世界气象日2
3月23日世界气象日宣传 -2
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预报产品及其发布
短时临近预报 0-6小时短时预报产品（3小时间隔；7次/日，06、09、11、14、17、 20、23） 强降水落区预报（未来3小时， 20mm、30mm、50mm、100mm ） 中短期天气预报 未来36小时（北京、12小时间隔；4次/日，06、11、17、23） 0-72/168小时预报（北京，12小时间隔； 2次/日，06、15） 0-168小时（16站，12小时间隔； 4次/日，06、11、17） 旬报（每旬末） 降水落区预报（48小时内，5次/日） 专项预报 空气质量日报（环保局联合会商：1次/日） 空气质量双休日、周报、旬报预报（1次/周、1次/旬） 城市、森林火险等级预报（1次/日） 中小河流洪水和山洪地质灾害（2次/日 ）
春季大风
冷 气 团
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防护措施
1. 避开风沙锻炼
有风沙时应尽量避开室外锻炼，尤其是老人、体弱者，应该取消
晨练，减少运动量。 2.保持室内湿度 试验表明，50%—60%的相对湿度对人体最为舒适。在风沙天气里 ，空气十分干燥，相对湿度偏小，人们咽干口燥，容易上火，导致容易 引发或者加重呼吸系统疾病， 3. 外出注意挡沙尘 戴口罩的主要功能是为了防止外界有害气体吸入呼吸道。风镜可 减少风沙入眼的概率，风沙吹入眼内会造成角膜擦伤、结膜充血、眼干 、流泪。
323世界气象日
直面更热、更旱、更涝的未来一、世界气象日简介及今年气象日主题简介“世界气象日（World Meteorological Day）”又称“国际气象日”，是世界气象组织成立的纪念日，时间在每年的3月23日。
世界气象组织为了纪念世界气象组织的成立和《国际气象组织公约》生效日（1950年3月23日）而设立的。
每年的“世界气象日”都确定一个主题，要求各成员国在这一天举行庆祝活动，并广泛宣传气象工作的重要作用。
2016年世界气象日的主题为“直面更热、更旱、更涝的未来”。
我们的气候正在发生变化。
这并非只是一个未来情景，它正在发生。
随着人类活动排放的吸热性温室气体越来越多地积聚在大气中，气候将在未来几十年持续改变。
在过去的几十年间，每一个十年的温度都比以前一个显著温暖。
2011—2015年是有记录以来最热的五年期，因受厄尔尼诺的额外驱动，2015年是自1800年代末期有现代观测以来最热的年份。
但温度上升还不是事故的全部。
气候变化正在破坏季节的自然格局，并正在增加热浪、干旱和暴雨等极端天气事件的频率和强度。
这些正在发生的变化预示着未来将更热、更干、更涝。
二、基本气象观测要素讲解1.气温气象学上把表示空气冷热程度的物理量称为空气温度，简称气温。
国际上标准气温度量单位是摄氏度（℃）。
天气预报里面所说的温度，也就是我们气象局对外发布的温度，是指百叶箱里面的温度（配百叶箱图片），百叶箱安装在室外，空气流通，但不受太阳直接照射，所以有时我们人体感觉到的温度，会比实际测量的温度要高。
2.气压（配气压计、气压表图片）气压是作用在单位面积上的大气压力，即在数值上等于单位面积上向上延伸到大气上界的垂直空气柱所受到的重力。
著名的马德堡半球实验证明了它的存在。
气压的国际制单位是帕斯卡，简称帕，符号是Pa。
科普马德堡半球实验3.降水降水分为固态降水和液态降水。
降水天气现象对人们的生产生活有很大的影响。
甘肃静宁，这里年平均降雨量只有300毫米左右（浏阳为1551.3毫米），而蒸发量却高达1500-2000毫米以上。
3.23世界气象日活动方案2篇
3.23世界气象日活动方案3.23世界气象日活动方案精选2篇（一）活动主题：共同应对气候变化，关注气象科技创新活动目标：1. 提高公众对气候变化的意识，呼吁大家共同应对气候变化问题。
2. 探讨气象科技创新在应对气候变化中的作用，并促进相关科研成果的传播与应用。
3. 加强国际合作，共同推动全球气候治理进程。
活动内容：1. 开幕仪式：邀请政府官员、气象专家、科研机构代表等出席，宣布活动正式开始，并发表主题演讲，强调气候变化的紧迫性和重要性。
2. 主题论坛：邀请国内外气象科技领域的专家学者、企业代表等参与，围绕气候变化应对和气象科技创新进行交流和讨论。
论坛分为几个板块：气候变化与环境保护、气象科技创新与可持续发展、气象服务与社会应用等。
3. 科普活动：设置气象科技展览区，展示最新的气象科技成果和应用案例，吸引公众参观和了解。
还可以开展气象知识讲座、互动游戏等，增加公众对气象科学的认知。
4. 环保宣传活动：利用世界气象日的平台，推广低碳环保生活方式，倡导公众节能减排，减少对大气环境的污染。
5. 国际合作对接：组织与国际气象组织和其他国际组织的对接会议，探讨加强国际合作，共同应对气候变化的措施和机制。
6. 结束仪式：总结活动成果，表彰在气候变化领域做出突出贡献的个人和机构，并展望未来气象科技创新的发展方向。
活动时间：3月23日全天活动地点：在气象科研机构、大学校园或公共场所举办，可以根据参与人数和场地需求进行选择。
活动物料：1. 宣传海报、宣传册和手册，用于宣传活动和传播气象知识。
2. 展览用品和展板，用于展示科技成果和案例。
3. 活动礼品，例如环保袋、水杯等，以鼓励公众参与环保行动。
活动组织：1. 组织单位：可以是气象科研机构、气象局、大学等。
2. 协办单位：可以是政府部门、企业、非政府组织等。
3. 活动策划团队：由相关专业人士组成，负责活动策划、组织和执行。
活动宣传：1. 媒体宣传：邀请媒体参与，进行活动报道和宣传。
世界气象日是每年的几月几日
世界气象日是每年的几月几日世界气象日是每年的几月几日世界气象日是：每年的3月23日世界气象日简介为纪念世界气象组织的成立，每年的3月23日被定为“世界气象日(World Meteorological Day)”，又称“国际气象日”。
世界气象日的意义开展世界气象日活动的主要目的是让各国人民了解和支持世界气象组织的活动，唤起人们对气象工作的重视和热爱，推广气象学在航空、航海、水利、农业和人类其他活动方面的应用。
世界气象日活动方案设计意图：3月23日是世界气象日，幼儿园将开展一系列活动，使孩子对气象常识的知晓程度、对避免和减轻恶劣气候的危害性的意识和能力明显提高。
孩子们说我们要从小事做起，从我做起，节约用水、节约用纸、不乱扔垃圾，保护我们身边各种珍贵的资源，保护生态环境。
活动目的：1.了解世界气象日的意义。
2.了解天气预报的制作过程，认识简单的天气符号，学习记录天气。
3.了解气象与生活、农业的关系，激发爱科学、学科学的欲望。
活动准备：气象符号图片、幼儿记录的天气预报、日本海啸、四川地震等录象，气象播报台等。
活动过程一、进行气象科普知识课程。
老师运用一系列气象视频，把孩子带进气象科普的广阔天地。
孩子们通过观看录象日本海啸、四川地震等，了解了有关海啸、地震、暴雪等“天灾”对人类的危害，同时丰富了孩子们预防灾害的常识，提高了自护自救的能力。
二、开展“天气播报”活动。
开展每天的“天气预报”活动，促使孩子们坚持每晚收看有关的气象预报的电视节目，争当“小小气象播报员”。
三、举行“心情播报”活动。
孩子们的心理健康是教师需要深入关注的部分。
“心情播报”活动引领着孩子们能更好的深入探究气象与生活的关系，也是教师找到的让孩子表露心情的又一个途径，有利于教师对心情不好的孩子进行及时引导，促进孩子的心理健康。
世界气象日是哪一天
世界气象日是哪一天世界气象日是每年的3月23日。
这一天被联合国教科文组织（UNESCO）和世界气象组织（WMO）定为世界气象日，以纪念于1950年成立的世界气象组织。
世界气象日旨在增强社会各界对气象事业的重要性和意识，促进人们对天气、气候和水文等方面的认识和理解。
气象是一门关于大气现象和天气变化的科学，涉及到气温、湿度、风速和方向、降水等自然现象的观察和预测。
气象对人类的生产、生活和社会经济的各个领域都有重要影响。
例如，在农业领域，农民们根据气象条件决定何时播种、何时收割，以及采取何种措施应对干旱、洪涝等自然灾害。
在交通运输领域，航空公司和海运公司依赖气象数据来规划航线和航班时间，确保安全和效率。
在能源领域，电力公司根据气象条件来预测电力需求，调整发电和输电计划。
因此，气象对于保障人类社会的安全、稳定和可持续发展至关重要。
保护和改善环境是世界气象组织的一项重要任务。
气候变化是当前全球面临的严峻挑战之一，也是世界气象组织关注的焦点。
据科学研究，全球气温持续上升，极端天气事件频发，如暴雨、超强台风、干旱等。
这些气候变化对于人类社会和自然生态系统都造成了巨大的影响，如水资源短缺、食物供应不足、海平面上升等。
为了应对这些挑战，世界各国需要深入了解气候变化的原因和影响，采取有效的措施减少温室气体排放，提高气象灾害预警和应对能力。
因此，世界气象日也是一个提醒人们关注气候变化，加强环境保护意识的重要时刻。
世界气象日的庆祝活动通常包括各种形式的会议、研讨会、展览和宣传活动。
各国的气象机构和科研机构会通过展览、演讲和多媒体等方式向公众普及气象知识，例如如何解读天气预报和气象图表，如何应对气象灾害等。
在学校和社区，也会举办一系列的教育活动，向年轻一代普及气象常识和环境保护意识。
世界气象日的纪念活动在全球范围内都会得到关注和参与。
不同国家和地区会根据各自的气象条件和特点来组织相关活动。
在发达国家，气象科学和技术已经相对成熟，人们更加依赖气象数据，并且更加注重环境保护。
2024年世界气象日活动方案
2024年世界气象日活动方案哎呦，转眼间又到了一年一度的世界气象日，这可是咱们气象人一年一度的大日子。
这不，咱们的活动方案也要跟上潮流，搞点新意思出来。
下面，就让我这个有10年方案写作经验的大师，给大家带来一份精彩纷呈的“2024年世界气象日活动方案”。
一、活动主题：气象赋能，共筑未来咱们得有个高大上的主题。
这次活动的主题定为“气象赋能，共筑未来”，旨在强调气象事业在服务国家战略、保障人民安全、促进可持续发展等方面的重要作用。
二、活动时间：2024年3月23日世界气象日定在每年的3月23日，所以这次活动时间当然是2024年3月23日啦。
三、活动地点：全国各大城市气象局咱们要在全国范围内同步举行，让更多人参与到这个活动中来。
所以，活动地点就设在各大城市的气象局。
四、活动内容：1.开幕式活动当天，各地气象局将同步举行开幕式。
领导致辞、气象科普视频播放、气象成就展示等环节一个都不能少。
2.气象科普展览为了让市民更好地了解气象知识，咱们要举办一场气象科普展览。
内容包括气象观测设备、气象卫星、气象预警系统等，让观众零距离感受气象科技的神奇。
3.气象知识讲座请来气象专家，为大家讲解气象知识。
内容包括气象灾害防御、气候变化、可持续发展等，让观众在轻松愉快的氛围中学习到实用的气象知识。
4.气象互动体验设置气象互动体验区，让观众亲身体验气象观测、天气预报等环节。
比如，让观众动手制作气象观测仪器，或者模拟天气预报的制作过程。
5.气象志愿者招募活动现场设立气象志愿者招募区，鼓励更多人参与到气象科普宣传中来。
气象志愿者将负责在活动现场为观众提供讲解、引导等服务。
6.气象主题摄影比赛举办气象主题摄影比赛，鼓励摄影师和市民用镜头记录气象现象和气象工作者的身影。
优秀作品将在活动结束后进行展览。
五、活动宣传1.线上宣传利用社交媒体、官方网站等渠道，发布活动预告、活动报道、科普文章等，扩大活动影响力。
2.线下宣传制作宣传海报、宣传册，在公共场所进行张贴和发放，吸引更多市民关注和参与。
世界气象日宣传口号
世界气象日宣传口号
世界气象日是每年的3月23日，旨在宣传和提高人们对气象科学的认识和重要性。
气象是研究大气现象和气象变化的科学，对于人类的生活和发展具有重要的影响。
因此，宣传口号需要能够激发人们关注气象的热情，并传达气象科学的重要性。
以下是一些世界气象日宣传口号的例子：
1.气象：了解天气，掌握未来！
2.气象科学，识别天气变化。
3.感知天空，预知未来。
4.气象科学：引领我们的生活。
5.天空的密码，气象的解码。
6.气象科学，解密天空的奥秘。
7.预知天气，提前准备。
8.气象，生活的指南针。
9.气象科学，环保生活的密钥。
10.气象信息，安全出行的保证。
11.气象科学，掌控生活的力量。
12.天气改变，气象科学不变。
13.气象预测，应对气候变化。
14.气象科学，建设可持续的未来。
15.天气预报，让生活更加智能化。
16.气象科学，洞察气象之美。
17.天气万象，尽在掌握。
18.气象科学，共建蓝天白云。
19.气象科学，安全的保卫者。
20.天空的语言，气象的音符。
这些口号旨在吸引人们的兴趣，提醒人们气象对生活的重要性，并传达气象科学所起到的关键作用。
并且，这些口号能够帮助普及气象知识，鼓励公众更加关注气象领域的科学研究，促使人们更加重视环境保护和气候变化等重要问题。
无论是在学校、社区、媒体还是社交网络上，这些宣传口号都能够起到宣传和提醒的作用。
同时也希望人们能够将这些口号与实际行动相结合，为气象科学的普及和发展做出自己的贡献。
2024 年世界气象日科普宣传知识
2024 年世界气象日科普宣传知识朋友们！今天咱们来唠唠气象那些事儿，因为世界气象日又要到啦。
一、气象是啥？它可不止是天气预报。
气象啊，就像是地球这个大舞台的灯光和音效师，控制着各种各样的天气状况。
它研究的东西可多了，比如说空气的温度、湿度、风向、风速，还有云量、降雨量、降雪量等等。
你可别小看这些东西，它们组合起来就能给我们带来千变万化的天气，就像老天爷每天都在玩魔法一样。
二、气象灾害，那些来自天空的“小脾气”1. 暴雨。
有时候，老天爷像是打翻了巨大的水桶，那雨就“哗哗哗”下个不停。
暴雨可不仅仅是让咱们出门不方便这么简单哦。
它可能会引发洪水，把街道、房屋都给淹了，就像一个霸道的水怪到处肆虐。
而且洪水还会把泥土冲走，造成山体滑坡，那些原本安安稳稳在山上的石头和泥土，就像坐滑梯一样“哧溜”一下滑下来，可危险啦。
2. 台风。
台风就像一个超级大的旋转陀螺，风呼呼地吹着，中心的风力强得吓人。
它所到之处，大树都可能被连根拔起，就像拔萝卜一样轻松。
屋顶的瓦片也会被吹得七零八落，要是人在外面，可能会被风刮得像风筝一样飘起来（这有点夸张啦，但真的很危险）。
而且台风还会带来暴雨，双重夹击，破坏力超级大。
3. 干旱。
干旱呢，就像是地球被太阳烤得太久，水分都被吸干了。
土地干巴巴的，像裂开的老树皮。
庄稼没有水喝，就长不好，农民伯伯可就发愁了。
河流、湖泊的水位也会下降，有些小池塘甚至直接就干涸了，小鱼小虾都没地方待了。
三、气象与我们的生活，那是紧密相连的。
1. 穿衣打扮。
气象决定了我们每天穿什么衣服。
要是天气预报说今天大晴天，气温高，那咱们就可以穿上美美的短袖短裤，出去浪啦。
要是说有冷空气要来，那就要赶紧翻出厚外套，不然冻得哆哆嗦嗦的，可就不好受了。
2. 农业生产。
农民伯伯最关心气象啦。
他们根据天气预报来决定什么时候播种、什么时候浇水、什么时候收割。
比如说，要是知道过几天有雨，那就可以先把种子播下去，让种子喝饱水快快发芽。
323世界气象日活动方案
323世界气象日活动方案世界气象日是每年的3月23日，旨在提高人们对气象科学的认识和对气候变化的关注。
为了庆祝这一特殊的日子，我国各地都会举办各种气象相关的活动。
本文将为大家介绍一些可能的世界气象日活动方案，希望能够为大家提供一些参考和启示。
1. 举办气候科普讲座为了提高公众对气象科学的认知水平，可以在当地图书馆、学校或公共场所举办气候科普讲座。
请邀请当地气象专家或科学家，就气象变化、全球变暖等热点问题进行讲解，并与听众进行互动交流。
通过这种方式，能够让更多的人了解到气象科学的重要性，以及如何应对气候变化的挑战。
2. 举办气象知识竞赛可以组织一场气象知识竞赛，邀请学生和社区居民参与。
通过问答方式，检验参赛者对气象知识的掌握程度。
并为获胜者颁发奖品，以鼓励更多的人研究和学习气象相关知识。
此外，可将这场竞赛制做成视频形式，上传至社交平台，让更多人了解气象知识。
3. 进行气象观测体验搭建一个简易的气象观测站，让参与活动的人亲自进行气象观测。
提供准确的仪器和测量工具，并指导他们如何进行测量，例如测量温度、湿度、气压等。
通过亲身体验，人们能够更加直观地感受到气象观测的重要性，同时也能培养人们对天气变化的敏感度。
4. 举办气象图书展览在当地图书馆或博物馆举办一场气象图书展览，展示与气象相关的图书、图片和文献。
同时可以邀请气象专家或作者进行讲解，并组织与会者共同讨论气象问题。
通过这种方式，能够让人们更全面地了解气象科学的发展历程和研究成果。
5. 推动环保倡议气象与环境变化密切相关，可以借助世界气象日的契机，呼吁人们关注环境保护并提倡可持续发展。
例如，在活动现场设置一个展板，展示近年来全球气候变化的趋势和影响，并介绍一些环保倡议和可持续发展的实践案例。
同时，可以推动人们采取实际行动，例如垃圾分类、减少能源消耗等，以共同为保护地球环境贡献力量。
总之，世界气象日是一个重要的时刻，我们可以通过举办各种活动，提高公众对气象科学和气候变化的认知水平。
世界气象日
世界气象日简介世界气象日（World Meteorological Day）是每年的3月23日，旨在纪念世界气象组织（World Meteorological Organization）成立的日子，同时也是宣传全球气象问题和气象科学进展的重要时刻。
这一天是气象领域的专业人士和爱好者们共同庆祝和宣传气象知识和意识的机会。
历史背景世界气象组织（WMO）是联合国的一个专门机构，负责协调全球各地的气象工作。
它于1950年3月23日成立，并于1961年正式成为联合国系统的一员。
为了庆祝WMO的成立，世界气象日在此日期定为每年的特殊事件。
气象日的目的和意义1. 推广气象科学世界气象日是推广气象科学和气象知识的重要平台。
通过举办各种活动，包括舆论宣传、科学研讨会和公众教育项目，提高大众对气象科学的认识和理解。
2. 加强国际合作气象日也是加强国际合作的机会。
作为WMO的主要活动之一，世界气象日促进了全球气象组织和国家气象机构之间的合作和交流。
3. 提醒气候变化问题近年来，气候变化成为全球关注的重大问题。
世界气象日是讨论和提醒大家关于气候变化和其它环境问题的机会。
这个日子鼓励各国政府和民众采取积极措施来应对和减缓气候变化带来的影响。
过去的世界气象日主题不同年份的世界气象日有不同的主题，以下是近年来的一些主题：•2021年：气候与水•2020年：气象服务为您的生活保驾护航•2019年：山地气象 - 了解其现象，迈向可持续未来•2018年：大气、气候和水资源 - 为未来准备•2017年：今天的气象适应未来庆祝方式和活动世界气象日的庆祝方式和活动因不同地区而异。
一些常见的活动包括：•科学研讨会和学术论坛•公众教育项目和展览•气象知识竞赛•学校和社区的气象活动•媒体报道和宣传未来的挑战和展望随着气候变化的加剧和人类活动的影响，气象领域面临着一系列的挑战。
世界气象日提醒我们要加强气象监测和预测能力，提高应对极端天气事件和气候变化的能力。
世界气象日
世界气象日世界气象日的由来是为了纪念世界气象组织成立。
世界气象组织是一个联合国的专门机构，负责协调和规范全球气象观测和服务。
1960年，世界气象组织将每年的3月23日定为世界气象日，并围绕一个主题进行庆祝活动和宣传教育。
2022年世界气象日的主题是“早预警、早行动：气象水文气候信息，助力防灾减灾”。
这个主题强调了及时准确的预报和预警对于应对自然灾害和保护人民生命财产安全的重要性。
2023年世界气象日的主题是“天气气候水代代向未来”。
这个主题强调了天气、气候和水资源对人类生存和发展的重要性，也呼吁我们保护好这些自然资源，为后代留下一个美好的地球。
设置世界气象日的主要目的是：1.让各国人民了解到气象部门在经济和国防建设等方面所作出的卓越贡献。
2.唤起人们对气象工作的重视和热爱。
3.支持世界气象组织的活动。
4.推动气象学在航空、航海、水利、农业和人类其他活动方面的应用。
世界气象日的积极作用有很多，下面是几个主要的作用：1.增强公众对气象、水文和气候信息的重要性和利用价值的认识，提高防灾减灾的意识和能力。
2.促进世界各国和地区之间开展气象业务和气象科学合作活动，推动气象学在航空、航海、水利、农业等方面的应用。
3.鼓励气象学及有关领域的科学研究和人员培训，提高气象服务的质量和效率。
4.关注海洋对气候和天气的影响，加强对海洋的观测、研究和服务，支撑全球的经济和粮食安全。
中国在世界气象日上做了很多有意义的活动，比如：1.通过电视、微信、抖音等媒体平台，大力宣传世界气象日主题、气象科普知识、气象防灾减灾等内容。
2.开放气象科普馆和气象观测站，让公众亲身体验气象观测的过程，了解气象服务的工作。
3.面向中小学生开展科普创意作品征集大赛，激发他们对气象学的兴趣和创造力。
4.面向社会公众开展有奖竞答活动，增强他们对气象知识的掌握和运用。
中小学生可以通过多种方式参加世界气象日，以提高对气象知识的认识和了解，主要有以下途径：1.制作和上传关于“天气气候水代代向未来”的主题的短视频，参与全国中小学生“气象小使者”短视频展评活动。
世界气象日是几月几日
世界气象日是几月几日2023年世界气象日是几月几日2023年世界气象日是2023年03月23日，星期四，癸卯年 (兔年) 闺二月初二世界气象日 (World Meteorological Day) ”又称“国际气象日”是世界气象组织成立的纪念日，时间在每年的3月23日。
世界气象组织为了纪念世界气象组织的成立和《国际气象组织公约》生效日 (1950年3月23日)而设立的。
每年的“世界气象日”都确定一个主题，要求各成员国在这一天举行庆祝活动，并广泛宣传气象工作的重要作用。
世界气象日的作文那天是3月22日，早晨，大风呼呼地吹着，我和爸爸很早便来到了气象局。
在那里，小记者训练营的老师热情地接待了我们。
站好队后，我们就“噔噔噔”跑到了演播室，在拍摄的镜头上我们惊奇地发现——镜头里的天气背景竟然是虚拟的。
气象局的工作人员告诉我们：“气象局2003年时建起了虚拟演播室，引进了较为先进的影视节目制作设备和非线性编辑系统，可以制作图文并茂的电视天气预报节目。
”他们介绍完后，小记者们都竖起了大拇指。
随后，我们又去了大会议室。
在大会议室里，老师让我们每人提一个问题，这是我们的采访任务。
轮到我时，我问了一个这样的.问题：“人工消雹增雨有什么作用?”工作人员想了想，答道：“人工消雹增雨是为了减轻冰雹干旱等灾害性天气危害，保障农业生产安全的有效措施之一。
自从1996年开展人工消雹增雨工作以来，全市已拥有‘三七’高炮71门、流动火箭炮6部、‘713’天气雷达。
车载式移动气象台等一系列专用高科技设施。
实施作业一来，有效减少了雹灾、旱灾损失，取得了显著的社会效益和经济效益。
”我听得非常认真，记下了不少的气象知识，实在是太有收获了!在这里，我要告诉大家，其实学习一下气象知识也是一种很好的学习。
世界气象日的宣传标语1、健全雷电检测制度，杜绝雷电灾害隐患。
2、普及三防知识，增强抗灾自救能力。
3、气象预报和灾害性天气警报由气象台站统一向社会发布。
世界气象日的由来
世界气象日的由来气象，这个与我们日常生活息息相关的领域，一直以来都在默默地影响着我们的生活。
而世界气象日，作为一个专门为气象设立的节日，它的诞生并非偶然。
要了解世界气象日的由来，我们得先把时间回溯到上世纪中叶。
在那个时候，随着科技的飞速发展，人们对于气象的研究和认识也在不断深化。
气象学逐渐从一门较为小众的学科，发展成为对人类社会有着重要影响的科学领域。
20 世纪 50 年代，世界各国的气象工作者们越发意识到，加强国际间的气象合作与交流是多么的重要。
气象现象不受国界的限制，无论是狂风暴雨，还是风和日丽，它们的影响往往是跨越地域的。
比如一场台风，可能会在一个国家登陆，但其带来的降雨和大风却可能波及周边多个国家。
同样，大范围的干旱、寒潮等气象灾害，也会对多个地区造成严重的影响。
在这样的背景下，为了推动气象领域的国际合作，世界气象组织（World Meteorological Organization，简称 WMO）应运而生。
这个组织的成立，为各国气象工作者搭建了一个交流与合作的平台，使得大家能够共同分享气象数据、研究成果以及应对气象灾害的经验。
1960 年 6 月，世界气象组织通过决议，把 3 月 23 日定为“世界气象日”。
选择这一天作为世界气象日，其实是有着特殊意义的。
3 月 23 日是世界气象组织成立的纪念日。
通过设立这样一个特殊的日子，旨在让全世界的人们都能关注气象问题，了解气象工作的重要性，以及气象对人类生活和社会发展的深远影响。
自世界气象日设立以来，每年都会确定一个主题。
这些主题涵盖了气候变化、气象灾害防御、可持续发展、生态环境保护等众多与气象相关的重要议题。
通过这些主题活动，世界气象组织向全球公众普及气象知识，提高人们对气象问题的认识和关注。
比如说，在某些年份，主题可能聚焦于气候变化对农业的影响。
大家都知道，农业是人类生存的基础，而气象条件对于农作物的生长和收成有着至关重要的作用。
气候变化导致的气温升高、降水模式改变等，都可能给农业生产带来巨大的挑战。
323世界气象日主题班会教案文档
323世界气象日主题班会教案文档一、教学目标1.让学生了解世界气象日的来历和意义。
2.培养学生对气象科学的兴趣，提高气象意识。
3.引导学生关注气候变化，提高环保意识。
二、教学重点与难点1.教学重点：世界气象日的来历、气象知识、气候变化。
2.教学难点：气候变化对学生生活的影响。
三、教学过程1.导入（1）播放一段气象预报视频，让学生初步感受气象与生活的关系。
（2）提问：同学们，你们知道今天是什么日子吗？对了，今天是我们中国的传统节日——世界气象日。
2.主题讲解（1）讲解世界气象日的来历和意义。
世界气象日是每年的3月23日，是由世界气象组织（WMO）在1960年设立的一个纪念日。
设立这个纪念日的目的是为了纪念世界气象组织的成立，同时提高全球公众对气象工作的重视和关注。
（2）讲解气象知识。
气象是指大气现象和大气过程的总称，包括气温、湿度、气压、风、云、雨、雪等。
气象科学是一门研究大气现象和大气过程的学科，对人类生活有着密切的关系。
（3）讲解气候变化。
气候变化是指地球表面气候在时间尺度上的变化，包括自然因素和人为因素。
近年来，气候变化问题越来越受到全球关注，极端气候事件频繁发生，对人类生活产生了很大影响。
3.互动环节（1）气象知识问答。
教师提出一些气象知识问题，学生抢答，答对者给予奖励。
（2）气候变化案例分析。
教师给出一些气候变化案例，让学生分组讨论，分析气候变化对人类生活的影响。
4.实践活动（1）制作气象观测站。
教师指导学生制作简易气象观测站，观测气温、湿度、风向等气象要素。
（2）气象日记。
教师要求学生每天记录当天的气象情况，持续一周，培养气象意识。
（2）反思自己在气候变化方面的行为，提出改进措施。
四、教学反思本次班会让学生对世界气象日有了更深入的了解，提高了气象意识和环保意识。
但在实践环节，部分学生参与度不高，需要教师在今后的教学中加以引导。
气候变化问题涉及面较广，如何让学生更好地理解气候变化对人类生活的影响，也是今后教学中的一个重要课题。
世界气象日祝福语
世界气象日祝福语1. 嘿朋友，在这世界气象日，难道你不觉得天气就像我们生活的调味剂吗？有时阳光灿烂得让心情都飞起来，有时暴雨倾盆又让人有点小郁闷。
愿每一天的气象都能给你的生活加点惊喜！就像那次我们在雨中奔跑，虽然全身湿透，却笑得那么放肆。
2. 亲，世界气象日到啦！气象的变化就像一场永不停歇的大冒险，时而风和日丽让人心花怒放，时而狂风呼啸让人胆战心惊。
你说像不像我们的人生旅程？就像那次我们迎着风放风筝，不管风多大，咱们的风筝照样高高飞起。
3. 嗨！在这特别的世界气象日，你想想，气象是不是像个神秘的魔法师？一会儿变出彩虹让人欢呼，一会儿又送来大雾让人迷茫。
难道这不是很神奇吗？好比那次大雾中我们摸索前行，最终找到了那片美丽的花园。
4. 朋友呀，世界气象日咯！气象不就像个任性的孩子，时而开心地送来温暖春风，时而生气地带来寒冷冬风。
这难道不让人又爱又无奈？就像那次在寒风中我们相互依偎，还是觉得心里暖暖的。
5. 亲，世界气象日来啦！气象难道不是大自然给我们的独特礼物？阳光是它的微笑，雨水是它的泪水。
你难道不觉得很奇妙？就像那次我们在骄阳下玩耍，汗水湿透了衣衫，却依然快乐无比。
6. 嗨！世界气象日到了，气象的变化难道不像一首动人的交响乐？雷声是鼓点，风声是弦音。
这难道不让人陶醉？好比那次伴着雷鸣闪电，我们躲在屋里讲着吓人又有趣的鬼故事。
7. 朋友，在世界气象日，你说气象是不是像个百变的精灵？有时带来洁白的雪花让人惊喜，有时送来酷热的暑气让人烦躁。
难道不是这样吗？就像那次我们在雪地里堆雪人，手冻得通红，心里却美滋滋的。
8. 亲啊，世界气象日！气象难道不像一场精彩的魔术表演？乌云是幕布，彩虹是惊喜。
这难道不令人惊叹？比如那次看到雨后的彩虹，我们兴奋地欢呼，仿佛所有烦恼都消失了。
9. 嗨！世界气象日啦，气象可不就是生活的调色板？晴天是明亮的黄，阴天是深沉的灰。
难道你不这么认为？就像那次在阴天里我们一起看电影，温馨又惬意。
323世界气象日活动总结7篇
3.23世界气象日活动总结7篇篇1在刚刚过去的世界气象日活动中，我们围绕“天气、气候和水文服务”这一主题，开展了丰富多彩的活动和宣传。
通过一系列的科普讲座、展览展示、互动体验和媒体宣传，我们旨在提高公众对气象、气候和水文服务的认识，以及它们在日常生活和经济发展中的重要性。
一、活动亮点与特色1. 科普讲座：我们邀请了气象、气候和水文领域的专家，为公众带来了深入浅出的科普讲解。
讲座内容涵盖了气象学基础、气候变化影响、水文服务的重要性等方面，让公众对相关领域有了更全面的了解。
2. 展览展示：通过精心设计的展览，我们展示了气象、气候和水文的监测设备、历史数据和案例分析。
这些展览内容直观生动，吸引了大量公众参观，尤其是青少年和学生对气象知识产生了浓厚兴趣。
3. 互动体验：我们设置了一系列互动体验环节，如气象观测模拟、气候变化影响体验等，让公众能够亲身体验气象服务的魅力。
这些活动不仅增强了公众的参与感，也提高了他们对气象知识的掌握程度。
4. 媒体宣传：我们通过电视、广播、报纸和网络等渠道，进行了广泛深入的宣传报道。
通过精心制作的宣传片和报道，向公众传递了气象、气候和水文服务的重要性和相关知识。
二、活动成效与反思从活动成效来看，我们取得了显著的宣传效果和社会影响。
通过此次活动，公众对气象、气候和水文服务的认识得到了显著提高，更多的人开始关注和重视这些服务在日常生活和经济发展中的作用。
同时，我们也发现了一些需要改进的地方。
例如，在互动体验环节中，部分设备的操作体验有待优化；在科普讲座中，部分内容的深度和广度还需进一步拓展等。
针对这些问题，我们提出以下建议：一是加强设备维护和更新，提高互动体验环节的参与感和体验效果；二是深化科普讲座的内容，拓展讲座的受众范围；三是加强媒体宣传的力度和频率，扩大活动的影响力和覆盖面。
三、未来展望与规划在未来，我们将继续围绕“天气、气候和水文服务”这一主题，开展更多有意义的活动和宣传。
“世界气象日的由来与历年主题_世界气象日的主题
“世界气象日的由来与历年主题_世界气象日的主题'世界气象日“的由来与历年主题3月23日是世界气象组织成立的纪念日即世界气象日。
国际气象组织的前身原为非官方性国际气象合作机构，1947年9--10月，该组织在美国华盛顿召开了45国气象局长会议，决定成立世界气象组织(WorldMeteorologicalOrganization,WMO)，并通过了世界气象组织公约。
公约规定，当第三十份批准书提交后的第30天，即为世界气象组织公约正式生效之日。
1950年2月21日，伊拉克政府提交了第三十份批准书，3月23日世界气象组织公约正式生效，标志着世界气象组织诞生。
在各成员国代表签订的世界气象组织公约生效一周年之日，即1951年3月23日，正式改组为世界气象组织，成为政府间的国际气象合作机构，并与联合国建立关系。
为纪念这一特殊的日子，1960年世界气象组织将1950年公约生效日或是世界气象组织成立之日，即3月23日定为"世界气象日"，并从1961年开始，每年都要组织全球气象水文界开展庆祝活动。
'世界气象日“是世界气象组织成立的纪念日。
1951年3月23日，在世界气象组织第一届大会上，原国际气象组织就改组为世界气象组织，成为政府间的国际气象合作机构，并与联合国建立了关系。
1960年世界气象组织执行理事会第20届会议上决定，把世界气象公约生效的日期，即世界气象组织更名日””3月23日定为世界性的纪念日。
每年的'世界气象日“都确定一个主题，要求各成员国在这一天举行庆祝活动，并广泛宣传气象工作的重要作用。
历届气象日主题：1961年””气象对国民经济的作用1962年””气象应用于农业和粮食生产1963年””运输与气象1965年””国际气象合作1966年””世界天气监视网1967年””天气与水1968年””气象与农业1969年””气象服务的经济效益1970年””气象教育与训练1971年””气象与人类环境1972年””气象与人类环境1973年””气象国际合作一百年1974年””气象与旅游1975年””气象与电信1976年””气象与粮食生产1977年””天气与水1978年””气象与今后的研究1979年””气象与能源1980年””人类和气候变化1981年””作为一种发展手段的世界天气监视网1982年””从太空观测天气。
世界气象日是每年的几月几日
世界气象日是每年的几月几日世界气象日是每年的几月几日（2023）关于世界气象日为每年的几月几日，世界气象日是几月几日哪一天这个问题很多朋友还不知道，下面小编为大家带来世界气象日是每年的几月几日，希望对您有所帮助!世界气象日是每年的几月几日1、世界气象日(3月23日)1960年6月，世界气象组织(WMO)确定每年的3月23日为“世界气象日”。
2、世界气象组织的前身是国际气象组织(IMO)。
3、它是于1873年在维也纳召开的国际间气象情报和技术合作会议上诞生的。
4、后来在1946年7月1日法国巴黎会议上，挪威学者海塞贝格博士起草了一份国际气象组织公约草案，并提议国际气象组织更名为世界气象组织。
5、该组织成为联合国的专门机构之一。
6、第二年，也就是1947年9月，国际气象组织在华盛顿召开了有45个国家气象局长参加的会议，大会审议了《国际气象组织公约》，并决定按公约规定在第30个国家签字批准后的第30天生效。
7、这一程序经历了两年半的时间，终于在1950年3月23日正式生效，国际气象组织也正式更名为世界气象组织。
8、目前已有178个国家和地区参加这一组织，中国于1972年恢复了在世界气象组织中的合法地位。
9、为了纪念这一对人类社会具有重要意义的事件，1960年6月世界气象组织决定将公约生效日期和世界气象组织更名日——3月23日定为“世界气象日”。
10、世界气象组织在每年的“世界气象日”都确定一个宣传主题，组织一些活动，目的是唤起世界各国人民认识大气是人类共有资源，保护大气资源需要全人类共同努力。
11、每年的宣传主题都从不同的侧面说明气象与人类生存的关系，这里介绍如下：年份主题年份主题1961 气象1979 气象与能源1962 气象对农业和粮食生产的贡献1980 人与气候变迁1963 气象和交通(特别是在航空中的应用) 1981 世界天气监测网1964 气象——经济发展的因素1982 空间气象观测1965 国际气象合作1983 气象观测员1966 世界天气监测网1984 气象增加粮食生产1967 天气和水1985 气象与公众安全1968 气象与农业1986 气候变迁，干旱和沙漠化1969 气象服务的经济效益1987 气象——国际合作的典范1970 气象教育和训练1988 气象与宣传媒介1971 气象与人类环境1989 气象为航空服务1972 气象与人类环境1990 气象和水文部门为减少自然灾害服务1973 国际气象合作100年1991 地球大气1974 气象与旅游1992 大气和气候为稳定发展服务1975 气象与电讯1993 气象与技术转让1976 天气与粮食1994 观测天气与气候1977 天气与水1995 公众与天气服务1978 未来气象与研究1996 气象为体育服务。
世界气象日是哪一天
世界气象日是哪一天世界气象日是哪一天这是一个我们每天都会接触到的东西——气象。
我们有一年四季春夏秋冬，每天也都要关注着天气会不会下雨会不会出大太阳。
那么世界气象日是哪一天呢?下面跟店铺一起去了解一下吧!世界气象日的日期“世界气象日(World Meteorological Day)”又称“国际气象日”是世界气象组织成立的纪念日，时间在每年的3月23日。
世界气象组织为了纪念世界气象组织的成立和《国际气象组织公约》生效日(1950年3月23日)而设立的。
每年的“世界气象日”都确定一个主题，要求各国成员在这一天举行庆祝活动，并广泛宣传气象工作的重要作用。
世界气象日的设立宗旨每年的3月23日是“世界气象日”，由世界气象组织于1960年6月确定。
气象是指大气的状态和现象，如冷、热、干、湿、风、云、雨、雪等。
为了加强国际间的气象研究与合作，更好地把气象观测结果应用于人类的各项实践活动，1878年国际气象组织在维也纳成立，该组织1947年9月召开气象局长会议，审议并通过了《世界气象组织公约》，公约于1950年3月23日正式生效，国际气象组织由此改名为世界气象组织，并成为联合国的一个专门机构。
1960年6月，世界气象组织通过决议，从1961年起将公约生效日，即3月23日定为“世界气象日”。
世界气象组织要求各成员国在这一天以多种方式举行庆祝活动，宣传气象学在国民经济和国防建设中的作用，并且每年气象日都选定一个主题，号召各成员国以多种方式开展宣传活动。
主题的选择基本上围绕气象工作的内容、主要科研项目以及世界各国普遍关注的问题。
开展世界气象日活动的主要目的是让各国人民了解和支持世界气象组织的活动，唤起人们对气象工作的重视和热爱，推广气象学在航空、航海、水利、农业和人类其他活动方面的应用。
世界气象日的发展历史起因为纪念世界气象组织的成立，每年的`3月23日被定为“世界气象日(World Meteorological Day)”，又称“国际气象日”。
323世界气象日特色活动方案
323世界气象日特色活动方案嘿，各位看官，今天我要给大家带来一份超有创意的“323世界气象日特色活动方案”！咱们这就开始吧，保证让你眼前一亮，热血沸腾！活动主题：阳光、雨露、星辰、大海，共筑美好家园。
一、活动背景世界气象日是每年的3月23日，旨在提高全球公众对气象工作的重视和关注。
我国作为一个气象大国，更应该借此机会，普及气象知识，提升全民气象素养。
二、活动目标1.提高公众对气象灾害的认识和防范意识。
2.传播气象科学知识，培养青少年对气象科学的兴趣。
3.增强全民气象素养，促进人与自然和谐共生。
三、活动内容1.开幕式（1）时间：3月23日上午9:00（2）地点：市文化广场（3）流程：a.主持人致辞，介绍活动背景及意义。
b.领导致辞，宣布活动启动。
c.表演节目：气象科普舞蹈、气象知识问答等。
2.气象科普展览（1）时间：3月23日全天（2）地点：市科技馆（3）内容：a.展示气象灾害案例，提高公众防范意识。
b.展示气象科技成果，让公众了解气象科学的魅力。
c.设置互动环节，让观众亲身体验气象科学的乐趣。
3.气象知识讲座（1）时间：3月23日下午14:00（2）地点：市图书馆（3）内容：a.邀请气象专家讲解气象知识，提高公众气象素养。
b.举办气象知识竞赛，激发青少年学习气象科学的兴趣。
4.气象观测体验活动（1）时间：3月23日下午15:30（2）地点：市气象台（3）内容：a.带领观众参观气象台，了解气象观测设备。
b.体验气象观测过程，感受气象工作的魅力。
5.气象主题文艺晚会（1）时间：3月23日晚上19:00（2）地点：市文化广场（3）内容：a.气象主题歌曲演唱、舞蹈表演。
b.气象知识竞猜、互动游戏。
c.颁发气象科普宣传大使证书。
四、活动组织1.主办单位：市气象局、市教育局、市科技局、市文化局2.承办单位：市气象台、市科技馆、市图书馆、市文化广场3.协办单位：各大中小学、企事业单位、社区五、宣传推广1.制作活动海报、宣传册，通过户外广告、网络、社交媒体等渠道进行宣传。
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“世界气象日”活动方案
一、活动背景：
每年的3月23日，世界气象组织（WMO）和国际气象界共同庆祝世界气象日，以纪念《世界气象组织公约》于1950年3月23日正式生效的日子，更确切而言，那是在希望加入这个新组织的国家交存第30份《公约》批准书之后第30天起生效之日。
2011年3月23日，是世界气象组织成立61周年，2011年世界气象日的主题为“世界气象组织——致力于人类安全和福祉的六十一年”。
二、活动时间及地点：
2011年3月23日（周三）—25日求是广场
三、活动的目的：
1、提高广大师生气象意识和防灾减灾意识，减轻天气、气候极端事
件的危害；
2、树立广大师生气象意识、气候环境保护意识和防灾减灾意识；
3、促进广大师生积极参与防灾减灾工作，把不可避免的天气、气候
灾害带来的危害降低到最低限度；
4、调动广大师生对气候的适应需求，同时树立对空气质量的要求意
识。
四、活动形式：
1、悬挂相关宣传横幅和粘贴海报；
2、用展板摆点展示气象挂图及历年气象灾难图片；
3、在摆点处发放气象知识调查问卷；
4、师生填写调查问卷送回摆点处，收回一张问卷赠送2个彩色气球。
五、活动可行性分析：
1、提升气象意识，气象工作涉及到国民经济的方方面面，与人民生
活息息相关。
只有全社会都树立和强化气象意识，自觉遵循气象科学规律，主动运用气象科学技术，才能更好地发挥气象工作在服务地方经济建设和保障人民生命财产安全等方面的重要作用；；
2、增加气象法制意识，依法行政、依法办事，公民、法人和其他社
会组织都要知法、守法，共同遵守和维护社会主义市场经济法制秩序；
3、提升广大师生参与气象的力度，同时参与到与气象灾难做斗争及
关心气象灾难地区的行列当中来。
六、所需物品: 一条横幅、10张海报、两张桌子、海报气象挂图、
志愿者服装及帽子、两块展板白色背景纸张、历年气象灾难图片、200张调查问卷、500个彩色大气球。
七、经费预算：
所需物品单价（元）数量金额（元）横幅8.00 8张64.00
海报 2.00 10张20.00
气象挂图10.00 1张10.00
白色背景纸 2.50 8张20.00
气象灾难图片 2.00 20张40.00
调查问卷0.20 200张40.00
彩色大气球15.00 6包90.00
机动经费：42.60元
总经费：326.60元
附件：
负责人负责事项协调负责
人
杨锦、张邢文、王天佑联系宣传部协作在22号前制作好海报、气
象挂图及灾难图片
李国芳
李英、潘扬青联系办公室协作在22号前定做好横幅及调
查问卷
罗超、王斌、宋智彬、周启晨联系组织部协作拟好23号早上粘贴海报、搬运展板、桌子、粘贴图片以及23-25号三个时段摆点、发放调查问卷的人员安排(11:30-12:30 13:30-14:30 17:30-18:30暂定）。