五年级上语文试题第四单元2 北师大版无答案 精选教育文档
北师大版五年级语文上册第四单元测试题.doc
五年级语文学科第九册第四单元形成性测试参赛试卷店子街小学郭咏梅评价等级优良达标待达标在相应等级上划“√”一、拼音王国1、看拼音写词语。
yáo y a xuàn yào chún pǔqiān chuí bǎi li àn( ) ( ) ( ) ( )yùn hán f ā lang tuīqiāo li ǎn pǔxuān huá( ) ( ) ( ) ( ) ( )2、把下面加点字的音节补充完整。
d zh z zh a迭代绽放尊荣斟酌清澈．．．．．ìzh ?u h ì炽热喳喳清瘦浣洗幼稚．．．．．二、字词百花园1、辨字组词御 ( ) 遂（）澈（）愣（）炫（）逐（）撤（）愣（）弦（）卸 ( ) 2、填量词一（）艺术家一（）枫叶一 ( ) 阳光一（）毯子一（）山峦一（）脸谱3、仿写词语商量商量美佳佳4、在括号里填上一组反义词我喜欢（）的旷野，不喜欢（）的大街。
雾散去了，海面不再（），眼前十分（）。
望着他的背影，我觉得这个劳动者，既（）又 ( ) 。
我不喜欢（）的冬天，而喜欢 ( )的春天。
三、对对子，看谁对得好1、杨柳岸村2、山间明月青峰3、鸟归沙有迹过水无4、明月松间照石上5、白马秋风塞上江南6、春风又绿江南岸四、小法官断案1、《我喜欢》是一篇优美的抒情散文，表达了作者对大自然，对生活的2、京剧中有很多表示不同意义的脸谱。
3、《乐游原》是宋代李商隐所作。
4、“草莓像个精致的红灯笼。
”一句运用了拟人的修辞手法。
5、《我喜欢》的作者是张晓风。
五、句子天地。
1、选出没有语病的一句，并将其他病句用修改符号改正。
（）A 、新来的王老师给我们留下了美好而深厚的印象。
B、这一部小说故事情节曲折生动，确实引人入胜。
C、一进入会场，就看到许多面彩旗和一片欢乐的歌声。
D、这本书内容肤浅易懂，深受读者欢迎。
2、草莓像个精致的红灯笼，一路殷勤地张结着。
北师大版五年级语文上册第四单元测试题
北师大版五年级语文上册第四单元测试题一、字词句基础园。
1.看拼音，写字词。
（1）一只cuì（）鸟在我的窗前叽叽zhā zhā（）地唱着歌。
（2）哥哥从远方给我jì（）来一张画着美丽云xiá（）的明信片。
2. “殷勤、夜叉、歇宿、兴旺”按加点字的声母在音序中的排列依次是：________、________、________、________。
3.先组词，再写个形近字并组词。
棕（）________ 哇（）________ 绚（）________ 籍（）________4.超级模仿秀。
例：杨柳岸对杏花村山间明月对________ 明月松间照对________ 国泰民安对________ 白马秋风塞上对________5.用线把搭配恰当的词语连起来。
精致的百合越过尊荣孤洁的线装书踏过山丘泛黄的红灯笼蕴涵山径新生动的活菩萨享有古典美6.在括号里填上恰当的关联词。
（1）（）京剧是中国最的剧种，（）被世人称为“国粹”。
（2）（）是哪一种花，我（）喜欢。
7.按要求完成句子练习。
（1）“外国人把那京戏叫做北京歌剧，没见过那五色的油彩愣往脸上画。
”这句话中的加点字“愣”使歌词具有了________________。
（2）“我喜欢冬天的阳光，在迷茫的晨雾中展开。
我喜欢那份宁静淡远，我喜欢那没有喧哗的光和热。
”这句话运用了________的修辞手法，请你围绕“我喜欢”，运用同样的修辞手法仿写句子。
我喜欢________________。
我喜欢________________，我喜欢________________。
二、口语交际。
问路谁都会，可是面对不同的人，你知道怎样问才最合适吗？如果向下面的人问去长安公园的路怎么走，该怎样问？请你写在横线上。
问同龄人：_________________问六七十岁的老人：_________________三、根据课文内容填空。
1. 《唱脸谱》按照________的结构，从________的角度谈论了脸谱的特点，赞美了________________。
北师大版语文五年级上册第四单元单元测试(II )卷
北师大版语文五年级上册第四单元单元测试（II ）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、字词句基础园 (共7题；共48分)1. （8分）看拼音，写词语。
________________________________________________________________2. （8分）给下列多音字组词。
叉：chā________chà________兴：xīng________xìng________倒：dǎo________dào________似：shì________sì________3. （8分）看拼音，写词语。
qián pái kào biān yì fú huàhé yán yuè sè________________________________shú xījiào huìdīng zhǔjīng cháng________________________________4. （6分）我会给句子排序。
________突然，一阵大风吹得树枝乱摆，一只蜘蛛从网上锤下来，逃走了。
________渐渐地，渐渐地，雷声小了，雨声也小了。
________池塘的水满了，像一面大镜子，青蛙也叫起来了。
________天上的乌云黑沉沉地压下来，树上的叶子一动不动，婵一声也不叫。
________哗哗哗，下起雨来了，树啊，房子啊，都看不清了。
________雨停了，太阳出来了，婵叫了，蜘蛛又坐在网上了。
5. （6分）在横线上填上恰当的词________的身躯 ________的河床 ________地挺立________的胡杨 ________的呵护 ________地挣扎6. （8分）选择恰当的关联词填空。
西师大版五年级语文上册第四单元提升测试题及答案北师大语文五年级上册
西师大版五年级语文上册第四单元提升测试题及答案北师大语文五年级上册在考试即将到来之际，学生们你们准备好了复习工作了吗?让我们来做一套试题卷吧!下面是WTT整理的西师大版五年级语文上册第四单元提升测试题以供大家阅读。
西师大版五年级语文上册第四单元提升测试题一、看拼音,写词语。
jǐnɡ shànɡ() cì wei() cháo xùn()dào zéi() qīn pèi() é tóu()qìn chū() pī pā()二、给加点的字选择合适的解释。
(填序号)贼:A.邪的,不正派的B.严重危害人民和国家的坏人C.偷东西的人,盗匪D.狡猾E.很,非常。
1.这个人贼头贼脑。
( )2.这个家伙贼得很。
( )3.这真是贼喊捉贼。
( )4.天气贼冷。
( )5.我们痛诉那个卖国贼。
( )三、用“望”字组词,再填空。
1.我于是日日()新年,新年到,闰土也就到了。
2.我要为实现自己的美好( )而努力,决不辜负老师的()。
3.她沉默了一会儿,说:“我( )你能答应我的请求。
”4.贫困山区上不起学的孩子们非常( )有一天能背上书包去上学。
四、按要求完成句子练习。
1.闰土的心里有无穷无尽的稀奇事。
(缩句)2.弹琴姑娘的精神让人钦佩。
(改为反问句)3.多么质朴无华的车骑!(改为陈述句)4.人们佩服高斯的聪明机智。
(改为双重否定句)五、根据课文内容和自己的理解填空。
1.《少年闰土》通过“我”的回忆,刻画了一个活泼可爱、、、知识丰富的农村少年形象,表达了“我”对闰土的敬佩和之情。
2.“半亩方塘一鉴开,。
,为有源头活水来。
”这是宋代诗人朱熹写的《观书有感》。
3.《高斯智断瓶中线》一文是按的顺序写的,通过写的故事,赞扬了高斯是一个的人。
北师大版语文五年级上册第四单元单元测试
北师大版语文五年级上册第四单元单元测试姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________一、xx 题 （每空xx 分，共xx 分） 一、字词句基础园1.看拼音,写字词。
①一只cuì________鸟在我的窗前叽叽zhā zhā________地唱着歌。
②哥哥从远方给我jì________来一张画着美丽云xiá________的明信片。
2.“殷勤、夜叉、歇宿、兴旺”按划线字的声母在音序中的排列依次是:________、________、________、________。
3.先组词,再写个形近字并组词。
棕________________________哇__________________l 生动的________活菩萨 享有________古典美6.在括号里填上恰当的关联词。
①________京剧是中国最著名的剧种,________被世人称为“国粹”。
②________是哪一种花,我________喜欢。
7.按要求完成句子练习。
①“外国人把那京戏叫做北京歌剧,没见过那五色的油彩愣往脸上画。
”这句话中的加点字“愣”使歌词具有了________。
②“我喜欢冬天的阳光,在迷茫的晨雾中展开。
我喜欢那份宁静淡远,我喜欢那没有喧哗的光和热。
”这句话运用了________的修辞手法,请你围绕“我喜欢”,运用同样的修辞手法仿写句子。
我喜欢________。
我喜欢________,我喜欢________。
二、 口语交际8.口语交际问路谁都会,可是面对不同的人,你知道怎样问才最合适吗?如果向下面的人问去长安公园的路怎么走,该怎样问?请你写在横线上。
问同龄人:问六七十岁的老人:三、 根据课文内容填空9.《唱脸谱》按照________的结构,从________的角度谈论了脸谱的特点,赞美了________。
10.读完《我喜欢》后,我们发现作者先写了________,再写________,最后写________。
北师大版五年级上册语文第四五单元试卷-9页精选文档
北师大版五年级语文上册第四单元试卷班级姓名分数一、看拼音写词语。
（16分）chán mínɡ wāzào dàn shēnɡ cuòzhé q ī kǔnèi hán xīn kuànɡ shén yí jì mò xuàn làncǎo méi yīn qín xuàn yào shān luán suìqīnɡ chè yáo yè yòu zhì chún pǔ fènɡ huánɡnínɡ jìnɡ dàn yuǎn yùn hán二、辨析后再组词。
（10分）旷（）寞（燥（）矿（）漠（）噪（）诞（）夏（）挺（）复（）三、按一定顺序排列下列词语。
（4分）1．月周旬季年2. 蝉鸣下雪花开落叶四、在括号里填上合适的词语。
（6分）闷热郁闷1．今天，天气（），我和同桌发生了不愉快的事，心情特别（）。
凝视注视2．我坐在窗口的位置，（）着教室门前的玉兰树，陷入美好的回忆。
3．考试时，监考老师（）着同学们的一举一动，整个考场鸦雀无声。
五、用修改符号修改下面的病句。
（6分）1．上课时，同学们听老师讲课聚精会神。
2．这里鲜花的味道和颜色多美丽啊！3．大家热情地欢迎新同学和他们的行李。
六、按要求改写句子。
（8分）1．缩句：我喜欢绽开在人们笑颊上的花儿。
2．扩句：桃花红了。
3．改成“被”字句：大雁总是把小雁护在翅膀底下。
4．改为肯定句：作为一名少先队员,不能不讲一点文明。
七、把下面的句子整理成一段通顺的话，在前面括号里填上顺序号。
（6分）( )我把钢笔交给老师。
( )我心里感到很高兴。
北师大版小学五年级语文上册单元测试题及答案全册-37页文档资料
北师大版五年级上期语文一单元测试题一、基础知识（44分）（一）根据拼音写词语。
（8分）ān dènɡ hǎn jiàn wǎn rúdùfǔyěliàn bēi chuàng chīdāi jǐyǔ（二）给下列形近字组词。
（5分）嘶（）凌（）堪（）骁（）珞（）撕（）棱（）湛（）绕（）络（）（三）给下列多音字注音组词。
（4分）粘扁（四）读一读，在注音正确的一组下面画线。
（1分）恐吓（kǒng xià）苍劲（cāng jìn）燕山（yān shān）记载（jìzài）（五）写出“马”字词语，至少四个。
（4分）（六）选词填空。
（8分）1、天马的设计十分（周密精密）。
2、刘叔叔在工作中荣立一等功，但他很谦虚，从不（夸耀夸奖）自己。
3、这场大雨来的这么（激烈猛烈），让人猝不及防。
4、爸爸对我要求十分（严肃严格），一点也不溺爱。
（七）模仿句子写句子。
（4分）1、天马四体腾空，自由奔放，动作协调，既．使人感受到力量，又．激发人们的想象。
2、后来研究发现，马足踏的不是．．龙雀。
．．燕子，而是（八）默写填空。
（12分）1、，风入四蹄轻。
2、所向无空阔，。
3、大漠沙如雪，。
，4、清晨，朝霞在马背上升起，夜晚，。
二、阅读理解（26分）（一）阅读下列片段，然后完成后面习题。
（8分）最令人惊叹的是，马的一只后足，正踏在一只龙雀的背上。
龙雀是整个艺术品的一部分，又是马的底座，从而使凌空的天马能巧妙地保持平衡，解决了主体形象的支撑问题。
这个飞行时的瞬间形象无比神奇，其高超的设计构思，就是在两千年后的今天，也令人叹服叫绝。
1、简要说明天马最令人惊叹的设计构思是什么，要求在10字以内。
（2分）2、文中用了哪些词语来形容天马“最令人惊叹的”设计构思？（2分）3、龙雀在天马这件器物中起什么作用？（2分）4、为什么以“天马”作为中国旅游的图形标记？（2分）（二）阅读《巩乃斯的马》片段，完成后面习题。
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五年级上语文试题-第四单元北师大版（无答案）
一、看拼音写词语。
(16分)
chán mínɡ wā zào dàn shēnɡ cuò zhé qī kǔ
nèi hán xīn kuànɡ shén yí jì mò xuàn làn
cǎo méi yīn qín xuàn yào shān luán suì
qīnɡ chè yáo yè yòu zhì chún pǔ fènɡ huánɡ
nínɡ jìnɡ dàn yuǎn yùn hán
二、辨析后再组词。
(10分)
旷( ) 寞( 燥( )
矿( ) 漠( ) 噪( )
诞( ) 夏( )
挺( ) 复( )
三、按一定顺序排列下列词语。
(4分)
1.月周旬季年
2. 蝉鸣下雪花开落叶
四、在括号里填上合适的词语。
(6分)
闷热郁闷
1.今天，天气( )，我和同桌发生了不愉快的事，心情特别( )。
凝视注视
2.我坐在窗口的位置，( )着教室门前的玉兰树，陷入美好的回忆。
3.考试时，监考老师( )着同学们的一举一动，整个考场鸦雀无声。
[
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五、用修改符号修改下面的病句。
(6分)
1.上课时，同学们听老师讲课聚精会神。
2.这里鲜花的味道和颜色多美丽啊!
3.大家热情地欢迎新同学和他们的行李。
六、按要求改写句子。
(8分)
1. 缩句：我喜欢绽开在人们笑颊上的花儿。
2. 扩句：桃花红了。
3. 改成“被”字句：大雁总是把小雁护在翅膀底下。
4. 改为肯定句：作为一名少先队员,不能不讲一点文明。
七、把下面的句子整理成一段通顺的话，在前面括号里填上顺序号。
(6分) ( )我把钢笔交给老师。
( )我心里感到很高兴。
( )我在校门口拾到一支钢笔。
( )老师在班会上表扬了我，还给我戴了一朵小红花。
( )同学们都说钢笔不是他们丢的。
( )到了学校，我问同学：“谁丢了钢笔?”
八、选择适当的关联词语填空。
(共4分)
只有……才……不但……而且……不管……都……
李源是个优秀的少先队员，他( )学习勤奋，( )很爱体育。
( )有多忙，他( )坚持晨跑。
他经常说：“( )做一个全面发展的学生，将来( )能为祖国的现代化
建设作贡献。
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九、阅读课文片段，完成后面的练习。
(共20分)
(一)判断正误，对的画“√”，错的画“X”。
(10分)
( )1.“我喜欢的另一种花儿。
”这句话中的“花儿”指的是盛开的鲜花。
( )2.《枫叶如丹》这篇课文的文体是叙事散文。
( )3.“霜叶红于二月花”是唐代诗人李白的诗句。
( )4.“刹那间、一瞬间、霎时”都是表示时间很快的词。
( )5.《我喜欢》是一篇抒情散文。
(二)读《枫叶如丹》片段，回答问题。
(10分)
最初的一缕朝阳投进山谷，照到红艳艳的枫叶上，照到莉贝卡金色的头发上。
就在这一刹那间，我掀动快门，留下一张自己很满意、朋友们也都喜欢的照片。
后来有位澳大利亚朋友为那张照片起了个题目：秋之生命。
也就在那一刹那间，我恍然明白：枫叶如丹，也许由于跳跃的、欢乐的生命，也许它本身正是有丰富内涵的生命，才更使人感到真、善、美，感到它的真正价值，而且感受得那么真切。
北京香山红叶，自然能使人心旷神怡;若是没有那满山流水般的游人，没有树林中鸣声上下的小鸟，也许又会使人感到寂寞了。
1.联系上下文，解释下面的词语。
(1分)
心旷神怡：
2.写出反义词。
(3分)
真---( ) 善---( ) 美--( )[
3.“这一刹那”指的是哪一瞬间?(1分)
4.“我”恍然明白了什么?(3分)
5.澳大利亚朋友为这张照片起了个什么名字?
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(2分)
十、阅读理解。
(共20分)
船过三峡
①从重庆乘船到武汉，我游览了世界闻名的长江三峡。
②三峡的山好奇啊!夔(kuí)门像刀砍剑劈，笔直陡峭，群山起伏高耸，云雾缭绕，有的像蘑菇，有的像骆驼，有的像仙女，真是一个山峰一个模样!
③山峡的水好急啊!长江像野马奔腾，sī míng( )吼叫。
江水在山丛中七弯八拐，东闯西撞。
它撕咬崖缝，拍打岩石，涛声哗哗响。
④三峡的船好险啊!江水翻卷，漩涡连漩涡，波浪推波浪，大轮船像摇篮，又像竹叶，随着浪花飘。
有时像要碰着壁;有时山岩又好像要掉下来……
⑤啊，百里山峡，好一幅百里山水画!
⑥我更喜欢三峡中的神女峰。
⑦那是一块细长的直立在山巅的岩石，它像个仙女，头上插簪(zān)子，身上拖绿色长裙，美极了!这一带，还流传着这样一个神奇的故事。
⑧从前，有个渔民在江中捕鱼，一天，天昏地暗，风雨交加，渔民迷失了方向，不幸被波涛卷入江中，一个好心的姑娘站在山顶上，日日夜夜盼他回家。
一天天过去了，渔民没有回来，姑娘却化作了一块岩石。
从此，他从早到晚，不怕雨淋
日晒，为过往船只当航标。
⑨多美的神女峰，多shàn liáng( )的姑娘!我们的大轮船顺江而下，平安无事，原来是她在为我们指引航向哩!
1.看拼音写词语，填在文中( )里。
(2分)
2.“山巅”的“巅”是( )结构，用部首查字法应查( )部，除部首外还有( )画。
(3分)
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3.这篇文章第、、自然段的第一句是相似的，这三段写出了三个方面的内容;一是，二是，三是 ; 全文通过对三峡的描绘，反映了作者的思想感情。
(5分)
4.文中的过渡段是，它所起的作用是
(3分)
5.文中第二自然段中运用的修辞方法是：，使用这样的修辞方法有什么好处? 。
(3分)
6.运用短文中的第二自然段的写法，仿写一段话，要求写景，可以使用学过课文中的景色描写的语句，也可以是课外积累的内容。
(不少于40字)(4分)
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