北师大版五年级语文上册试题
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北师大版五年级语文上册试题
2007-2008学年度第一学期期末质量调研五年级语文试题
一、我会给加点的字注音,也会根据拼音写汉字。(8分)
1、雄浑的马蹄声在大地奏出鼓点,悲怆苍劲的嘶.()鸣、叫喊在拥挤的空间碰撞、飞溅,画出一条条不规则的曲线,扭住、chán()住漫.()天雨网,和雷声雨声交织成jīng xīn dòng pò()
()()()的大舞台。
2、我梦见荷花如海,远远xuàn xiào()()着模糊的香红,翠岚映着初升的红日,山峦.()变成了紫色。
3、人们不加jié zhì()()地随意huǐ huài()()地球资源,不顾后果地滥
(),就会使地球资源枯竭.(),地球就会“破碎”。
二、词语储蓄所。(12分)
1、成语擂台。
①写出两个带“马”字的成语:〔〕〔〕
②写出两个含有数字的成语:〔〕〔〕
③写出两个来自寓言故事的成语:〔〕〔〕
④写出两个表现人物在危急时刻品质的成语:〔〕〔〕
2、我会根据情境,填上表示“看”的词语。
①只有学会()和积累,才能写出好作文。
②他很()这个建筑的独特风格。
③小鸟从树叶中探出头来,四处()。
④他()着星罗棋布的夜空,听爷爷讲着牛郎织女的故事。
三、啄木鸟门诊。(4分)
下面两家店铺门窗上各有一个错别字请找出并加以改正。
公用电话长途直播(某公用电话亭)()应改为()
新款手机震憾上市(某手机专卖店)()应改为()
四、小法官,巧断案。(对的打“√”,错的打“×”)(5分)
⊙“贫瘠.”“旋转.”“恐.惧”中的带点字全是多音字。()
⊙“建、载、追、区”四个字的结构是相同的。()
⊙“喜出望外”的解释是“高兴得把外界的一切都忘了。”()
⊙《浙江潮》一文节选自唐朝文学家周密的作品。()
⊙“京口瓜洲一水间,中山只隔数重山”一句诗中,“间”和“隔”意思相同。()
五、句子加工厂。(8分)
1、柳枝迎风飘动。(添枝加叶,使它具体生动。)
〔〕
2、枪不是
...一个零件也没有发明。(仿写句子,用上带点的词语。)..他发明的,造枪的技术不是
..他发明的,他甚至连
〔〕
3、年轻人啊,谁又能不犯错误?(改成不带问号的句子。)
〔〕
4、用打比方的手法写一个句子,内容是关于教师辛勤育人的。
〔〕
六、只要动脑筋,我就能理顺句子。(4分)
()在生活中,和人谈话处处留心,同样可以学到许多东西。
()读书是学习的一项内容,但不是唯一的内容。
()而且,直观知识和书本知识彼此印证,还可以相得益彰和增强记忆。
()社会,大自然更是一本好书。
七、课文内容传真。(10分)
1、杨诚斋诗云:“〔〕,〔〕”者是也。(《浙江潮》)
2、水是高超的化学师,水是〔〕,水是〔〕,水是〔〕。水是
〔〕,勤奋又忠诚。(《水就是生命》)
3、瓦特发明了蒸汽机,爱迪生发明了〔〕,贝尔发明了〔〕,莱特兄弟发明了〔〕……而美国青年惠特尼发明的是〔〕。(《他发明了什么》)
4、今天,我得到了一个沉痛的教训——〔〕。(《成吉思汗和鹰》)
5、〔〕的贺龙利用〔〕,让敌军自相残杀,取得胜利;〔〕的包公运用智慧,从〔〕身上找到突破口,巧妙破案。
八、快乐阅读。(15分)
大明湖
泉城济南向来以千佛山、趵突泉、大明湖而著称。假(jiǎ jià)期的一天,我们全家兴(至,致)勃勃地赶往大明湖,一睹它的风(采,彩)。
天刚刚露出鱼肚白,我们就来到了湖畔,坐着小船驶入湖中。这时薄薄(bó báo)的雾气在湖面上缭绕,使大明湖又增添了一份神秘。太阳露出半个脸,大明湖像刚苏醒的少女,荡起涟漪,欢快地迎接着初升的太阳。雾,还停留着不肯走开。升起的太阳放出万丈光芒,一下子把雾冲得无影无踪。顿时,湖面明亮得眼镜子一样。
湖面上微波荡漾,鱼鳞似的波纹一起一伏,使人们感到了它的温柔美。大明湖的美就美在它的水,向远处望去,广阔的湖面上碧波粼粼,风一吹,湖面就荡起了一阵阵涟漪;大明湖美就美在它的蓝,如深沉的大海般慈(祥,详),如瓦蓝的天空般艳丽;大明湖美就美在它的柔,看着那泛着微波的湖水,我不禁想起母亲额头上的皱纹。湖水温柔地拥抱着我和小船,我犹如孩子投入母亲的怀抱似的,感到一阵阵暖意和亲切。
船(桨,浆)激起的微波,扩散出一道道水纹,拥着小船缓缓前进。我的心全部沉醉在迷人的景色中。柔和的阳光洒下来,蓝天、白云、小船、青山、湖水,这一切构成一幅宁静而优雅的水彩画,美丽极了。
黄昏的大明湖更富有诗意。落日的余晖散乱的、碎杂的洒入湖中,像银子一样闪闪发光。水跳跃着,小船驶入那片残阳余晖中,映出它的倩影,随着晚风轻轻晃荡,一切都镀上一层银色。四周静悄悄的,大明湖又沉沉地入睡了。
啊!大明湖!你是镶在祖国大地上的一颗明珠!
1、用“/”划去文中括号里不正确的读音和汉字。(3分)
2、我能从文章中找出合适的词填入下列句子中的空缺处。(4分)
⊙小伙子一头扎进水里,等水面平静下来,人们发现他已经()了。
⊙一路上大家()地开着玩笑,脚步也轻快了许多。
⊙岁月又给母亲的脸上()了几道深深的皱纹。
⊙我()在这迷人的秋色中。
3、作者在文中把大明湖比做了()。(2分)
A、刚苏醒的少女
B、母亲的怀抱
C、明亮的镜子
D、镶在祖国大地上的一颗明珠。
4、本文的写作顺序是()。(2分)
A、从远到近地观察后描写的。
B、从早到晚景色的变化而描写的。
C、从近到远地观察后描写的。
5、用“__”画出文中的一组排比句,我也会试着写一组。(4分)
〔〕
九、畅所欲言。(4分)
有同学说:“读书不能当班干部,否则会影响学习成绩,还会得罪同学。”你同意这种观点吗?请谈谈你的看法。〔〕
十、妙笔生花。(30分)
爱,是人类最美好的语言。让我们拿起笔来,写一写我们身边的爱的故事!题目自拟,400字左右。