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结合苏联社会主义模式的弊端谈谈社会主义改革的必要性谈谈你对“只有中国特色社会主义才能发展中国”的认识结合全球化时代的特征,谈对社会主义历史命运的理解试述苏联解体带给中国的启示科学社会主义理论体系的内容有哪些分析科学社会主义的科学性和学习研究科学社会主义的意义试分析苏联解体的原因和历史教训以及改革开放必须坚持社会主义方向中国特色社会主义道路的内涵和特征以及如何开拓中国特色社会主义广阔的发展前景科学社会主义理论体系的内容,产生,对象,发展,地位,作用等科学社会主义理论是关于无产阶级解放斗争的性质、条件和一般目的的学说。

它以无产阶级解放运动为研究对象,是研究无产阶级解放运动发展规律的科学。

乂称科学共产主义。

马克思和恩格斯于19世纪40年代创立。

有广义和狭义之分。

广义的科学社会主义指马克思主义的整体,包括哲学、政治经济学和科学社会主义3个组成部分;狭义的科学社会主义指马克思主义的3个组成部分之一,即同马克思主义哲学、政治经济学相并列的科学社会主义。

人们实践中的社会主义,即作为运动或制度的社会主义,通常是从狭义上来理解的。

产生科学社会主义的产生有其社会基础和阶级基础。

19世纪40年代,资本主义生产方式在西欧先进国家已占统治地位,随着资本主义的发展,资本主义内部矛盾日益尖锐,无产阶级反对资产阶级的斗争FI益高涨。

马克思和恩格斯参加了当时阶级斗争的实践。

在此基础上,周密地研究了资本主义生产方式的矛盾,批判地继承了18世纪三大空想社会主义者法国的圣西门、傅立叶和英国的欧文的思想成果,创立了唯物史观和剩余价值论,使社会主义从空想变为科学。

1848年,《共产党宣言》发表,标志看科学社会主义的诞生。

1867年发表的《资本论》和1875年撰写的《哥达纲领批判》,对科学社会主义的理论原理进行了深刻的论证。

对象无产阶级解放运动的性质、条件和目的三个方而是完整的密切相联的统一•体,它们共同构成子科学社会主义的对象。

任务科学社会主义的理论、运动和社会制度三者之问形成了另一个完整的密切相联的统一体,通过这个统一体的内在联系说明了科学社会主义的任务。

科学社会主义题库(选择题) DOCX 文档

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一、单选1、社会主义代替资本主义是人类历史发展的必然趋势。

从16世纪初期兴起的社会主义思潮算起,社会主义到现在已经有五百年的历史。

空想社会主义的开山之作是()A.《乌托邦》B.《太阳城》C.《自然发典》D. 《论法制或法律的原则》答案:A2.初步确立了马克思主义在工人运动中的指导地位的是()A第一国际 B.法国革命 C.第二国际 D.《共产党宣言》发表答案:A3.无产阶级夺取政权的第一次伟大尝试是()A普法战争 B.巴黎公社革命 C.建立第一国际 D.十月革命答案:B4.社会主义实现由空想到科学发展的标志是( )A、《共产党宣言》的发表B、“共产主义者同盟”的建立C、空想社会主义理想的破灭D、无产阶级革命的胜利答案:A5.人的依赖关系是指()A.资本主义社会以前的人与人之间的关系B.资本主义社会之中的人与人之间的关系C.社会主义社会之中的人与人之间的关系D.共产主义社会之中的人与人之间的关系答案:B6.物的依赖关系是指()A.资本主义社会以前的人与人之间的关系B.资本主义社会之中的人与人之间的关系C.社会主义社会之中的人与人之间的关系D.共产主义社会之中的人与人之间的关系7.必然王国和自由王国是社会发展的()A.两种不同的状态B.两种不同的选择C.两种不同的理想D.两条不同的道路答案:A8.下列属于人的自由的内涵的是()A.本质上是一种历史状态B.是绝对的认识C.是指从自然、社会和思维领域受束缚的状态中解放出来D.是摆脱了任何条件限制和约束的活动状态答案:C9.列宁“一国或数国首先胜利论”的成功实践是()A.十月革命胜利B.工人革命取得进展C.新中国建立D.战时共产主义胜利答案:A10.社会主义社会的分配原则是()A.按劳分配B.按需分配C.按生产要素分配D.按资分配答案:A11.无产阶级进行斗争的最高形式是()A.经济斗争B.政治斗争C.无产阶级革命D.思想斗争答案:C12.资本主义制度必然被社会主义制度代替是()A.生产力自身运动的规律决定的B.生产关系一定要适合生产力运动的规律决定的C.价值规律决定的D.剩余价值规律决定的答案:B13.马克思主义最崇高的社会理想是实现()A.社会主义社会B.共产主义社会C.资本主义社会D.信息社会答案:B14.共产主义社会的物质基础是()A.高新技术发达的生产力B.远远高于以往一切社会的高度发达的社会生产力C.比资本主义社会高的社会生产力D.与发达资本主义国家相同的社会生产力答案:B15.科学社会主义的核心内容是()A.无产阶级专政和社会主义民主B.唯物史观C.无产阶级专政D.国家政权答案:A16.共产主义社会的显著特征和一面旗帜是()A.各尽其能,公平分配B.各尽其能,平均分配C.各尽所能,按劳分配D.各尽所能,按需分配答案:D17.马克思主义与空想社会主义在预见未来上的根本区别在于()A.是否坚持科学的立场、观点和方法B.是否准确无误地预测未来C.是否提出未来社会的具体方案D.是否批判资本主义旧世界答案:A二、多选1、空想社会主义不成熟的地方在于()A.没有阐明资本主义制度下雇佣奴隶制的本质B.没有发现资本主义发展的规律C.没有提供启发工人觉悟的极为宝贵的材料D.没有找到成为新社会的创造者的社会力量答案:ABD2、空想社会主义经历了哪些阶段()A.16-17世纪早期空想社会主义B.18世纪空想平均共产主义C.19世纪批判的空想社会主义D.不成熟不科学的空想社会主义答案:ABC3、马克思、恩格斯适应社会的需要,在新的历史条件下创立了()为实现社会主义从空想到科学的飞跃奠定了坚实的理论基础。

科学社会主义考试试题

科学社会主义考试试题

科学社会主义考试试题
一、简答题(每题10分,共30分)
1. 什么是科学社会主义?
2. 科学社会主义的主要原则是什么?
3. 请简要介绍科学社会主义的历史背景。

二、名词解释(每题10分,共30分)
1. 马克思主义
2. 无产阶级专政
3. 社会主义制度
三、论述题(共40分)
请分别从政治、经济、文化等方面探讨科学社会主义的基本特征及其实现路径。

四、分析题(共20分)
以中国为例,探讨科学社会主义在实践中的优势和挑战。

五、综合题(共30分)
结合现实情况,思考如何进一步推进科学社会主义的理论与实践,提出具体建议。

以上为《科学社会主义考试试题》,请同学们认真答题,考试时间120分钟,祝各位考生取得优异成绩!。

科学社会主义期末考试题及参考答案

科学社会主义期末考试题及参考答案

1、分析苏东剧变的原因及其对中国坚持社会主义道路的启示。

下面分析一下苏东剧变的原因:1.完全照搬苏联模式,造成经济困难,这是东欧剧变的根本原因。

在政治上,第二次世界大战后初期到20世纪50年代,东欧国家在苏联的影响下,将阶级斗争扩大化,制造了许多冤假锗案。

20世纪70年代,有的国家领导人独断专行,大搞个人迷信和家族统治,加上党内存在的各种不良分子和各种消极腐败现象,败坏了党的声誉和形象,降低了社会主义在东欧人民心目中的地位和威信。

在经济上,东欧国家长期照搬苏联社会主义建设的模式,形成了一件高度集权的僵化的经济体制,严重地阻碍了经济的发展和人民生活水平的提高,同西方国家相比,存在明显的差距。

群众逐渐对社会主义产生了怀疑。

在遇到困难时,东欧国家不是依靠人民,自力更生,艰苦奋斗,克服困难.而是盲目依靠西方外债、专利、成套设备、原材料和生活消费品来“繁荣”经济。

结果:经济依赖西方,失去了独立自主原则;债台高筑,大大超过了偿还能力,致使出现了债务危机,沉重的外债包袱加重了东欧各国的经济危机。

经济恶化,必然引起人民群众的不满,致使广大人民群众对执政党和政府失去了信任,也丧失了对社会主义的信心。

2.在经济建设中,一方面是急于求成的思想导致发展战略的失误,另一方面没有适应世界新科技革命和集约化经营的客观需要而及时采取对策。

前者既表现为追求纯而又纯的公有制,过早消灭其他经济成分,还表现为片面地发展重工业,造成农、轻、重发展比例的失调,更表现为长时期不切实际的高速度、高积累政策,致使总需求与总供给的矛盾不断扩大,陷于危机,难于自拔。

后者则表现为长期固守着粗放经营,使经济失去后劲,停滞不前。

20世纪七八十年代以来,东欧国家虽然搞了一轮又一轮的经济改革,但这些改革有的没有长期坚持下去,有的没有触动经济体制中带根本性的问题,还有的则根本走偏了方向,因而没有收到顶期的效果。

3.执政党长期不重视自身建设,丧失了战斗力。

东欧国家的一些共产党是从社会民主党分裂出来的,或与社会民主党合并而成,有较深的社会民主主义思想基础。

【答案完整版】科学社会主义练习题

【答案完整版】科学社会主义练习题

科学社会主义练习题(答案完整版)一、马克思主义的三个组成部分及其相互关系内容:1、马克思、恩格斯悉心创立了辩证唯物主义和历史唯物主义,论证了社会存在决定社会意识.生产力决定生产关系,经济基础决定上层建筑;同时指明了社会意识、生产关系、上层建筑又有重大的反作用,科技和生产力的进步是人类社会发展的原动力,阶级斗争是阶级刊:会社会发展的重要推动力。

这些唯物史观的基本原理是马克思、恩格斯研究无产阶级和全人类解放这一主题的起点,是马克思主义的第一个层次的理论。

2、他们进而运用唯物史观的基本原理,着重研究资本主义社会.特别是研究资本主义社会经济发展的规律,揭示了剩余价值剥削的秘密,论证了社会化大生产与资本主义私有制的矛盾,指明了资本主义发展到社会主义的必然性。

马克思主义经济学是马克思、恩格斯研究无产阶级和全人类解放这一主题的中介,是马克思主义的第二个层次的理论。

唯物史观和剩余价值论是科学社会主义的两大理论基础。

3、最后,在这两大理论基础上,马克思、恩格斯阐明了无产阶级的历史作用和历史使命,认定生产社会化与生产资料资本家私人占有制的矛盾必然导致社会主义取代资本主义。

这大体上就是科学社会主义所指明的无产阶级和全人类的解放的道路和目标,也是科学社会主义的一些基本原理。

科学社会主义是马克思主义第三个层次的理论。

关系:马克思、思格斯研究无产阶级和全人类的解放这个主题的起点是马克思主义哲学,中介是马克思主义经济学,那么,其终结则是科学社会主义。

起点、中介和终结这二者是紧密相关、互相联结的。

如果没有起点和中介,也就不可能有终结.这表明马克思上义哲学和马克思主义经济学是科学社会主义必须具备的两大理论前提。

二、为什么说科学社会主义是马克思主义的核心1、首先,从马克思主义三大组成部分之间的关系来看,既然哲学和经济学是起点和中介,社会主义学是终结,那么,如果没有终结,起点和中介也就半途而废,没有完成。

从这个特定意义上可以说,科学社会主义比之哲学和经济学是马克思主义更加重要的一个组成部分,是马克思主义理论体系的核心部分;没有了科学社会主义,也就没有马克思主义或者不成其为马克思主义了。

(最终版总结)科学社会主义期末考试题及答案

(最终版总结)科学社会主义期末考试题及答案

一空想社会主义在向社会主义过渡的过程中,如何评价空想社会主义的贡献和局限?空想社会主义的局限性:(1)否认历史发展的必然性,崇拜幸运的偶然性,宣扬天才论和英雄史观(2)看不到人民群众特别是广大无产阶级群众的力量,始终没能找到改造现代社会的物质力量,而把改造现实社会的历史责任赋予了某个天才人物(3)离开阶级斗争去设计、谈论和实践社会主义,他们的设想便不能不是空话,他们的实践活动也不能不充满幼稚的幻想(4)其理论基础是理性原则,他们的社会主义是从道德情感出发的社会主义空想社会主义的历史贡献:(1)空想社会主义理论立足于资本主义社会现实,揭露和批判了资本主义社会产生的社会矛盾,提供了启发无产阶级觉悟的极为宝贵的精神材料。

(2)空想社会主义是科学社会主义的重要思想先驱。

空想社会主义理论中包含着某些合理的唯物主义和辩证法因素,在一定程度上促进了工人运动和人类社会的发展。

(3)空想社会主义是早期无产阶级意愿、利益的表现和先声,其发展过程体现了与时俱进的品质。

空想社会主义理论主张消灭剥削、消灭压迫、人人自由而平等的生活道出了无产阶级阶层的心里话。

空想社会主义在发展过程中逐渐的变得现实起来,空想的色彩逐渐减少。

空想社会主义发展的最高形态,其中已经包含着科学社会主义的萌芽,为马克思和恩格斯创立科学社会主义打下了必要的基础。

二在全球化背景条件下,我国面临的机遇挑战对策是什么?机遇:1 、全球化为建设有中国特色的社会主义提供了有利的外部环境2 、全球化有利于中国利用发达国家的先进技术、资金及管理经验3 、全球化有助于提高中国的国际地位4 、全球化促进人们观念更新,有利于社会主义国家思想观念的变革。

挑战:1 、全球化对中国的经济发展和经济安全提出挑战2 、全球化对我国政治的挑战:第一, 全球化对社会主义的政治体制提出了挑战,第二, 全球化对社会主义的法制建设提出了挑战。

3 、全球化对我国社会主义文化的挑战4 、中国在改革开放中出现的新问题、新情况, 也使其在融入全球化的过程中面临挑战策略:1 、抓住全球化带来的机遇快速发展自己迎接挑战, 最根本的就是发展自己要深化改革, 即必须改革原有的不适应市场经济、有悖于全球化发展趋势的经济、政治体制,推进社会生产力的解放和发展。

科学社会主义期末考试题目及答案

科学社会主义期末考试题目及答案

科学社会主义期末考试题目及答案一.如何认识科学社会主义的研究对象和学科性质?研究对象科学社会主义是研究无产阶级解放条件的学说。

科学社会主义是关于无产阶级解放运动发展规律的科学。

科学社会主义研究社会主义社会生产和发展规律的科学。

科学社会主义研究改革资本主义世界,建设社会主义世界的一般规律的科学。

科学社会主义是研究资本主义社会如何发展到社会主义社会,共产主义社会的一般规律的科学。

学科性质 1. 科学社会主义是无产阶级的思想体系,是“无产阶级运动的理论表现”。

2. 科学社会主义是马克思主义的核心思想。

3. 科学社会主义是一门综合性的理论学科。

二.如何正确认识科学社会主义的发展阶段及其主题转换?1.科学社会主义发展的第一阶段及其主题转换和认识飞跃时间:19世纪初40年代末,科学社会主义基本原理和发展的阶段。

主题:社会主义必然取代资本主义。

飞跃:实现了社会主义思想认识的第一次飞跃。

2.科学社会主义发展的第二阶段及其主题转换和认识飞跃时间:19世纪20世纪50年代中期,科学社会主义理论的预言转变为社会主义革命和建设实际阶段。

主题:社会主义如何取代资本主义。

飞跃:实现了社会主义思想认识的第二次大的飞跃,即社会主义在落后国家首先建立,形成苏联模式的社会3.科学社会主义发展的第三阶段及其主题转换和认识飞跃时间:20世纪50年代中期以来,第一阶段是科学社会主义由革命实践为主转变为建设,改革实践迅速发展主题:社会主义如何在与资本主义的共存中求得自身的发展和完善。

飞跃:实现了社会主义思想的第三次飞跃,即通过改革开放和社会发展探索具有本国特色的是和会主义。

三.如何正确认识科学社会主义的思想认识的三次历史性飞跃?第一次历史性飞跃——社会主义从空想到科学,科学社会主义的创立。

完成了社会主义从空想到科学的飞跃,创立了科学社会主义理论,推动了世界社会主义运动的兴起和发展。

第二次历史性飞跃——社会主义从理论发展到社会制度的实践,社会主义国家的建立。

科学社会主义选择题汇总(精品)

科学社会主义选择题汇总(精品)

科学社会主义一、单项选择题1.社会主义可能在一国或数国首先取得胜利的理论的科学依据是()。

A.生产关系适应生产力发展的规律B.上层建筑适应经济基础的规律c.资本主义经济政治发展不平衡规律D.剩余价值规律2.除我国之外,哪个国家也提出了仍处于社会主义初级阶段的理论?()。

A.苏联B.南斯拉夫C.越南D.古巴3.关于苏联解体的原因,下列说法中哪一项不确切?()。

A.西方国家推行“和平演变”战略B.苏联体制上的弊端和政策上的错误C.戈尔巴乔夫的错误路线和政策D.不注重发展生产力,改善人民生活水平4.“有中国特色的社会主义”是在()提出的。

A.十二大B.十三大C.十一届三中全会D.十四大5.下列说法中,哪一项是错误的?()。

A.国际共产主义运动当今正处在低潮时期B.社会主义必然取代资本主义C.社会主义取代资本主义是一个长期的曲折的过程D.社会主义在若干国家的严重挫折改变了资本主义必然灭亡的命运6.改革在人类历史上具有普遍性,它是()。

A.社会制度更替的一种形式B.对社会体制进行改善和革新c.统治阶级向被统治阶级妥协D.革命阶级反对反动统治阶级的斗争7.美苏冷战全面展开的标志是()。

A.马歇尔计划B.杜鲁门主义c.两大阵营的形成D.邱吉尔的“铁幕”演说8.无产阶级革命的根本问题是()。

A.党的领导问题B.建立革命统一战线问题c.国家政权问题D.武装斗争问题9.实现社会主义的必要政治前提是()。

A.建立无产阶级与资产阶级的联合专政B.建立无产阶级专政c.成立无产阶级政党D.建立资产阶级专政10.下列哪项不属于苏俄新经济政策的内容?()?A.用粮食税代替余粮征集制B.加强同资本主义国家的经济合作与交往c.大力发展商业,建立工业和农业的结合点D.民族资本的社会主义改造11.社会主义由空想发展为科学是由于创立了()。

A.阶级斗争和暴力革命理论B.劳动价值论和唯物史观c.剩余价值学说和无产阶级革命理论D.剩余价值学说和唯物史观12.科学社会主义理论体系的核心内容是()。

科学社会主义题及答案

科学社会主义题及答案

1.如何看待“空想社会主义里面有科学,科学社会主义里面有空想”这一说法?三大空想社会主义的历史功绩:(1)为科学论证人类社会历史提供了相当丰富的思想资料。

a.规律性的思想。

b.从经济因素说明人类历史的发展。

(2)对资本主义从政治、经济、文化等方面进行了全面深刻地批判。

a.政治上,揭露资本主义的政治制度是新的压迫制度。

b.经济上,揭露资本主义经济制度的种种弊端。

c.思想文化上,对资本主义的思想道德进行了严厉的抨击。

(3)对未来社会提出了许多积极的结论和天才的预测。

三大空想社会主义的局限性:(1)没有科学地阐明社会主义取代资本主义的历史必然性。

(2)没有找到埋葬资本主义实现社会主义的正确途径。

(3)没有找到埋葬资本主义实现社会主义的社会力量。

科学社会主义:a马克思、恩格斯说,绝对不要把他们的理论视为“极终真理”、“最终规律”,当作某种“圣经”。

恩格斯多次强调:“马克思的整个世界观不是教义,而是方法。

它提供的不是现成的教条,而是进一步研究的出发点和供这种研究使用的方法”。

b对资本主义社会的“生命力”和发展前景的判断,带有某种“空想”成分。

马、恩时代资本主义的发展状况对于今天资本主义的发展状况而言,显然是极其“不成熟的”。

对未来社会的预想,包含着许多有价值的、“天才的”思想;另一方面,他们的设想中又包含着空想成分。

c不成熟的理论,是和不成熟的资本主义生产状况、不成熟的阶级状况相适应的。

解决社会问题的办法还隐藏在不发达的经济关系中。

d社会主义建设时期的空想社会主义:战时共产主义政策;大跃进、人民公社化运动。

2 为什么两大发现使社会主义从空想变成了科学?(1)唯物史观揭示了人类社会发展的一般规律,论证了社会主义取代资本主义是历史的必然。

(2)唯物史观指出了推翻资本主义、实现社会主义的正确途径。

(3)剩余价值学说揭露了资本主义的本质,揭示了资本主义必然灭亡并被社会主义代替的客观规律。

(4)剩余价值学说揭示了无产阶级与资产阶级对立的经济根源,指出了资本主义制度的掘墓人,阐明了无产阶级的社会地位和历史使命。

科学社会主义考试参考题目及答案打印版

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1、空想社会主义产生的时代背景是什么?任何思想的产生都离不开一定的社会历史条件,空想社会主义不是凭空产生的,其出现具有丰富的时代背景:(一)人类政治文化的沉淀。

主要包括:社会平等、财产公有和政治民主,这些理念是空想社会主义思想的渊源。

(二)宗教改革。

15—16世纪宗教改革和文艺复兴的批判精神,为社会主义提供了丰富的营养。

宗教改革打破了中世纪神学对人们思想的禁锢,促进了新生产关系的成长。

(三)文艺复兴。

文艺复兴对中世纪黑暗的神学带来更大的冲击,其弘扬的人文主义思想对空想社会主义的产生了重大而深刻的影响。

(四)资本主义制度的产生与确立。

资本主义制度的产生和确立是社会主义学说和社会主义运动产生的基本物质前提,尤其是其中议会民主制的确立为社会主义学说和社会主义运动的发展搭建了一个广阔的平台。

(五)科技革命。

18世纪60年代岛19世纪的第一次科技革命大大促进了社会生产力的发展,相伴随的是资本主义生产方式的改变,现代两大阶级也应运而生。

这构成了社会主义产生与发展的物质基础和阶级基础。

早期空想社会主义是伴随着资本主义的兴起而兴起,伴随着资本主义生产关系的出现而出现的思想运动,是早期无产者意志、理想的思想反映。

2、人类对社会主义思想的认识经历了哪几次飞跃?1、第一次飞跃:社会主义思想从无到有,最初形成的是从16世纪初叶到19世纪中叶的空想社会主义。

社会主义思想认识的第一次历史性飞跃是社会主义从空想到科学的发展,它是在19世纪40年代一90年代实现的。

这就是马克思、恩格斯的科学社会主义。

2、第二次飞跃:20世纪初,俄国开始成为帝国主义各种矛盾的集中点,一场新的革命风暴席卷俄国。

从1905年至1917年,俄国爆发了三次革命。

1905年民主革命和1917年二月革命为社会主义打开了通道。

1917年俄国十月社会主义革命胜利之后,开始了科学社会主义从理论变成现实的进程。

这就是社会主义思想认识中的第二次历史性飞跃。

3、第三次飞跃:在斯大林逝世后,通过对斯大林错误的揭露和批判,越来越多的科学社会主义者逐步认识到苏联模式(“斯大林模式”)社会主义的偏颇和弊端,越来越多的社会主义国家进行了社会主义体制改革。

科学社会主义试题及答案

科学社会主义试题及答案

1.《乌托邦》文艺复兴时期英国空想社会主义思想家托马斯•莫尔的杰作。

书中描绘了理想的社会制度“乌托邦”。

乌托邦实行生产资料公有,一切人都必须参加体力劳动,参加劳动的人都可以保证得到一切必需品。

实行民主政治,所有的公职人员都由选举产生,他们是人民的公仆,应当为人民利益工作。

国家元首也由选举产生,重大问题由全体居民讨论决定。

这种社会结构的优点可以使居民具有崇高的道德品质。

今天乌托邦往往有一个更加广泛的意义。

它一般用来描写任何想象的、理想的社会。

有时它也被用来描写今天社会试图将某些理论变成实现的尝试。

往往乌托邦也被用来表示某些好的,但是无法实现的(或几乎无法实现的)建议。

广义的乌托邦可以是理想的或实际的,但一般来说这个词更强调乐观的、理想的和不可能的完美事物。

2.战时共产主义政策战时共产主义政策又称“军事共产主义”。

时间约为1918年至1920 年。

苏俄在苏俄国内革命战争时期实行的一种特殊经济政策和经济管理体制,苏共希望通过该政策使苏俄直接转变为社会主义国家。

“战时共产主义”是苏维埃政权迫于战争和经济严重困难而实行的政策,它不是社会主义革命发展的必经阶段.但在当时条件下,它将全国有限的人力物力高度集中起来,保证了军民的粮食和其他生活必需品的供应,对于击败外国武装干涉和国内白卫军起了巨大作用。

3.民主社会主义民主社会主义是一种主张在民主体制里进行社会主义运动的政治意识形态。

大多数民主社会主义份子支持多样型经济发展,并要求国家提供良好的福利保障以及进行财富的再分配。

自称是民主社会主义者的人士或团体一般都要比社会民主主义者在政治立场上更为左倾。

很多人将诸如瑞典之类的北欧国家看作是民主社会主义的典范。

社会民主主义者与民主社会主义者有共同的国际组织:社会党国际。

民主社会主义是在一个民主国家内宣传社会主义的政治运动与理想,也可称为反专制社会主义。

大多数民主社会主义份子支持多样型经济发展,并要求国家提供良好的福利保障以及进行财富的再分配。

科学社会主义题库(新)

科学社会主义题库(新)

科学社会主义的理论与实践课考试题(A)(全日制硕士研究生适用,120分钟完成)一、辨析题(每题6分,共30分)1. 科学社会主义是一门综合性的科学。

答:对。

2. 空想社会主义之所以是空想,就在于它设想的理想社会是虚构的。

答:错。

空想社会主义对未来的设想都是虚构的,但是,它之所以成为空想,是由它的局限性以及但是的社会经济、政治和历史条件造成的。

①学说的理论基础是唯心史观,因而不能把社会主义建立在对社会发展规律的科学认识上。

②空想社会主义者不了解阶级斗争是阶级社会发展的直接动力,因而找不到改造资本主义社会,实现社会主义的正确途径。

③空想社会主义者不了解无产阶级的历史地位和历史使命,因而找不到变革资本主义制度的依靠力量。

而马克思注意和共产主义是建立在科学分析基础上的。

3. 由于马克思创立了唯物辩证法和剩余价值学说,社会主义由空想变成了科学。

答:对。

马克思和恩格斯在深入研究人类社会发展的历史过程和资本主义社会演变的历史进程的基础上,创立了唯物史观和剩余价值学说,从而克服了空想社会主义的固有缺陷。

把社会主义置于现实的基础上,为科学社会主义的产生奠定了理论基石。

唯物史观的创立,为社会主义从空想转变为科学提供了一条正确的思想路线。

而剩余价值学说的创立,则为社会主义从空想变为科学提供了直接的理论依据。

4. 不发达国家首先进入社会主义,是国内外多种因素综合作用的结果。

答:对。

5. 邓小平理论的形成意味着东方社会主义理论的成熟,而“三个代表”重要思想则是对东方社会主义理论的丰富和发展。

答:对。

二、材料题(每题10分,共40分)材料1:新的事实迫使人们对以往的全部历史作一番新的研究,结果发现,以往的全部历史,除原始状态外,都是阶级斗争的历史;这些互相斗争的社会阶级在任何时候都是生产关系和交换关系的产物。

一句话,都是自己时代的经济关系的产物;因而每一时代的社会经济结构形成现实基础。

每一个历史时期的由法律设施和政治设施以及宗教的、哲学的和其他的观点所构成的全部上层建筑,归根到底都应由这个基础来说明。

科学社会主义试卷

科学社会主义试卷

科学社会主义部分习题及参考答案作者:管理员一、单项选择题1.除我国之外,哪个国家也提出了仍处于社会主义初阶段的理论?()A.苏联 B. 南斯拉夫c.越南D.古巴2.美苏冷战全面展开的标志是()。

A.马歇尔计划B.杜鲁门主义 c.两大阵营的形成 D.邱吉尔的铁幕演说3.两极终结的标志是()。

A.东欧剧变 B. 苏联解体 c.第三世界的崛起 D.中国的强大4.社会主义各个阶段的划分最终应以()。

A.生产力的发展为标准B.生产关系为标准 c.生产资料的公有制程度为标准D.以阶级斗争为标准5.社会主义政治制度的基本特征是()。

A.坚持社会主义方向 B. 无产阶级政党的领导 c.无产阶级专政的政权D.马克思主义的指导6.坚持四项基本原则的核心是()。

A.坚持社会主义道路B.坚持马列主义、毛泽东思想 c.坚持党的领导D.坚持人民民主专政7.社会主义的根本任务是()。

A.进行阶级斗争B.改革生产资料所有制c.进行政治体制改革、经济体制改革D.解放生产力、发展生产力8.社会主义的根本目的在于()。

A.消灭剥削、消除两极分化,最终达到共同富裕B.建立无产阶级专政 c.巩固共产党的领导D. 镇压资产阶级的反抗9.民主社会主义的实质是()。

A·发达国家的社会主义 B. 改良的资本主义 c·社会主义不同模式的一种 D. 社会主义的最佳模式10.无产阶级政党的组织原则是()。

A.集体领导 B. 理论联系实际 c.实事求是 D. 民主集中制11.无产阶级夺取政权的根本目的是()。

A.改变无产阶级及其他劳动群众受剥削、受压迫的地位B. 彻底打碎旧的资产阶级国家机器 c.解放和促进社会生产力的发展 D. 实现共产主义12·经济政治发展的不平衡是资本主义的绝对规律。

由此就得出结论:社会主义可能首先在少数或者甚至在单独一个资本主义国家内获得胜利。

提出这一著名论断的是()。

A.马克思B.恩格斯 C.列宁 D. 斯大林13.列宁得出社会主义可能在一国或数国首先取得胜利的结论依据是()。

科学社会主义考题(最终)

科学社会主义考题(最终)

一章1、试比较社会主义、科学社会主义、社会主义社会这三个概念的异同?(1)社会主义:以社会为本位,以社会整体或者说社会上绝大多数人的利益为考虑问题的出发点,追求社会公平和正义,使普通劳动者也能过上幸福生活的社会理想、科学理论、现实运动、社会制度。

(2)科学社会主义:科学社会主义是关于无产阶级解放运动发展规律的科学,是人类从资本主义到共产主义这个特定历史阶段社会发展最一般规律的学说。

广义的科学社会主义和马克思主义同义;狭义的科学社会主义是马克思主义的三个组成部分之一。

(3)社会主义社会:是资本主义社会的继承物、对立物、取代物和创新物,它是继承资本主义社会各种积极成果,克服资本主义社会各种矛盾和弊病而创建的高于资本主义的新型社会制度和社会形态。

# 2、应当如何正确理解空想社会主义的“空想”和科学社会主义的“科学”?众所周知,“科社”与“空社”的内容,均包括两个方面,即对旧社会制度的批判与否定,对新社会制度的向往与设想。

因此,要分清“科社”与“空社”的区别,就必须从上述两个方面来考察和分析。

在我看来,“科社”与“空社”既有相似之处,又有不同之点。

19世纪的三大空想社会主义者圣西门、傅立叶和欧文,从政治、经济、思想和道德诸方面,对资本主义制度进行了深刻的揭露和尖锐的批判。

他们指明了私有制是社会存在贫富不均以及其它种种罪恶的“总根源”,认为资本主义生产无政府状态是一切灾难中最严重的灾难,断定资本主义的经济危机不可避免。

但是,由于三大空想社会主义者的世界观总的来说还是唯心主义的,加之历史所限,所以他们的社会主义思想还存在着严重的不足与缺陷。

(1)他们不了解社会发展规律,因而也不了解资本主义必然灭亡、社会主义必然胜利的客观规律;(2)他们不了解阶级斗争是阶级社会发展的直接动力,因而找不到改造资本主义的正确途径;(3)他们不了解无产阶级的历史地位和历史使命,因而找不到无产阶级这支能够埋葬资本主义、实现社会主义的社会力量。

科学社会主义考试题及答案

科学社会主义考试题及答案

导论:1.怎样理解科学社会主义是马克思主义的核心?答:科学社会主义是马克思主义的核心。

可以从两个方面来认识:一是马克思三个组成部分的相互关系来看,科学社会主义是马克思主义哲学、政治经济学的必然归宿。

马克思主义哲学和政治经济学是从不同的方面给科学社会主义论证的。

马克思主义哲学是关于自然、社会和人类思维发展一般规律的科学,为无产阶级摆脱奴役,正确认识世界和改造世界提供了科学的科学观和方法论。

马克思主义政治经济学,是关于经济运动,特别是关于资本主义和社会主义经济运动规律的科学。

只有坚持科学社会主义,马克思主义哲学、政治经济学才能成为变革现实的物质力量。

二是从理论对实际的指导意义上来看,科学社会主义是无产阶级解放运动的科学。

它比马克思主义哲学、政治经济学更直接、全面地指导无产阶级和全人类的解放运动。

因为用哲学的指导作用在具体分析实际情况时还要结合甚至通过科学社会主义的原理才得以实现,政治经济学主要是在经济领域指导无产阶级社会主义建设,而科学社会主义则是从总体上全面指导无产阶级的革命和建设。

2.为什么马克思主义具有与时俱进的理论品质?答:第一,根本的原因在于,马克思主义是一种从客观实际中抽引出来,又在客观实际中得到证明的科学。

第二,马克思主义是一种把科学性和革命性内在地不可分割地结合起来的革命科学,一种把冷静分析客观形势和演进的客观进程同坚决承认广大群众的革命毅力、革命创造性和革命首创精神出色地结合起来的革命科学。

第三,马克思主义是人类文明成果开放的思想体系。

第一章:3.试述空想社会主义发展为科学社会主义的必然性?(论述)答:(1)空想社会主义的历史局限性首先,空想社会主义未能揭示雇佣劳动的本质。

其次,空想社会主义未能发现社会主义发展的内在动因,不了解阶级斗争是社会发展的直接动力,因而找不到变革资本主义的正确途径。

再次,空想社会主义未能找到改造现实社会,实现社会主义的依靠力量。

正因为空想社会主义学说存在的这些根本缺陷,因而其对资本主义的批判,还主要局限于道德上的谴责,对社会主义的设想,还主要局限于价值上判断,在其思想中还存在许多消极的因素。

科学社会主义考题参考答案

科学社会主义考题参考答案

1、什么是两大发现,为什么说两大发现使社会主义从空想发展为科学?“两大发现”是指:唯物主义历史观和剩余价值学说。

(1)唯物主义历史观的创立为人们正确认识社会生活提供了科学的世界观和方法论,为社会主义的理论和实践制定了正确的思想路线,使社会主义奠基于科学的基础之上。

首先,唯物史观认为社会存在决定社会意识。

其次,从社会存在决定社会意识出发,必然导向对社会历史发展客观规律的正确认识。

再次,唯物史观认为,社会历史的发展是人们生产活动的结果,作为生产者的工人阶级和广大劳动群众才是创造历史的主体。

最后,从现存社会的矛盾冲突中,唯物史观指示出一条通过阶级斗争和无产阶级革命争取解放,通达社会主义的现实道路。

(2)剩余价值学说揭示了资本主义生产方式的内部矛盾,揭示了无产阶级和资产阶级根本利益对立的经济根源,论证了资本主义灭亡和社会主义的历史必然性,使社会主义由空想转变为科学。

首先,剩余价值学说揭露了资本主义剥削的奥秘和雇佣劳动制度的实质。

其次,剩余价值学说揭示了无产阶级的社会地位和历史使命。

再次,剩余价值学说从经济利益、经济根源上发轫,阐明了无产阶级和资产阶级的对立和斗争食不可调和的。

最后,剩余价值学说不仅揭示了资本主义社会制度的暂时性和局限性,奠定了无产阶级革命的基础,也为科学阐明未来社会的某些特征提供了依据。

综此,唯物主义历史观和剩余价值学说的创立,克服了空想社会主义的主要缺陷,是使社会主义由空想转变为科学。

2、简述空想社会主义的积极意义和历史局限性,以及为什么有这些历史局限性。

积极意义:空想社会主义尽管存在历史局限性,但在资本主义新兴的时代,它始终站在时代的前沿,充当时代的先锋,要把资本主义推进到更新的社会主义时代。

①空想社会主义对资本主义的揭露和批判,提供了研究资本主义早期发迹史的极为珍贵的历史文献资料,也提供了启发工人阶级觉悟的极为珍贵的思想材料。

②空想社会主义是科学社会主义的重要思想来源。

对未来社会的设想,包含着趋向历史唯物主义的合理因素和许多精辟的思想及论证。

《科学社会主义概论》复习参考答案.doc

《科学社会主义概论》复习参考答案.doc

1、社发展进程(1)社会主义从空想到科学的发展:1)空想社会主义从16世纪初到19世纪,早起,平均和批判空想社主三个阶段;2) 19世纪30-4()年代。

马恩创立科社3)从科社诞生到1917年,在马恩的领导下,许多国家建立了社政党,制定纲领和政策(2)从理论到现实的发展:1)列宁一国或数国首先取得胜利地理论,理论指导俄十月成功2) 1917年十月,推翻资产政权,建新社制度。

1921年列宁提出逐步建设社(3)社会主义各国通过改革开放,建设本国特色社,使社制度得到完善。

1)20世纪50年代以来,许多社国认识到苏弊端,改革2)当今世界,以中国为代表社国,不断探索,突破传统苏联模式,不断创新,2、科社在马的地位。

马恩创立哲和经不是目的,而为探讨和研究人社发展规律,特别是社产生发展和建设规律提供依据。

科社在哲和经础上研究社会尤其是资社发展趋势所得出的关于社的结论原理1)马由哲学、政经、科社组成2)马哲辩唯历唯,自然界社会思维3)政经生产关系及其发展规律4)科社是以马哲和政经,唯观和剩值为础依,论证无产人类解放发展规律,为无产和广大劳动群众指明并使其认识到变资木主义为社会主义的条件和正确途径。

5)三部分是整体不可分,没有哲础,没有政经科学依据,不会有科社;而哲、经以科社为落脚点和归宿点。

起点哲,中介经,终结科社。

科社核心。

科社指导,哲和经成为认世和改世的思想武器。

3、空社发展历程及其特,&?空社是随资生产方式的出现及矛盾暴露产生,随资生产方式发展及矛盾激化而发展。

资生产方式的发展经历简单协作、工场手工业、机器大工业阶段。

空社经历初、中到高。

1)16-17世纪的乌托邦空想社会主义揭露资弊端:思想与传统反封建压迫区别;文学游记的形式2)18世纪的平均共产主义私有制罪恶根源;理性主义和人性论,法律条文,暴力革命;工场手工业生产,绝对平均和禁欲3)19世纪初的批判的空想社会主义三大空想家唯物论证了社取代资的必然。

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1解读中国模式中国模式是指在向市场经济过渡过程屮,市场经济制度主要不是依靠从外部(西方)〃引进的〃政策和规则,而是根据自己国家的国情和改革进程中形成的政策、规则、路径和方式, 逐步实现国家的新制度安排。

党的卜匕大提出了经济建设、政治建设、文化建设、社会建设四位一体的屮国特色社会主义事业总体布局。

“屮国模式”在政治建设上体现为“三者统一、四层制度”。

具体而言, 就是坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一,坚持和完善人民代表大会制度、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度以及基层群众自治制度。

“屮国模式”在文化建设上体现为“一个体系、两个主体”。

文化建设形成了“公有制为主体、民族文化为主体”的两主体格局。

在根木要求上,坚持社会主义核心价值体系,即马克思主义的指导思想、屮国特色社会主义共同理想、以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神以及社会主义荣辱观。

“中国模式”在社会建设上体现为“一个格局、一个网络、四个机制”。

党委领导、政府负责、社会协同、公众参与的社会管理格局不断健全。

推动建立了政府调控机制同社会协调机制互联、政府行政功能同社会自治功能互补、政府管理力量同社会调节力量互动的社会管理网络,努力形成科学有效的利益协调机制、诉求表达机制、矛盾调处机制、权益保障机制。

中国现行的模式,虽然取得了显著的成效,但还不成熟、不完善。

其不足Z处主要表现在以下方面:创新动力不足,技术进步不快;资源短缺,环境污染,压力加大;贸易摩擦不断、出口受阻、国际竞争激烈、外贸条件恶化、外贸顺差过大、外贸依存度太高;工业、城市、东部地区发展快,农业、农村、中西部发展滞后,"三农〃问题严重,城乡、地区发展差距扩大;收入差距扩大,发展成果分享不均;公共品供给不足,看病难、买房难、上学难、就业难,生产安全和社会治安问题比较严重;农民、农民T、下岗职工等弱势群体间题比较突出;民主、法制不健全,诚信缺失、道徳失范明显,政府有些不该管的事仍然还在管,有些该管的事又没有管好,腐败现象也比较严重。

屮国模式”在经济建设上主要体现为“四主型制度”。

一是公有主体型的多种产权制度,即在公有制为主体的前提下,发展多种所有制经汛这表现在资木结构、就业结构、GDP结构、税收结构、外贸结构等多方面。

二是劳动主体型的多种要素分配制度,即按劳分配为主体,多种分配方式并存,经济公平与经济效率并重的制度。

三是国家主导型的多结构市场制度,即多结构地发展市场体系,发挥市场在资源配置屮的基础性作用,同时在廉洁、民主、高效的基础上发挥国家调节的主导作用。

四是自立主导型的多方位开放制度,即处理好引进国外技术和资木同发展自主知识产权和高效利用木国资木的关系,不断提高我国开放型经济发展水平。

仲国模式"的一个重要的成功经验, 就是正确处理了改革、发展、稳定的关系。

2中国特色社会主义理论体系与马克思科学社会主义的关系屮国特色社会主义理论体系,就是包括邓小平理论、"三个代表〃重要思想以及科学发展观等重大战略思想在内的科学理论体系。

这一论述是对三十年来马克思主义屮国化成果的最新概括,标志着我们党在社会主义建设条件下对马克思主义屮国化的认识达到了新的水平。

中国特色社会主义理论体系坚持和发展了马克思列宁主义、毛泽东思想,凝结了几代中国共产党人带领人民不懈探索实践的智慧和心血,是马克思主义屮国化的最新成果,是党最可宝贵的政治和精神财富。

第一,这一理论体系进一步揭示了马克思主义的理论品质,坚持解放思想,实事求是,时倶进,求真务实,既继承前人,又勇于进取,在新的实践基础上把理论创新作为推进马克思主义中国化不竭的力量源泉,开拓了小国马克思主义屮国化的新境界。

第二,这一理论体系以实事求是的科学态度认识国情和世界大势,提出了我国正在并将长期处于社会主义初级阶段及和平与发展绘当今时代主题的新判断,科学分析了社会主义初级阶段的基木矛盾和主要矛盾,科学分析了时代特征,使马克思主义屮国化建立在现实的客观基础之上。

第三,这一理论体系紧紧抓住发展屮国特色社会主义这一主题,既坚持了科学社会主义的基本原则,又根据我国实际和时代特征赋予屮国特色,进一步揭示了社会主义的本质和发展规律,把对社会主义的认识达到了新水平。

第四,这一理论体系在坚持以经济建设为屮心的前提下,抓住以人为木这个核心,坚持发展的远大目标与现实目标、总体目标与具体目标的统一,逐步形成了一个比较完整的实现国家现代化、实现民族伟大复兴的发展新布局。

第五,这个理论体系把党的建设放到发展屮国特色社会主义关键地位,扎扎实实推进党的建设新的伟大工程,坚持立党为公、执政为民,突出加强党的执政能力和先进性建设,把对执政规律和执政党建设规律的认识提高到了新水平。

屮国特色社会主义理论体系和毛泽东思想都是创造性地运用马克思主义基木原理解决中国现实问题的成果,与马克思列宁主义是一脉相承的。

它们祁以辩证唯物主义和历史唯物主义作为自己全部理论的立论基础;祁是无产阶级和广大人民群众利益的集屮体现,是人民群众认识世界和改造世界的思想武器;都以人类的彻底解放和实现共产主义为最高奋斗目标。

3如何评价毛泽东等党的第一代领导人为我国社会主义建设所做出的探索新中国成立以来,在以毛泽东同志为核心的党的第一代中央领导集体带领下,把一个原来饱受帝国主义掠夺和奴役的国家,变成了一个享有主权的独立的国家;一个原来四分五裂的国家,变成了一个除台湾等岛屿外实现统一的国家;一个原來人民备受欺凌和压迫的国家,变成了一个人民当家作主、享有民主权利的国家。

第一代屮央领导集体对有屮国特色社会主义建设道路进行了艰辛的探索,虽经风雨1111折,但仍取得丰硕成果。

(1)探索社会主义建设道路上突出成就毛泽东提出的《论I•大关系》,强调我们的基木方针,就是要把国内外一切积极因素调动起来,为社会主义事业服务,对屮国社会主义建设具有长远的指导意义,标志屮共在实践屮探索木国建设社会主义道路的开始,可以说这是建设屮国特色社会主义的伟大开端。

第二,屮共八大是我们党在全屮国执政后召开的第一次全国代表大会,八大的召开,强调了要集中力量发展社会主义生产力,实现国家工业化,标志着中国共产党探索中国白己建设社会主义的道路取得了初步的成果。

毛泽东《关于正确处理人民内部矛厉的问题》的讲话,指出社会主义社会的基木矛盾仍然是生产关系和生产力、上层建筑和经济基础Z间的矛盾;我们的根木任务已经由解放生产力变为在新的生产关系下面保护和发展生产力;提出了严格区分和正确处理两类不同性质的矛盾,团结全国各族人民发展我们的经济、发展我们的文化,建设社会主义强大国家的战略思想,是党在政治生活领域进行的一次重大意义的探索。

这一探索屮形成的一些正确的和比较正确的理论观点和方针政策,是被实践证明了的关于屮国社会主义建设的正确的理论原则和经验总结,对我国社会主义现代化建设也将起着长远的指导作用。

从1960年开始,经济领域“八字”方针的实行,是党建设社会主义探索的一个转变,召开了七千人大会,在动员了全党为战胜困难而团结奋斗方面起了积极作用。

(2)探索社会主义建设道路上发生了严重失误笫一,1957年的反右派斗争扩大化从理论上修改了屮国共产党八大关于社会主义主要矛J5 的科学论断,这成为以后阶级斗争问题上连续犯错误的理论根原。

第二,1958年总路线的提出,忽视了客观经济规律,全面突出和夸大了人的主观能动性,从而改变了中国共产党八大提出的在综合平衡中稳步前进的方针。

第三,大跃进和人民公社化是党在探索社会主义建设过程屮的又一次严重失谋。

由于对社会主义发展阶段认识的不科学和对社会主义生产力发展速度的严重错误的估计,产生了“共产主义在我国实现,己经不是什么遥远将来的事了”的盲目乐观情绪。

第四,文化大革命,给党和国家和各族人民带来了建国以来的最严重的挫折和内乱。

对社会主义建设道路的初步探索及其所取得的成果,成为十一届三屮全会以示邓小平提出屮国特色社会主义理论的前提和条件,为屮国共产党实现马克思列宁主义同屮国实际相结合的第二次历史性飞跃提供了基础。

以毛泽东同志为核心的党的第一代领导集体关于对屮国社会主义建设道路所得出的一些理论和实践经验,不仅是我们党的一笔宝贵历史财富,而且对于我们党在新时期探索和完善建设中国特色社会主义的创新理论也提供了科学的世界观和方法论,具有极其重大的历史和现实意义。

4社会主义与市场经济怎么更好地结合(1)继续坚持和不断完善市场经济体制。

市场经济绝不是力能的,有其白身的缺陷。

例如, 在平衡社会总需求与总供给方面的滞后性,容易产生供求关系的混乱;在生产经营中容易出现外部性问题,导致社会总资源的浪费;在收人分配屮依贡献大小为标准,必然产生收入茅距,导致两极分化;为追逐个体利益而对公共产品和公共服务态度淡漠;为追求高额利润, 出现垄断;由于信息不对称,产生商业欺诈等。

但是,不可否认,市场经济在配置资源方面、在激励社会发展潜能方面、在促进技术和管理水平提高方面,都有其他经济体制不可替代的作用。

特别是在社会主义初级阶段的我国,市场经济体制有充分必要的存在理由,历史的教训和改革-的成就都证明了建立市场经济体制的重大意义。

因此,我们在谈论市场经济的缺陷时,前提是要坚持市场经济。

任何经济体制都有自身的缺陷,在选择经济体制时要“两害相比取其轻,两利相比取其重”,不能因为市场经济有缺陷就“把洗澡水和孩了一起泼掉”,现在的核心问题是要不断完善市场经济的体制,通过法律和政策来减轻市场经济的负面影响2(2)始终坚持社会主义的基木价值原则。

邓小平讲过,屮国有10多亿人口,如果走资木主义道路,可能在某些局部地区少数人更快地富起来,形成一•个新的资产阶级,产生一批百万富翁,但顶多也不会达到人口的1%,而大多数人仍然摆脱不了贫穷。

少数人富裕和多数人贫穷的结果,必然引起社会的不稳定,而在中国没有稳定的局面,什么事情也干不成,别说实现小康,就是连温饱问题都解决不了。

坚持社会主义的基木价值规定,最核心的是走共同富裕的道路,始终避免两极分化。

违背了这一基木原则,社会主义的价值就不存在了,广大人民群众就不会答应。

当然,共同富裕也不是平均主义和同步富裕,要把鼓励先进、鞭策和帮助示进结合起来,建立有效的社会保障制度,通过政策和法律保证所有人都能享受到发展市场经济取得的成果;坚持社会主义价值原则也不是一概地反对资木主义,对于人类所创造的政治、经济、文化等方面的一切文明成果,我们都要大胆的吸收和利用。

(3)坚持用实事求是的态度对待问题、解决问题,积极构建各尽其能、各得其所而乂和谐相处的社会主义和谐社会。

实事求是要求做到具体问题具体分析。

公有制问题产生的原因,既与市场经济有关联也与国家政策有关联,但主要的问题是体制上、特别是操作层面上的问题。

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