（7）遥怜故园菊， 。

（岑参《行军九日思长安故园》）（8）《论语》里“ ， ”两句强调了善于发现别人身上的优点并且学习他，发现别人身上的缺点并认真改正的重要性。

9.综合实践活动(9分)应用的物件已经搬完，家中由忙乱转成静肃了。

朝阳照着西墙，天气很清朗。

母亲、工人、长妈妈即阿长，都无法营救，只默默地静候着我读熟，而且背出来。

在百静中，我似乎头里要伸出许多铁钳，将什么 “生于太荒”之流夹住；也听到自己急急诵读的声音发着抖，仿佛深秋的蟋蟀，在夜中鸣叫似的。

（1） 以上文字出自名著《朝花夕拾》中的 《_______》，文中父亲逼着“我”背的文章是《______》（2分）（2）鲁迅在他的作品中曾不止一次写到“长妈妈”，除了选段文章外，你还在哪篇文章里认识了她？鲁迅在该文中提及了关于“长妈妈”的哪些事情？（至少两件事情）（3分）文章：《 》事件：（3）试结合《朝花夕拾》的相关内容，说说鲁迅对父亲的感情是什么？（4分） 二、阅读理解（47分）（一）阅读下面这首诗歌，然后回答问题。

（5分）春夜闻笛 李益寒山吹笛唤春归，迁客相看泪满衣。

洞庭一夜无穷雁，不待天明尽北飞。

【注释】这首《春夜闻笛》是诗人谪迁江淮时的思归之作。

10. 本诗通过 、 等意象传达了诗人的思想感情。

（2分）11.“洞庭一夜无穷雁，不待天明尽北飞”两句用了什么表现手法抒发了诗人的什么样的思想感情？（3分）（二）阅读下面一篇文言文，回答问题。

（15分）【甲】陈太丘与友期行，期日中。

过中不至，太丘舍去，去后乃至。

元方时年七岁，门外戏。

客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。

”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。

”元方曰：“君与家君期日中。

日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。

”友人惭，下车引之。

元方入门不顾。

【乙】王冕者，诸暨人。

七八岁时，父命牧牛陇上，窃入学舍，听诸生诵书；听已①，辄默记。

暮归，忘其牛，父怒挞之。

已而②复如初。

母日：“儿痴如此，曷③不听其所为?”冕因去，依④僧寺以居。

夜潜出，坐佛膝上，执策映长明灯读之，琅琅达旦。

佛像多土偶，狰恶可怖；冕小儿，恬⑤若不见。

(《王冕读书》)【注释】①已：止，罢。

②已而：不久。

③曷：何，怎么，为什么。

④依：投靠。

⑤恬：安然。

12．解释文中加点的词。

（4分）①辄．默记②下车引．之③执．策映长明灯读之④与朋友交而不信．13．选出下列加点的“而”的用法不同．．的一项是（3分）A．博学而．笃志 B．学而．时习之C．相委而．去 D．择其善者而．从之14．用现代汉语翻译下列句子。

（4分）①日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。

②暮归，忘其牛，父怒挞之。

15．【甲】文主要表现元方的特点；【乙】文主要表现王冕的特点。

（4分）(三)阅读《母亲·我·狗》，完成题目。

（14分）小时侯我极怕狗。

现在想来，虽称不上是“谈狗色变”，也确有些“说狗心寒”，对狗的怕简直甚于想像中的鬼怪。

每到夜间，远处的几声狗叫都能把我的心吊起来，好长时间才在母亲的细语柔抚下慢慢落下去。

到小学三年级的时候，学校要求上早学。

可整个村子上三年级的就我一个，另有几个四五年级的学生在校住宿。

我作难了：学校和我们村子之间正好有一个“恶狗云集”的大庄子，白天和别人一起倒还不怎么怕；这早上起来，黑咕隆咚的……邻居大婶也来劝母亲：“别让洪水上了吧，就弟兄一个，他爹又不在家，万一有个好歹咋向他爹交代呢？”母亲笑着谢了大婶，摸摸我的头说：“我送他，学不能不上啊。

”大婶瞪了母亲一眼：“你，能行吗？”母亲顿了一下，点点头。

第二天早上，我一觉醒来，发现母亲已点着灯在忙碌了。

“五点半了，起来吧。

”母亲见我醒了，转身为我打来洗脸水。

待我洗好脸，她到院里找了一根木棒拿在手中，夹上我的书包，然后拉上我：“走吧。

”摸了摸母亲手中的棍子，拉着母亲的手我顿时觉得安全多了。

到了那个村子，我的心也不再那么恐惧了，只是紧紧地攥着母亲的手。

母亲紧张地盯着周围，像是怕狗突然从暗处扑上来似的。

忽然，我感到母亲的手湿漉漉的，有些发抖，我抬头看着母亲，母亲赶忙俯下身拍拍我的头：“洪水，别怕！有妈在，狗子不敢来的。

”我便像置身于一把保护伞下似的，心慢慢的安稳下来。

以后，母亲每天早晨起床后总是先把我送到学校，然后再回去做饭。

几年过去了，有一次同大婶闲谈，一句话说得我心猛的一颤：母亲对狗的怕其实一点也不亚于我！她小时候曾被狗咬得差点丢了命。

母亲那湿漉漉的颤抖的手在眼前一闪，我真想跑到正忙碌的母亲身边，抱住她大哭一场----为她那颗受苦受累还经常受着惊吓的羸弱的心！如今我已不再是那个怕狗的小孩子了，而母亲依然很怕狗。

于是每次外出，我总细心的守护在母亲的身旁----因为，我忘不了那个怕狗的童年；忘不了母亲那只手，湿漉漉的，有些发抖……16. 用简要的语言概述文章的主要内容。

（2分）17. 划线句子运用了什么人物描写方法，有什么作用？（4分）18.其实文中多处暗示母亲是怕狗的，你能找出其中的两处吗？（摘录原文语句）（4分）19. 结合文章具体内容，谈谈母亲这一形象。

（写出两点）（4分）(四)阅读下面一篇文章，完成题目。

（13分）桐花声里燕子飞郑小琼①院子里有数棵梧桐树、榆树、槐树，以及几株苦楝树，春天来了一段时间了，那些榆、槐、楝早已舒展开已绷了一个冬天的愁容，只有临近水井那几株梧桐树还没有一点儿绿意。

春风又吹过了几天，那些树早已盛装了，这时梧桐树才像一个姗姗来迟的女子一样，慢慢从闺房里探出头来。

牙瓣儿的楝花已洒满了整个院子，淡嫩淡嫩地铺着，你拿起扫帚开始清扫它们，等你清扫干净的时候，在不经意的抬头间，你发现井台边那几株桐树已露出了花骨儿了。

又下了一场春雨，几个暖暖的春风天，那些桐花便一簇簇一束束的开了。

②村子里人忙着到庄稼地里去了，给隔冬的小麦锄草，或是准备牵牛耕田，浸种下泥，没有一个人有空闲去注意井边那几株桐树开花了。

它们站在井台边，默不作声，寂寞地开着，老去，落下。

幸好去年相识的几只燕子飞回了，它们落在那桐树上喃喃说个不停，出了一趟远门，见了一些世面，燕子们有很多路上有趣的事儿同这位老友说。

③六岁那年，一个不小心，我的腿让开水烫伤，疼痛难忍。

惊动正在梧桐树下洗衣的母亲，她飞快地跑了过来，顺手从树枝上捋了一把桐花，放在手中揉搓，从那嫩嫩的花瓣儿搓出一些汁来，母亲把它敷在我伤口上，那尖酸的疼痛渐渐淡了下去。

如今隔母亲在千里之外，离屋后梧桐也有千里之遥，再深的疼痛也没有母亲与梧桐了，只能自己贴上那没有一点人情味的创可贴了。

④在故乡，无论谁家，只要生了个女儿，便总会在屋前屋后栽种数棵梧桐，以求女儿成凤凰时，将有梧桐栖，或者女儿们长大以后，用梧桐木做嫁妆。

母亲说，我家的井边的那几棵便是生我之时种的，它们在家里院落里开开落落有二十多年了。