春晖个人总结

2013―― 2014年学年度寒假“激扬春晖志，反哺故土情”春晖活动个人总结

支教，是我来到大学才建立起来的一个思想，从大一的第一个暑假我就想参加学校组织的支教活动，但由于各方面的原因都没有实现这个想法，直到今年寒假的时候有了这个机会，我一听到有去支教的机会，就毅然决然的报了名。

2014年1月4日，作为“激扬春晖志，反哺故土情”的队员，我们总共35名队员在队

长陈泉、马富兵的带领下，我们来到了支教的目的地一一威宁县东山管理区东山学校。当天

晚上我们开会将我们为期15天的支教活动工作大体的安排了一下，队员们也各自提出了自己的看法。转眼，我们与学生共同的度过了这快而慢的15天，在这期间，有快乐，也有不

悦。现我就15天以来的思想和工作以及自己的心得体会情况总结汇报如下：

一、思想方面

从我选择师范专业的那一刻开始，我就以“做一名好老师”为目标，在支教的这段日子

里，我虽然还不是一名真正的教师，但我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作，以“师德”来规范自己的教学工作。对于学生，为了学生能接受、喜欢我，我经常利用课余时间与学生交流，使自己成为学生们的良师益友，我时时做到言传身教、为人师表，以自己

的行为去感染学生。对于团队，我坚持做到服从安排、以团队的利益为重，理性的处理好个

人利益与集体利益的关系，尽心尽职的做好自己的工作。

二、工作方面

这次活动，除了队长以外，其他队员总的分了7个组，分别为支教组、调研组、财务组、

宣传组、文艺组、后勤组、安全组，我则被分配到了后勤组。虽然分组，但是每个队员都要积极的参与其他组的工作。在后勤组，虽然我不会炒菜，但我坚持尽自己最大的努力去完成自己的工作。我还参加了除文艺组、财务组的工作。

我是第一次参加支教活动，自己没有什么教学经验可言，在备课的过程中，我认真的分析教材，勾画出教材的重难点，做好充分的准备，为的只是能把课上好，让学生们能理解

课的内容，不误人子弟，有时候也会和他们谈一下理想，向他们说说外面的世界，将正能量

传递给他们。在我闲暇之时，我经常的去听其他队员上课，从他们身上看到了自己的不足，以他们的长处来弥补自己的短处，特别是从那些有上课经验的队员身上学到了不少。

三、心得体会

经过这为期15天的“激扬春晖志，反哺故土情”的春晖活动，我认识到了自己的许多不足之处，也学到了许多。在东山，每个队员都朝夕相处，我们是一个整体，大家都和团结，当然，一些小的矛盾不避免不了的，这些矛盾出现在队员与队员之间，队员与团队之间，但

大家最后都以团队团结和利益为主，都化解了矛盾，最让我感到欣慰的是许多队员对我工作

上的理解，让我有了更大的力量完成我的工作。我与学生们相处得也很好，他们都很尊敬我，这让我感到无比的自豪。最后的离别总是痛苦的，看到许多学生都哭了，才让我发觉时间过得真的很快。走的时候还收到了许多学生送的礼物，有好多学生还问我：“老师，你们下个假期还来给我们上课吗，还会回来看我们吗？” 当时我真不知道该怎么回答，只能叫他们好好的读书，将来出去看看外面的大世界。

我第一次的春晖活动将让我永生难忘，这是我一笔非常宝贵的财富与经验。