《中国古代文论》试卷

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中国古代文论练习题库参考答案

中国古代文论练习题库参考答案

华中师范大学网络教育学院《中国古代文论》练习测试题库参考答案一、填空题1、汉2、《典论·论文》3、《文赋》4、《诗品》5、《文心雕龙》6、曹丕、《典论·论文》7、性格8、《结构第一》、9、《词论》10、王昌龄11、王骥德12、立德、立功、立言13、类比推理、整体观照、直觉感悟14、周代的礼乐思想春秋战国时代的诸子思想15、《易传》16、《诗》《书》《礼》《易》《春秋》17、《诗经》《楚辞》和汉赋。

18、《乐记》19、阳刚阴柔20、感物、因事、浩叹人生。

21、想象心理、灵感心理、驾驭语言的心理能力。

22、直寻说、三义说、滋味说。

23、儒、道、释24、意境说、载道说、妙悟说二、名词解释1、发愤著书:是司马迁也是汉代最重要的文论命题。

《太史公自序》云:“《诗三百》篇,大抵贤圣发愤之所作也。

此人皆意有所郁结,不得通其道也。

”司马迁指出,“愤”是作家“意有所郁结”的情绪状态,即心理受压抑而不得伸展的状态。

作家怨愤郁结,“不得通其道”,从而借创作发挥疏通,以恢复心理平衡.2、诗无达诂:是董仲舒论《诗》时提出的关于文学欣赏的一个重要文学理论命题,达即通达、晓畅,此命题是指说诗没有通达完备的解说,不同读者对同一首诗有不同的解释。

3、象外之象:这是司空图关于诗歌形象特点、意境创造和诗歌所呈现出来的艺术效果所提出的重要命题。

“象外之象”中的前一个“象”指作品本身艺术形象,即艺术作品中的所描述的物象,后一个“象”则是读者依据作品所描写的具体形象,通过想象、联想重新创造出来的意境和形象。

4、兴趣说:严羽提出的有关诗歌特质的一个重要范畴。

所谓“兴趣“就是指诗歌具有即景生情、情景妙合、情趣无穷的诗美特质,往往景真情切,不露人工痕迹,具有浑然天成的艺术风貌。

5、滋味说:钟嵘提出的一个重要范畴。

有两层含义:一是作为动词的品味、鉴赏;二是作为名词的味道、滋味、余味。

它是钟嵘评价诗歌高下的一个重要标准。

“有滋味”就是指作品在描写外物、抒发情感方面达到的淋漓尽致、尽善尽美的程度。

汉语言文学《中国古代文论》试卷

汉语言文学《中国古代文论》试卷

周口师范学院高等学历继续教育统考试卷《中国古代文论》试卷(A)汉语言文学(本科)考生注意事项:1.本试卷共5道大题,满分100分;2.考试时间为110分钟;3.考试方式为闭卷(开、闭);4.答卷必须用蓝色或黑色钢笔、圆珠笔,不许用铅笔和红色笔;5.考试结束后,将本试卷交回,务必写清考生个人信息。

一、填空题(每空1分,共10分)1.对于《诗经》的评价,提出“诗三百,一言以蔽之,曰:思无邪”。

2.关于作者的道德修养问题,提出“浩然之气”的说法。

3.在文学评论方面,汉朝提出了著名的“发愤著书”说。

4.魏晋时期,曹丕著名的论文学的文章是《》。

5.南北朝时期,在文学理论方面,刘勰的代表作品是《》。

6.晚唐时期,司空图对后世影响最大的文论著作是《》。

7.南宋时期,《沧浪诗话》的作者是。

8.清朝李渔的有关戏剧方面的著作是《》。

9.在《人间词话》中,王国维对境界的基本形态作了概括与分类,他认为境界可分为与两种。

二、名词解释(每小题5分,共20分)1.“发愤著书”说2.韩愈的“不平则鸣”说3.江西诗派4.桐城派题号一二三四五总分合分人复核人得分得分评卷人得分评卷人《中国古代文论》试卷,第1页,共6页《中国古代文论》试卷,第2页,共6页《中国古代文论》试卷,第3页,共6页《中国古代文论》试卷,第4页,共6页……………………………………密………………………………封………………………….线………………………………三、简答题(每小题10分,共30分)1.简述苏轼在文学创作中提出的“知”与“能”的关系。

2.简述严羽的“别材”、“别趣”说。

3.简述袁枚的“性灵”说。

四、论述题(每小题15分,共15分)得分评卷人得分评卷人论述《文心雕龙》中的文学创作论。

五、分析与应用题(每小题25分,共25分)结合现实生活,分析以孔子为代表的儒家思想中的文学理论与意义。

得分评卷人《中国古代文论》试卷,第5页,共6页《中国古代文论》试卷,第6页,共6页。

《中国古代文论》考试题及答案

《中国古代文论》考试题及答案

《中国古代文论》考试题一、填空题(每空1分,共20分)1.(孔)子曰:“《诗》三百,一言以蔽之,曰:“_______。

”(《论语为政》)2. 孟子提出了“_______”说和“_______”说,的确是比较科学的文学批评方法。

3.《毛诗大序》说:“故诗有六义焉:一曰:_______,二曰_______,三曰_______,四曰_______,五曰_______,六曰_______。

4. 曹丕在《_______》中提出了“文以气为主”的著名论断。

5.陆机在《文赋》中提出了“_______”说,主张诗歌重在抒发感情,实际上起到了使诗歌的抒情不受“止乎礼义”束缚的巨大作用。

6.陈子昂在《与东方左史虬修竹篇序》中提出了“_______”和“_______”说,要求文章寄怀深远,言之有物,因物喻志,托物起情,意想鲜明、语言精警。

7.李清照在《词论》提出了词“_______”的著名观点;张炎的《词源》则对词提出了“_______”和“_______”的审美要求。

8.明代后期的思想家李贽主张文学要表现真心,提出“_______”说;而后受其影响的以袁宏道为代表的公安派则提出“_______”说。

9.清代的李渔在《_______》中认为戏曲创作要“立主脑”这是指一部戏曲的要有主要人物和中心情节。

10.王国维在他的文学理论批评著作《_______》中提出了著名的“境界说”,这是他的文学批评理论的核心。

二、名词解释(每小题5分,共10分)1. .(曹丕的)“文以气为主”说:2.(司空图的)“四外”说:三、单项选择题(每小题2分,共10分)1 . 最先提出“养气”说的先秦思想家是()。

A.孟子B.老子C.孔子D.庄子2 . 司马迁根据历史上的许多伟人因遭困厄而著书的事迹,概括出了()。

A.“不平则鸣”说B.“疾虚妄”说C.“文章为时为事而作”说D.“发愤著书”说3. 提出作诗“取境”有难、易两种情况的古代诗论家是()。

中国古代文论模拟试卷

中国古代文论模拟试卷

中国古代文论模拟试卷一一.填空题:写出以下文论名句所出课文篇名和作者〔每个空格1 分,共20 分〕1.伫中区以玄览,颐情志于典坟。

课文篇名 1 《文赋》作者陆机2.气之动物,物之感人,故摇荡性情,形之舞咏。

2 《诗品序》钟嵘3.形在江海之上,心存魏阙之下,神思之谓也。

3 《文心雕龙》刘勰4.王杨卢骆当时体,轻薄为文哂未休,尔曹身与名俱灭,不废江河万古流。

4 《戏为六绝句》杜甫5.诗者:根情,苗言,華声,实义。

5 《与元九书》白居易6.道胜者文不难而自至也。

6 《答吴充秀才书》欧阳修7.君诗妙处吾能识,正在山程水驿中。

7 《论诗诗》〔或:《题庐陵箫彦毓秀才诗卷后》〕陆游8.老杜作诗,退之作文,无一字无来处。

8 《答洪驹父书》黄庭坚9.无论诗歌与长行文字,俱以意为主。

意犹帅也,无帅之兵,谓之乌合。

9 《夕堂永日绪论内编》王夫之10.诗之外有事,诗之中有人。

10 《人境庐诗草自序》黄遵宪二.解释以下名词的文论内容〔每题 5 分,共 15 分〕1.文质彬彬说〔孔子〕1.孔子这段语录,本意是在争论君子的道德修养。

后人受到启发,将其引申到文学批判的标准问题。

质,即质朴,指人的内在道德品质。

文,即文采,指人的外在文饰。

孔子认为,缺乏文饰,就显得粗俗;缺乏道德修养,则显得浮华。

所以,孔子认为,文质彬彬才是真正的君子。

从文学理论角度看,文质关系也就是文学的形式与内容的关系。

文质彬彬即要求文学的形式与内容的统一,艺术性与思想性的统一。

2.发愤著书说〔司马迁〕2.发愤著书说的主要观点为:一是“人皆意有所郁积,不得通其道”。

指的是文学作者在患病不幸或挫折后,往往转而著书立说,从事文学创作。

二是“述往事,思来者”。

文学作者往往目光远大,把期望寄予于将来。

三是“欲遂其志之思”。

即对自己的抱负追求有猛烈的自信念,这是他们坚持写作的强大动力。

发愤著书说的意义,一是实质上是提倡文学要具有对黑暗现实的批判性。

二是司马迁把文学写作同个人与社会的冲突冲突联系起来,扩大了情感表现的社会意义。

古代文论试题及答案 17页

古代文论试题及答案 17页

《中国古代文论》复习资料(1)选择题第一章:先秦1、教材认为:孔子所代表的儒家文艺观,大体上表述于以(A)A、“兴观群怨”为核心的批评观B、“诗教”为核心的文艺观及其对《诗经》的批评C、“尽善尽美”为核心的美学观D、“思无邪”为核心的批评观2、孔子的“诗可以兴”中的“兴”,朱熹解释为(A)A、“感发志意”和“托物兴辞”B、“引譬连类”C、“考见得失”D、“和而不流”3、孔子在《论语•八佾》中说:《韶》乐是(A)A、“尽美矣,又尽善也”B、“尽美矣,未尽善也”C、“未尽美也,亦未尽善也”D、“尽善矣,未尽美也”4、教材认为,孟子“以意逆志”的“意”,从他的思想体系及他说诗的状况来看,乃是指(C)A、作者之意B、作品之意C、读者之意D、古人之意5、孟子在《万章下》中说:“颂其诗,读其书,不知其人,可乎?是以论其世也。

是尚友也。

”这里的“其人”是指(D)A、圣人B、今人C、读者D、作者6、教材指出,孟子的“与民同乐”的文艺美学思想正是在其“仁政”与“民本”思想的前提下形成的。

其哲学基础是孟子的(A)A、“仁政”理论B、人性无善恶理论C、人性恶理论D、人性善理论7、孟子“知言养气”说中的“养气”应该是指作家应该(B)A、静心修养,达到“虚静”的精神状态B、从人格修养入手,培养自己高尚的道德品质C、通过修炼,达到阴阳二气和谐一致D、通过修炼,培养自己的阳刚之气8、《庄子》文艺美学思想之核心,教材认为是(C)A、“仁政”和人性论B、“虚静”和“物化”C、崇尚自然,反对人为D、“得意忘言”和“言不尽意”9、《庄子》“得意忘言”和“言不尽意”说主要是指(C)A、文学作品只要思想正确,不必追求语言美B、读者懂得作品主题思想即可,不必欣赏语言C、文学作品要含蓄,有回味,追求意在言外D、文学作品意思与语言并重,不能偏废10、中国古代文学创作与理论偏于浪漫主义、象征主义,这是受到(B)A、《孟子》“知言养气”说的影响B、《庄子》较深的影响C、孔子关于“诗可兴”、“可以怨”的影响D、孔子“思无邪”说的影响第二章:两汉1、司马迁认为:真正伟大的作品,大都是作家坚持理想和正确的政治主张,而遭到统治势力迫害后,为了抗争迫害而坚持斗争的产物,并因而总结出了(B)A、“直谏”说B、“发愤著书”说C、文应“实录”说D、“疾虚妄”说2、《毛诗大序》的作者据《汉书》的《儒林传》、《艺文志》应该是(A)A、卫宏B、刘安C、孔子D、毛公3、《毛诗大序》认为:诗歌创作要合乎“发乎情,止乎礼义”,而在揭露和批评黑暗方面,又必须(C)A、“劝百而讽一”B、“怨而怒”C、“主文而谲谏”D、“风以动之,教以化之”4、“诗者,志之所之也,在心为志,发言为诗。

《中国古代文论》题库及答案

《中国古代文论》题库及答案

《中国古代文论》题库及答案一、注明下列文献的作者及年代:1、《典论·论文》2、《文选序》3、《戏为六绝句》5、《与元九书》6、《送孟东野序》7、《六一诗话》8、《雪涛阁集序》9、《文赋》10、《诗品》11、《诗品序》12、《文心雕龙》13、《沧浪诗话》14、《闲情偶记》15、《与东方左史虬修竹篇序》16、《汉书·艺文志》17、《答韦中立论师道书》18、《论诗三十首》19、《答洪驹父书》20、《夕堂永日绪论》21、《答吴充秀才书》22、《仲兄字文甫说》23、《忠义水浒传序》24、《原诗》25、《书汤海秋诗集后》26、《论小说与群治之关系》27、《文选序》28、《答吕姜山》29、《人间词话》30、《楚辞章句序》31、《史记·太史公自序》32、《春秋繁露》33、《淮南子》34、《词源》35、《市井艳词序》36、《西游记题词》37、《论文偶记》38、《诗式》39、《答李翊书》40、《录鬼薄序》41、《论衡·超奇》42、《上崔华州书》43、《上人书》44、《书黄子思诗集后》45、《论词》46、《岁寒堂诗话》47、《论诗诗》48、《艺苑卮言》49、《曲律》50、《诗归序》51、《序山歌》52、《鬲津草堂诗集序》53、《儒林外史序》54、《答沈大宗伯论诗书》55、《花部农谭序》56、《宋四家词选目录序论》57、《复庄卫生书》58、《古谣谚序》59、《人境庐诗草自序》60、《论白话与维新之本》61、《国故论衡·文学总略》62、《二十世纪大舞台发刊词》63、《摩罗诗力说》(近代·鲁迅)二、填空题:1、在中最早提到了中国古代文学理论中的“诗言志”理论。

2、孔子重视《诗》的社会政治伦理作用,在《论语·阳货》中说:“诗可以,可以,可以,可以。

”3、墨子所说的“三表”法,指在《墨子·非命上》中提出的:“,,。

”4、代表中国古代文论“诗教”传统正式形成的典籍是。

中国古代文论试题

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中国古代文论试题
一、填空题(每空1分,共10分)
1. 请填写下列句子中的空缺部分:
- “文章合为时而著,诗赋合为事而作。

”出自______的《文心雕龙》。

- “诗言志,歌永言。

”出自《______》。

2. 请根据记忆填写下列古文论著的作者:
- 《文赋》的作者是______。

- 《诗品》的作者是______。

二、选择题(每题2分,共10分)
1. 下列哪位文学家提出了“文以载道”的观点?
A. 刘勰
B. 王勃
C. 韩愈
D. 柳宗元
2. 《二十四诗品》中,将诗歌风格分为几个不同的品级?
A. 九品
B. 十二品
C. 二十四品
D. 三十六品
三、简答题(每题10分,共30分)
1. 请简述《文心雕龙》的主要内容及其在中国文论史上的地位。

2. 请分析《诗品》中对于诗歌创作的审美要求。

3. 阐述《文赋》中对于文学创作过程的描述及其意义。

四、论述题(每题15分,共30分)
1. 论述《文心雕龙》中提出的“神思”概念及其对后世文学创作的影响。

2. 论述《诗品》中“清远”与“雄浑”两种诗风的特点及其在中国古典诗歌中的应用。

五、综合题(20分)
请结合中国古代文论的发展,分析其对现代中文写作教学的启示和影响。

《中国古代文论》题库及答案

《中国古代文论》题库及答案

《中国古代文论》题库及答案一、注明下列文献的作者及年代:1、《典论·论文》2、《文选序》3、《戏为六绝句》5、《与元九书》6、《送孟东野序》7、《六一诗话》8、《雪涛阁集序》9、《文赋》10、《诗品》11、《诗品序》12、《文心雕龙》13、《沧浪诗话》14、《闲情偶记》15、《与东方左史虬修竹篇序》16、《汉书·艺文志》17、《答韦中立论师道书》18、《论诗三十首》19、《答洪驹父书》20、《夕堂永日绪论》21、《答吴充秀才书》22、《仲兄字文甫说》23、《忠义水浒传序》24、《原诗》25、《书汤海秋诗集后》26、《论小说与群治之关系》27、《文选序》28、《答吕姜山》29、《人间词话》30、《楚辞章句序》31、《史记·太史公自序》32、《春秋繁露》33、《淮南子》34、《词源》35、《市井艳词序》36、《西游记题词》37、《论文偶记》38、《诗式》39、《答李翊书》40、《录鬼薄序》41、《论衡·超奇》42、《上崔华州书》43、《上人书》44、《书黄子思诗集后》45、《论词》46、《岁寒堂诗话》47、《论诗诗》48、《艺苑卮言》49、《曲律》50、《诗归序》51、《序山歌》52、《鬲津草堂诗集序》53、《儒林外史序》54、《答沈大宗伯论诗书》55、《花部农谭序》56、《宋四家词选目录序论》57、《复庄卫生书》58、《古谣谚序》59、《人境庐诗草自序》60、《论白话与维新之本》61、《国故论衡·文学总略》62、《二十世纪大舞台发刊词》63、《摩罗诗力说》(近代·鲁迅)二、填空题:1、在中最早提到了中国古代文学理论中的“诗言志”理论。

2、孔子重视《诗》的社会政治伦理作用,在《论语·阳货》中说:“诗可以,可以,可以,可以。

”3、墨子所说的“三表”法,指在《墨子·非命上》中提出的:“,,。

”4、代表中国古代文论“诗教”传统正式形成的典籍是。

中国古代文论选读(试卷+答案)

中国古代文论选读(试卷+答案)

一、诗言志:最早见于《尚书·舜典》1.用“诗言志”概括了诗歌表情达意的基本特征,“诗言志”即指人的内心意念;2.提出了诗歌教育作用的要求和理论;3.朱自清先生指出“诗喜志”是中国代诗论“玉山的纲领”,说明了这一理论在中国文学史上的历史地位和深远理想。

二、孔子的文学思想:以仁学为核心的儒家思想体系1.强调文学的社会作用。

孔子认为学士有多方面的作用,而核心的东西是为封建礼教和政治服务;2.主张内容与形式统一。

孔子主张先质而后文,认为内容决定形式,形式为内容服务;3.重视“中和”之美。

孔子评论《关雎》“乐而不淫,哀而不伤”,表明了孔子对“中和之美的肯定”,孔子在哲学上主张“中庸”;4.提出了两个文学批判标准:一个是思想的标准,一个是艺术的标准,孔子主张美善统一、尽善尽美。

三、墨子的文学思想:1.墨子的文学思想的基本精神是:“尚用”“尚质”,由此他提出了两个重要的文学观点,即“非乐”说和“三表”说;2.“非乐”说,即否定和反对音乐,墨子把礼乐看成是统治阶级的奢侈享乐,对人民的生产和生活是不利的,指出了统治阶级和劳动人民在文化生活上的对立和悬殊;3.“三表”说,即“有所依据、有所考察、有所应用”,墨子认为,这三表乃立言之仪,即著文立论的标准、法则。

四、孟子的文学思想:1.孟子提出的“以意逆志”说、“知人论世”说和“知言养气”说,是他在论文上的主要贡献;1.“以意逆志”说:孟子针对他的学生咸丘萌拘泥于《小雅·北山》一诗的个别词句,不懂诗歌的艺术特征,以致于不能正确把握诗意的情况下提出来的理论,孟子认为,说诗的人不应拘泥于语言文字而妨碍对诗人之志的正确理解。

2.“以意逆志”说三种不同的说法:一种认为,以己之意推求诗人之志;一种认为,以诗人之意推求诗人之志,所谓“就诗论诗”;一种认为,以作品全篇立意推求诗人之志;而我们认为,作者之意、诗人之志和作品全篇的立意应该是相通的。

3.“以意逆志”理论说明了:第一、孟子看到了诗歌语言有其艺术的特殊性;第二、孟子注重文学作品的内容、形式、表现手法的整体性和统一性;第三、孟子意识到了文学作品的接受者在批评中的主体能动作用。

中国古代文论

中国古代文论

中国古代文论史试卷及参考答案基本知识1.儒家的文学教化论是从先秦到汉代逐渐形成的。

2.一般而言,儒家思想主要影响文学的外部规律方面,而道家思想主要影响文学的内部规律方面。

3.中国古代文学理论的概念和范畴主要受到中国古代传统感悟式直觉思维方式和辩证法思想因素的影响。

4.意境说和教化说是中国古代文学理论体系的两大支柱。

第一章先秦两汉文学理论基本知识1.先秦两汉的诗论往往与乐论互通。

2.“文学”一词,最早大约见于《论语·先进篇》,为孔门四教之一。

3.先秦诸子提到的“文学”都是泛指学术与学问,文学只是其内涵之一。

4.汉儒将文学与学术区别开来,大致把学术称为“学”,把文学称为“文”。

5.现存篇幅较长、较为完整的最早的文论资料是《左传·襄公二十九年》中所载吴公子季札观乐而发的一大段议论。

6.先秦诸子中最重视文艺的是儒家,道、墨、法三家对文艺都有不同程度的否定。

7.孔子提出的“文质彬彬”、“尽善尽美”说,被后人引申为关于文学内容与形式关系的基本原则,和道德标准与审美标准相统一的思想。

8.孟子在文学批评方面首创了“以意逆志”和“知人论世”的方法。

9.荀子开后世明道、征圣、宗经三位一体文学观的先河。

10.诸子著作中最富艺术精神的是《庄子》。

11.“非乐”与“三表法”是墨子的主要文论观点。

12.《诗经》中“维是褊心,是以为刺”实为儒家诗论美刺说之先声。

13.“诗言志”说被朱自清称为儒家诗论“开山的纲领”。

14.先秦典籍中,《墨子》、《庄子》、《荀子》和《左传》、《国语》、《尚书》等都有“诗言志”的说法。

15.屈原首次明确提出了“发愤抒情”的诗论主张,他也是我国第一位自觉的抒情诗人。

16.司马迁的“发愤著书”和陆机的“诗缘情”之说,渊源于屈原的思想。

17.儒学在汉武帝时代成为钦定的官学。

18.汉代经学分为今文经学和古文经学两派,今文经学的代表人物是董仲舒,属官学;古文经学则为在野的私学。

东汉郑玄兼取今、古文经学,结束了今、古文经学之争。

中国古代文论研究模拟试卷四套模拟试卷和答案

中国古代文论研究模拟试卷四套模拟试卷和答案

中国古代文论模拟试卷一一.填空题:写出下列文论名句所出课文篇名和作者(每个空格1分,共20分)1.伫中区以玄览,颐情志于典坟。

课文篇名作者2.气之动物,物之感人,故摇荡性情,形之舞咏。

课文篇名作者3.形在江海之上,心存魏阙之下,神思之谓也。

课文篇名作者4.王杨卢骆当时体,轻薄为文哂未休,尔曹身与名俱灭,不废江河万古流。

课文篇名作者5.诗者:根情,苗言,華声,实义。

课文篇名作者6.道胜者文不难而自至也。

课文篇名作者7.君诗妙处吾能识,正在山程水驿中。

课文篇名作者8.老杜作诗,退之作文,无一字无来处。

课文篇名作者9.无论诗歌与长行文字,俱以意为主。

意犹帅也,无帅之兵,谓之乌合。

课文篇名作者10.诗之外有事,诗之中有人。

课文篇名作者二.解释下列名词的文论内容(每小题5分,共15分)1.文质彬彬说(孔子)2.发愤著书说(司马迁)3.境界说(王国维)第1页共2页三.论述题(第一小题25分,第二、三小题各20分,共65分)1.阅读下列一段文字,然后回答问题。

帝曰:夔!命汝典乐,教胄子。

直而温,宽而栗,刚而无虐,简而无傲。

诗言志,歌永言,声依永,律和声。

八音克谐,无相夺伦,神人以和。

夔曰:於!予击石拊石,百兽率舞。

(1)这段文字出于哪一篇课文?(2)这段文字提出了什么文论观点?它的具体内容和在文学批评史的意义是什么?2.阅读下列一段文字,然后回答问题。

夫文本同而末异,盖奏议宜雅,书论宜理,铭诔尚实,诗赋欲丽。

此四科不同,故能之者偏也;唯通才能备其体。

(1)这段文字出于哪一篇课文?作者是谁?(2)请分析这段文字提出的文论思想的主要内容及其意义。

3.清代文论家李渔在《闲情偶寄》中说:“古人作文一篇,定有一篇之主脑。

主脑非他,作者立言之本意也。

”又说:“一人一事,即作传奇之主脑也。

”还说:“作传奇者,能以‘头绪忌繁’四字刻刻关心,则思路不分,文情专一”。

请以这些论述为主,结合他的其他论述,谈谈什么是李渔的“立主脑”说?中国古代文论模拟试卷一·参考答案一.填空题:(每小题前为课文篇名,后为作者)1 《文赋》陆机2 《诗品序》钟嵘3 《文心雕龙》刘勰4 《戏为六绝句》杜甫5 《与元九书》白居易6 《答吴充秀才书》欧阳修7 《论诗诗》(或:《题庐陵箫彦毓秀才诗卷后》)陆游8 《答洪驹父书》黄庭坚9 《夕堂永日绪论内编》王夫之10 《人境庐诗草自序》黄遵宪二.名词解释1.孔子这段语录,本意是在讨论君子的道德修养。

中国古代文论练习测试试题库

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《中国古代文论》练习测试题库一、填空题1、《乐记》是代儒家文论的重要总结。

2、曹丕的《》是中国文论史上第一篇现存的文学理论专文。

3、《》是中国文论史上第一篇讨论文学创作全过程的专论4、《》是中国第一部诗论专著。

5、清代章学诚评价《》为“体大思精”、“笼罩群言”。

6“盖文章,经国之大业,不朽之盛事”,语出的《》。

7、清代最富于创造性的小说评点家金圣叹在评点《水浒传》时,提出了人物理论。

8、“立主脑”是清代戏曲理论家李渔在《闲情偶寄》的《》篇中提出的。

9、我国古代第一篇词论专文是《》。

10、“诗有三境”是唐代提出的关于诗歌意境创造的看法。

11、《曲律》的作者是。

12、儒家有三不朽:、、。

13、中国古代文论诗性的思维方式,大体上分为、、。

14、先秦的思想文化主要指和。

15、《》最显著的特点是兼容了儒道两家的思想,成为实行儒道互补的最早的成功典范。

16、儒家将经籍《》《》《》《》《》尊为五经。

17、汉人的文学评论对象主要有三方面即《》《》和汉赋。

18、是我国古代第一部较系统的音乐理论著作。

19、曹丕将文气大致上分为两类,清为之气,浊为之气。

20、作为创作时作家的心理特征,缘情又有三种情况即、、。

21、陆机论的主体心理包括:、、驾驭语言的心理能力。

22、钟嵘的文论思想分为:吟咏情性说、、、。

23、三教是指:、、三种文化思想。

24、儒道释三种文化对唐宋金元文论的影响表现在:、、三大理论中。

二、名词解释1、发愤著书:是司马迁也是汉代最重要的文论命题。

《太史公自序》云:“《诗三百》篇,大抵贤圣发愤之所作也。

此人皆意有所郁结,不得通其道也。

”司马迁指出,“愤”是作家“意有所郁结”的情绪状态,即心理受压抑而不得伸展的状态。

作家怨愤郁结,“不得通其道”,从而借创作发挥疏通,以恢复心理平衡.2、诗无达诂:是董仲舒论《诗》时提出的关于文学欣赏的一个重要文学理论命题,达即通达、晓畅,此命题是指说诗没有通达完备的解说,不同读者对同一首诗有不同的解释。

中国古代文论史试卷及参考答案

中国古代文论史试卷及参考答案

中国古代文论史试卷及参考答案绪论基本知识1.儒家的文学教化论是从先秦到汉代逐渐形成的。

2.一般而言,儒家思想主要影响文学的外部规律方面,而道家思想主要影响文学的内部规律方面。

3.中国古代文学理论的概念和范畴主要受到中国古代传统感悟式直觉思维方式和辩证法思想因素的影响。

4.意境说和教化说是中国古代文学理论体系的两大支柱。

5.诗话的源起,应以欧阳修的《六一诗话》为最早。

6.何文焕的《历代诗话》,丁福保的《历代诗话续编》、《清诗话》,郭绍虞等的《清诗话续编》是重要的诗话资料的汇编。

7.《词话丛编》的编者是唐圭璋。

8.最早运用评点的批评方法的批评家是南宋末年的刘辰翁。

9.金圣叹把评点的批评方法推向了高峰。

10.重要的文学评点有毛宗岗的《三国演义》评点、张竹坡的《金瓶梅》评点和脂砚斋的《红楼梦》评点。

思考题1.简述中国古代文论的民族特色。

中国古代文论的民族特色与中国古代的社会形态、中华民族的文化背景与思维方式,以及中国文学的特点及其演变发展等因素的影响有关。

(1)中国古代文学理论历史悠久,独具体系,有其深刻性与正确性,但变革缓慢,也有保守落后的一面。

(2)由于受到古代社会农业性和宗法性的影响,中国古代文学理论追求人与自然的和谐一致,重视道德实践,强调文学的社会内容及其教化作用。

(3)中国古代文学理论的概念、范畴往往是抽象与具体、概括与体验的统一,其内涵既有确定性,又有多义性。

(4)受中国古代文学传统的影响,中国古代文论偏重于表现(抒情言志),发展为义意境说和教化说为两大支柱的文学理论体系,不同于西方偏重于再现(摹仿),发展为以典型说为核心的文学理论体系。

(5)由于汉语独特的结构和声律特点,中国古代文学理论也从中总结出一套结构形式和使用技巧。

“古雅”的审美范畴和“复古”的文学思潮也是中国古代文论的一个重要特色。

(6)由于中国古代文学家和批评家往往一身二任,故其理论批评文字也往往也具有浓烈的文学性。

2.简述中国古代文学理论的表现形态。

中国古代文论试题(一)

中国古代文论试题(一)

中国古代文论选读试题(第一套)制卷:马春晖一、填空(每空1分,共计20分)1.《论语·阳货》记孔子说:"小子何莫学夫《诗》?诗可以________,可以________可以________,可以________。

2.《庄子·外物》篇说:“言者所以在意,________”对后世的文学理论批评产生了重要影响。

3.曹丕在《典论·论文》一文里把文章分为“四科八种”,“四科”即:________、________、________、________。

4.明代思想家李贽提出了“________”说,这一理论观点成为后来的公安派“________”说的直接的理论源头。

5.韩愈在《答李翊书》中,继承了孟子的“养气”说,提出了“____________”之论;在《送孟东野序》中则发展了司马迁的“发愤著书”的思想,提出了“_____________”论。

6.欧阳修在《梅圣俞诗集序》,里提出了诗“____________”说;李清照在《论词》里提出了词“____________”说。

7.诗歌创作都面临如何表现其对象的问题,清代的________ “神韵”说主张对审美对象的表现应做到“不着 ________ 。

尽得__________ ”。

8. 当沈德潜的“___________”说的诗歌理论盛行之时,袁枚则提出了“___________”说与之相抗。

二.选择题(每空2分,共计10分)1.《毛诗大序》在揭露和批评现实黑暗方面,要委曲宛转,必须()。

A “劝一而讽百”B “风以动之,教以化之”C “怨而不怒”D “主文而谲谏”2.《论语·为政》记孔子说:“《诗》三百,一言以蔽之,曰:()。

”A ‘尽美矣,又尽善也' B‘思无邪'C ‘尽美矣,未尽善也'D ‘乐而不淫,哀而不伤'3.提出作诗“取境”有难、易两种情况的古代诗论家是()。

A南朝梁代的钟嵘 B唐代的皎然C明代的谢榛 D清代的袁枚4."世之所贵道者书也,书不过语,语有贵也。

中国古代文论试题及答案

中国古代文论试题及答案

中国古代文论试题及答案一、选择题1. 下列哪部作品不是出自《诗经》?A.《关雎》B.《离骚》C.《蒹葭》D.《桃夭》答案:B2. “文以载道”是哪位古代文论家提出的?A. 韩愈B. 柳宗元C. 欧阳修D. 王安石答案:A3. “诗言志”这一理论最早见于哪部著作?A.《论语》B.《孟子》C.《庄子》D.《左传》答案:A二、填空题1. “文质彬彬,然后君子”出自《______》。

答案:《论语》2. “诗者,志之所之也,在心为志,发言为诗”是______的名言。

答案:《毛诗序》3. “文章合为时而著,歌诗合为事而作”是唐代文论家______的主张。

答案:白居易三、简答题1. 简述“意境”在中国古代文论中的含义。

答案:意境是指文学作品中所描绘的自然景物和作者情感相互交融而形成的一种艺术境界,它既包含了客观的景物描写,也蕴含了作者的主观情感。

2. 请解释“赋、比、兴”在《诗经》中的运用。

答案:赋是指直接陈述事物,比是指通过比喻来表达,兴则是通过触景生情来引发情感。

《诗经》中运用赋、比、兴三种手法,使得诗歌语言生动形象,情感丰富。

四、论述题1. 论述“文以载道”在中国古代文论中的地位和影响。

答案:文以载道是中国古代文论的核心思想之一,它强调文学作品应该承载道德教化的功能,反映了儒家重视文学与道德结合的传统。

这一思想影响了后世文人的创作方向,使得文学作品不仅仅是艺术表现,更是道德教化的载体。

同时,它也促进了文学与哲学、伦理学的交流与融合,丰富了中国古代文论的内涵。

《中国古代文论》试卷

《中国古代文论》试卷

贵州财经学院Array 2010–2011 学年第一学期期末考试试卷试卷名称:《中国古代文论》(论文写作)一、中国古代文论中的新变观中国古代文论的发展主要经历了四个时期:先秦两汉、魏晋南北朝、唐宋金元和明清。

一、先秦两汉时期先秦时期是中国古代文论的萌芽发生期,这时的文论并不成熟,主要有两种情况。

一是,先秦时代的文史哲不分家,文学与其他学术的界限还不太明显,当时的言论就会涉及文学问题,但是并不系统,文艺形式也不完备,但在理论体系的阐述上已能直抒其实。

如孔子在《论语阳货》中说,“诗可以兴,可以观,可以群,可以怨。

迩之事父,远之事君,多识于鸟兽草木之名。

”兴,指诗歌具体的艺术形象,可以激发人的精神之兴奋,可以使人从诗歌鉴赏中获得一种美的享受;观,是指诗歌真实地反映社会政治和道德风尚状况,因而能让人从中观察出政治的得失和风俗的盛衰;群,则是认为诗歌可以有使人互相交流情感、加强团结的作用;怨,是指文学作品有干预现实、批评社会的作用。

孔子的“兴观群怨”说,初步总结了文艺的特性及其社会作用。

有些论述虽不是直接论述文学的问题,却涉及文艺的思维方式、批评方法和政治的或哲学的思想基础。

而孟子在《孟子万章下》中所说,“颂其诗,读其书,不知其人,可乎?是以论其世也,是尚友也。

”就是中国古代文论的一种观念,“知人论世”。

孟子认为,文学作品和作家本人的生活思想以及时代背景有着极为密切的关系,因而只有知其人、论其世,即了解整理的生活思想和写作的时代背景,才能客观地正确地理解和把握文学作品的思想内容。

这也是孟子提出的文学批评的原则和方法。

总的来说,孔子的“反苛政”、“仁者爱人”,和孟子的“民责君轻”的思想,成为我国古代现实主义创作和理论的政治思想基础。

两汉时期的《毛诗序》是一篇系统性的诗学论文,“上以风化下,下以风刺上”,“言之者无罪,闻之者足以戒”,诗的教化作用主要表现在诗具有讽谏的意义。

在先秦“诗言志”的基础上,进一步提出文辞乐章是“感于物”而“发于心”,是“情动于中,而形于言”,在言志抒情上强调主体的感受力和感情色彩,并做出“发乎情,止乎礼义”的恰当限制,承认文学对于现实的依赖性。

中国古代文论121

中国古代文论121

《中国古代文论》模拟试卷一一.填空题(每个空格1分,共20分)1.伫中区以玄览,颐情志于典坟。

篇名《文赋》作者陆机3.形在江海之上,心存魏阙之下,神思之谓也。

篇名韦昭《从历数》4.王杨卢骆当时体,轻薄为文哂未休,尔曹身与名俱灭,不废江河万古流。

篇名《戏为六绝句》作者杜甫7.君诗妙处吾能识,正在山程水驿中。

篇名《题庐陵萧彦毓秀才诗卷后》作者陆游9.无论诗歌与长行文字,俱以意为主。

意犹帅也,无帅之兵,谓之乌合。

篇名《船山遗书》作者王夫之10.诗之外有事,诗之中有人。

篇名”(《人境庐诗草自序》),作者黄遵宪二.解释下列名词的文论内容(每小题5分,共15分)1.文质彬彬说(孔子):孔子所谓的“质”与“文”,原意是指君子人格的内在品质与外在仪表应“彬彬”(相互配衬相得益彰的意思),只有这样,才能称为“君子”。

这本来是对于个人修养而言,但是由于其中包含了对美的看法,符合人们对文艺作品的形式与内容的关系的要求,故对后世文论产生了广泛影响。

从文艺理论的角度来解释这句话,大致意思是:如果内容胜于形式,就显得粗野。

形式胜过内容,则显得浮华。

只有内容与形式配合得很好的样子,才称得上好文。

由此可知,孔子是主张形式与内容的完美结合的。

3.境界说(王国维):中国词论。

王国维的《人间词话》在探求历代词人创作得失的基础上,结合自己艺术鉴赏和艺术创作的切身经验,提出了“境界说”,即:“词以境界为最上。

有境界则自成高格,自有名句。

”作者阐释说:“境非独谓景物也。

喜怒哀乐,亦人心中之一境界。

故能写真景物、真感情者,谓之有境界。

否则谓之无境界。

”有境界的作品,言情必沁人心脾,写景必豁人耳目,即形象鲜明,富有感染力量。

三.论述题(第1小题20分,第2小题20分,第3小题25分,共65分)1.阅读下列一段文字,然后回答问题。

帝曰:夔!命汝典乐,教胄子。

直而温,宽而栗,刚而无虐,简而无傲。

诗言志,歌永言,声依永,律和声。

八音克谐,无相夺伦,神人以和。

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贵州财经学院2010–2011 学年第一
学期期末考试试卷20018试卷名称:《中国古代文论》(论文写作)2807002 号题号一复核学得分宏苏名得分评卷人姓一、中国古代文论中的新变观中国古代文论的发展主要经历了四个时期:先秦两汉、魏晋南北朝、唐宋金元和明清。

一、先秦两汉时期先秦时期是中国古代文论的萌芽发生期,这时的文论并不成熟,学文主要有两种情况。

一是,先秦时代的文史哲不分家,文学与其他言语学术的界限还不太明显,当时的言论就会涉及文学问题,但是并汉不系统,文艺形式也不完备,但在理论体系的阐述上已能直抒其级7实。

如孔子在《论语阳货》中说,“诗可以兴,可以观,可以群,0 可以怨。

迩之事父,远之事君,多识于鸟兽草木之名。

”兴,指诗)级歌具体的艺术形象,可以激发人的精神之兴奋,可以使人从诗歌班鉴赏中获得一种美的享受;观,是指诗歌真实地反映社会政治和或(道德风尚状况,因而能让人从中观察出政治的得失和风俗的盛衰;业专群,则是认为诗歌可以有使人互相交流情感、加强团结的作用;与怨,是指
文学作品有干预现实、批评社会的作用。

孔子的“兴观级年
群怨”说,初步总结了文艺的特性及其社会作用。

有些论述虽不是直接论述文学的问题,却涉及文艺的思维方式、批评方法和政治的或哲学的思想基础。

而孟子在《孟子万章下》中所说,“颂其诗,读其书,不知其人,可乎?是以论其世也,是尚友也。

”就是中国古代文论的一种观念,“知人论世”。

孟子认为,文学作品和作家本人的生活思想以及时代背景有着极为密切的关系,因而只有知其人、论其世,即了解作者的生活思想和写作的时代背景,才能客观地正确地理解和把握文学作品的思想内容。

这也是孟子提出的文学批评的原则和方法。

总的来说,孔子的“反苛政”、“仁者爱人”,和孟子的“民责君轻”的思想,成为我国古代现实主义创作和理论的政治思想基础。

两汉时期的《毛诗序》是一篇系统性的诗学论文,“上以风化下,下以风刺上”,“言之者无罪,闻之者足以戒”,诗的教化作用主要表现在诗具有讽谏的意义。

在先秦“诗言志”的基础上,进一步提出文辞乐章是“感于物”而“发于心”,是“情动于中,而形于言”,在言志抒情上强调主体的感受力和感情色彩,并做出“发乎情,止乎礼义”的恰当限制,承认文学对于现实的依赖性。

这一观点还是肯定了文艺批评现实的意义和作用。

二、魏晋南北朝时期魏晋南北朝时期是中国古代文论的发展时期。

魏晋南北朝时期的文学艺术创作取得了空前的繁荣,文学理论批评长足发展,以至魏晋南北朝一直被称为“文学的自觉时代”,当然也包括文学理论批评在内。

这个时期的文学理论的发展有三个特征:1、文学理论的自觉时代。

文学不依附于经学的独立性增强。

已经脱离了先秦文史哲不分家和两汉的“发乎情,止乎礼义”了。

2、审美特征认识的深化。

这个时期的文风华丽,构思奇伟,讲究声律的和谐。

3、在先秦两汉文学理论发展的基础上进行了反思和总结。

如标志着“自觉的时代”的著作,曹丕的《典论论文》,又如陆机的《文赋》、钟嵘的《诗品》和刘勰的《文心雕龙》等。

中国文论发展到魏晋南北朝是一个很大的转折。

具体如下:一、
文学本位论。

是对文学的一种反思,对文学的性质、意义和价值的领悟和揭示。

曹丕在《典论论文》中提出“文以气为主”,内容含义丰富,认为文学的本质具有超出于具体事象的抽象性质。

二、文体论。

这个时期的单篇文章日益增多,各类文章体裁也发展完备。

曹丕《典论论文》依据“本同末异”之说,分文体为四科八类,对各体文章的风格特点和写作要做出极简要
的概括,提出“故能之者偏,唯通才能备其体”的重要观点,批评史上的文学文体论由是确立。

到陆机的《文赋》所论文体增至十种,其“缘情绮靡”之说,对文论发展影响深远。

三、创作论。

这一时期的创造论,从对文体的特点和功能的探讨入手,逐步深入到创作的过程。

有缘情说、物感说、神思论和文学与言论等观点。

四、鉴赏论和批评论。

这一时期的批评鉴赏开始深入到文学领域。

曹丕的《典论论文》是这一时期文学批评的重要文献。

刘勰的《文心雕龙》建立起系统的批评理论,刘勰提出了三个观点。

一是,批评者应有公正无私的态度。

二是,掌握正确的批评原则与方法。

三是,提高读者和批评家的自身修养。

五、风格论。

中国古代文学的风格论出自曹丕的《典论论文》,中经陆机、葛洪、沈约等人,到刘勰的《文心雕龙》则实现大的飞跃。

刘勰认为主观原因是作家的创作个性构成了包括才、气、学、习四个方面的因素。

客观原因则在《定势》篇论述为“因情立体,即体成势”,强调顺应体裁确定写法,避免新奇和轻靡。

这些研究都表明魏晋南北朝在风格论研究上达到的程度。

三、唐宋元金时期经过先秦两汉的长期酝酿、魏晋南北朝的竞相发展,唐宋元金时期进入古代文论的成熟期。

唐代古文运动的发展也是文学理论的主
要部分。

韩愈是八大家之首,是中唐时期结构旧的问题,创立全新的文章话语和风格,并取得了实绩的关键人物。

韩愈强调“文以明道”的儒家之道,反对奢靡浮华的骈俪文,力辟佛老。

同时,对文学创作的动机,韩愈提出了“物不得其平则鸣”的思想。

韩愈将其升华成为一种
带有普遍性的文学理论。

“不平则鸣”的理论,也是对司马迁的“发愤著书”观点的继承和发挥,它揭示了封建社会人士创作的一条重要的心理规律,为那些抒发不平,表现对现实的抗争的作品之产生和存在打出了理论旗帜。

唐代诗歌创作是我国诗歌的黄金时期,也是我国古代诗歌的理论发展的一个重要时期。

皎然的《诗式》是唐的一部重要的论诗专著。

这部专著着眼于诗歌艺术的内部规律,对诗歌的本质、创作、鉴赏、风格等各方面均有比较深刻的见地。

皎然在《诗式》中,从作品论和创造论的角度,深入阐述了诗歌艺术特征。

他对诗的“境”与“情”的关系论述以及“取境”的理论,对中国古代诗学做出了很大的贡献。

以“境”论诗来看,王昌龄的《诗格》,其中指出:“诗有三境。

一曰物境,二曰情境,三曰意境。

”并以自己的创作经验阐述了这个理论。

同时在《诗格》中提出相对应的“诗有三格”,生思、感思、取思。

这些构思
理论对文学创作有着指导意义。

之后,白居易激烈地批判了六朝文人诗作只孜孜于“嘲风雪,弄花草”的倾向,提倡诗歌积极地干预现实、干预政治,但他强调的只是诗歌的政治作用。

到了宋代,诗词主要以词为主,和散文都有所发展。

如苏轼文学创作的基本观点是提倡“须要有为而作”。

苏轼也主张“文理自然”,反对华艳不美。

而严羽的《沧浪诗话》是宋代诗话最有代表性的著作,也是最有系统和理论价值的著作。

他最为突出的特点就是将禅宗的思维方法引入诗学,并借用禅宗话语进行言说,即“以禅喻诗”,并提出了“妙悟说”。

严羽在著作里提出了“诗有别材”、“诗有别趣”之说,强调诗歌是一种体裁、别一种旨趣。

这种说法主要着眼于诗歌的思想内容和创作思维方式。

关于诗歌的审美特征提倡“兴趣”说,强调“格力雄壮”、“气象浑厚”等,创作型地构建了富有禅宗色彩的诗学体系。

四、明清时期明清时期是社会酝酿变革的时期也是古代文论的总结时期。

明代随着商品经济的发展和市民阶层的壮大,一股强劲的启蒙思潮从旧的社会文化中鼓荡而出。

例如,李贽的童心说。

李贽认
为,人自降生,即有一种朴素单纯的心地,此之谓“童心”他是人的先验的真心、本心。

在理论上属于一
种自然人性论。

从童心说出发,李贽也论述了对古今作品和文体的看法,是反复古的代表之一。

它的提出在文学批评史上有划时代的意义。

再者就是袁宏道的诗文论。

袁宏道与其兄宗道,弟中道,并称“公安三袁”,是公安派的核心人物。

三袁主张“不复以稽古为能事”,强调“独抒性灵,不拘格套”的真情流露。

为了评击七子派的复古之风,袁宏道提出了文学批评史上所称的“性灵”说。

所谓“独抒性灵”就是“从自己胸臆流出”的真感情的抒发。

这种“性灵”与李贽的童心是一脉相承的,其唯一的标准就是真。

同时,明代民间文学兴盛的基础上,戏剧小说理论论著出现,也建立起在文体理论里的独立地位。

到了清代,在特定的文化语境发展起来的文学批评实际上就是对前代文学批评的继承,也是对当代文化语境的回应,与整个清代文化一样,有“集大成”的特点。

例如,明代小说评点中开风气之先的是李贽,而将评点这种具有中国特色的批评形式发扬光大的则是清代小说批评家金圣叹。

金圣叹小说批评的人物论是指人物性格描写的是小说创作中重要的着力点。

结构论则是说小说作为叙事文学作品,如何安排故事情节使之成为一个有机的整体很重要。

还有就是他的创作论,一是所谓“因缘生法”说,二是“因文生事”说。

总之,金圣叹把中国
古代文艺美学传统应用到小说创作的批评领域,开创了小说理论批评的新领域、新局面,清代的小说理论批评无疑受到了金圣叹的影响。

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