充满魅力的书法与绘画艺术PPT参考课件
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阔的空间。 4.汉字自身的成熟与完备，为其保持其旺盛的生命
力打下了坚实的基础。
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《 人 物 龙 凤 图 》 《鹳鱼石斧图》
《人物驭龙图》 充满魅力的书画和戏曲艺术教学课 件—【精品课件】-经典通用版
《女史箴图》
《洛神赋图》 充满魅力的书画和戏曲艺术教学课
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概述汉字和绘画起源、演变的过程，了解中国书画的基本特征 和发展脉络。 了解京剧等剧种产生和发展的历程，说明其艺术成就。
第10课 充满魅力的中国书画PPT课件
等。
武生：为戏中的武打角色， 穿厚底靴的叫长靠(墩子)武生，穿薄 底靴的称短打(撇子)武生。 36
旦
分青衣、花旦、武旦、 刀马旦、老旦、贴旦、闺 旦等角色。旦角全为女性。
青衣：以唱为主， 扮演贤妻良母型角色。
花旦：亦叫花衫， 以服装花艳为特色，以演 皇后、公主、贵夫人、女 将、小贩、村姑等角色为 主。
书法艺术主要通过汉字的 用笔用墨、点画结构、行次章 法等造型美来表现人的气质、 品格和情操，从而达到美的境 界。
6
楷书笔画详备、结构严整， 具有其他书体不可比拟实用价 值。
楷书始于东汉，完善于魏 晋，唐代步入盛世，名家群起， 欧阳询、颜真卿、柳公权就是 其中的佼佼者。
7
《九成宫醴泉铭》
相传唐太宗避暑 九成宫，乏水，以杖 导地，得水而甘，凿 而成泉，因名醴。太 宗大悦，遂命魏征撰 文记录此事，又命欧 阳修书丹勒石。
舞台活跃，统治者支持 • b、出现了昆曲和各种地方戏曲同城
争辉
地方戏名目繁多： 秦腔、越剧、川剧、粤剧、黄梅戏
33
问题：京剧是怎样形成的？
• 形成： • a、乾隆末年，徽剧进京，风行一时 • b、道光年间，“徽汉合流” • c、融合兼收，形成新剧种——京剧 • 发展： • a、同治、光绪年间，走向成熟，出
14
天下第一行书——《兰亭序》
晋穆帝永和九年，王羲之写下了《兰 亭序》，文书皆绝，写好后王羲之自己也 十分满意，以后写十余遍都不及原作，可 见艺术是不能重复的。
15
三、中国画的起源、演变及特点
1、中国画的起源：原始的绘画艺术 2、演变过程
16
时期
特点
代表人物及作品
夏商周三代 秦汉时期 魏晋南北朝
爱看古庙破苔痕， 惯写荒崖乱树根。 画到精神飘没处， 更无真相有真魂。
武生：为戏中的武打角色， 穿厚底靴的叫长靠(墩子)武生，穿薄 底靴的称短打(撇子)武生。 36
旦
分青衣、花旦、武旦、 刀马旦、老旦、贴旦、闺 旦等角色。旦角全为女性。
青衣：以唱为主， 扮演贤妻良母型角色。
花旦：亦叫花衫， 以服装花艳为特色，以演 皇后、公主、贵夫人、女 将、小贩、村姑等角色为 主。
书法艺术主要通过汉字的 用笔用墨、点画结构、行次章 法等造型美来表现人的气质、 品格和情操，从而达到美的境 界。
6
楷书笔画详备、结构严整， 具有其他书体不可比拟实用价 值。
楷书始于东汉，完善于魏 晋，唐代步入盛世，名家群起， 欧阳询、颜真卿、柳公权就是 其中的佼佼者。
7
《九成宫醴泉铭》
相传唐太宗避暑 九成宫，乏水，以杖 导地，得水而甘，凿 而成泉，因名醴。太 宗大悦，遂命魏征撰 文记录此事，又命欧 阳修书丹勒石。
舞台活跃，统治者支持 • b、出现了昆曲和各种地方戏曲同城
争辉
地方戏名目繁多： 秦腔、越剧、川剧、粤剧、黄梅戏
33
问题：京剧是怎样形成的？
• 形成： • a、乾隆末年，徽剧进京，风行一时 • b、道光年间，“徽汉合流” • c、融合兼收，形成新剧种——京剧 • 发展： • a、同治、光绪年间，走向成熟，出
14
天下第一行书——《兰亭序》
晋穆帝永和九年，王羲之写下了《兰 亭序》，文书皆绝，写好后王羲之自己也 十分满意，以后写十余遍都不及原作，可 见艺术是不能重复的。
15
三、中国画的起源、演变及特点
1、中国画的起源：原始的绘画艺术 2、演变过程
16
时期
特点
代表人物及作品
夏商周三代 秦汉时期 魏晋南北朝
爱看古庙破苔痕， 惯写荒崖乱树根。 画到精神飘没处， 更无真相有真魂。
充满魅力的绘画和书法艺术183张ppt
讨 论： 汉字为何具有如此的生命力？
中央集权的统一国家,保证了汉字使用的通 畅无阻
汉字为不同民族、不同方言区的交往提供了 便利
汉字自身的成熟与完美，也为其保持旺盛的 生命力打下了坚实基础
二、笔墨丹青中国画
远古中国绘画艺术，可追溯到远古时代， 彩陶画《颧鱼石斧图》是其中的杰作。留 存至今的战国帛画《人物龙凤图》《人物 驭龙图》，造型准确，线条流畅，色彩绚 丽，表明中国绘画艺术从萌芽走向成熟。
“兰竹石，相继出，大君子，离不得” “一竹一兰一石，有节有香有骨。” “一片青山一片兰，兰芳竹翠耐人看。洞庭云 梦三千里，吹满春风不觉寒。”
郑板桥（16931765），即郑燮， 字克柔，号板桥， 江苏兴化人，生于 1693年，卒于1765 年，康熙秀才、雍 正举人、乾隆进士。 客居扬州，以卖画 为生。为“扬州八 怪”之一，其诗、 书、画世称“三 绝”，画擅兰竹。
草书
笔画简约，勾连不断，线条 流畅纵情，具有极高的审美 价值。魏晋以来，草书盛行 不衰，名家辈出。东晋的王 羲之、王献之，唐朝的张旭、 怀素等，都是草书大家。
草书
特点：结构简便，笔划纠连。书写流 畅、快速。但不易识别。
怀素《自叙帖》
张旭 《肚痛帖 》
释文：忽肚痛不可堪/不知是冷热所/致欲服大黄汤/ 冷热俱有益。（单刻帖。无款。草书，6行30字。 此帖用笔顿挫使转，刚柔相趣，内撅外拓，千变万 化，神彩飘逸，极至情趣。）
因此，历代书家 都推《兰亭序》为 “行书第一”
天下第二行书 -----颜真卿<祭侄文稿>
名家作品赏析：天下第三行书
自我来黄州，已过三寒食。年年欲惜春，春去不容惜。 今年又苦雨，两月
秋年，萧《病瑟黄起。头卧州已闻白寒海。棠食花，诗泥贴污燕》支雪。暗中苏偷轼负去，夜半真有力，何殊病少
充满魅力的书法和绘画艺术 PPT
笔 墨 丹 青 中 国 画
元 王冕的《墨梅》
笔 墨 丹 青 中 国 画
徐渭《牡丹蕉石图》
郑板桥《墨兰图》
从来不见梅花谱，
信手拈来自有神。
的阅 精读
不信试看千万树， 髓 这
东风吹着便为春。
何两 在首
。诗
，
爱看古庙破苔痕，
谈 谈
惯写荒崖乱树根。 文
画到精神飘没处， 更无真相有真魂。
人 画
四、京剧的出现
《人物龙凤图》 《人物御龙图》
门类丰富
《夫妇宴饮图》
绘画理论：以形写神
顾恺之《女史箴图》 《洛神赋图》
吸收波斯印度风格 中国绘画的高峰
展子虔《游春图》；阎立本 《步辇图》；吴道子《送子 天王图》；敦煌壁画
画学兴起，风俗画为亮点 张择端《清明上河图》
文人画成就突出：写意画
王冕《墨梅图》、 徐渭《牡丹蕉石图》 郑板桥《墨兰图》
金 文
金文
特点：这种字体多是 铸在青铜器上，故称 为铭文或钟鼎文，也 叫金文。这种字体盛 行于西周。
相传是西周周宣王 太史籀所创，是一种 较为统一的文字，使 用起来较为方便。
隶书的出现是秦代书法 发展的结果，大小篆的笔划 由圆转改为方折。这个变化 使得书写速度提高。
楷书到 唐代已相当 成熟，无论 结构，用笔 都已达到完 善成熟的境 界。完全摆 脱了隶书的 痕迹。
清代沈容圃《同光名伶十三絕》畫像
3.京剧的特点：
• 京剧唱、念、做、打作为艺术手段 • 京剧传统剧目的服装，基本上都以明代衣冠为归依
• 根据不同的脸谱勾画，区分人物的忠、奸、善、恶， 表现人物不同性格。
• 按人物的性格特征和创作者对人物的褒贬态度，分为 生、旦、净、末各行当 .
充满魅力的书画和戏曲艺术PPT课件35
第10课 充满魅力的中国书画
和戏曲艺术
课程目标
概述汉字、绘画起源、演变过 程，了解中国书画的基本特征和发 展脉络。
汉字的起源和演变
汉字的起源
汉字起源于六千多年前(“图画文字”)，商朝 时期，汉字已形成完整体系。
汉字演变的脉络和总趋势
演变的脉络:甲骨文—大篆—小篆—隶书—楷书 演变的总趋势:由繁到简
名目繁多的戏曲剧种
秦腔
越剧
川剧
黄梅戏
巩固练习
京剧表演艺术家梅兰芳在京剧唱腔、念白、 舞蹈、音乐、服装上均进行了独树一帜的 艺术创新，被称为梅派大师。《贵妃醉酒》 是其代表作之一，在戏中梅兰芳饰演的角 色属于 A．生
B B．旦
C．净 D．丑
巩固练习
京剧是融文学、音乐、美术、舞蹈等多种艺术 因素于一体的综合艺术，被誉为中国的“国 剧”。下列对其艺术特色的表述不正确的是
张旭草书
怀素草书
行书
特点：兼具楷书的规矩和草书的放纵，既有审美价 值，又有用价值，雅俗共赏。
代表：东晋王羲之的《兰亭序》、唐代颜真卿、 宋代苏轼 、元代赵孟頫，明代文征明
王羲之《兰亭序》
巩固练习
下列关于右图的表述，正确的是（ ）
A．小篆，圆润纤细，布局均匀 B．汉隶，雄放洒脱，浑厚深沉 C．草书，笔势飞动，意绪狂放 D．楷书，注重法度，雍容大度
中国书法艺术发展的两个阶段
魏晋以前基本上是自发阶段 (侧重于实用功能)
魏晋时期开始进入自觉阶段 (审美功能超过实用功能)
“写字最容易泄露一个人的个性，所谓“字 如其人”，大抵不诬。如果每个字都方方正正， 其人大都拘谨。如果伸胳膊拉腿的，都逸出格 外，其人必定豪放，字瘦如柴，其人必定排骨。 字如墨猪，其人必定“五百斤油”。所以郑板 桥的字就应该是那样倾斜古怪，才和他吃狗肉 傲公卿的气概相称。颜鲁公的字就应该是端庄 凝重，才和他临难不苟的品格相合，其间无丝 毫勉强。”
和戏曲艺术
课程目标
概述汉字、绘画起源、演变过 程，了解中国书画的基本特征和发 展脉络。
汉字的起源和演变
汉字的起源
汉字起源于六千多年前(“图画文字”)，商朝 时期，汉字已形成完整体系。
汉字演变的脉络和总趋势
演变的脉络:甲骨文—大篆—小篆—隶书—楷书 演变的总趋势:由繁到简
名目繁多的戏曲剧种
秦腔
越剧
川剧
黄梅戏
巩固练习
京剧表演艺术家梅兰芳在京剧唱腔、念白、 舞蹈、音乐、服装上均进行了独树一帜的 艺术创新，被称为梅派大师。《贵妃醉酒》 是其代表作之一，在戏中梅兰芳饰演的角 色属于 A．生
B B．旦
C．净 D．丑
巩固练习
京剧是融文学、音乐、美术、舞蹈等多种艺术 因素于一体的综合艺术，被誉为中国的“国 剧”。下列对其艺术特色的表述不正确的是
张旭草书
怀素草书
行书
特点：兼具楷书的规矩和草书的放纵，既有审美价 值，又有用价值，雅俗共赏。
代表：东晋王羲之的《兰亭序》、唐代颜真卿、 宋代苏轼 、元代赵孟頫，明代文征明
王羲之《兰亭序》
巩固练习
下列关于右图的表述，正确的是（ ）
A．小篆，圆润纤细，布局均匀 B．汉隶，雄放洒脱，浑厚深沉 C．草书，笔势飞动，意绪狂放 D．楷书，注重法度，雍容大度
中国书法艺术发展的两个阶段
魏晋以前基本上是自发阶段 (侧重于实用功能)
魏晋时期开始进入自觉阶段 (审美功能超过实用功能)
“写字最容易泄露一个人的个性，所谓“字 如其人”，大抵不诬。如果每个字都方方正正， 其人大都拘谨。如果伸胳膊拉腿的，都逸出格 外，其人必定豪放，字瘦如柴，其人必定排骨。 字如墨猪，其人必定“五百斤油”。所以郑板 桥的字就应该是那样倾斜古怪，才和他吃狗肉 傲公卿的气概相称。颜鲁公的字就应该是端庄 凝重，才和他临难不苟的品格相合，其间无丝 毫勉强。”
充满魅力的书画 PPT课件
•
15、残酷的现实，一次次撕毁我的满腔热情，我是一个笨拙的舞者，独自迈步在自己的世界，一切都开始离去，最后剩下我孤寂一人靠在墙角，紧握青丝，无力的眼神不再憧憬，呼吸着社会肮脏的气息，
•
16、沉沦苍白了我美丽的幻梦，这是个多雨的秋天，天气也非常的寒冷，总接触到一些事物，不免睹物思人，引起泛滥成灾的那股洪流，淹没了这个伤情的季节。
•
3、经常听一支支寂寥的曲子，让我那孤单的灵魂与影子和你一起舞蹈，精疲力竭，不知所措，却又心甘情愿。
•
4、爱上你，缘于那一滴泪。晶莹剔透中饱含着凄美，轻轻滑落的瞬间，为我种下了今生刻骨的相思。
•
5、将爱深深地埋在心底，曾经认为真正的爱不用说出来，但是我错了，其实爱要说出来，让她明白让她知道你的爱，但我却错过了。
2、汉字演变的脉络是（ A ）
A 甲骨文--金文--篆书--隶书--楷书 B 甲骨文--金文--隶书--楷书--篆书 C 金文--甲骨文--篆书--隶书--楷书 D 甲骨文--金文--篆书--楷书--行书
•
1、从未有过现在这样的执着，不需要承诺无需誓言，只是想珍惜，仅此而已。
•
2、无数个黄昏，单薄的身影，徘徊在飘满落黄的深巷，风，轻抚着卷曲的秀发，街灯照着泪痕划过的脸颊。一季季的草香，一片片的落叶，素颜难描落叶怨！爱到魄散不知倦！心，在秋天的荒草中茫然慌
•
10、不曾等待，不知等待的滋味，不曾迷恋，不知说不出的爱的痛苦，你是否还记得，曾经还有一个人是那样深深的爱你？
•
11、多美的幻想，多美的你，多美的过去，多美的回忆。梦想与现实交错，颓废与纯真相依。
•
12、深沉的孤独中，无法控制的一次次回想你的微笑，你的温度，你的纤手，你的话语！一种渴望一种期待一种失落，一种真情，让我此刻如此的难过。 19、伤心也许总是难以避免，落泪成为不舍的
幼儿园的书法与绘画,主题班会ppt课件
绘画
绘画是指在平面上使用颜料、画 笔或其他工具进行创作的过程， 它可以通过线条、色彩、形状等 元素来表现物象和情感。
书法与绘画的历史发展
书法历史
中国书法有着悠久的历史，从甲骨文 、金文到篆、隶、楷、行、草，每种 字体都有其独特的特点和风格。
绘画历史
中国绘画也有着悠久的历史，最早可 以追溯到新石器时代，经过秦汉、魏 晋南北朝、唐宋元明清等时期，形成 了丰富的绘画风格和流派。
幼儿园的书法与绘画，主题班会ppt课 件
$number {01} 汇报人：可编辑
2023-12-22
目录
• 书法与绘画的简介 • 幼儿园的书法教学 • 幼儿园的绘画教学 • 书法与绘画在幼儿园教育中的应
用 • 总结与展望
01
书法与绘画的简介
书法与绘画的定义
书法
书法是指用毛笔在纸上书写汉字 的艺术，它注重用笔的轻重、快 慢、方向和结构等，以表达情感 和意境。
教师与幼儿进行互动，引导幼儿进行绘画创作。
• 游戏教学
将绘画与游戏相结合，让幼儿在游戏中学习绘画技能。
绘画教学的实践与成果
实践
在幼儿园中开展绘画教学实践，通过多种教学方法和手段，激发幼儿对绘画的兴 趣和热情。
成果
经过一段时间的绘画教学实践，幼儿在审美能力、创造力和手工技能方面都得到 了很大的提高。同时，幼儿的绘画作品也展现出了独特的个性和风格，成为了幼 儿园文化的一部分。
书法与绘画的艺术价值
书法价值
书法不仅是一种文字表现形式，更是一种高雅的艺术形式， 它具有独特的韵味和意境，能够陶冶人的情操，提高审美能 力。
绘画价值
绘画同样是一种具有极高艺术价值的艺术形式，它可以通过 视觉语言来表达情感和思想，激发人们的想象力和创造力。 同时，绘画也是一种很好的文化交流和传承的载体，可以传 递历史和文化信息。
绘画是指在平面上使用颜料、画 笔或其他工具进行创作的过程， 它可以通过线条、色彩、形状等 元素来表现物象和情感。
书法与绘画的历史发展
书法历史
中国书法有着悠久的历史，从甲骨文 、金文到篆、隶、楷、行、草，每种 字体都有其独特的特点和风格。
绘画历史
中国绘画也有着悠久的历史，最早可 以追溯到新石器时代，经过秦汉、魏 晋南北朝、唐宋元明清等时期，形成 了丰富的绘画风格和流派。
幼儿园的书法与绘画，主题班会ppt课 件
$number {01} 汇报人：可编辑
2023-12-22
目录
• 书法与绘画的简介 • 幼儿园的书法教学 • 幼儿园的绘画教学 • 书法与绘画在幼儿园教育中的应
用 • 总结与展望
01
书法与绘画的简介
书法与绘画的定义
书法
书法是指用毛笔在纸上书写汉字 的艺术，它注重用笔的轻重、快 慢、方向和结构等，以表达情感 和意境。
教师与幼儿进行互动，引导幼儿进行绘画创作。
• 游戏教学
将绘画与游戏相结合，让幼儿在游戏中学习绘画技能。
绘画教学的实践与成果
实践
在幼儿园中开展绘画教学实践，通过多种教学方法和手段，激发幼儿对绘画的兴 趣和热情。
成果
经过一段时间的绘画教学实践，幼儿在审美能力、创造力和手工技能方面都得到 了很大的提高。同时，幼儿的绘画作品也展现出了独特的个性和风格，成为了幼 儿园文化的一部分。
书法与绘画的艺术价值
书法价值
书法不仅是一种文字表现形式，更是一种高雅的艺术形式， 它具有独特的韵味和意境，能够陶冶人的情操，提高审美能 力。
绘画价值
绘画同样是一种具有极高艺术价值的艺术形式，它可以通过 视觉语言来表达情感和思想，激发人们的想象力和创造力。 同时，绘画也是一种很好的文化交流和传承的载体，可以传 递历史和文化信息。
人教版-充满魅力的书画和戏曲艺术PPT(新版)2
净
亦叫花脸。 净角指脸 画彩图的 花脸角色
丑
剧中勾脸， 又叫小丑， 扮演角色滑 稽
√ 1、汉字形体演变的序列正确的是 A、甲骨文→篆书→隶书→楷书
B、甲骨文→楷书→篆书→隶书
C、甲骨文→篆书→楷书→隶书
D、 篆书→甲骨文→隶书→楷书
2、汉字形体演变的总趋势是
A、由大到小
√B、由繁到简
C、由象形到会意 D、由图画到符号
•
7.我的教学设计正是基于此基本理念 之上设 计的。 另外， 本课设 计能充 分利用 信息技 术，巧 妙把多 媒体技 术与教 学内容 融合起 来，极 大地提 高了课 堂教学 效率， 也能实 现课堂 与课外 的完美 结合， 真正为 学生的 终身学 习与发 展打下 良好的 基础。
鼠牛 虎 兔
龙
蛇
马
羊
猴
狗
猪
鸡
甲骨文
大篆
(zhòu )文，相传是 西周太史籀所创， 是一种较为统一的 文字，使用起来较 为方便。
小篆也称秦篆，
是秦始皇统一六 国后(前221年)， 向全国颁布的官 定文字，文字发 展到小篆已经是 相当规范
隶书
隶书的出现是秦朝书
法发展的结果，由于小篆 的复杂，秦代的狱吏改进 的，使得书写速度提高， 后来这种字体在公文中广
武生：为戏中的武打角色，穿厚底靴的叫长靠
(墩子)武生，穿薄底靴的称短打(撇子)武生。
红生
•红生
旦
青衣：以唱为主，扮演 贤妻良母型角色。
花旦：亦叫花衫，以服 装花艳为特色，以演皇后、公主、 贵夫人、女将、小贩、村姑等角 色为主。
武旦、刀马旦：为演武 功见长的女性。
老旦：用本噪子演唱， 多为中老年妇女。
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碑
发展的结果，大小篆的笔划
由圆转改为方折。这个变化
使2得021/书3/10写速度提高。
授课：XXX
9
楷书到 唐代已相当 成熟，无论 结构，用笔 都已达到完 善成熟的境 界。完全摆 脱了隶书的 痕迹。
2021/3/10
授唐课：颜XXX真卿 多宝塔碑
10
二、中国书法艺术的发展
特点
发展时期
代表人物及作品
元明清时 最能反映文人画风貌的是写意画。
元王冕《墨梅图》；明徐渭《牡丹礁石图》；清郑板桥《墨兰图》
中国绘画的主要工具
朱砂墨
毛笔
荷叶端砚
2021/3/10
授课：XXX
宣纸
20
原始彩陶画《鹳鱼石斧图》
2021/3/10
授课：XXX
21
战国：中国绘画艺术走向成熟 《人物龙凤图》《人物御龙图》
2021/3/10
莫
高
窟2021/3/10
授课：XXX
28
被誉为“天下第一行书”
的
《兰亭
序》 2021/3/10
授课：XXX
“
飘 若 浮 云 、 矫 若 惊 龙 ”
16
赵孟頫行书 《秋声赋》
部分
2021/3/10
授课：XXX
17
文 征 明 行 书
2021/3/10
授课：XXX
18
三、中国画的起源、演变及特点
远古时代 彩陶画《鹳鱼石斧图》
战国时期 帛画《人物龙凤图》和《人物驭龙图》，绘画艺术走向成熟。 秦汉时代 （西汉）长沙马王堆汉墓帛画；东汉壁画《夫妇宴饮图》
授课：XXX
6
特点：由于 是刀刻的， 所以其线条 多方折，劲 直为主，象 形意味比较 大，带有较 明显的图画 意味。
2021/3/10
金 文 甲骨文
授课：XXX
金文
特点：这种字体多是
铸在青铜器上，故称
为铭文或钟鼎文，也
叫金文。这种字体盛
行于西周。
7
文字发展到小篆 已经是相当规范，偏 旁有统一的样式，笔
魏晋时期，士大夫画家总结出许多精辟的绘画理论。 魏晋时期 东晋顾恺之提出绘画理论“以形写神”，画人物要注重精神气质。
顾恺之《女史箴图》《洛神赋图》。
隋唐画家吸取印度、波斯等外来美术风格，创作作品。 隋唐时期 展子虔《游春图》；阎立本《步辇图》；吴道子《送子天王图》
敦煌莫高窟的壁画，更是盛极一时。
两宋时期 宫廷画院最为活跃，画学兴起。风俗画是最大亮点。 北宋画家张择端《清明上河图》 文人画成就突出，集文学，书法，绘画及篆刻艺术于一体； 文人画强调表现个性，讲究借物抒情，追求神韵意趣。
授课：XXX
1
第10课 充满魅力的书画和戏曲艺术
2021/3/10
授课：XXX
2
请结合下面“女”和“鱼”字的演变谈谈汉字的特点。
2021/3/10
授课：XXX
3
甲骨文中的“属相”
鼠
牛
虎
兔
龙
蛇
马
羊
猴
鸡
狗
猪
甲骨文是最早的成熟汉字，你知道从甲骨文
2021到/3/10今天的汉字经历了授课哪：XX些X 发展阶段吗？
篆 画委婉曲折，粗细匀
称，字形狭长。
书
小
篆书相传是西周周 宣王太史籀所创，是一 种较为统一的文字，使 用起来较为方便。
2021/3/10
篆
授课：XXX
秦 李斯 峄山石刻 8
汉隶：点画由匀称的弧 笔变为粗细结合笔姿险峻 的直笔。并在用笔上出现 “蚕头燕尾”,曲折处由圆 秦 转改为方折。 隶
汉
：
礼
器
隶书的出现是秦代书法
楷书
笔画详备, 结构严整
始于东汉, 钟繇、王羲之 魏晋成熟, 唐代鼎盛 欧阳询、颜真卿、柳公权
草书 行书
2021/3/10
笔画简约, 钩连不断， 线条流畅， 任情纵性
兼具楷书 的规矩和 草书的放 纵
始于汉初, 东晋成熟
始于东汉, 西晋成熟
授课：XXX
王羲之，王献之 张旭，怀素
王羲之《兰亭序》 颜真卿《祭侄文稿》 苏轼、赵孟頫、文征明11
授课：XXX
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2021/3/10
授课：XXX
长 沙 马 王 堆 汉 墓 帛 画
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匠心独运，突破了
《夫妇宴饮图》 常规夫妇对坐呆板的格 局，而是抓住丈夫劝媳 妇饮酒这一情节，细腻 地刻画人物内心精神状 态，因而显得既传神又 富有生活气息。画面上 丈夫左手持耳杯，右手 作一手势，目视媳妇， 进行劝酒，媳妇娇怯含 羞，不好意思正视丈夫， 却又用眼悄悄窥视，人 物形象刻画得很逼真。 线条如春蚕吐丝，再加 浓重艳丽的色彩，成为
典型的“工笔重彩”画。
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授课：XXX
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东晋 顾恺之《洛神赋（第一卷）》（局部） 东晋 顾恺之《女史箴图》（局部）
2021/3/10
授课：XXX
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《游春图》
2021/3/10
授课：XXX
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唐 吴道子《送子天王图》
唐 阎立本 《步辇图》
2021/3/10
授课：XXX
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敦
煌
欧阳询《化度寺碑》
2021/3/10
授课：XXX
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《玄秘塔碑》（局部）
2021/3/10
柳公权所写楷书，体势劲媚，
骨力道健。较之颜体，柳字
则稍清瘦，故有“颜筋柳骨”
授课之：XX称X 。
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张 旭 草 书
怀 素 草 书
怀素与张旭合称“颠张狂素”。 怀素和尚史称“草圣”。 草20书21/3笔/10 画简约，勾连不授断课：，XXX奔放跃动，任情纵性15
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一、汉字的起源与演变
1、汉字的起源 “文字图画” 符号化 汉字
2、汉字的演变脉络 甲骨文 金文 篆书 秦隶
隶书
楷书 辅助书体
草书 行书
3、总趋势
2021/3/10
由繁到简 授课：XXX
古文字阶段 隶楷阶段
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山东大汶口遗址出土的灰陶尊和上面刻画的符号
2021/3/10
二里头遗址出土 陶器上的刻划符号
2021/3/10
“舞动的北京”
这是2008年将在北京举办的 第29届奥林匹克运动会会徽。她 似印非印，似“京”非“京”， 潇洒飘逸，充满张力，寓意是舞 动的北京；她是有中国精神、中 国气派、中国神韵的中国汉文化 的符号，象征着开放的、充满活 力的、具有美好前景的中国形象； 她体现了新北京、新奥运的理念 和绿色奥运、科技奥运、人文奥 运的内涵，再现了奥林匹克友谊 和平进步、更快更高更强的精神。
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唐
颜 真 卿 《 多 宝 塔 碑 》 局 部
2021/3/10
授课：XXX
“颜体”肥硕丰润、 刚健雄强、显出 雍容大度的气派
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欧阳询，唐初书法家。 早年他专学二王（羲之、 献之）书，并吸取六朝北 派诸家的长处，勤学苦练， 融会贯通，独创一派书风， 其书以“险劲瘦硬” 著称， 史称“欧体”。欧体开创 了唐代楷书的先端，对后 世影响大，他与虞世南、 褚遂良、薛稷并称为“唐 初四大书家”。